比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。下面是 描写石笋的比喻句，请参考！
描写石笋的比喻句
1、石笋像巨柱擎天，令我们感到它的磅礴气势。
2、石笋像嫦娥身边的玉兔， 让我们觉得它又是那么柔媚乖巧。
3、石笋像一位老爷爷正瞅着他那两个孙子。
4、石笋像一支棒一样由洞底长上洞顶。
5、石笋像很多倒挂着的龙头。
石笋（Stalagmite），为碳酸钙石灰岩，位于溶洞洞底的尖锥体，是喀斯特地形的一种自然现象。
石笋指在溶洞中直立在洞底的尖锥体。石笋是由饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙或从钟乳石上滴至洞底，一方面由于水分蒸发，另一方面，由于在洞穴里有时温度较高，水溶解CO2的量减小，所以，钙质析出，沉积在洞底而形成的.。日积月累就会自下向上生长的是石笋，从上往下生长的是石钟乳。石笋形如竹笋出土，自下向上生长。石笋与钟乳石成长缓慢，一万年约长高一米。
石笋是由于含碳酸的水不断点滴到一处，碳酸钙沉淀而形成的。可以有不同的形状，水滴的流量、滴水的高度以及地面的状况均会影响石笋的形状。
水滴内的物质
假如滴水和里面含的矿物质均匀的话会形成比较细长，粗细均匀的石笋，它们可以以均匀的直径达到数米的高度。
水滴的流量
假如滴水比较强，而且是来自渗入洞里的雨水的话那么会形成圆锥状的石笋，它们在根部可以达数米直径。
滴水高度
滴水高度会影响石笋顶部的形状。高度小的话石笋的顶是圆的，高度越大它越平，在极限状态下甚至可能是凹的。
描写石钟乳的句子
1.溶洞给人以神秘，梦幻的色彩，千姿百态的钟乳石、石笋、石幔和石花都给人以美的感受。
2. 一走进溶洞，就感到一股凉意袭来，我抬头一看，一根根钟乳石错落有致地排列着，水滴顺着石柱往下滴，乍一看，多像章鱼的许多触角呀!
3. 在溶洞里，许多钟乳石汇在一起，有若华灯高照，有若入云玉柱，有若素女含情……
4.洞底有很多形态各异的钟乳石，美不胜收。我正盯着一只大大的“虾”和一只“大鲨鱼”看得津津有味，突然，头顶上出现了一块“悬空石”，我们一船人都担心它会掉下来。
5. 到了洞口，我一下子便觉得更是凉快，凉风一阵一阵的从洞里吹来，顿时，我的署意全消了。
6.那个洞如同一条蜿蜒盘旋的巨龙，洞内的景色更是千奇百怪，溶洞洞顶悬挂着大小不同的众多的石钟乳，洞底长着很多石笋，当石钟乳和石笋连接起来就叫做石柱。
7. 沿着石板路往前走，一幅幅美景呈现在我的面前，形状各异的倒垂的钟乳石和拔地而起的石笋在五彩斑斓的灯光映射下分外妖娆。
8.有的像千万把蓝色的宝剑悬在头顶，仿佛就要落下来似的，让人不由自主抱头加快脚步走开;有的像银色的瀑布一般奔泻而下，气势宏伟;有的好像红色的亭子，在四根石柱的上面撑起了一个圆顶，圆顶周围垂下的小钟乳石，好像是迎风摇曳的幔子一般，栩栩如生。
9.我们进入了溶洞，走在湿漉漉的人工铺设的蜿蜒小道上，看着从洞顶、洞壁上延伸下的钟乳石，在灯光的辉映下，五彩斑斓、奇幻迷离、似雕似塑、气象万千，有的像飞流直下的瀑布，有的像盛开的白莲……
10.洞里有许多钟乳石，每根钟乳石都有彩灯照着，真是五彩斑斓，美丽极了，钟乳石千姿百态，有的像一根倒挂的笋，有的像用钟乳石林构成的黄果树瀑布，有一根还像定“海神针”，它像一根柱子，好像如果没有它山洞就会塌下来。
11. 它生长于1-3千万年前远古时代，在极其特殊的情况下，便形成了壮观岩溶景观。洞共分三层，每一层都布满了钟乳石。
12. 走进溶洞，映入眼帘的'是一条窄窄的长廊，长廊顶部的壁画“嫦娥奔月”、“后羿射日”在五颜六色的霓虹灯照耀下显得光彩夺目、迷人耀眼。
13.溶洞分为三部分：一号大厅、二号大厅和三号大厅。洞中以奇石闻名，大大小小的石头形状各不相同，有的像一位高高在上的将军，手拿大刀，威风凛凛;又有的像公鸡，叫公鸡山……
14. 一进到里面，溶洞好大啊!里面黑乎乎的，但是有很多盏小灯，五颜六色的。接着我们看到了定海神针、一线天、擎天神柱，真的很神奇、很漂亮啊!
15.在观光中，我发现溶洞这里的钟乳石、石笋、石幔千姿百态，有的像大象，有的像宝塔……它们在灯光的照耀下，显得更加瑰丽。在有水的地方，这些钟乳石、石笋、石幔被映在了水中，显得更加魔幻。
16.溶洞中偶尔有些小水潭，水潭也偶尔有些拥有着飘浪花纹的石卵，在灯光下，它更加可爱了，一路向前，又看到了更加美的石花，它就像一朵五颜六色的花朵，正在我面前盛开
一、读拼音写词语(8%)
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二、给带点的字选择正确的读音，打“√”(2%)
三、照样子写出下面字的笔顺、笔画(2%) 甘：________________共()笔。 臣：________________共()笔。
四、按要求填空(5%)
五、把成语补充完整(5%) 波()壮阔风()雨顺()而易见 ()()如生应接不()装()作势 ()蚌相争买()还珠()天盖地 ()竽充数
六、选词填空(6%) 必须必需反应反映 1.我们()遵守《小学生守则》。 2.今天的故事会，同学们()很好。 3.笔、墨、纸、砚是我们学习的()品。
七、在下列句子中填上合适的关联词(4%) 1.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，()不比做什么，()很值得观赏。 2.()没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重，()歉收了。
八、改病句(6%) 1.在老师的教育下，我们认识水平进步了。 2.我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。 3.晚饭后，火烧云上来了，朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。
九、照样子，改写句子(3%) 例：(1)董存瑞坚决地对连长说：“连长，我去炸掉暗堡!” (2)董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉暗堡。 妈妈对我说：“晚上有客人来，你要热情接待。” ___________________________________________
十、给下面一段话加上标点符号(4%) 导火索哧哧地冒着白烟()闪着火花()火光照亮了他那钢铸一般的脸()1秒钟()2秒钟()他像巨人一样挺立着()两眼放射着坚毅的光芒()他抬起头眺望远方()用尽力气高喊着()()同志们()为了新中国()冲啊()()
十一、阅读短文，回答问题(25%)
(一)挑山工 1他听了，黑黑的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们一条道?你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?” 2我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。在前边山道上，我们又几次超过了他;但是总在我们流连山色的时候，他又悄悄地超过了我们。在极顶的小卖部门前，我们又碰见了他，他已经在那里交货了。他憨厚地对我们点头一笑，好像在说：“瞧，我可又跑到你们前头来了!” 3从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步在向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。 1.解释下列词语的意思。 (1)心悦诚服： (2)哲理： 2.挑山工的话中包含着什么哲理?请简明扼要地写出两点。
①_________________________________________________
②_________________________________________________
3.作者“需要它”的原因是什么? ____________________________________________________________________________________________________________
(二)引路人 1雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛(li4ngqi4ng)了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起!”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。 2突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。 3这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的`手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。 4雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。 1.用“‖”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。 _______________________________________________
2.仔细阅读第三节的第三、四句话，用“____”划出写实在事物的句子，用“~~~~”划出写联想的句子。
3.下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内打“√”。 ①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。() ②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。() ③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。()
4.给文章分段的方法一般有：() ①按事件发展的顺序; ②按时间顺序; ③按地点变换的顺序; ④按“总—分—总”的顺序。 你给这篇文章分段采用了第___种方法。 十二、
