紧张作文 篇1
从老师公布的那天起我的心就像被火烤着一样无比的紧张，听到明天就要比赛的那个消息那就不用说了，那是更紧张了。
比赛一开始，我一下子就傻了，这是什么题目呀！根本不明白，但那也不能不选呀！最后我无奈的选择了一个看图作文“蜘蛛”写了一点我就不知写什么好了，作文还没写一半可图片都用了一半了，为了凑够400字我东编西编。终于凑够400字了，可是回头一看别的同学，都写了1000多字了，而且还不少呢！
看来，这次我的成绩不怎么样呀！我真的还没有低年级写得好呢！
直到交完卷我的心才平静下来，反正的什么是什么吧！事实就是这样呀！改也改不了了。
紧张作文 篇2
今天，是一年一度拉丁考级的日子，考级的地点是城北新体育馆。
一步入体育馆，庄严的五个大字“城北体育馆”映入了我的眼睛里。
过了一会我迷迷糊糊听到有人叫我的名字，哦，原来该我入场了。我兴奋不已，两只眼睛全神贯注的看着主考官，我真没想到居然一个68岁的老伯伯也能当上主考官。先开始我特别紧张，后来跳着跳着慢慢的就不紧张了，可能是因为我被音乐陶醉了！
唉，再过几天就领成绩了！
紧张作文 篇3
“怎么办，怎么办，下节课就要演讲了，稿子还没背熟，怎么办？”突然，我的噩梦来了——铃声响了起来，我忐忑不安地回到座位上，毫无心情地做着眼保健操。
班会活动开始了，主持人已经上了台，我真希望时间能停止，但是已经来不及了，别人都说得那么精彩，我，而我却……
我正在努力地记稿子，突然，一种声音传来：接下来是香草冰激凌号的陈思敏演讲，我心里一惊，这么快就轮到我啦？我还是没有把握，于是我把稿子也带了上去。
我尽量用慷慨激昂地语气来掩饰自己的紧张，终于讲完了，我松了一口气，把话筒交给主持人，我突然发现自己的手上，鼻子上，背上全是汗，不过还好，这次紧张的演讲终于讲完了。
紧张作文 篇4
今天下午的第一节课下了后，刘老师就组织我们出去比赛。
到比赛场地后，主席台上坐满了评委老师，我们紧张的带好自己的白手套，等着评委老师叫我们班上场比赛，第五个班做完后，我们就听见体育娄老师叫到："下面表演的是一年级一班。"我们一听见这句话，就紧张起来。陈玥彤班长立刻组织我们进场。我们立刻整整齐齐的走进比赛场地，开始比赛。
比赛结束后，评委老师立刻宣布获奖名单，我们班荣获了三等奖，我觉得，得奖的感觉真是好呀！我们以后应该再接再厉。
紧张作文 篇5
今天，我们学校进行了朗读比赛。两位老师走到我们的教室里，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。老师说：“读《秋天》这一课。”我想：这课没学，不熟练怎么办？老师先让我们准备。
开始比赛啦！同学们用最美的声音读了起来，读得非常认真，就连平时声音很轻的同学也读得那么响亮、那么动听。老师说：“读得很好！”同学们高兴极了，教室里立刻欢呼起来！我紧张的心情终于平静了下来。
我懂得了一个道理：只有齐心协力，才能做好每一件事情。
紧张作文 篇6
今天我们学校办举办了接力赛和越野赛，我跑的接力赛，刚开始我感觉很紧张。后来我就充满了自信，我跑了第二名，开始跑的时候我自己感觉到自己身体很轻。就像飞起来了一样。
跑前我们甘老师在给我们讲接力赛的要求、和规矩，我们都很认真的听着。害怕我们犯规了，甘老师还给我们讲第一棒非常重要。跑第一棒的呢个人必须跑的很快，要是第一棒给掉了。你们班肯定就会很慢，还有用右手拿棒。
我还看见了主席台上有一二三名的台阶，最后有两个男生。和一个女生赢了，那个女生是我们班的。
今天的接力赛我真开心。
紧张作文 篇7
这次我非常紧张，因为快考试了，这天下了大雪要放一天半的假我们全班的同学都很高兴可是有很多卷子一天半的时间里叫做八张卷子，老师说；这几天里不能玩只能玩只能认真学习不能玩雪球看电视不能玩电脑，快考试了认真学习，要考个好成绩。
考试的那天我紧张的来到了学校因为我怕考试怕考不好得不了奖状，到了教室一后，老师就说；考试要注意什么，第一次考的是语文写完一后交了卷子就总觉的会考不好，该写数的时候我更加但心，因为我以前数学比什么都差写完了一后就检察了一下就交了卷子，英语肯定考不好。
到了发卷子的那天不知道能得上一张奖状。
紧张作文 篇8
时间如流水，一转眼，期中考试就到了，这次考试前老师让我们把学过的东西都复习了一遍。
今天，我就要期中考试了，教室里，同学们有的在复习、有的在说话、还有的在玩，这时候，郑老师老给我们考试语文了，我们所有人一拿到卷子就开始写卷子了。我以前失分都是因为作文，所以我很担心。
语文考完是数学，语文老师走了数学老师就来了我以前数学失分是因为我太马虎了，所以这一次我写完又认认真真的检查了一遍，当我检查到第二遍的时候铃声就响了。
考试完以后，我很紧张，因为我特别的想知道自己自己两门科目都考了多少分。
紧张作文 篇9
20XX年1月9日下午，我们二年级要举行期末考试，那时候，我的心怦怦的跳个不停。终于，老师让我们进考场了，进了考场，我特别紧张，心想，我会不会得高分。就在这时，监考老师进来了说：“你们不用紧张，用心答题就可以了。”
考试开始了，我用心的写着每一个字，仔细地答着每一道题，心里想着：“我一定要好好考试，为班级争光。”
当我答完卷子的时候，监考老师提醒我们开始检查，我认真地检查着每一道题、每一个字，生怕自己哪道题做错了。等我检查完的时候，考试时间到了，老师说“可以交试卷了。”我连忙交了试卷，回教室了。
回到教室，我心想：“我考的会怎么样呢？”我真希望我能有一个让我满意、让老师开心的成绩！
紧张作文 篇10
在星期五，一次紧张的考试已悄悄地来袭，我要做到充分的准备，来迎接这次重要的考试。
早晨，我洗漱过后，就拿起书包去迎来这次的考试。走到了教室，就听到了朗朗的读书声，大家都在读书啊！没过多久，进入考场的钟声便响起。大家都去各自的考场了，开始考试了。
卷纸发下来了。我们也开始答题，没过多久，就听到了柴文婷的呼唤声。嗖——一个小纸球飞过来，噢！她让我给她写答案，于是，我就写了个“不知道”扔给她，她很气愤。
在这场考试我们就能悟出一个道理：诚实……
紧张作文 篇11
昨天，我们全班都进入了紧张的考试，为什么说是紧张的考试，而不说是轻松的考试呢？
不知道吧！让我来告诉你，因为老师说，这次的考试卷是教育局里出来的，考出的成绩决定能不能继续读二年级，如果不能的话，就回到一年级读，“那就没脸见江东父老了”。所以，我们个个脸上挂着担忧的样子。开始考试了，我的心还是怦怦地跳个不停，不知道别的同学到底紧张不紧张？我一紧张，平时会做的题目也闯不过去了。哎呀！不好了，时间不多了。
我告诉自己：不能紧张，不能乱写。终于我的心平静下来，把试题一道道做完，开始从头到尾检查一遍，把能发现的错误都改回来。时间到了，我把试卷传上去，才松了一口气！
紧张作文 篇12
今天是我上学的第一天，我非常的高兴，但又很紧张。高兴地是我今天终于变成一名真正的小学生了，昨天还和妈妈一起给我的新书穿上了一身漂亮的外衣。紧张的是因为我在暑假期间都是很晚睡觉，害怕上学的第一天就迟到。
但是今天早上妈妈的闹铃一响我就坐起来了。走到学校门口遇见了一位可爱的姐姐，她打着伞把我送到了一年级七班的教室门口，一进教室我又看到了我们漂亮的李老师和好多同学，今后要和大家在这件教室里一起学习，我心里可真高兴啊。
紧张作文 篇13
星期五早上，我们总共进行了三次消防演习，第一次是在上完数学课以后，葛老师和杨老师已经到一七班了，通知我们马上就要演习了，紧接着警报就响了。
我们拿着小方布捂着自己的鼻子和嘴往外跑，有些拥挤有些混乱。第二次消防演习的时候，打了烟雾弹，我看到红色烟雾升起来的时候有些害怕，这次大家都按照顺序往外跑，比第一次好多了。下午我们进行了第三次演练，这次有消防车在，因为四年级有6位同学不明失踪，他们被困在宝塔上，差点就被烟雾熏死了。学校打了119通知消防员来救他们，消防员叔叔用了高空梯子把6位同学抱下来，他们得救了。我们看到这一幕，终于松了一口气。
紧张作文 篇14
期末考试到了，我紧张的心情无处不在，一股沉重的压力慢慢地串到我的心里。考试完了，当我知道我的`分数时，我很伤心，虽然每课都是95分以上，但是有同学得了99分，还有的得了100呢！所以我在班上排了第五名。
回到家里我伤心的哭了，就在这时候一个熟悉的身影走了进来对我说；“没关系，下次努力吗”我回头一看原来是妈妈我对妈妈说“谢谢你妈妈，我下次一定努力”妈妈对我说了很多话……另我最深刻就是这句话，天下无难事只怕有心人，今天我明白了什么叫作天下父母心了。
紧张作文 篇15
据大合奏老师说，4月27日，也就是下个星期一，就要比赛了。
比赛，倒没有使我们有多大紧张，而近几日的魔鬼训练才使我们感到紧张。
刚才，我看了一下以前的日记，发现以前也有写关于大合奏的，是讲什么太难了太难了的，背不下来之类的抱怨话。可现在，合奏已经合得不错了，而曲子，早在一天接一天的练习中背了下来。
我不禁心中暗自发笑，两个月的时间，天天练，一个新手也可以学成了，还怕什么！马上就要比赛了，也不知道结果如何……
好好练，加油！
紧张作文 篇16
今天，我和爸爸一起去游乐园玩。
游乐园里人山人海，我看到有许多玩的。有过山车，碰碰车，还有流星锤等等。其中最好玩的是过山车，刚开始的时候，我的心里很紧张，慢慢的，我的心平静了下来。
我和爸爸兴高采烈地系好安全带，我的心就像端着一只小兔砰砰的跳。过山车带着我们三百六十度旋转，车上的人们兴奋地哇哇大叫，我感觉自己天旋地转，头昏眼花。
当过山车停下来的时候，人们脸色苍白，好像再说：“以后再也不玩过山车了。”
紧张作文 篇17
考试前的段时间，我们都可紧张忙碌了。忙着做一大堆课外作业和考卷，很多也是不得不做也；也忙着英语的、科学的读物，多读多听来增强英语方面课外词汇，以此提高自己的考试成绩；妈妈天天说上课要认真听，上课要认真听，天天念叨，我也只好开始认真复习，因为老师讲再过几天就要考试了！我心中猛地一沉，就像放了一块大石头一样，周六周末我简直是一台复读机似的地读书，做作业，一刻都不能停歇。但是我却丝毫都不觉得苦，因为清楚明白地知道只有付出了，才会有回报。
今天得到的成绩是是昨日付出的努力，我要加油加油，给自己一个更好的成绩单……
紧张作文 篇18
今天我和欧瑞辰一起为大家讲十分钟队会，我们队会讲的主题是“宇宙”。虽然我已经在家里做了充分的准备，可是，一上场，我心里就觉得很紧张，好像有一种不祥的预感：总觉得自己会出错。欧瑞辰看出了我很紧张，他就在一边给我加油，他鼓励我，叫我不要紧张，因为紧张了就会出错。我得到了同学的鼓励，心里有了自信，我圆满完成了这次十分钟队会，心里很高兴。
通过这次队会，我认识到不但要学好课本知识，还要学习课外知识，让自己的知识更加渊博。
紧张作文 篇19
今天上午，我在杨老师家刚学完英语，走到一楼的时候，心想：今天，我要走个“迷宫”
我在走的时候，非常紧张，因为这条路我根本没有见过，我只好鼓足勇气往自己觉得对的小路走。我走到一个路口时都会仔细观察一下，万一走错了，就赶快往回走。在走迷宫的时候我还发现了许多我从来没见过的小花小草……我忍不住地“啊”地叫了一声，原来外面的世界是多么美丽！
回到家后，我对爸爸说：“爸爸，原来外面的世界原来是那么美丽呀！”爸爸说：“是啊！还有很多东西等着你去仔细观察呢！”听了爸爸的话，我高兴地笑了。
紧张作文 篇20
今天早上我们要进行口算测试，我非常紧张，害怕得不了100分，一阵脚步声传来了，老师开始发卷，我先写好班级、姓名包括学号，董老师说：“答卷子一定要认真，不能看同桌，也不能时间到了你还在写，如果谁是这样的话就直接是0分。”
我们照着董老师的话做了，我打完卷子，还有3分钟，我就用3分钟的时间检查了前两行，可是令我最伤心的一件事是董老师今天好像太忙了，或是有事所以没有给我们改卷子，希望我能得100分。
紧张作文 篇21
今天还发生了一件我很难过的事情，就是我们开学的数学检测考试，我考的特别不好，回家妈妈问我原因，我说是因为我每次考试听到老师说要求5分钟做完，我就非常紧张，一紧张我就比较慌了，结果把不该错的题都做错了。
晚上，妈妈帮我把题重新抄了，让我重做，结果，我在学校做错的题，在家做都对了，妈妈说我是太紧张了，也肯能听错了老师的时间，应该不是要求5分钟就做完这份卷子，妈妈还说主要是我知识点掌握不牢固，唉！反正今天心情很不好。
紧张作文 篇22
今天上午，我去参加了全国汉语作文现场大赛，我去的时候，很紧张，就进去了，那试卷就像语文考试一样，我认真地做了起来，做完了，我就和妈妈去了师专，同学们都已经去了，家长说；要带书，给同学们说一段，还要表演节目，可我没有带书，只能表演节目了，休息的时候，我们去外面看了看，竟然有标本，我听妈妈说；“这些动物的舌头是假的”，休息完了，我们又回到教室，继续听同学们的说上的一段。
到了中午，我们去买饭了，这是我第一次自己买饭呢！吃完了中午饭，我们就去爬山了，我们爬了双山，我们有些不敢下的，家长们就帮助我们，我们爬完了山，就回家了，今天我过得真……是太高兴了！
紧张作文 篇23
今天，我要去参加台州首届少年乒乓球比赛。我来到比赛场地，就看见许许多多来自各地的参赛选手。
开始打了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。我的对手是来自仙居的一个小胖子。首先由我发球，我先把球抛得老高，再把乒乓板往下一斜，脚用力一蹬，一个完美的旋转球发了过去。对手上前一步，一接，球一下子飞过了我的球桌，耶！我赢了一个。对手也很强大，分数一分紧跟着一分。打了一会儿，见证奇迹的时刻到了，我们越打越激烈，现在的比分是二比二，我的心情也越来越紧张。最后我还是以二比三的分数输给了对方。
通过今天的比赛，我一定要努力的练球，争取在下一场的比赛上拿到好的成绩。
紧张作文 篇24
今天，我非常荣幸的参加了“全国少儿歌曲大赛”。
我穿上华丽的演出服，扎上一个巨大的蝴蝶结，化了妆，就到后台去准备了。马上轮到我了，我心里非常紧张，不过到了舞台上后，我的心里就像卸下了千斤重担，当美妙的歌声响起，我就欢快的蹦上了舞台。我一展歌喉，全场就传来了一阵阵热烈的掌声，让我充满了自信。等我演唱完毕，台下又响起了雷鸣般的掌声。我相信自己成功了，果然不出我所料，我拿到了银奖，心里别提有多开心了！
晚上的时候，我还参加了颁奖晚会，我开心的结果了老师手中的奖杯和奖状，心中充满了喜悦。
这真是快乐的一天啊！
紧张作文 篇25
今年假期，我和爸爸坐飞机去北京参加全国少儿网球比赛。因为这是我第一次参加全国网球比赛，所以一路上，我兴奋不已。可能是太紧张了，在第一场比赛中，我就把脚扭伤了，又肿又疼。教练让我放弃了单打比赛，我只能坐在观众席上为队友加油，心里难过极了。当了两天观众，双打比赛终于开始了。
虽然我的脚还在痛，而且在比赛中，有好几次疼得我直想放弃，但最后我还是坚持打完了两天的比赛，并拿到了双打铜牌。我很庆幸自己坚持了下来。这件事让我懂得遇到挫折，不能轻言放弃，坚持就是胜利！
紧张作文 篇26
今天体育老师教我们怎么做接力赛的准备运动。先右手伸出前面，左手握拳放后面，右脚往前跨一步，就准备好了。前面一个人跑过了拍一下我的手，我的右手就缩回去，脚抬起一半，双手握拳，要握紧。没有拍到手就跑出去的人算是犯规。开始接力赛的时候，大家动作都做得很好，大家一起喊加油加油。我们这组胜利了，接力赛第一名，一共有四组的。
老师中指和食指伸出了，我们就要男生一对女生一队马上排好。老师右手举起，左手放平，我们就要从高到矮排好。
紧张作文 篇27
今天最后一节是体锻课，我又玩了接力赛。最开始，我当靶子，跑步的同学要拍到我的手才可以往回跑。
后来我们学了很多花样的接力赛，首先学了怎样拧麻花姿势的接力赛，拧麻花的姿势就是两只脚交叉横着跑，跑起来很搞笑，有些同学跑到后来就忘了游戏规则没有拧麻花，就直接跑了；之后我们还学了竞走接力赛，竞走是身体扭动，比正常走路走得快一些，但不能像跑步；最后我们还玩了两个人背靠背，手转一圈拉着一起横着走的接力赛。今天的接力赛真有意思。
紧张作文 篇28
今天大课间我们玩了接力跑。我们分成了四组，一三组对抗二四组。我在第一组。第一局我们赢了，第二局对方赢了。
所以，第三局是我们胜败关键的一局。起初，对方领先，后来他们的一个队员掉棒了，我们举纲纪上，可喜的是我们与对方的差距越来越大，我们都以为这一局我们必赢。可惜的是我们的队员胡雪莹可能是因为太紧张了，错把接力棒给了对手，结果我们与胜利擦肩而过，空欢喜一场啊，我们输了！我的心情跟天空一样，灰蒙蒙的。
紧张作文 篇29
今天我们正玩的高兴时，老师说今天要考试，我们班一下子就安静了。我很紧张，因为要考试了。
老师发试卷了，我在试卷上看了一下，有些题我不会做，有些题我会做，当遇到我会做的题时，我就像一阵风一样，当遇到我不会做的题时，我就会认真的思考一下，然后就会做了。我们在做题时，教室就很安静，听见的只是写字的声音。我把题全部做完了，也检查了一遍，老师说收试卷了，我就交试卷了。
试卷要发下来了，我心里非常紧张，老师第一个就说我的名字，说我考了100分，而且是全班第一名。我高兴的不得了，回家我就把事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了高兴极了。
紧张作文 篇30
在我们上学的足迹里，每到学期的结束，都要接受一项重大的考试，那就是期末考试。
临近期末，就是我们和教师最紧张的时刻，试卷，每天都做试卷，每天一到学校就复习。这是为了什么呀?还不是为了期末考试吗。如果考不好，就会被家长和老师批评，所以只得好好复习，考个好成绩回报爸爸妈妈的教导。
真的到了期末考试，那不是紧张得要命吗，生怕考不好。如果上午一门功课考好了，接下来的时间就是一直复习下午要考的功课，那才叫累呢。哎!
期末考试真不好啊，但“它”也是要检验我们一学期的成果呀。所以我一半喜欢期末考试，一半讨厌期末考试。
紧张作文 篇31
学习的氛围越来越浓，期末考试的时间越来越近，休息的时间越来越少，我的心情也越来越紧张。
今天是我复习的最好阶段，因为星期二就将期末考试，我要牢牢抓住这个机会，努力复习，为过年乃至一个寒假的幸福生活做好前提。记得初一时我因为那次的最后一星期没有努力，导致了我一个寒假的不快活，过年也过得不开心，今年初二一定努力。
我在班里的成绩还是可以的，不管怎样班里总能排到前十名，哈哈，不过这还是不够的。
好，吃完饭再说......
紧张作文 篇32
今天，要跳绳比赛了！练了这么久，终于可以派上用场啦！同学们个个都紧张得不得了啦！
到了下午，轮到我们上场了，我心里暗暗地大喊：“徐恬乐，加油！你是最棒的哟！”
等裁判老师喊：“开始！”我就开始飞快地跳了起来，1、2、3、4……我听见对面的那个姐姐轻轻地数。
只听一声“停！”我停了下来，我迫不及待地走过去问姐姐：“我跳了几下？”姐姐说：“200下！”听到这下“200”后，我高兴地一蹦三尺高！真是“台上一分钟，台下十年功。”啊！
虽然这次跳绳比赛结束了，但并不代表不用练了，还有三、四年级也要跳。只要认真了，就一定有好结果的！因为：前因后果嘛！
紧张作文 篇33
叮呤呤”时钟响了，我定睛一看，呀！七点了，再不起来就要迟到了，我用脚一蹬，把被子踢开，来了个鲤鱼打滚，找来了一件衣服旧往头上套，我赶紧跑到洗手间拿起杯子，打开水龙头装了一杯水，就开始刷牙了，你瞧！妈妈正在做早饭，她拿起一个蛋，打在锅里炒，这面炒完炒另一面，这样就炒熟了。
爸爸呢？他急急忙忙从被窝里钻出来，手忙脚乱地穿上衣服，刷完牙洗完脸，跑到餐厅，抓起一个面包和一杯牛奶，狼吞虎咽地吃了起来，我看见了对爸爸说：“爸爸，慢点吃，别咽着。”爸爸说：“谢谢，我不能吃慢呀，吃慢上班会迟到的。”……爸爸吃完了饭，又抓起一个面包上班去了。我背上书包也去上学了。
1. 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
2. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。
3. 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!
4. 然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。
5. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
6. 既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
7. 余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
8. 由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。
9. 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。
10. 距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。
11. 唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。
12. 有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
13. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
14. 余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而，其见，愈奇。
同学们一定参加过不少活动吧!有趣的活动使我们的课余生活更加丰富多彩，使我们的童年充满欢笑，在活动中我们变得更加聪明机敏，在活动中我们认识到团结的力量，在活动中我们一起品尝胜利的喜悦。
今天老师和你们一起做一个有意思的活动——绕口令。活动规则很简单，我出绕口令同学们先练习，再比赛。说错的和反应慢的就淘汰出局。
怎么样?想参加吗?好，集中注意力，活动开始了!
金手指——送你“点石成金”术
l 凤头——写好开头
1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。
2、以笑声开头。
“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的活动——绕口令呢!
3、以同学们的神情开头。
教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么?原来他们正在玩一个十分有趣的活动——绕口令。
4、以游戏结束后同学们的议论开头。
下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。“哎!刚才的游戏真有趣啊!”周绍琦揉着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑!”巫春楠说着又“噗哧”笑出声来。
5、从同学们对游戏的喜爱说起。
我们班最喜欢在课间玩活动了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不，最近我们又迷上了一个新的活动——绕口令。
l 猪肚——写好重点段
我们先一起来读两个片断：
片段一：
老师先给我们出了个题目——“司马光砸缸”，让我们练习一下。同学们刚听了便争先恐后地念了起来。过了一会儿，老师便微笑着说：“快速连说三遍。谁来试试?”周银自告奋勇地站起来，一字不漏地背了下来。大家都向他投去赞许的.目光。陈晟不甘落后想打败周银，也站起来背，第一遍还行，第二遍就成了“司马光砸光”。同学们听了都哄堂大笑起来：有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰来，有的笑得直拍桌子……就连平常一向严肃的杨老师也哈哈大笑起来.
片段二：
主持人给我们出了个题目——“班干部管班干部”,还没等他说“开始!”同学们便七嘴八舌地背了起来。过了一会儿，主持人便微笑着说：“谁先来试试?”平常伶牙利齿的赵秀蕾自以为背得滚瓜烂熟了,便毛遂自荐地站起来说,结果一开口便说成了“班干部赶干旱肚”学们听了都哄堂大笑起来：男孩子笑得十分夸张,简直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎哟”…… 这回她可尝到苦头了,脸羞得通红,像个熟透的苹果.“谁再来试试?” 主持人刚抛出这句话,全班顿时变得鸦雀无声,同学们每个都害怕叫到自己,都瞪大眼睛凝视着的主持人嘴唇，整个教室气氛紧张极了.平常就笨嘴拙舌的我更是紧张,心理简直就像有面鼓在“咚咚”地敲.可我还是难逃大劫.我只好认真地念起来:“班干部管班干部,班干部板班办部……”同学们一听像炸开锅似的又爆笑起来,教室里一片热闹非凡的景象,望着他们我也情不自禁地偷偷笑了……
要写好一次活动，就要抓住活动过程中最精彩的镜头，细细描绘。
1、抓典型。写好同学的表情。比如片段一中选择了陈晟作为典型，你看,“陈晟不甘落后想打败周银，也站起来背，第一遍还行，第二遍就成了‘司马光砸光’.”多么有趣的一个镜头啊!写出了那个同学憨态可掬的样子，令人忍俊不禁。另外一个是女孩，因为太紧张，竟然“望着他们我也情不自禁地偷偷笑了”，可见在游戏中大家是多么的快乐啊!还有的呢，“就连平常一向严肃的杨老师也哈哈大笑起来”，“脸羞得通红,像个熟透的苹果”……当时的活动参与者的神情可谓千姿百态，抓住典型，抓住特征，就能把游戏写生动。
2、写气氛。活动时的场面是很值得一写的。片段二就紧紧扣住教室里的气氛，把大家活动时的投入、紧张写得淋漓尽致。“全班顿时变得鸦雀无声,同学们每个都害怕叫到自己都瞪大眼睛凝视着的主持人嘴唇，整个教室气氛紧张极了.”这一句写出活动时大家严阵以待的样子，观察得很真切，很细腻。而这一句“同学们听了都哄堂大笑起来：有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰来，有的笑得直拍桌子……”，则通过一个细节描写，给文章增添了一丝喜剧色彩，读来幽默诙谐，引人入胜。
l 豹尾——写好结尾
1、与开头相呼应。
这真是一堂别开生面的作文课!我们期待着下一堂课的到来。
2、描写教室里的气氛。
“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。
3、点出活动的意义和作用。
“绕口令”活动不但有趣，还能锻炼我们的反应速度呢!我们真喜欢玩这个活动。
4、邀请读者共享活动的欢乐。
怎么样，听我说了这么多，你一定也心里痒痒的了吧?还不快快到我们班来加入这有趣的活动!
l 庖丁解牛——写好提纲
开头：交代游戏的时间、地点、人物和名称。(略)
中间部分：(祥)
1、写一个同学们误以为游戏简单时疏忽大意的样子。(描写老师同学们的神情、动作、语言等。营造愉快的气氛。)
2、写自己参加游戏的过程。(描写心理，神态等)
3、结尾：在欢声笑语中 绕口令活动结束了。(略)
l 画龙点睛——写好文题
《我游戏我快乐》《有趣的活动》《充满笑声的课堂》《一堂特殊的作文课》《有趣的绕口令》
语海拾贝——打开你的百宝箱
l 描写同学们神态的词语
眉开眼笑 眉飞色舞 手足无措 忘乎所以 欢呼雀跃 饶有兴趣 意犹未尽 垂头丧气 懊恼不已 欢天喜地 喜笑颜开 聚精会神 全神贯注 目不转睛 侧耳倾听 神采奕奕 得意洋洋
l 描写活动中人物动作的词语
顿足
l 描写游戏中全场气氛的词语
热闹非凡 出其不意 紧张激烈 一波未平，一波又起
l 供你在文中选用的句子
A、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生
B、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
C、我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰方
l 沙里淘金——选好题材
1、成语接龙比赛、对对子比赛、背书比赛、歇后语比赛、讲故事比赛、写字比赛……
2、三条腿走路比赛、拔河、扳手劲比赛、跳长绳、丢沙包、乒乓球比赛、爬干比赛……
3、击鼓传花、贴鼻子、猜猜我是谁、传电话、……
4、插花比赛、削苹果比赛、包饺子比赛、水果拼盘比赛……
【佳作伴你行】：充满笑声的课堂
“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的活动——绕口令呢!
主持人先给我们出了个题目——“班干部管班干部”,还没等他说“开始!”同学们便七嘴八舌地背了起来。过了一会儿，主持人便微笑着说：“谁先来试试?”平常伶牙利齿的赵秀蕾自以为背得滚瓜烂熟了,便毛遂自荐地站起来说,结果一开口便说成了“班干部赶干旱肚”学们听了都哄堂大笑起来：男孩子笑得十分夸张,简直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎哟”…… 这赵秀蕾回可尝到苦头了,脸羞得通红,像个熟透的苹果.
“谁再来试试?”主持人刚抛出这句话,全班顿时变得鸦雀无声,同学们每个害怕叫到自己,都瞪大眼睛凝视着的主持人嘴唇，整个教室气氛紧张极了.平常就笨嘴拙舌的我更是紧张,心理简直就像有面鼓在“咚咚”地敲.可我还是难逃大劫.我只好认真地念起来:“班干部管班干部,班干部板班办部……”同学们一听像炸开锅似的又爆笑起来,教室里一片热闹非凡的景象,望着他们我也情不自禁地偷偷笑了……
怎么样，听我说了这么多，你一定也心里痒痒的了吧?还不快快到我们班来加入这有趣的活动!
[简评]:
你参加过这么有趣的活动吗?小作者为我们呈现的是一个多么生动的情境啊!瞧：“结果一开口便说成了‘班干部赶干旱肚’学们听了都哄堂大笑起来：男孩子笑得十分夸张,简直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎哟”……”读到最后恐怕所有的人都要哈哈大笑了。全文人物描写惟妙惟肖，气氛活跃，是一篇难得的佳作。
