造句是
用先再然后造句
1、敌人要一个一个打，先打掉一个，再打掉另一个，然后再打掉第三个。
2、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。
3、我开始先做出一个圆柱的底部，再做出四个独立分隔的柱身，然后再在基座部分用一些装饰物来修饰出多利安式柱子的风格。
4、诸葛亮建议刘备北让曹操，南让孙权，先取荆州，再取西川，哲理故事，然后图中原。
5、诸葛亮建议刘备北让曹操，南让孙权，先取荆州，再取西川，然后图中原。
6、走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学习。
7、所有的植物都按照自然的规律生长的，先从种子发芽，再破土而出，然后吸收阳光的养分每天都在生长。
8、他先若有所思一阵子，待胸有成竹再动笔，然后一气呵成。
9、早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。
10、今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后端坐在教室里。一天的学校生活又开始了。
11、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。
12、雨滴儿先是降落在荷叶上，再任性地打几个滚儿，然后终于耐不主性子顺着斗大的碧帛跳入湖中。
13、我今天到了游乐园园，先玩了海盗船，再玩了过山车，然后去玩了碰碰车，最后玩了蹦蹦床！
14、一走进大门，两旁的花坛首先映入你的眼帘。左边的小花坛里，有樟树、银杏树等高大挺拔的树和矮小的灌木丛。灌木丛的颜色各种各样，错落有致，先是深绿色，再是梅红色，然后是暗红色，最后是嫩绿色，可漂亮啦！
15、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。
16、早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。
17、考试的时候，先要把试卷浏览一遍，再做简单的，然后再做复杂的题。
18、我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。
19、我每天回到学校都习惯先把作业做好，再反老师要讲的新课预习好，然后再复习之前老师讲过的内容。
20、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
21、我来到了动物园，先看到了青山绿水，再看到了碧绿的柳树，然后看到了美丽的花草。真美啊！
小知识：怎么造好句子
一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的`全过程；造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。
二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动；比如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的；但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。
四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整；如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。
1、早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。
2、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。
3、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。
4、我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。
5、我今天到了游乐园园，先玩了海盗船，再玩了过山车，然后去玩了碰碰车，最后玩了蹦蹦床！
6、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
7、早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。
8、今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后端坐在教室里。一天的学校生活又开始了。
9、打扫卫生的时候，我们先擦黑板、再扫地、然后拉桌子、最后放凳子。
10、早上起床的.时候，我先穿衣服、再叠被子、然后刷牙洗脸、最后再洗手吃饭。
11、我先洗菜，再打开电磁炉，然后把菜倒到锅里面，最后炒出一碟美味的菜。
12、炒菜时先放入油，油热后随后放入菜，最后起锅时放盐！
13、走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学习。
14、植树时，我先挖一个坑，再把小树苗放进坑里，然后埋上土，施上肥，一棵小树就种好了。
15、妈妈熟练地包起粽子来。只见她先熟练地把三瓣粽叶围成一个圆锥状，再放进适量的糯米，接着均匀地放进了几颗大红枣，然后用细绳扎紧粽叶，最后把粽子放进炉里一蒸，又香又大的粽子就完成啦！
16、学习是非常重要的，就拿语文来讲，在学一篇课文前，就应该先做好预习工作，其预习工作应该是先学会写该课的生词生字，再把全文浏览一遍，讲出全文的主要内容，然后分析句子意思，最后思考课后练习的题目。
17、记得有一次，妈妈在家里包馄饨，我也想包馄饨，看着妈妈的样子，我学着包了起来，先把馄饨皮子一张一张分开，然后拿起一张皮子摊在手心里，再把拌好的肉馅放到皮子上，再把它对折，然后挽过来把两个边粘在一起，最后一个难看的馄饨就被我包成了。
18、星期天，我和小伙伴相约放风筝。我先拉住风筝线，接着我叫小伙伴拉住风筝的尾巴跟我跑，再连忙拉着线逆风而行，然后一直往前冲，不能停下来，要等风筝在空中稳定住了，最后才能停下脚步，继续放线。哈哈，我的老鹰风筝最威风了，它在空中展翅翱翔着！
19、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。
20、做手工，先在纸上画图，然后用剪刀剪下来，再添上颜色，最后拼接。
用先再然后再造句1
1、 早上，我先穿衣，再刷牙，然后洗脸，最后再吃早饭。
2、 我先就是把袜子泡到水中，再倒上洗衣粉，然后搅了搅，再使劲搓起来。
3、 做南瓜灯的时候，先就是把大南瓜的顶端削掉一块，接着再把南瓜肉和籽都挖干净，然后在壳上刻上眼睛嘴巴等，再把蜡烛插到南瓜里点燃就可以了。
4、 我先穿上实验服，再戴上，然后把水注入浓硫酸中，再观察现象。
5、 考试的时候，先要把试卷浏览一遍，再做简单的，然后再做复杂的题，最后再检查一遍。
6、 走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后再等待上课。
7、 小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后再狼吞虎咽地大吃起来。
8、 今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，此时最后再坐在教室里等待上课。
9、 今天学习煮饺子，先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后再把它吃掉。
10、 我先做语文作业，再做数学作业，然后做英语作业，最后再看看名著。
11、 做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，然后把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，这样香蕉奶昔就做成了。
12、 我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后再洗漱睡觉。
13、 语文老师告诉我们，做试卷先做容易的，再写作文，然后思考难题，最后检查一遍准备交卷。
用先再然后再造句2
1、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后再用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。
2、先把水烧开，再把放饺子下去，然后再捞起来，最后把它吃掉。
3、本周一的最大热点是障碍赛，戴着大胡子的圣诞老人要先跑过一个雪橇，再爬上一座小冰山，然后再从一个假烟囱上爬下来。
4、敌人要一个一个打，先打掉一个，再打掉另一个，然后再打掉第三个。
5、我开始先做出一个圆柱的底部，再做出四个独立分隔的柱身，然后再在基座部分用一些装饰物来修饰出多利安式柱子的风格。
用先再然后再造句3
1、雨滴儿先是降落在荷叶上，再任性地打几个滚儿，然后终于耐不主性子顺着斗大的`碧帛跳入湖中。
2、诸葛亮建议刘备北让曹操，南让孙权，先取荆州，再取西川，然后图中原。
3、考试的时候，先要把试卷浏览一遍，再做简单的，然后再做复杂的题。
4、我今天到了游乐园园，先玩了海盗船，再玩了过山车，然后去玩了碰碰车，最后玩了蹦蹦床！
5、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
6、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。
7、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。
8、他先若有所思一阵子，待胸有成竹再动笔，然后一气呵成。
9、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
10、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。
11、走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学习。
12、我每天回到学校都习惯先把作业做好，再反老师要讲的新课预习好，然后再复习之前老师讲过的内容。
13、早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。
14、今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后端坐在教室里。一天的
15、所有的植物都按照自然的规律生长的，先从种子发芽，再破土而出，然后吸收阳光的养分每天都在生长。
拓展阅读：用再接再厉造句
1、这次考试我考得十分满意，老师教导我再接再厉。
2、这次考试同学们的成绩不错，希望大家再接再厉，争取下次考得更好的成绩。
3、这次考试考的好不能骄傲，要再接再厉。
4、中国人民，百年以来，不屈不挠、再接再厉的英勇斗争，使得帝国主义至今不能，也永远不能。
5、我们要再接再厉，全力以赴，全面完成国有企业三年改革与脱困目标。
6、我希望你们再接再厉，为香港创造更优秀的成绩。
7、校长讲了许多鼓励他的话，希望他再接再厉，此时在今后的考试中取得优异成绩。
8、这次考试考得好了，不要骄傲自满，再接再厉，争取更好的成绩。
9、同学们这次我们考的不错但不能骄傲，我们要再接再厉迎接下次的大考。
10、他希望双方再接再厉，将互利友好合作提高到新的水平。
11、亚运会上，中国健儿们再接再厉，一举拿下了数百枚金牌，再创佳绩，赛出了中国风采。
12、让我们再接再厉，积极推进国际金融体系改革。
13、让我们勇于面对前方的挑战，再接再厉，创造更为辉煌的未来。
14、对于这次竞赛成绩我大喜过望，老师鼓励我让我再接再厉！
15、我们取得了不错的成绩，但我们依然要再接再厉，勇攀高峰。
16、这次考试我考入前名，我将再接再厉争取得到更好的成绩！
17、虽然我们同心协力得了第名，但我们还要再接再厉，再创佳绩。
18、我不会辜负你们，一定再接再厉。
19、考试考的好不能骄傲，要再接再厉。
20、虽然我们同心协力得了第2名，但我们还要再接再厉，再创佳绩。
21、这场比赛你发挥的十分出色，希望你再接再厉，此时创造更好的成绩。
22、你今天的表现确实很好，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
23、我这次的作文得到老师的好评，她鼓励我再接再厉，要结合实际写出更好的作文。
24、我的期末考试成绩在全班排22名，爸妈鼓励我要再接再厉，争取进入前15名。
25、我取得了第一名的好成绩，妈妈却告诉我要再接再厉，切不可自满。
26、一个人取得了一点成绩不能骄傲，应该再接再厉，争取更大的进步。
27、小王在100米预赛中取得了第一名的好成绩，此时老师鼓励他再接再厉，在决赛中也能够高歌猛进，取得佳绩。
28、这次考试晓明得了第一名，老师希望他再接再厉。
29、小明的作文进步得很快，老师叫他再接再厉。
30、大家不能因为考差了就气馁，应该要打起精神，再接再厉。
31、我们将再接再厉，不断超越自我。
32、你需要在首次成功的基础上再接再厉。
33、为了努力挣分，我只有再接再厉！
