1、狮子座：狮子座本月的星座运势可以说是不好也不坏吧，值得开心的有两样，一是工作上的更进一步，第二个是爱情上的平稳期。
2、水瓶座守则一：证明你也可以独立自主、冷漠无情(以他的标准衡量)。守则二：继续保持当初吸引对方的地方。守则三：记住心智上的互相激汤，是你们的主角！
3、处女座守则一：以微笑接近任何批评。守则二：表明你真的想了解他的一切。守则三：欣赏处女座献身工作的责任感。
4、天秤座：财运：本月财运较好，即便是无心插柳，也有柳成荫的好运出现。运用你所掌握的理财知识，结合朋友及家人的良言，易有丰厚的利润。
5、金牛座：单身的你，与异性的交往大多淡如水，若想改变此局面，可选择热闹的场合约会，热烈的气氛可打破你俩的僵局，让关系更密切。
6、巨蟹座，善变只要心情不好，就会摆出脸色，对旁人不理不采的。唠叨不断重提过去的事和重复说着相同的话。钻牛角尖欠缺向现实挑战的勇气，对于尚未发生的事耿耿于怀。
7、狮子座：有伴的狮子，可能会因工作上的压力把不好的情绪带给对方，切记下了班就调整好心态，以轻松的面貌面对对方。
8、巨蟹座：健康：本月身体状态有了一定的好转，学会善待自己，早睡早起按时吃饭。但别忘了要坚持运动才能保持良好体魄。
9、摩羯座：有伴侣的摩羯，和爱人之间的矛盾，这个月能够很好的得到解决，还需要再进一步的沟通，才能够恢复最初的感觉。
10、双鱼座：本月有好的机遇，把握好的话可大有发展。学习、工作及生活上都有一定的得着，休闲娱乐方面也能体验到新鲜的玩意，挖掘新的兴趣。
11、处女座：工作上显得急躁，难以稳定情绪，容易出错。你关心的不只是眼前的工作，渴望能接手一个更具挑战性的任务，以便展露自己的才华。
12、金牛座：工作学业：重心都放在工作身上，完全没有约会时间，但是有机会升迁加薪或遇到贵人，但不要因为压力让身体出现问题。
13、射手座：成绩有些不理想，在理科方面能有不错的收获，思路渐趋清晰，且耐心有所提升，注意拉近与老师、同学的关系，斩获更明显。
14、双鱼座：这个月的运势比较平稳，身体健康。爱情方面适当地增添自身的魅力，有助于提升恋爱运；工作中有出色的表现；宜谨慎理财，防止经济危机。
15、星座看个性，解人易筋经：金牛座的人个性温和坚实，性情沉着，忍耐力强，行事慎重，占有欲强，顽固，追求完美，为人幽默、风趣，常能得到朋友的亲睐。
16、狮子座守则一：第一印象三原则：温暖、聪明、机智守则二：让狮子座的他知道，他（她）不仅是你的唯一，还是最爱。守则三：手怀绝技，高超手腕，做个令人宾主尽欢的.男(女)主人。
17、黑榜星座：天蝎座：高压的工作难免会让你产生烦躁的情绪，容易影响到他人。天秤座：在职场上容易得罪人而不自知。狮子座：心情有些烦躁。
18、越老越幸福的星座排行：第一名：射手座第二名：天蝎座第三名：天秤座第四名：金牛座第五名：狮子座第六名：处女座。
19、射手座：健康运势：乱蹦乱跳的射手座，身体素质好的很，不用担心机体自身出现问题，但是可能要防止粗心带来的意外伤害。
20、双鱼座：健康运势：比较强壮的星座，甚至是不用担心感冒病菌这类的不必要的困扰，只要踏实的学习和生活不折腾，是不会出现健康问题的。
21、巨蟹座：一旦心血来潮，月薪一下花光。喜欢小店淘宝，不去名店露脸。制定消费计划，别图一时风光。心情不好时候，莫去服装商店。
22、星座看个性，解人易筋经：射手座的人个性率直而开朗，有正义感，注重精神生活，喜好哲学性的思想，乐观主义，大胆而富冒险精神，热爱自由，独立。
23、金牛座：财运：本月财运走势小幅攀升。会遇到很多投资的机会，甚至会有种眼花缭乱的感觉。不必太着急，可沉着观察一段时间再下手。
24、处女座：工作上显得急躁，难以稳定情绪，容易出错。你关心的不只是眼前的工作，渴望能接手一个更具挑战性的任务，以便展露自己的才华。
25、越老越幸福的星座排行：第一名：射手座第二名：天蝎座第三名：天秤座第四名：金牛座第五名：狮子座第六名：处女座。
26、为缓解工作压力而出游的摩羯，选择云南中甸，新疆塞理木湖，阳光普照，僻静的夜市，花花草草，小桥流水，内心得以宁静，感受到大自然的力量。
27、摩羯座：工作很顺利，虽然遇到了很多的苦难，但是都被摩羯座四两拨千斤的给解决掉了，丰富的工作经验不得不说是摩羯座比别人多出来的资本。
28、天蝎座，善妒因为害怕失去所爱，醋劲很大。秘密主义不让自己的内心世界让别人了解。但却很希望听到别人的心声。固执一旦别人的意见和自己不同时，一般不会接受别人的看法。
29、巨蟹座：心情的阳光指数：五颗星；健康的状况指数：三颗星；爱情的状况指数：四颗星；本月幸运贵人：双子座；开运场所：博物馆。
30、金牛MM虽然表现出一副傻傻的样子，可天生对金钱的敏锐让她们死死控制你的钱包，并最终控制你的一切。“傻妞”指数：50。必杀技：扮猪吃老虎。
31、白羊座守则一：让你们的初次认识成为一种挑战。守则二：表明你的自主与独立，且不受人摆布。守则三：让他主动，保持冷静-至少在开始时。
32、处女座：学生族对待自己的学业热情比较高，只是有时候会显得浮躁不安。做习题的时候比较喜欢做难度系数较高的习题，忽略了基础知识。
33、【最爱说谎的星座】双鱼座：说谎指数99%；天秤座：说谎指数90%；天蝎座：说谎指数80%；白羊座：说谎指数70%；双子座：说谎指数60%。
34、金牛座：本月幸运贵人：巨蟹座；本月防范小人：射手座；贵人方位：西北方向；开运物品：棒球造型钱包；本月开运场所：电器城。
35、双鱼座：工作：本月新的工作任务较多，甚至还有一些是你未触及过的领域，若能运用开拓精神，面临新的挑战会会让你显得更加兴奋。
36、狮子座：有伴的狮子，可能会因工作上的压力把不好的情绪带给对方，切记下了班就调整好心态，以轻松的面貌面对对方。
37、白羊座：本月整体运势上升，之前让你困扰的事都陆续有了进展，一切都逐渐趋向顺利。凡事只要不放弃努力朝着对的方向去做便会有好结果。
38、黑榜星座：天蝎座：高压的工作难免会让你产生烦躁的情绪，容易影响到他人。天秤座：在职场上容易得罪人而不自知。狮子座：心情有些烦躁。
篇一：读书
类 别：读书手抄报学 校：高穴乡山城村小学版面设计：童双琼 马景昌 尺 寸：800x600 像素班 级：五年级(4)
班文字编辑：童双琼 大 小：138KB(140764 Bytes)指导老师：徐以伟美术编辑：马景昌 读书手抄报花边与边框简介：本作品尺寸为800x600像素，由高穴乡山城村小学五年级(4)班童双琼和马景昌共同制作，手抄报版面设计过程在徐以伟老师的指导下完成。本站推荐欢乐新年黑板报设计（初中版），金色十月黑板报主题，小学五年级黑板报_中队风彩，期中
篇二：六年级
六年级读书笔记花边
六年级读书笔记花边（一）
好词：腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指
好句：
1、外面是碧绿的田野，起伏的丘陵，还有宽阔的河流和美丽的花丛
2、滚滚的浓烟 刺得贝塔两眼流泪，连连咳嗽，直升飞机越往下，温度越高。>
读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅，两个小老鼠都能为自己的新事业而努力，我们做为21世纪的少年更应该认真学习，为将来的事业打好基础，努力成为祖国的栋梁之材。
《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友，途中经历了种种坎坷和磨难，最后终于实现了自己的理想并获得了成功，在这个过程中，他们的意志得到了磨砺，他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象：淘气、聪明、不安分、仗义，有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声，为了洗刷自己的名声和改变自己的命运，他不惜化装成飞行员，去做好事。
贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞，使他无法觅食，不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走，可他们且成为了好搭档，真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事，就拿它当自己的终生事业，很傻。其实把旧的事业扔了，再重新做一个新的事业，就等于活了两辈子。我认为是对的，因为他们是不甘心受命运摆布的人。
舒克和贝塔尽管是两只小老鼠，但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象，深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切，命运掌握在自己的手中。我们要好好学习，让知识改变我们的命运。
六年级读书笔记花边（二）
今天，我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章，是我感触很深，让我被深深地打动了，被震撼了。
>故事是这样的：**年6月10日那个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时，天上下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课，她看到外边雨很大，就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说，快回来，老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么，纷纷跑回教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上，水面越涨越高，浮力使桌子左右摇摆，女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫，这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：“千万别乱动乱喊，保持体力，救援的叔叔阿姨一会就来，一定要坚持住！”在女教师的呼喊中，孩子们渐渐安静下来，就这样，女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后，大水逐渐退去，救援队陆续赶到，女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重
新升起，然而在小学洪灾的现场，救援人员发现了一百零五具孩子的遗体，很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孩子们在洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息，凄凉的让人们心碎。
面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅，而是选择了徒劳的挣扎。此次洪水，被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次灾难中的人将会很少。
我想到了2008年的5.12大地震，那天，死亡的人数很多，人们都来抗灾。可面对灾难，大多数人们只有本能的反抗，很少会有人想到借助外力。
灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在
那位女教师叫沙宪晶，年仅27岁，在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。
读了这篇文章，我学会了许多道理，你，学会了吗？
六年级读书笔记花边（三）
我读了一本好书，书名《我们班的同桌冤家》。我看了以后，笑得死去活来，想必你们看了也会这样。书的'作者我很佩服她，她能写出这么好看的书，真了不起！她就是伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑，请让我一个一个介绍。第一个：阿呆，金牛座，哦，跟我一样的星座，不过，世界上难得有这样的名字。第二个：咪咪，摩蝎座，是书中阿呆的同桌，她的名字好像小猫的名字。第三个：惜城，双子座，名字好怪。第四个：惜城的同桌兔子，哈哈，天秤座。
其中阿呆伤心事是最多的，星期天，阿呆和兔子，惜城，咪咪约好了一起去逛新开张的商城，阿呆总是很守时，所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了她的自行车，径直朝他走过来，问他：“叔叔，多少钱？”阿呆说不出话了，（伤心的理由：他看起来像是看车的大叔吗？）No中午轮到他们这一小组出黑板报，组长派他出去买盒饭，他骑上单车跑到校门口，一口气买了七份，小心翼翼的放在车前框和车后座上面，然后平稳的骑回去。刚进校门，几个背着书包的低年级美眉从他身边走过，她们用诧异的眼光看着他。他很得意，以为她们惊讶的是他的车技。可是，今天刮得是东南风，她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里，她们说：“不是不准送外卖的进学校吗？”说到惜城他的口才真让我惊叹，比如说这段话，对手要选聪明能干的，同桌要选埋头苦干没脾气的，朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。咪咪是电影大师，无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精通，所以我最喜欢她。我读了这本书，非常喜欢它，希望你们读了以后也能喜欢它。
篇三：读书笔记黑笔画花边
六年级读书笔记花边
六年级读书笔记花边（一）
好词：腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指
好句：
1、外面是碧绿的田野，起伏的丘陵，还有宽阔的河流和美丽的花丛??
2、滚滚的浓烟 刺得贝塔两眼流泪，连连咳嗽，直升飞机越往下，温度越高。
读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅，两个小老鼠都能为自己的新事业而努力，我们做为21世纪的少年更应该认真学习，为将来的事业打好基础，努力成为祖国的栋梁之材。《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友，途中经历了种种坎坷和磨难，最后终于实现了自己的理想并获得了成功，在这个过程中，他们的意志得到了磨砺，他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象：淘气、聪明、不安分、仗义，有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声，为了洗刷自己的名声和改变自己的命运，他不惜化装成飞行员，去做好事。
贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞，使他无法觅食，不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走，可他们且成为了好搭档，真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事，就拿它当自己的终生事业，很傻。其实把旧的事业扔了，再重新做一个新的事业，就等于活了两辈子。我认为是对的，因为他们是不甘心受命运摆布的人。
舒克和贝塔尽管是两只小老鼠，但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象，深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切，命运掌握在自己的手中。我们要好好学习，让知识改变我们的命运。
六年级读书笔记花边（二）
今天，我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章，是我感触很深，让我被深深地打动了，被震撼了。
>故事是这样的：**年6月10日那个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时，天上下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课，她看到外边雨很大，就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说，快回来，老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么，纷纷跑回教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上，水面越涨越高，浮力使桌子左右摇摆，女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫，这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：“千万别乱动乱喊，保持体力，救援的叔叔阿姨一会就来，一定要坚持住！”在女教师的呼喊中，孩子们渐渐安静下来，就这样，女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后，大水逐渐退去，救援队陆续赶到，女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重
新升起，然而在小学洪灾的现场，救援人员发现了一百零五具孩子的遗体，很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孩子们在洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息，凄凉的让人们心碎。
面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅，而是选择了徒劳的挣扎。此
次洪水，被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次灾难中的人将会很少。
我想到了2008年的5.12大地震，那天，死亡的人数很多，人们都来抗灾。可面对灾难，大多数人们只有本能的反抗，很少会有人想到借助外力。
灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道：“老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧一样能漂的东西往高处走。”
那位女教师叫沙宪晶，年仅27岁，在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。
读了这篇文章，我学会了许多道理，你，学会了吗？
六年级读书笔记花边（三）
我读了一本好书，书名《我们班的同桌冤家》。我看了以后，笑得死去活来，想必你们看了也会这样。书的作者我很佩服她，她能写出这么好看的书，真了不起！她就是伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑，请让我一个一个介绍。第一个：阿呆，金牛座，哦，跟我一样的星座，不过，世界上难得有这样的名字。第二个：咪咪，摩蝎座，是书中阿呆的同桌，她的名字好像小猫的名字。第三个：惜城，双子座，名字好怪。第四个：惜城的同桌兔子，哈哈，天秤座。
其中阿呆伤心事是最多的，星期天，阿呆和兔子，惜城，咪咪约好了一起去逛新开张的商城，阿呆总是很守时，所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了她的自行车，径直朝他走过来，问他：“叔叔，多少钱？”阿呆说不出话了，（伤心的理由：他看起来像是看车的大叔吗？）no中午轮到他们这一小组出黑板报，组长派他出去买盒饭，他骑上单车跑到校门口，一口气买了七份，小心翼翼的放在车前框和车后座上面，然后平稳的骑回去。刚进校门，几个背着书包的低年级美眉从他身边走过，她们用诧异的眼光看着他。他很得意，以为她们惊讶的是他的车技。可是，今天刮得是东南风，她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里，她们说：“不是不准送外卖的进学校吗？”说到惜城他的口才真让我惊叹，比如说这段话，对手要选聪明能干的，同桌要选埋头苦干没脾气的，朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。咪咪是电影大师，无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精通，所以我最喜欢她。我读了这本书，非常喜欢它，希望你们读了以后也能喜欢它。篇二：寒假读书笔记
篇三：修辞学读书笔记
修辞学读书笔记
一．分析比喻和比拟的关系。
比喻是指将甲事物比作乙事物，一个比喻包含了主体和客体两部分，而且主体和突破口体是互不相同的两事物，这样，比喻才有意义；但是二者在书籍在性质或特征上双必须具备某些共同点，这样，比喻才能被人理解的。
例如：这一本集子和《花边文学》，是我在去年一年中，在官民明明暗暗、软软硬硬的围剿“杂文”的笔和刀下的结集，凡是写下来的，全在这里面。当然不敢说是诗史，其中有着时代的眉目，也决不是英雄们的八宝箱，一朝打开，便见光辉灿烂。我只地深夜的街头摆着一个地摊，所有的无非几个小钉，几个瓦碟，但也希望，并且相信有些人会从中寻出合于他的用处的东西。（鲁迅《且介亭杂文序言》）
文中用“诗史”比喻不朽的巨篇鸿著，用“英雄们的八宝箱”比喻集名家名著之大成，用“深夜街头”的“地摊”比喻这两本集子是在黑暗势力重重压迫下的零散作品，而“几个小钉、几个瓦蝶”的意思则是说，这些文章虽然短小，却不是什么小摆设，而是一些实实在在的对革命人们很有用的东西。这几个比喻中的主体和客体的相似点都在内在属性方面，作者用人们比较熟悉的东西说明比较生疏的东西，使他要说明的复杂的道理变得浅显易懂，使抽象的东西具体化了。 比拟分为拟人和拟物。拟人是将物当人来写，拟物是将人当物来写，本体和拟体二者在特征和属性方面同样也要有共通点。
例如：不知为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。（汪曾祺《异秉》）
句中将牌匾上的金字当作人来写，“无精打采”显然是人才有的精神状态，用拟人的手法就使抽象的东西具体化了，更令读者容易接受，使句子生动形象了。
但是，比喻和比拟在有些句中是很难分辨的。
如：不错，半农确是浅，但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。（鲁迅《忆刘半农君》）
这句话既可理解为比喻，把刘半农的浅比喻成一条清溪，又可理理解为比拟，将刘半农当作物来写，二者理解都可以。
对于这一点，在姚殿芳和潘兆明著的《实用汉语修辞》中作了解释：“有相当一部分的比拟是借助比喻来表现的，或可看作比喻和比拟的兼格。”所以我们可以将这句话中的修辞理解为比喻和比拟的兼格。
二．分析短文中修辞手法有哪些。
古老的长安街，宽阔明净的长安街，你这伟大的历史见证，经过几回今天这样的场景呢？且不说那遥远的岁月里，你曾亲眼看到农民起义大军怎样纵马驰奔到你身边，一箭射中明皇朝皇宫的南匾额；且不说你曾亲眼看到八国联军侵略者的铁蹄
怎样地践踏街心的青石板，义和团的勇士们怎样视死如归，血染长安；且不说你曾亲眼看到英雄的人民，怎样砍倒黄龙旗、五色旗和青天白日狗牙旗，怎样折断日本鬼子的膏药旗和美国侵略者的星条旗，终于，在那个金光灿烂的十月，毛主席在万众欢腾中亲手升起鲜艳的五星红旗，长安街上响彻了胜利的礼炮声??且不说那么远了，就说今年这一年里，长安街啊，你经历了多少不平凡、多么难忘的三百多个日日夜夜！（袁鹰《十月长安街》）
这一段话作者在描写十月长字街的时候，连用了四个“且不说”句子，这是一种排比的修辞手法，用简单的言语概括了自明末李自成农民起义到1949年新中国成立这三百年中国人民与本国反动势力和帝国主义侵略者英勇斗争的历史。四个“且不说”语气较委婉，实际上却强调了中国人民光荣的革命斗争传统，四个“且不说”连用更加引起了读者的共鸣，使全文更具一种感染力。
纵观整篇短文，用了一种设问的手法，第一段提出问题“经历过几回今天这样的场景”，
在第二段中作者就自述了长安街的历史，采用这种自问自答的方法，一开篇就会引起读者的兴趣。
在日常学习、工作和生活中，大家对
描写星星的作文1
“作业快交上来，快来我这背书”。听，这就是我们组“星星”的风格——她就是咱班第一组组长。
一双单眼皮的眼睛，高翘的鼻子和一张能说会道的嘴巴拼凑在她的一张不近人情的脸上。为什么说她不近人情呢？接着往下看你就知道了。
说她是初中生，倒不如说她是小学生了。在我们面前，她有时嘻嘻哈哈，有时又骂骂咧咧，甚至还要拳脚相向。可在老师面前她却是一副严肃正经的样子，那神情准能让你忍俊不禁。在她的“严重熏陶”下，同组的女生个个都变得“异常粗暴”。我们每天都生活在打闹声中，更可气的要算是值日的时候了。虽说是组长，却一点儿也不起带头作用，反而带着女生一起当“逃兵”，把一大堆的任务交给了我们男生。每次轮到她们当值日生时我们却要很晚才能回家。
然而就是这样的组长却很值得我们敬重。正所谓“有浓缩的精华可以服众”，用在这家伙身上一点儿也不假。她矮矮的个子却有着出众的口才，每次都能把我们驳得哑口无言，为此老师很器重她，每次有什么重大会议都少不了她的份儿。在上次的家长会上，老师就让她当学生代表上台讲话。她整整在台上讲了半个钟，台下的家长对她的胆量和表达能力都赞不绝口，这要是换作我们是绝对做不到的。让人佩服的还有她的英语水平，在几次的英语课上，老师让她讲重点部分，她都能巧妙地将知识点一一串联起来，流利地讲下去，没有一定基础的人是做不到这一点的。
不仅本组，连其他小组的同学都会对她投来佩服的眼光。更奇怪的是每次
这就是我们组的“星星”，一个稀奇古怪且不近人情的女孩，却在我们班里闪烁着奇异的光。
描写星星的作文2
天空湛蓝，可是心情却不欲分享这份透明的感动。郁结的空寂在漆黑的空间里弥漫开来。一点一点，是我的心沉淀着的伤悲。
夜空下的城市灯火辉煌。因为白日里晴朗的天空驱散了云雾，人们才能感受到久违的星光。我看见孩子们兴奋的抬着头，用指头在星与星之间划出漂亮的弧线。这时的天空是一幅细致的写意画。当孩子们的笑容为我而绽放时，我的`心猛地刺痛。我向他们炫耀，他们不知道，往后的天空将不再包含我的微笑。
当行云恋着流水，它不惜将自己化作雨点，只为追求那一份交融的亲切。当江川恋着大海，它不惜翻山跃岭，只为感受那一份回归的快乐。当花儿恋着阳光，它不惜释放最美的容颜，只为炫耀那一份受宠的幸福。
那么流星呢？星星的陨落，是因为大地的怀抱，还是因为失去了天空的依靠？
不，不是这样。
我的陨落，是为了给那些我所热爱的人们，带去我最真挚的祝福。作为一颗星星，既然不能在星空中闪耀，那么陨落也许是最后的也是最好的终点。我不后悔，只是一一不舍得留恋着这片星光璀璨的天空。
终于，我不再忧郁，不再迟疑。我决定，跌进那深深的海洋，把我的生命葬在透明的感动之中，划破了宁逸的黑夜，却又是那么温柔得流溢着星光。身后那长长的尾巴，是我燃烧的热情。我向着孩子们招手，像是风雨中飘摇的叶子。我听见他们的愿望，然后用我最后的光亮，向着天空闪耀，让天使听到。然后，心满意足的坠入大海。
如果有一天，你看见流星，请对着它许愿。
是星星最后的价值与尊严，不管，愿望能不能实现。
至少，夏夜的海风会带来流星的祝愿……
描写星星的作文3
夜晚，我不经意间吧目光停留在了夜空中那闪烁着光芒的星星上面。
那一颗颗淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。天越来越黑了，满天星斗像无数颗美丽的珍珠，把夜晚点缀得如此引人注目。
星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述着一个美丽动人的童话。
我拿着天文望远镜继续观看，透过它，我看到了浩瀚苍茫的太空，双鱼星座上几颗美丽的星星闪烁着耀眼的亮光。它的附近，有一颗很明亮的星星，这就是著名的、每隔76年回到太阳身边一次的哈雪慧星，它呈浅蓝色，直径约两公里，中间是亮晶晶的，慧头清晰可见，一束漂亮的慧尾随在它身后，银白晶亮，显出许多细小的光……
夜空是那么的神气，尤其是那美丽而又让人摸不透的满天星斗。它们是多么引人注目啊，连那变化多端的大月亮也好像是在为它们做装饰。
我爱这美丽的星空，它常常伴我入睡，让我梦到星座们身上不可思议的事与秘密，也让我想像到牛郎与织女见面时甜蜜的场景……这美丽的星空让我的童年变得丰富多彩闪烁着光芒。
描写星星的作文4
我是一颗星星，每天天一黑， 我就跟着月亮妈妈出来溜达溜达，太阳公公可好了，他为了不打搅我们，就自个儿回家了。
告诉你们一个小秘密，我是一个十分调皮的孩子，经常让月亮妈妈头疼，月亮妈妈为了让我安分守己，已经给我换了好几次家了。
我去过叔叔家——天秤座。我到了那，可把我乐坏了，我一天到晚蹦个不停，一会儿从天秤的这一端跳到另一端，一会儿又从另一端跳到这一端……
我还去过表弟家——双子座。一对双胞胎兄弟，长得一模一样，超好玩。我来到表弟家后，傻了眼，原来月亮妈妈是安排我去照顾这俩小家伙的。他们吵着要这要那，不顺心就知道哭，一哭就没完没了，可把我烦透了……
在织女姐姐家的那段时间是最无聊，最寂寞的。她家没有一样好玩的，家中全是布：真丝的，丝绸的，麻布，棉布，只要你能报出名的，这儿都有……呀，看，喜鹊一群群飞来了，莫不是牛郎哥来了？只见，织女姐喜出望外，兴奋地跑出门外……我呢，津津有味地啃着牛郎哥带来的牛肉干，哪有心思管他们呢……
月亮妈妈还让我住到爷爷家——北斗七星。到了爷爷家，我发现爷爷整天乐呵呵的，脸上总洋溢着笑容。月亮妈妈告诉我，爷爷是一个十分热心的人。他很喜欢为别人指路，还让我也学学他那高尚的品德呢！
我是一颗星星，一颗调皮的星星。我爱我的大家庭，这里充满了爱！
描写星星的作文5
昂望夜晚的天空，第一眼，我并不想去寻找月亮，我关心的是有没有星星。知道为什么吗？因为……
因为星星会让我想起妈妈的音容像貌，虽然再也看不到，听不到了，但是总有回忆；因为星星会让我想起爸爸每次回家带来的糖果，虽然爸爸现在也带了，但是早已没有了儿时的惊喜与高兴；因为星星会让我想起和同学，闺蜜的调侃打闹，虽然现在也和她们一起玩耍，但是早已无以前完美无暇；因为星星会让我……这是星星给我的感受，是伤感的。
它虽然给了我感受，但更多的还是羡慕，加杂着一丝"恨″。羡慕它每次都可以被它的月亮妈妈搂进怀抱；羡慕它总是被它的大地爸爸高高举起；羡慕它总是可以调皮，而旁人却说它可爱；羡慕它有那么多的哥哥姐姐；羡慕它……
当然，还有恨，恨它为什么要在我面前展现这一切？想嘲笑我？恨它为什么又让我想起以前不愉快的往事？想让我痛苦？恨它为什么又让我感到孤单？想讽刺我？呵呵！我明明已经忘记，为什么你要让我想起？我明明，明明已经不会感到孤单了，为什么你要让我又拥有这种感觉！你是不是觉得我很奇怪，普通而寻常的星星为什么让我有这么多感受，尤其是我这种女汉子，怎么可能？但我告诉你们，一切都有可能！
