“滴答，滴答”窗外下起了倾盆大雨，。哦，我看见了，那是夏天的脚步。
轻轻地，她踏进了山间。山间顿时像披上了一层素白的银纱。山，模糊了;书、树，模糊了。这柳絮般的雨仙子飘然而下，瞬间吞噬了这万里青山。啊，春天——豪放。
缓缓地，她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着，水花溅得好高，恰如她那清泉般的笑容。“哗啦哗啦”雨大了起来，不正是她那银铃般的笑声吗?哦，夏天——率真。
慢慢地，她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱，以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里，一把把印着米老鼠的小花伞陆续撑了起来;一双娇小的脚丫拍打着水花，多惬意呀!有些有创意的小朋友高举着小伞，快速地旋转着伞。打到水泥上的雨水纷纷飞溅出去，溅起那一潭潭可爱的笑声。哈，夏天——有趣。
不知过了多久，雨停了。太阳公公迫不及待地探出了头。田边小河旁的小女孩扯着妈妈的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太阳：“妈妈，妈妈，快看呀!太阳公公变了，变得更加慈祥了!”妈妈停下了手中的.活，轻轻地抚摸着小女孩的头：“看啊，那是夏天的太阳。夏天来了!”
是啊，夏天来了，一个新的生机勃勃的季节又开始了。夏虽然没有春的温柔，秋的凉爽，冬的洁白，但她那缕缕甜阳，丝丝暖风，却是无人能及的。
朋友们，你们看见了夏天的脚步吗?
春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。在北半球为公历3—5月份，而在南半球（如澳大利亚）则从9—11月。气候学上以连续5天日平均气温在10℃以上为春季的开始。今天为大家准备的是关于春天的脚步散文，希望能满足大家的阅读需求。
春天的脚步散文一
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都是崭新的，万物复苏，春天开始了她新的旅程。
春天来到了小溪旁。此时，冬天还未走远，小溪里还结着冰，溪边的一棵柳树还没发芽，枝条零乱着，一个漫长的冬季过去了，也应该给她一面镜子，让她好好梳妆打扮一番了。春天把她的双手放在冰上，冰开始融化了，当冰完全融成溪水的时候，小溪就变成了一面天然的镜子。杨柳对着镜子梳理着长发，变得妖娆美丽了。小溪哼着小曲向东流去，春天顺着小溪向前走去。
春天来到了一片草原。她焦急的催促着小草，小草终于苏醒了，慢慢地睁开朦胧的睡眼，轻轻地从地下探出头来，伸了个懒腰，开始茁壮的成长。
春天走进了一片树林。她看了看身边的树木，光秃秃的，偶尔有一两只麻雀停留在树枝上，显得有些凄凉。春天在这里住了下来。渐渐地，树都吐出了新芽。柳树轻轻地摆着她的长发，仿佛一个刚刚苏醒的.少女，那么美丽，那么动人。这时飞来了几只燕子，剪刀似的尾巴好像要把这些少女打扮得更加美丽动人。
春天来到了一座花园里。花儿见到了春天都争先恐后的盛开，争奇斗艳，五彩缤纷，空气中到处弥漫着芳香的气息。蜜蜂被陶醉了，在花园里跳起了舞。她婀娜的舞姿招来了蝴蝶和很多小虫儿。它们把春天围绕着，同时它们又被花儿们围绕着。春天、蝴蝶、蜜蜂和花儿们组成了一幅和谐美丽的画。忽然一阵微风把这幅画吹散了，春天告别了花园又向前走去。
春天来到了人们的房屋前。她敲开了人们的房门，告诉人们应该劳动起来了。于是人们忙碌了起来：施肥、灌溉、除草……
潺潺的小溪，碧绿的草原，茂密的树林，美丽的花园……，这些都是春天留下的脚印，这时一阵东风吹过，带来一阵细雨，春天的感觉更加浓密了。春天终于走遍了属于她的地方，把温暖带给了人间。
春天的脚印是如此的清晰，又是如此的迷人。我追随着春天的脚印，寻觅着春天的美色。
春天的脚步散文二
江南的春天，是一个多雨的季节，老天爷一连好几天都是阴沉着脸，纷飞的细雨淅淅沥沥地下个不停。
早饭后，我举着雨伞从容地朝母校走去。烟雨朦朦，江南的山水仿若如一幅水墨大写意。借用王维的诗句，便是“宛城朝雨洗轻尘，楼舍青青柳色新。”
离校门还有一段距离时，便发现有人站在那儿，不时地向街头张望着。我骤然驻足，心想，有人比我还早！于是，那句“不到君行早，更有早行人”的句子一下子浮现于脑际。
是老同学，手里拎着一个雅致的小包，好像在等人。心想，大雨天的，竟在这里不期而遇。
“你这是要去哪儿呀？”我从容地收起雨伞，一边礼貌地跟她打着招呼，一边调皮地拍了拍她的肩膀。
老同学一阵惊讶：“是你吗？真的是你吗？老师让我到校门口等一个神秘的客人，怎么？等的是你这位贵客呀！”
继而爽朗地大笑起来：“我们莫不是心灵有约吧？”
我感觉到她曾经那调皮、爱开玩笑的习惯多年来并没有丁点儿改变，仍是当年的那个样子。
一阵亲切的交谈之后，她看了看表，一本正经地说：“我们走吧，老师在家等着你呢。”
老师的家在学校后面的宿舍区，退休后她便一直居住在这里。
一段不长的距离，我们伴着缠绵的春雨，一路走着，一路聊着，聊着曾经的昨天，聊着眼下的今天，不时洒下一串串开怀的笑声……
这时，两位腆着大肚子的年轻妇人相牵着从身走过，我扭过头静静地望着她俩，突然间，想起曾经远去的那些洒满阳光或滋润着雨露的日子。宽阔的操场上，一道别样的风景，腆着大肚子的老师带着一群孩子一边谈笑着，一边欢快地做着游戏，将一派生机洒在幸福的憧憬里。
望着眼前两位蹒跚而行的步态和负重的身躯，追忆着曾经师生相处的那些快乐时光，也莫名其妙地想象着天下母亲们刻骨铭心的幸福阵痛，以及阵痛过后心海里缓缓漫溢着的温柔和甜蜜……
漂亮的花伞儿在雨水的洗濯下愈益清新亮丽，仿若绽放的鲜花。我抬头望着朦朦的天空，雨竟是那般清新柔润，飘落于旷远的田野，滋润着睡眼惺忪的小草和探头张望的麦苗，滋润着泛绿的柳芽和含笑的花蕊。
这诱人的春天，用幻术般的魔力，升腾出一幅惹人心醉的立体画屏。
春天，孕育生命的季节！
春天，绽放美丽的季节！
导语：在学校的学习生活中，每当上课铃声响起，我们就会听见老师的脚步声，每个老师的走路姿势都不一样，脚步声自然也不一样。下面是描写老师脚步声的段落。
例子一：
她的性格像她的脚步声一样温柔，她从来不对我们发火。只要外面下一点雨，她就让我们在室内活动，还经常让我们自己玩。刘老师教我们数学，她的脚步声很重，像一面鼓，“咚！咚！咚！”同学们都怕被鼓槌敲到自己。假如你不认识她，听她的脚步声，准会以为她是个男老师，或者是一个大胖子。当她站在你面前的时候，你才知道，她是个中等身材的'女人，不胖不瘦，头发卷得很好看。她进来以后，放下课本，会用眼睛向我们每个人扫一眼，那目光像探照灯，吓得我们像小兔子大气也不敢出，所以刘老师的数学课纪律是最好的。直到下课了，“咚咚咚”的大鼓声渐渐远去，教室里才会变得像老虎离开的森林。
例子二：
她的脚步声很碎，好像前脚的脚尖还没有落地，后脚的脚跟已经抬起来了。听她的脚步声，就像一只美丽的孔雀，在林子里跑来跑去在寻找食物。
例子三：
“咚咚咚”只听见几声沉重的脚步声，我猜，可能是英语老师来了吧！我迅速的回到座位上，等待着英语老师的驾到。原来英语老师是来布置家庭作业的。唉！我就知道英语老师是一个慢性子，又要慢慢熬了，终于作业布置完了，“叮铃铃，叮铃铃”可是上课铃声却响了。
“啦啦啦”听！这是谁哼着小调向我们走来，不用猜，我们全班都知道，这一定是那有着“豆腐心”的语文老师。
