《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。山居秋暝描写秋天景色的诗句是那一句呢?下面是我们为大家带来山居秋暝描写秋天景色的诗句，欢迎大家阅读。
《山居秋暝》中描写秋天的句子是：空山新雨后，天气晚来秋。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
译文
空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。
皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。
竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。
春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
注释
⑴暝(míng)：日落，天色将晚。
⑵空山：空旷，空寂的山野。新：刚刚。
⑶清泉石上流：写的正是雨后的景色。
⑷竹喧：竹林中笑语喧哗。喧：喧哗，这里指竹叶发出沙沙声响。浣(huàn)女：洗衣服的姑娘。浣：洗涤衣物。
⑸随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：消散，消失。
⑹王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的'人。留：居。此句反用淮南小山《招隐士》：“王孙兮归来，山中兮不可久留”的意思，王孙实亦自指。反映出无可无不可的襟怀。
鉴赏
这首诗为山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山”呢?原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”(《鹿柴》)。由于这里人迹罕至，“峡里谁知有人来，世中遥望空云山”(《桃源行》);自然不知山中有人来了。“空山”两字点出此外有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。
“明月松间照，清泉石上流。”天色已暝，却有皓月当空;群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊!王维的《济上四贤咏》曾经赞叹两位贤士的高尚情操，谓其"息阴无恶木，饮水必清源”。诗人自己也是这种心志高洁的人，他曾说:”宁息野树林，宁饮涧水流，不用坐梁肉，崎岖见王侯。”(《献始兴公》)这月下青松和石上清泉，不正是他所追求的理想境界吗?这两句写景如画，随意洒脱，毫不着力。像这样又动人又自然的写景，达到了艺术上炉火纯青的地步，非一般人所能学到。“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”竹林里传来了一阵阵的歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了;亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的人们。这纯洁美好的生活图景，反映了诗人过安静纯朴生活的理想，同时也从反面衬托出他对污浊官场的厌恶。这两句写的很有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。诗人先写"竹喧""莲动"，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗意。
诗的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，以物芳而明志洁;颈联侧重写人，以人和而望政通。同时，二者又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。
既然诗人是那样地高洁，而他在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁地说：“随意春芳歇，王孙自可留!”本来，《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留!”诗人的体会恰好相反，他觉得“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了。
这首诗一个重要的艺术手法，是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。
创作背景
这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色，当是王维隐居终南山下辋川别业(别墅)时所作。
秋是四季中最有成就的季节，
秋代表成熟，秋意味着丰收。
秋把春花的红，涂上果的脸，
秋把夏叶的绿，献给菜的园。
秋风吹动红叶，诉说着爱恋，
秋雨迎来骄阳，辉金光任染。
秋把金色，装满丰收的车，
秋让金色，拥进庄户人的院，
一车车，一垛垛，数不胜数。
看吧，红的果，绿的菜，
如山的玉米，满眼的金色，
这是期盼的色彩，
希望的金秋。
乡下人富了，供娃上大学了
家乡变了，住进小楼了，
高速路通到家门口了
各行各业兴旺了，
这是党的好政策的'成就，
这是科技兴农的硕果。
这是期盼的日子，
希望的金秋。
咱幸福农家乐了，
希望的田野更有希望了！
一、积累花（39分）
1、看拼音，写词语。（8分）
qiān xū jǐn shèn bù fá chōng jǐng
（ ） （ ） （ ） （ ）
zūn xún nínìng wēi é dǐ cháng
（ ） （ ）（ ） （ ）
2、给加点的字选择正确的读音。（6分）
泥泞（níngnìng） 霎时（chàshà） 弥散（mí ní）
膝盖（xī qī） 瞠目结舌（tángchēng） 倚靠（yǐ qǐ）
3、比一比，组词语。（8分）
象（ ） 陡（ ）泻（ ） 伐（ ）
像（ ） 徒（ ）泄（ ） 筏（ ）
4、我会选。（3分）
不但……而且……尽管……还是……虽然……但……
只有……才……
①（ ）天气寒冷，爷爷每天（ ）早起锻炼身体。
②（ ）天气寒冷，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。
③（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。
5、按要求写句子。（6分）
（1）写一句你最喜欢的名人名言：
（2）写一个描写初冬时节的比喻句：
（3）写一个描写秋天的句子：
6、根据课文内容填空：（8分）
（1）择其善者而从之， 。
（2）爱我中华， 。爱我中华， 。爱我中华， 。
（3）但我深深地知道—— ！
（4） ， ，威武不能屈。此之谓大丈夫。
（5）人生自古谁无死， 。
二、阅读林。（36）
（一）
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
1、当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个词： 、 、 。你能用其中的`一个词语造一个句子吗？（5分）
2、找出给你启发最深的一句话，抄在下面：。（3分）
3、将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面：。（3分）
4、这段话主要写了哪两层意思？请概括写在下面：（4分）
（1） （2）
5、将概括的两个意思连成一句话，用上“不仅……还……”。。（2分）
（二）
在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干（gān gàn）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律（lù lǜ）向上伸（shēn shēng）展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模（mú mó）样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐（zhuó zhú）嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊 银杏树 你高大的形象 给人们奋进的力量 你那闪光的品德 给人以深深的启迪 银杏树 我赞美你
1、给文章最后一段加上标点。（2分）
2、给文中带点字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（4分）
启发（ ） 挺立（ ） 准确（ ） 夸耀（ ）
4、写出反义词。（2分）
笔直（ ） 仰望（ ）
5、全文抓住银杏树的______、_____、_____、_____来记叙的。（2分）
6、仔细读第二自然段。（2分）
① 文中的“弓”是指__________ “箭”是指__________。
② 朗读第三句话你认为哪一种语气正确，请在括号里打“√”。
a、亲切（ ）b、紧张（ ）c、坚定 （ ）d、舒缓（ ）
7、仔细读第四自然段：
①这一自然段是按照 这一顺序写了银杏树的__________________ _________。（2分）
②银杏树叶子在不同的季节中有又怎样不同的特点？分别写下来。（3分）
三、创作树。（任选一题）（25分）
1、假如世界上没有了音乐……
要求：文章内容要具体，感情要真挚，有一定条理。
2、 风霜雨雪等自然现象一年四季发生在我们身边。选择你喜欢的一种自然现象进行观察，抓住特点、按一定的顺序写下来，题目自拟。
