一． 拼音写词语10分
jiǎo xìng kǒng bù yòu zhì kě xiào kè gǔ míng xīn zhuī dào
( )( ) ( ) ( )( )( )
hóng máopìjìng xiànbǐng chèdǐ xīngwàng
( )( ) ( ) ( ) ( )
二． 辨字组词：10分
娱（ ）详（ ）藉（ ）竣（ ）蹲（ ）
误（ ）祥（ ）籍（ ）峻（ ）遵（ ）
三．选择正确的读音在，打上“ ”5分
等待（dāi dài） 夹（jiā jiá）袄 勉强（qiáng qiǎng）兴（xīng xìng）旺
四． 按要求默写：15分
1．“人固有一死，_______________，_______________”是我国古代文学______
说的。_______________就比泰山重；_______________就比鸿毛轻。你知道哪些人的死比泰山重(列举2人)：________________________。
2．写出表现梅花胸怀开阔，坦荡无私的句子________________________________
3．写出梅花不同流合污，与世无争品格的句子：__________________________
________________________________。
4．写出《大柏地》中雨后景色的句子：__________________________________
_______________________。此句出自_________之口。
五． 综合改错：6分
今天爸爸给我卖了一套十万个为什么，我非常高兴极了。下午放学我一回到家里就放下书包，迫不急待地拿起书，座在桌子上读了起来。大约到了不到两个小时以后，爸爸回来了。
六．阅读下面的短文，完成练习。
（一）6分
长江葛洲坝电站建成后，切断了中华鲟从海洋回游至金沙江产卵繁殖的生态通道。现在宜昌市葛洲坝下的江段，成了长江上中华鲟产卵繁殖的唯一水域。据监测，每年到这里繁殖的成年中华鲟有130头左右。它们每年五六月份到达宜昌江段，一真在这里等到10月初至12月初产卵过后，再回到海洋定居。这本来是一条“欢乐之路”，但对有些中华鲟来说，却变成了死亡之旅！杀手是长江上来来往往的各种船舶。长江宜昌江段江面窄、航道浅，又是中华鲟长时间汇集的地方，所以该段成为中华鲟最危险的地带。今年1至6月份从江中捞起4条成年死鲟，身上都存有明显的螺旋桨造成的致命伤。据宜昌渔政部门不完全统计，1986年至今已有160多条成年鲟鱼身受重伤而丧生。在宜昌江段加强对成年中华鲟的保护，已刻不容缓。
（1）用一句话概括这段话的主要内容。1分
______________________________________________________________
（2）造成中华鲟死伤的原因有两点，其一是_________________________________________;其二是____________________________________________________________2分
（3）“刻不容缓”在文中的意思是_________________________________________________ 。文章中“4条”、“160多条”这两个数据，说明了中华鲟_______________________________,以此来警示人们加强对成年中华鲟的保护是当务之急。2分
(4)为了使中华鲟不再在船桨下呻吟，你的建议如下：1分_____________________________
（二）5分
到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（ ）你伸伸手，（ ）可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
（1）在文中括号内填入合适的关联词语。（1分）
（2）用“——”画出文中的一个比喻句。（1分）
（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？（1分）
（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？（2分）
（三）船过三峡（14分）
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dou qiao( )，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里山峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的'神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shan liang( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
作业：
１、看拼音写词语，填在文中（ ）里。（2分）
２、“山巅”的“巅”是（ ）结构， 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。（1分）
3、这篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的结构是相同的，都采用了＿＿＿＿结构方式，写出了三个方面的内容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用两个字概括）。全文通过对三峡＿＿＿＿的描绘，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。（6分）
4、文中的过渡句是＿＿＿＿＿，它所起的作用是＿＿＿＿＿（2分）
5、“ ”是文中的一个比喻句，这个比喻是把 比作 （2分）
七．习作
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当他在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。……
请你根据提供的文字，展开合理的想象，续写故事，要求语句通顺、连贯，书写工整。400字左右。
描写出喜欢的比喻句
1、喜欢是出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。
2、喜欢是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。
3、喜欢是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。
4、喜欢是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
5、喜欢是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
6、喜欢是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
7、喜欢是风，卷起浓密的云；喜欢是云，化作及时的雨；喜欢是雨，滋润干旱的树；喜欢是树，撑起一片绿荫。
8、喜欢是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。
9、喜欢是一只衔着橄榄叶的白鸽，使世界人民知道和平的重要。
10、喜欢是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
11、喜欢是绿荫，能撑起一片新的天地。喜欢给我们力量能力和成功的喜悦。
12、喜欢是火种，能点燃心中的希望。
13、喜欢是一阵飘扬在天空中的花香，使痉难堪的人感到人间的温馨。
14、喜欢是一盏闪亮在黑暗的明灯，使寻求死亡的'人明白生命的宝贵。
15、喜欢是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗。
16、喜欢是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。
17、喜欢是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。
18、喜欢是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方。
19、喜欢是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。
20、喜欢是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。
21、喜欢是一条流淌在沙漠中的月牙泉，使思想干涸的人获得心灵的甜润。
21、喜欢是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
22、喜欢是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。
23、喜欢是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。
24、喜欢是什么？喜欢是能鼓起你生命风帆的激励；喜欢是什么？喜欢是雪中送炭式的资助；喜欢是什么？喜欢是扶慰你受伤心灵的微笑。
25、喜欢是沙漠中的一片绿洲，使长途跋涉的旅者得到心灵的片刻的休憩。
26、喜欢是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
27、喜欢是一曲充满温情的旋律，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
28、喜欢是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。
描写喜欢的句子
1、在我闲暇的时候，我总是去健身房做运动，喜欢跑步机，喜欢瑜伽，尤其喜欢搏击。
2、转眼到了夏天，缤纷的水果中我最喜欢的要数哈蜜瓜啦!
3、我喜欢光芒四射星空,因为它给了我无限美好的遐想。
4、我喜欢金色的秋天，喜悦的笑脸洋溢在农民伯伯的脸上。
5、我喜欢晒太阳，暖洋洋的，很舒服。感觉自己变成了一只猫。
6、小明是一个很有礼貌的人，因此十分讨人喜欢。
7、我喜欢春天的姹紫嫣红，夏天的热烈奔放，秋天的丰收喜悦，冬天的银妆素裹。
8、我喜欢春天，因为春天吹绿了小草，吹嫩了柳枝，给大地带来了新生的希望。
9、我喜欢光芒四射星空，因为它给了我无限美好的遐想。
10、我看见一只猫，他好可爱，我好喜欢它啊!
11、喜欢不一定会是爱，如果爱的话，就要深情些。
12、这只小兔子很乖巧，十分讨人喜欢。
13、在毕业联欢晚会上，同学们有唱有跳，各个喜欢得不得了。
14、我喜欢那套服饰。
15、她喜欢爸爸，她喜欢妈妈，她喜欢这个和谐温暖的家。
16、喜欢高喊平等的人无疑会遭受富二代的白眼和刁难。
17、我喜欢春天五颜六色的花朵，喜欢夏天的凉风，尤其喜欢冬天漫天飞舞的白雪。
18、刚来到重庆这个城市，喜欢这里如画的风景，喜欢这里畅通的交通，喜欢这里的山城文化。
19、我好喜欢看电视，喜欢看综艺节目，喜欢看少儿节目，喜欢看连续剧，最喜欢看戏剧类节目。
20、我喜欢我们的班集体。
21、我喜欢春天的柳絮，我喜欢夏天的凉风，我喜欢秋天的落叶，我喜欢冬天的飘雪。
22、我喜欢到游乐场，看见小朋友们玩耍的情景，好像置身于童话世界里。
23、我喜欢春天的姹紫嫣红，夏天的热烈奔放。
24、我喜欢到操场跑步，因为它让我无拘无束，快乐自在。
人教版六年制小学语文第九册《威尼斯的小艇》中的“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟”一句，教参及一些杂志上都说它是比喻句。按理说，小艇与独木舟都是船，是同类事物，不能构成比喻。它如是比喻句，那么下面的句子也是比喻句吗？
①高梁的许多气根，有点像榕树的根。
②他个子高高的，眼睛大大的，像他爸爸。
③李君眼窝深陷，鼻梁挺直，有点像欧洲人。
福建省石狮市港塘小学语文组
重庆市云阳县外郎小学凌鹏国
山西省古交市马兰镇菅立小学马玉仙
湖南省嘉禾县石桥学区周家完小周春华
广东省增城市新塘镇汇美天恩中英文学校高晓琴
关于同类事物可以构成比喻，本刊曾刊登过文章，我在“问讯处”上出谈到过。鉴于不少教师还不断地提出疑问，这里作一个小结性的回答。
同类事物能构成比喻，是修辞学界近十几年来公认的。最典型的例子是：“人民教师是辛勤的园丁。”
同类比喻的本体和喻体只是从总体上看是同类事物，具体的对象是同类事物中的不同种别，如“教师”和“园丁”是两种不同类型的人。这个道理得用逻辑学上概念的内涵和外延的理论来说明。也就是说，只要甲事物和乙事物在概念的内涵和外延上不相重合，而又有相似点，就可以构成比喻。如“教师”和“园丁”在内涵和外延上不相重合，但两者之间有相似点（都为他们的工作对象付出了辛勤的劳动），就能构成比喻。（详见本刊2001年第9期第81页）
就笔者近一二十年来在修辞学著作及刊物上看到的.被论者确认为同类比喻的例子来看，主要有以下一些（本体、喻体下面加下划线）：
△我们是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁。
△作家是人类灵魂的工程师。
△……他（闰土）像个木偶人了。
△这些人走起路来像小脚女人。
△简化字层出不穷，人人都成了仓颉。
△一个人站在便道旁边的电线杆子下，已经变成一个雪人。
△威尼斯的小艇……有点像独木船。
以上诸例中的本体和喻体都存在着种差现象（同属中某个种不同于其他种的属性，叫“种差”）。其中“……像个木偶人”“……变成雪人”两句，表面上看都指“人”，其实它们并不是真正的人。所以仔细想想还是属于非同类比喻。至于前面有几位老师问到的例①②③，都是同类比较，而不是同类比喻，因为它们中的甲乙两事物的概念上是重合的，不存在“种差”。
