2014扬州中考
【材料一】“悠然见南山”是陶渊明的“闲”，“调素琴，阅金经”是刘禹锡的“闲”，“月色入户”是苏轼的“闲”。
【材料二】风光既可以是自然界的，也可以是人文的，还可以在琴棋书画当中。
【题目】《闲对风光独自游》。根据以上材料，写一篇命题作文，字数600字以上。
家长感叹孩子游玩时间少
今年中考的作文题目是“闲对风光独自游”，面对这个作文题，不少家长也进行了讨论。“孩子平时整天忙于学习，哪有时间去欣赏风光?”家长邱女士说，今年的这个题目感觉太难，学生应该很难有
“在
和邱女士一样感触的家长可不在少数。考生家长叶先生就表示，孩子每天晚上都是12点睡觉，几乎没有“闲”的时候。“孩子的人生阅历不够，感觉这个题目，有点难度。”叶先生表示，到了高中，他会改变节奏，给孩子适当的空间去游玩，增加人生阅历。
风光多写瘦西湖， 有话说但难出彩
对于今年的作文题，考生们对作文命题的态度则是两个极端，有的认为比去年“渐至佳境”简单，有人认为题目太怪无从下笔。“风光不仅仅是指自然风光，也可以指一种心境。”一名考生告诉记者，他写的是散文，以闲云野鹤的乡村生活表达对喧嚣城市之外宁静生活的向往。记者在采访中发现，考生在写作时大多将风光定位在瘦西湖、个园。来自翠岗中学的孟同学坦言，作文虽然有话可说，但要出彩有些难度。
从早忙到晚，考生难享“闲”
最先听到中考命题作文题为“闲对风光独自游”时，考场外的家长心里忐忑不安。“孩子忙功课学业都没时间，哪还有工夫去赏月赏花赏风景。”树人学校的一位家长皱起眉头说，孩子没有那个经历，自然语言就会变得空洞，很难写出好文章。在翠岗中学考点，一位朱姓家长介绍，作文题很有深度，孩子们难做到“看到题目就动笔”，“我觉得以"偷得浮生半日闲"的思路展开，记录一次难忘的游览经历，不在于路程长短，关键在于心灵的`放松。”朱女士表示，她如果是考生，打算就这么写。
题目有深度，把握有难度
今年中考题目的命制和前几年一样，仍然是命题作文，延续了2013年作文题“渐至佳境”命制的基本方式，只是内涵更为丰富，外延相对具体，理解把握有一定难度。首先，审题上考查考生的思维宽度。初读文题，考生直观关注的点是“风光”及对“风光”的几种界定;借助作文题前的导语，考生自然会关注另一个点“闲”，对“闲”的把握也是多层次的。
其次，构思上考查考生综合的高度。“游”要叙事，“风光”为环境，“独”是处境，“闲”指心境：几个要素的综合构成一个具有某种象征和隐喻的情境。换句话说，就是要求考生，借助对“游”的叙写，描绘所处的环境，述说自己的处境，表达独特的心境，进而构成一个具有一定深意和审美张力的情境，来表现一定的认识或抒发独特的情感。
第三，选材上考查考生切入的角度。“风光”“闲”“独”都是很好的切入点，如何选择应取决于文章的主旨。“闲对风光独自游”的结果绝不可能仅仅是一次简单的揽胜式的游玩或静态的自然风光的观赏，而应是在此基础上的独特感悟、深层感怀等等，因此不管选择哪个角度切入，都应该达成这样的立意。
要注意抓关键字审题
今年中考作文题非常诗意，但审题却有点难度。首先，限定成分较多，需要仔细推敲琢磨。什么是“闲对”?三句引文都出自课本。陶渊明的 “闲”是躬耕田园，寻求内心宁静的生活方式;刘禹锡的“闲”是安居陋室，交往不俗的生活趣味;苏轼的“闲”是被贬之人，静品月下竹柏的生活态度。三种“闲”都是心灵的闲适宁静，在行文中要注意对这种心理状态的描写。“游”在这里应引申为经历、感受、体悟，而“独自”又限定了“游”的主体，不是人云亦云的。
其次“风光”一词内涵丰富，选材时需仔细挑选，具体写作时则需灵活操作。总的来说，这次中考作文题给我们两点启示：一是要重视审题和审材料，尤其要学会抓关键字审题，要学会从材料中获取信息，寻找写作素材。二是要重视阅读积累，既要阅读具体的一本本的小书，也要阅读社会这部大书，唯有如此才能在写作时调动已有的积累从容应对。
审题三个关口：闲、风光和独自游
提示语+命题+考试要求，这个题目风光可虚可实，实的可以指自然风光，虚的可以指个人的爱好、文化，闲这个字应该是对待“风光”的一种态度，“闲”应该是一种闲适淡泊的心态，学生在写作时更要关注一个内心的成长与体现，关注自我的“得”。这是题目的思考方向。作文审题有三个关口：闲、风光和独自游，这个题目更多回归中考
一、看拼音写词写句。（6分）
bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（把正确的序号填入括号中）（15分）
1.给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）
（1）顾： 相顾一笑（ ）三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）
A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意；照管
（2）素： 银装素裹（ ）素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ）
A.颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色 C.本来的；原有的 D.素来；向来
2.下面拼音完全正确的一组是（ ）（4分）
A.屋脊（jī） 宫阙（què） 吮吸（yǔn） 鏖战（áo ） 凌晨（lín溃
B.锃亮（zèn溃 眸子（mǔ） 弹琴（tán） 河畔（pán） t望（liáo）
C.吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì）
D.惬意（qiè） 衣冠（uān） 松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōn溃
3.下面句子中没有错别字的一组是（ ）（1分）
A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
4.下列词语中有共同特点的一组是（ ）（1分）
A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
5.下面的反义词错误的一组是（ ）（1分）
A.对答如流--吞吞吐吐 B.惊惶失措--神态自若
C.成千上万--独一无二 D.锦上添花--雪中送炭
6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（ ）（1分）
A.这件事他不可能不知道。 B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。 D.难道他会不知道这件事？
7.下面字的笔画数相同的一组是（ ）（1分）
A.盔 冤 假 寇 B.凹 世 玄 鸟
C.沸 卧 苍 拗 D.嘲 横 撤 蔫
8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（ ）（1分）
A.我爱故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅）
B.我在屋里看书。（强调在干什么）
C.雨下得太大了。（强调不是一般的大）
D.这有什么了不起？（强调瞧不起那事物）
9. 下面句子中标点没有错误的一句是（ ）（1分）
A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B.我每年都订一份《中国少年报》。
C. 我不知道那个人是不是他哥哥？
D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！
三、填空题（ ）（21分）
1.将下列词语补充完整。（ ）（4分）
（ ）不及防 心急如（ ） 走（ ）无路 （ ）死拼搏
司空见（ ）万人空（ ） 言简意（ ） 争先（ ）后
2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分）
五采斑斓（ ） 礼直气壮（ ） 无敌放矢（ ） 谈笑风声（ ）
豪不介意（ ） 振耳欲聋（ ） 迫不急待（ ） 浮想联篇（ ）
3.用 “感”字组词（至少4个），并能从中选出合适的词填在句中的括号里。（2分）
_____________________________________________
（1）他们全家专程前来中国看望将军，（ ）将军的救命之恩。
（2）接过老师送来的书包，我心里充满（ ）之情。
（3）在张家港的几天里，我（ ）最深的是这里的每个人都讲究卫生。
4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了________ 、________ 的修辞手法。（1分）
5.按要求默写诗句。（2分）
（1）描写春天景色的：________ 。
（2）描写儿童嬉戏的：________ 。
（3）表达爱国情怀的名句： ________。
（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ________。”小江是你视为知己的朋友，你可以用“________。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
6.根据课文内容填空。（8分）
（1）战士们的冲锋舟________，飞向________ 的树梢，飞向 ________的房屋，飞向________的电杆。
（2）秦兵马俑，________地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军________、________的宏伟气势，形象地展示了中华民族的 和________。这在古今中外的雕塑史上是________ 的。
（3）白鹭全身________的结构，有_______的蓑毛，_______的长喙，_______的脚，白鹭是一首_______的诗，一首__________的诗。
四、按要求改写句子。（6分）
1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（1分）
2.扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）（1分）
3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（1分）
4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（1分）
5.修改下面的一段话，注意用好修改符号。（2分）
去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！
五、口语交际。（4分）
（1）保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。（每条不超过20字）标语：（2分）
（2）听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是 。（2分）
▲ 阅读理解。（18分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水 必能荡涤污垢 它好像善施教化 由此看来 水是真君子啊
1.给划线处加上适当的标点符号。 （1分）
2.联系上下文，“奔流不息”的 “息”可以解释为____________； “或方或长”的“或”可以解释为____________。（1分）
3.孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________、________、_________、_______ 。 （2分）
4.这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师。（从文中找一个词填）（1分）
（二）
仔细阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的`解释，然后按要求完成练习。（ ）
望洋兴叹 wàng yáng xīng tàn望洋：仰视的样子。兴，发出。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”
1.“望洋兴叹”中的“兴”应读作________，意思是________。 （2分）
2.词典一般会对成语的出处或典故转述。“望洋兴叹”成语出自________，读读划线句子想想，故事的主人公是________。 （2分）
3.用“________”划出该成语所比喻的意思。 （1分）
4. 根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。 （1分）
A“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。（ ）
B“哎，这么简单的题目，我肯定得100！”我情不自禁望洋兴叹。 （ ）
（三）
快乐如风
凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆（chuàng）的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。
又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。
即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。
组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuán xuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄。英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。
凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。
说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（là luò）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀！这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧？不，我很清醒。这是第二圈？是的，第二圈。这是一千五百米？当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特！凯特！”此起彼伏，“凯特，凯特！”地动山摇。“凯特！”成了节奏，“凯特！”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风！奔跑如风！凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。
1.给文中带点的字用“√”选择正确的读音（1分）
2.用“________”和“_ _ _ _ _ ”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。（2分）
3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用？（1分）
4.两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是（ ）。（1分）
（1）其他的运动员没有参加 （2）开始就有了信心
（3）多次领跑，实力大增 （4）观众捧场，给他支持
5.请你写几句话展望一下凯特的未来。（1分）
6.对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解快乐的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如××”或 “快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。（1分）
▲ 写作表达。（30分）
题目：我得到了__________
要求：
1.在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
2.选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
3. 500字左右，并建议你写好文章后修改一下。
1、高考记忆，岁月见证!那一年的高考，有雨陪伴而显得不是那么地寂寞;那一天的考试，有希望藏在心底而表现得那么地自信;那一门的答题，有“大学”字眼在向我招手而显得那么地从容!
2、好像历年高考都会下雨，即便早上晴天万里，傍晚也会掉两滴雨点，没有一年例外，也许是在为即将离别的人们哭泣吧!
3、回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌?
4、高考，是一场持久战，只有坚持到最后的人才能笑到最后;高考，是一场心理战的拼搏，谁心态好谁就是黑马;高考，是一场大师级的博弈，时刻保持清醒的头脑才能取得最后的胜利!
5、雷锋，在这个世界上只活了年，可是在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩!对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，则显得多么可怜，多么渺小，多么没有意义啊。
6、松开了紧握的拳头，放开了压抑的担忧，抛弃了许久的执着，丢到了珍藏的习题册，在高考结束的那一刻，纵情放飞着自我，如今的你们，该是怎样的放纵欢歌。
7、热浪滚滚困周身，挥汗如雨似瓢泼。晚寝早起朗朗声，心灵煎熬还较劲。考场沙沙奋笔书，出场个个还虚脱。书本试卷一炬焚，誓言绝不来复读。
8、静如流水的时光缓缓向东流，独自对窗遥思，或者门前水能回首的是经历，不能回首的便是往事。纷纷扰扰的世间，谁悲谁喜皆是红尘一粟，并不是世界的主宰者。终于，总有那么一些时光轻轻浅浅，被人忘记得干干净净。红尘俗世始终很热闹，不会因为没了谁而静止。所以，珍惜自己的时光吧，别总为别人而活!
9、在这个没有硝烟的战场上，我们只有低头苦战，笔是我们的武器，试题是我们的敌人，当战争结束时根据我们消灭的敌人数量来获得战利品‘大学’。
10、人人心中都有片天空，有各种各样的类型，而我心中的那片天空，像儿时常吃的水果糖一般，是甜蜜清秀五彩的，那就是儿时那片纯净的天空。
11、没有硝烟的战场，抡起不强壮的臂膀，用尽我全身的力气，写出了六百多字的好文章，哈哈，作文一气呵成，高考顺利通行!
12、那是一场噩梦，就像是从未发生却又真实存在。以为一切都是浮云，却还是在多年过后耿耿于怀;以为从未伤心，却还是在每年的高考冷汗淋漓。我知道，一切的一切都是自己种出的果，付出多少收获多少。可是不甘的心情还是在心间久久回荡。
13、地铁的末梢，残留着我们相聚的回忆，曾经相印的步伐，深深烙印在记忆深处。
14、每个人，有每个人的不同的生活方式。你羡慕的富人，不一定就比现在钱不如他的你快乐和幸福。可能他还羡慕你在纷繁忙碌的尘世中，拥有的这份平淡呢。
15、在我最为美好的年华，遇上了你们，让我的青春得以绽放出最芬芳的花蕊。
16、在这个战场上，我们只有抓紧一分一秒低头答题，根本无暇顾及同一考场上的美女帅哥。
17、兴趣是什么?兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣，我们乐于牺牲看电视，玩扑克的时间;也因为兴趣，我们勇于搏击激流，攀登险峰。
18、我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
19、人活着的意义应当是在过程，而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。
20、卸下行囊，装上智慧，直奔考场;丢掉洒脱，满怀自信，涌入教室;放下压力，轻装上阵，直面考题!为了衣锦还乡，为了金榜题名，兄弟们坚持到最后一科!加油，祝福你勇拿高分!
21、考语文，写作文的时间不够了;考数学，不会做嫌弃时间太难熬了;考英语，阅读题少一点就好了;考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了!
22、人既是独立个体的单一，也是密切相关血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母师长朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报帮助别人!因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。
23、进考场前，我自带草稿纸了，被没收了;高考进行时，讲台上手机响了，被抠电池了;英语科目最后30分钟，全部考生都交卷离开了，我居然淡定了;结束前10钟，监考老师把挂钟带走了，我傻眼了!
24、夜半歌声现代版想象不出哪里传，虽然高考头等重;适当放松也不然，宿舍里边不睡觉;宿舍外边有说笑，挑灯夜战已习惯;紧张之余也逍遥，兄弟姐妹这几年，分离也就这几天;再想这样齐欢笑，不知要等多少年!
25、天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过;心里没有被刀子割过，但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方，被爱人伤害过的伤口，远比那些肢体所受的伤害来得犀利，而且只有时间，才能够治愈。
26、“古文的考试，我们同学考得一直不理想，要知道，战场换了，现代文用导弹，古文还是得用刀剑。”班上的李慕兰立刻站起来：“那古文我是不是可以不用考了?女人在古代不参军的。”“我说慕(木)兰，难道你要我请你父亲过来吗?”
27、高考前一天是轻松的紧张，可以放松一下自己，可是心情却很紧张，高考过后是紧张的轻松，很紧张的等待，却可以轻松的什么也不做。
28、心里很静，应该说是恬适的感觉。前些天下雨，闷在家里，总是烦躁不安。今天出来散散心，换了个环境，就换了种心情。觉得天那么蓝，树那么绿，生活是那么的安宁和美丽。
29、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴;如果你是一株小草，就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰，就搏击万里长空;让我们共同创造辉煌。
30、想象不出哪里传，虽然高考头等重;适当放松也不然，宿舍里边不睡觉;宿舍外边有说笑，挑灯夜战已习惯;紧张之余也逍遥，兄弟姐妹这几年，分离也就这几天;再想这样齐欢笑，不知要等多少年!
31、让我感触最深的是考试后离开校园的那一刻，挥挥手，我的母校，一个曾经让我哭让我笑的地方。
32、曾经风雨无阻，曾经追随赶考大军;曾经豪情万丈，曾经涌入考场!曾经的曾经只为最后夺标的那一刻!金榜题名时就是化“浮云”为“神马”的那一刻，就是化“十年寒窗”为“我勒个去”的那一刻!加油，学子们!
33、老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。
34、爸妈的寄望，朋友的鼓励，自己的希望，所有的情绪都在那两天翻云覆雨的变化。不是不争，也不是不屈，所有的一切过的太快，还未珍惜却以过去。不过还是相信，只要你努力了，不管是成功还是失败，你都是最棒的。
35、年年高考上新闻，左邻右舍论纷纷;亲戚朋友电话询，我的心里沉闷闷;压力由此入我心，父母见此很不妙;连说带劝解疑云，自我调整也重要，放松心态是第一;注意休息睡好觉，各项功课要记牢;天道酬勤是妙招，一生也就这一次;玩命也要冲云霄!
36、一个人活在世界上，应该有个理由，总不能从出生的那天起，就一味的等待死去，在这漫长的等待中，一定要有所作为，再算不枉费这一生，也许，就是因为活着要有个理由，所以在历史的舞台上，才出现了一代代的伟人，而我又为什么而活?
37、生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。
38、清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如面对一张张污迹遍布的白纸，我不忍心去看。
39、一年一度高考时，一生一次高考日，过去的不再拥有，曾经的紧张放荡永停心头，在那烽火纷飞的考场旁，发泄了自己三年积攒的力量，在那烟云缭绕的考场外，蔑视世界般得纵情嚣张。
40、没有自知之明，其害无穷;反之，则能走向成功。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己害国吗?诸葛亮知己知彼，周瑜充满自信，不都利国利民吗?
41、年前来赶考，走到半路物带少;二哥转身回家拿，赶到考场刚刚好;里面我答哥外等，几场答完心欢笑;通知下来被录取，全家上下喜上眉梢;如今哥已离我去，当年场景忘不了。愿我的哥哥在那边一切安好!
42、高考时是最紧张的，人生前程给予他重重的寄托，高考又是轻松地，试卷上全是曾经眼熟的习题，高考前是压抑的，告诫着自己和接受着别人的告诫，高考后是轻松的，仿佛世界都不用再牵挂。
43、没有战场上的硝烟，只有试卷上的奋笔疾书;没有曾经无聊的作弊心态，只有对希望的憧憬;没有好高骛远的承诺，只有脚踏实地的答题!高考记忆，曾经的岁月!
44、尽管我设计了很多藏匿日记的周密方案，我还是忧心忡忡，担心哪一天我写得太投入，一抬头，发现父亲那愤怒而冰冷的脸。
45、我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
46、接受帮助的人最可悲的不是让别人看到自己落魄的境遇，而是被别人知道自己缺失一颗懂得感恩善良如是的心。这个被丛飞帮助过的人必然是不懂感恩的意义的，所以才会忽略接受关爱应珍视的幸福和应给予的肯定。
47、让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执著，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。
