
一、看拼音,写词语。(10分)
jìnɡ mì
chōng jǐng
cí xiánɡ
miáo huì
yánɡ yì
zēnɡ tiān
mó zhànɡ
gu zhù
qī cǎn
jǐn shèn
二、给带点的字选择正确的读音打上“√”。(4分)
1、奶奶辛苦了一辈子,身上落(la là)下了很多毛病,可你却要说他没记性,做事丢三落(lu là)四的,他怎么会不落(lu là)泪呢?
2、全国人民给予舟曲灾区人民不间(jiàn jiān)断的援助,加强了各族人民之间(jiàn jiān)的深情厚谊。
3、连这一亩(mǒu mǔ)地都(dōu dū)被地主抢去了,真可怜(líng lián)啊!
三、比一比,组词。(6分)
潮( )
朝( )
规( )
现( )
拂( )
沸( )
醒( )
酷( )
贪( )
念( )
跌( )
铁( )
四、按照查字典、词典的要求,填空。(8分)
1、“及”在用音序查字法应查音序_________,再查音节________;用部首查字法应先查________部,再查________画。这个字在字典中有以下三种解释:a、达到;b、趁着、乘;c、比得上;d、和、跟。在“普及”一词中“及”的意思应选________,在“我不及他” 一词中“及”的意思应选________,在“及时”一词中“及”的意思应选________。
2、给句子中带点的词语选择正确的解释(把番号写在括号里)。
体面:a、光荣、光彩;b体统、身份;c好看、美丽。
(1)我们要做有用的人,不要只做讲体面的人。( )
(2)好吃懒做是不体面的事。( )
(3)我们都是文明城市的一员,不要做随地吐痰、乱扔果皮纸屑等有失体面的事情。( )
五、补充词语,并选词填空。(3分)
能工巧( ) ( )光水色 心惊胆( ) 奋不顾( ) 因( )施教 千( )一发 ( )( )其境 ( )( )敬敬
六、根据意思写词语:(3分)
1、口头指派或命令;嘱咐。 ( )
2、声音突然停下来。 ( )
3、一个人守着关卡,再多的人都无法打开。 ( )
七、按照要求写句子。(14分)
1、照样子,把句子写换一个说法,不改变意思。
例:这个书包是王强的。 这个书包怎么不是王强的呢?
孔子的教育思想影响着所有的中国人。
_____________________________________
2、扩句(扩两处)。
露水像珍珠。
_____________________________________
3、把句子补充完整。
看见眼前的大山,我终于________。
这么大冷的天,王林居然________。
4、请写出一个排比句。
_____________________________________
5、修改病句(先用修改符号修改,再把正确的句子写在横线上)。
虽然花生是有用的,不是伟大、好看的东西,可是你们要像花生一样。
_____________________________________
6、缩句:全国的老百姓就是我们胜利的保障。
_____________________________________
八、按照课文原文填空。(5分)
1、_________,师不必强于弟子。
2、月出惊山鸟,________。
3、________,听取蛙声一片。
4、你看万里长城________,你看长江大桥________。登庐山,看________;游黄山,看________。
九、课内阅读。(8分))
拾穗的穷人都遵循古老的传统,只在白天拾穗,天黑了绝不会来。监工的.人明白,丢在地里的麦穗没人拾走,也是浪费;再说,给穷人一点帮助,也是应该的。所以,除非是荒年,他们从不禁止拾穗。
1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
遵守—( ) 监管—( ) 应当—( ) 阻止—( )
2、这篇文章的主题是拾穗,而这一自然段的画面上的监工形象做了交代,你认为这样写的用处是_________(2分)
3、文中画横线的句子试你体会到了什么?(2分)
_____________________________________
4、这幅画细致地描绘了三个妇女为了 的劳动场景,说明了_________。(4分)
十、课外阅读。(12分)
__________________
星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1、给短文加个题目。(1分)
2、把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2分)
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3、联系上下文,解释词语。(2分)
大约:___________________________
发呆:___________________________
4、在文中画线句子中圈出描写那个人的动作词。(2分)
5、“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”(2分)
①把省略号的意思补充出来:_______
②这里用省略号表达了“我”_______
6、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。(3分)
_____________________________________
_____________________________________
十一、笔下生花。(30分)
提示:1、把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;2、通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
1、 把月光的莹洁剪裁,融成平等的眼神;把阳光的灿烂收集,涂抹温暖的双手;把花朵的芬芳采摘,氤氲真诚的心灵。国际残疾人日,把我们平等的眼神,温暖的双手,真诚的心灵送给他们,温暖他们的生命,温暖他们的心灵。
2、 收起同情的目光,请用平行的视角对待,残疾人一样可以演绎精彩;投放尊重和友爱,请用援助的手给予关怀,残疾人一样拥有幸福的未来。善对残疾人,学会从他们身上去汲取那份坚强,那份乐观,那份对生命的执着。国际残疾人日,用心去祝福我们的残疾朋友吧。
3、 也许你无法理解为什么你一直向残疾人报以微笑却被他们视为嘲笑,也许你无法理解为什么你对残疾人的帮助却被他们视为不怀好意,但那是因为他们受了太多人的冷漠,讽刺与嘲弄。国际残疾人日,让我们体谅,关怀残疾人,用爱去温暖他们。
4、 失聪的人用独特的视角看世间百态,失明的用耐心的倾听描绘美好的明天,失声的人用记录演绎非凡人生。每个人总有一个强项可以让 别人仰慕,相信你自己,你的世界,你的人生路就是光明的。国际残疾人日,愿你活出真正的自己。
5、 没有什么都不能没有活着的动力,失去什么都不要失去前进的勇气,不要因为缺失自暴自弃,面对现实才能通过人生考验。国际残疾人日,看见你的成功我就要为你喝彩,加油!
6、 梦想不因身体的状况而失色,拼搏不因身体的残障而落没,努力不因身体的不足而退却,国际残疾人日,愿残疾朋友勤奋进取,收获自己的辉煌!
7、 因为坚强的执着,梦想之花为你开放;因为真实的热爱,幸运之神眷顾你;因为善良的坚守,甜蜜的生活拥抱你。国际残疾人日,愿折翼的天使好心情,好日子,好福气。
8、 失去嗅觉,才知道味道的美好。失去听觉,才知道声音的美好。失去视觉,才知道光明的美好。失去活力,才知道健康的美好。国际残疾人日,温馨提醒所有朋友,不要等失去了才懂得珍惜,从现在开始好好珍惜生命中一切美好吧!
9、 信念是你的翅膀,坚强是你的臂膀,在残缺的世界里,你耐心等待,借力心的力量,穿过夜的黑暗,迎来清晨的曙光。国际残疾人日,只要意志坚强,就一定会成就梦想!
10、 轮椅就是你们的腿脚,拐杖就是前进的助手,肢体动作口形就是语言情感的交流。搀扶就是最贴近最有情感的实际行动。你们在残运会上个个争先恐后,生龙活虎尽展风采。“国际残人日”祝残疾朋友幸福快乐!愿明天生活更精彩!
11、 他们是特殊的群体,但特殊不在于肢体的残缺,而在于汗水是他们的营养,他们的生命因汗水浸泡而丰盈饱满;执着是他们的溶剂,他们的人生因执着的洗礼而造就一副刚强的身躯;奋斗是他们的本质,他们的价值因奋斗而格外辉煌。国际残疾人日,为他们的精彩表现而真诚鼓掌。
12、 送出一把雨伞,为他们遮挡风雨;伸出一双小手,给他们一份温暖;露出一个微笑,给他们一点信任;说一句祝福,把爱留在他们心里。国际残疾人日,尽我们微薄之力,为他们撑出一片蓝天!
13、 用心灵去倾听,用爱心去抚慰;用关怀去照料,用理解去沟通;用真诚去靠近,用大爱去感动;用美好去召唤,用行动去互动。国际残疾人日,让爱的光芒照亮残疾人的世界,就会让他们时刻感受到幸福和温暖!
14、 最好的朋友,就是平时各种损你,各种调侃,却会在你最需要帮助的时候陪在你身边,即使你成为残疾人他也会视你如天使。国际残疾人日,帮助残疾人的同时别忘了感谢身边的好朋友哦!
15、 大爷你上哪儿?温柔的一个搀扶动作,温馨的一句问候,也使他激动不已。顿感这个世界的温情从在,也是和谐社会对残疾人的关心和关怀。“国际残疾人日”人人都献出一点爱,关爱辅助残疾人群体,让他们的生活更加灿烂阳光。
16、 残疾不可羞,自信让人更美丽;残疾不可耻,无德健全人唾弃;残疾不可怕,无志空有一躯体。国际残疾日到了,愿残疾人朋友拥有自信,立下壮志,创造美好的明天!
17、 失聪也能看到世界的美丽,失明仍然有动听的歌喉,残损的肢体阻挡不了前进的方向。人残志不残,你们为社会做出应有的贡献,你是我们的榜样。国际残疾日,让我们为生活的强者祝福,向他们致敬!
18、 身残志不残,梦想理想再,虽不如常人,精神永不倒。摸索前进路,坎中求平坦,无声辨方向,自有真情在。“国际残疾人日”祝残疾人:有自己的光辉人生,愿你们事业通达所向。
19、 世界残疾人日,让我们关爱身边的残疾人。用平等的微笑看待他们,用无声的行动帮助他们,用真诚的心灵祝福他们。赶快行动吧,伸出你的手,献出你的爱,让这个世界永远充满幸福!
20、 残运会要展现自我,要实现理想,我们要报答祖国人民的支持关怀,要将精彩美感健身的'体育运动献给观众。将我们残疾人的精神面貌展现出来,我们也能飞驰,我们自强英勇,我们有独特的生活方式。国际残疾人日,祝我们残疾朋友:起来奋斗,用顽强的毅力,共创明天辉煌。
21、 把一份关怀给他们,铸就温暖的阳光;把一份帮助给他们,编织真诚的花环;把一份爱心给他们,燃烧浓浓的情意。伸出我们的手,捧出我们的心,为他们幸福生活行动起来吧。
22、 吟唱一支真诚的歌谣,温暖他们;传递一个真诚的目光,鼓励他们;伸出一双热情的手,帮助他们;捧出一颗善良的心,祝福他们。国际残疾人日,用自己的行动温暖他们,鼓励他们,帮助他们,祝福他们,让他们的生活变得更加美好。
23、 他们是人生海洋中坚定执着的舵手,不畏肢体的残缺,一路向前,只因他们懂得人生风雨中的历练胜过安逸生活的封锁,人生疆场里困难炮火的洗礼胜过悄无声息的老去。国际残疾人日,为这份生命的不同凡响的感悟喝彩,为他们执着进取的人生鼓掌。
24、 再苦,也要坚持;再累,也不放弃信念;再痛,也不放任自己;再失意,也要自我鼓励;国际残疾人日,天道酬勤,自强不息,自助天助,祝福残疾人朋友永不放弃、梦想成真,实现自我人生价值!
25、 点燃一盏爱心灯,散发大爱的光芒;架设一座真诚桥,输送沟通的快乐;许下一个真挚愿,祈祷明天会更好。国际残疾人日,让爱心接力永不停,就会让残疾人朋友过的更加幸福快乐!
26、 他们带着执着的灵魂行走在人生的大地上,他们携着坚定的目光奔跑在生命的原野,他们拥着不懈的努力舞蹈在岁月的舞台上,他们是一个个别样的精灵,是残缺的肢体书写完整的人生。国际残疾人日,伸出我们的手给他们一点温暖,让那完整的人生更加灿烂。
27、 让真诚消除隔阂,让理解建立互信;让沟通了解彼此,让尊重实现共赢;让大爱构建和谐,让爱心温暖心灵。国际残疾人日,让爱心化为行动,为残疾人朋友们分一份忧,帮一帮忙,就会让他们笑逐颜开,幸福无比!
28、 用我们的举手之劳,让残疾人感受到温暖的冬天,用他们灿烂的笑脸,让我们自己增添一份发自心底的喜悦。国际残疾人日,帮助残疾人,快乐多一分。
29、 用心握手涌动爱的暖流,用声音开出五彩的美丽,用轮椅丈量成功的距离,用奋斗写身残志坚的传奇。国际残疾日,祝愿残疾朋友阳光的心情普照,幸福的旋律常飘。
30、 善存指尖,向他们伸出援助之手;爱存心间,向他们传递关爱的光芒;情存目间,向他们输送坚韧的力量。国际残疾人日,让让善良,爱心,情意蔓延,爱存人生,青灯不灭。
31、 人生如水,总有波折浪扬;人生如戏,总会起伏迭宕;人生如路,总有坎坷回肠;人生如酒,总会醉迷罗帐;人生如梦,总有漂渺幻想;人生如花,总会绽放飘香;人生如火,总有炽焰释放。人生如月,常常总会有一种缺憾,阴晴圆缺要笑对;人生如茶,常常有一丝苦涩。细细品味,才能品出清香的味道。国际残疾人日,关爱残疾人,祝福心连心。
32、 机会要自己争取,命运要自己把握,生命是自己的画板,千万不能落下空白遗憾,世界残疾人日,努力是颜料,奋斗是彩笔,朋友啊,愿你画出人生最美最精彩的“杰作”!
33、 残疾是“状态”,健全是精神;残疾是“态度”,坦然的面对。残疾是“现实”,直面向生活。不回避、不逃避、不自卑,自强不息,努力学习,开拓视野,国际残疾人日,相信自己,只要肯努力一切都会好的!残疾朋友我们一起加油共勉吧!
34、 一份爱,融化残疾人冰冷的心;二份帮助,使残疾人看到光明道路;三份关爱,使残疾人享受温暖关怀,12月3日国际残疾人日,珍惜生命,关爱他人,愿我们的家园幸福温馨,祝残疾人节日快乐。
35、 你或许听不到,但你的心跳依然热烈;你或许看不见,但你的心中依然有灿烂的图画;你或许开不了口,但你的心里满是向上的歌谣;你或许行动不便,但你的生命律动依然迅捷。国际残疾人日,向他们致敬,愿他们的生活更加幸福。
36、 用正视的目光给予残疾人阳光温暖、用实际的行动给予力所能及的帮助、用真诚的心聆听祝福关爱生活在最底层的残疾人,国际残疾人日,伸出帮助的手,献出温暖的爱心,让世界充满温情充满爱!
37、 12月3日国际残疾人日到,愿我们做到三不要,1.不要拿残疾人取笑,2.不要歧视智障人士,3.不要侵占忙人行道,你我献出一份爱,让爱的阳光洒满最需要的地方,坚信这个世界更和谐美好,祝残疾人节日快乐。
38、 黑暗的世界里他们不灰心丧气,用坚强去迎接梦中的光明;无声的世界里他们不自卑消极,用理想去拥抱天籁的声音;他们鼓起心的风帆,谱写生命不朽的诗篇。国际残疾人日,向残疾人致以崇高的敬意!
39、 残疾的是躯体,不屈的是灵魂。残疾人不需要怜悯的目光,同情的眼泪。他们需要社会的关爱,平等的对待,展现的舞台。世界残疾人日,让我们关注残疾人,让社会充满爱!
40、 国际残疾人日,让我们用真情去感受他们心底的笑容,用关怀去聆听他们心底的呼声,用信任去温暖他们心底的花园,此刻,让我们与他们互换角色,真实地
41、 他们肢体残缺,这是外在的“柔”,但他们精神完整,那是骨子里的“韧”,因为他们心中有坚定不移的信念,他们承受得住生命中那份残缺的重量,用不懈和执着书写自己的柔韧人生。
42、 用平等的眼光铸成一支稳固的手杖,用关爱的情怀营造一片灿烂的天空,用善良的心灵打造一柄美丽的雨伞,用真诚的爱恋编织一方温暖的手帕,国际残疾人日,用自己的行动为他们的生活带去一点明亮,送去一点色彩。
43、 国际残疾人日,试着闭上双眼去感受大自然的动人乐音;试着用一只脚去横穿宽阔的柏油马路;试着用一只手做一顿丰盛的晚餐;试着捂住双耳用心去触摸灵魂的跳动。让我们在这个特殊的节日与他们互换角色,感受他们的不易,关爱他们的身心。
44、 内心强大,即便跪着也是英雄;用爱感化,即便沉默也是最好表达;梦想高远,即便残缺也会高飞;积极向上,即便黑暗也是阳光普照。国际残疾人日,让我们用爱传递力量,用心传递温暖,关爱残疾人!
45、 像残肢的雄鹰用翅膀翱翔蓝天,似折翅的大雕用双腿攀登高山,是失明的雄鹏用心摸索前进方向。没有健全的身躯,没有一般人敏捷,但有常人的理想和信念,超常的意志、毅力,走适合自己生活的路,干一番惊人的事业。国际残疾人日,祝愿残疾朋友,实现自己的梦想,自强不息,干出一番大事业。
46、 不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。这是莎士比亚的一句
47、 国际残疾人日,关爱残疾人,从小事做起。帮助残疾人,给残疾人温暖。情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心。伸出你的手,让别人幸福.赶快行动起来吧。
48、 两眼明亮的人,很难想象双目失明的残疾人怎样在黑暗中备受煎熬;伶牙俐齿的人,很难想象聋哑人是怎样忍受失声世界的寂寞;四肢健全的人,很难想象断臂瘸腿的不幸者怎样跋涉艰难的人生旅程。国际残疾人日,爱护残疾人,构建和谐社会。
2、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦,她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志,独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势,意在流水舞出荡荡之情。
3、清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。
4、蕊宫阆苑。听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。
5、树上纷纷扬扬落下了几片树叶,这些舞蹈的精灵,时而旋转着轻盈的身子,时而唱出哗啦啦的歌声,他们的一生,如昙花一现,然而再精彩的背后,隐藏着死亡的召唤,但他们毫不畏惧,勇敢地投向大地母亲的怀抱,等待孕育着一个个新的生命!
6、这尊舞蹈中的湿婆神像不仅做工精妙,而且寓意深刻。神像采用的是站姿,正在翩翩起舞。右上手拿一鼓,象征创造各种声音;右下手象征保护和祝福;左上手托起燃烧之火,象征可以毁灭一切;左下手斜向下垂,与抬起的左脚相对,象征自由;右脚下踏一魔鬼,象征善战胜恶;左脚上抬,象征超凡脱俗,升腾不息;周围装饰,则是象征养育人类的自然世界。
7、看,他们出来了,艳丽的服装、苗条灵动的身形,真是天造地设的一对,领舞——邰丽华摆动着观音那温和的手势,祥和的面庞露出一副普渡众生的表情。蓦然,奇迹般出现了一千只手,原来是孔雀开屏,金光闪闪的手,美极了!饿妙极了,真是“千歌万舞不可数,唯独就爱观音舞”。
8、笛子吹起了,音乐响起了。顿时烟花四溅,分散在每一个空间。忽而又变成了一个个跳动的音符,骤雨般地做出优美的动作,一个、两个、、、、、、啊!是22个舞侠,目不暇接的,数得我眼花缭乱。接着她们又青蛙般的跳到了另一环节,简直就是魔术师。
9、起先是孔雀开屏,接着又变成一朵一朵金色的莲花,莲花的香味,引来了一大群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,他们不约而同的在这里举行了盛大的舞蹈会。
10、如此一幅舞神形像,不仅其舞姿优美动人,引人人胜,其举手投足间的深刻寓意更是充分体现了印度舞蹈的丰富内涵。
11、在各种乐曲的陪伴下,她们忘怀了世界,忘怀了时间,忘怀了自己,自由的翩翩起舞。佛光普照,使人深深的体会到社会最需要的真挚东西,那就是永恒的祥和。她们为是埋下了一粒祥和的种子,在阳光的照耀下,风雨的浇灌下,开花结果。
12、突然,一朵朵花瓣撒了下来,在空中飞舞,伴随着阵阵芳香,希可踮起来,转着圈灵巧地跳上了舞台,台下气氛立即活跃起来,希可在台上连转了五个圈,每转一个圈就在头上放一个碗,台下立即欢呼起来。希可顶着碗不觉得丝毫吃力,她随着音乐,灵巧地转动手腕,身体来回扭动,一会是S型,一会又是C型,头也左右不停摇摆。
13、珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动。 舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步,长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。 偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌上看。
14、印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富,尤其是手语更是变幻莫测。据说,舞蹈演员单手可做出28种姿势,双手可做出24种姿势。再加上首、颈、臂、腿和脚的配合,其姿势就不可胜数了。这种变化万千的姿势可以代表人的七情六欲、种种举动,甚至可以代表天地山水等自然景物和白昼和黑夜等自然现象。总之,人世间的一切都可以在舞蹈动作中表露无遗。
15、白居易描写的“胡旋女,胡旋女,心应弦,心应弦,弦鼓一样双袖举,回雪飘飘转蓬舞”。而千手观音比这更胜一筹,真是一代更比一代强,“长江后浪推前浪”。舞蹈结束了,我不禁感叹,连聋哑人都能表演出气势恢弘、风格多样、优美和谐、铿锵热烈,有着浓厚的盛世特色的舞蹈,更何况我们这些健全的生灵。
16、摆裙在飞扬,希可脸上是灿烂迷人的笑容,她的两个小酒窝是那么可爱,身上头上的银器不停地碰撞在一起,发出清脆的响声,可头上的碗依然是稳稳的。希可像一只翩翩起舞的舞蝶,可爱快乐;像一朵怒放正盛的牡丹,俏丽高贵;像一位襟飞带扬的仙女,美娆无比。
17、“最精彩的是‘蛇舞’,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧蠕动,从右手的指尖,到左手的指尖!
18、印度舞蹈还讲究手、眼、心、意的统一。简单地说,就是手势、眼神、内心所想、面部表情以及身体其他部位的动作都要有机地结合起来,从而可以充分表达出舞者想要表达的意境。
19、舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,让人如痴如醉。我真有点儿羡慕,于是,我步入了学习舞蹈的生涯。
20、我就有一个舞蹈梦,那是妈妈的一句话:“潇潇,舞蹈是一门艺术,优美的舞姿会给人以美德熏陶,看看那些舞蹈那个不是亭亭玉立,身段多么优美,你不是一直希望这样吗?”“那当然”我使劲向妈妈点点头,于是,在妈妈的大力支持下,我去文化宫报名,并步入了学习舞蹈生涯。
21、经过一个暑假的学习,我的身段越来越美了,虽然在学习舞蹈的过程中有过辛酸,有过痛苦,不过在一次一次的坚持下我成功了!在舞蹈艺术的花园里,必须要付出不可估量的心血和汗水来浇灌它,成功之花必定完美绽放,当我站在舞台上时,心中想起学舞中的酸甜苦辣!也许我是这艺术花园中的一朵鲜花,必将在成功的舞台上绽放!



