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描写古风的句子50字精练80条

时间:2017-12-19 05:05

1、一场寂寞凭谁诉。算前言,总轻负。早知恁地难拼,悔不当时留住。

2、空有回忆,打乱缠绵。笑容不见,落寞万千。弦,思华年。

3、鸳鸯佩,腰上坠,环上鸳鸯欲双飞,却落离人泪。合卺酒,红烛流,芙蓉帐前合卺酒,欲作两白头。

4、天边弯月银光荡漾雪落清辉一生收藏风吹细柳雨丝迷茫唯愿此生起灵无殇

5、举酒消尽千杯愁,一流水,卷微风。烟笼萧云,几点相思着心头,恍恍中,昨日情浓。梦惊泪濡香云鬓,一袭衣,洗倦容。树绕明月,鸦惊心痕事半休,脉脉语,何时重逢?

6、生生世世恋起灵岁岁年年永不忘

7、我剪了一晚的纸花。上面满满的都是你。我画了一夜的脸谱。眉眼浅浅的念着你。

8、夏夜。繁星点点。“夏天的晚风总是最舒适的。又暖又凉。““但是在长白山刮这样的风,他会冷吧。”我在这里,你的彼方,我会在门外等你这十年的。你在门里,我的彼方,你会在门内记得这十年吗?我坚信你会的。我爱你,张起灵!

9、胜固欣然,败也从容。《凤囚凰》

10、我们回去叫做江南的地方,三月的桃花雨,擦亮古寺重叠的新绿,墨玉的涟漪里养育着金色的鲤鱼。我们回去叫做江南的地方,四月的杨柳枝,撩拨水稻嫩苗的芳香,燕子的剪影生动了黝黑的土壤。我们回去叫做江南的地方,五月的少年游,踏遍绿痕班驳的堤岸,马蹄的疾响喧嚣着青葱的华年。——爪子《我们回去叫江南的地方》

11、陌上花开,谁家少年足风流。红了樱桃,流光容易把人抛。谁家几泪滴,叹几户热泪冷。琵琶声呜咽勿等。少年青衫,不负轻狂几世游。塞外飞雪,一身红衣马上等。天下风云起,叹几世相思意。刀剑光影声吟起。前世半掩的门,青丝落地成刃。无力哀叹,谁是谁的缘分人。划地三尺,只为守候你转世灵魂,天空外过,夕阳下不见你的归程。老树枯藤,昏鸦还等……

12、彼岸花开开彼岸,奈何桥空空奈何,断肠草愁愁断肠,三生石前定三生。

13、心若一动,泪就两行。情若一动,心就两地。千般细语,万般无奈,唯有一声长叹。

14、谁欠我与子偕老不肯还,我欠谁暮年古稀长遗憾。

15、谁说一生命犯桃花谁为你算的那一卦最是无瑕风流不假画楼西畔反弹琵琶暖风处处谁心猿意马色授魂与颠倒容华兀自不肯相对照蜡说爱折花不爱青梅竹马到头来算的那一卦终是为你覆了天下明月照亮天涯最后谁又得到了蒹葭江山嘶鸣战马怀抱中那寂静的喧哗风过天地肃杀容华谢后君临天下登上九重宝塔看一夜流星飒沓回到那一刹那岁月无声也让人害怕枯藤长出枝桠原来时光已翩然轻擦梦中楼上月下站着眉目依旧的你啊拂去衣上雪花并肩看天地浩大——《倾尽天下》

16、一场繁华一场梦一场欢喜一场空

17、我与庭中花香筑,夜里半盏烛,你正花前月下佳人赋,芙蓉帐中美人骨,我与江中舟独渡,密林深中谷,你正玉树临风执玉箫,花言巧语戏花娇,我与楼中莺歌舞,黑白局中数,你正风流倜傥诗成行,千杯醉饮玲珑妆。

18、第一世,若在轮回里,再度遇见你,我陪你过奈何桥夕,不管魂飞魄离。第二世,若在战火里,再度重逢你,我带你听塞上羌笛,不管枪林箭雨。第三世,若在旧故里,再度邂逅你,我携你放纸鸢上堤,不管经年愁绪。第四世,若在晚霞里,再度怀拥你,我让你看烟火迷离,不管后会无期。第五世,若在青山里,再度瞥见你,我等你过道边清溪,不管流水湍急。第六世,若在羁旅里,再度停靠你,我与你进姑苏画锦,不管春秋别离。第七世,若在小镇里,再度复得你,我爱你到天涯边际,不管薄凉尘息。第八世,若在驿站里,再度重拾你,我同你去长安古意,不管兵乱京畿。第九世,若在杏林里,再度撞见你,我伴你入洞庭隐逸,不管歌怜舞姬。

19、或许应该拥有一颗能承受未知变数的.心,不留恋任何看似简单的平静的似乎能够地老天荒的事物,始终要记住人生就是猝不及防的相遇,以及蓄谋已久的离散。

20、日月如梭。我愿乘一叶扁舟,携几壶清酒,遍游各处,思我所思之人,恋我心中永恋。

21、盛夏初收,残香片片滞留,小楼深幽,谁抚琴独奏,雾轻笼,镜花水月,晚时来风,临波顷刻回眸,寄君红豆,只问如何缘依旧?

22、岁月无声。春花秋月,夏雨冬雪,四季飘飘渺渺永无止息,我对你,一往情深。

23、一往情深深几许。天若有情荒千世。誓死追随,至死不渝。长白山飞雪茫茫,飞舞的雪花携卷着冰冷。风吹,吹过天地,挟着雪花降临到我的脸上。我只觉着前所未有的温暖与圣洁。这是来自长白山的雪啊,是起灵所在的那个地方飞来的雪!

24、又是一个飞雪天。橘黄的路灯光色点染着浅浅的暖意,轻柔的雪片无声落下好似鹅毛。那边的小山敷了一层厚厚的雪,染的黑夜也有了些白色。喝下一碗温酒,恍然中,我的眼前浮现了一片云湖雪山,那个我朝思暮想生生世世永不忘的背影,仿佛感觉到了我的目光,回首,唇角隐隐上扬。

25、抿一杯浮生茶,淡忘前尘三生三世;谱一曲相思调,与君执手望天涯。

26、渡口边,夕阳西下,阳关唱了三遍,兰舟催人发。一转身,一天涯。风华了指间流沙,苍老了长安年华。故人几时还?问花花不答。只盼为伊再画,眉间一点朱砂。

27、听弦断,断那三千缱绻墨染白,染那红颜刹那相思写,写那浮华三千坠花湮,湮没一朝风涟妖则雪,梦醒书写千年倾城恋,恋你一世冰颜繁华落,落那画开瞬间烟花扇,伶仃黯黯阑姗花若怜,只怜君心旧颜

28、那些繁华哀伤终成过往,请不要失望,平凡是为了最美的荡气回肠。

29、记忆如沙指尖过,叹如果,何为如,何为果?花季,风碾过,零落一地寂寞,谁明身该如何,土也湮没,雨坐,重刷遗地的香一抹。洒脱,旧念托,圆我一生梦魔,她道夙世景错,缘已得过,且过,锁住盛世已覆的花一朵。

30、诉铅华一诉:烟花易冷情难消,曲终人散花自憔。二诉:此番天涯浮萍漂,零落江湖孤身廖。三诉:不叹儿女情长搅,唯敬天下众英豪。四诉:血色江山红颜笑,百年枯骨谁人老?五诉:似梦非梦醉今宵,不盼身醒待明朝。六诉:执笔红尘轻易描,青丝白发再难邀。七诉:年华已逝流光少,花败残颜怎妖娆?八诉:三生石畔奈何桥,孟婆几劝俗世小。九诉:紫陌人间一逍遥,千载流年空忧恼。十诉:举杯欲断忘年交,推却百事音书杳。

31、这浩荡长风,锦绣天下,江湖跌宕,宫闱妖火,一遭遭走过,最终,抵不过心爱之人,倾城一笑。——天下归元

32、执子之手,将子拖走。子说不走,好吧,关门放狗!《执子之手,将子拖走》

33、鱼游溪涧醉山间,鸟生巢,杏飞鸳,幽路苔藓,暖日照东边,絮绕青丝垂岸线,微碧漾,荡流泱,杜鹃啼血待莺春,柳眠辰,舞折腰,解语嫣红,红药砌妆浓,烟锁菖蒲千影叶,湖上酒,醉清风。

34、他策马而来,俯仰河山所到之地伏尸百万,流血千里他开创血色帝国,凌驾于万人之上人问其所求何物回眸一笑间日月无辉,风云变幻“苍生与我何干?胜利就是一切。”

35、张起灵,因为恋上你,我才知道我原有心;张起灵,因为遇见你,我才知道我失了心。

36、如果那天我们只等来了雪,那么几年过后,我们还会还能不能提起“张起灵”这个名字?我只知道,我的心中已经烙下了专属于你的痕迹,抹不掉了啊。

37、君醉仰天对天笑,若此尽为了此生情

38、蓝色的连帽衫,深沉忧郁,像一片海。我,愿沉溺在你的那片蓝色之间,永不醒来。

39、愿他用刻书页,千古不忘;我必铭记于心,永生追随。

40、你倾城如画美映入世人眼,可曾谁知你背后红颜如祸水。

41、美人珠澄耳别银环坠,黛青眉砂倾世醉。玉翠眸深几点泪,丹红唇抹妖颜魅。

42、你若是山路,我愿做草木,不问追寻不问迷离,只为万里追随,观赏春花与秋月。你若是凌霄,我愿做白云,不问寂寥不问彷徨,只为不离不弃,俯瞰沧海与桑田。你若是乔木,我愿做丝萝,不问依附不问攀比,只为纠纠缠缠,共渡朝晨与暮晚。你若是冷月,我愿做寒霜,不问分离不问孤苦,只为倾刻相伴,细诉愁怀与相思。你若是落叶,我愿做飞花,不问伤感不问宿命,只为生死同穴,堕入沉睡与轮回。

43、曾经,执子之手,与子成说,终只是浮烟;曾经,死生契阔,与子偕老,都只是无果;红尘深处,我应劫而来,抽身,却已是心痕累累

44、你说三世回眸痴守苦盼只为一朝轮回浮沉与共你笑金戈铁马半壁江山怎敌眉间朱砂执手天涯你叹劫缘相错生世难修空守月下花前缕渺残念你看烟雨空濛花落成冢奈何红尘离落情怅梦断谁浅吟一曲离殇酌半盏相思梦前世今生笑此间红尘

45、说离别,不过一行白鹭上云间,欲留罢,却诉青天垂泪雨几点。说离别,不过一曲离殇愁上心,欲留罢,却看夕阳入山映残柳。说离别,不过一杯凉酒饮入喉,欲留罢,却是苦涩觅齿断人肠。说离别,不过一湾溪水自东去,欲留罢,却话花离枝头随波流。说离别,不过一句珍重赋羌笛,欲留罢,却怕人去夜晚孤寂影。

46、你曾白衣策马百步穿杨,也曾醉倚青楼风流倜傥,问世间有多少儿女情长,到头来不过是黯然神伤,一碗浊茶饮尽人间沧桑,一杯浊酒敬你言笑温良,江南小镇多少斜桥画舫,谁的眉眼隐入苏杭,也罢,空叹一场你曾白首为诺只羡鸳鸯,也曾夜阑听雨客寄他乡,问世间有多少闲愁思量,到头来不过是生死无常,一纸红笺写尽风月琳琅,一声横笛吹散陈年过往,且趁良辰美景闲月漫赏,何对月钟鼓长惆怅,也罢,大梦一场。

47、雪褪窗沿,我路过你的屋前,看到花满枝头,红梅如朱砂,你容颜倾城,妖艳了立春时节的沉沉松柏。珠帘锁玉,我徘徊亭台水榭,看到雾湿衫角,香湖如花镜,你撑伞回眸,朦胧了雨水时节的层层苔丝。老树忽醒,我无意错过湘舞,看到新芽吐碧,翠色如璞玉,你梨窝醉人,颤动了惊蜇时节的苍苍古槐。阡陌曲径,我寻着足印深浅,看到墙外枝桠,梨花如白雪,你罗衣素雅,唯美了春分时节的漾漾杨柳。凉风断魂,我停留茫茫人海,看到杏村酒家,细雨如愁丝,你秀眉微蹙,感伤了清明时节的幽幽碧草。杨花落尽,我漫步乡野田间,看到桑梓子规,柳絮如寒霜,你眸眼如墨,温柔了谷雨时节的蔓蔓青萝。

48、春恨秋悲皆自惹,为谁欢喜为谁妍。——曹雪芹《红楼梦》

49、张起灵,愿我有幸,能陪你走过一段路程。

50、此情长久,永无绝期。张起灵,我爱你。

登高改写成散文篇一:(已编)把春夜喜雨改写成一篇写景的散文

把《春夜喜雨》改写成写景的散文

(一)

春雨是无私的,它滋润着大地上的万物;春雨是有生命的,它知道什么时候下好,什么时候不下好;春雨是有知觉,它知道人们何时需要它。

春雨淅淅沥沥地下着,及时得好像知道时节似的,春天到来不久就飘飘洒洒地下起来,催发着植物快点生长,点缀美好的春天。春雨知晓人们的心思,在最需要的时候悄然而至,真是“好雨知时节,当春乃发生。”

春雨伴着春风悄悄地在夜晚下起来,点点滴滴无声地滋润着大地上的植物,使植物散发出应有的英姿。啊,真是“随风潜入夜,润物细无声”。

雨意正浓,田野与天空一片昏黑,似乎回到混沌开初。唯有江边船上的一点若隐若现的渔火,放射出一道软弱的光芒照亮大地,显得格外明亮,真是“野径云俱黑,江船火独明”。

早晨起来,那潮湿柔软的泥土上,一定满是红色鲜艳的花瓣。花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子一定会充满成都——锦官城的大街小巷,必将是一片万紫千红的景象。那时百花齐放,百鸟争鸣,啊,那就不愧为名副其实的“晓看红湿处,花重晓官城”。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”好一首五言律诗《春夜喜雨》,充满了诗人对春雨及时到来的喜悦一览无遗。《春夜喜雨》,我让将你铭记在心。

(二)

立春刚过,春雨也悄悄地跟随而来。每当下雨时,人们有的玩水,有的吟诗,还有的戴着草帽,披着蓑衣,去农田干活。然而,最高兴的还是勤劳的农民,他们希望雨水流进田野,使庄稼长得高大。真是一场春天佳雨啊!

每到夜晚的时候,微风吹打着碧绿的草皮,不知什么时候,一场雨默默地下起来。牛毛似的雨点滴在大树的叶子上,发出“沙沙”的声音;雨点打在瓦片上,发出“砰砰”的声响;雨点打在地上,发出“叭叭”的声音??这些声音有规律地演奏着,形成了一支动听的歌曲。这声音不像大鼓那么磅礴,而是低微的,人们夜里几乎无法觉察到。黎明时,人们走出大门,张开嘴巴大口呼吸新鲜空气,再低头瞧一瞧地面,就知道昨天下了一场春雨。

刚下雨时,天空上的黑云悠悠飘来,遮挡天空,乡间小路没了阳光的照射,失去了影子。顿时,黑色填满了乾坤。就在这黑色的夜里时。远远看见一处火光,走近一看,原来事渔船上的灯火在闪烁。

漫长的严冬终于夹着尾巴溜走了,憋屈了一季的小草,

树木终于可以舒展一下身体了。

真舒服!一次的昂首就让他们记起了春的温柔。要是再有一场雨就更好了!

小雨,很知时候的下了起来。在一个无月的夜晚,他没有打扰谁,独自轻轻地挪动身体,悄悄地在万物上落脚。不过,他的举动还是触动了风。风也悄悄地帮助小雨准确的落在万物上。他们悄悄地走着,树上,房顶上,小草上,地上,江上,没有一处遗漏。他们在夜里自由的无声的穿行,连在渔船中补网的老渔夫都没有察觉。

黎明的第一缕曙光乍现时,他们就全身而退,就像来的时候那样,静静地,悄悄地,谁也没有打扰。留下的只是滋润过的大地和清新的世界。早晨,春风吹遍了每一个角落,各种花儿四处可见,有的花瓣上还带着晶莹的雨珠。锦官城真美呀!

登高改写成散文篇二:如何将古代诗词改写成优美散文

用散文化的语言改写古代诗词

一、例子分析找出窍门

夜雨寄北李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(一)范例:点燃半截红烛,展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面,灿烂着,温暖着,还有些许淡淡的泪痕。你的牵挂,你的思念,你的轻轻细细的话语,越过千里迢迢的黑暗,越过心,飞抵我寂寞的窗台。而我,却总是把早已定好的归期改了又改,改了又改,最后,仍说不定哪一天可以走进你守望的目光‘巴山不觉,春光早逝,一转身,秋已深了。雨淅淅沥沥地落下来,挤满了小池。这群无家可归的孩子,又将陪我渡过一个孤独的夜晚。

依稀是梦你坐到了窗前,静静地看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花,把你装扮得那么年轻,那么美,就像许多年前掀下红盖头的那个晚上。朦胧中,抓起你柔若如水的手,我感到了幸福,感到了一生的快乐和依靠。我拥着你,附在你耳边,温柔地说起寂寞巴山冷的日子,那个展信凉初透的秋夜,那场点点滴滴到天明的雨。

二、找出窍门

1、找:时间|地点|人物|景物。

明确:秋夜|巴山旅居之所|诗人|夜雨、秋池、西窗烛。

2、补:诗歌语言简约跳跃,意象和诗句呈现明显的跳跃,诗中留下读者需要思索、补充的“空白”。本诗中需补充“空白”:地点---家|人物---妻子|景物---家信。

3、扩:发挥联想和想象能力,把环境氛围渲染开来,人物情感宣泄出来,蕴藉的意象丰富起来。人物刻画要从语言、动作、肖像、心理、细节等角度进行正面和侧面描写,人称运用可视内容而择。诗中意象要运用修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比等),还可考虑描写的角度和常见的描写方法(动静、衬托等)。

情境点评——把诗中主人公的情感和意境的内涵点明,可适当引用名家诗句和评语,也可联系自身的生活实际。

4、连:诗词形散神聚,根据“找”和“补”的时空转换顺序,理出行文脉络,连缀成篇。

三、修改习作体悟技巧

1、阅读下面这首诗,把划横线的句子改写成故事的开头,要有神态动作描写,50字左右。

长干曲崔颢君家居何处?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。

2、阅读下面这首诗,用散文化的语言描写划横线句子中的景物,并使用拟人的修辞手法,50字左右。

山居秋暝

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

3、修改习作:用散文化语言改写杜甫的《旅夜书怀》。

细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。

1、微风习习,平静的江水在竹篙投入、提起间,漾开一层层的涟漪,夕阳映红了江水,瑟瑟半江红半江(环境描写)。江边二舟相逢,一位船家女突然听见对面船上男子说话像是家乡话,(补充细节)一日行船的烦闷似乎立即散了许多,(心理描写)她忍不住探头出来(动作),急切地(情态)询问:客官家住在哪里啊?我是横塘的。”话音未落,姑娘忽觉唐突(心理),不等对方答话,赶紧以袖掩口(动作),已羞得满面通红(情态)??

2、溪边,竹林摇响了几声喧笑,月光下,一群长发飘飘的少女提浣纱的竹篮,走进了各自的柴门。今夜,又有人会被梦中的王子扣开心中的门扉,在月光银幕中互诉衷肠。

一阵渔歌牵动了莲荷,水波涤荡的河心,收网的汉子们驾着满色沉甸甸的收成穿过夜色,溯流而返。他们知道,无论何时踏进家门,总有一盏灯将温暖到天明。

3、杜子美踱步在绵长、低缓的河岸上。

微微的晚风夹裹着润润的水汽、粼粼的波光与潺潺的流水声丝丝缕缕地吹过来,温柔的,像母亲的手,清幽的,像子夜的小夜曲。皎洁的月光洒遍大地,闪烁在水面上,扭动在纤细的草叶上,流泻在高高的桅杆上。亲朋无一字的孤寂,再使风俗淳的理想渐行渐远,这些淤积的抑郁与苦闷被晚风吹出了心田,飘散到了空中,化作了一寸月光,一颗星斗。

杜子美顿感心旷神怡,禁不住仰望苍穹,远眺四野。一碧如洗的青幕笼盖了苍茫的大地,群星点点如颗颗钻石镶嵌在巨大的青幕上,浩浩汤汤的大江滔滔东流,月华追逐着浪花,“滟滟随波千万里”,一只沙鸥扑扑地在空中盘旋,是欣赏江月美景,是难奈寂寞沙洲冷,还是浣花溪畔的春鸥万里送行舟?

唉,顾影自怜,两鬓星星,沙鸥啊,你可知晓,我的名声难道不是靠文章来显扬的吗?岁月蹉跎,命途多舛,“落日心犹壮”,我“岂效穷途之哭”,可谁又能想起我这“江汉一腐儒”呢?

登高改写成散文篇三:登高

《登高》教案

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦困繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

【教学目标】:

1、学习近体诗对仗的形式和情景交融的表现手法。

2、朗读和背诵这首诗。

3、感受诗人深沉的苦痛与忧思。

【教学重难点】

1、体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调。

2、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。

【作者简介】

杜甫(712~770)唐代诗人。字子美。祖籍襄阳(今属湖北),生于河南巩县。因曾居长安城南少陵,在成都被严武荐为节度参谋,检校工部员外郎;后世称之为杜少陵杜工部。生平诗歌创作研究资料生平杜甫生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中,是著名诗人杜审言之孙。他祖上还有西晋著名将领、镇南大将军杜预。

【教学过程】

一、导入

安史之乱是唐代由盛转衰的标志性事件,也是唐代文学的转折点。许多诗人都在诗中反映了这场残酷的战争唐帝国所带来的巨大灾难。杜甫就是这样一位有着忧国忧民情怀的诗人,正因如此,他的诗被后人成为“诗史”。(见孟棨《本事诗》以及宋祁等《新唐书.杜甫传》)杜甫生于712年,这首诗是他55岁时所作,诗人怀才不遇,如今又沿江漂泊,年老多病,生计窘迫。登上高楼,个人悲怆与国家疾苦一齐涌上心头,他写下了这首诗。

二、诵读

(一)诵读全诗

(二)简介创作背景

这首诗写于公元767年的秋天,此时诗人在外流浪漂泊了8个年头,已经是一位饱经沧桑的五十五岁的老人了。他目睹了安史之乱给唐朝带来的重重创伤,感受到了时代的苦难,家道的衰落,也感受到了仕途的坎坷,晚年的孤独和生活的艰辛,心中百感交集,写下了这首慷慨激越、动人心弦的七言律诗。

三、赏析全诗

(一)先看诗的头两句,也就是首联:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回首联主要是写景。景物有:风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急”“高”“啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四个字写六种景,极为凝练。这些景物给我们的感觉是显得十分悲凉、凄清。根据是:①急风使人感到非常冷。既有身体的,又有心灵的。但更主要是心灵的。②高天,显得天底下的人很渺小,很孤单。③哀猿,使人听到它的叫声非常悲凉。“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”。④飞

鸟,是一只找不到食物的鸟。因为是深秋了,食物很少了。是一只找不到家的鸟。它在到处盘旋,寻找自己的巢。这是一只跟鸟群失散的鸟。⑤杜甫看到落叶飘零,肯定想自己像树一样,已是晚年,已老了。俗话说:人生一世,草木一秋。人已经到了生命的晚秋,倏忽就是百年。杜甫生于712年,卒于770年,活了58岁,写这首诗时是767年,55岁,也就是去世前三年写的。⑥清渚和白沙是冷色调的。⑦以长江的永不停息衬托生命的短暂。这些地方都说明这首诗所描写的景物是悲凉和凄清的。“哀”字奠定了全诗的情感基调:自然之悲象,人生之艰难。也是全诗的诗眼。作者巧妙的运用了一系列描绘哀景的词,既是自然环境的客观描绘,也是作者心情的折射与投影。正像清代诗人王夫之所说:一切景语皆情语。这种,融情于景,情景交融的写法请大家注意。

疑问:

①飞鸟,应该是一种什么处境的鸟?这是不是一只欢乐的鸟呢?

明确:(赏析时要敢于展开想象,用自己的想象去填充诗给我们留下的.空白。)飞鸟,可以是一只找不到食物找不到家的鸟,它在到处盘旋,寻找自己的巢;还可以是一只跟鸟群失散的鸟。总之,这是一只孤独痛苦的鸟,而且只能是一只,而不是多只。因为根据杜甫此时此刻的处境去想象的,此时杜甫孤单地一个人在外漂泊。

②诗人笔下也写过一种鸟,“鹰击长空”;诗人王维笔下也写过一种鸟,“鸟鸣山更幽”。它们和杜甫笔下的鸟有什么不同吗?

明确:笔下的鸟是充满活力和朝气的鸟,因为那时正处在立志改造中国的青年时期;王维笔下的鸟是悠闲自在的鸟,王维特别向往幽静的大自然。由此看来每一位诗人笔下的鸟都是他们的化身。

渚:音zhu,上声。水中小块陆地。唐诗:孟浩然《宿建德江》:有移舟泊烟渚,日暮客愁新。李白《夜泊牛渚怀古》有“牛渚西江夜,青天无片云”之句。

(二)颔联:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”

(1)颔联给我们勾画出一副极其广阔深远的图景,前人誉之为“古今独步”的“句中化境”。写了几种景物?用自己的语言描述这幅画面。

(2)联系杜甫的此时此境来联想,面对此情此景,诗人想到了什么?

明确:落木萧萧:①杜甫看到落叶飘零,会引起韶光易逝的感觉。

②也许会加重乡愁,他会问自己,这常年飘泊的生活何时能结束。

不尽长江―是时间的无穷,是历史长河的永不停息的感觉。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”他会超越时空的限制,联想到历代的一些优秀人物的不幸遭遇,不禁“怅望千秋一洒泪”以抒发自己壮志难酬的苦痛。

(3)把这联上下两句的意思联系起来总结一下,什么写法?

明确:对比、衬托:人的生命越短暂,历史和时间越显得悠久;或者反过来说,历史和时间越悠久,人的生命就越显得短暂。人生倏忽百年,江山万古长青。唐代诗人陈之昂的《登幽州台歌》也是这种写法。

(三)颈联:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”

(1)什么是“作客”?是否和现在的“做客”相同?

明确:“作客”和现在的“做客”不同,这里的“作客”是客居他乡的意思。杜甫这里是漂泊他乡、流浪他乡的意思。而且,杜甫此时是在兵荒马乱的年代。是

长久的,不断的。“常”作客。杜甫从48岁开始,一直到58岁去世为止,11年中,一直在外漂零。写这首诗时已是第八个年头了。

(2)什么叫登台呢?联系王维诗《九月九日忆山东兄弟》回答。

明确:登台,是九九重阳节的一种习俗。古人登台,是为了祈求长寿。登台都是全家一起去,登台的地点一般都是在自己的家乡,可是杜甫呢?是独自一人,是在离家万里的他乡,悲凉的秋天,做客并登台。

(3)再往深处想,杜甫登台是在什么年纪?

明确:“百年”,就是老年,拖着多病的身体。

(四)尾联:“艰难苦困繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”

(1)造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?从哪联的哪句诗知道的?明确:是国难,是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨,使我两鬓斑白了。

(2)这是一种什么心情?忧愁还是忧愤?

明确:是一种忧愤的心情,心急如焚。心急如焚,才白发丛生,两鬓染霜。

(3)“苦恨”和“新停”应怎样理解?谈谈你的看法。

明确:国难当头,杜甫年事已高,疾病缠身,虽忧国忧民,却无能为力,他的心情一定是极度痛恨自己年老多病。而“新停”又是“刚刚放下”。“新”与“苦”都是副词,两相对应。这两句,词相应,句相同。“苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯”分别是“非常痛恨两鬓染霜”“刚刚放下浊酒杯”之意。(联想到朱庆馀的《近试上张水部》:洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。停字,什么意思?)

(4)杜甫为什么“苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯”呢?

明确:国家的艰难,人民的苦难,激起杜甫强烈的忧国忧民情怀,无奈年老多病,无能为力,他怎能不悲愁万端?古人认为有酒方能浇愁,无奈多病不能喝酒,这种愁闷,这种伤忧,怎么了却、怎么疏解?只能郁结在诗中,郁结在心头!因此,我们读这首诗,解这首诗,既要把握诗境对表现人物情感的妙用,又要揭示人物情感抒发的内涵——诗人杜甫忧国忧民、兼济天下的刚烈情怀!

四、欣赏格律

此诗在句式上有什么特点?

明确:此诗八句皆对。首联不仅上下两句对,而且句中自对,如上句“天”对“风”,“高”对“急”;下句“沙”对“渚”,“白”对“清”,读来富有节奏感。对起的首句,末字常用仄声,此诗却用平声人韵(哀)。颔联、颈联不仅上下两句对,而且“无边”“不尽”和“万里”“百年”还有相互呼应的作用。仔细玩味,“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律。”优秀的近体诗总是把格律和内容结合的很好,即遵循格律的要求,又照顾充分照顾到情感的表达。

五、赏析小结

《登高》是杜甫七言律诗的代表作品,这首诗之所以被人看作是古今律诗的压卷之作,除了因为内容的丰富深沉外,在艺术上也具有极高的成就:

一是对仗工稳,音调铿锵。

二是写景抒情笔法错综变化,而又相互照应。

明代人胡应麟说:“此诗自当为古今七律第一,不必为唐人七言律第一。”明代胡应麟说:此诗自当为古今七律第一,不必为唐人七言律第一。又《诗薮内编》卷五评曰:“若‘风急天高’则一篇这中句句皆律,一句之中字字皆律;而实一意贯串,一气呵成。骤读之,首尾未尝有对者,胸腹若无意于对;细绎之,则锱

铢钧两,毫发不差,而建瓴走坂之势,如百川东注于尾闾之窟。”

六、板书设计:

风天猿渚沙鸟——孤独哀伤

无边落木不尽长江——韶光易逝

悲秋作客多病登台——漂泊孤苦

七、布置作业

1.反复朗读这首诗,结合自己的领悟,展开想象,把这首诗改写成一篇散文。(要求:想象丰富、合理,内容与诗歌一致,语言顺畅,三百字左右)

2.学习了杜甫的诗歌,请同学们尝试评价一下杜甫其人其诗(学生可以畅所欲言,言之成理即可)

很多同学都会在有时间的时候找一些古代名人简短

古代名人简短励志故事:屈原

在长江三峡的巫峡和西陵峡之间,有一座名叫秭归的县城。这里就是战国时期大诗人屈原的故乡。

屈原自幼聪明好学,在学堂里深得老师的赏识。可有一段时间,他放学后经常迟迟不回家。家里人问他缘故,他总是神秘地笑笑说:“我现在谁也不告诉。你们放心吧,反正我不会去干坏事的。”

屈原的姐姐女媭心里仍不踏实。这天,她在放学前先赶到学校,当屈原背完晚书走出校门时,便悄悄地跟在了后面,一直跟到了后山坡的一个山洞里。

这山洞可真美!婀娜多姿的石柱、石笋和石钟乳,在虚无缥缈的雾气中亭亭玉立。晶莹闪亮的水滴顺着石钟乳尖,一滴一滴地慢慢坠落,叮咚之声,犹如珠落银盘。

屈原在泉边一块青石上坐了下来,随手掏出一卷竹简,低声吟咏起来。

女媭站在洞口默默地倾听着。她仿佛跟着弟弟一起,一会儿来到了洞庭湖畔的渔翁、蚕女中间,一会儿又来到了九嶷山上的樵夫、猎人中间……直到夜幕降临,洞内一片朦胧时,她才轻轻地喊了一声:“弟弟”。

“谁?”屈原猛一怔。当他瞪大眼睛,看清是自己亲爱的姐姐站在洞口时,连忙笑吟吟地迎上前去:“姐姐,我读的都是咱们楚国的民歌,美极啦!

可是,老师不许我们在学校里读它,没办法,我就……”

“那也得对家里说一声啊。”女媭只责备了一句,便拉着弟弟的手一块儿走出了山洞。

屈原在山洞里读书的事很快就传开了。他死后,故乡人民为了纪念他,就把后山的这座山洞取名为“读书洞”。

古代名人简短励志故事:诗圣杜甫

杜甫(712~770),字子美,诗中常常自称少陵野老,祖籍襄阳(今属湖北)。他是唐朝著名大诗人,他的诗作成为我国古代诗歌的现实主义高峰,有“诗圣”之称。

杜甫的家庭是书香世家。他的远祖杜预是晋代著名学者、军事家,祖父杜审言是武则天时代的著名诗人。在这样的家庭中,杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀学语时,母亲就教他背诵古代诗歌,从《诗经》到《楚辞》再到汉代乐府。他记忆力特别强,一天能背几首诗。不几年,胸中已装了几百篇诗文。

7岁那年的一天,父亲教他背诵古代的赋,其中有“凤凰”之名。杜甫早就听说过有凤凰鸟,但就是没见过,于是抬起头来问父亲:“凤凰鸟是什么样的?”父亲告诉他:“这鸟是古代传说中的鸟王,雄为凤,雌为凰。它头像鸡,颈如蛇,领似燕,背如龟,尾如鱼。这种鸟不与其它凡鸟为群,是高洁的象征。”杜甫听了深深地印在脑中,过了一会儿他对父亲说:“有志的人也应该像凤凰,对不对。”父亲高兴地抚摸着他的头说:“对,对。”

“那我就作一首凤凰诗吧。”杜甫说。父亲惊喜地睁大眼睛:“好,念出来我听听。”于是杜甫吟诵起来。诗中把他理想中的凤凰尽情讴歌了一番,最后抒发怀抱:做人一定要做一个出类拔萃的人。父亲听了非常高兴,从此以后就更加用心培养他了。

到了9岁,杜甫已经能写一般常用的字,他常常把自己的得意诗作写给大人们看。到了十四五岁的时候,当地诗人聚会的时候就一定要有他在场,有时人们还是把他从树上叫下来的呢!当时在长安有一个名人汇聚的中心,那就是歧王的家里,诗人、学者、艺术家常常是济济一堂。最使杜甫难忘的是,他承先辈们的介绍,到过歧王的王宫,在那里结识了许多名流,有幸欣赏了名噪一时的歌唱家李龟年的演出。

杜甫20岁离家漫游,他游吴越、登泰山、访燕赵,增长了很多见识。他33岁这一年,在洛阳与另一个诗歌巨子相遇了,那就是李白。他40多岁时国家发生动乱,自己也离乡背井,流离失所,生活无着,却用血泪写出千古传诵的诗篇。

古代名人简短励志故事:诗仙李白

李白(701~762),字太白,号青莲居士。先世为陇西(今甘肃)人,5岁时随父亲迁居四川。少年即显露才华,吟诗作赋,博学广览,并好游侠。

25岁时开始漫游各地,42岁那年被任命为供奉翰林。李白毕生写诗。他写起诗来既快又好,杜甫说他是“斗酒诗百篇”。他的诗歌,热情奔放,气势宏阔,富有浪漫主义色彩,后世称他为“诗仙”。

李白的`父亲是位商人,做生意赚了不少钱,相当富裕。相传,李白小时候在四川象耳山读书。有一天逃学下山,经过一条小山涧,见到一位老奶奶在山洞旁磨铁棒。李白觉得很奇怪,走上前询问,老奶奶回答说要用铁棒磨针。一根粗铁棒要磨成一根细小的针谈何容易,但老奶奶信心十足,她说:“只要功夫深,铁棒磨成针。”从此以后李白就打消逃学念头,下功夫读书了。他既学文又习武,专门学习剑术。决心要做一个满腔侠义的“游侠”。

李白幼年时候记忆力特别好。诸子百家,佛经道书,无不过目成诵。据说他五岁就会诵写“六甲”,十岁能读诸子百家的书,懂得了不少天文、地理、历史、文学等各方面的知识。此外,他还学会了弹琴,唱歌,舞蹈。

一天,李白家中来了一位客人,风流儒雅,气概不凡,是当时很有名气的文人,这次是到蜀中来做官的。在长安,他早就听说李白的诗名,这次来到蜀中还未上任就前来拜访了。家人带他来到一条河边的柳树荫下,只见一个年幼的书生,头戴纶巾,佩一把宝剑,正在吟诗,同样是风流倜傥,卓越不群,诗人对这少年的喜欢之情油然而生。他又看了看少年李白的诗稿,先是吃惊,后是赞叹,最后竟是击节拊掌了,他说:“小家伙的文辞简直可以和司马相如平分秋色啊!好好写吧,中国第二个屈原就要横空出世了。”

李白自小志趣远大,禀性高洁。当时的读书人要想求取功名,都去参加进士考试。李白想,大丈夫在世,要做就做个国家栋梁,否则就一辈子只当一个平民百姓。他常常自比谢安,相信总有一天会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

李白少年时代的诗歌留下来不多,比较早的一篇是《访戴天山道士不遇》。说的是有一天李白到深山的道观中去寻访一位道士。时值初春季节,桃花正带露开放,飞瀑流泉,野竹小鹿,山中景色确实美不胜收。然而道士却始终没有回来,从早晨到下午,一直见不到人影,他只好悻悻而归了。回到家后愈想愈觉得那道士真是如同不食人间烟火的神人,再也按捺不住诗兴。

于是展纸挥笔-

犬吠水声中,桃花带露浓。

树深时见鹿,溪午不闻钟。

野竹分青霭,飞泉挂碧峰。

无人知所去,愁倚两三松。

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