根据下面三则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。（提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等）
材料一：过清华宫绝句杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
材料二：送元二使安西王维
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
材料三：夜雨寄北李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
探究结果：1．____2．____3．____
（二）写出有关涉及古代交通道路和交通工具的古诗句四句。
①____②____
③____④____
（三）写出古诗中有名的送别诗四句。
①____②____③____④____
【答案】（一）1.交通设施：馆驿。交通工具：马。…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第一页）…3.交通工具：船。民间通信。
（二）①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。③山回路转不见君，雪上空留马行处。④行道迟迟，载渴栽饥。
（三）①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②海内存知己，天涯若比邻。③数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。④仍怜故乡水，万里送行舟。
1.马车慢慢驶过街巷，马蹄急踏，鼻中打出一个响啼，喷出一口白气，发出老长的嘶鸣。
2.马车慢慢驶过长街，积雪在车轮下发出“吱呀”的微声。
3.马车徐徐驶过，声音寂寥而单调，拉车的马只有两匹，形体俊美而健壮，马蹄嘚嘚敲击着地面，溅起阵阵沙雾。
4.城中街道早已没了人，唯有马车驶过车轮辘辘的声音。出了城门，马车向城郊驶去。
5.两匹油光水滑的枣骝马迈着优雅的小方步，稳稳地拉着马车，驶过车水马龙的`大街，马车“格拉”“格拉”响着，慢慢的，只听到外面的声音越来越近。
1、一到夜晚，万盏灯火大放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。
2、人们的“花”伞亦陆续出笼，在街头巷尾间川流不息，来往不断——哈！竟像是落英碎锦般地缤纷啊！
3、入夜，街道上灯火通明，来往的汽车如织如梭。
4、每条大街小巷，都有那么多五颜六色的身影在蠕动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。
5、只剩下我，独自站立在街边，看着雨水打在路上所激起的小水花，它们一直伸延到街的尽头，连绵不绝。
6、下班的人潮，川流不息的路人，车水马龙的街道，风驰电掣的摩托车，谱成了一首紧张而刺激的“惊愕交响乐”。
7、我眼前一亮，啊！多么宽阔的路面，两边是公路，中间是花坛，总共有四五十米宽。
8、一座座立交桥宽阔平坦，四通八达。宽阔的马路在雨水的冲刷下十分干净，一辆辆川流不息的车辆，欢快地奔驰在上面。
9、新修的街道是宽阔的，阳光洒在这条街道上显得特别明亮。
10、每天无数行人、车辆沿着这条大道向前行进，就像行进在绿树红花的长廊里。
11、汽车的喇叭声，满街行人的喧嚣声，使节日的.街，变成上下翻滚的一锅粥。
12、宽阔的马路上，样式繁多的汽车穿梭来往，像一条彩色的河在流动。
13、大街上，整齐的行道树，阶梯旁的花圃，给人一种赏心悦目的感觉。
14、忽然，所有的灯都亮了，五光十色的灯光照在马路上，街道像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。
15、站在高楼上遥遥远眺，只见远处的建筑物鳞次栉比，一条条纵横交错的街道上车辆穿梭，行人往来不断。
16、从前这条路总是不堪重负每日行车危如累卵遇见堵车只有望洋兴叹如今车水马龙一泻千里。
17、在夜幕的衬托下，街道上的汽车一辆紧接一辆，一排紧挨一排，好似流淌着一串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在移动。
18、架子上的花篮里放着一束束美丽的花，有红的，有黄的，有紫的，把王府井大街打扮得像花园一样美丽。
19、走到街上，从东边的小巷，西边的工厂，南边的学校，北边的机关，涌出了一队又一队的人。有朝气蓬勃的年轻人，有年逾花甲的长者，有神采飞扬的教师，有欣喜若狂的学生。喇叭吹响，唢呐高奏，锣鼓钹响成一片。人们扭起来了，踩着鼓点，那样有节奏，有韵律地舞着。你看那钢筋铁骨般的手臂有力地擂着大鼓，那灵巧纤秀的双手舞动着彩绸，无论是这样一扭，还是那样一甩，都表现出一种豪迈、乐观的气质，使你陶醉、兴奋，从而不由自主地跟着手舞足蹈起来。
