1、假如我是护林员，我会守护所有树林还会在树上安上鸟窝，让荒凉的树林从新恢复生机，让这里的小动物们快乐的生活。假如我是护林员，我会在树林里到处写上标语；请不要随便砍伐树木。让这些树健康快乐的成长不会受到干扰。假如我是护林员，我会在春天按时给小树苗浇水，给小树苗做个围栏，在种一些美丽的鲜花，让树林里充满鸟语花香，这样小树就不会孤单了；我会在夏天时给小树捉虫给小树施肥让小树健康成大；我会在秋天时给小树清理他们的家，不让他们的头发落得满地都是；我还会在冬天时，给他们穿温暖的棉衣，让他们感受到家的温暖，不让他们冻得直发抖，我会很称职做他们的妈妈。
2、白日里他四处巡逻，锐利的目光挑破浓云迷雾，夜里他宁护着大山的梦境，粗犷的梆声回荡山谷。用警惕换来千百次安宁，用辛劳护住每一裸林木。护林员是挂在山门上的一把大锁，守卫住座座绿色的宝库。
3、近几年穿越深山的驴友多了，我们的护林员身上的担子更重了。面对干旱带来的防火压力，看着一批一批穿行在崂山的驴友，紧绷的神经一刻也得不到放松。对有些驴友的不理解、责难，他们只有默默地将委屈的泪水咽到肚中，坚守着自己的岗位，护着我们的青山绿水。而一旦得知有人迷路，有人遇险，他们会毫不犹豫地带头冲入山中，黑夜白昼几个几十小时，忘却自己的安危，换来遇险者的安全。他们没有豪言壮语，也没有鲜花与掌声，但当你与他们一起行走在山路上，倾听他们讲述一个个平凡的故事，感受着他们单纯而执着的情怀，你会被他们深深的感染，这就是我们的护林员。
4、弯弯曲曲的林间小路，高高绕向白云深处，在那摸得着太阳的地方，有护林员居住的小屋。山路崎呕布满他的足迹，林涛阵阵是他弹奏的音符，星月成为他最好的伙伴，山风陪他度过严寒酷署。
5、山峦连绵，蜿蜒起伏，林木森森，百鸟归林，湖面涟漪，微波粼粼。就在这镜面一般的的池湖边，伫立着一座小屋。她是石头作墙，树皮为瓦，室内陈设更是简陋而雅致，几件东西摆放的整整齐齐、有条不紊：一床一凳，一桌一箱，一灯一灶，以及一双筷子和几个小碗等。小屋有两间室，里间为休息、睡觉，外间是做饭和一个烤火的地炉，再无其物，这就是护林员林缘的看林的住所。他在这里从20多岁开始就干起护林工作，一直到现在50多岁，已整整干了30多年了。从一个曾经青年风华少年干到走路蹒跚的中年，又接近老年了。但看上去还很健硕，抑或是常年守山奔走的缘由吧。
6、绿象一块油光溜溜的翠璧， 绿藏着绿，绿叠着绿，绿含着绿。空气泡出香喷的绿味， 太阳抽出鲜亮的绿丝； 山雨筛成透明的绿纱， 露珠凝成晶莹的绿玉； 绿的风，绿的云，绿的雾， 绿的河溪，绿的炊烟，绿的笙笛……一片绿叶一只绿色的梦呵， 护林员的青春是绿油油的诗。巡一行洒满汗珠晶莹闪光的脚印--一根爬山绕树弯弯曲曲的藤，藤上挂着朵朵刚采下的山花。
7、穿行在高高的山岗，肩扛着雪雨风霜，无边的森林 我们的家，这里流淌着远古的长江，长江，长江万里澎湃着巨浪，那是小溪聚集的力量，啊，绿色使者播种绿色的希望，那是大山赋予的执着刚强，我们筑起绿色的屏障，要让长江清澈流芳，永远歌唱，忘不了赶漂的岁月，号子中远去的夕阳，父辈的风雨我们的沧桑，青春作伴 放飞不变的梦想，长江滚滚奔向海洋，那是小溪聚集的力量，啊，绿色使者播种绿色的希望，那是大山赋予的执着刚强，我们筑起绿色的屏障，要让长江清澈流芳，永远歌唱！
8、弯弯曲曲的林间小路，高高绕向白云深处，在那摸得着太阳的'地方，有护林员居住的小屋。白日里他四处巡逻，锐利的目光挑破浓云迷雾，夜里他宁护着大山的梦境，粗犷的梆声回荡山谷。山路崎呕布满他的足迹，林涛阵阵是他弹奏的音符，星月成为他最好的伙伴，山风陪他度过严寒酷署。
9、爷爷是个铁面无私的人，所以村委会决定要他当村里的护林员。自从前年当了护林员，爷爷他没离开过庙前公园的小树林。一天到晚在公园的小树林里，不是除草就是浇水。小树林渐渐长大了，爷爷乐得心里开了花。
10、我们和啄木鸟一路同行消灭害虫，救护树木，综合防控，驱虫治病，我们是森林忠诚的卫士，让美丽的家园充满绿荫，穿行在这片茂密的森林，我们和啄木鸟遥相呼应，检疫检查，绿盾行动，维护生态，健康安宁，我们是森林忠诚的卫士，让每一棵大树参天入云，啊 森林卫士 神圣的职责，生态建设用我们的青春，啊 森林卫士 庄严的使命，让祖国的山河永远年轻，为了祖国更富强为了绿色的希望，我们用青春和热血谱写人类辉煌的乐章。
11、不管白天夜晚，穿林涉水满山转。谁说工作单调无味，心里装着万水千山。山风擦着脸上的热汗，棵棵青松牵着衣衫。条条溪水摄下身影，欢声笑语把寂静驱赶。工作伟大而平凡，那管它风雪、严寒……待到春暖花开时，绿色锦缎披满山。
1、假如我是护林员，我会守护所有树林还会在树上安上鸟窝，让荒凉的树林从新恢复生机，让这里的小动物们快乐的生活。假如我是护林员，我会在树林里到处写上标语；请不要随便砍伐树木。让这些树健康快乐的成长不会受到干扰。假如我是护林员，我会在春天按时给小树苗浇水，给小树苗做个围栏，在种一些美丽的鲜花，让树林里充满鸟语花香，这样小树就不会孤单了；我会在夏天时给小树捉虫给小树施肥让小树健康成大；我会在秋天时给小树清理他们的家，不让他们的头发落得满地都是；我还会在冬天时，给他们穿温暖的棉衣，让他们感受到家的温暖，不让他们冻得直发抖，我会很称职做他们的妈妈。
2、白日里他四处巡逻，锐利的目光挑破浓云迷雾，夜里他宁护着大山的梦境，粗犷的梆声回荡山谷。用警惕换来千百次安宁，用辛劳护住每一裸林木。护林员是挂在山门上的一把大锁，守卫住座座绿色的宝库。
3、近几年穿越深山的驴友多了，我们的护林员身上的担子更重了。面对干旱带来的防火压力，看着一批一批穿行在崂山的驴友，紧绷的神经一刻也得不到放松。对有些驴友的不理解、责难，他们只有默默地将委屈的泪水咽到肚中，坚守着自己的岗位，护着我们的青山绿水。而一旦得知有人迷路，有人遇险，他们会毫不犹豫地带头冲入山中，黑夜白昼几个几十小时，忘却自己的安危，换来遇险者的安全。他们没有豪言壮语，也没有鲜花与掌声，但当你与他们一起行走在山路上，倾听他们讲述一个个平凡的故事，感受着他们单纯而执着的情怀，你会被他们深深的感染，这就是我们的护林员。
4、弯弯曲曲的林间小路，高高绕向白云深处，在那摸得着太阳的地方，有护林员居住的小屋。山路崎呕布满他的足迹，林涛阵阵是他弹奏的音符，星月成为他最好的伙伴，山风陪他度过严寒酷署。
5、山峦连绵，蜿蜒起伏，林木森森，百鸟归林，湖面涟漪，微波粼粼。就在这镜面一般的的池湖边，伫立着一座小屋。她是石头作墙，树皮为瓦，室内陈设更是简陋而雅致，几件东西摆放的整整齐齐、有条不紊：一床一凳，一桌一箱，一灯一灶，以及一双筷子和几个小碗等。小屋有两间室，里间为休息、睡觉，外间是做饭和一个烤火的地炉，再无其物，这就是护林员林缘的看林的住所。他在这里从20多岁开始就干起护林工作，一直到现在50多岁，已整整干了30多年了。从一个曾经青年风华少年干到走路蹒跚的中年，又接近老年了。但看上去还很健硕，抑或是常年守山奔走的缘由吧。
6、绿象一块油光溜溜的翠璧， 绿藏着绿，绿叠着绿，绿含着绿。空气泡出香喷的绿味， 太阳抽出鲜亮的绿丝； 山雨筛成透明的绿纱， 露珠凝成晶莹的绿玉； 绿的风，绿的云，绿的雾， 绿的河溪，绿的炊烟，绿的笙笛……一片绿叶一只绿色的梦呵， 护林员的青春是绿油油的诗。巡一行洒满汗珠晶莹闪光的脚印--一根爬山绕树弯弯曲曲的藤，藤上挂着朵朵刚采下的山花。
7、穿行在高高的山岗，肩扛着雪雨风霜，无边的森林 我们的家，这里流淌着远古的长江，长江，长江万里澎湃着巨浪，那是小溪聚集的力量，啊，绿色使者播种绿色的希望，那是大山赋予的执着刚强，我们筑起绿色的屏障，要让长江清澈流芳，永远歌唱，忘不了赶漂的岁月，号子中远去的夕阳，父辈的风雨我们的沧桑，青春作伴 放飞不变的梦想，长江滚滚奔向海洋，那是小溪聚集的力量，啊，绿色使者播种绿色的希望，那是大山赋予的执着刚强，我们筑起绿色的屏障，要让长江清澈流芳，永远歌唱！
8、弯弯曲曲的林间小路，高高绕向白云深处，在那摸得着太阳的地方，有护林员居住的小屋。白日里他四处巡逻，锐利的目光挑破浓云迷雾，夜里他宁护着大山的梦境，粗犷的梆声回荡山谷。山路崎呕布满他的足迹，林涛阵阵是他弹奏的音符，星月成为他最好的伙伴，山风陪他度过严寒酷署。
9、爷爷是个铁面无私的人，所以村委会决定要他当村里的护林员。自从前年当了护林员，爷爷他没离开过庙前公园的小树林。一天到晚在公园的小树林里，不是除草就是浇水。小树林渐渐长大了，爷爷乐得心里开了花。
10、我们和啄木鸟一路同行消灭害虫，救护树木，综合防控，驱虫治病，我们是森林忠诚的卫士，让美丽的家园充满绿荫，穿行在这片茂密的森林，我们和啄木鸟遥相呼应，检疫检查，绿盾行动，维护生态，健康安宁，我们是森林忠诚的卫士，让每一棵大树参天入云，啊 森林卫士 神圣的职责，生态建设用我们的青春，啊 森林卫士 庄严的使命，让祖国的山河永远年轻，为了祖国更富强为了绿色的希望，我们用青春和热血谱写人类辉煌的乐章。
11、不管白天夜晚，穿林涉水满山转。谁说工作单调无味，心里装着万水千山。山风擦着脸上的热汗，棵棵青松牵着衣衫。条条溪水摄下身影，欢声笑语把寂静驱赶。工作伟大而平凡，那管它风雪、严寒……待到春暖花开时，绿色锦缎披满山。
12、护林员也许是很容易被忽视的群体，平常没有人注意他们，他们终日与群山为伴，与草木为友，然而崂山的每一个山头，都布满了他们的脚印，每一棵树木都凝聚着他们的汗水。如果说大山是丰碑，那么林木就是刻在丰碑上的诗篇，崂山的一草一木，一枝一叶记录着他们平凡而感人的事迹。造林不易，护林更难。植被丰厚了，管护的任务日益艰巨了。每年从初冬到来年初夏，是护林防火期，在这漫长的.日子里，是护林员们最紧张最劳累的季节。冬春季节，风大草枯，一根火柴就可能毁掉千万棵大树，一颗烟头就可能毁掉千顷山林。些微的风吹草动、都时时牵动着他们敏感的神经。
13、又是君行早，踏遍川原天未晓，惊起一山鸟。酷暑又何妨？ 山里林深夏亦凉，小憩石当床。问君何所住？遥指山间茅草屋，言在云深处。向晚欲回归， 山花野草牵衣袂，误入彩云堆。
14、草帽头上戴 汗巾肩上搭，早出伴晨风 暮归沐晚霞，爬山坡哟 过河汊，辛勤汗水洒山崖洒山崖，啊！护林员 护林员 春夏秋冬乐无涯，啊 护林员 森林保护神，你用满腔忠诚扞卫森林平安的年华，森林平安的年华，火棍手上拿 饭袋肩上挎，口渴饮山泉 饥饿咽饭耙，入深林哟出山垭，火灾隐患细排查 细排查，啊！护林员 护林员 森林安全心牵挂，啊！护林员 森林保护神，你那满腔热血化作森林平安的云霞，森林平安的云霞，啦啦啦啦啦啦啦啦，森林平安的云霞。
15、她是一名女护林员，带着青春岁月，走进广袤无边的绿野，在以前公路和水电不通的环境中，与群山共舞、与小鸟为伴。护林20年，辗转4个林区。如今，她仍然默默无闻地坚守在大山，无怨无悔，她就是现在国有林场武陵山管护站护林员朱桂玉。()
16、那山已经绿了，想念你的背影，树留下美好的记忆，年轮有青春的情形。种子生长的地方，梦想放飞深情，那树可知风雨沧桑，花期可知穿梭泥泞。那山已经红了，想念你的背影，为什么你来来去去，美丽靠不近你身影。南和北东和西，葱翠充满笑意，山谷可知丛林孤独，溪水可知跋涉忘情。春来秋去难忘记，河山秀美好光景，朴实无华美心灵，我好想你的背影。
17、我在林海里巡逻，马跨儿踏碎深山的寂窦。青松多情为我撑绿伞。白杨有意将我轻抚摸，山泉拨响心上的弦，林涛唱起的中的歌。哎晦，罗-我把青春献给林海，林海给了我青春的欢乐。我在林海里巡逻，马鞭儿赶走深山的寂寞。悠悠凉风送我过深谷，飘飘白云托我上高坡，看不完那奇异的花，尝不尽那香甜的果。哎晦哆-我要终旁宁护林海，欢乐将永远伴随看我。
18、一道道山川久经霜染，一片片原野沧海桑田。轻轻地来到你面前，默默地我们把手牵，心与心相知，情与意相恋。爱你愿你盼你，风中的脸庞如花鲜艳。敬你重你梦你，云边的身影巍峨依然。山乡哟，我听见了你的呼唤，那是一个美丽的约定，我愿把你永记心间。一道道山川绿色梦幻，一片片原野美丽容颜。深深地投入你怀抱，暗暗地我们许心愿，日与夜相守，春与秋相伴。看你伴你恋你，眼前的风光如画入卷。唤你叹你赞你，心底的誓言今生不变。山乡哟，我看见了你的笑颜。那是一段传奇的佳话，我愿与你共赴明天。
从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。
梨一样的苹果
耿青
①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个边远的小城中教了一年又一年的图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出现过任何差错。
②一天，像往常一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转来的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤里卡画的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗?”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常温和，希望用老师惯用的说理、感化的方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在一起，长成了一棵树，上面结的就是这种像梨的苹果。他吃过这种苹果。他是世界上惟一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果。后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。
③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的意味，他“嚓”地一下撕掉了那页像梨的苹果：“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了!”
④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”
⑤第二天，孩子拿着画满了苹果的作业乖乖地走到米哈朵夫面前。令米哈朵夫吉吃惊的是，这些苹果比其他学生画的都好，只是在每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。
⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就这样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子似乎是患了感冒，再也不会欢快地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨-----他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在他的心上。
⑦他知道，他必须弄清到底有没有像梨的`苹果。他来到护林员家里去打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到一千公里外的莫斯科。在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里路的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天，我会送给你一个像梨的苹果。”
⑧三个秋天过去了。突然有一天，学校的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人闯了进来。这正是伟大的米丘林，他手里握着两个神奇的金黄金黄的梨苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫故事中得到启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过。他说：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。”
⑨像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果。我要说的是，请画出和我不一样的苹果。尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。”
⑩尤里卡画好的梨苹果上，再一次洒满了泪渍。不过，那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。
(选自《读者》，有删改)
1.请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。(3分)
起因：图画课上，尤里卡画了一个梨苹果，米哈朵夫老师责罚了他。
经过：
结果：梨苹果嫁接成功，米哈朵夫老师真诚地请尤里卡再画一幅梨苹果。
2.文中画线的三个句子运用了什么描写方法?对刻画人物有什么作用?(3分)
3.结合语境，品味下面加点文字的表达效果。(2分)
每一节课都是一次折磨-----他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在他的心上。
3.结合文意，谈谈你对第⑦段中加点词语“令人尊敬的痛苦”的理解。(4分)
(1) “痛苦”指的是：
(2) “令人尊敬”的原因是：
4.批注是一种很好的读书方法，它用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。请任选一个角度，对下面摘录的两则内容进行批注。(4分)
摘录内容(1) 批注(1)
我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天，我会送给你一个像梨的苹果。
摘录内容(2) 批注(2)
①要么就乖乖地画我的苹果。②请画出和我不一样的苹果。
《梨一样的苹果》阅读答案
1.米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，内心很痛苦;为弄清有没有梨苹果，他到处询问，甚至找到国家园林科研所。(意思对即可。分号前1分，分号后2分。共3分)
2.外貌描写(神态描写或细节描写)作用：巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情，使人物形象更鲜明、更丰满。(答出描写方法，1分;分析作用，2分。共3分)
3.运用比喻，生动形象地写出了米哈朵夫老师内心深深的痛苦。(2分)
4.(1)米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡，内心感到不安、自责。(意思对即可，2分)
(2)①这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。②他到处询问，千里奔波，这种求实态度和执著精神，同样令人尊敬。(意思对即可。一点1分，共2分)(共4分)
5.(1)示例一：“的确” “必须”，语气坚定，表现出米丘林作为科学家的宇的态度和对科学无比热爱的精神。示例二：语言朴实，精神伟大。
(2)示例一：“我的” “和我不一样的”，这小小的变化体现出米哈朵夫老师教学理念的转变。示例二：一样的课堂，不一样的理念，不一样的收获。
(言之成理即可，一小题2分，共4分)
