海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩。
海水退潮时，就像打了败仗似的，销声匿迹地退转回去。
潮头有数丈之高，一涌而至。
那涨潮或落潮时，那一声声有节奏的拍打海滩的`声响，宛如慈母拍婴儿入睡发出的催眠曲。
疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。
春潮涨了，像家乡的松涛声，像母亲召唤女儿的声音。
那意境，如春风轻拔琴弦，如暮花飘落柔波。
如巨雷般的海潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。
潮声像大海的诗韵，满含着哲理和启示。
海潮狂暴得像个恶魔，翻腾的泡沫，失去了均衡的节奏。
暗绿色的海水，卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来，那阵势真像千匹奔腾的战马向着敌人冲锋陷阵。
狂潮拍石，十里海岸同时金钟齐鸣，铿铿锵锵，很有节奏。
描写江景的诗句75句
1、长江千里，烟淡水云阔。——李纲《六幺令》
2、湛湛长江去，冥冥细雨来。——杜甫《梅雨》
3、长江频雨后，明月众星中。——贾岛《题长江》
4、畏途随长江，渡口下绝岸。——杜甫《白沙渡》
5、日假何道行，雨含长江白。——杜甫《雨二首》
6、涛来势转雄，猎猎驾长风。——宋昱《樟亭观潮》
7、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》
8、潮来江水黑，日出海门红。——朱继芳《钱塘江》
9、八月十八潮，壮观天下无。——苏轼《观浙江涛》
10、一气连江色，寥寥万古清。——杨蟠《钱塘江上》
11、江流天地外，山色有无中。——王维《汉江临眺》
12、江水三千里，家书十五行。——袁凯《京师得家书》
13、巨浸东隅极，山吞大野平。——贯休《秋过钱塘江》
14、凌风添怒势，映日作虚明。——释文珦《钱塘江潮》
15、山随平野尽，江入大荒流。——李白《渡荆门送别》
16、云帆望远不相见，日暮长江空自流。——李白《送别》
17、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙》
18、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
19、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》
20、江北秋阴一半开，晓云含雨却低徊。——王安石《江上》
21、海神东过恶风回，浪打天门石壁开。——李白《横江词》
22、若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。——黄滔《过长江》
23、一千里色中秋月，十万军声半夜潮。——李廊《忆钱塘》
24、楼下长江百丈清，山头落日半轮明——杜甫《越王楼歌》
25、长江一帆远，落日五湖春。——刘长卿《饯别王十一南游》
26、红旗青盖互明末，黑沙白浪相吞屠。——苏轼《观浙江涛》
27、黄鹤西楼月，长江万里情。——李白《赠升州王使君忠臣》
28、八月涛声吼地来，头高数丈触山回。——刘禹锡《浪淘沙》
29、海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自久来。——王在晋《望江台》
30、雷鼓远惊江怪蛰，雪车横驾海门高。——刘黻《钱塘观潮》
31、好是满江涵返照，水仙齐着淡红衫。——李觏《忆钱塘江》
32、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》
33、长江滚滚蛟龙怒，扁舟此去何当还？——谢逸《送董元达》
34、浙江悠悠海西绿，惊涛日夜两翻覆。——徐凝《观浙江涛》
35、巨海一边静，长江万里清。——李白《赠升州王使君忠臣》
36、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》
37、八月长江万里晴，千帆一道带风轻。——崔季卿《晴江秋望》
38、日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。——刘长卿《别严士元》
39、江头落日照平沙，潮退渔船阁岸斜。——戴复古《江村晚眺》
40、家临九江水，来去九江侧。——崔颢《长干行·家临九江水》
41、一声初转海门雷，万叠真如雪作堆。——汤金钊《钱塘观潮》
42、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
43、数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。——温庭筠《利州南渡》
44、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白《早发白帝城》
45、来疑沧海尽成空，万面鼓声中。——潘阆《酒泉子·长忆观潮》
46、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——曹勋《续巴东三峡歌》
47、天边忽地起轻雷，日耀银戈战阵开。——赵朴初《钱塘江观潮》
48、千里波涛滚滚来，雪花飞向钓台。——《七绝·观潮》
49、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晓景》
50、罗刹江声殷似雷，扁舟摇兀怒涛堆。——王荫槐《晚渡钱塘江》
51、万里长江，古称天险，去岁里风涛忽震惊。——姚勉《沁园春》
52、北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。——汪元量《湖州歌·其六》
53、君看檐外江水，滚滚自东流。——辛弃疾《水调歌头·送杨民瞻》
54、中有万里之长江，回风滔日孤光动。——杜甫《王兵马使二角鹰》
55、惊涛来似雪，一座凌生寒。——孟浩然《与颜钱塘登樟亭望潮作》
56、大江东去浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
57、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》
58、晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。——北陈师道《十七日观潮》
59、送尔长江万里心，他年来访南山老。——李白《金陵歌，送别范宣》
60、点点征帆都卸了，海门急鼓声初发。——曹溶《满江红·钱塘观潮》。
61、长江万里，难将此恨流去。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
62、重到钱塘异昔时，潮头东击远洲移。——张以宁《浙江亭沙涨十里》
63、弄涛儿向涛头立。手把红旗旗不湿。——潘阆《酒泉子（十之十）》
64、长江万里白如练，淮山数点清如淀。——周德清《塞鸿秋·浔阳即景》
65、大江来从万山中，山势尽与江流东。——高启《登金陵雨花台望大江》
66、浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。——纪昀《富春至严陵山水甚佳》
67、须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。——刘禹锡《杂曲歌辞·浪淘沙》
68、须臾落日明江练，东逝滔滔泄尾闾。——钱惟善《八月望日登江楼观潮》
69、长波逐若泻，连山凿如劈。——白居易《自蜀江至洞庭湖口，有感而作》
70、江水忽凝不敢东，海口哆张反西吐。——阮元《月望后至海宁州登海塘观潮》
71、吴越中分两岸开，怒涛千古响奔雷。——明·方行《登子胥庙因观钱塘江潮》
72、欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。——白居易《得行简书闻欲下峡先以此寄》
73、潮至千艘动，涛喧万鼓鸣。江翻晴雪卷，海涨石塘平。——胡仲弓《钱塘江待潮》
74、我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子》
75、依旧群龙，怒卷银汉下天涯。雷驱电炽雄夸。——赵鼎《望海潮（八月十五日钱塘观潮）》
《望海潮·东南形胜》是宋代词人柳永的作品，主要描写杭州的富庶与美丽。此词慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。
柳永《望海潮》教学设计
【设计思路】
本课内容为宋代的词，以前学生学习《沁园春•长沙》的时候就已经接触了词的一些知识，但是相隔半年，已经模糊了，所以先要温习。书读百遍，其义自现，诗词学习重点也在于诵读，所以要结合多种诵读方式，让学生感悟其中的音美，景美，情美。还要注意鉴赏方法的指导，启示学生把握词的意象，感受词的意境，分析情景关系，体会作者流露的真切感受。
【教学分析】
知识与能力：了解柳永及其词的特点;感受词的意境、词的情韵;学习借景抒情的写法。
过程与方法：反复吟诵，感受词的节奏美，音韵美，意境美。
情感态度价值观：领会作者对杭州西湖的喜爱之情。提高学生审美情趣。
【教学重点与难点】
1、通过反复诵读，感受词的节奏美，音韵美，意境美。学习“点染”的变现技巧。品味词中蕴含的情感。
2、通过把握词的意象，感受词的意境，分析情景关系，体会作者流露的真切感受。
【教学方法】
讲授法结合探究法
【课时安排】
一课时
导语：到过海边的人都知道，海水有涨潮和落潮现象。涨潮时，海水上涨，波浪滚滚，景色十分壮观，而观看潮汐最为著名的地方就是在杭州的钱塘江畔。我们对杭州并不陌生，那里有很多美丽传说、诗词、旅游景点，同学们知道哪些呢?(学生汇报预习活动成果)今天我们再来欣赏一下著名词人柳永笔下的杭州。2’
一、 基础知识 5’
1、 词的起源
产生于盛唐，盛行于宋。又称为“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
2、 词牌和题目
词牌就是词调的名称。早期的词牌有名称，许多和填词的内容是一致的，如唐代白居易的《忆江南》就是写江南的美丽风光，张志和的《渔歌子》歌咏的是渔父生活。因此可以说，早期的词牌有许多也可看作标题。但到后来词牌往往只表示词的声韵格律，与调的内容渐渐失去直接的联系。因此，后来填词的人常常在词牌后加些文字来标明词所写的内容，这就是词题。如宋代晏殊的《山亭柳》词，词牌下有“赠歌者”三字，这就是词的题目，表示了词所写的内容。又如苏轼的《念奴娇》，题目是“赤壁怀古”。有的用词题还不足以表示所写内容，往往就写一段小序来说明创作的原委，如姜夔的名作《扬州慢》就有颇长的一段小序。所以有的词，不仅有词牌，有词题，而且还有小序。这种例子在南宋词中尤其普遍。
3、 词的分类
①按字数分：小令(58字以内)中调(59到90字)长调(91字以上)
②按风格分：婉约词(柳永、李清照、秦观、周邦彦)豪放词(苏轼、辛弃疾)
③按曲段分：单调，双调(上下阕)，三叠(第一阙、第二阙、第三阙)，四叠。
4、 作者介绍
奉旨填词柳三变：柳永《鹤冲天》中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”句，北宋仁宗曾批评他：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’?且填词去。”，将名字抹去。柳永自称：“奉旨填词。”
三秋桂子，十里荷花：据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。(罗大经《鹤林玉露》卷一)
凡有井水处，即能歌柳词：宋叶梦得《避暑录话》记载：“柳永为举子时，多游狭邪，善为歌辞。教坊乐工每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。余仕丹徒，尝见一西夏归朝官云：‘凡有井水处，即能歌柳词。’” 并且柳词可分俚、雅两派。
二、 整体感知 8’
1、 教师范读并指导,学生体会读
2、 根据词的'基础知识，分析这首词所属的类型。
3、 学生谈一下作者笔下的杭州有什么特点。
明确：柳永《望海潮》词中描写了杭州城市的繁华、钱江大潮的壮观、西湖风景的秀丽，表现了对豪富、安乐的都市生活的赞美和向往。这是盛宋社会风貌的速写，把杭州独特的自然风光与市井风情，表现得既充分又含蓄，俊逸、豪爽的格调给读者留下了难以磨灭的印象。
三、 合作探究15’
1、 上阙四句话各说了什么内容?
板书：杭州繁华 城市规模 自然景观 市井面貌
探讨“怒涛卷霜雪”中“卷”字的妙处。
2、 理解之后再有感情的齐读上阙。尝试背诵
3、 上阙就杭州城各个方面进行了细致的描写和刻画，再现了杭州的繁华气象，那么下阙围绕着什么地点来写?
板书：西湖清嘉
下阙描写了哪些人?他们的情态反映了什么深层含义。
板书：百姓自得 官员怡乐 作者欣羡
明确：突出社会安定祥和。(这是一首以拜谒为目的创作的词。)
4、 有感情的齐读下阙内容。
四、 能力提升8’
1、 点染：国画用语，引申到古典诗词中，所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸;所谓染，就是渲染、烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动地把握。(但必须强调的是，点染之间不能“有他语相隔”，只能是一气而下。)本词是怎样运用点染手法的?
有人说诗歌中，“一切景语皆情语”。本文描绘的景色给人什么样的感觉?反映了作者怎样的感情。
2、 借景抒情：对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。抒情的种类：
① 乐景抒乐情
② 哀景抒哀情——《天净沙.秋思》
③ 乐景抒哀情——《春夜洛城闻笛》《绝句》(江碧乌逾白)
④ 哀景抒乐情——《喜见外弟卢纶见宿》
作业：从下列诗中任选一首,从点染结合、借景抒情的角度赏析。
《蜀道难》《琵琶行》《登高》
板书
望海潮 柳永
杭州 —— 繁华
西湖 —— 清嘉 美景—怡情 (点染结合借景抒情)
官民 —— 怡乐
