1、抖空竹
抖空竹是一项体育运动。空竹的形状像一个沙漏，是用一根绳子吊起来玩的。我非常喜欢这项运动。
我之所以喜欢它，是因为空竹在玩的时候能编造出多种花样，让人看过之后无比惊奇。我第一次是在电视里看到的，当时我就很惊奇，那时我就发誓，一定要学会空竹。从此以后，我就对空竹这项体育运动产生了浓厚的兴趣。
其实抖空竹的方法非常简单，只需要现把绳子套在它最细的地方，然后绕一圈就可以抖了。抖的时候，左手尽量不动，右手有节拍地抖动即可。有时你熟练到一定程度的时候，再把空竹那一圈给绕回来，一扽，空竹就飞了出去!再一接，一个“难度系数5。0”的动作就完成了!
但是空竹既不走也不跑，也算运动么？算!因为抖空竹的时候胳膊需长时间悬空，一会儿就感觉很酸痛，甚至可以满头大汗，所以也算运动。
空竹真是一个好玩的运动啊!
2、抖空竹
我们中城小学要在市运会上表演集体抖空竹节目，老师在全校四到六年级同学中选了400个，组成了一个大方阵。这几天我们被选中的同学正在抓紧练习抖空竹的一些动作，什么“左望月”、“右望月”、“双龙戏珠”、“高抛”，我们都很快学会了。不出几天，我们觉得自己好像已经是抖空竹的专家了。
星期一下午是我们抖空竹的第一次集中训练。手拿红、黄、蓝、绿四色空竹的同学组成了一个大方阵。因为我们在家有所准备，所以都能熟练地抖空竹。训练时同学们个个像活泼的小猴子，空竹在手中就好像活了一样，在同学们的操纵下忽上忽下，忽左忽右，让人眼花缭乱。尽管烈日当空，火球般的太阳把我们的脸晒得红彤彤的，可我们还是沉浸在抖空竹的快乐之中，那五彩的空竹在阳光的照耀下不停地舞动，好像精灵般灵巧、美丽。
抖空竹真有趣，你也来学学吧!
3、抖空竹
今天早上，妈妈帮我买了一个空竹，可惜一拿到手就得上车，所以我要等一会儿才能抖空竹。
哥哥首先抖了一会儿，我在旁边看得心里和手都直发痒，感觉挺简单的，叫哥哥给抖一下，哥哥给了我空竹后，我一弄，要拿起来的时候，空竹突然跑了，“你别跑啊，停下来，快停下。”我焦急地说；空竹碰到了墙才停下来。我问哥哥：“哥哥为什么你抖的时候感觉很简单，而我抖的时候却感觉非常难，这是为什么呢？”哥哥说：“其实抖空竹也是要使用一些技巧的，首先让两边平均，对了，因为你是新手所以要这样。”话说完，哥哥就把空竹绕了一圈：“你要一手高一手低，要平稳知道了吗？”我肯定又洪亮的声音说：“知道了，我知道了!谢谢哥哥!”哥哥说“别那么大声好吗？”我用非常小声地说：“ok，没问题。”我照哥哥刚才所说的话。认真地练了起来，功夫不负有心人，终于学会了抖空竹。
对了，我还要向爸爸妈妈炫耀去了!
4、抖空竹
前几天，我们一家在比赛“抖空竹”。空竹的样子跟“悠悠球”差不多，只是中间的空隙大了一些，是用一根绳子在两边抖，使空竹转起来，转得越快，发出的声音越响。爸爸说空竹以前是用竹子做的，把中间掏空，所以叫“空竹”。
开始比赛了，第一个上场的是妈妈，妈妈先把空竹在地上滚来滚去，然后拎起来一抖，空竹不但没有转起来，而且还掉在了地上，妈妈失败了。第二个上场的是爸爸，爸爸没有加速，直接拎起来，一个劲地抖，空竹转了起来，越转越快，不时发出刺耳的响声，这证明爸爸成功了。最后小学生
抖空竹可真好玩呀!
5、抖空竹
大家玩过空竹吗？我可玩过，最近我们学校要搞一次空竹表演，很荣幸，我也进入了表演人员的行列，从此以后，
我的“空竹方舟”就从这里启程了。
自从选进了空竹队，我就利用每天的业余时间来练习空竹，熟悉空竹，不断提高自己的技术，每天都练得双手酸痛发软，但有付出就有收获，我多天的练习终于掌握了抖空竹的诀窍，这使我万分高兴!因为这样我就可以学习各种招式，让家人对我刮目相看，接下来就让我介绍一下自己的.第一个招式左望月，右望月：首先，我加快了空竹的转速，然后“搜”地拉起空竹，Yes，成功了!正当我高兴地手舞足蹈时，空竹线一下子绞在一起，让我感觉好像一盆冷水一分不差地扑灭了我兴奋的火焰，让我尴尬无比，于是，我本着“说不定下次就行”的信念继续学，我练着练着，终于成功了。
就这样，我学会了许多招式，并交家人抖空竹，发扬中国文化传统。
6、抖空竹
我有一个心爱的空竹，是爸爸给我买的。这个空竹的前面是绿色的，圆圆的，上面有一圈小洞，如果抖得好，就会发出悦耳的响声来；后面是黄色的，像一个陀螺，抖的时候，身体要对着这个小陀螺。
空竹的玩法很简单，并不难学，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把线往空竹的小细脖上绕一圈，然后轻轻地抖起来。刚开始，它摇摇晃晃，老是歪斜，但我没有慌，加快速度，沉住气，稳住竿，一会儿就转匀了。这时我就放慢速度，有节奏地用力。我越抖越起劲，渐渐地，空竹发出了阵阵哨音。空竹在空中飞快地旋转着，好象哪吒脚上的风火轮；清脆悦耳的哨音随着空竹的飞旋一声高过一声，仿佛辛勤的蜜蜂在欢快地歌唱，我心里像吃了蜜一样，高兴极了!
我认为本文最大的优点就是对抖空竹过程的描写十分具体形象，虽无一些华丽词藻的装点，但一些连词的运用却是十分得当的，能够使句子的衔接十分自然，值得其他同学学习。
7、抖空竹
放假那天，我和哥哥，还有妈妈去公园玩。我们偶然看到一个白发苍苍的老爷爷在抖一个圆圆的东西，我和哥哥就跑过去问：“请问老爷爷，这是什么东西？”老爷爷笑着说：“这是空竹，天空的空，竹子的竹。”
我和哥哥好奇地问：“老爷爷能让我们玩会吗？”，老爷爷微笑的点点头说：“当然可以。”我高兴地谢过老爷爷，接过空竹。我抖着抖着，突然空竹不听话了掉了下来，多亏妈妈轻轻地推了我一下，要不我的头就要开花了。我愣了一会，只好给哥哥试试，但哥哥也和我一样，“咦？怎么回事？我们问问爷爷吧!”爷爷笑着说：“抖空竹也是要用技巧的。”我们听了好像明白了一些，和老爷爷再见以后，在回家的路上，我想了许多关于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做好。
空竹拼音
【注音】： kong zhu
空竹解释
【意思】：用竹子和木头制成的玩具，在圆柱的一端或两端安上周围有几个小孔的圆盒，用绳子抖动圆柱，圆盒就迅速旋转，发出嗡嗡的声音。
空竹造句：
1、再者，空竹的轮缘上有气孔，旋转起来能发出嗡嗡的声音，而迪亚波罗是没有声音的。
2、作者借鉴国际经验，提出了“空竹”型食物体系的构思，并提出了相应的重大举措。
3、只有成为我们的加盟商，才能将其相关信息和空竹点在产品手册和网站区域社团负责人中标明。
4、空竹相关的其它产品，空竹包，练习服装，表演服装。
5、准备将低价位空竹在大的超级市场和运动商店，玩具商店投放销售。
6、近几年来越来越多的人关注个人健身和养身，喜欢户外活动，因此空竹有着极大的市场需求。
7、抖空竹是我国独有的一项平易近族传统健身项目，在我国有着悠长的历史和深挚的文化底蕴。
8、学校推广的人员需要培训，根据统一的空竹教材进行指导，并编排空竹表演套路。
9、让校方看得见空竹活动的实际意义和价值。
10、《兔侠传奇》处处充满模仿《功夫熊猫》的痕迹，围绕这部动画片“兔儿爷”，影片展现了武功、风筝、空竹、戏曲、打擂、美食等民俗风情。
11、灵动的空竹、水流星；
12、空竹的基本知识学习杂耍，如高抛在这个自由杂耍视频系列。
13、庙会上出售的物品也很有北方特色，像空竹、风车、刀枪剑戟等玩具；
14、因为抖空竹看似简单，其实是要靠全身各个关节——上至肩关节，下至踝关节的巧妙配合才能较好完成的全身运动。
15、灵动的空竹，绚丽的蹬鼓、花盘！
16、为了把咱们国家这个空竹老的传统的玩意，继续发展下去，不能让它失传，这是咱们中国仅有的。
17、如果快速抖动的话，空竹就会发出很有特点的'响声。
18、空竹简介：空竹是一种简单的竹制玩具。
19、采访阴秀敏体育老师：虽说空竹小，但它真是一项全身运动，每个关节部位都活动到了，而且能让你没有厌倦、烦的感觉。
20、看了你上一场的比赛，你抖空竹太厉害了。什么时候开始学的空竹呢？
21、学者常谓「空钟」乃扯铃的旧名，其实，其玩法与扯铃（空竹）大异其趣。
22、采访男学生：抖空竹练习胳膊耐力，让胳膊肌肉强健。
23、在AB现在有少量的精通空竹的人，可以请他们指导；
24、而今，针对形状各异、大大小小的空竹，所使用的杆也产生了很大变化，长长短短各不相同。
25、第三，利用课余时间教孩子们抖空竹。
26、现在的人们已经让空竹成为四季的玩具。
四年级的作文 篇1
在不长不短的时间里，我们做了两次同桌，或许这就是缘分吧。
我们在第二次做同桌时，一切就像往常一样。一起补作业；偶尔在测试的时候瞄一眼她的卷子；笔记没记全的时候看一眼她的书；课下我们一起聊天，一起犯花痴；一起讨论她的暗恋对象；一起给同学起外号…
一切都是那么安详，看起来就是普通同桌的日常。
现在看来，就十分美好。
她很喜欢笑，貌似笑是她的常态。我也喜欢笑，所以，我们都是太阳的孩子。我们走过阳光，走过阴雨；我们路过幸福，路过寂寞；我们仰望天空，我们感受微风。
你坐在我的右手边，我们互相勉励，互相畅天说自由，说梦想，一起打打闹闹度过了一天又一天的时光。
或许，多年以后，如果我还能记起同桌的你，你还能记得同桌的我，愿我们还能一起分享年少的轻狂。
四年级的作文 篇2
鸟的天堂是大榕树，我们的天堂是哪里呢？当然是我们的校园，我们的校园是在宽阔的市民广场对面的华一实验学校。明亮的教室，宽阔的操场，美丽的花坛、水池，枝叶茂盛的大榕树，高大的芒果树，组成了我们这美丽可爱的校园。
当你走进华一校园的大门，第一眼就会看到美丽的花坛，花坛像一个小岛驻立在圆形的水池中央！花坛上面有青草绿叶夹杂着五颜六色的花，吸引了许多蜻蜓、蝴蝶在上面翩翩起舞。花坛周围的水池还有几盆引人注目的睡莲花，睡莲可有趣了，它们和我们一样白天起床，晚上睡觉！陪着我们一同学习、游戏！
沿着校园里的石板小路一直往前走，你还会看到成主字形的中学部教学楼，可以同时容纳上千人就餐的食堂，朝气蓬勃的幼儿部。只要你有一双发现美的眼睛，你在我们的校园里还会发现更多更美的地方。
我们的校园真是太美了！真不愧是我们的天堂！
四年级的作文 篇3
我这个人最喜欢看书，简直可以超过如痴如醉的程度。当那些写描写的精彩文字投入我的眼睛的时候，我就已经忘记了时间，忘记了一切事情，完全沉迷在书中了。
记得今天早上一起床，我就把涂敏给我的《窗边的小豆豆》拿来看，我一直从早上5点40分看到8点10分才被爸爸叫去上 学。
我特喜欢看语文书，每当翻开一篇文章时我的心情是那样的激动，那样的兴奋，兴奋地忍不住想跳起来。我细细地感受着书中的每一字每一句，仿佛游进了书的海洋，充当着里面的主人公，忘情地表演着。
说到写作文，我就更起劲了。对我来说，写作文就好比作游戏。思考时，我尽情地想象，可以把我看书得到的经验结合起来，写出精彩的文字。我把平时读书时积累的好词好句，经过自己的改造写入文章中，就像画龙点睛一样。每当我看到我的作文上红红的优时和老师的评语时，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是这样的爱书，这样的喜欢书。
四年级的作文 篇4
我的学校坐落在郑州市金水区丰庆路与博颂路交叉口的东南角，她和其他学校可不一样，她有两个校区，一个是一二三年级的，一个是四五六年级的。“文质彬彬，绿意盎然是我们的校训，在这里，我们一天天成长，在不断学习中一点点进步。
来到我们的学校，首先映入眼帘的是“文化绿城小学”六个金光闪闪的大字，大门就像一个城堡一样雄伟大气。一进入校园眼前一片开阔，这就是我们宽阔的操场，操场上有篮球场，足球场，跑道等。每天早上，篮球场上就有许多的同学在练习篮球，下午一放学很多的同学就奔上操场，踢起了足球，不一会各个都汗流浃背，但大家脸上都洋溢着快乐和喜悦！
我们的教学楼一共有五层，我们四年级的相对年龄小，自然就安排在了一楼，教室里有前后两个黑板，前面的是用来讲课的，后面的是用来做板报的。把黑板拉开，还有一个大的屏幕，我们通常喜欢用PPT上课，每天老师看到我们争先恐后把手举的高高的，用洪亮的声音回答问题，老师的脸上总会流露出自豪和满足的笑容。
我们学校还开设了很多的特色课程，比如空竹，葫芦丝。我们的空竹社团还在国际上拿过大奖呢！葫芦丝比赛在全国也是名列前茅的，说到这些，我就为我能成为文绿大家庭的一员感到无上的光荣和自豪！
这就是我可爱的学校，这里有同学们的欢声笑语，朗朗的读书声，有大家的智慧和所有人的梦想。我爱我的校园，相信她会越来越美丽和强大！将来我长大了，我要让大家知道，我小的时候有一个智慧校园伴着我成长！
四年级的作文 篇5
今年我上四年级了，我有一个坏毛病，就是我不管上什么课都不爱发言，连语文课我也是如此。
昨天老师在讲课的时候，老师对我们说，谁会用：任凭和也造句。我当时想起来，但是我不敢说，因为我怕我说错了，老师说，只要你站起来回答问题，不管错也没有事，但是我听了老师的话，我还是不敢站起来回答问题。我非常遗憾没有站起来回答老师的问题，所以，我又沉默了。 过了一会儿，老师又问了一个问题，老师说，谁能把非和不可造一个句子呢。当时我又想起来了，但是我还不敢高高的举起我的右手，老师对我们说，看来现在举手的.人越来越少了，我非得挑那些不爱举手的回答问题，当时我的心里七上八下的，害怕老师叫到我。果然，老师叫到了我的名字，王一琳，你站起来说一下。我紧张的站了起来，说：我非把作业写完不可。老师微笑着说：你不是会吗？为什么刚才不敢站起来回答问题？当时我的脸红到耳尖。我对老师说，我不敢回答，害怕说错了。 老师说：回答错了没有事，全班同学又不会嘲笑你。积极发言，是你们每个同学课堂表现的动力。
谢谢老师，是你让我鼓起了勇气，我以后要多加的回答问题，通过举手发言，我感觉这节课更有趣了。
四年级的作文 篇6
美丽的美丽春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间。那一片生机勃勃的景象便随之来到了四面八方。整个世界像孩子一样刚从一个漫长的睡梦中苏醒。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家。他们“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天到了，春天到了，万物复苏，回家乡了。真暖和呀！”
远处的高山连绵起伏，变得苍绿了，近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生、绿油油，可爱极了。
瞧，美丽春姑娘来了。大家可得好好打扮一番啦！柳树姐姐长出了一头引人入目的绿发“樱桃花姐姐也不甘落后穿上了一件漂亮的白衣裳，最美丽动人的，那可还要数优雅的玉兰姐姐了。
玉兰树上结出了一个个可爱的小花蕾，近蒂处微黄微绿极香。玉兰树上的花蕾渐渐长大，玉兰花花朵半开着，娇娇嫩嫩，犹如象牙白玉，香气文静。一周过去了，花蕾慢慢绽放，花瓣有的像勺子，有的像小船，还有的好像一个个威武的士兵，簇拥着花蕊。不久过后，花蕾变成了一朵朵、一片片的玉兰花，成为迎接美丽春姑娘的花果树木之中最耀眼的那个焦点。
美丽春姑娘悄悄地来到人间，让大地呈现出一片生机勃勃的景象。我爱这生机勃勃的春天，我愿这美丽的春天永远陪伴在我们的生活中。
四年级的作文 篇7
我的雨花石
我家有一对漂亮的雨花石，这是我和妈妈、姐姐、爸爸，去北京游玩的时候买的。当时，我就一眼就看中了这一对雨花石，它摸上去光溜溜的，比我家的香皂还光滑呢！
它上面的线条像是对人们记述着数百年前的故事，我可很想知道呢！它上面的线条这样一看，就像小松鼠兄弟在比酷呢！它们的颜色是由黑，白，红三种色混合而成的。夏天摸上去，像吃了许多个冰激凌或者像在泡冰块澡一样，凉冰冰的。更加让我惊奇的是它们竟然特别坚硬，就像是士兵穿了高科技的盔甲，那神奇的样子好像在说：“哈哈，我就是石头族中的肌肉男。”有时候又像是在说：“小主人，你每次一回来，我就给你讲故事听，我可有一肚子的故事呢。”
有一次，我在家中写作业，慢慢的我经不住诱惑，就开始玩这两块石头。我就把石头打来磕去，一开始，妈妈很好奇，问我在干什么，我就说在思考问题。过了很长时间，妈妈终于没有耐心了，就进我的房间里，刚打开门发现我在玩，就把两块石头都没收了。
晚上，躺在床上，我有点后悔今天的行为导致的结果，我多么希望我的那两个石头没有被没收，在梦里，我还梦见它们开始说话了：“你不好好写作业，把我们玩来玩去，这下被妈妈没收了，看以后怎么玩呢？”
我家的雨花石很漂亮，我很喜欢它们。
