1. 肚子内如有一团烈火在燃烧，让我直不起身子来。那种感觉渐渐的蔓延到了全身，我趴在桌子上，将要睡去。
2. 饥饿的人群在楼下吵着要食物。
3. 配给他的一点点米并不能使他免除饥饿。
4. 饥饿与寒冷一齐逼来。
5. 他身陷饥饿和困境中无处可以求援。
6. 他因饥饿而晕倒了。
7. 这汤能帮你减缓一下饥饿。
8. 他因为太饥饿了，逼使他走上了犯罪的道路。
9. 这些饥饿的孩子需要食物。
10. 清晨散步已使我们感到很饥饿，结果我们都狼吞虎咽地吃了一顿早饭。
11. 那饥饿的男孩几乎吃了3个人的饭。
12. 我没有忘记上个世纪饥饿的.40年代的那些经历。
13. 久旱使很多人陷入饥饿。
14. 饥饿迫使这个妇女偷食物。
15. 在旧社会，寒冷、疾病和饥饿夺去了村子里许多人的生命。
16. 饥饿的男孩将饭狼吞虎咽地吃了下去。
17. 我的太爷爷在旧社会死于饥饿。
18. 肚子饿得咕咕乱叫。
19. 他现在饥火烧肠，饿的不行。
20. 饥肠辘辘的感觉，就好像是站在广阔无边的田野，空洞的眼神只能望穿秋水，凝视暗淡的天空。
21. 饥肠辘辘的感觉，如同大海的苦水，一直翻腾，没有停止的意向。
22. 饥肠辘辘的感觉，也好像是针刺到手尖，应激性得把手缩回来而无法忍受的感觉。
23. 饥饿，就是你生命中被遗忘的悲伤，趁着人少稀疏时，像空气侵入鼻孔，风轻轻吹过脸庞，不知不觉得来临，把上辈子欠下的宰款一下子全部扔给你，背着黑锅。
24. 饿的前心贴后背了。
25. 她的脸因饥饿而消瘦了。
26. 那些饥饿的儿童狼吞虎咽地吃着。
27. 他盯着街边对方手中的包子，咽了咽口水。
28. 她摸了摸咕咕叫的肚子，视线定格在对面的包子店。
29. 面包香味吸引着那个饥饿的男孩。
30. 我正在受着饥饿带给我的折磨。
31. 我现在饥饿不堪，难以忍受。
32. 饥饿迫使他进食。
(2) 我象一匹饥饿难耐的狼一样渴望读书。
(3) 不吃饭会感到饥饿，不读书则会使人愚昧和空虚。zaojv.com
(4) 她的脸上没有肉，罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。身体又瘦又直，像根竹子。
(5) 坚持，是沙漠中的一滴水;坚持，是饥饿人的面包;坚持，是黑暗中的一束灯光;坚持，是……
(6) 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
(7) 冬天动物们都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饥饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子，偶尔有只可爱的小松鼠从树洞滑下来，在枝头散散步，看看美丽的春天是不是快要来临了。
(8) 母亲高兴时，那微笑暖人心口，让人觉得那微笑在饥饿的时候可以拿来当馒头啃;那微笑可以陶冶情操，在倦渴时，还真能解渴，在失落气馁是可以让人有东山再起的信心。
(9) 人生一切需有紧定的意志，饥饿和寒冷捆不住自己。
(10) 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
(11) 饥饿是最好的调味品，疲劳是最好的枕头。
(12) 只有感受饥饿，才能知道温饱幸福;只有经历风雨，才能见到七彩虹;只有历尽崎岖，才能全力奋起拼搏。在以后的生活中，我不知道我会遇到多少坎坷但是我相信，我会用全力征服挫折。
(13) 堂堂的正规军对付一群饥饿不堪的乌合之众,就像瓮
(14) 什么是战争，什么是饥饿，什么是逃亡，什么是分离，什么是生不如死……这些，对于新一代的青年来说是如此陌生，他们知道的只是和平，幸福和快乐。
(15) 费千金而结纳贤豪，孰若倾半瓢之粟，以济饥饿之人。
(16) 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
(17) 在商业社会，越让人知道你饥饿，越找不到食物。李碧华
(18) 那里有渴求与饥饿，而你是水果。那里有悲痛与幻灭，而你是奇迹。聂鲁达
(19) 从来没有例子证明好话能安慰饥饿的胃。茨威格
(20) 三十前的绿色革命帮助这个国家摆脱了饥饿，但自那时起印度农业生产率的增长几乎停滞不前。
(21) 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
(22) 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
(23) 快乐，是给口干舌燥的人一壶甘甜的泉水;快乐，是给寒冷的人送去一堆炭火;快乐，是给饥饿的人一块面包。
(24) 母亲如雨中的一把雨伞;母亲如荒漠里的一滴水;母亲如饥饿中的一片面包……所做的一切都让全世界诶的儿女泪流满面。
(25) 有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面
(26) 妈妈的手是温暖的，在我紧张时，用她那坚定的手鼓励我;在我难过时，用她那乐观的手安慰我;在我饥饿时，用她那瘦弱的手煮饭给我。
(27) 假如我变成了一把雨伞，在雨天一定为你遮风挡雨;假如我变成了一顿佳肴，在你饥饿的时候一定让你吃的津津有味，假如我变成了一本书，一定让你在知识的海洋里畅游无阻;假如。
(28) 整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。
(29) 春天不仅给我们了温暖，同时也给我们带来的填腹充饥的“野菜美味”，柳叶，杨叶，
(30) 幸福是在口渴时的一杯水，幸福是在黑暗来临时的黎明，幸福是在沙漠里看到了一片绿洲，是在饥饿的日子的温饱。
(31) 政治家说："书是时代的生命";企业家说："书是致富的信息";文学家说："书是人类的营养品";学生们说："书是不开口的老师";迷惘者说："书是心中的启明星";探索者说："书是通向彼岸的船";奋斗者说："书是人生的向导";急于求知者说："书是饥饿时的美餐"。
(32) 兵蚁正在林地上觅食。为搜寻食物，它们有时会在林地上排成长队。它们总是很饥饿，因此几乎会向任何东西发起进攻，有时甚至是大的
一、选字组词。(6分)
抚妩芜()媚()摸 荒()
竣峻俊()岭 ()工 ()俏
咐符附()合 ()近 吩()
燥澡噪()音 ()盆 干()
二、将下列成语中的错别字用“——”画出来并改正。(8分)
若不禁风()暮天席地()出奇不意() 庞然大悟()值之不理()乐此不彼()跃跃欲拭()聊以自蔚()
三、把搭配合适的词语用“——”画出来。(6分)
感情(脆弱虚弱)加快(节奏音量)教训(惨痛猛烈)发明(问题方法)意志(顽强稳重)增强(身体体质)
四、给下面加点的字选择正确的解释(6分)
1、益：A.增加B.好C.更加
日益壮大()良师益友()延年益寿()
2、举：A.拿着B.列举C.全
举世无双()举棋不定()举一反三()
五、按要求改写句子。(10分)
1、以“河流或溪水”为主题，写句子。
拟人句：____________________________
2、教室里安静极了。
改为夸张句：__________________________
3、乱扔垃圾是一种不文明的人。
修改病句：___________________________
4、有谁能否定他所取得的成绩呢?
改为陈述句：__________________________
5、、明天有雨。运动会改天举行。(加上适当的关联词语，把句子串起来)
_______________________________
六、古诗应用(8分)
1、请写出古代诗歌中表现友情的一句诗句：___________，_______________。(2分)
2、同学们，当你们的朋友在学习是浪费时间，有所松懈时，我们可以用“________，_______。”这样的名句来劝告他。(2分)
3、老师，“__________，__________”，这句诗中的春蚕和蜡烛不就是您的真实写照吗?不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?(2分)
4、《白雪歌送武判断归京》中看似是写梨花，实际上是写冬天雪景的名句是___________，___________。(2分)
七、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。(4分)
于谦 《墨梅》表现了诗人不与世俗同流合污的品格
孟郊 《静夜思》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情
王冕 《石灰吟》表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操
李白 《游子吟》抒发了诗人浓浓的思乡之情
八、阅读理解(22分)
（一）没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力量就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带着斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑。
1、小草的“力量之大，的确世界无比”，这是一种___________________________________力。(1分)
2、“生命开始的一瞬间就带着斗争来的草”，其中“斗争”是指小草与______________________作斗争。(1分)
3、这段文字选自___写的《____》。(2分)
4、这篇文章写于中国抗日战争最艰难的时期，结合文章的'时代背景，可以知道，作者表面上是对_________的颂扬，实际颂扬的是全国人民________的决心。(2分)
5、你还记得有一句描写小草纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力的诗句吗?试着把它写下来吧。(2分)
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(二)生命的姿势
一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了(xiéqiè)带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好进山洞暂(zhànzàn)时躲避风雪。
气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办?孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次!”丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损(sǔnsǒng)耗。由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。
时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。
三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺(bǔpǔ)育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1、给文中加点的字选择正确的读音。(用“√”表示)(4分)
2、“生命的姿势”是指()。(1分)
A、孩子吃奶的姿势。B、母亲喂奶的姿势。
C、母亲被冻成雕塑的姿势。D、母亲被铸成铜像的姿势。
3、读了这篇文章的感受是()(1分)
A、向往B、崇敬C、憎恨D、同情
4、用“______”画出第二自然段中表示天气变化的句子。(2分)
5、在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。(3分)
A“她脸色红润，神态安详。”是说孩子在爸爸的怀里睡姿好看。( )
B“她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。”是说这位母亲是在漫天风雪的五千米的雪山上一次次艰难地给孩子喂奶，保住了孩子的生命。 ()
C“由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。”是说他们一家的处境十分危险，已在生死关头。 ()
6、你是怎样理解“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。”这句话的?(3分)
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九、
在我们成长的道路上有许多人给予过我们关怀和帮助，我们也学习了很多描写人物的文章，他们的言行或是那些人物身上所体现出来的品格都会对我们产生影响，这种影响有的可能会影响你的一生。
写一篇文章记述对你影响最大的一个人。要抓住重点，把事件写具体，并写出他(她)的特点，以及对你产生的影响。题目自拟，不少于450字。
