词语
大腿 小腿 长腿 短腿 粗腿 细腿 脚丫 脚趾 脚背 枯瘦 耐磨 黝黑 脚底 脚跟 脚板 脚步 膝盖 宽大 肥大 修长 坚硬 有力 光滑 细嫩 细长 粗壮 白净 白嫩 粗糙 坚实 飞毛腿 罗圈腿 平脚板 厚脚板 铁脚板 腿肚子 小脚丫 脚趾头 八字脚 胖乎乎 黑乎乎 凉冰冰
成语
双脚细小 一双小脚 大脚丫子 纤小的脚 纤瘦的脚
三寸小脚 三寸金莲 脚丫肥短 脚板肥厚 两条长腿 两条粗腿 双腿粗短 脚趾靠拢 腿肌发达 两条瘦腿
小腿白皙 脚如铁板 腿如麻杆 两腿修长 腿长脚大 腿如灌铅 两腿粗壮 脚板扁平 腿脚灵便 两腿滚圆 脚背肥厚 腿脚利索
句子
他的脚肿得像发亮的芭蕉杆。
爷爷早已将鞋脱下，高高地挽起裤腿，那双宽大的、长满老茧的脚，踏人了冰凉的河中。
她的脚瘦长，略小，雪白雪白的，脚趾头像嫩藕芽儿似的。
别看小明的双腿细细的，可肌肉发达，跑起来特别有劲儿。
奶奶的脚是被缠过的，枯瘦的小脚，脚趾被摧残得已残缺不全。
她那两条修长、轻灵、爱动的腿，走起路来总是一弹一弹的。
他那双腿上，静脉曲张得像一条条虹绷似的。
那男孩挽着裤脚，没穿鞋，褐色的脚板踩在泥水中，发出有节奏的“啪啪”的响声，脚脖子上粘了一块块泥巴，看上去斑斑点点的。
望着爷爷坚实而黝黑的脚腕，还有那又宽又大的脚掌，我真佩服。
我的爷爷有一双硕大、有力、耐磨的脚。
大伯的脚很大，皮肤粗糙破裂，裂缝中间眼见得还渗出一点血。
她走路直挺着腰板儿，两只小脚蹬蹬蹬瞪地走得飞快，走路比说话还快。
这孩子年纪不大，长了一双大脚，两只鞋子像小船一样。
段落
我爹的一双脚，左脚粗，右脚细，皮里包着一条条贩闯似的筋，脚掌中间凸起像一座桥，脚趾粗而短，外面裹着一层厚茧，圆圆的脚趾肚儿像半个蚕宝宝。可别小看这双脚，它走过的高山大河不计其数。
我看见一位老奶奶费力地上了车，她手里拄着一根拐杖，腿脚不灵便。一位男孩让了座，我仔细一看，心中一怔，那小男孩架着双拐，正慢慢地移动双脚，那双腿笨拙而又沉重。
她挪动着两条细长的腿，慢条斯理地朝前走着，她走道时，脚跟稍稍使劲，叫人看起来她似乎不经常光着脚走路，她先用脚跟着地，接着才把全身的重量移到脚尖上，故意对地面施加一个额外的压力，仿佛每走动一步都在考验着地板的'承受力。
当他在船上来来回回地踱起他那老圈子的时候，立刻就听到他那踩在甲板老地方上的稳实的步履声，因为船板上都四现着他那化石似的步履的特别印记了。
我也学着爷爷的样子，把鞋脱掉，光着洁白的脚丫跟着拾草，可细嫩的脚板被扎得钻心般的疼。再看爷爷，拉着大锄，稳稳当当地向后退着，真像踩在海绵上一样，那么自然、舒坦，再硬的土块在他脚下一碾，准成碎末。望着爷爷坚实而黝黑的脚腕，还有那双又宽又大的脚板，我真佩服。
1、我爱把脚伸进塘水里，轻轻地搅呀搅，柔软的塘水拍打着我的脚，像是母亲的手抚摸着我，舒服极了。
2、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不挑，气呼呼地站在那儿。
3、我不知说什么好，向左挪挪脚，手不停地搓着衣角。
4、不知怎么回事，我的脚像铁钉钉在地上似的，一步也不肯往前挪。
5、我脚下就像生了风似的，一溜烟儿地跑回家。 我拖着像灌了铅似的腿，无精打采地回到了家，左臂上的大队委标志，早被我含泪偷偷地摘掉了。
6、爷爷早已将鞋脱下，高高地挽起裤腿，那双宽大的、长满老茧的脚，踏人了冰凉的河中。
7、她的脚瘦长，略小，雪白雪白的，脚趾头像嫩藕芽儿似的。
8、别看小明的双腿细细的，可肌肉发达，跑起来特别有劲儿。
9、奶奶的脚是被缠过的，枯瘦的小脚，脚趾被摧残得已残缺不全。
10、她那两条修长、轻灵、爱动的腿，走起路来总是一弹一弹的。
11、他那双腿上，静脉曲张得像一条条虹绷似的。
男人和他的妻子又听了一遍。
好几夜他们都听这个故事。
"我还没有完全弄明白!"奥勒说道。"人就和甜牛奶一样，会发酸。有的变成很好的干酪，有的成了稀的酸奶汤!就像有人事事走运，天天坐在豪华的餐桌旁，不知什么是愁，什么是匮乏。"
跛子汉斯听到了这些话。他的脚不中用了，但是头脑却很灵。他给他们讲书里写的故事，读"无忧无虑的人"的故事。是啊，这个人到哪里去找呢?一定得把他找到：
国王病重躺在床上，除非让他穿上一件衬衫，而这件衬衫必须是一个真正无忧无虑的人穿过，否则他便无救了。宫廷派人去世界各国，去所有的王宫和庄园，去所有的富足快乐的人那里去找。但是你若仔细查问他们，他们每个都经历过某种忧伤或者有过什么挫折。
"我一点忧虑都没有!"坐在沟边的那个小猪倌说道，他笑嘻嘻地唱着歌。"我是最幸福的人!"
"那么把你的衬衫给我们，"差使说道，"会给你半个王国作为报酬的。"
可是他没有衬衫，而他却说自己是最幸福的人。
"这个小伙子很不错!"园丁奥勒说道，他和他的妻子都笑了，就像他们许多年没有笑过一样。
这时小学校长从他们身旁走过。
"你们真开心!"他说道，"这真是你们家的新鲜事。是不是你们中彩了?"
"没有，不是那么回事儿!"园丁奥勒说道。"是汉斯在给我们念故事书。他读一个无忧无虑的人的故事，那个小伙子连衬衫都没有。这样的故事可以让你的眼泪流出来，不过是印在书上的故事。每人都有自己的问题，不单是哪一个人。这总叫人欣慰!"
"你们的书是哪里来的?"校长问道。
"是一年多以前汉斯在圣诞节上得到的礼物，是主人给他的。您知道他很喜欢读书，又是一个跛子!那时我们还希望他得到两件蓝布褂子呢。可是这书却很奇怪，它似乎能解答你思想里的问题!"
校长拿起书，打开了它。
"让我们再听听那个故事!"园丁奥勒说道，"我还没有悟透呢。还有，他也该念念关于
这两个故事对奥勒就算够了，已经够了。它们如同两道阳光射进了这简陋的屋子里，射进经常使他们不满的苦痛的思想里。
汉斯把一本书都读完了，并读了许多遍。
校长坐在他的床边上，他们在一起交谈，这对他们两人都是愉快的事情。
从那天起，父亲母亲在外边工作的时候，校长经常到汉斯这里来。对孩子来说，他每次到来都像是一顿美餐。他非常认真地听老人给他讲世界的面积和世上的许多国家，讲太阳比地球差不多大五十万倍，它又是那么远，炮弹要二十五年才能从太阳到达地球，而光线只要八分钟就能射到地球上。这些事现在每个用功勤读的学生都知道，可是对汉斯来说却是新鲜事，比起故事书上讲的那些要奇妙得多。
校长每年被请到地主家去吃一两次饭。有一回他讲到那本故事书对那个穷人家起了多大的作用，单是两个故事便使他们醒悟和感到幸福。那个体弱然而聪明的小男孩每次念故事，都使他家人深思和快乐。
校长从地主庄园回家的时候，夫人塞给他两枚明晃晃的银币，让他给小汉斯。
"它们该归父亲和母亲!"校长把钱给汉斯的时候，男孩说道。
园丁奥勒和园丁基尔斯汀说道，"跛脚汉斯也有用处了，也得到幸福!"
过了一两天，父亲母亲到地主庄园里干活去了。主人的车子停在门口，走来的是那位心地慈善的夫人，她很高兴她的圣诞礼物带给小男孩和他的父母这么多的安慰。
她带来了精细的面包、水果和一瓶子糖浆。更令人高兴的是，她给他带来了一个亮闪闪的笼子，里面有一只黑色的小鸟，小鸟唱得非常好听。鸟笼放在那个旧衣柜上，离汉斯的床还有一段距离，他可以看到鸟儿，听到它唱。是啊，走在外面的大道上的人老远都可以听见它的歌声。
夫人乘车走了以后，园丁奥勒和园丁基尔斯汀才回来。他们看到汉斯很高兴，不过他们以为，夫人给他的那件礼物只会带来麻烦。
"有钱人是想不到这么多的，"他们说道，"这下子我们得照料它了，跛子汉斯是没有办法伺候它的。将来终归让猫抓走!"
八天过去了，又过了八天。这期间，猫进来了好几次。它没有吓着鸟儿，更不用说伤害它。后来发生了一件大事。那是一天下午，父母和其他孩子都干活去了，汉斯独自一人在家。他手中拿着故事书，正在读着那个一切愿望都得到满足的渔妇的故事。她想当国王便当上了国王;她想当皇帝，她就当上了皇帝。可是后来她想当一个慈善的上帝——这样一来，她又坐在她原来的泥沟里。
这个故事本来和鸟或猫都没有什么联系，但是事情发生的时候，他正在读这段故事。从那以后，他再也忘不了它。鸟笼放在衣柜上，猫蹲在地上，正用一双黄绿的眼睛死死盯着鸟儿。猫的脸上有一种表情，好像对鸟儿说，"你好漂亮啊!我真想吃掉你!"
汉斯明白这点，他从猫的脸上看出来了。
"去，猫!"他叫道。"你离开这屋子好不好!"
它缩起身子似乎要跃起来。
汉斯够不着它，除了他那可爱的宝贝故事书外，他没有别的东西可以扔过去打它。他把书扔了出去，可是书散了，书皮飞到一边，一页页的纸飞向另外一边。猫慢腾腾地往后退了几步，用眼盯着汉斯，好像在说：
"你别管，小汉斯!我会走我会跳，你哪样也不会!"汉斯用眼盯着猫，心中十分不安;鸟儿也不安起来。没有人可以叫，好像猫知道这一点，它又作了要跳的姿势。汉斯掀动着被单，他是能用手的。可是猫不在乎被单。被单扔了过去，但不起作用。接着猫一纵跳上椅子，再跳到窗
汉斯感到自己的血在沸腾。但是他顾不上这点，他只想着猫和鸟儿。要知道这孩子是无法离开床的，他站不起来，更不要说走路了。当他看到猫从窗
