1、硝烟袅袅战场上，朱德带领战士们与敌人激烈抗战的惊心动魄的场面，深深地震撼我的心灵。
2、炮火轰鸣，硝烟弥漫，遮云蔽日，惨不忍睹;绝地反击，放手一搏。
3、两方交战，必有死亡。本可以和平友好地相处，却因为政府之间的矛盾导致双方成为敌人。二十几岁的年轻人，花样的年华，火样的青春，就这样被战火拖曳到前线，拖至不归之路。
4、在这月明风清的日子里，战争的炮火响彻云霄。
5、这次轰炸，共炸死无辜平民1742人，炸伤1873人，炸毁及烧毁的房屋财产难以计算。
6、战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。
7、旌旗猎猎，战鼓雷鸣，虎狼之师;兵锋所指，所向披靡;攻无不克，战无不胜;背水一战，置死地而后生。
8、可怜卢定河边骨，犹是春闺梦里人。
9、眼见时鲜血染红了战袍，耳听见战鼓鸣鸣、呐喊声声，那沉闷的鼓点正是在后方家人盼战士归来的心啊!刀剑声在耳边远去。
10、他们展开了惊心动魄的对攻战，盟军一浪浪的攻势余波未尽，德军又如飓风般狂卷而至。
11、桥头上展开了混战：用斧子互相砍着车轮子，用鞭子、木棒互相殴打……咆哮、呐喊、女人的要命的哭声、孩子的叫喊……桥上挤得水泄不通：车轴挂着车轴，喘气的马被绳索乱缠着，人们拥挤不动，孩子们哭着，骇得要死。花园后边是一片嗒拉……嗒——嗒……的机枪声。前去不能，后去不得。
12、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了!
13、上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮屠杀。
14、当看到最新的报纸新闻图片上受伤的妇女儿童、被战火摧毁的城市、烟火硝硝的战场、飞起飞落的战斗机，我的心为之哭泣。儿童用无助的眼神，无声的语言诉说他们的苦痛。妇女们扛着枪，空洞的眼神显得迷茫，战斗机的飞来飞往划出了它们的无情，这世界一念之间，就变得如此暴力。
15、街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。弹无虚发!
16、战场上尸首遍野，让人看的惊心动魄，胆战心惊。
17、无论谁，在他接受用部属的鲜血、朋友的牺牲挣来的欢呼时，永远要记住谦卑。
18、兵土和军官互相找寻。在这一切中，有些人还抱着阴沉的冷漠态度。
19、日机投掷的燃烧弹使车站及站外的外揭旗和郑家桥燃起大火，一时间烟雾弥蔓，哭声四起，满目疮痍，惨不忍睹。
20、只见那一剑刺过去，便是飞沙走石、昏天地暗，再看那前方依然是刀光剑影、风石火球!
21、辎重车和炮车纠缠在一起，更加重了纷乱的程度。
22、被炸死者的断肢残躯，四处抛散，鲜血染红了街面。
23、战后的小村庄没有了往日的安详和宁静，取而代之的是满目的疮痍和毫无生气的哀号。
24、一架小轰炸机从浓烟弥漫的空中坠落，象一支蜡烛似的燃烧着，两条交叉的探照灯光把它紧紧盯住。
25、他踢踢脚边的尸体向左右望去，左边的兄弟右臂上插着一支箭，却用不熟练的左手死命地砍着，面目狰狞;右边的兄弟杀红了眼，大声的吼叫，嘴角甚至流出血来。
26、敌军同仇敌忾地冲来，可敌军对我方的炸弹猝不及防，最终狼狈而逃。
27、飞机盘旋，炮火轰鸣，这场面真是惊心动魄。
28、在天空下，象暴雨即来时那样漆黑一片，炮弹向四面八方投射出青。
29、寒光一闪，却是又是一刀砍到，那一瞬间，那双凝望着天空的眼睛，却终究是没有闭上。
30、鲜血的颜色在眼前模糊，都死了!战死沙场，马革裹尸!这是何等惨绝人寰啊!放眼望去，已是尸横遍野!地平线消失在尸体之后!恐惧攫紧了人们的心脏。
31、中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。
32、硝烟四起，战士们奋不顾身往前冲，顿时，鲜血如鹅毛般四处飞溅。
33、破坏、骚动、壮丽的火烧场面、摇曳不定的蓝白色探照灯光、轰炸机马达密集的轰鸣、刚刚开始的砰砰的高射炮声。
34、战争，这个令人生惧的话题，又一次被身边的人提起。和平，这个世界共同的心愿再一次被呼吁。战争与和平并提，危险与美满共对。这个世界让人感到一切深不可测。
35、几分钟后，虞洽聊路与爱多亚路交叉点，也遭到轰炸。
36、有些人卧倒在地上，把枪放在马车的车轮中间开放。不时爆发出一阵喧闹的喊声。
37、即刻就有两架轰炸机坠落下来，有一架带着一团烈火象一颗殒星似的笔直坠落下来，另一架兜了几个圈子，冒起黑烟盘旋起来，终于在半空中象远处的一串炮竹似的爆炸开来。
38、河岸上蹿起新的火苗，四下蔓延，越烧越旺。远处一片漆黑的泰晤士河上吐出更多的火舌。但这座大城市的大部分地区却是一片黑沉沉的寂静。
39、战争留下的是鲜血、是落寞、是毁于一旦的家园、更是永远无法弥补的伤痛。
40、屠杀。前方的战斗不断的传来，有谣言有恐慌，人们生活在生与死的边缘，但是谁又愿意死去呢，哪怕是蝼蚁也苟且偷生啊，他们期待和平他们需要一个领导，一个带领他们走上不在流利失所的地方!
41、战争的狂飙突进是一种瘾，强效而致命，因为战争就是毒品。
41、所有的人乞求着。可是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自己死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个美好的地方，变成了一座充满杀气的地狱。
42、当时上海及其附近的难民蜂拥而至，争相出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死200多人。
43、在我们头顶上的空间里，许许多多巨大的铁块崩裂开来，纷纷跌下。
44、挺起你的胸膛，我的勇干无惧的阿拉伯湾。以你们的拳头告诉这个世界，有一种坚强叫做生死无惧，有一种死亡可以叫做奉献给祖国，以你们的鲜血洗涤这个世界残忍已久了的麻木，以你们的生命告诉这个世界这是寻求自由。
45、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号。
46、我们用步枪和炮弹来回答向我们疯狂打过来的炮火。所有防哨和路角房屋的窗口，我们的人都塞上了草褥子，可是里面却因为有子弹打进来都冒着烟。街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。弹无虚发!我们有一尊大炮，开炮的是几个不大说话的英勇的小伙子。有一个还不满二十岁，麦黄色的头发，矢车菊蓝的眼珠，遇到有人夸奖他发炮准确，他便象一个小姑娘似的马上红脸。忽然，窗口上的障碍物一下子落下来了，防御工事在崩溃。那个开炮的黄头发小伙子号叫了一声。一颗子弹正打在他的眉头上，在两只蓝色的眼睛当中，仿佛又开了一只黑眼睛。
47、打不死，拖不垮;生就铁脚板，山川任我行。陈毅元帅有一首诗不错：断头今日意如何?创业艰难百战多，此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
48、所有防哨和路角房屋的窗口，我们的人都塞上了草褥子，可是里面却因为有子弹打进来都冒着烟。
49、惊心动魄后的小村庄没有了往日的安详和宁静，取而代之的是满目的疮痍和毫无生气的哀号。
50、灰色的光芒。在那可以看得见的世界里，从这一头到那一头，田野在摇晃，下沉，融解，无限广大的空间跟大海一样在抖动。
教学目标：
1、通过对作品的研读、探讨，理解“一个人”的含义及他的典型意义。
2、理解人物在战争中的遭遇，对肉体及心灵造成的巨大灾难，从而对战争的罪恶有深刻的认识。
教学内容：
一、导入新课：
回顾20世纪，两次世界大战给各国人民造成了难以想象的痛苦。时至今日，世界上的枪炮声仍然没有平息，仍然有人在流血……战争每天都在毁灭生命，毁灭财富。让我们跟随诺贝尔文学奖获得者苏联作家肖洛霍夫去感受二战的残酷，去感受一个人的悲惨遭遇。
二、作者简介：
肖洛霍夫（1905-1984），苏联当代著名小说家，生于顿河地区的一个磨坊主家庭，代表作：《静静的顿河》、《被开垦的处女地》、《一个人的遭遇》。1965年，肖洛霍夫“用于他在描绘顿河的史诗式的作品中，以艺术家的力量和正直，表现了俄国人民生活中的具有历史意义的面貌”，获得诺贝尔文学奖。
三、文本研习：
1、解题：（在预习的基础上加以探讨，有助于对本文主题的把握）
一个人的遭遇中“一个人”指谁？这样的一个人是不是单纯的一个人？他的典型意义表现在哪里？（他代表了哪些人？在课文中能找出那些人吗？）
明确：
一个人指索科洛夫，但并非指单纯的一个人，他是一位在战争中挺过来的一个人，但身心受到极大摧残的一个人，这样的人几乎在苏联的每个家庭中都存在着。（反法西斯侵略的卫国战争是苏联历史的重要篇章，苏联人以每个家庭牺牲一个成员的残重代价，打赢了这场战争）在课文中还有和他有着相似经历的那位复员的残疾的老朋友，还有在战争中丧失双亲的小孩子凡尼亚。尤其是索科洛夫与凡尼亚两人的命运，基本相象，两个合二为一的共有的命运，体现了“人的命运”，俄罗斯人民的命运。
在索科洛夫身上有着三种朴素而又珍贵的品质：对战争及苦难生活表现出来的坚毅；在战俘营中维持着一个普通战士的尊严；在残酷的战争中并未使他心灵枯竭，反而让他的心灵更加高贵与温和。作品正是通过这样一个普通人的形象，感染了千千万万个读者。
2、人物命运的不幸是通过其遭遇以及与之相对应的内心活动变化展示出来，那么请快速阅读全文，找出索科洛夫具体遭遇及内心活动的相关句子，并作具体分析。
明确：
补充部分：在苏德战争中受伤被俘DD冒险逃跑但被抓回DD被派为一个少校工程师开车，找机会俘虏了少校，冲过火线，回到自己的队伍。（在战俘集中营中受尽折磨）
第一部分：从俘虏营逃回后得到家破人亡的消息。(索科洛夫的内心：“当时我没有把信念到底。我的眼前一片黑，心缩成一团，怎么也松不开来。”)
过去亲手建起的欢乐家园，现在的景象是“一个很深的弹坑，灌满了黄浊的水，周围的野草长得齐腰高……一片荒凉，像坟地一样寂静”。（索科洛夫的内心“站了一会儿，感到穿心的`悲痛。”）
第二部分：把唯一的希望寄托在当了大尉和炮兵连长的儿子身上，然而，他等来的是儿子牺牲的消息，而且是战争结束的那一天。对儿子遗容的描写更让人感到悲伤。“我的儿子是个肩膀狭窄、脖子细长、喉结很尖的男孩子，总是笑嘻嘻的；但现在躺着的，却是一个年轻漂亮、肩膀宽阔的男人，眼睛半开半闭，仿佛不在看我。”（索科洛夫的内心：“我的眼泪在心里干枯了”，“埋葬了自己最后的欢乐和希望”，“我的心里仿佛有样东西断裂了……”）
第三部分：战争夺走了索科洛夫全部的希望，他最后一点小小的愿望也破灭了。（索科洛夫的内心：他想忘却，可是伤痕是抹不平的，百无聊赖，他又开始喝酒，虽然是为了解解疲劳，也和他试图忘却战争造成的不幸。）
第四部分：人生转折，领养孤儿凡尼亚。[这一部分写得最为详细。这一部分作为本文重点探讨的地方，需作重点处理，后面有关题目设置也是抓住这一部分设置]“看到他睡在我的胳肢窝下，好像一只麻雀栖在屋檐下，我的心里快乐极了，简直无法用言语来形容！”“夜里，他睡熟了，我一会儿摸摸他的身体，一会儿闻闻他的头发，我的心就轻松了，变软了，要不它简直给忧伤压得像石头一样了……”（索科洛夫的内心：心变软了，轻松了，像是又找到了家的感觉。他的全部希望，似乎全寄托在这个可怜的孤儿身上了，凡尼亚成了他生存的全部意义。）
第五部分：收养凡尼亚后刚刚有点安宁的生活，却又出了事故：一次意外的车祸结束了在乌留平斯克的生活。在初春，索科洛夫带着孩子到外地去谋生。这就是索科洛夫的全部生活。九死一生，经历了战争磨难的索科洛夫是坚强的男子汉，但是最后一段叙述，说出了他的心灵世界DD战争留下的精神创伤，不能忘怀。（索科洛夫的内心：……只是我的心震荡得厉害，得换一个活塞了……有时候，它收缩和绞痛得那么厉害，眼睛里简直一片漆黑……还有一件痛苦的事：差不多天天夜里梦见死去的亲人。而最常见的梦是：我站在带刺的铁丝网里……可是夜里醒来，整个枕头总是给泪水浸透了……）
总结：索科洛夫，这个普通的俄罗斯人，在他的祖国遭遇到严峻考验的年代，在他个人承受了难以弥补的损失的年代，在无法挽回地失去了一切的情况下，他以百折不挠的意志，以他伟大的慷慨无私的胸怀，战胜了战争带来的巨大的伤痛，
2、索科洛夫在向陌生的“我”口述自己的遭遇时是一种什么样的心情？通过他的讲述能概括出他的性格特点吗？
明确：
索科洛夫饱受战争痛苦，他的叙述始终是感伤的，然而又流露出逆来顺受，几近麻木的心情。他忠厚朴实，历尽苦难而坚忍不拔，受尽摧残而心地依旧善良。（结合第1题理解）
3、本文中，索科洛夫领养凡尼亚部分写得特别详细？这是为什么？
明确：
这部分是索科洛夫情感变化的重要转折，是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要契机。两个饱受战争创痛的人就像被飓风卷到一起的树叶，凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。
另外，凡尼亚的遭遇同样是因为战争让他失去了一切，还是一个小孩子，就已经学会了叹气，索科洛夫为了让这只“小雏儿”永远不再叹气，于是承担起了父亲的责任。而关怀备至地培养春天的幼芽、竭尽全力不让战争的阴影笼罩在孩子的内心世界，这一点也是本文的中心主题之一。
4、最后一节中，凡尼亚举手向“我”告别时，“仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”，这是一种什么样的感觉？“我”为什么不想让孩子看到眼泪？
明确：
读懂了索科洛夫的故事，就能感受到最后一节文字的震撼力。在战争中，最不幸的还不是失去生命的战士，而是那些无助的孤儿寡母。凡尼亚是战争孤儿，小小年纪的他还不明白命运的悲惨，不明白战争的苦难，不理解别人的同情和怜悯，因此，也不会理解索科洛夫的房东女人为什么哭。索科洛夫的悲惨遭遇震撼了读者的心灵，而凡尼亚的挥动小手触动了有良知才的悲悯之心。孩子越是天真可爱，就越发显出战争的残酷。“我”不想孩子看到经历战争的人的眼泪，是不想让孩子知道这样的痛苦，不想让他知道真相，让不幸的儿童能保住一些童心。小说到这里实际上已经变为作者在抒发心愿：呵护孩子们的幼小心灵，为了他们不再成为孤儿，为了他们不再经历战火……
四、课堂小结：
《一个人的遭遇》标志着肖洛霍夫从“顿河的歌者”上升为苏联人民命运的关怀者与同情者，在这里，他通过索科洛夫形象的塑造，显示了更关怀普通人在战争中的命运，对他们的遭遇寄予了深切的同情，用普通人对命运对战争的抗争唱响了一曲人的赞歌。
五、布置作业：
1、最后一节中，凡尼亚举手向“我”告别时，“仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”。假设你就是“我”，当时你会有什么样的感觉呢？请用300字左右的短文来表达你的感觉。
2、课下预习《流浪人，你若到斯巴……》
3、搜集关于战争难民问题的
听力部分(共5分)
仔细听课外短文《爱是一种支撑》，边听边完成下列题目。（2分）
一． 按原文填空。（2分）
一路上，不停地_______________________________，再也起不来。可是，这位_________________带着______________，穿过___________________住进了难民营。
2．理解填空。（3分）
⑴这个故事发生的时间是_______________________，主要人物是____________________。
⑵“这位母亲此时才明白邻居的好心”一句中“邻居的好心”指_____________________________________________________________。
笔试部分（共95分）
一．基础知识（35分）
㈠看拼音写汉字。（2分）
nèi hán yī wēi wēi xié zhí jié liǎo dàng
( )( )( )( )
㈡反映孔子教育教学思想精髓的成语（6个）。（3分）
_________________、____________________、__________________、
_________________、____________________、__________________
㈢积累、背诵(4分)
1．羌笛何须怨杨柳，_____________________
2．________________________，远近高低各不同。
3．蓬头稚子学垂纶，________________________。
4．________________________，不知老之将至云尔。
㈣请你围绕“大课间体育活动”这个话题，选择下面词语中的四个，写一段80字以内的话。（4分）
酷爱 燃眉之急 天真烂漫 来之不易凝聚如果……那么……
㈤综合修改（两个错别字，两个错标点，三处语病）（5分）
我己经在电脑前继续工作十几个小时，要赶紧休息一下了……要不然，电脑屏慕上的图片、文字和文章我马上看不清了 ；因 为这样， 但是我要提醒小学生们，
爱惜你的视力，从现在做起，少用电脑，少看电视。
㈥理解、背诵课文内容填空。（17分）
1．“我无法用文字______________________________，说它____________________，又__________________________；我也无法______________________________，说它____________________，它________________________。”这几句话描写了花瓣的___________和_____________，从中可感受到广玉兰的__________________。（5分）
2．“烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”这里运用了_______和_________修辞手法，说是“一幅画”，写出了_________________________________，说是“一道广阔的背景”，写出了______________________________________，说是”壮丽的舞台”，写出了__________________________________________。（4分）
3．“当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”“最大的一穗”指__________________________，“眼前的一穗”指_________________________。这句话是北子们听了________________的话悟出来的道理，意思是说________________________________。（4分）
4．因为水有_________________，有_____________，有___________，___________……所以说“水是真君子”，省略号省略了____________________，请补充二个______________________，__________________________。孔子以水为喻，为了告诉弟子_________________________________，从中可体会孔子是一位____________________________________。（5分）
二．阅读短文，完成练习。（30分）
㈠不能没有规则（13分）
约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须10点前回家。但是有一天，约翰后半夜才回来。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一张凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，（ ）怕你会摔伤，（ ）怕别人发现有人在跳窗，就有开能开枪。在美国，这是最危险的。”年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也起来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”
生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。（ ）没有控制，整座城市（ ）将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯“的限制，将会无法无天，闯下下大祸。
中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步。上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。这是怎么回事呢？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没有出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，推开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩子正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头大汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明，是一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法以社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安定。
1．联系上下文理解词语。（3分）
文中划线部分，前一个“红绿灯”具体指______________________________，后一个“红绿灯”是指 __________________________________________。
2．在文中括号内填入恰当的关联词。（2分）
3．“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也起来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”联系上下文，写出这句话的意思；______________
___________________________________________________________。（2分）
4．文章先后列举两个事例说明道理，第一个是_______________________________，第二个是_____________________________________，这正反两例都说明了____________________________。
5．同学们，学习、生活中处处有规则。请你列举一个具体规则。（2分）
____________________________________________________________________
㈡中国足球史上耀眼的一笔（17分）
1936年，中国派出了22人组成的足球代表队，第一次参加在柏林举办的第十一届奥运会，由当时有“亚洲球王”美誉的李惠堂担任队长。
当时，中国正处于抗日战争全面爆发的前夜，球队赴柏林的旅费迟迟没有着
（zhuózháo）落。无奈之下，队员们想出了一条妙计——沿途进行足球比赛赚取门票收入，直到柏林奥运赛开场为止。他们向海外华侨借了起程的路费，登上了前往越南的轮船。在随后的两个月里，足球队先后在越南、新加坡、印度等6个国家进行比赛。每比赛一场，他们就向柏林接近一步。为了尽量节省开支，无论在轮船上或旅馆内，他们只住最便宜的房间。每到一处，他们都自己搬行李，吃最便宜的菜。为了赚取更多的收入，他们必须确保每场球赛都经取胜。这样，所有的主力队员每场都要上囝，即使有小伤、小病，或者体力不支，也要咬牙关坚持比赛。他们先后踢了24场，胜21场、平3场，成绩骄人。这让海外欢欣鼓舞，使沿途的国家不得不刮目相看。
经过东南亚两个多月的连续作战，奔赴德国又是十多天的海上漂泊（bó pō）运动员的体力大幅度下降，伤病增多。抵达奥运赛场后，第一场对英国队的比赛，以0：2被淘汰出局。但是，中国足球队的.表现仍然获得了广泛的称赞，欧洲各地的报纸都给了一致的好评。
奥运会比赛失利后，中国足球队应邀访问了欧洲6国，进行了9场比赛。和法国队的比赛以2：2踢平，其中一个进球是凌空球，使对方的的守门员目瞪口呆。和英国的两场比赛，平一场，输一场。英国的报纸评价说：“中国足球队踢得很出色。”离开英国前，英国足球队专门设宴欢送中国足球队，中国大使和伦敦市长都特地参加了宴会。
虽然中国足球队在奥运比赛中失利了，但球员们还是为祖国争得了荣誉。第一次奥运之行成为中国足球史上耀眼的一笔。
1．给文中加点字选择正确的读间，在下面画上横线。（1分）
2．联系上下文理解下列词语。（4分）
无奈之下：____________________________目瞪口呆:_______________________
3.读句子选择引号的作用，把序号写在括号里。（2分）
①直接引用；②表示特定称谓；③表示否定
⑴由当时有“亚洲球王”美誉的李惠堂担任队长。 （ ）
⑵英国的报纸评论说：“中国足球队踢得很出色。 （ ）
4.将“第一次奥运之行成国不国足球史上耀眼的一笔”改为反问句。（2分）
____________________________________________________________________
5．“这让海外华侨欢欣鼓舞，使沿途的国家不得不利目相看。”中的“这”具体指的是什么？请用“═══”划出一句句子。（1分）
6．第二自然段主要写了_________________________________________________。读了这一段，我想到了_______________________________________________。（3）
7．中国足球队第一次“出征的经过”，可以分为三个阶段，第一阶段是________
_______________；第二阶段是___________________；第三阶段是______________。短文对此作了总结，请用“~~~~~”划出。（4分）
三．作文（30分）
爱是一种支撑，它支撑了逃难中母亲和孩子的生命。此外，爱还是什么呢？请你任选一种文体，写一篇500字以上的作文。注意，别忘记把题目补充完整，文中不要出现真名。
爱是______________________
