描写人物品质好词
高尚
暗室不欺 不同流俗 赤子之心 高情远致
高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜
蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁 死而后已
精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨
年高德劭 青天白日 山高水长 拾金不昧
山高水长 玉洁松贞 云中白鹤 志士仁人
沅茝沣兰 不忘沟壑 德厚流光
杰出
补天浴日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏
盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群
鹤鸣之士 加人一等 矫矫不群 金榜题名
举世无双 人中之龙 首屈一指 头角峥嵘
无出其右 一代风流 一世龙门 庸中佼佼
铁中铮铮 裒然举首
尊贵
不虞之誉 不言而信 不恶而严
荣华富贵 山中宰相 师道尊严
著名
草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重
风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名
举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著
宽容
海阔天空 含垢纳污 豁达大度 既往不咎
宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面
息事宁人 下不为例 胸怀祖国 放眼世界
严以律己 宽以待人 以直报怨 以德报怨
知情达理 中庸之道 下车泣罪 宰相肚里能撑船
助人
解衣推食 救死扶伤 普度众生 轻财好施
设身处地 疏财仗义 为民除害 为民请命
雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财
助人为乐 将伯之助 绝甘分少
有志
不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志
九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮
力争上游 磨杵成针 三户亡秦 十载寒窗
铁杵成针 雄飞雌伏 心小志大 胸怀大志
雄心壮志 移山倒海 迎头赶上 愚公移山
争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方
中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息
自求多福 自食其力 猛志常在 穷而后工
有志者事竟成 燕雀安知鸿鹄之志
有为
大显神通 大显身手 大有作为
大器晚成 非池中物 奋发有为
公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣
鹏程万里 前程万里 如日方升
忠诚
碧血丹心 不避斧钺 成仁取义 赤胆忠心
赤心相待 赤心报国 大节不夺 大法小廉
蹈节死义 断头将军 肝脑涂地 故旧不弃
故剑情深 扪心无愧 倩女离魂 舍身求法
以身殉职 以身许国 忧国奉公 忠孝节义
忠心耿耿 忠肝义胆
坚定
从容就义 海枯石烂 坚持不渝 坚韧不拔
坚定不移 雷打不动 木人石心 破釜沉舟
锲而不舍 誓死不二 心坚石穿 心如铁石
言必信，行必果 一不做，二不休
一口咬定 真金不怕火炼 之死靡它
指天誓日 志坚行苦 至死不变 忠贞不渝
富贵不能淫
节操
冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月
高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈
俭可养廉 见利思义 宁为玉碎，不为瓦全
屈节辱命 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉
心如古井 一片冰心 三贞九烈 投梭折齿
真诚
抱诚守真 诚心诚意 讲信修睦 金石为开
开心见诚 披心相付 披肝沥胆 璞玉浑金
拳拳服膺 全心全意 推诚相信 推诚相见
推心置腹 信誓旦旦 一寸丹心 真心实意
悃愊无华 推襟送抱 信及豚鱼
诚实
表里如一 开诚相见 倾心吐胆 坐言起行
杀彘教子 实心实意 拭面容言 天人共鉴
心口如一 胸无宿物 胸无城府 言而有信
言行一致 肝胆相照 天人共鉴 闭邪存诚
谦虚
不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角
辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕
礼贤下士 满招损，谦受益 抛砖引玉
谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚
损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷
言者无罪，闻者足戒 移樽就教 载酒问字
择善而从 逊志时敏
拓展阅读：描写人物品质的好句
1、燃烧自己，照亮别人。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
4 、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
5、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
6、以实待人，非唯益人，益己尤大。
7、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
8、君子之修身，内正其心，外正其容。
9、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
11、鞠躬尽瘁，死而后已。
12、捐躯赴国难，视死忽如归。
13、君子坦荡荡，小人长戚戚。
14、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
15、君子成人之美，不成人之恶。
16、穷则独善其身，达则兼善天下。
17、人固有一死，或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
18、生当作人杰，死亦为鬼雄。
19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
描写人物品质的诗
东坡吟
傲世世间无天险,
大江东去去不还.
诗情弛骋大江北,
画意纵横大江南.
大气大势大手笔,
大仁大义大风范.
梦里两人常相见,
醒来只隔数百年.
春山伴路图
欲往何处觅雅训?
巍巍昆仑皆惊愤.
风里鲲鹏欺大鸟,
雨中雏燕竞轻俊.
今朝我欲乘风去,
大展雄才高万仞.
横扫天下邪与恶,
一泻君子千古恨.
雪岳读书图
圣书万卷任纵横,
常觉心源极有灵.
狂笑惊散四方客,
大怒偏向虎山行.
不畏腥风吹血雨,
豪歌一曲万里晴,
独自遨游何稽首?
揭天掀地慰生平.
寒江独钓图
天涯何处觅佳音,
世路茫茫本无心.
无情未必真豪杰,
知交何须同生根?
垂泪一别人千里,
日后寒暖各自珍.
慷慨自古英雄色,
甘洒热血写青春.
春山行旅图
惨淡岁月入梦遥,
浪迹四海悲寂聊.
风流正随鲲鹏去,
我自面壁空长啸.
万里江山皆风火,
十年胸中尽怒潮.
拚将一腔义士血,
直向云天逞英豪.
瑶台曲
青山未老头先白,
寒催游子上瑶台.
路隘沟深松悠悠,
碎珠溅玉梦里来.
凌空缥缈一飞影,
山寺高僧俱惊骇,
急奏晨钟壮行色,
高诵佛号助英才.
描写人物动作的句子
1、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
2、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
3、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头;摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
4、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
5、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
6、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
7、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
8、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
9、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
10、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
描写人物动作的句子
1、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
2、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
3、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
4、学校召开春季运动会的时候，我们班当观众，在跳远的比赛场地附近，我可以仔细观察跳远的过程。比赛开始了，穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛的是413号运动员，他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。只听观众场地一阵热烈的掌声，他夺得了跳远比赛的第一名。
5、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
6、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
7、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地
8、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
9、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
10、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
11、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
12、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
13、今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
14、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
15、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
16、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
17、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
18、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
19、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
20、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。
21、一个争球，我就给我们队立下了第一功，球当然落在了我的手里，对手在第一球就败在了我们的手上，当然是士气低落，被我赶到内线，一个妙传加一个妙投，当然，球也就十分“自觉”地落入了球网之中，我们队的成员都在欢呼雀跃着，沉浸在欢乐之中，当然，士气高涨，一鼓作气又投进了一个球，我们有点洋洋得意，被对手有了可趁之机，他们想来个绝地大反攻，企图拿下1分2分的，可眼尖的我看出了点苗头，一个挡3。4个人，真有“一夫当关，万夫莫敌”之感，可就凭我一人之力，又有何能耐，挡住他们猛烈的攻势呢，所以，我也回天无力，被他们反攻，进了一个球。接下来，我们认识到了自己的缺点，改正了自高自大的弱点，团结合作，将他们彻底打败，最终，以8：2的明显优势获得了胜利。我一个人就拿下了6分，成为了全场的焦点。
22、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
23、那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。 “下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。 “砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
24、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
25、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的.和谐，完美。
26、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
27、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
28、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
29、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
30、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
描写人物行为的句子
1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
2、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
3、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
5、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
6、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
7、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
8、她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
9、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。
10、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业!”
人物行为动作的词语有：
心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放
心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧
百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡
闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集
喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 义愤填膺
痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 扭头就跑 定睛一看
侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思
奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望
步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快 风驰电掣
电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 弩箭离弦 动如脱兔
放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘
捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈
大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视
大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐
[走]散步漫步踏步信步转悠闲逛徜徉踉跄蹒跚踱方步健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆步履艰难一瘸一拐匍匐前进蹑手蹑脚
[跑]小跑慢跑飞跑飞奔飞越扭头就跑拔腿就跑连蹦带跳东奔西窜横冲直撞跑得上气不接下气跑得比兔子还快飞似得跑
[看]瞧瞅过目注视端详凝视仰视俯瞰远眺了望张望回顾环视扫视窥视怒视浏览审视洞察打量巡视目击目睹会见召见定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望尽收眼底察言观色刮目相看面面相觑虎视眈眈走马看花
[哭]啜泣抽泣呜咽哀号号哭痛哭潸然泪下泪流满面放声痛哭失声痛哭痛哭流涕声泪俱下哭哭啼啼泣不成声哭爹叫娘捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭老泪纵横哭声震天
[笑]微笑大笑欢笑嬉笑狂笑嗤笑憨笑傻笑哄笑苦笑干笑阴笑狞笑奸笑嘲笑冷笑讥笑耻笑笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈笑哈哈笑吟吟点头微笑抿着嘴笑淡然一笑吃吃得笑咧着嘴笑呵呵大笑放声大笑仰天大笑捧腹大笑哄堂大笑嫣然一笑一颦一笑似笑非笑笑不露齿笑里藏刀破涕为笑笑容可掬眉开眼笑皮笑肉不笑
描写动作的句子：
1、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
2、不仅如此，他还和气、强壮，无所不知，他在班里是第一名。他走到哪儿，院子里的孩子就跟到哪儿，大家都愿意和他在一起，他总能为他们找到有趣的事情做，还带着他们去历险。我无法参加，因为我只能天天躺在厨房里的旧沙发上。
3、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
4、校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。
5、一张张活泼的儿童的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。
6、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
7、鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。
8、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
9、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。10、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
11、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的.两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
12、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。
13、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
14、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
15、记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
16、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
17、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
18、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。
19、记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想:妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
20、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
21、突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，()雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。
22、小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。
23、她挤进大门，把担子撂下地;走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
24、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
