晚上看了一个微小说，醒来时发现眼角有泪痕，似乎感觉昨天得那本微小说就是自己做了一个很长的梦，梦很安静，我的.泪也很安静，我是在在为故事里得女主角哭泣，也许是更同情那个冷漠得男主角，傻傻的到最后才懂的珍惜，如果那个女孩没有死，你是不是还要把她一个人丢在家里，一个人喝着苦咖啡，一个人出去逛街吃饭，什么都让她一个人，他也许是你口中的笨女人，不会过问你在外的生活，会因为你的一句无意识的问候，会疯喜一阵，她不像她们耍心机，玩高挑，寻刺激，弄新鲜。你以前要的是这些，可一段时间，她们就没意思了。
只有她，你老婆，一如既往的爱着你，可是她没能力了，她就快要去一个你找不到得地方，她怕，但她不告诉你她就快死了。直到她倒下，虽然以前也经常晕过去，你却说她是大小姐，容易犯晕。可这次真起不来了。你后悔了，痛了，开始对她好了，她当然感到满足，可小北会恨他。
尊敬的家长朋友：
您好！
感谢您一年来对学校工作的理解、支持与配合！感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动！为了使您的孩子度过一个平安、健康、充实、快乐而有意义的假期，我们诚挚地希望您切实承担起孩子的监护职责，加强对孩子假期生活的关心与指导。现将暑假注意事项温馨提示如下：
一、合理安排学习，过一个充实的假期。
请您和孩子一起制订合理的生活时间表。督促孩子按照正常作息时间休息，不要沉迷于网络游戏和电视剧中；有计划地督促孩子认真完成暑假作业，和孩子一起分析本学期学习成绩的得失，查漏补缺，以便在新学期取得更大的进步；鼓励孩子多看健康、有益的课外书籍，积极参与“暑期读一本好书”活动（具体要求见背面或学校网站德育栏目，要求按照推荐的书目，在暑假期间独立完成一篇
二、加强安全教育，过一个平安的假期。
1.暑假是外出旅游的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，请教育孩子在暑假期间遵守交通法规，严禁在路上骑车追逐打闹，防止交通意外事故的发生。
2.严格教育孩子不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳，防止溺水事故发生。
3.注意饮食卫生安全。培养孩子养成良好的卫生习惯，注意饮食安全，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。做好各种传染病的防控工作，增强对手足口病、上呼吸道感染、肠道传染病等流行性疾病的预防意识。
4.请教给您的孩子安全自护的知识，让孩子牢记火警(119)、匪警(110)、医院救护(120)等几个应急电话号码，提高防拐防骗意识，在发生火灾、煤气泄漏、漏电等意外情况下，懂得正确的处理方法。
5.请务必教育您的孩子远离营业性电子游戏室、歌舞厅等娱乐场所，不购买、不借阅内容不健康的.书刊、报纸、光碟；教育孩子要珍惜生命，远离毒品。
三、积极参与实践，过一个健康的假期。
家长要教育孩子遵守社会公德，遵纪守法，督促孩子文明出行和在公共场所的文明礼仪教育，为争创文明城市作贡献。教育孩子不做违法乱纪的事，自觉抵制社会不良诱惑。暑假期间，特别是外出旅游，要教育孩子做文明游客，礼貌待人；在家注意培养孩子良好的行为习惯，让他们做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯；加强体育锻炼，提高身体素质。
四、温馨提示：
1.暑假时间：2017年7月１日——2017年8月30日。
2.注册时间：2017年8月31日上午8点。
3.注册报名：务必把《小学生综合素质评价报告册》、《暑假生活》、暑假好队员评比表、读后感交班主任，学校将组织评比。
尊敬的家长朋友，我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个安全、文明的假期生活，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学年的到来。衷心地祝愿您身体健康、阖家幸福！
龙岩市溪南小学
二○一x年六月三十日
福建省“暑假读一本好书”推荐书目
（小学组）
一、小学1～2年级
1.拇指班长奇妙假期——不能说谎的小镇（商晓娜 著）
2.天神帮帮忙——天空动物园（子鱼 著）
3.王一梅温情童话美绘本——糊涂先生作曲（王一梅 著）
4.林焕彰童诗绘本——花和蝴蝶（林焕彰 著）
5.林良看图说话——月球火车（林良 著）
6.城南书坊——林海音奶奶的80个伊索寓言（林海音 著）
7.蜗牛童话房子——飞翔的森林（汤素兰 著）
8.阿当猫——罐装里酱猫咪（亚平 著）
9.蜗牛故事绘（有声版）——国学启蒙故事（蜗牛少儿 著）
10.亲爱的笨笨猪系列——乖乖熊的生日会
11.猴子捞月——中华传统经典故事绘本（哈皮童年 著）
12.后羿射日——中华传统经典故事绘本（哈皮童年 著）
13.精卫填海——中华传统经典故事绘本（哈皮童年 著）
14.夸父追日——中华传统经典故事绘本（哈皮童年 著）
15.龙的传说——中华传统经典故事绘本（哈皮童年 著）
16.哪吒闹海——中华传统经典故事绘本（哈皮童年 著）
17.牛郎织女——中华传统经典故事绘本（哈皮童年 著）
18.女娲造人——中华传统经典故事绘本（哈皮童年 著）
18.盘古开天地——中华传统经典故事绘本（哈皮童年 著）
二、小学3～4年级
1.陶奇的暑假
2.彩虹桥名家名作——一句话专卖店（王淑芬 著）
3.拇指班长彩绘版7——吃糖果的超人（商晓娜 著）
4.鬼谷学校——校际争霸赛（郭文峰 著）
5.大师说故事——长不大的战争（王文华 著）
6.魔幻三字经——森林里的魔音（宋别离 著）
7.红色少年小说——红星别动队（李迎春 著）
8.自然之子黑鹤精品书系——草原深处的牧羊犬（黑鹤 著）
9.我是超级人气王——受人欢迎的2条灵验咒语（晓玲叮当 著）
10.曹文轩纯美小说——蜻蜓眼（曹文轩 著）
三、小学5～6年级
1.城南旧事外传——英子的故事（林海音 著）
2.现代爸爸（林良 著）
3.壮壮老师与乱乱班（何捷 著）
4.拇指班长13——装在耳朵上的雷达（商晓娜 著）
5.星星也偷笑（桂文亚 著）
6.那片绿绿的爬山虎（肖复兴 著）
7.幽默聊斋——眼球摄影（周锐 著）
8.中国当代微小说精品（程思良 著）
9.如何带一只恐龙搭电梯？（张文亮 著）
10.吃狼奶的羊（沈石溪 著）
李永康写小小基本上写成了人精。
说李永康人精，是他的小小说还真不好套用这样那样的技法来评说，这很容易让人想起武侠小说里的一个词：炉火纯青。李永康的小小说故事之精致之不露痕迹，语言之简洁之准确，让人很难挑出什么毛病来。而且我觉得李永康之人精，还在于他把小说与寓言结合得水乳交融，那既不是一个纯粹的小小说，也非一个完全文本意义上的寓言故事。用跨文体来界定他的小小说显得很俗，但这种文体非常适合如《读者》、《青年文摘》之类的小品杂志。而一个作品要被广为传播，没有比这类杂志更适合了。
《四川三十年小小说》里收录李永康的两篇小小说，我这是针对《两棵树》而言的。
《两棵树》表达的是一个非常简单的道理，就是生在顺境未必是福，处于逆境未必是不幸。或者换句话说，叫吃得苦中苦方为人上人，再或者可以称作梅花香自苦寒来，又或者可以表述为弱者往往才是真正的强者……反正就这么些个意思吧。其实我们作为社会的弱势群体或普通人，经常用这些思想或理念来教育自己的孩子或者劝勉身边的人，而作为非强势群体，这也是我们的一种精神武器。这不是什么高深的道理，也不是什么新的发现。但是，从这个小小说里，我们似乎也可以得出一个启示：小小说不一定非要表达什么新东西，而重要的是你怎么表现那些最最普通的东西。怎么表现，这成为小小说创作中非常重要的东西。
李永康用类似寓言的.方式来表达的。在中学课本里，这叫拟人手法。
李永康写的是两棵松树。
两棵松树，还是种子的时候，命运无法选择，未来存在多种可能性，而小说中的这两粒种子落到了地面上，只是此地面非彼地面：一粒落在沃土里，一粒落在了石缝间。
因为生长环境的不同，落到沃土里的种子生长很快，很快就挺拔参天了，而落在石缝里的种子许多年之后依然那么弱小。参天的松树当然赢得了人们更多的青睐，赢得了许许多多的虚荣，而另一棵，一直无人关注。
但是100年后的某一天，在大风里，那棵参天的松树倒下了。木秀于林，风必催之，这倒未必是风的妒忌，而是自然界的天然法则。而另一棵树，因为长在石缝里，却因此得以保存生命。由此，读者很自然得出一个结论，即一时的荣光不一定代表永远的光荣，看似的弱小或许本身就是一种自我保护。电影《孔子》里有一段孔子和老子之间的对话，老子说的上善若水，说水虽柔弱，却无坚不摧，就有这个意思。
在整个表述的的过程中，李永康用词干净，语言柔和，色彩明亮，这不能说不是一种功夫，而且是非老手难以企及的功夫。
我很难说这种功夫是好事还是坏事，至少在这篇小说里，很难看到作者本人的影子或者叫性格，给人一种不食人间烟火的感觉。不食人间烟火，那是传说中的神仙。
说点题外的，当一个玩笑吧：我个人倒不是很认同老是用弱势心态弱者观念来教育孩子，孩子能够成长在好一点的环境里，我个人认为总比成长在贫困的环境里好，我们认同苦难对于一个人性格的磨砺作用，但是我们绝对不应该去赞美苦难，否则我们努力干什么？所以我说李永康的精，还有一层意思，那就是很能迎合主流思想，而很显然，这一篇小小说因为表达了一个简单但是被众多人使用（或许是出于无奈）的观点，所以必将流传，且能得到长久的好评。
