一、我会查字典。
查带点的字 音序 音节 再查几画 在词中的意思
音序 音节 笔画 含义
山 （ ） （ ） （ ） （ ）
凹 （ ） （ ） （ ） （ ）
闲 （ ） （ ） （ ） （ ）
聊 （ ） （ ） （ ） （ ）
攀 （ ） （ ） （ ） （ ）
登 （ ） （ ） （ ） （ ）
砸 （ ） （ ） （ ） （ ）
翻 （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能找出下列句子中的错别字，并把它们改正过来。
（1）小时候，我总爱战在屋旁，忘着太阳一寸一寸地沉到山凹里去了。（ ）
（2）黄河这几天正直大汛，水流端急，波涛汹涌，船工都不赶在这种情况下出船（ ）
（3）门虑掩着的时候，他便会礼貌地叫我一声：“万老师，抱纸来了。”（ ）
（4）树很辛未，但心底却很难过。 （ ）
三、我会用合适的关联词语将两句话合为一句话。
（1）明天太阳还会醒来。 明天不会有今天的太阳。
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（2）我做作业。 我望着太阳一步步往山凹里走。
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（3）男孩不来玩了。 树常常感到孤独。
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四、缩句。
（1）骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。
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（2）这天深夜，石根在睡梦中被急促的敲门声惊醒。
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（3）律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
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（4）白鳍豚靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。
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五、按要求改写句子。
（1）妈妈拿出一双用绒线一针针勾出来的小鞋子给我看。
改成“把”字句：__________________
改成“被”字句：__________________
（2）爸爸妈妈像茉莉一样洁白纯净、真诚的爱令人感动。
改成反问句：_______________________
改成双重否定句：__________________
（3）妈妈对我说：“我相信：你能行！祝你成功！”
改为转述句：_______________________
（4）父亲叫儿子从积蓄里拿出点钱，去买把镐头来。
改为直述句：_______________________
（5）国家倾覆就因为这匹马！
改为否定句：_______________________
改为疑问句：_______________________
改为设问句：_______________________
改为反问句：_______________________
六、阅读理解。
（一）
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、这段话选自 的《_________ 》。
2、这段话主要写_____ ，表达了作者______ 的思想感情。
3、作者是从____ 生活小事中感觉到日子“匆匆”了。
4、写出表示珍惜时间的名言警句。
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（二）妈妈的口味
中午回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。一进门，饭菜的香味就扑进我的鼻子里。我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里……
吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃。我问妈妈：“你为啥不吃鱼肉？”她笑了，说自己不爱吃。其实昨天中午，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而挑剩下的肉，妈妈悄悄地夹到自己的碗里。
我没心思再吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢？妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。噢！我终于明白了其中的奥妙。
第二天中午吃饭时，妈妈又特地烧了我爱吃的.红烧肉。我先尝了一小口，故意说：“妈，今天烧的菜怎么没味儿呀？”妈妈笑眯眯地说：“不见得吧！”我撒娇说：“就是没味儿，您尝尝！”妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意。
妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。
1、联系上下文理解下列词语的意思。
（1）津津有味：___________________
（2）奥妙：________________________
2、指出下面句子都用了什么描写。
A、语言B、动作C、神态D、心理
（1）我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里……（）
（2）我心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢？妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。（）
（3）“妈，今天烧的菜怎么没味儿呀？”（）
（4）妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。（）
3、认真读短文，联系上下文写出自己对画线句子的理解。
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4、文中的“我”多细心啊，从妈妈特殊的口味中发现了妈妈对自己深挚的爱。你呢，你发现什么了吗？在下面简单写几句。
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1、圣诞快乐！我的祝福将爬上高高的圣诞树，杠着元旦的旗帜，躲过小大寒追踪，循着腊八粥的香味，直奔兔年春节！祝好运连连。
2、一走进果园，就看到红彤彤的苹果树，远远望去，好像着了火似的，走近一看，一个个苹果好像小姑娘羞红的小脸蛋。一转身，看见了金灿灿的鸭梨，好像一个个金葫芦，一闻，咦，这是什么味道？哦，原来是金灿灿的梨，发出的诱人香味。再往前走，又看见了一盏盏橘红色的灯笼，挂在柿子树上，一摸，软软的，一定很好吃。一转头，看到了又红又圆的樱桃，真像一颗颗红宝石。摘了一颗，尝了一口，呀！真酸！不经意间，往地上看了一眼，成群的小蚂蚁在准备过冬的粮食呢。
3、桂花唯一张扬的就是那般香韵了。我与桂花的结缘也是因为这香味。我在街上无聊赖的走着，却嗅到了断断续续的香味，那是桂花乘着风来引我，引我与它相见。不可否认，我是一个大俗人，彻彻底底的大俗人，我被桂花这香气给吸引，却在见到桂花时，失了仪态。
4、它还有一个嗅觉灵敏的鼻子。我们每次送饭去给它吃的时候，它大老远的就闻到了属于它的美味佳肴的香味了，在它的“家”里开始欢呼雀跃了。
5、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
6、父爱是杯浓郁的咖啡，微苦中却是醇厚的香味。默默地呵护又像海风微微吹，虽然不善表达心里爱一堆。爸爸你在我心中最重要，节日快乐多欢笑！
7、银杏树又叫白果树，我家门口就有三棵。它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。它的叶子像一把精美的小纸扇又想漂亮的蝴蝶翅膀。我们常常用它当做书签夹在书里，可以驱虫还有淡淡的香味。银杏树有雄雌之分，雄树开的花像一个圆锥形的小穗穗；雌树开的花像靠在一起的两三个小球，很不起眼。通常每年4月份，当成群的蜜蜂在银杏树上忙碌起来的时候，人们才注意到银杏树开花了。银杏树的果实很像杏，开始是青色的，上面有一层白色的粉，到秋天成熟后就变成黄色了。你们平时买的白果，实际上是银杏的核。
8、人生就像是一杯加糖的咖啡，刚开始有芬芳的香味，但喝下去只是又苦又浓，只有经历千锤百炼，才能品出真正的.好味！
9、现在，我所盼望的桅子花即将绽放，它那洁白的颜色，那芬芳的香味，会让人忍不住陶醉，让人不由地感慨―生命，也应该像桅子花一样散发出阵阵幽香。
10、下一个轮回，人世转过，不知你是否还记得，那个相遇的地方，那个美丽的誓言，那一缕扑鼻的梅花香，而我一定会在那个老地方等你，等你对我说山盟海誓，等你和我一起看雪花纷飞，闻梅花的香味，你我相依相偎，永不分离。
11、啊！你的皮肤如此富有光泽，你散发的香味如此难以抗拒，让我狠狠咬你一口吧，我亲爱的－－红烧肉。
12、将梦想放飞，收获甜蜜的等待；把想念拥入胸怀，是一种温馨的依赖；朋友是福分一生修来，爱情缘分真情不改，祝福的味道最是香味澎湃，祝幸福永驻胸怀！
13、红红辣粥吉祥照，五谷杂粮来汇报。快乐大豆张嘴笑，喜乐红豆唧唧叫。搅一勺鲜香味飘，吃一碗病魔全逃。身体康鬼魅勿扰，腊八粥益身都晓。腊八节吉祥！
14、渐渐岁月挽起年少，我已经离开母亲身边，离开儿时的家，在漂泊的日子里，人生的路途好像那条曲折的山路一样，在某一段路中，以为走到尽头了，一转角，又是一片朗朗晴空，就这样，不停的奔波在一个又一个城市间，偶尔停歇下来，在陌生的街道看着忙忙碌碌的人们，想着家乡那条曲折宁静，散发着青草香味的山路，山路的一端有为我一大早起床做饭的母亲，有高高的门槛，有我摔疼的记忆。
15、人生就如同这样绿茶，有着扑鼻的芳香，细细品尝却发现这是一杯绿茶，一杯浓浓的绿茶，浓浓的香味也带有浓浓的苦味。
《谁能让我忘记》阅读材料1
谁能让我忘记
侯德云
说起来，已经是很多年前的事了。
怎么忘得了呢?
高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓，只要肯录取我，它就是中国最好的大学。
我很焦急。比焦急更让人闹心的，是无聊。那可真叫无聊，连小说也读不下去，心里有事嘛。
那个命根子一样的录取通知终于来了。
①我心里悬着的石头落地了。我踏实了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了，我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。
我没有急着回家。没有。②我知道，我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息。我的想法是，反正他们已经盼了很久，再多盼一会儿也没关系。
好消息传到家里，家里的气氛立刻就变了。
爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看，是发了狠的，是用目光在拧。
爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。③他忘记了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。
妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说：“我的沙眼病又犯了。”
④爹把他的唾沫星子喷.遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的`得意忘形，让我觉得有点不自在。
也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生?
⑤好在，两天以后，爹就清醒过来了。
爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱，也很无耻。那是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么?
我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。
那天很热，热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。
我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。
我说：“爹，你也吃。”
爹说：“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。”
西瓜有点生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把它们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
我的眼圈红了。
那些日子，妈换了一个人似的。她很少说话，她喜欢盯着鸡屁股看。不光看，还经常去抠，抠得一丝不苟。好像我要去的地方，不是大学，而是鸡屁股。
爹说：“别理她，你妈跟鸡屁股有仇。”
妈的确跟鸡屁股有仇。那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法，这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。是锈住了么?妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。
我走出家门的那一天，可怜的芦花鸡死掉了。
公共汽车开出很远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。
《谁能让我忘记》阅读题题目2
30.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.文章画线句子②中“烟熏火燎”写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情。
B.文章画线句子③中“背着手”、“一挺一挺”等动作写出了父亲的自豪与得意。
C.文章画线句子①主要运用了神态描写，文章画线句子④运用的修辞手法是夸张。
D.文章画线句子⑤中“清醒过来”的意思是：不能光想着高兴，要为儿子筹措学费。这一句在结构上的作用是承上启下。
31.文中有两处描写父亲看我的眼神，请找出来，结合重点动词体味父亲当时的内心世界。(4分)
32.母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段，幽默调侃，请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵。(2分)
33.作者在结尾说“我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”，你是怎样理解这句话的内涵与作用的?(3分)
《谁能让我忘记》阅读题答案3
30. C(2分)
31.(4分)
①“那不是一般的看，是发了狠的。是用眼光在拧”，“拧”一词写出了父亲的狂喜以及对儿子的赞许。
②“爹狠狠地扎了我一眼”，“扎”一词写出了父亲对儿子浪费行为的不满与愤怒。
32.(2分)
①写出了家庭生活的贫困
②爱子心切，为儿子筹措学费费尽心机，不择手段。
33.“没看见”和“我看见的，只是……”并不矛盾，“卖西瓜”和“抠鸡屁股”浓缩了父母对“我”最深沉的爱，“我看见的……”意思是说我会永远记得父母的恩情。(意近即可)这句话照应文章开头，深化了主题。
