描写剑的句子1
1、剑长2尺1寸，剑身玄铁而铸及薄，透着淡淡的寒光，剑柄为一条金色龙雕之案，显得无比威严，剑刃锋利无比当时真正的刃如秋霜。
2、浅青色的身影如同雏燕般的轻盈，伴随着幽幽的琴声，玉手抻出剑鞘里的青剑，手腕轻轻旋转，青剑也如同闪电般快速闪动，剑光闪闪，却与女子那抹青色柔弱的身影相融合。
3、剑如白蛇吐信，嘶嘶破风，又如游龙穿梭，行走四身，时而轻盈如燕，点剑而起，时而骤如闪电，落叶纷崩。真是一道银光院中起，万里已吞匈虏血。
4、刷的一声，剑尖已及其喉，一声惊呼，长剑出鞘，直指仪和的咽喉。
5、远古的一个黎明，天色黑白交际的一瞬间，一双手缓缓扬起。双手合握之中是一截剑柄，只有剑柄不见长剑剑身。
6、白色纱衣上遭到长剑的切割，尽是数道触目惊心的血痕……
7、被人当成杀人工具训练，过着暗无天日的日子，每天只能想着练剑练剑再练剑，才能在无情的杀戮中活下来。
8、专心练剑，是作为一个武士最基础也是最难能可贵的修养。
描写剑的句子2
1、一柄剑，舞起了片片秋风，银光乍起，矫若飞龙，似水波荡漾，如火树银花，像蛇一样，遍地游走，如鹰一般，翻飞翱翔，是雪莲迎风绽放，是明月照耀光芒，十年寒暑，方造就了剑意茫茫，你是东方华光，你是，武学的标榜，你让我忍不住，仰望，仰望你这武者灵魂的，思想！
2、比赛开始了，第一局，他的剑如雨点般向我刺来，我左抵右挡，一不小心，被他钻了一个空子，一剑刺中我的肚子。第二局，我提醒自己要千万小心，可是当我们的剑在互相碰撞时，我听到两把剑发出叮叮当当的声音，这声音很好听，我就被迷惑了，忘了对方是正在和我决斗的“敌人”，反而把对方当成了一起玩的好朋友，觉得真好玩，而且好象自己一下子成了佐罗，好威风啊！就在我想入菲菲的时候，他突然把剑收回，一个箭步又把剑往我肚子刺来，我连忙拿剑去架，谁知他的剑又转向我的胸口，哎哟，我又被他刺中了，这下我真的急了，汗也下来了，可越急越慌，已经乱了阵脚的我又连输3局。比赛结束了，小男孩以5比2赢了我。
3、击剑可以锻炼身体的协调性，柔韧性和灵活性，培养良好的体能，增强体质。击剑运动可以锻炼反应能力。在搏击交手过程中，双方需要不断的观察，不断的思考，在进入交锋距离内、在有限的时间里，迅速做出反应，从而形成一种全新的思维模式，能够促进训练者的快速应变能力，尤其对青少年的头脑和智力以及身体的良好发育，都是一种非常有益的培养。
4、击剑运动是一项历史悠久的传统体育运动项目。早在远古时代，剑就是人类为了生存同野兽进行搏斗和猎食所使用的工具。随着人类历史的发展，剑由最初的石制、骨制发展到青铜制、铁制，最后到钢制，并作为战争的武器，逐步走上历史舞台。
5、对于女性来讲，它又可以起到防身的作用：长时间的锻炼养成的习惯：面对危机时刻，沉着、冷静、注意观察、迅速判断出对方的动机和下一步行动的可能性；击剑讲究的又是距离防守，所以，你会让对方永远无法接近你的身体，从而抓住时机克敌制胜。
6、击剑运动还可以达到减肥的目的：首先，它的运动量可以根据你的体力进行调节，击剑服是由尼龙防弹材料制成，腰腹部较厚，在运动过程当中，这些部位会大量出汗，而腰腹部是脂肪最容易堆积的部位，女性朋友可以通过这项运动达到减肥塑体的目的。
7、一场比赛当中，栾菊杰和前苏联的扎加洛娃对阵，在激烈的交锋中，对方的断剑刺穿了栾菊杰的持剑臂，使得她的持剑臂已经麻木僵硬，按规定，栾菊杰当时完全可以要求暂停比赛，检查伤势。但是她深知历史的重任和祖国的荣誉，强忍伤痛，锐气不减，以微弱的优势战胜对手。在世青赛上，栾菊杰最终获得女花亚军。
8、重剑之所过，剑影如织，那快有一人高的重剑，在聂枫的手中就仿佛毫无重量一样，而剑刃斩在了坚硬的碧玉竹上，更是爆发出了阵阵的金铁交击之声，火花四溅之下，坚硬的碧玉竹上也留下了道道白色的剑痕。
9、栾菊杰不断征战，连连折桂。1978年夺得第8届亚运会女花冠军；1981年夺得第27届世界锦标赛女花亚军；1983年在国际女花比赛中名列榜首；1984年在第23届世界杯赛上再度夺魁，……26岁的栾菊杰已经身经百战，在鲜花和奖牌面前并没有一丝懈怠。最终在第23届洛杉矶奥运会上过关斩将勇夺女花金牌，成就了她辉煌了击剑生涯。
10、击剑运动员思维的敏捷性在比赛中具体表现为：交战的双方以频繁的步法移动调整和距离控制，用假动作探听虚实，不断寻求和创造攻击的时机。运动员的大脑进行复杂的思维活动。由于场上的情况瞬息万变，在极短的时间内运动员必须不仅仅要依据观察到的对手的动静来判断其行动的真伪，还要积极采取行动为对手设下圈套，这些都决定着运动员的思维必须敏捷快速。因为稍稍怠慢，都有可能给对手有可乘之机，造成自己的被动局势。因此，运动员的思维的敏捷性对比赛的胜负有着重要的作用。
11、击剑同时又可以保持女性的体形，使身体线条更加优美。由于击剑的基本动作是需要打开髋宽，这样就可以使大腿内侧肌肉得到充分的锻炼，大腿内侧肌肉是绝大多数运动难以练到的部位，而恰恰是这个部位的肌肉线条，直接关系到女性朋友的腿形是否漂亮。而穿上一身雪白的剑服又会让你增添几分英气。
12、击剑比赛中以变应变的战术转换时思维随机性的集中反映。在实战中假使甲方运用假进攻诱导乙方进行防守还击，然后再用反还击破防守还击的战术。乙方在这种突然出现的变化时上了一次当之后，就应该立即改变战术，将计就计，以假防守还击又骗甲方出击在采用反还击的战术。同样甲方一旦上当受骗也会改用其他战术来应付，临场战术的这种灵活多变是思维随机性的最好体现。
13、击剑运动员对灵敏的要求很高，需要运动员在比赛中的身体动作、战术思维以及视觉和肢体动作良好的配合，并能快速的应答突发情况，如完成起动、急停、突然改变位置和方向等。这些行动完成得快速和准确建立在敏锐的观察力、准确得判断力及其反应的快速性、精准性的基础上。击剑运动员的灵敏特别表现在交锋过程中的空间、时间、用力、节奏等方面。因此灵敏是运动员运动技能和各种运动素质的综合体现，只要其中任何一种素质较差，都会对灵敏素质的提高带来不利影响。
14、击剑比赛在狭长的剑道上进行，运动员位移变化以前后为主。交锋中由进至退，弓步的还原，攻防姿势的转换，身体接触带来的冲撞以及不断变换重新位置，控制好身体平衡等。除了有技术因素外，主要通过腰、腹、腿等部位力量来实现对躯体的控制。并且如何能随心所欲地使用剑击中对手是每个击剑运动员追求的目标。
15、击剑的基本技术包含了多种复杂的组合，一个向前一步与多个手上动作，或是手上动作与复杂的步法相结合，姿势重心的多种变化，四肢的伸展与回收等。这些极具变化的组合式组成各种战术的基础。因此协调性的好坏直接影响到技术结构是否合理，技术与运动素质是否融为一体，技术能否为战术的正常发挥服务。只有手法和步法、进攻和防守完美的`配合协调在一起，技术动作才会正确，战术才能发挥真正的作用，这样才能真正地发挥出击剑的威力。
16、击剑是一种贵族运动，当训练者穿上白色的击剑服，戴上黑色的头盔，潇洒的手持长剑傲然而立的时候，一种自信的气质油然而生，因此，击剑不仅是一种锻炼体能和防身技能的体育项目，同时还可以使训练者从内在气质上发生改变，使你的姿态更优雅，气质更高贵。
17、击剑运动员良好的柔韧性就是柔而不软，韧而不僵。柔韧性的好坏，可以从运动员的步法弹性、弓步幅度、刺出深度以及动作姿势和身体重心的变化中反映出来。但是最具有代表性的是运动员出弓步时的速度。柔韧性好，除了能使运动员的动作彻底伸展开来之外，还可以减少关节、韧带、肌肉带来的阻力，对速度的发挥有积极的作用。此外，柔韧性受到中枢神经系统兴奋与控制的调节，兴奋性高，则柔韧性增强。
18、中国剑手仲满经过苦战，最终以15：9战胜了法国选手尼古拉·洛佩获得冠军。也许冥冥之中，自有回报。仲满在中国击剑队错过了最有希望的两个夺金点后，在从未进过4强的男子佩剑项目中，靠自己一剑一剑刺破阴云，为中国击剑赢得了久违的荣誉。仗剑走天涯，这名新科奥运冠军的人生故事亦如比赛过程一般精彩。这是北京奥运会男子佩剑个人赛决赛开始的时间。这也是中国击剑运动历史性的一刻。
19、正当维克多要展翅高飞的时候，在1977年的一次佩剑比赛中不幸地跟腱断裂。这对一个击剑运动员来说是致命的，随时可能影响到运动员的真个职业生涯。但是维克多并没有就此沉沦。而是以惊人的速度从头开始锻炼，难以想象地在半年之后就成功复出出现的击剑的赛场上。1980年7月在莫斯科第22届奥运会上他战胜了队友布赫塞威，再次获得佩剑个人冠军，人们不得不惊叹维克多是一个“神奇的剑客”
20、击剑比扫的过程错综复杂，行动真假难辨，对抗的双方都会采取一定战术迷惑对方，制造谜团，用来诱导对手上当受骗。这就要求运动员冷静观察，由表及里地做出正确的判断，识破对手的真实意图，这样才能透过表面的现象去抓住实质性的东西，然后击破对手。在实施展示行动的过程中，对可能遇到的问题一定要考虑全面具体，击剑运动员的思维具有深度，才能避免在比赛中上当受骗。
21、我的对手是个男同学，从外表看，他长得粗粗大大的，好象挺笨重的样子，而且表情似乎还有点木木的，和这样的对手决斗，胜数太大了。我正在心里暗暗地为自己庆幸，然而，当我们进入角色时，只见他把剑从头顶上方向右下方突然劈下，我眼前像划过一道闪电，那闪电正是他用剑划出的一道弧线，这时，只见他一个潇洒的亮相，双眼炯炯有神，脸上的表情相当神勇，和他原来的人完全变了个样。我这才知道今天碰上了强手，可要多加小心了。
描写剑的句子3
1、剑客之所以为剑客就在于其剑气，要有一种敢于开拓敢于面对享受孤独的气质与精神。
2、看见你苍白的脸，我才知道剑客的情愁。月缺月圆，混沌模糊的夜，让人寂寞。
3、我是一个剑客，这江湖是剑客的江湖。
4、那样的眼神，几乎令她这样一个心早已冰冷如铁的剑客为之一震。
5、只有剑，才比较接近永恒。一个剑客的光芒与生命，往往就在他手里握着的剑上。
6、一个剑客的光芒与生命，往往就在他手里握着的剑上。
7、真想回到过去，做一名孤独的剑客，拔剑只为父母，兄弟和那个红颜。
8、手中有剑，便握剑前行；手中无剑，便忘剑前进。剑客本就是一柄出鞘利剑。
9、背部受伤是身为剑客的耻辱。
10、他，不愿成为一位孤独的剑客，不愿失去自己的亲人。如今，他却成了一名剑客，失去了亲人。
描写剑的句子4
1、陡然之间，令狐冲心中灵光连闪：“他这辟邪剑法于极快之际，破绽便不成其为破绽。然而剑招中虽无破绽，剑法中的破绽却终于给我找到了。这破绽便是剑招不免重复。”天下任何剑法，不论如何繁复多变，终究有使完之时，倘若仍不能克敌制胜，那么先前使过的剑招自不免再使一次。不过一般名家高手，所精的剑法总有十路八路，每路数十招，招招有变，极少有使到千余招后仍未分胜败的。
2、此刻堪堪与岳不群斗到将近二百招，只见他一剑挥来，右腋下露出了破绽。岳不群这一招先前已经使过，本来以他剑招变化之复杂，在二百招内不该重复，但毕竟重复了一次，数招之后，岳不群长剑横削，左腰间露出破绽，这一指又是重复使出。
3、令狐冲心念一动，已瞧出了对方剑法中破绽的所在。独狐九剑的要旨，在于看出敌手武功中的破绽，不论是拳脚刀剑，任何一招之中都必有破绽，由此乘虚而入，一击取胜。那日在黑木崖上与东方不败相斗，东方不败只握一枚绣花针，可是身如电闪，快得无与伦比，虽然身法与招数之中仍有破绽，但这破绽瞬息即逝，待得见到破绽，破绽已然不知去向，决计无法批亢捣虚，攻敌之弱。是以合令狐冲、任我行、向问天、盈盈四大高手之力，无法胜得了一枚绣花针。令狐冲此后见到岳不群与左冷禅在封禅台上相斗，林平之与木高峰、余沧海、青城群弟子相斗。他这些日子来苦思破解这剑招之法，总是有一不可解的难题，那便是对方剑招太快，破绽一现即逝，难加攻击。
4、然在岳不群眼中看来，对方剑法之繁，更远胜于己，只怕再斗三日三夜，也仍有新招出来，想到此处，不由得暗生怯意，又想：“任家这妖女揭破了我练剑的秘密，今日若不杀得此二人，此事传入江湖，我焉有脸面再为五岳派的掌门？已往种种筹谋，尽数付于流水了。但林平之这小贼既对任家妖女说了，又怎不对别人说，这……这可……”心下焦急，剑招更加狠了。他虑意既生，剑招更略有窒碍。辟邪剑法原是以快取胜，百余招急攻未能奏效，剑法上的锐气已不免顿挫，再加心神微分，剑上威力更即大减。
5、斗到一百五十六招后，令狐冲出剑已毫不思索，而以岳不群剑招之快，令狐冲亦全无思索之余地。林家辟邪剑法虽然号称七十二招，但每一招各有数十着变化，一经推衍，变化繁复之极。倘若换作旁人，纵不头晕眼花，也必为这万花筒一般的剑法所迷，无所措手，但令狐冲所学的独孤九剑全无招数可言，随敌招之来而自然应接。敌招倘若只有一招，他也只有一招，敌招有千招万招，他也有千招万招。
6、劳德诺忙回剑招架，可是只架开刺向胸膛的一剑，嗤嗤声响，恒山派的六柄长剑，已在他衣衫上划了六道口子，每一道口子都有一尺来长。总算恒山派弟子并没想取他性命，每一剑都是及身而止，只郑萼功夫较浅，出剑轻重拿捏不准，划破他右臂袖子之后，剑尖又刺伤了他右臂肌肤。劳德诺大惊，急向后跃，拍的一声，怀中掉下一本册子。
7、这一招虚虚实实，后着甚多，极是阴狠，令狐冲如横剑去救，他便回剑刺其小肮，如若不救，则这一剑真的刺中了仪琳，也要教令狐冲心神大乱，便可乘机猛下杀手。
8、众人惊呼声中，眼见剑尖已及仪琳胸口衣衫，令狐冲的长剑蓦地翻过，压上他剑刃。
9、钟镇的长剑突然在半空中胶住不动，用力前送，剑尖竟无法向前推出分毫，剑刃却向上缓缓弓起，同时内力急倾而出。总算他见机极快，急忙撤剑，向后跃出，可是前力已失，后力未继，身在半空，突然软瘫，重重的直挞下来。这一下挞得如此狼狈，浑似个不会丝毫武功的常人。他双手支地，慢慢爬起，但身子只起得一半，又侧身摔倒。
10、劳德诺听她言语中显在讥讽师父，刷的一声，长剑出鞘，直指仪和的咽喉。这一招正是华山剑法中的妙着“有凤来仪”。仪和没料到他竟会突然出手，不及拔剑招架，剑尖已及其喉，一声惊呼。跟着寒光闪动，七柄长剑已齐向劳德诺刺到。
11、令狐冲从几名女弟子身旁走过去，第一剑挥出，高克新长剑落地，第二剑挥出，邓八公软鞭绕颈，第三剑当的一声，击在钟镇的剑刃之上。钟镇知他剑法奇幻，自己决非其敌，但见他站立不定，正好凭内力将他兵刃震飞，双剑相交，当即在剑上运足了内劲，猛觉自身内力急泻外泄，竟然收束不住。原来令狐冲的吸星大法在不知不觉间功力日深，不须肌肤相触，只要对方运劲攻来，内力便会通过兵刃而传入他体内。钟镇大惊之下，急收长剑，跟着立即刺出。令狐冲见到他胁下空门大开，本来只须顺势一剑，即可制其死命，但手臂酸软，力不从心，只得横剑挡格。双剑相交，钟镇又是内力急泻，心跳不已，惊怒交集之下，鼓起平生之力，长剑疾刺，剑到中途，陡然转向，剑尖竟刺向令狐冲身旁仪琳的胸口。
我的假期生活作文 篇1
每一次的暑假生活都应该是丰富、有趣、愉快、安全与精彩的。当然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天数与寒假生活的天数相比是要来的更多一些。所以有许多的人们都选择了外出旅游，借此假日去欣赏祖国各地的大好河山；有些人则选择了给自己"充电"，补充自己的知识面。总之，在这2个月的暑假里每个人都独自享受着自己的生活。
对于身为学生的我来说，经过了一年的紧张学习，暑假的来临给我带来了更多的喜悦之情。在这个暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充实。在刚刚放假的七月份里，我尝试了我人生中第一次的打工生活。整整的一个月打工生活，虽然十分的辛苦，也碰到了许多平时没有碰到过的大大小小问题与麻烦。在这短短的打工日子里，我学到了很多东西，也明白了父母们的工作艰辛。但是我却十分的开心。因为每次打工结束，我都会有一种欣慰感、自豪感以及成就感。
当然，在体验社会的生活里，我也选择了一些自己比较感兴趣的书籍来"充电"，以此来扩展我自己的知识面。暑假里难免少不了和三、五个"死党"结伴去街上逛逛。欣赏着上海的变化、时尚的潮流、大自然的风情。不时，我们也会坐在繁华的步行街旁，在清闲淡雅的茶坊里谈天说地，做着属于我们少女们自己的"白日梦"。在炎热的夏天里，我们也会和太阳公公比一比他那般魅力四射的阳光和温度。我们挥洒着自己的舞姿，在火辣辣的天气里，跑着步、打着球、游着泳。
当天空飘起雨滴的时候，我会一个人静静地呆在家里，享受着属于自己一个人的暑假生活。看着窗外的雨，打开收音机，听着音乐，拿着自己喜欢的书籍，慢慢地沉醉在书香与乐声中。晚上，打开台灯，泡了杯咖啡，不时写写文章，或是打开桌旁的电脑，与网友们聊聊天，彼此了解对方的生活与心情。寂静的夜就这样不知不觉地度过了。面对着八月底的军训生活，性格开朗的我总有着些好奇与盼望。因为那是表现我成长的又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生辉煌，我的灿烂日子。一切都由这美好的回忆与愿望交织着！我喜欢夏天，喜欢我的暑假生活！
我的假期生活作文 篇2
新的一年敲响了锣鼓，迷人的烟花五彩斑斓，爆竹声响彻云霄。喜庆的氛围悄悄开启了大门，为我的假日生活涂上了浓墨重彩。
我的假期生活一个字：美。
打开沉寂已久的窗棂，向外一望，一片红色，深深吸引了我，阳台上的灯笼一摇一摇，闪烁着灯光，门上的对联也说起了祝福语，显示他的聪明与才智。一切生物都那么生机勃勃，婀娜多姿。共舞迎接新春的到来，形成了一幅美丽的立体画。到处张灯结彩，热闹无比。将近春节，家人们也不会大声斥责我们，而是轻声细语。这么美丽的日子，不把握住，、珍惜住，更待何时？
我的假期生活一个字：甜。
春节渲染了整个假日生活，处处甜蜜。孩子们脸上洋溢着甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一个个红色的纸袋暗藏着一张张红色的毛爷爷向我们扑面而来。孩子们不顾形象咧起没有门牙的嘴嘻嘻笑起，心里跟吃了蜂蜜似的，甜到心里。除夕夜，家家户户吃着火锅，聊着家常，孩子们在桌角躲藏，时时发出欢笑声，释放了甜蜜蜜的亲情，无比温暖。坐看春晚，吃着蜜饯，甜滋滋。
我的假期生活一个字：乐。
虽然白花花的试卷，红湛湛的分数让我们心碎，慌乱。但这不算什么，他让我们反省了自己的不足，或许她还振奋着人心，这值得欢乐。走亲访友，四处玩耍，放着烟花，大声歌唱，大声喧哗，心里乐开了花。这何乐而不为呢？每天大概就是在这时，全家人共享天伦之乐，无忧无虑，无愁无恨，唯有乐。
我的假期生活缤纷不断，精彩不断，有美，有甜，有乐。
我的假期生活作文 篇3
面对快要结束的假期生活，我有些慌张，又有一些动心急。这时，有千愁万绪涌上了我的心头。我焦急，我无奈，更多的是遗憾，我的心也仿佛跌落到了低谷。回忆起以前浪费光阴，我……
每天总是等到太阳当空的时候，我才懒洋洋地起床，不经意发现，都快十点了。每天趴在电视机前，好像与电视融为一体的我，当被父母督促着去写作业的时候，心里的不快内心的不情愿，对电视的恋恋不舍使我暴躁地乱发脾气。猛然抬头看时，太阳已经下山了，天骤然间黑下来，零星的星星挂在天上，发出黯淡的光。
一天就这样过去了，大好的青春时光就这样被浪费了，我不甘心，我痛恨，当我对时间的消逝感到惋惜时，我的假期生活快要结束了。
看到才做了几页的寒假作业本，看到空空的作文题目，我感受到了心急如焚的滋味，我尝到了心如刀割的痛苦。想到这里，我的心上像有一块石头，压得我喘不过气来。我愧对这些书本，愧对我的老师，愧对我父母。
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月有饶人。”无情的时间不会在任何人面前停留，它不曾多给我一秒钟，也不曾少给我一分钟。时间就像天际划过的一颗流星，只有你把握住了，它才会为你所用。这个假期我失去了，我失去了大好的光阴，但是，我会尽我最大的努力，去弥补这个假期我所失去的，把丢失的东西找回来。
虽然这个假期过去了，几乎一无所获，但我也深刻感受到了时间给我的教训。我明白了，时间就像离弦的箭，只要放出去，就一刻也不会停留。这也许能算是一点收获吧。
我的假期生活作文 篇4
假期生活匆匆而过，又面临新的学习。当我走进美丽一班的教室里，我听见许多同学在聊假期生活，有人说“假期生活很快乐”，而有人觉得“假期生活很痛苦”。我觉得今年的假期生活很快乐。
这次的假期我没有去挖虫草。在家里待着待着我觉得很无聊，就出去散散心。我路过了一个特别神秘的书店，就迫不及待地进了那家店。哇，在我的眼前出现了好多故事书。我看见了一本神话故事书，就如饥似渴地看了起来。那里面有《盘古开天地》、《女娲造人》等等。那一天我看了好多故事书。在快回去的时候，我想我不能全都看故事书，便做了个计划表：一天看故事书，一天看阅读理解，一天做材料分析题。直到天黑我才回家。
叮叮当当的一天过去了，又迎来了崭新的一天。我又踏上了去那家书店的路。进去之后，我把计划表的事全抛在了脑后，还是看了故事书。当我准备回去的时候，老板居然跟我说：“你遵守你的计划表了吗？”我吓了一跳，就说：“你怎么知道的？”老板说：“你写在了一个本子上，本子落在了我这边，昨天还没来得及还给你你就走了。”老板还说：“你看书时很好的，但是你每次看的都是故事书，这样不好。”他接着说：“遵守计划表和诚信是一样的。如果我说我九点开门，那是我已经定好的时间。如果哪一天你来的时候，我还没开门，你觉得这样合适吗？同样，你没有遵守计划表，你觉得合适吗？”我觉得很有道理，便保证在今后的日子里我做的计划我一定会遵守。
在之后的十多天时间里我都去了那家书店，我也都遵守了我的计划表。在最后一天的时候，老板送了我一本《神话故事》。我一定会好好珍惜的。
这次假期我很快乐，我懂得了自己说到的一定要做到。
我的假期生活作文 篇5
国庆放假的第一天，我们一家就来到了外婆家。
一进外婆家，我就看见墙边有一大团类似毛绒绒、圆圆的球似的东西。我好奇极了，走过去仔细一看，才发现那些像圆球的东西竟然都是一个个青色的刺团。就在这时，舅舅走过来，摸摸我的头，笑着说，这里面有你爱吃的东西。边说边抬起穿着的大皮鞋的右脚，在圆球上用力前后一阵搓滚，就弄破一个刺团。呵呵！圆球里面露出的竟然是我最爱的板栗子。
我开心极了，于是就学舅舅的样子开起板栗来。首先抬起脚，用鞋子把刺团用力搓破，接着用手小心地把外壳扒开，便看到了一个个老大老大的板栗掉了出来。我当即决定要用我自己的力量开出一大袋板栗要带回家里去。随即，外婆家的院子里立即回荡着我和大家开心的欢笑声。
中午，我看见外婆家的大水盆子里游着一大群鱼，心里兴奋得痒痒的，也想立即去抓几条鱼来。午饭后，我便拿一个渔网和水盆，随着舅舅向着外婆家门口的小溪走去了。
小溪清澈见底，好多好多小鱼在水里优哉游哉。我的脚一下去，鱼儿们就消失的无影无踪了。突然，我看见一条鱼尾巴，我向前一抓，结果连鱼尾巴都没有碰到，鱼儿早逃之夭夭了。这时，我想到一个好办法。所以我假装先离开，回头一看，那些鱼儿果然又游出来了……我的舅舅趁着鱼儿不备，突然下手，用渔网一兜，竟捞到好几条活蹦乱跳的浪里白条和其它小鱼。我惊讶得大叫起来。我也试着捞鱼，但总是连连失手……后来，在舅舅的细心指导下，我也终于网到了几条。那天小溪的上空几次响起了欢乐的笑声。
国庆节那天，真是我有趣而快乐的一天！
我的假期生活作文 篇6
快乐又难忘的暑假已接近尾声，在暑期生活中有着许多精彩的故事。
今年的暑假是从雨季开始的，舒适的七月妈妈给我安排了丰富的兴趣班，有跳舞、钢琴、奥数、游泳等等。其中我最喜欢的就是游泳了，上课的第一天由于连续下雨天，所以气温有点低，而且是室外的，我和小伙伴们都冷得瑟瑟发抖，在一次次的练习后，我学会了憋气。经过几节课后我很快也掌握了游泳的基本动作和技巧。慢慢的老师帮我把手上拿的、背上绑的浮板和背漂都摘了，让我试着自己去游，突然发现自己真的可以游起来。我对着妈妈比了个胜利的手势，开心极了，我又学会了一个新的技能。
接下来的日子里，兴趣班陆续的结束了。妈妈买了票，开启了我们的杭州之旅。到了杭州我们的行程也是排得满满当当的。我们去了刺激的水上乐园，目不暇接的自然博物馆，精妙绝伦的浙江科技馆，特别有意思的少儿社会体验馆DO嘟城，漂亮的灯光秀，还有有趣的动物园。虽然动物园不是第一次去，但每次去都会有新的发现，可能是因为天气炎热，很多小动物们都躲进洞里乘凉，不肯出来，或者有些就躲到草丛里，不仔细找还真的好难发现它们呢。我们观看了聪明能干的海狮表演，其实以前有很多的动物表演，但是动物们跟我们一样都是有生命的，我们都要保护动物，所以现在换成了杂技表演，杂技表演也是超级好看，超级精彩，笑声不断掌声连连，我知道精彩的背后都是汗水、泪水和坚持，真的是很值得敬佩的，这种精神是我们学习的榜样。
真是个又充实又好玩，累并快乐着的暑假生活！
我的假期生活作文 篇7
这个假期，我们一家没有出过广州市，尽管如此，我依然很开心。7月22日~8月15日的早上，我在香江中学的游泳池做游泳特训。一共游了二十圈，中间有两天请了假。记忆最深刻的，就是第七天了。为什么呢？听我娓娓道来。
那天早上，我骑着自行车，来到门口，锁了车以后，来到了泳池边。就在我迅速换好衣服，坐在岸边静静地等待教练的到来时，突然下起了倾盆大雨。
下水的时候，雨越来越大。泡在水里，我感觉水特别冷，三分钟之后，我适应了温度，再上岸时，就更冷了。教练让我们游自由泳过去，游蛙泳回来，一共要游个十圈。于是，我们便开始游这漫长的十圈。第一个游出去的，是站在我旁边的初三大哥哥。他游出去之后，教练让我第二个游，为了避免几个人挤在一起，教练让我们每三十秒游出去一个，我是第二个。游的速度也不是很快，所以直接被甩了三圈。那个大哥哥是第一个游完的，在他游完的第六分钟，我游完了。之后静静的等待其他人，所有人都游完了，教练说：“你们一人再游五圈蛙泳，游完了就下课。”听到下课一词，我们就争先恐后地叫着：“我先游！我先游！”但教练还是按照他手上的那份名单来排序。还是那个初三的大哥哥先游，我第二个游。
游完之后，我感觉全身酸痛，这时候，雨下得非常大。教练看我们游完了，便让我们上岸去洗澡，他还特意叮嘱我们：“把身体洗到发烫了再上来！”洗完澡后，瓢泼大雨势不可挡，我咬着牙冲到了室内篮球场。这时，我看到了小李同学，我和他打招呼之后，他妈妈来了，把我的伞递给我，还说：“你妈妈让我带过来给你的。”我连忙道谢。最后，我回到了家。
这是我记忆最深的一天。我的后半假期几乎都在写作业，而这，就是我的假期生活。
我的假期生活作文 篇8
往年我的假期生活都没什么可说的，这一年我的假期生活，因为表妹的出现，我有得可写，有得可说了。
表妹比我小两岁，今年也有差不多十岁了。她来我家和我度过这个假期生活的第一天，她就悄悄凑在我的耳朵边上告诉我，“姐姐，你的假期生活好无聊，我带你过一个有趣的假期生活吧！”从那一天开始，每天早晨不到七点，表妹就会在我的床头把我挠醒，然后嚷嚷着我们一起去看朝霞。这一举动着实把我吓一跳，我问她：“你以前的假期都会那么早起来去看朝霞吗？”表妹使劲点着她的小脑袋说：“是呀！以前我这个点儿已经在看朝霞啦！”
没办法，我就这样成为了一个每天早晨带着妹妹去看朝霞的姐姐，还别说，早上天空里上映的朝霞，是我见过最美的云彩，我也从不太习惯早起，变成了一个爱早起的人了。有表妹在的这个假期生活，除了看朝霞，感受朝霞的美，我也随着表妹的习惯，变成了一个爱画画的姐姐。
这个假期的每一个下午，表妹都会拉着我一起画画。别看表妹现在还只有十岁，但她在画画方面已经有了极好的训练，她画的画，每一次都能够叫我吃惊不已，像是她的世界里有了另外一个美丽的世界，她是负责将那个世界展示出来的人。所以在讲到画画这件事是一点儿也不是我带着她画画，更多的是她这个“小画家”带着我在画画，我是那个向她学习画画的人，而她则是一个画画方面的小小老师，一边画着一边影响着我。
这一年的假期生活里，还有许许多多的事情都是随着表妹的出现而出现的，让我在假期生活即将结束时，竟然期待起表妹下一次来我家的假期生活了。
我的假期生活作文 篇9
一年一度的国庆假期刚刚过半，我却盼望着去上学了，这和放假前的激动恰恰相反，我觉得学校里的学习有趣多了。要知道，我的爸爸妈妈在假期中从来不带我出去玩，除了背书就是做作业，除了做作业就是背书，实在是太无聊了！不仅无聊还很平淡，平淡得像没有馅的厚皮饺子，稍微多吃几个，就会觉得乏味。
每天早上，我几乎都是在九点左右起床。妈妈在九点半会准时叫我吃早餐，早餐不是面就是蛋炒饭。偶尔带我出去吃一次云吞，会让我感到十分的惊喜。
妈妈在吃早餐的时候，总是不厌倦的对我唠叨—要好好学习，不要总是看电视， 电视有什么好看的，怎么看也看不完，今天看完了，明天还有，明天看……在这个时候，我十分的厌烦，除非我把作业都写了，书都背了，吃饭的时候没看电视了，妈妈才会跟我开一些小小的玩笑。
我吃完早餐后，立刻被妈妈赶进房间里写作业。作业多的象一片大海，而我必须一点一点的喝完这片大海。上午一般写到十一点都不写了，而这个时候爸爸妈妈还没有回家，我才深刻地体会到，妈妈的唠叨并不是最无聊的，最无聊的是无事可做，因为我毕竟不是大人，怎么会喜欢看新闻呢？而十一点过后的电视频道大多是新闻类的节目。
午休过后，我会洗一个热水澡，然后就继续在堆积如山的作业中艰苦奋斗。
好不容易熬到晚餐结束，但还是背书和写作业，还好，有时候可以在电脑上看一些喜欢的动漫，多数还是不能看动漫的，因为妈妈要检查我的作业。
我天天都盼望着早点告别这种假期生活，早日去学校学习丰富有趣的新知识。
我的假期生活作文 篇10
盼啊盼，终于把这个暑期盼来了，可整个暑假过得却和我想的恰恰相反。
这个暑假刚刚开始，就被兴趣班给占满了。你瞧，上午7点20到9点半上篮球班；10点到12点上素描课；下午1点半到2点半上游泳课；下午4点到6点上作文课，而且都是从周一到周六连续上。有时候老师还可能会拖堂，我可真苦啊！每当我抱怨的时候，妈妈都会从厨房里端出一盘苦瓜菜笑着说：“还能比这个苦？”
上课还不要紧，要命的是暑假作业，因为上辅导班的影响，我只能在没有兴趣班的星期天去完成暑假作业，要是做不完，又该怎么向老师们交代啊！我这时候就像吃了一个极酸的柠檬，吃了又怕酸过头，扔了，又很浪费。
还好，一周里有一个可以让我无忧无虑的星期天，在这一天里，我可以在床上睡个懒觉、玩手机、在客厅看电视、可以去找同学玩、还可以在家里和爸爸一起下象棋，这些都可以让自己好好放松一下。
但是我还得空出整整一个小时来做暑假作业，在家里，我做好了一个时间表：一小时练字，一小时爸妈下象棋，两个小时玩手机，三个小时看书。剩下的时间想干什么就干什么，我最喜欢看书了，我一般会挑一些古代、探险、神秘的书来看，因为这些书里的描写方法有很多，例如：语言、外貌、神态、动作等。看书比看电视，玩手机都有意义，不伤眼睛，还能增长知识。这个时候，我心里就像吃了一个又大又甜的西瓜，甜得让人想坐在地上，低吟一首奇丽的小诗。
生活就像一个多味菜，有酸甜苦辣的味道；就像人生挫折，只要我们勇敢去面对，就能成为令人振奋的力量！
我的假期生活作文 篇11
一个假期，短短二十几天，过得还算充实，还算满意。
新年一家人团聚在一起，热热闹闹地吃着火锅，喝着小酒，开开玩笑，聊聊家常。一年难得一次好时光。奶奶时不时为我夹菜，时不时看一看有什么可以帮忙的，她老人家虽然没有和我们一起坐下来吃饭，但她的笑容一直都是挂着的。老人家的心愿其实都是一样的，并不是赚大钱，也不是出去玩，而是孩子们都陪伴在他们的身边。
新年小孩子最喜欢的当然是收红包啦，“恭喜发财，红包拿来”这句话是我们小时候讨红包时的必备句子。时光匆匆，回想起当初我还是个小屁孩，转眼间也是当小姨的人了，以后只有发红包的义务却没有了拿红包的份了。
欢乐之余，静心一想：该收起玩心了，初三年的寒假与以往的不同，没有玩的时间，没有闹的时间；最后的一个寒假，应该要有一个完美的句号，应该要有一个最后的绽放。像老师所说的再不努力就没有机会了。最后的寒假要好好珍惜，六大名著，三大主科，四大副科，都需要时间复习，都需要好好读。以少积多，一天少玩一会儿，就可以比其他人快一步。笨鸟先飞，说的就是我这种人啦。其实在书的世界中翱翔也是不错的，可以和简爱聊聊勇敢，可以和祥子谈谈人生遭遇，可以和吴用说说英雄气概。坐在书桌上，抬头仰望星空，那里将是我发光的地方。妈妈走进来对我说:“时间晚了该睡觉了，明天再继续吧。”花在玩的时间上并不会觉得累，花在学习的时间上会觉得累和苦。慢慢长大你便会发现现在你苦的时候，就是当初自己读书时脑子进的水。
这个假期少了以前的嘻嘻哈哈，少了以前的蹦蹦跳跳。但是它过得充实，过得有意义。
我的假期生活作文 篇12
我也想同时学习和玩耍。在下午和晚上，我将读书，玩电脑，收集我最喜欢的东西等等，这样我可以放松我的大脑，快乐地度过每一天。
让我谈谈我的生日。12岁的生日是我寒假里最难忘的一天
我的生日是12月28日。在今年的这一天，我早起装饰我的家。这是一个干净的家，五颜六色的蛋糕，五颜六色的花，充满了喜悦的房子。
冬冬！有人敲门。我去开门看看！这不是我的好朋友嘉田和梁晨阳吗？这两天，我真的很想要一只长毛绒熊，它们似乎能猜出我的心思，送给我一份生日快乐的礼物：长毛绒熊！我看到小熊对我笑了，我仔细地看着它：它大概有一把椅子那么高，是一只淡黄色的小熊。它的脖子上有一个漂亮的彩色领结，这让我一下子就喜欢上它了。
当金友为与嘉田、梁晨阳交谈时，又传来了敲门声：“咚咚！冬冬！“我再去开门。哦，都在这儿了！起初，他们是迟到的两个：牛欢欢和云梦瑶。他们两个更体贴，也知道我喜欢读书，所以他们送了我两本经典的书。云梦瑶更有思想。她在书里给我写了一份礼物，还加了很多花和油笔！这让我很高兴。
生日聚会正式开始了。我的母亲带来了蛋糕，我开始点燃蜡烛，在心里默默祈祷。你许了什么愿？让我告诉你：“我承诺的是……呃…最好别说，因为首先，保密的权利是受法律保护的。第二：它不工作！我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕。首先，我给每个人拿了一个盘子，然后我给了一个叉子。然后把蛋糕切成八块，每人给一块，留一块明天吃。
这个寒假是我度过的最快乐的一个寒假！
我的假期生活作文 篇13
生活不会总是那么枯燥乏味的，如果你有一颗热爱生活的心，有自己的兴趣爱好，认真品味生活中的每一个细节，那么你的生活将充满不一样的色彩。
多姿多彩的生活是需要我们自己去创造的，我们可以培养自己的兴趣爱好。兴趣是最好的老师，它可以让你放下手机，放下你的慵懒去改变自己。篮球，我的最爱。这个暑假几乎都是篮球陪我度过的。它让我在球场上认识了很多的朋友，我的体能和球技也越来越棒。每天都能遇到不同的朋友，每天都能进步一点点。我为这样的自己而高兴。
平凡却又充满乐趣的假期稍纵即逝。每天除了打打球、看看书，我也翻看同学们的朋友圈。原来，同学们的假期是那么丰富多彩。有的同学去深圳打暑假工，听说他们的打工之旅也不是一帆风顺的，但历经挫折之后，他们都有收获；有的同学去旅游，他的朋友圈像纪录片一样分享了他的所见所闻，十分精彩。介绍当地特产、人文风俗，有风景照、美食照、还有昆虫视频，精彩纷呈。同学们打工的坎坷，旅游的奇遇，一张张美丽的风景照片，让我也体验了他们的艰辛，快乐着他们的快乐，为我的暑假增添一道色彩。
生活其实并不总是那么的枯燥乏味的，只要你有一颗善于观察生活细节的心，你的身边就会出现许许多多的小惊喜。美好的生活是要用心去体会，靠自己去创造的。每个人拥有一样的时间，但所感受的时长却是不同的。所以，我们要用心体会生活的点点滴滴，做生活的有心人。诗人杜牧说过：浮生却似冰底水，日夜东流人不知。浮生若梦，人生正像是冰面下的河水，不知不觉就已流逝。珍惜你现在的每一刻，留意生活细微之处，你的生活一定跟别人与众不同。
我的假期生活作文 篇14
这又是一个崭新的假期，同时在这个假期里我也收获了不少，我还记录了一件事情，让我深深的体会到了农民的辛苦。
那天早上，我和爸爸坐车回到了老家，刚回到家奶奶就做好了饭，我们赶紧吃了点饭就匆匆忙忙的到地里去干活了。我们到了一块豌豆地里，地的旁边就是一个大水库，水库边钓鱼和照相的人很多，尽管我很喜欢那里，但是我还小，那里也比较危险所以我不敢靠近，而且老师也强调了，这时老爸就在喊我叫我别发呆了，让我赶紧干活，我拿起了一个小竹篮，就开始折豌豆了，折豌豆也是要有技术的，必须向着杆往下折，不然的话是折不断的，后面有些豌豆被牵牛花的花枝给紧缠住了，而且把果实都也给缠住了。
刚开始我还是挺有活力的，可到了后面经过太阳的考验后我已经很疲惫了，实在干不动了，爸爸看到我这个样子，就用豌豆的枝杆给我做了个帽子，这样，我觉得好凉快觉得有干劲了，折了一蓝又一篮，我还心里美滋滋的想；“有辣条和雪糕就好了，”想到这我又加快速度了。
到了十二点，我们到休息的地方去吃东西，我快速吃完想着去路边的`的树上去乘凉，嘿嘿，我觉得我天生就是个“猴子”，休息了五分钟我又被老爸叫去干活了。
爸爸说快要下雨了，让我大家都加把劲儿，于是我就闭上眼睛，不管三七二十一，见豌豆就往我的篮子里撤，不一回儿我的篮子就满了，爸爸夸我真棒！这时，已经开始零零落落的下起了雨，不一会雨越下越大，我们不能在撑下去了，就赶紧把装好袋子的豌豆抬到三轮车上，我和姐姐坐在副驾驶上，奶奶她们坐在车厢里。
到家后，我们都成了落汤鸡。
自从经过我亲身体验后，我才明白农民是有多么的不容易，所以，从今以后，我要好好学习，让我的爸爸妈妈过上好生活。
我的假期生活作文 篇15
就在昨天，我结束了为期一周编辑公众号的工作，这一周过得很充实，磨练了自己也学到了很多东西。
上编辑课的时候觉得这个看似挺简单的，没想象的那么繁琐。毕竟学过一点，我心里有一种莫名的自信，可是等真的到我自己独立编辑的时候，就觉得有些力不从心，第一天编辑到晚上十一点多，光发送到自己手机里预览就15次，依然有些需要改进的地方，那一天，之前编辑过公号的李牧洵也帮了我很多，教给了我许多东西，在后来的编辑当中有很大的帮助，很谢谢在这些天帮助我的人，因为有了你们才有后来可以独立编辑的我。一次又一次的与老师和同学交流，一步步的操作，是我在这个假期里最独特的一次经历。
在这过程中也曾因为自己做的不满意而有些气馁，觉得自己是不是不够努力，适当的给自己一些压力，别人可以做到的，你一样可以。于是我就开始改变方式方法，一次又一次的审稿，修改，很希望自己可以做好这件事。
这次的编辑工作又让我成长了许多，体会到编辑一个公众号是多么的不容易，做一名优秀编辑也很难。在这一周里，我从开始的手足无措到最后的镇定自若，从开始的不尽人意到最后的独立编辑，这些都是我成长过程中的一次很独特的体验，因为这样的机会不多，所以一定要全力以赴做到最好。每一次的失败都会成为下一次的经验，而不是负担。这是吴老师说过的一句话，的确，吸取经验，避免那些容易出错的地方，而不是让失败成为你止步不前的理由。这次编辑，我深刻的领悟了这句话的意义。
我的假期生活作文 篇16
人会因为一些事情而成长，有的是惊天动地的大事，有的是点点滴滴小事。就像收拾行李这一件小事便可以使我成长。
明天就要出去旅行了，但是我现在还没有收拾行李呢。平常都是妈妈帮我收拾的，但今天她不在家。我心想：我都这么大了，怎么能再麻烦妈妈呢？于是我决定要自己收拾行李。
我看看妈妈以前给我收拾行李就是把衣服从衣柜里拿出来然后放进箱子里，我觉得挺简单的，觉得自己也可以。于是我把我需要的物品拿了出来，直接放到了旅行箱里。我对此十分满意，信心满满。但是最后却发现箱子的盖盖不上了，我使劲的往下压箱子，想要把箱子合上，但是还是不行。我生气的使劲捶箱子，但箱子还是没有任何变化而我却无力地躺在床上。这时候我想起了妈妈说过的一句话：“发脾气不能解决问题，要想办法解决。”于是我重振旗鼓，把衣服整整齐齐叠好，放到箱子里。确实是整齐了一些，但是还是合不上，我实在是没办法了。
突然之间我想到了百度，我上网开始搜索如何收拾行李。我边看边整理，有的时候衣服叠的不好有又得重新叠，就这样把衣服叠了一遍又一遍，我已经汗流浃背了，最后我小心翼翼地把叠好的衣服放到了箱子里，这时候我发现我的箱子比以前整齐多了，看到自己的成果我也非常高兴。妈妈回来了，我打开箱子说：“妈妈你看我整理的怎么样啊？以后不用您整理了，我自己来。”妈妈听了非常高兴地说：“儿子长大了啊！不用让妈妈操心了。”我心里顿时比吃了蜜还甜。但是妈妈还是不放心地帮我看了看，确定没有漏掉的东西。妈妈在吃晚饭的时候也一直在说我长大了。
收拾行李看似简单，也有很多学问，要细心，耐心，还要有方法。我真为自己的成长感到高兴。
我的假期生活作文 篇17
很快，就到了暑假。在这个假期中，我做了丰富多彩的活动，在愉快放松的同时，学习上也有了极大的进步。
暑假第一天，我就开始了自己的假期生活。制定了自己的假期计划，假期也似乎变得有条有理了。神清气爽的早晨，以阅读开启自己知识的大门，我的一天已开始变得充实。
吃完早饭，我就立刻出门跑步。绕着公园，看到了叶子上的露珠，运动的人们，还有绿荫下石桌旁下象棋的老人，在这个晴朗的上午，跑的满头大汗，既锻炼了身体，又让自己心情愉悦，运动使人快乐，我的身体，又健康了一份。
回到家，我就可以休息了。看着电视，听着广播，我有时能了解到国家大事，有事又学习到了英语，在放松的同时又学习了不少，帮助妈妈做家务又锻炼了我的自理生活能力，给妹妹读书又能使我有爱心，有耐心，即便是暑假，我依然是要学习的，学习在生活中处处都有，做人也要处处都学。
快速的吃完午饭，收拾碗筷，我准备上床休息一会。躺在床上，耳边的收音机放着英语，很快我就睡着了。
起床后，我去上羽毛球课。跟着教练一起做高体能训练，累得我满头大汗又十分快乐，走在回家的路上，我想，虽然只是打羽毛球，却能让我的体能更上一层楼。
晚上，我和爸爸妈妈坐在大桌子旁，一边学习，一边读书。看着投影，在黑板上写写画画，练习难题，我的脑子在不停地运转，和家人一起学习，我感到很幸福。
快速刷牙洗脸，整理房间，我要上床睡觉了。暑假的一天过去了。躺在床上，我回想着自己的收获，真是充实的假期一天啊。
我的假期生活作文 篇18
假期转眼就过去一个月了。肖舒文每天过着规律的生活，学习、看书、写字、看电视、运动。这个假期我们的目标可以说是很明确的——瘦身！
今年暑假没有让她到奶奶家去，早上走的时候把饭菜做好，小家伙起来后就自己吃，然后做功课。奶奶一般都是中午的时候来，这时我也回家了。和她一起将上午做的北大绿卡、奥数、应用题、A体系等做一遍检查，讲一下好的好在哪里、错的又错在哪里。基本上中午的时间就过去。
下午，一般是她的休息自娱时间。看看书、看看电视、涂涂鸦，然后背背英语单词、年年课文，吃吃饭。
晚上，到了这个假期的重头戏，瘦身。开始的时候，我们天天到江边散步，一般是一个半到二个小时。时间长了或是天气不好的时候，就没法成行。记得又一次，下着小雨，我们两个人仍然去了江边。除了我们两个人外，一个人都没有，车辆都很少。不过，那天的景致很不错。江面上升腾起的雾气和雨雾连在一起，龙潭山的影子隐在薄薄的雾气后面，时而探出头，时而秀出腰身。渐渐地，雾气大了起来，竟漫步上了江堤。我们俩人低头看去，却看不到自己的脚踝。雾气湿湿的，凉丝丝的，嘴里也好像有一抹甜味。虽然美，但是感觉还是有点怪。所以，那次后，天气不好的时候，我们就改成在家里打羽毛球、跳绳。再后来，就一天散步、一天打球、一天跳绳。应该说，瘦身的效果还是很明显的，小家伙扣着小锅似肚子已经小了很少。希望，坚持下去，三个月后，能让大家惊喜！
这个假期，有很多期待，原来计划到丽江住一个星期。可是因为学校演出和夏令营就耽搁了，可阵子，丽江那边几乎天天下雨，而且机票和酒店费用也涨了好多。不过，一等天气放好，我们就出发！
我的假期生活作文 篇19
经历了两个多月的学习生活和最后的“黑色考试”日，属于我的假期生活即将来临。至少在我走出最后一科的考场时，沉重了两个月的心忽然放松下来。在那一霎那间，我找回了轻松快乐的自己。
假期中，不会有人因为你迟些起床而喋喋不休，不会有人因为你随意的穿着而皱眉，不会有人因为你翻看小说儿厉声呵斥，不会有人因为你一边听歌一边写作业，而气愤的扯下你的耳机。
假期中，与朋友漫步在大街小巷，寻找着远离喧器的自然与纯净；与父母游走在超市货架之间，搜寻着自己想要的东西；与同学在公园追逐戏呀，笑声荡漾进心田。
假期中，可以与朋友一起写作业，而不决会受到老师的怀疑，可以与同学们在篮球场上挥洒汗雨，没有时间的顾虑，可以与宠物长时间待在一起，绝不会有人说你不务正业。
假期中，要是直玩手机，父母会把收掉，自己置身短暂抑郁之中，会没了放假的雅致。
假期中，时不时望望窗外的风景，微风调皮的亲我一口便淘气溜走，大树随风摇摆着身躯，向我们倾诉寒假的欢乐。抬头望望天空，看着无边无际的蓝天，联想到太阳系，联想到宇宙，联想到八大星球联想到……时间，在这一瞬间，仿佛就像空气。
这就是假期。在假期中，你可以感受到“更深月色人家，北斗阑干南斗斜”的清新静谧，也可以体会到“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致。
这，就是假期。一时快乐，一时难过，跌跌浮浮，坎坎坷坷，人生就是这样，谁也无法预知，如果想象，时间可以倒流，可以暂停，可以前进，你。又会做些什么呢。
我的假期生活作文 篇20
放暑假喽！本以为这个暑假，舅舅会兑现诺言，带我去合肥。没想到他打电话来说：“今年没时光，下次吧。”又是下次，唉，没办法，只能呆在家里度过这个漫长的暑假了。为了不使暑假过于无聊，定个计划吧。上午写语文，下午写数学，其余时光看课外书、玩电脑，开学前几天复习一下。恩，还不错，就这么定了。高兴之余，我猛然想起已经电脑坏了。badluck！这件事彻底打破了我不想暑假无聊的期望。唉，只能靠课外书来打发时光了。还好，舅舅给我买了好的书。
一天下午，我拿了一本《神奇的太阳花女孩》看了起来。一看题目就令我爱不释手。这本书主要讲了：女生李最最无所不能、无所不知，引起了男生雷子浩和邓小未的不满及嫉妒。雷子浩便带领全班男生和李最最PK数学、英语、扳手腕……统统大败而归。正当雷子浩和邓小未理解李最最，愿意和她做朋友时，李最最却消失了。当两个男生找到李最最时，发现她已经从原先的太阳花小女王变成了一个自闭的女孩。为什么会这样呢？经过两个男生不屈不挠的追查，最后明白了真相：李最最无所不能、无所不知竟是为了弥补先天性失明的缺陷。两个男生在“壁虎老师”和糖果店店长小路陈子哥哥的帮忙下解开李最最所有的心结，陪她走过生命中看得见的最后几天。读前半段，我笑得打滚；读后半段，我哭的灿烂。这个曲折又完美的友情故事让我震撼。它告诉我一个深刻的道理：世间充满珍贵的友情，只有宽广而又勇敢的胸怀才能真正拥有它。
时光飞逝，转眼暑假结束了。回首那段时光，想起那个故事，那一波三折的情节依然令我记忆犹新。
我的假期生活作文 篇21
要放假了！我的心情十分的兴奋、期待！放假前，我就像一位快乐的小仙子，自由自在的，每天等待着假期的到来。
但我幻想中的假期却和现实相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但现实是姐姐在考试，我也只能跟着待在家中。当时，想待在家里好像也没太差，但我又错了！妈妈不但叫我练小提琴和钢琴，还要我帮忙做家事；虽然我的心中有许多的不满，可是看见妈妈一副快生气的表情，我也只好心不甘情不愿地去练琴。那时，我好希望我是姐姐，不必忍受妈妈暴躁的情绪；但我觉得妈妈好像会读心术一样，听见我的心声，把我臭骂了一顿。
过了一天后，我拜托爸爸妈妈带我出去，但爸爸和妈妈好像已经安排好要做什么一样，异口同声地说：“不行！”他们说得又快又急，这让我知道他们已经下定决心，我也只好参加了妈妈的“魔鬼训练班”。但最后令我印象深刻的，则是我和妈妈两座火山同时爆发，发生前所未有的大灾难！我和妈妈吵架时，谁也不让谁，吵到最后爸爸跑来说话了；因为爸爸很凶，所以我也不敢再说什么了。当姐姐回来时，我和妈妈还是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生气的妈妈骂个臭头；但随着假期的过去，妈妈也渐渐地忘记这件事。
这次的假期，不但不是我想像的样子，反而变成了魔鬼训练班，整天忙东忙西，就像热锅上的蚂蚁，不知如何是好；我好像变成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打扫、一下子练琴，忙得令我喘不过气，真是个令人失望的假期。
这次的假期，虽然不是我幻想中的那样，但这次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像这次的精彩、有趣！
我的假期生活作文 篇22
我的假期生活，如果不是足够愉快，我也就不想记下来回忆了。我的假期生活，非常愉快，它让我见到了自己最愉快的模样。
与别人宅在家无所事事的漫长假期不同，我的假期生活排满了我要学习的课程，而这一切都是我自己乐意的。我的这些课程都是我的爸爸妈妈带着我一起制定，他们问我想要做什么，我就告诉他们我想要做什么，然后他们按着他们闲暇的时间和我一起制定了我的这份假期课程表。照着这个假期课程表，我过了一个充实的、有爸爸妈妈陪伴的假期。
在我的假期生活里，爸爸妈妈上班的时间，我都在家里自己学画画。这是因为我的爸爸妈妈唯一不能指导我的就是画画，而我却喜欢着画画。他们帮我在平板电脑上准备了许多画画的课程，我可以跟着那些课程去学习，然后再自己拿着画笔进行练习。这些时刻，我都因为有着自由发挥的空间，而感受到画画是一件绝妙的事情，也让我一个假期下来，彻底爱上了画画，并立志要成为一个画出好画的人。
在我的假期生活里，爸爸妈妈闲暇的时候，他们会带着我一起学习尤克里里，学习唱歌。我的爸爸妈妈都是做音乐的，他们闲暇的日子和别人家家长闲暇的日子不一样，不过他们的闲暇足够让我在音乐中愉快度过假期了。爸爸会教我弹他的尤克里里，爸爸还说等我把尤克里里弹好了，他再教我弹大吉他。妈妈会教我唱歌，唱那些我的同学们也挺喜欢听的歌，虽然我似乎没能遗传到妈妈的好歌喉，但我还是在妈妈教我唱歌的过程中，感受到了唱歌的乐趣。
一个假期下来，我变成了一个拥有才艺的小孩。你们说这样的假期生活愉不愉快呢？我的假期生活愉快地让我记了下来，留给未来好好回忆。
我的假期生活作文 篇23
放假初期，我参加了学校组织的夏令营的活动，夏令营生活的那几天，我跟参加夏令营的那些同学们交了朋友，爸妈不在我们身边，自己也遇到了生活上的困难，但是，经过我与同学们的齐心协力，一起打败了困难，这对于不爱交往的我，是一种进步。当时，快乐在我的脑海里无处不在，游览了祖国的大好河山，自己的交往能力也进步了，难道我不快乐吗？
回来以后，我把在夏令营途中所发生的事情，都告诉了家人，爸爸妈妈连忙夸我长大了，我也觉得在夏令营中学会了自理，以前的那个“娇气妹子”一下子消失不见了，我可真高兴，我才不愿意当“娇气妹子”呢！
自从在夏令营里天天都要运动，要早起床的要求后，每天在家里我也养成了早起锻炼的好习惯，制定了一个运动计划，天才蒙蒙亮的时候，我早早地起了床，围绕院子跑六圈，做压腿三十下，以前我受不住这种运动，现在我感觉到运动才是最好的疗养方法，刚开始练练跑步，现在打打羽毛球，学羽毛球的过程中，我尝尽了酸甜苦辣，失利时，我就想起中国女排姑娘们拼搏奋斗的精神，有时摔倒了，也不埋怨谁，终于我的球技进步了，敢与爸爸妈妈挑战，比赛过程中，笑声、喊声，成了一片欢乐的海洋……
假期里最值得一提的算是一次爱心捐款，本地电台搞了一次爱心助学活动，帮助寒门学子的捐款活动，有一次，我看到电视上有一名学生考上大学却交不起学费的时候，我当时很伤心，为什么这么优秀的学生却无钱上学呢？我立即拨通了助学电话，我对工作人员说，我要捐助一名考取大学的寒门学子，工作人员很感动，对我说要好好读书，将来要象他们那样考上一所好大学，报效祖国……
这是我今年的暑期生活，一个充满意义又快乐的假日，我期待明年的假日更美好！
我的假期生活作文 篇24
光阴似箭，又是一年七月，结束了忙碌的期末考试，暑假已到来，这是无数学子一年中最期盼的时光，一学期的拼搏奋斗。终于，以一个优异的成绩画下了一个圆满的句号。
我的暑假生活平淡却又丰富繁忙，充满着各种各样的喜怒哀乐。
暑假是酸的。没有同学，没有伙伴，发现一首好听的音乐却只能自己欣赏，有了一个新鲜的话题却没有人可以听见，我只能一个人玩，一个人疯，桌面上的书一页又一页，也不知何时才能看到令人完美的结局。一个人的暑假是孤独的，却让我学会了独立。
暑假是甜的。午后的太阳炽热，来上一口巧克力冰激凌，甜味顿时在口中化开，冰凉舒适，趁着天气温和，何不来一场说走就走的旅行，去游山玩水，去领略大自然的鬼斧神工，去感受山顶的凉爽舒适，去淌入冰凉的溪水中，让身心沉醉在大自然中，让欢笑留在青山绿水间，渐渐地，我学会了珍惜。
暑假是苦的。早上，嘴里还嚼着面包片，一路跑到车站，挤上公交车，上各种各样的辅导班，一遍又一遍地超越自我，流的汗水再多，也是值得的。又或是清晨爬起，绕着巷子跑上几圈，时常腰酸背痛，也很快乐，因为我在不断突破自我。
暑假也是辣的。待在乡下，却隔三差五停电。毒辣的阳光直射地面，踩在地上，整个人如同身处蒸笼之中，繁重的作业压得我喘不过气来，作业一本又一本，已是汗流浃背，空气闷热难耐，仿佛一点就能爆炸。暑假亦是如此痛苦，但让我明白青春是什么……
青春也许是孤独，是一场旅行，是一次补课，但更是一场磨炼，让我从稚气走向成熟。
暑假，这是我们最美好的青春时光。感谢暑假时光，让我变得成熟。
我的假期生活作文 篇25
今年的暑假，过得既简单又愉快，还很有好处，然而属于我自我的暑假。你们瞧：刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了"勇敢者夏令营"，这次夏令营不仅仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更然而让我学会了自我照顾自我，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的然而，在8月13日的四级考试中，我顺利地透过了。真然而"一分耕耘，一分收获"啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了"我锻炼，我快乐"的滋味。为了增强我的体质，每一天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就然而我今年的暑假生活，一个多彩又有好处的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到"减负"后带来的快乐。
我的假期生活作文 篇26
许多亲戚朋友都夸我听话，我也因此而感到自豪。可渐渐得，我发现我不再像以前那么听父母的话了。如果父母让我去做一件我不感兴趣的事，虽然我还是会去做，但心里总有一种不舒服的感觉。
我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大声向妈妈反驳!
那晚刚吃完饭，我进房间做作业，妈妈突然进来，发现我在做<<政治>>作业，便问我其它四门主课做好了没，我摇摇头说，还有一门.妈妈便立刻开始唠叨，说我不重视主课，所以成绩上不去，又说我不会安排时间什么的.我感觉很委屈，便控制不住自己地大声反驳：妈妈，我也是有头脑有思想的，不会胡乱安排时间的!妈妈一听，十分生气，抛下一句你真是越来越不听话了!便门而出.我悄悄走出房间，往洗手间瞄了一眼，发现妈妈肩膀在抖动，妈妈哭了?!
我回到房间，拿起那门为完成的主课作业本，问：我错了吗?是的，我错了，我不应该那么大声地反驳妈妈，这是对妈妈的不尊重，不礼貌!我真的错了吗?不!我没错!虽然课与课之间可以分主次，但知识与知识之间是不能分主次的!我的心回答了我的问题。
第二天吃早饭，妈妈夹了一块蛋放在我的碗里，说：昨晚，妈妈也有过错，妈妈把主课看得太重要了，忽视了副课，以后不管先做哪门，只要都做好就行了，妈妈原谅你昨晚的无礼。妈妈就这样原谅了我，可我的泪水却止不住地流着，但那泪水好暖，真的好暖!
一次小小的冲突，一块小小的蛋，但从中体现的母爱难道不比海更深，天更高吗?
我的假期生活作文 篇27
有的时候，和亲朋好友团聚在一起，会非常快乐。但有的时候也会非常痛苦，虽然是假期但面对假期作业和补课也就心凉了。父母总说怕我们心玩野了，不再想学习了。家长们我们知道你们是为了我们好，但也让我们有自己的时间自己的自由，也让我们好好的放一个假期。
假期也是一面镜子，有坏的一面也有好的一面，其实只要我们会充实生活，合理的安排时间，假期也是快乐的。假期我们也要学习，不断的充实自己。看一些书籍，上网查一些有用的资料。但有时也会玩玩游戏，聊聊天，犒劳一下自己。注：同学们在假期千万不能沉迷于网络游戏，这样不利于我们的身心健康。
我读过一句话“书是书，输是输；有书不会输，输的不会是书；输了要认输，不要怪书；看书不会输，不看书就会输；怕书的人看见人家有书他也看书，看书的人喜欢别人看书，他一点也不怕输；怕书就不能无书，无书不怕输也会输，无书又怕输肯定会输又输”。假期的时候我读了很多书，但我最喜欢的两本书是《伊索寓言》和《鲁滨孙漂流记》第一本书里面有很多关于哲理的故事，让我明白了很多事情。而第二本书给我的印象尤其深刻，打动了我的心讲述的是出生于商人之家的鲁滨孙，不甘心想父亲那样平平凡凡的过一辈子，向往航海那种惊险的生活，在一次航海中不幸遇难，只有他幸免于难，漂流到一座荒岛上。他以坚强的意志，克服了常人无法想象的困难，最终在登陆荒岛的第28个年头与他救下的土人——礼拜五，成功返回他的故乡——英国。
假期生活虽平淡却快乐；热闹也平凡。假期虽结束了，可这却是美好的回忆！
教学计划 篇1
本学期我在教学工作中将致力“管理中服务于学校，教育中服务于学生”，在教育观念上要不断更新；在教学行为上要不断标新；在教学风格上要不断创新。着力于学生的学习效果及能力的培养。同时将继续加大对学困生的转化工作，用一颗真诚的心感召学生、感召家长和社会，力争做一名做一名学生信赖，家长信任，同行信服的教师，为了切实提高课堂教学效率，特制订如下的工作计划：
一、指导思想
提高课堂教学效率的问题一直备受人们的关注，小学是整个学生阶段的基础，所以提高小学课堂教学效率变得更加迫切。因为课堂教学是教育教学的主要渠道，紧紧抓住课堂提高教学实效性是提高教育教学成绩的关键。课堂教学作为基础课程体系的重要组成部分，它对学生的健康成长和全面发展起有力的支撑作用。因为越是基础的东西，其稳固性越强，影响愈是久远。“高效率教学”可以看成是学生用相对较少的精力投人去获取相对较多的学习收获。因此，就微观的课堂教学而言，必须十分注重效率问题，凡是就会事半功倍。
二、具体做法及研究的主要内容
按照目标管理的教学流程，有效的教学过程划分为三个阶段：教学的准备、教学的实施和教学的评价
1、教学准备策略
小学语文教学准备策略，主要是指教师在课堂教学前所要处理的问题解决行为，即教师在制定教学方案时所做的工作，也就是我们通常所讲的“备课”。备课，它是教学的起点，也是上好课的先决条件，教师备课是否充分、是否科学合理，会直接影响上课的效率和质量。
（1）提高备课的有效性。教师备课强调独立钻研，自主备课；倡导合作研究，进行集体备课。自主备课要求备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略。自主备课与集体备课相结合，切实提高备课的质量。
（2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、教学实施策略
（1）教学目标：首先，教师应有预设的课堂教学目标，目标应根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂应有所侧重；其次，教师应根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标应有所侧重；再次，教师应主动对目标的达成度自我评估。
（2）师生角色：学生是课堂学习的.主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中教师应正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
（3）教学结构：线性教学设计和组块教学。前者代表传统的教学设计观，以教师的教为出发点，以教学主线为轴贯穿全课，教学设计严密，教学步骤细致具体，师生的教和学较多地受制于预设的教学方案；后者代表现代的教学设计观，以学生的学为出发点，以“教学块”或言之“学习单元”来组合构建课堂，一堂课可能是“多块”，也可能只是“一块”，更体现一种主题学习的风格，凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成。我们倡导多元的组块教学设计，但也不放弃一定范围内的线性教学设计。
（4）教学方式：包括教师教的方式与学生学的方式。语文教学现行常用的方式有问题教学法与读书感悟法。我们要根据不同文章的特点来选择教学方式。问题教学法重视教师的引领，较适于比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理，以导读之；读书感悟法重视学生的自读自悟，较适于比较感性的文章，较适于对文章的精彩细部进行教学，以研读之。
（5）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更应重视开发教师自身的资源。
3、教学评价策略
小学语文教学评价策略，主要是指对课堂教学或课外指导活动过程与结果做出的一系列价值判断行为，即教师在课堂内外的教学与指导过程中和过程后所要做的工作。在这里主要是指教师在课堂上对学生学习过程中的评价，一个鼓励的评价往往能带给学生无尽的学习动力，而一个埋怨的评价也将影响学生的学习积极性，所以语文教师在课堂教学中的价值评价非常重要，它既会影响到学生的学习兴趣，也会影响整节课的教学效率。笔者认为，一个优秀的小学语文教师，往往是一个善于评价学生的智者。
4、教学反思策略
加强反思，提高课后反思的有效性。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
最后,提高课堂效率,还要建立良好的师生关系,这听起来好象没有什么关系,其实则不然.大多数学生只有喜欢这位教师,才会注意听他的课,注意力集中,思维也会活跃.良好的师生关系,是建立在老师无私的爱,师生平等对话基础上的.老师应该严而有度,而不是高高在上,应当关心爱护每一位同学,真心和他们交朋友,谈思想,这样他们才会真心喜欢你,才能建立良好的师生关系.
教学计划 篇2
指导内容：善变的眼睛——人物外貌的描写
目的：通过指导，进一点体会如何把作文写具体。这一课的重点是体会动态与静态描写，通过学习，使文章更具体，写得更多。至于句子的生动具体，不作为重点，但可以在学生说的时候，及时指导，应用前面学到的修改句子的技能进行修改。可以渗透详略取舍，重点与非重点。所以，第一目的的是“多”，但其它可以渗透。
第一课时：第二课时，指导，完成习作。
步骤：一、情境导入
1、同学们，你们看这个图，是什么？（是一团面）好看不好看？
再看这个图，是什么？(j是一碗香喷喷的拉面。)
2、你觉得那一个好？为什么？（细、长、香）
下面我们就来学一学怎样做“作文拉面”
3、大家看这一句话：我有一双眼。
这是一句废话。你们说说为什么？那你怎样改一改啊？
（除了写眼睛，还要写眼皮，眉毛------引导学生观察的细，写的优美——能用比喻句，拟人句最好。同时要求学生把话说完整，注意评价的准确与及时，
激励其他学生，不要着急，磨刀不误码砍柴功！）
你觉得你的眼睛怎么样？还满意不？（指导学生，描写只有全面，才能写得多，写得具体，美。）
二、情境深入——引导学生完成动态描写。
1、大家没写的了吗？我还能再写个一二面字呢，信不？要不咱们试试？ （好多同学不信，但又想知道怎样写出来，激发了学生的兴趣。）
2、那我提一个头，你试试啊。
“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时，我的眼睛就不由得??”
【注意：说的时候，要同时引导学生说说，你当时心里想什么？心情怎样？有什么动作？这样写的更具体。】
“当老师错怪了我时，它就??”
“当它看到难题时，就??”
你还能想出那些，试一试，看谁的句子优美，就可以得一个小奖杯（不是小红花，但作用相同）
3、你在想一想，在家里，它又有那些表现呢？心里想啥，做完了，感到怎样？
比如：当奶奶的眼睛看不见针眼时，它就??
4、在外面时，它又有什么表现呢？想了什么，做了什么？
比如：进了小卖部，它一下子就盯在了??
当他看到花池里的花被踩了的时候??
当它看到要饭的人??
你看，如果把这些写上的话，你能写多少字？会写了吗？有信心了吗？
5、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢？比如说，勤劳，善良，细心等等。这些方面，你不访多说点，说的细一些。
三：乘胜追击，一试身手
现在大家一定手痒啦，一定有很多的话来表达，那么我们就试试吧。
提出要求：
（1）句子通顺，标点正确，尽量写完整。
（2）能表现自己特点的，多写一些。有具体的事更好。
（3）尽可能用到学到的修辞（如果是第一次讲的话，可以不要这一个。）
【注意：要求不可太高。好的，就惊讶一番,呵呵，他们就更来劲啦。】
第三课时，展示作品，及时评价，学习修改。
前30分展示，评价，后10分，修改。
【学生评价要指出好坏，怎样改，这也是修改的指导与练习；老师的评价要指出优点，指出其发展的潜力，当然，学生说了的，就不要重复啦，一句话，以激励为原则。】
【这三课时要连续进行。】
第四课时，拓展延伸，进一步领悟动态描写，学会举一反三，知道不管是人，物，景，都有动态与静态之分，只有关于观察，发现变化，就能有写不完的话，。
练习设计：
1写写你的嘴，
2写写你的手
3写写教室前的大杨树的叶子
如果你想写一写别的，也可以。比如你的爸爸。
教学计划 篇3
课时 内容 强度 目标
周1 蛙跳、单脚跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示学习、游戏 心率150左右 体会素质练习的动作
周2 韧带练习、武术操一节学习、游戏 心率150左右 体会动作技术
周3 蛙跳、单脚跳、俯卧撑、仰卧起做、武术操一节复习、第二节学习、游戏 心率150左右 熟悉第一节动作，掌握第二节动作
周4 韧带练习、武术操一、二节复习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术
周1 单脚跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示复习、武术操一二节复习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术
周2 韧带练习、武术操一、二节复习、第三节学习游戏 心率150左右 熟悉动作技术
周3 单脚跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示复习、武术操一、二、三节复习、游戏 心率150左右 掌握动作技术
周4 考察武术操和基本功 心率150左右 80%的学生能完成
周1 单脚跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示复习、武术操一二三节复习、第四节学习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术
周2 韧带练习、武术操一、二、三、四节复习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术
周3 单脚跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示复习、武术操一二三四节复习、第五节学习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术
周4 韧带练习、武术操一、二、三、四、五节复习、游戏 心率150左右 熟悉动作技术
周1 单脚跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起做、武术启示复习、武术操一二三四五节复习游戏 心率150左右 熟悉动作技术
周2 韧带练习、武术操一、二、三、四、五节复习、第六节学习游戏 心率150左右 熟悉动作技术
周3 整套武术操练习 心率150左右 掌握动作技术
周4 整套考察、体能考察、做出下轮计划 心率150左右 90%的学生能完成整套动作
