一、词语的含义
词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。
新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。
在汉语里，一个字也可以算作词语。
二、形容老师的词语大全
形容老师的词语1
敬业，良师，三尺，传授，教导，兢兢业业，良师诤友，不厌其烦，能者为师，一瓣之香
和蔼近人，因材施教，青出于蓝，为人师表，叱石成羊，和颜悦色，诲人不倦，严师畏友
师道尊严，回肠荡气，一炷心香，好为人师，尽心竭力，共枝别干，不悱不发，才高八斗
死而后已，呕心沥血，循循善诱，不愤不启，出口成章，桃李满门，一丝不苟，研桑心计
文思敏捷，桃李争辉，误人子弟，苦心孤诣，无师自通，声情并茂，有教无类，德才兼备，耳提面命，百世之师
形容老师的词语2
1、百世之师：世世代代的教师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
2、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过教师。
3、青出于蓝而胜于蓝：来源杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮忙你？”解释青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
4、良师益友：能给人教益和帮忙的好教师和好朋友。
5、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
6、师道尊严：本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。
7、桃李之教：指教师的教诲。
8、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
9、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
10、无师自通：没有教师的传授就能通晓。
11、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。
12、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。
13、减师半德：指只学到教师的一半水平。
14、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的教师。
15、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的教师，能够直言相劝的朋友。
16、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。
17、教无常师：受教不必有固定的教师。
18、教师宿儒：宿儒，原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
19、一字之师：改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
形容老师的词语3
1、先圣先师
2、一日为师，终生为父
3、披星戴月
4、后继有人
5、呕心沥血
6、尽心尽力
7、德高望重
8、良师诤友
9、有教无类
10、和蔼可亲
11、无私奉献
12、勤勤恳恳
13、良师益友
14、潜移默化
15、教导有方
16、聪明过人
17、恪尽职守
18、无微不至
19、能者为师
20、鞠躬尽瘁
21、百世之师
22、春风化雨
23、十年树木
24、师道尊严
25、文思敏捷
26、孜孜不倦
27、教无常师
28、良师出高徒
29、循循善诱
30、为人师表
31、桃李芬芳
32、废寝忘食
33、埋头苦干
34、言传身教
35、研桑心计
36、门墙桃李
37、诲人不倦
38、青出于蓝
39、一鸣惊人
40、因材施教
41、诲人不倦，良师益友
42、辛勤劳碌
43、默默无闻
44、良工心苦
45、师恩似海
46、润物无声
47、桃李满门
48、耳提面命
49、桃李争妍
50、一丝不苟
51、桃李天下
52、谆谆教导
53、一字之师
54、兢兢业业
55、德才兼备
56、百年树人
57、蜡炬成灰泪始干
58、桃李满天下
形容老师的词语4
1、师尊，师慕，师保，师法，示范，上课
2、受业，敬礼，师传，师生，师言，师风
3、请益，尊师，转师，贽敬，人师，入室
4、名师，明师，业师，门籍，训蒙师，严师
5、师父，师道，敬爱，师弟，师匠，师傅
6、师父娘，师长，师门，师友，师祖，师公
7、常师，出蓝，就学，君畴，开蒙，从师
8、还课，拖堂，听课，同门，太先生，良师
9、帝师，叮嘱，夫子，关爱，恩师，蒙师
10、拜师，保留，报答，本师，倡导，残障
11、小门生，先师，先生，门师，留一手，往教
12、熏陶，警策，学生，学钱，修脯，小子
形容老师的词语5
鞠躬尽瘁，诲人不倦，良师益友，师道尊严，教导有方
默默无闻，孜孜不倦，德才兼备，辛勤劳碌
教无常师，良师益友，能者为师，青出于蓝，师道尊严
研桑心计，一字之师，尊师重道，春风化雨，呕心沥血
蜡炬成灰泪始干，循循善诱，诲人不倦，桃李满天下
桃李满门，先圣先师，良工心苦，门墙桃李，良师出高徒
形容老师的词语6
1、【高节迈俗】高节：高尚的气节；迈俗：脱俗，超俗。气节高尚，超脱世俗。
2、【高节清风】高节：高尚的气节；清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。
3、【冰魂雪魄】冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
4、【冰壶玉尺】玉尺：玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。
5、【冰壑玉壶】壑：深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水，盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚，品性高洁。
6、【冰壶玉衡】冰壶：冰心玉壶；玉衡：用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质，优雅的气质。
7、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
8、【不同流俗】流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。
9、【半天朱霞】半天：空中；朱：红色。半空中的红霞。比喻人品高尚，超凡脱俗。
10、【包元履德】元：善。指心怀善意，行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。
11、【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。
12、【澹泊明志，宁静致远】澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
13、【德被四方】品德高尚，满布天下。
14、【淡泊以明志，宁静以致远】淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
15、【大德必寿】指高尚品德的人受命于天，必然会享高寿，以造福众人。
16、【道高德重】道德高尚，很有威信。
17、【德高毁来】品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。
18、【德高望重】德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。
19、【道高益安，势高益危】益：更加；势：权势。道德越高尚，为人处事好，就越安全；权势越大，更容易滥用权力，刚愎自用，就越危险。
20、【德被八方】品德高尚，满布天下。
21、【德配天地】指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。
22、【大人不曲】曲：不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则，不偏私，不迎合。
23、【大人无己】旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体，不自私。
24、【达人雅志】达人：通达事理的人；雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。形容人的言谈举止不俗。
25、【德深望重】德：品德；深：高；望：声望，名望。道德高尚，名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。
26、【大雅宏达】大雅：宏达雅正；宏达：才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的人。
27、【大雅君子】大雅：对品德高尚，才学优异者的赞词。君子：泛指有才德的人。指有才德的人。
28、【德重恩弘】重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠广大。形容普施恩德。
29、【孚尹明达】指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。
30、【方圆难周，异道不安】周：调和，方和圆难于相互通融，政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。
31、【孚尹旁达】指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。
32、【高才大德】高才：有杰出的才能；大德：有极高尚的品德。形容才能和品德都很好。
33、【高风劲节】形容高尚坚贞的风骨节操。同“高风峻节”。
34、【高风峻节】高风：纯洁清高的风格；峻节：坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节操。
35、【高风亮节】高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
36、【高风伟节】高风：高尚的品格。高尚的品德，坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。
37、【高节迈俗】高节：高尚的气节；迈俗：脱俗，超俗。气节高尚，超脱世俗。
38、【高节清风】高节：高尚的气节；清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。
39、表示赞美老师的成语10个
40、【鸿轩凤翥】比喻举止高尚。
41、【怀珠抱玉】珠、玉：比喻美德和才华。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。
42、【怀质抱真】指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。同“怀真抱素”。
43、【绝德至行】绝、至：极，尽。极为高尚的道德品行。
44、【敬老尊贤】尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。
45、【积善成德】善：善行，好事；德：高尚的`品德。长期行善，就会形成一种高尚的品德。
46、【敬贤礼士】礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
47、【霁月光风】指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
48、【高情远意】高、远：形容高尚；情、意：情趣。高尚的品格或情趣。
49、【高情远致】高、远：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。
50、【高人胜士】高人：志趣、行为高尚的人；胜士：指隐居者。清高不慕名利的隐居者。
51、【高人雅士】高人：志趣、行为高尚的人，多指隐士；雅：风雅，儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。
52、【高人雅志】高人：志行高尚的人，多指隐士；雅：风雅、儒雅。志行高尚，风格儒雅的人。
53、【高人雅致】雅致：高雅的情趣。指品格高尚之人的优雅情趣。
54、【桂折兰摧】比喻品德高尚的人亡故。
55、【高山仰止】高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
56、【高山仰之】高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。
57、【高世之德】高世：超出世人；德：品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。
58、【果行育德】以果断的行动培养高尚的道德。
59、【高躅大年】躅：足迹，引申为行为，品行。品德高尚而年纪高迈。
60、【厚德载物】旧指道德高尚者能承担重大任务。
61、【黄花晚节】黄花：菊花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。
62、【寒花晚节】寒花：寒天的花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。
63、【怀瑾握瑜】怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
1、爸爸表面很严肃，不苟言笑，可内心很疼爱我。
2、班主任朱老师有一双乌黑发亮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上挂着一副充满智慧的眼睛，细长的身材。笑容满面、和蔼可亲、处理事，条条有理。
3、高高的个子，大大的眼睛，短得几乎可以当和尚的头发，洪亮如钟的嗓门。这就是我们的信息老师，楼立光。
4、我的妈妈今年三十岁，平时她很辛苦，每天都起得早，睡得晚，所以她的眼角多了一些鱼尾纹，头发也有几缕银丝。
5、我的妈妈，她如五月的康乃馨一般，她朴实无华，没有美丽的外表，没有出众的才华，只是平平淡淡的样子，却拥有着一颗为子女无私奉献的心。
6、我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的短发，又高又瘦的身体，让人第一感就是帅气，阳光。
7、她的眼睛小小的不过显的很有神，眼睛下面长着一个蒜头鼻，鼻子上架着一个黑红边框的眼睛显的很有智慧。
8、她长得美丽极了，乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上她那身可爱的小熊外套，看起来真的好可爱。
9、黄老师长着一头黑发，浓浓的眉毛，两个炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，微微一笑，嘴角不时露出两个喜人的小酒窝呢！脸蛋胖乎乎的，身材也微微发胖。
10、我爸爸长着核桃大小似的眼睛，眼珠像葡萄一样，眉毛就像一粒一粒的芝麻一样，身体像大山一样结实。
11、我爸爸长的是一张西瓜脸，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴长长的，个子高高的'，站在草地上好象一棵高大的树，可帅了。
12、我，曾是一个天真烂漫的女孩，性格却如此孤僻，也许是喜欢安静吧，静静地承受一些事，不愿与人分享。
13、他个子不高，眼睛较大，鼻子有点高，脑袋比较方，如果你从前面看他，就会感觉他很像吴奇隆。我很喜欢和李老师。
14、刘老师是我的数学启蒙老师，她四十多岁，头上的白发已经很多了，皱纹也多了起来，但她总是笑容可掬，神采奕奕。
15、她嘟嘟的脸，早已憋得圆圆的，看上去真像一个球儿，粉粉的，嫩嫩的，仿佛一吹弹就破，真让人喜爱。每当她赌气时，就越发可爱了。她两手叉着腰，摆出一副生气的嘴脸，让人看了好笑至极。
16、我抬起头望着他：白衬衫灰蒙蒙的，饱经风霜的脸上是堆起来的笑容。再看看他那双手---丑了一点，但，坚实有力，时刻向我传递的是自信和勤勉，是爱！
17、我有一个可爱的小伙伴，她叫胥璟婕，她有一双水汪汪的大眼睛，架着一副眼镜，高高的鼻梁，弯弯的眉毛，粉嘟嘟的脸蛋，真可爱！她有一个小名号叫“可爱女”胥璟婕她十分喜爱看书，可是有一个缺点“粗心”，但是她这个人很倔强，只要是她认可的答案就别想改变。
18、杨老师高高的个儿，一头乌黑的头发，梳着辫子。眉毛下闪动着水汪汪，一张能说会道的嘴巴。
19、姚老师是我以前的班主任。她有一头乌黑光亮的小卷发，圆圆的脸蛋，笑起来还有两个小酒窝呢！
20、印老师是这学期的数学老师。她长得眉清目秀，一双水灵灵的大眼睛，中等身材，对同学和蔼可亲，无微不至。
一、基础知识（37分）
1、看拼音，用你最满意的字体写词语（5分）
yuānbó zōngzhǐ xùrì zhēndì áo yóu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bùlǚ shùnjiān qīnqi jiāyùguān
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、成语填空（11分）
（1）补充成语难不倒我。（5分）
至（ ）无上 （ ）风（ ）雨 金（ ）献瑞 质（ ）无（ ）
一（ ）如洗 （ ）然无（ ） 转（ ）即（ ） 心（ ）神（ ）
数不（ ）数 （ ）马（ ）花
（2）中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。（6分）
①龙（ ）（ ）跃——（ ）龙（ ）睛——（ ）（ ）龙（ ）——（ ）（ ）（ ）龙
②寓言：
3、火眼金睛，辨析词语组词（7分）
峪（ ）浴（ ） 趟（ ）倘（ ） 遨（ ）傲（ ） 魂（ ）魄（ ）
裁（ ）载（ ） 糊（ ）湖（ ） 旨（ ）指（ ）
4、按要求写句子（8分）
（1）花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？（改为陈述句）
（2）海浪冲上来，又害羞似的退回去。（仿照修辞手法写句子）
（3）我想念王老师。（扩句）
（4）千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。（缩句）
5、下面的破折号有何作用？请选择（6分）
A、话题转移 B、解释说明 C、声音延长
（1）我发现了一块绿洲——小镇上兴办的.文化站有几百册图书！（ ）
（2）每个窗子里都 透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）
（3）那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！（ ）
二、才华横溢，积累运用（10分）
１、根据课文内容填空（5分）
（1）没有（ ），能像（ ）把我们带到（ ）；也没有（ ），能像（ ）带我们领略（ ）。
（2）《忆读书》的作者是（ ）。
（3）《微笑》一文诗人把微笑比喻成（ ） 。
（4）中国的龙象征着（ ），所以中国人常常自称为（ ）。
（5）《献你一束花》的作者是（ ）。
2、在括号里填上最恰当的关联词语（5分）
（1）（ ）世上每个人都有一本书，（ ）一本书，我相信，世界上（ ）会少点麻烦。
（2）（ ）风雨多大，我们（ ）要按时上学。
（3）（ ）有了新课程改革，（ ）我们的个性才得以施展。
（4）你（ ）在这儿等待，还（ ）先走。
（5）爷爷（ ）年龄很大，（ ）身体还是很硬朗。
三、阅读游乐园（18分）
（一）（11分）
叶公子高好（ ）龙，钩以写龙，凿（ ）以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥（ ）头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
1、给这则寓言加个题目： 。（1分）
2、在括号里给带点的字注音。（1分）
3、解释题目的意思： （2分）
4、翻译下列句子。（4分）
（1）叶公子高好龙。
（2）于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。
5、这则寓言讽刺了什么？（2分）
6、写出你喜欢的三个寓言故事的题目。（1分）
（二）（7分）
礼 物
教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二（2）班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。
上课铃响了。
门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。
“同学们，这些东西都是谁送的？”
刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。
“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：
“这是谁的2分钱？”她抬起头问。
一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，
是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”
这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。
“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物！”
1、用“ ”画出描写人物外貌特点的一句话。（1分）
2、联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”？她此时此刻心情怎样？（2分）
3、何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物？（2分）
4、其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想？（1分）
5、教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师？为什么？（1分）
四、妙笔生花（35分）
1、 你爱读书吗？平时你是怎样读书的？学习了冰心的“忆读书”一文，把你的感受简单地写出来。（5分）
2、每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备送给她什么礼物？自拟题目。（30分）
要求：（1）把送礼物的过程和心情写出来。
（2）突出文章的中心，详略要得当。
