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描写父母干农活时的句子汇聚70句

时间:2020-02-19 13:01

帮父母做家务的心得体会1

在这个暑假里,带给我最大的收获是体会到了家人做家务的辛苦与疲惫。爸爸和妈妈都上班去了去了,做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地,洗碗刷锅,整理床铺,样样都不在话下,虽然做家务活所用的时间并不算太长,但是,我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上,不管心里怎样劝说自己不要放下站起来继续劳动,但都在此时无济于事。

就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候,我才体会到了爸妈的辛苦,每一天早起晚睡,从来没有真正的放松休息过,整天像陀螺一样转来转去。而我呢每一天坐在家中只是写作业、玩电脑、看电视,哪有他们辛苦我只会借着爸妈比我大,小孩子只用专心学习不用做家务之类的借口把所有家务活都推到他们身上。

在这个暑假里,我才发现原先自己能做的有如此之多,我也认识到我已经长大了,我不就应什么事情都交给父母来解决,我就应在自己有充足时间的状况下,帮家里人分担一些家务活,自己的事情我必须会自己做,我不会再像以前那样淘气任性耍赖皮了。我必须尽我最大的努力,减轻他们的负担,让他们也能够抽出时间来放松自己,享受生活。

自此之后,我懂得了要时刻持续家里的干净整洁,珍惜别人的劳动成果。每一个人的身上都有着自己不可推卸的职责,我不能再以年龄小,学业重为理由而不干家务了。职责随着年龄的增长逐渐增多,越来越重。此刻我的职责是:为了长大的生活,要好好学习;为了不让爸妈操心,要照顾好自已、学会自立。

这一次的做家务让我明白了大人的辛苦与自己的职责、义务。感谢这次做家务的机会。做家务,真好!

帮父母做家务的心得体会2

放假的一天,我在家里非常无聊,不能看电视也不能上网玩游戏,因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是,我低头看了看客厅的地板,地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘,我想:肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累,而且我还在地上扔一些果皮纸屑,不如,我就帮妈妈做一次家务吧!

说做就做。我先拿着扫帚和撮子,用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里,然后把垃圾倒掉,就开始拖地了。我先拿了一个桶,然后拧开水龙头,把里面接一半水,再用拖把沾一点水,把水沥干。我拿着拖把来到客厅,刚想开始拖地,就想起妈妈拖地时对我说的话:拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把,要不然,地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净,然后按妈妈的方法拿拖把,从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累,而且地也没有拖干净,就产生了想放弃的念头,我心想:要是我放弃了,不就是半途而废吗?所以我不能放弃。我拖了10分钟,终于把地拖好了,看见客厅的地板干干净净的,我非常高兴,这时候才知道了成功的喜悦。

今天我非常高兴,因为我不仅仅学会了拖地,还从这件事中明白了一个道理:做任何事情都不能半途而废,一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事,在家里做妈妈的好帮手!

帮父母做家务的心得体会3

今年寒假,我最大的收获就是帮忙我的父母做了许多的家务。

每一天早晨,吃过早饭,我和母亲就分工,开始了一天的家务。母亲整理厨房,我整理房间。将整个房间打扫一遍,直到没有灰尘。有时候我们也换主角,每一天都这样感觉很是开心,也很充实。

放假这段时间下了多次雪,由于父亲上班,因此扫雪的重任就落在了我和母亲的身上。毕竟母亲已经五十岁的人了,体力明显不如以前,扫雪的`时候,我让母亲用锹,而我则是将雪从院子里运到外面。这样母亲能够省很多的力气。

从这些小事上面我也看出了,母亲老了,头上也有了许多白发,不再是当年的那个浑身气力的母亲了。看着母亲的皱纹,我的心酸了,多想此刻就能给母亲最好的生活,不再让她受苦了,为了我上学。母亲没有买过新衣服,更没有说想吃什么就买什么,她将钱都攒了起来,就是能让我在学校不用那么紧张。我想也只有父母会为儿女想得如此周到吧。

我还有一年的时间就要工作了,这也意味着,母亲不用再为我操心了。

当我放假回家的第一件事就是把我得的证书和奖状都拿给母亲,母亲看了,笑了。我明白这个笑代表着她的女儿没有给她丢脸。我没有让她操心。

剩余的这一年,我会努力的学习,将自己变得更能适应这个社会,也为了我母亲和父亲,我会让他们过上快乐的生活!

帮父母做家务的心得体会4

早晨,我从床上跳下来,穿上拖鞋,快速洗漱完后,便去拿扫把。我找到扫把后,便跑到客厅,认真地扫起地来。我一边扫一边移开桌椅,清除障碍。由于父母工作太忙,桌子、椅子下面已有许多垃圾,我费力地将这些垃圾扫进垃圾桶。就这样,客厅就快被我打扫完了,扫过的地面一尘不染。望着这洁净的地面,我不免有些得意起来。正当我洋洋得意之际,挥动的扫把却突然碰到了一个黑乎乎、硬梆梆的东西,怎样扫也扫不掉。我灵机一动,从牙签筒中抽出一根牙签,用力地向那个黑乎乎硬梆梆的东西戳去。经过努力,最后将它成功“铲除”。

挑起来一看,我大吃一惊,原先是一大块发臭的泡泡糖。不用说,这肯定又是我的“杰作”。这都怪我平时不讲卫生,真不就应呀!我费了九牛二虎之力,才将地板扫干净。这时,我感觉腰酸背痛腿抽筋。我想:才做了这么点家务,我就这么累,而妈妈每一天除了上班还要做家务,岂不是更累我在心里发誓:我以后必须要多帮妈妈做家务,不仅仅要在三八妇女节做,在平时也要尽家庭一分子的职责!

这时,妈妈起来了,她看了看我,又看了看地板,开心地说:“哈哈,儿子长大了,会主动做家务活了!”我见妈妈出来了,便大叫一声:“祝妈妈三八妇女节快乐!”妈妈听了,欣慰得笑了。

在三八节的这一天里,我祝妈妈越长越漂亮。

帮父母做家务的心得体会5

在这个暑假,我最大的收获就是帮忙我的父母做了家务。

开学前的一天,我最后按捺不住自己的喜悦情绪,早餐没等妈妈叫我,就早早地起来扫地、擦桌子,把房间收拾得干干净净,爸爸妈妈对我的举动十分惊讶,我朝他们慧心地一笑。

上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口,衣来伸手,我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。我学着妈妈的样貌,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每一天都要做这些家务,这天我最后体验到了妈妈的辛苦,过了一个多小时,我最后将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。看着干净的地板,我心里乐极了。妈妈过来了,她看到了这一切后,慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。

平时在生活中我们都是感受着父母的照顾,这天我有机会为父母做一些家务活,我真正的体会到了他们平日里的辛苦,透过做家务,我自己也想了很多,我们此刻要好好学习,不辜负父母的期望,等走出校园那天,给父母一份满意的答卷。

帮父母做家务的心得体会6

星期天的早晨,爸爸妈妈出去办事了。我一个人呆在家里,写完作业后感到很无聊。后来,我看见地上有不少垃圾,心想:那一定是爸爸妈妈急着出去办事,还没有来得及整理房间。又想:爸爸妈妈平日里那么辛苦,今天可是个帮助他们的好机会呀!我要扫地来为他们减轻负担。

说干就干,我赶紧去厨房拿起笤帚扫起地来。我仔细的先在每间房子里扫着,桌子底下、茶几底下、床底下……每个角落都扫了个遍。终于扫干净了,我累得满头大汗也顾不上擦。然后拿来簸箕,把扫在一起的垃圾统统都扫到簸箕里,最后倒进垃圾桶里。糖纸、贴画、铅笔……看着这些垃圾,我心里惭愧极了,以后一定要记着把垃圾扔进垃圾桶里。

爸爸妈妈回来时都惊呆了,爸爸奇怪的问我:“我们早上出去时地还没有来得及扫呢,现在怎么变得这么干净呀!”我自豪的说:“是我扫的。”爸爸笑着摸着我的头说:“我们的女儿已经长大了,变得越来越懂事了。”听了这话,别提我心里有多高兴了。

今天,虽然我累得汗流浃背,但我非常高兴,因为我认为自己做了一件特别有意义的事。

帮父母做家务的心得体会7

作为小学生的我,已经放寒假休息了,可是母亲每天还要工作,工作完回家还要做家务,母亲多么辛苦啊!感恩父母,这是做人之本。作为学生的我们认真学习是对父母的感恩,平时也可以多替父母做点小事,所以我决定帮母亲做家务,让母亲有时间休息休息。

父亲母亲都上班去了,我打算收拾屋子,必须让父亲母亲休息休息,我特地在父亲母亲的卧室里撒上洗衣粉,希望能拖得干净一点,在父亲母亲的卧室里拖来拖去,出了一身的汗,可是就是没拖干净,我不想拖了??可是想起母亲休息,我就继续拖了,这一次我变得聪明了,我按着地板的纹理拖来拖去,我慢慢的拖,豆大的汗珠从脑袋上留下来??终于拖完了,我并不觉得累,而是觉得开心,看着闪闪发光、一尘不染的地板,我十分开心,就着这时我非常感慨,母亲每天都拖地,母亲不是更累么。

中午,父亲、母亲回来了,看到屋子里井然有序,焕然一新,都感到很惊奇,当得知是我做的后,母亲抱起我亲了又亲,高兴地对我说:“你真是过好孩子!”父亲看着我也欣慰地笑了。

帮父母做家务的心得体会8

我是个被父母捧在手心里的孩子,一直不曾做过家务,总是享受这方面的疼爱,所有的事情他们都帮我做好了,这次我心血来潮想做一下家务,体验一下做家务的感觉。做完之后后,我觉得爸妈是真的辛苦,家务活也不是那么好做的。

我做的第一件家务就是扫地拖地,先把地扫完,才能拖地,扫地也是一个技术活啊,要是一直拿着扫把在那胡乱扫一通,根本就扫不干净,而且必须使力,不然很多垃圾依然在原地,我从来没有做过这个,此次做这个,还真累人。扫完地,倒完垃圾,就拿拖把拖地了,我第一次拖,所以还做错了好多步骤,刚把拖把从水桶里拿出来就直接拖了,然后地上全是水渍,越拖越脏,然后还是爸爸看不过去了,在旁边指导我做,他先让我把拖把的水沥干一些,再去拖,就会好一些,不然越拖越湿,地面就短时间都干不了。等我把家里的地都拖一遍,我累得不行,全身都是汗,这让我感觉到妈妈每天都不轻松了,为了保持家里的整洁,每天都要打扫,真的是一个体力活。

第二件家务就是洗碗,我家没有洗碗池,必须拿盆装水蹲在地上洗,洗完还要漂两遍。我打好水蹲在地上洗,才没洗一会,我就蹲不住了,真的难受,洗一会就要站起来休息一会,不然都受不了。我好不容易把碗洗完漂完,我的背都直不起来,这让我想起妈妈每次蹲在地上那么久,那得累成什么样。而且长时间双手泡在水里,手都起皱了,我的手这样,何况妈妈的呢?我才发觉自己以前是多么不孝,看着妈妈做这些家务,我从来都没有插手帮忙,还以为很简单,理所应当的接受爸妈的服务,这个家是大家的额,我也是有义务的,以前小就算了,现在长大了,我还是这样,就是自己太懒了,被养娇了,也是自己太不懂事了。

我做这两个家务都已经累成这样,爸妈把整个家务都包了,一天做下来是真的特别累的,我现在自己亲身体会到了,以后我都不会让爸妈他们两个做了,我也会帮助他们把一些家务做了,减轻他们的工作,也让他们多多休息。我也在慢慢长大,这些事情也必须要学了,这是基本的生存技能。我在此感谢爸妈的照顾,让我无忧无虑成长,从今以后家务我会帮着一起分担的。

帮父母做家务的心得体会9

在春节期间,我真是个“小忙人”!这不,大年三十又有我忙的了。只听我姥姥一声:“包饺子啦1我就赶快跑过去,然后,我们就分工。一开始包饺子的时候,我就非常认真。但是,随便怎么包,我总是包得歪歪扭扭的。于是,我就迫不及待地问姥姥:“你看我包的饺子怎么总是歪歪扭扭的,能教教我吗?”“行1姥姥说。于是,我非常认真地和姥姥一步一步地学。

最后饺子出锅的时候,看了一下情况,还好,没露馅。尝了一口,还挺好吃的。我以后一定会多多地练习包饺子的技术的!啊!我终于可以休息一下啦!到夜里十二点钟时,我还给我的姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、舅舅还有我自己,每人做了一碗鸡蛋羹呢?

相信看过《鲁宾逊漂流记》的小读者们,一定能深切体会到劳动的神奇和力量。鲁宾逊漂泊到一个荒岛上,二十几年过去了,他居然还能活生生地站在人们面前。难道岛上蕴藏着丰富的食物吗?是的,岛上的确蕴藏着丰富的物质和生存的机会,但是,不劳而获的人是看不到的,它要靠劳动去创造。所以说:“劳动是上天赋予人类生存发展最好的礼物”。

世界上的任何人都要承担起劳动的义务,并能享受劳动带来的乐趣。因为劳动最光荣,劳动可以创造一切!

同学们:我们从小就要养成爱劳动的好习惯。比如:在家里自己的事自己做;还可以帮助家长做些力所能及的家务活;在学校认真做好值日工作等等。久而久之,你会发现劳动不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的性情,你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧!因为不管科学有多发达,社会发展到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界!

今天,妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘,就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”,做一件家务,给妈妈一个惊喜。

说干就干,我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。

我先把水桶拎到楼上,把布拧干,弓着腰,顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地,我感到有点吃力,腰很酸,像压了一块十斤重的大石头,压得我喘不过气来。我自言自语地说:“这家务本来就是大人们做的,我才不自讨苦吃呢,不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班,又要料理许多家务,真是太辛苦了。我咬了咬牙,对自已说:“没关系,再忍一忍,反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊!终于擦好了。“我直起身子,看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮,舒心地笑了,心里别提有多高兴。

通过这次家务劳动,我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务,减轻妈妈的负担,同时也锻炼了我的生活能力,真是一举两得呀!

帮父母做家务的心得体会10

上学的时候天天享受着老爸老妈的照顾,饭来张口,衣来身手,从今天开始,我要做十天家务活,减轻老妈的负担。

首先,我用水把布子摆湿,我看见茶机上有许多的灰,就一点一点的擦干净,再把布子摆一次,就开始了擦桌子,桌子擦完了,我累的满头大汗,气喘吁吁,一不作,二不休,我又开始了擦窗台,这窗台的灰可真多呀!我又把学习桌上的书本收拾得整整齐齐。最后,我又开始了扫地,地下的灰更多,我差不多扫地用了二十分钟,扫不了的地方就用拖布拖,一个地方一个地方的拖,拖了好一阵子,终于拖得干干净净了。看着这明晃晃的地板,我心里乐开了花。想到老妈都要做这些家务,今天我终于体验到了老妈的辛苦。

老妈看到这明晃晃的地板,心情一下子开心起来,老妈对我说:“儿子长大了,可以帮老妈分担一些家务活了,真棒。”我听了更开心了。

我以后一定要多干些家务活,虽然自己满头大汗,但能帮老妈分担家务劳动,换来了老妈的夸奖,我非常开心。

父母的爱是伟大的,他们一直在为我操劳。以前是我们小,还不懂得孝敬父母,可现在,我们应该孝敬父母,报答他们为我们所做的一切。“可怜天下父母心啊”我这做儿子的心里乐开了一朵争奇斗艳的花。

《祖父的园子》优秀教案1

一、导入新课,了解萧红

萧红是当代著名女作家,她的《呼兰河传》是对故乡的一本回忆录。在这本书里,她用了许多文字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢?让我们随着作者美好的回忆,走进她魂牵梦绕的——(齐读课题)祖父的园子。

二、初读课文,把握内容

1、请打开课本,读读课文,注意读准生字,读后想一想:祖父的园子给你留下了什么样的印象?

出示:祖父的园子是个 园。(花园、果园、菜园、乐园)你从哪里知道的?这是个怎样的花园?果园里有什么?(检查对课文内容的了解,找出相应的段落,读一读,简单说一说。)

2、课文写到了在祖父的园子里,哪些让我难忘的童年生活片段?(概括课文主要内容)

三、品读课文,体会情感

1、快速默读课文中写“我”跟祖父干农活的段落,感受干农活时“我”的心情。(学生汇报交流。主要抓住4、5、14、15自然段进行朗读理解。在评价中渗透抓住关键词、想象画面的读书方法。)

2、选择其中一段读给大家听。点评。

3、、除了从干农活体会出来,还可以从什么地方看出我在玩?

4、指名读13自然段:读到这儿,你想到了哪个故事吗?

5、你若是在干活时瞎闹玩耍,你的父母会有什么态度?祖父是什么态度?

读6——11自然段的对话。

6、有一个字代表了祖父的态度——笑。从这一笑中,你读出了什么?(宽容、慈爱)

小结:有人说,一个爱你的亲人可以给你造一个天堂,有了祖父这慈爱宽容的笑,我才能在这园子里尽情地玩闹,这园子不就是祖父给我造的一个天堂吗?

四、感悟语言特点,体会表达方法

这种童年生活,你羡慕吗?再次浏览全文,找出你认为最有情趣的那一段,细细品味。

1、重点学习第17自然段,指名读,这段话是围绕哪句话写的?

“一切都活了……都是自由的。”

2、如果让老师来写,我会这样写:花开了,鸟在飞,虫子在叫……

比较品味:意思变了吗?那作者为什么这样写?(体会作者心中是自由幸福的,看到的一切都是自由幸福的)

3、发现一个特殊的句式:“愿意……就……”你能用这个句式来说说作者在这个园子里所做的一切吗?(教师随机点评)

小结:作者通过这些景物的描写,写出自己生活的快乐、自由、幸福,这种写法就是——借物抒情。

4、有人说,一个人快乐,是藏不住的,一张口,从你说话的声音中都能听得出。你还能从作者的哪些叙述中感受到这一点了?

5、交流。(叙述的孩子气,“胖乎乎、圆滚滚、明晃晃、毛嘟嘟、蓝悠悠”等词语。)

你能通过读书,让大家感受到这种感情吗?

五、回扣课题,总结拓展

1、课文大多数文字都在写事,但为什么课题强调是“祖父的园子”呢?

全班交流。(园子是她的乐园,给了她自由,给了她快乐,所以这个园子在她心中,才是那样的美好,那样的温馨,那样的难以忘怀。她的自由快乐来自这个园子,还来自于慈爱的祖父。因此,这园子已不是普通的菜园、花园,而是一个充满了爱的乐园。所以她称它为——祖父的园子)。

2、总结:在这里,我们读到了一个孩子自由的空间和快乐的心情,不过,在老师读完作者萧红的原著《呼兰河传》后,对这篇文章却有了不一样的感受。著名作家茅盾曾对《呼兰河传》有过这样的赞誉──“一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣”。请大家课后去读读萧红的《呼兰河传》,用心去感受。

《祖父的园子》优秀教案2

教学目标

1、 知识与能力:、认识8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语,摘录描写优美的句子。

2、情感态度价值观:感受童年生活的情趣。

3、过程与方法:熟读课文,想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景。

教学重点

略读课文,粗知大意,抓住只要内容和重点句子,体会作者的思想感情。

教学难点

抓住只要内容和重点句子,体会作者的思想感情。

教学方法

引导、激励、点拨相结合;自读自悟体验。

教学准备

按要求预习课文,自学生字词,搜集有关资料。

教学设计

一、读诗导入,揭示课题

童年是最纯真、最令人难忘的岁月。上一篇课文,冬阳下的一队队骆驼,给作者留下了难忘的记忆。今天,我们要走进《祖父的园子》,与作者一同感受童年在园子里的心情。

二、初读课文扫清文字障碍,整体感知课文内容。

三、按阅读提示再读课文

1、用自己喜欢的方式再读文。

2、找出自己最喜欢的段落先自己练读,再读给同伴听。

3、想一想,你什么喜欢自己读的段落?有什么感受和体会?

四、汇报交流

1、文章开头的描写:“我家有一个大花园……停在上面一动不动了。”“花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。”

(1)从这几句话中,你体会到什么?(预设的答案可能有:祖父的园子里昆虫丰富多彩;昆虫非常可爱;“我”对它们非常喜爱;作者描写这么细致,说明祖父的园子给了“我”一个美好的童年,让“我”对那里的一切都难以忘怀。等等。学生回答后,追问从哪些句中体会到的。)

(2)有感情地读这几句话,要求通过适当的语气把自己的.体会读出来。

2、你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么?

(1)预设学生喜欢的事情可能有:①祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;……有的不但没有盖上菜种,反而把踢飞了。理由是多元的,可以是:“我”爱祖父的模仿行为;“我”的举止很天真、幼稚;“我”的举止很可爱;等等。②其实哪里是铲;……把狗尾巴当做谷穗留着。

理由可以是:“伏在”“乱勾”,说明“我”的举止很天真可爱;把“谷穗”割掉,把“狗尾巴”留着,这样的举止让我想起自己小时候干的傻事;等等。③一抬头,看见一个黄瓜长大了,……于是丢下黄瓜追蜻蜓了。理由可以是:“我”“见异思迁”,是“我”对园子里的一切都充满了好奇心,都非常喜爱的缘故,这样的事情,在孩子中间是经常发生,读了这样的句子,能引起我们的共鸣;“我”在园子里的生活无拘无束,自由自在,快快乐乐,等等。

④祖父浇菜,我也过来浇,……大喊着:“下雨啰!下雨啰!”

理由可以是:“我”很天真、顽皮;祖父对我十分宽容、喜爱和呵护;“我”在园子里十分自由快乐;等等。

(2)作者为什么能写得这样有趣?

在学生充分发表见解的过程中相机归纳:作者把“我”──一个小孩做的、想的、说的,如实地写下来;哪些事,只有小孩会这样做,这样说,把孩子的天真、顽皮写出来,具有真情实感。作者写得很具体,用了一系列的动作、语言,描写的具体生动,使我们好像就看到“我”一样。等等。

3、文章后面的几段话:“一切都活了,要做什么,就做什么……它若愿意长上天去,也没有人管……”

(1)你从中体会到什么?

预设的答案可能有:写园子里植物和动物的自由自在,表达“我”无拘无束、自由自在、快快乐乐的心情;“我”内心充满了快乐和自由,所以,在“我”的眼里,园子里一切都是自由、快乐,都是那样美好,充满活力。

(2)有感情地读课文的后面三段话,要求通过适当的语气把“我”的快乐心情读出来。

五、朗读全文,布置作业

1、从课文的字里行间,我们深切地感受到童年的纯真和美好。童年是一幅画,绚丽多彩;童年是一首诗,耐人寻味。让我们齐声有感情地朗读这篇文章,再次感受童年的美好。

2、摘抄课文能体现童真童趣的句段。

3、课后小结。

帮助是一件举手之劳的事情,在帮助的过程中我们会获得快乐,也会懂得帮助会获得感谢,这个社会会因此变得更可爱一点。下面是相关的

帮助父母干活作文【篇一】

一切的爱都是美好的,而母爱,是一切爱的起始,是别人无法取代的。

三八妇女节那天,我心血来潮地对妈妈说:“妈妈,我今天给你洗脚。”

妈妈听了,微笑着说:“我的女儿懂事了,知道为妈妈做事了。好,今天你就给妈妈洗脚吧!”

我打来一盆温水,端到了客厅,妈妈正坐在沙发上看电视。我把妈妈的脚放到水里,仔细地洗了起来。别看妈妈脚背的皮肤很嫩,脚掌可全是小口子,不忍目睹。我知道每当口子裂开的时候,妈妈就会感到钻心的疼。当我触到妈妈脚上斑斑裂痕时,许多往事便涌上心头。这些小口子,都是妈妈为我操劳的见证啊!我心一酸,泪就落了下来,为了不让妈妈看见,我忙把泪痕擦掉。我把妈妈的.脚洗完后,又涂了一些润肤霜,妈妈的嘴边露出了一丝微笑。妈妈虽然没说什么,但我心里比吃了蜜还甜,因为这是妈妈给我最好的奖赏。每个人都有妈妈,我的妈妈同所有妈妈一样,都是对我无微不至,关爱有加。可我为妈妈做的都不仅妈妈的千分之一,我亏对妈妈。有那么一次,我看妈妈回来,疲卷的身体。随处一倚,显出朦胧睡意,我说:“妈妈,我帮你捶捶背吧。”我用小拳头捶着妈妈瘦弱的肩膀。我说:“妈妈我以后每天都给你捶背"妈妈笑了说我涨大了,我没想到,我居然做这么一件小事,就让妈妈这么欣慰。

天底下的妈妈都恨不得把自己的心给儿女,可儿女们是怎样对待自己的妈,妈妈用自己的一生,来照顾自己的孩子,可儿女们就不能用自己一点点小事,来安慰母亲那颗久惊风雨的心!

我暗暗下决心,一定要好好学习,长大了帮爸爸妈妈做更多的事,为祖国做贡献

帮助父母干活作文【篇二】

过年前,妈妈说家里需要大扫除。我们一家人开始不亦乐乎的干起来,我自告奋勇地想帮妈妈擦窗户。可妈妈说不行,太危险了,你在旁边递抹布吧。我答应了。

妈妈爬得高高的,手里拿着抹布,不停地擦窗户。我帮妈妈洗抹布,我把抹布放进桶里,用力地搓,可是抹布还有些脏,我只好把它给了妈妈。没想到妈妈鼓励我说:“你已经洗得很干净了。”我欢天喜地的地更卖力地干起来,过了www.zk168.com.cn一会儿妈妈说:“你去把客厅的地拖一下。”我拿起拖把却忘记洗了。妈妈看见了说:“你怎么不洗拖把呀。”说着妈妈就教我洗拖把,用水洗一下然后挤干。我拖啊拖,不一会儿就累得腰酸背痛,做家务真辛苦呀。

通过这次家务,我感受到了父母的辛苦,回想平时,我几乎没做过家务,爸妈却忙来忙去,却从没有一句抱怨。我以后要多帮父母做力所能及的事。如:倒垃圾,扫地,洗碗等等。

帮助父母干活作文【篇三】

“叮咚”随着熟悉的门铃声,妈妈提着包回家了。

“哎呀,都六点了!”妈妈一看钟,急奔厨房,系好围裙,准备烧菜。“小红,快过来,”妈妈见小红闲着没事,便叫她,“快点来帮妈妈剥一根葱!”小红低着头,边皱着眉头边想:这葱该怎么剥呢?我从来没有剥过葱呀!算了,不管它三七二十一了,里面的葱芯一定是最干净的,那我就把外面的叶子和根须全部扔掉吧!小红想着想着,葱叶像雨点般落下地,渐渐葱已只剩下了针一般细的芯,脚下也堆满了葱的叶、根。

“妈妈,我已经剥好葱了!”小红喊道。妈妈走出厨房,小红立刻把剥好的葱高举她眼前。妈妈看着小红剥的葱,张大了嘴:“啊?!这就是你剥的葱?”“怎么了,妈妈,难道我剥得不好吗?”小红奇怪地问。妈妈没有回答,只是摇头苦笑。

看到这里,我心里不禁颤了一下:这么简单的事小红都没有做过,还不是平时父母宠爱的结果?难道天底下所有父母都不知道吗,真正有用的国家栋梁只仅仅是“高分低能”儿吗?

你们整天让孩子泡在题海里,他们得不到别的孩子享受的实践乐趣,失去了自理能力,你们也不都成了“爱心杀手”吗?

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