描写人物神态的成语(一)：
昂首挺胸 朝气蓬勃
精神抖
容光焕发 若无其事 神采飞扬 神采奕奕 神态自若 生龙活虎 生气勃勃
雄姿英发 仪表堂堂 龙行虎步 英姿飒爽 鹰扬虎视 雍容雅步 燕颔虎颈
意气风发 抚掌大笑 捧腹大笑 破涕为笑 哑然失笑 嫣然一笑 谈笑风声
嘻皮笑脸 笑逐言开 胁肩谄笑 一
愁眉紧锁 愁眉苦脸 楚楚可怜 呆若木鸡 没精打采 少气无力 有气无力
泥塑木雕 师老兵疲 心力交瘁 形容枯槁 无动于衷
横眉怒目 金刚怒目 病哭流涕 鬼哭狼嚎 鬼哭神号 嚎
呼天抢地 泣下沾襟 啼饥号寒 涕零如雨 涕泗滂
眉来眼去 拿腔做势 忍俊不禁 睡眼惺忪 温情脉脉 温文尔雅 文质彬彬
喜出望外 喜笑颜开 喜形于色 仙风道骨 欣喜若狂 寻死觅活 泱泱大风
悠然自得 仰首伸眉 义形于色 正襟危坐
描写人物神态的成语（二）：
大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然
心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气
目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语
喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡
将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸
没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决
局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事
若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气
受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒
恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足
神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚
屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏
怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑
热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开
笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想
捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状
惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展
愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对
嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂
面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采
愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神
昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心
在中考
好词
摇身一变/匍匐前进/腰酸背疼/转身掉头/蜷曲身子/贴耳靠墙/弯腰作揖/弯腰曲背/一摇三摆/打拱哈胺/扭动胺肢/空中屈身/擦身而过/紧身束腰/竦身一摇/挺直腰杆/挺起腰杆/弯腰鞠躬/腰酸腿痛/腰弯如弓/杨柳细腰/四脚朝天/稳如泰山/东摇西晃/东倒西歪/保持平衡/鱼跃而起/一跃而起/仰血朝天/鱼跃冲顶
好句
热依汗大婶却沉不住气了，她一边小声地嘟囔着，晃动着胖墩墩的身躯，一扭一扭地跑到门前。
这似老师突然幽默地用手搭着额头闭着眼睛，显出一副高兴得快昏倒的样子，身子向后一仰，发出"Oh"(哦)的一声。
接着，我们便如同鲤鱼打挺般地坐起来，迅速地“套”上衣服，“荡秋T‘”似的从上层铺上“甩”下来。
他矫健的身影存人丛中跳来跳去，宛如一只迅速敏捷的灵猴，又恰似振翅翱翔的雄鹰。
前面不远处有一个老人弓身拄杖在蹒跚地走着。
伯伯爱笑，笑起来腰弯得像虾子。
沈老帅回来了，看到这情形，没说话，脱掉上衣，卷起裤管，俯下身就匍匐着向排水管钻去。
他脸红起来，不自然地摆着身子。
我如坐针毡，焦急地在椅子上挪来挪去。
等我直起身来，虎虎又趴在树上，展开身子，摘起枣来。
经过十字路口时，我才管不了什么红灯绿灯，瞅准了空，一下子猛蹿了过去。
嘿，SisterShining!她长发飘飘，双臂摆动，脚尖起落，潇洒、飘逸，像一位芭蕾舞演员。
对方的.守门员悠闲地靠在门柱上看球，后卫也全压上来了。
“你们哪里是鞠躬，简直是撅屁股。”说罢，他便学着我们习以为常的鞠躬姿势——人往前一倾，脖子像乌龟似的一仲。
她竞一下子坐起来，撩开被子，跳下床，捧起花盆，急急忙忙地奔向阳台。
她蓦然转过身去——白色的连衣裙优美地旋转了半圈。
只见妈妈两手放在基本键上，身体坐正，两臂端平，那架势，俨然一个经过正规训练的打字员。
好段
藤椅也许光滑了些，身子不由得一分分往下陷。头终于从椅背顶滑至光溜的椅背中。于是再不动弹，身体前部位已安排于最舒适的似置——现在看来，整个人蜷缩得如同暖炉边的猫。
十多年来，妈妈总是默不作声地弯着背煮饭、做菜、洗衣服;弯着背扫地、纳鞋、剁猪草;弯着背播种、锄草、割序稼;弯着背把臭烘烘的猪粪一提提挑出去，再弯着背把沉甸甸的粮食挑回来。
我们常常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。不仅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同样具有吸引力。所以，要想提高考[微博]场
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”幽默来源于生活，家庭、校园、社区，到处都有幽默之花在悄然开放，把它们用活泼的语言真实地记录下来，不矫情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。
当然，即使幽默搞笑，也不能低级趣味。无聊的冷笑话不是幽默，时兴的恶搞不是幽默，代表邪恶的狡猾不是幽默，挖苦讽刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油腔滑调不是幽默，插科打诨不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支颐沉思。幽默应以善意为内质，以高雅为外衣，以搞笑为手段，以激起读者阅读的兴趣、给人以教益和熏陶为目的。
幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加，毫不吝惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言智慧之花的作文。
[中考兵法]
幽默搞笑的语言耐人咀嚼，耐人回味。如何让作文的语言幽默起来呢？以下技法可供借鉴。
1妙用成语
作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩，失去美丽的光泽，而在特殊的语境里，巧妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增添亮色。如：“拉严了所有的窗帘，开亮了所有的灯，准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕，‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备，只欠东风”加以巧妙改动：情趣顿生。
2大词小用
违背一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增强语言的幽默感和表现力。如：“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友，原来她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件，这里用于朋友间小事上的误会，大词活用为小词，颇能引人发笑。再如：“老师走出教室的一刹间，一场激烈的‘大战’便开始了。肖强、余抗两君是死对头，也是班主任的‘心头大患’，以致大家感叹，既生强何生抗？这不，两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。只要他俩发生‘战争’，谁也阻止不了，谁也不想自讨没趣。于是乎，我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’。飞来飞去，遭了大殃，嗨，自认倒霉吧。”文段中大词小用的词语俯拾皆是，让人目不暇接—；“大战”“心头大患”“开火”“战争”“战斗”“枪林弹雨”，增添了文章的幽默色彩。
3巧用新词
随着社会特别是网络的迅速发展，也随着外来文化的逐渐渗透，在我们的语言中，诞生了许多新词妙语，如果能将这些新词妙语恰当地运用到我们的作文中去，就会让文章幽默诙谐起来。如：“他的动作简直帅呆了！”如果将“帅呆”改为同义词语“很帅”，表达的俏皮之感会荡然无存。再如：“一切即将过去，神马都是浮云。”如果将网络语“神马都是浮云”换成庄重语“什么都是过眼云烟”，意思相同，却失去了几分活泼和诙谐之气。
4巧用修辞
①仿拟：模仿已有的词句，加以改造，临时造出一个新的词句的修辞手法，分仿词、仿句、仿文三种。仿词就是仿照现有的词语，临时创造出新词语，如：“过去不识字的叫文盲；现在不懂科学技术的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，语言新鲜有趣。仿句就是仿照已有的句式、语气、修辞等，临时创造新的句子，如：“调皮的小东说：‘是昨亦考，今亦考，明日亦复考，然则何时而乐耶？其必曰：
②双关：言在此而意在彼的一种修辞手法。如：“一位顾客说：‘老板，你卖的豆浆为什么这么稀，价格又这么高？’老板回答：‘人们不都说物以稀为贵吗？’”老板所说的“物以稀为贵”采用双关手法，为其投机取巧辩护，利用这种幽默形式来化解矛盾。
此外，如果恰当运用反语、夸张、拟人、比喻等修辞手法，也能产生幽默效果。
5巧塑人物，令其幽默
描写人物、塑造人物形象时，根据人物形每本身的特点，尽量让他（她）的语言、动作、神态幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己为什么令人难忘？除了他悲惨的遭遇外，我想他极富个性而又好笑的话语、神态、动作也是一个重要原因吧。你听他说——“不多，不多，不多也！多乎哉？不多也！”多么有趣的一个人啊！你再看他的动作——“排出九文大钱”，多么干脆利落，又多么令人忍不住发笑啊。
[范文赏析]
人蜂之战
此星期，飞腾将军放学回家，路过一棵柚子树时，忽见树上掉下一只马蜂，刚好落在他脖子上，把他蜇得哇哇大叫。（“飞腾将军”，好太好靓的称谓；是谁呢？既让人感到蹊跷，又让人忍俊不禁。）
飞腾将军猛地使了一记降龙十八掌，便把那马蜂拍得脑浆横流，一命呜呼。（“降龙十八掌’，借册《射雕英雄传》中的厉害武功，可谓大词小用，幽默。）
之后，飞腾将军抬头仰望大树，只见一只只马蜂正疯狂地啃着柚子树皮，好像那是香酥脆嫩的小点心。（以啃柚子树皮与吃“香酥脆嫩的小点心”相类比；聪想丰富，表达幽默。）
“这还得了，敢啃吾家柚子树！”飞腾将军怒从心头起，恶向胆边生，顺手抄起路边的一根竹条，用力朝几只马蜂横扫而去。只听见“啪啪啪”数声之后，几只马蜂便命丧黄泉了。（“敢啃吾家柚子树”；文白夹杂，不仅无做作之嫌；：反而显得幽默俏皮。怒从心头塌；恶向胆边生；使人联想到古代说书人的台词，谐趣顿然而生。）
突然，死者的几个同伙拖着枪，杀气腾腾地向飞腾将军发起了猛攻。不愧为飞腾将军，只见他把一根竹条舞得如一条神鞭，又是“啪啪啪”数声之后，敌军便死的死，伤的伤，剩下的收起枪，仓惶逃去。（“杀气腾腾”，大词小用；煞有介事，令人捧腹。）
飞腾将军以为战斗就此结束，正准备离去，可谁知，那马蜂群吹起了冲锋号，铺天盖地而来。（蚂蜂也甜吹”冲锋号，采用拟人手法，新鲜）
“糟了！”飞腾将军情急之下，在地上抓起一把把土粒，‘“嗖嗖嗖”地掷向蜂群，马蜂顿时作鸟兽散。
正当飞腾将军打道回府之时，忽一大蜂呼啸而至，此蜂非比寻常马蜂，长约两公分，浑身黑中透红，红中泛紫，紫中发亮。那身后武器，定是非比寻常。飞腾将军暗忖：此蜂定是蜂王，千万不能小视！（“黑中透红，红甲泛紫，紫中发亮”，有古代评书时味儿，语言显得很俏皮。）
飞腾将军目光如电，一眨也不眨地盯着那蜂王。只见那蜂王如闪电般直冲过来，飞腾将军忙将手中竹条舞得呼呼作响，但那大蜂也非等闲之辈，纵闪腾挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲过竹条猛烈的攻击。但终因与飞腾将军力量悬殊过大，最后毙命于竹条之下。（‘“纵闪腾挪，忽上忽下，忽左忽右”。连用描写动作的四字句，让人联想到武侠小说中武功高强者那高深莫测的武功，幽默诙谐自不必说。）
飞腾将军哈哈大笑：“谁说马蜂厉害，我终于战胜了它们！”
诸位读者一定疑惑，这飞腾将军这般神勇，他是谁呢？哈哈，这还用打听，他便是打遍天下无敌手，闻名全校的九（2）班四组小组长。小组长谓谁？笔者邹阳竹也。（仿写《醉翁亭记》结尾句——“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”妙哉！）
[靓点扫描]
这本是一篇以“战争”为话题的作文，作者巧妙地运用“乾坤大挪移”作文秘笈，将人间战争转换成自然界的“战争”。视角的转换，把本来很大很空不易驾驭的话题变得具体、熟稔，写起来自然轻松自如，左右逢源。作者驾驭语言的功夫也极为了得，采用小题大做、大词小用之法，把自然界的弱肉强食、人与蜂斗说成战争，幽默诙谐。而文中描写，更是幽默俏皮，精彩纷呈。
[写作训练]
1“明天你是否会想起/昨天你写的
听着唱着老狼的《同桌的你》，相信你一定会浮想联翩，想起同桌，想起你们之间发生的趣事。请以“我的同桌真逗”为题写一篇作文。要求：①不少于600字；②语言幽默。
[温情提示]写作时要抓住题眼“真逗”，通过人物风趣的语言、搞笑的神态和动作、别具一格的服饰描写，表现同桌“真逗”的个性。
2人生在世，不如意事常有入九，烦恼自然也就免不了像影子一样跟随着我们。
请以“烦恼”为话题写一篇反映初中生心情的作文。要求：①题目自拟；②不少于600字；⑧语言幽默。
①自拟一个贴切而新颖的题目：
②下面是作文《我的烦恼》中开头两段，请你在横线上填上恰当的语句，使得表达幽默风趣。
记不起是哪一天，我的两颗大门牙①——————虽然我没有同意，但它们还是悄然②————————有它们在的日子，③——————它们离开我后，烦恼接踵而至。
“颖娃儿，妈妈给你买了好吃的甘蔗。”我迫不及待地接过“胖胖”的甘蔗。这可是我最喜欢吃的东西了，张嘴就啃，一口咬下去，“哎哟！”没想到不仅没能咬开甘蔗的外皮，反而让我那牙龈疼了好几天。我只能④——————。唉！没办法，谁叫我没门牙了呢？
[温情提示]①可采用运用诗句、妙用修辞、巧用标点、幽默搞笑等拟题方法来拟题。②填写的语句既要与原文“无缝”衔接，又要幽默俏皮，可参考前面的幽默搞笑技法来填写。
