我为老师点赞的
九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师则是这个节日的主题。岁月如歌，我感念师恩，为潘俊芳老师点个赞。
课堂里·良师
那节数学课上，我遇到了“拦路虎”。此时，我真希望有人能帮助我。老师似乎看穿了我的心思，慢慢来到我的身边。看着老师面带微笑，我感觉自己是一颗星星，被老师照亮了。老师和我一起讨论，终于解答了出来。我心里甭提有多高兴，像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。她就是谆谆教导我的良师——潘俊芳老师。
运动场上·益友
校运动会上老师为运动员们准备了水和面包等吃的东西。我们其他的人看着也嘴馋，老师跟我们说可以拿，大家非常开心。比赛的时候，由于其他班级的男生实力太强，我们班男生都还没获得好的名次，男运动员就都没信心了。这时，老师就跟那些男运动员讲了一些鼓动的话，并以身示范，带领他们做赛前准备。那些运动员不知怎么的，发挥超常，为我们取得了好名次。她就是以身示范我们的益友——潘俊芳老师。
生活中·慈母
讲到这忘了告诉你们，我的数学老师就是我的妈妈。那一次发高烧，我妈妈非常担心，连忙叫醒爸爸，他们为我披了一件外衣，而他们只穿着睡衣，也没有整理好。到了医院，妈妈立刻找护士为我打点滴，这时妈妈还没有安定下来，我可以感觉到妈妈那急切的心情，到我睁开眼睛的那一瞬间，妈妈才安定下来。那个时候是夜里，本应该睡觉的妈妈，却仍然睁着眼睛，为我看住时间，那时我非常感动。此时我想起了一句话：“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”她就是悉心照料我的慈母——潘俊芳老师。
我为老师点赞的作文2
点赞，是现下很流行的网络词语。在生活中有很多的人和事都值得我们去点赞。今天我要为我们敬爱的老师们点赞。
老师，一个平凡而又神圣的职业，一个普普通通的岗位，一支小小的粉笔，一本普通寻常的教材，因为有您让这些普通的平凡之物变成了育才之路不可或缺的宝贝。老师啊！我要为您的伟大点赞！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的大半辈子精力都用到了我们身上，对我们可谓是尽心尽力。一届又一届的学生，你们迎来送往都真心实意当作自己的亲生儿女一般看待，您的一生桃李满天下。老师啊！我要为您的无私奉献和自我牺牲精神而点赞！
医院，您是‘常客’。您为我们没日没夜操碎了心，身体渐渐地衰老了，疾病不时地惊扰着您们。但是每每这时您确一直在讲台上坚持，宁愿自己忍受疾病的折磨，为的就是不让我们落下课程。老师啊，我要为您的大爱付出点赞！
老师，在课堂上您是严师，课后您确实我们的知心朋友。您不仅仅教会我们书本知识，更是我们心灵的疏导师，是我们的倾诉对象。我们正是一群思想丰富的青春少年，无论在哪个方面有什么想法和其他，您总是耐心的倾听和分析，合理及时的为我们答疑解惑。老师啊，您是我们心灵的工程师，我要为您点个赞！
老师，您总是与灯光相伴，为了我们您一次又一次地修改您的课件，总是工作到半夜三更才休息。为了我们您放弃了多少陪家人在一起的时间，陪我们聊天，谈心，谈学习，谈班级。为的就是让所以学生都进步都成才。老师啊，我要为您的敬业精神点赞！
老师，我们的引领者，大海中的灯塔。无论前方的人生道路有多么艰险，在您的引领下我们会勇敢的去开辟，去不断地创新，去探索，去追求。啊！老师，有您为我们指点江山，何愁人生画不美？我要为您点个赞！
敬爱的老师，因为您的大爱无疆和无私的奉献，我要为您大大点赞！
我为老师点赞的作文3
如今，社会上有许多的职业，有的费脑力，有的费体力，但有一种职业既要费脑力，还要费体力，那就是——老师。
一说老师，有的人就说当老师有多好，一个月可挣四五千，但他们并不知道老师每天都要讲课，既费体力，又费脑力，但他们从来不说苦，不说累，但我们都知道他们的用心良苦。
语文老师，在短短的几十分钟里，他舍不得浪费一分一秒，忘我地投入到我们的学习中，尽心尽力的教我们语文，到校的时间比其他老师都要早，走的也比他们迟。对我们要求特高，站在三尺讲台，培养一代人才。
尽管老师有时候严格了些，有许多同学往往会受不了，但是语文老师这样做也是为了我们，恨铁不成钢罢了。
英语老师，MissZhaoisagoodteacher，她喜欢用英语和我们讲话，上课从来不迟到，喜欢用加分的方式来促进我们学习，我们阻挡不了本子的诱惑，都纷纷去背课文。
Miss赵平时对我们不怎么严厉，只是用劝告的口吻对待不听课的学生，一些有自知之明的学生就不在调皮，还有一些“老红军”爱理不理，只有语文老师的“肉夹馍”才能让他们暂时投降，过不了几分钟，他们就又闹腾起来了。
英语老师算是慈爱的老师了，一天忙忙碌碌，每个星期二和星期四都要花五元钱，从家赶到学校来辅导我们，真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！为了我们，什么都可以付出。
比起前两老师来，数学老师就有点儿“沉默寡言”了，来的时候不紧不慢，去的时候也悄然无声。
他上课的时候，有时神彩飞舞，有时又在一旁若有所思，讲到难的地方就鼓励我们用劲想，实在想不出也会给我们“指点迷津”。
历史老师，个子不高，讲话时总要停顿，说话带有幽默感，教我们历史，“唐诗、宋词、元曲”，听，他又在讲课了。
政治老师，个子挺高，长的挺帅，从河南来的，学绥德话也学的差不多了，每说一句话的后面就带个“是不是”，班里还有“外貌协会”，是他的“后援团”。
老师这个职业看似简单，但其蕴含着非同一般的智慧，我的老师是独一无二的，他们的方法对与否，都是为了我们好，不管是否还有比我们老师还要出彩的，我都不管，敬爱的老师，我为你点赞。
我为老师点赞的作文4
”春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。有人说老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向，有人说老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗，然而不管老师像什么，他们总是兢兢业业的在自己的岗位上默默无闻地奉献着，我爱我们的老师，在这里我特要为我的班主任顾老师点个赞。
顾老师身材匀称，个子中等，一张圆脸上有一双柳叶眉，柳叶眉的下面有一双明亮而锐利的眼睛，她的'眼睛可会说话呢。只要她眼睛一瞪，我就知道不能说话，顾老师长着一头乌黑发亮的不对称式的头发。
顾老师日日夜夜地工作，早上她站在三寸的讲台上，绘声绘色地讲课；中午顾老师帮我们盛着五十三份饭菜，都不嫌累；下午当我们放学回家了，她依然在辛苦的修改作业，备课。
我们的成长离不开老师的付出，我们的进步就是他们的回报。每当看到时代在飞速地前进 ，我心中不经涌起感情的浪涛。每到教师节，我们捧着一朵朵鲜花，写着一张张带祝福的贺卡，老师脸上都挂着微笑。
在这里，我要给天下所有的老师点个赞。
我为老师点赞的作文5
发榜了，我来到校园，箭步冲向公告板，像水中的鱼儿一样避开了拥挤的人群，在千千万万个名字中寻找那三个我最熟悉的字。二班，第一名，第二名，第三名，我揉了揉眼睛，睁大了看，没看错!第三名没错!是我!是我!我像在猎人手中重生的鸟儿，又回到了赖以生存的森林，叽叽喳喳地飞去教室领试卷。然后进行最后的核对——重新算分。
数学没错，语文没错，随后是英语，正面减去了，1分，5分，反面减去了3分，总共9分，不对呀，我的英语成绩写的是96分啊!这，这，算错了?这时，同桌小利推了推正在发呆的我：“你算错分了吗?”我慌忙把英语卷子夹在考卷中：“没有，没有。”走出校门，天上下起了雨，加上又背着犹如万千斤重的书包，我慢吞吞地往家走。哎，因为这多加的5分，我成了班里第三名，可我的成绩是不真实的，可没有了这5分，我的第三名就保不住了，也许连前五也进不了了。现在，生活的天平摆在我面前，一边是诚实，一边是成绩……哎，它倾斜了，在这场天使与恶魔的争斗中，恶魔获胜了。这5分就不说了，也不向爸爸妈妈汇报了，以后我戒
躺在床上，听着滴滴答答的雨声，我做出了一个决定。
第二天，我拿着英语试卷，站在老师办公室的门口。怎么办?我还是没有勇气。每当在书上读到发生这种事，主人公总是犹犹豫豫地不知怎么办，而我总是想，要是我，我肯定勇敢地跟老师说。可是，当真的遇到了这种事，我却……想到这儿，我鼓起了勇气，叩响了办公室的门。“请进。”仿佛施了魔法一般，我不再有丝毫的犹豫，径直走到班主任的办公桌前：“老师，您给我少减了5分。”说出这句话，我整个人都轻松了，没有了一丝压力。“嗯，总分上减5分，那就是……第五名。”老师把试卷还给我，说：“你是好样的。”我笑了，笑的和照射进来的阳光一样灿烂。有了老师的这个赞，值!
回到家，我在微博上真实的记录了这件事，没有华丽的词语，复杂的描写，只是平淡的把这件事记录下来。我是怀着“自赏”的方式记录生活，而出人意料地是，给我点赞的太多了，比得上我所有文章的赞数的总和。这次只是真实的流露，只是想为自己点个赞，或许这就是，有付出就有回报吧!
我为老师点赞的作文6
一想起我们的语文老师，我就会感到很自豪！你瞧她，一头栗棕色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，又细又长的睫毛眨一眨，就像春天的嫩草一样，再加上苗条的身材，真是漂亮! 老师不但漂亮，讲课还很生动。我们班的同学都喜欢听她的课。特别是她的朗读，总是像磁石一样吸引着我们。有一次，她给我们范读《鲸》这篇课文，她那悦耳动听的声音仿佛把我们带入了海底世界，在那里我们看到了世界上最大的动物——鲸。老师读到哪里，我们眼前似乎就会出现与之相应的画面。听老师读课文，真是一种享受！
老师工作认真，总是耐心地教导我们。不管是谁书写的生词，一旦出错，别想逃过她的眼睛。批改作文时更是如此，我们的习作哪里用词不当，哪里词序颠倒，哪几个句子不够连贯，她都会帮我们指正，连标点符号都不放过。所以，在她的指导下，我们的习作水平有了很大提高！如果有同学没有完成作业，老师不是严肃地批评，而是用她那颗善良的心去教导他，鼓励他每天进步一点点!
老师还很关心同学们的身体健康。我们在体育课上老爱跑得大汗淋漓，老师见了总是会提醒我们及时增减衣服，预防感冒。有谁生病了老师会很担心，会赶紧通知家长，等这位同学病好到校了，老师还不忘关心叮嘱几句，给他指导功课……
这样的老师，难道不值得我们为她点赞吗？
我为老师点赞的作文7
教师，这是一个很久以前就有的称呼，意思是“向学生传授知识、执行教学任务的人”。由于其在社会发展上担任着特殊的重要任务，因此被人们普遍的赞扬。有的人说他们是“人类灵魂的工程师”，有的人说“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，也有人说“教师是园丁，把一个又一个学生培养成才”……由此可见教师是一份多么伟大的职业。因此，在这里我想为老师点个赞。
首先，我们为什么尊敬老师呢？这是一个简单到不用回答的问题。那就是教师是教给我们知识的人，在这个社会发展几乎完全依靠知识的时代除了书本以外最重要的就是教师了。因为没了教师就没了知识，也就没了现在社会的发展，所以从某种意义上来说，正是教师建立起了这个由书本和知识构成的伟大的世界。对于这样的一种职业，我们当然因该致以最高的敬意不是吗？因此，让我们为老师点个赞吧！
然后，前人是怎么尊敬老师，为老师点赞的呢？普京冒着被处以极刑的风险救恩师；居里夫人华沙镭研究所建成时为了表示感谢亲吻了她的老师；游恭程门立雪的故事……这些都是那些名人们对老师的尊敬的体现，我想他们最后成功的原因与他们对老师的尊敬和爱戴不无关系吧？
最后，我们应该做什么呢？我们不是伟人，至少现在不是，因此不能前文的人一样做出那样的事来表示对老师的尊敬。也不能真的只是在空间或微博上为老师点赞。我们应该做的是在行动上支持老师，思想上理解老师的言行，配合老师的工作。这些事可以体现在我们生活的各个方面：上课认真听讲、及时写好作业、不在课上插嘴……而这些都是为老师点赞的行为。行动胜于言辞，比起不断地赞美老师，不如从实际上支持老师的工作，不为老师添加多余的负担，这才是我们应有的为老师点赞的行为。
让我们从实际出发，从小事做起，支持老师的工作，为老师点一个赞吧！愿老师的的工作顺利。
我为老师点赞的作文8
覃老师是我深深敬佩的老师。她给我当了五年班主任，相伴着我们从无知孩童长成为风华正茂的青少年。朝夕相处的五年时光，她用高尚的品质，良好的行为习惯，潜移默化地影响着我们，引导我们健康成长。
第一次见到覃老师，我就喜欢上了她。我喜欢她的美，你看她玲珑却又圆圆的脸，配上清秀的五官，和蔼亲切的笑容，让人心生好感。虽然四十多岁，看上去却是一副知心的大姐姐的模样。我更喜欢她举手投足之间流露出的高雅的气质，那可是我们女生悄悄模仿的哟。从她担任我们的班主任后，我就更佩服她了。
说覃老师像妈妈，一点儿也不假。她刚担任我们班主任时，我们才上小学三年级，刚刚离开家长的照顾到学校寄宿，什么都不会，覃老师手把手地教我们叠被子、铺床、整理生活用具；耐心地教我们收拾书桌，打扫教室。每天晚上都要查好几次寝，有时半夜了不放心我们的她还要来寝室转转，看是不是有人要上厕所，是不是有人掀被子了。要是有人生了病，她就更忙了：找医生，熬药，督促吃药……比父母照顾还要周到、仔细、耐心。
说覃老师是严师，一点也不夸张。她从不姑息犯错的学生，“凶”起来的时候我们都怵她。记得有一天，一位奶奶来找覃老师，说是她孙女陈某(覃老师班上的学生)偷拿了家中卖猪攒下的400元钱，问陈同学又不承认，还和奶奶大吵大闹，陈同学父母在外地打工，鞭长莫及，管不了，希望覃老师能出面管教。覃老师找来陈某，刚开口问陈同学，陈同学蛮横地、硬邦邦地“敬”了覃老师一句：“我家里的事，不要你管。”别看覃老师平时温文尔雅，可她听了这话，眼一瞪声音不大却语气坚定：“这事我管定了！”不由分说，带着祖孙二人来到办公室，处理过程我们不得而知，但我们都知道陈同学把钱还给了奶奶，向奶奶赔了礼，道了谦，订了保证。类似这样的事情以后再也没有发生过。那一周的班会课上，覃老师以“做让父母放心的留守孩子”为主题，进行了讨论交流。那堂课让我们明白了父母是为了让我们生活得更好才外出打拼，他们无时无刻不在牵挂着我们，老人在家带着我们更是不易，我们要学会感恩，懂事、知理，让家人放心。那堂课好多同学都哭了。
说覃老师是知心大姐姐，是因为不论什么事，学习上、生活中她都能帮忙解决。我清楚的记得我们班有个男生有段时间上课老是注意力不集中，老师几次让他答问他都答不出来，覃老师不仅找他谈心，还登门家访。了解到了真实情况后，覃老师精心呵护他的脆弱的心灵，耐心开导，使那男同学放下心理包袱，渐渐的脸上又有了笑容，开始了正常的学习生活。
覃老师教我们数学，她的课自成风格，课堂上我们时而热烈讨论，时而自由发表意见，时而兴致勃勃地练习，在关键的时候她又是那么耐心的点拨，讲析。我们学得轻松快乐。我们班的数学成绩在全镇一直都是名列前茅。
虽然现在覃老师已不再是我们的班主任，我们有幸又遇到一名优秀的老师为我们的新班主任，但我一直都忘不了她——我的好老师覃老师。
我为老师点赞的作文9
老师是一位园丁，每天辛勤培育祖国的花朵；老师是一只蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的道路；老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门。
老师，她有如海般广阔的胸怀，她有天下父母的博爱，她有世界最珍贵的财富-知识，她又像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心。
记得有一次，我经过老师的办公室，室里只有她一人。她不断徘徊，她苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开她的
别看老师批改作业简单，实际上却很辛苦。我曾改过一次作业，发现许多同学字迹糊涂，错的又多，看得我眼花缭乱。
老师每天早出晚归，炎热的夏天站在无风的讲台上，满头大汗地为我们讲课，在寒冷的冬天里，凛冽的寒风无情地刮在老师的脸上，可老师还是尽职尽责地为我们讲课。老师对待我们就像对待自己的孩子一样。她毫不小气，把毕生的知识都教给了我们。她从来没有为每日的辛苦说一声累字。
老师，我亲爱的老师，您是金黄的太阳，我们是一朵花，您照耀着我们，我们尽情地吸着知识的养分，您用勤劳的汗水，培养了一朵又一朵幼小的花朵。为了我们的成长，您操劳了多少次心，费了多少次力！
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这不正是老师的真是写照吗？
千言万语说不完，千恩万谢道不完，就让它们化作一句：“谢谢您，我的老师！”我要为全天下的老师点赞，我要为您点赞！
我为老师点赞的作文10
光阴飞逝，我已经是个初中生。在眨眼就过去岁月里，而令我最印象深刻的老师就是我现在的班主任——施老师，我认为用春蚕来形容施老师最合适不过了。我要为他点个赞。
施老师从教我们开始，是不怎么生病的，这件事，作为他的学生，我是亲眼目睹的。而施老师给我的印象一直是沉稳严肃的，但是从那件事发生后，我就不这么认为了。
记得那天早上，应该是施老师给我们上课，可是课已经开始了10分钟，我还不见施老师来，就起身准备去施老师办公室看看。我一把头探出教室门外，就看见语文老师向我们班跑过来。吓得我赶紧回到自己的座位上。语文老师进了教室就说：“施老师今天生病了，这节课上语文课。”说完，老师又补充了一句：“最近几天你们不要惹施老师生气，听见了吗？”“哦。”我们全班喊道。第二天，施老师像平常一样，来给我们上课，只不过施老师的脸色不太好。果然，上课时，施老师没有了平时的眉飞色舞，而是坐在椅子上。虽然老师生病了，应该休息，但是施老师给我们讲的知识可是一点没少。
到了下午，我不知道怎么的开始肚子疼。这件事被施老师知道了。施老师先走过来询问我的情况，又给我打了热水喝。我当然是非常感动。后来，我从语文老师口中得知：那天施老师发烧了，烧到了38°！我想：是老师都发高烧了，还来照顾我，太伟大了。
随着这件事的过去，我更加想为所有的老师点个赞，有了他们的无私的付出，才会有现在的我们！
平凡中的伟大高一作文 篇1
可当我读完《平凡的世界》，当视线落到最后一个句号时，我才发现平凡中的伟大。
这部小说全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了以孙少平为代表的社会各阶层普通人形象。人生的自尊、自强、自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人感叹不已。
"细濛濛的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。"当翻开第一页时，美丽的画面就抓住了我的视线。越往下读，就越惊叹这本书的精彩。
书中响亮地提出，人无论在什么位置，无论多么卑微，多么贫寒，只要有一颗火热的心，只要你热爱生活，生活就会拥抱你。只有作为"劳动者",把不幸当做财富，才能成为生活的主人。用真诚的心去体验，毕竟生活是属于我们自己的。
在当下的社会中，很显然，浮躁已经让一些人变得整日疲惫。但平凡的世界不一样，平凡的世界，平凡的人，有着各自不平凡的人生。本书就像一杯清水给这茫茫浊世带来了几分清凉和慰藉，让在这繁忙与俗物中苦苦挣扎的人们可以暂且抛下一切烦恼，回忆起自己曾经最为纯真、最为朴实无华的年代，让人相信，每个人终会迎来作为平凡人的幸福。
人生总会有些不尽如人意之时。但往往就是在这些痛苦中、重重的矛盾与艰辛中，才使我们成熟起来。不要怕苦难，如果你能深刻理解你所经受的苦难，苦难就会给你带来崇高感。如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。人生中的苦难会使我们更伟大。
"黄土高原严寒又漫长的冬天眼看就要过去，但那真正温暖的春天还远远没有到来。"尽管时光荏苒，但此刻的黄土高原外貌依然如故，那里仍是一个平凡的世界，一如路遥先生所讲述的那样：情满人间。请把视线从书中转移到我们身边，亲情、友情、爱情一齐织成了一张温暖人心的网，时时刻刻给予我们爱与力量。
这就是我们生活的平凡的世界
平凡中的伟大高一作文 篇2
一个星期天的早上，天气晴朗，阳光灿烂，我高高兴兴地去舞蹈辅导班学习，傍晚放学的时候，突然下起了倾盆大雨，真是春天的天气像娃娃的脸说变就变。
我站在学习班大门口，东张西望，看着大雨，我想：糟了，回不了家了。怎么办呢？
这时候，我突然看见昏黄的路灯下，妈妈用手遮挡着雨，匆匆忙忙地向我跑来。她很快来到我面前，抹着头上的雨水，跺着谢上的泥巴，关切地说：倩儿，我下了班就赶过来了，没有带雨伞。”我急忙问：“妈妈，你没事吧？”妈妈说：“没事。”我望着落下的大雨丝毫没有停的意思，忧愁地说：“天公作美，早不想晚不下，偏偏这个时候下，根本没有停的意思。”
妈妈想了想，走下台阶，又回头对我说：“我去拿雨伞，一会儿就回来。”我连忙说：“妈妈，别去了，你又没有雨伞，咱们等雨停了再一起回家吧。”
妈妈摇摇头说：“雨下得这么大，一时也停不了。”说完，她便走进雨中。雨丝不停地向下飘落，一会儿扑向这边，一会儿扑向那边，在路灯的照射下，让人睁不开眼。妈妈用手挡在头上，向家的方向跑去，大雨打在她的头上，身上，她左躲右闪，始终没有停下奔跑的脚步。不一会儿，路成了一条小河，我冲进雨中：“妈妈，我们一起回去吧。”妈妈说：“傻孩子，快回去，不然妈妈生气了。”我停下了脚步，躲在房檐下，望着妈妈远去的背影。
过了十几分钟，妈妈的身影又出现在风雨中，她跑到我面前，我看着妈妈全身都湿透了，就像刚从水里捞出来似的。妈妈催促说：“快穿上吧！”我问：“哪你呢？”妈妈楞了一下，不好意思地说：“哎呀，我的雨衣在家呢，刚刚出来的太匆忙，忘了拿。”我让妈妈把雨衣穿上，我藏在雨衣下，搂着妈妈，母女依偎着，在狂风暴雨中慢慢的回到了家。
回到家外面风雨交加，妈妈一回到家就忙着做晚餐，衣服都没来得及换。
夜深了，我去无法入睡，脑海中一次又一次地浮现妈妈在雨中的身影，泪水一次又一次模糊了我的双眼，我想这就是世界上最伟大，最真诚的爱——母爱！
平凡中的伟大高一作文 篇3
瓜果飘香的秋天，孕育着新的生命。三点斑这个猫妈妈生出了一窝小猫崽，共有五只，只只肥肥胖胖，可爱极了，我也煞是喜欢，经常给这些小猫崽喂些好吃的。渐渐的，我们熟悉了，小猫咪也会经常跟我一起玩耍。
放学了，我像往常一样回到家，哼着小调迈着轻快的步伐走向小猫的家。突然三点斑飞一般的向我冲了过来，我立刻感觉到肯定大事不好了，火烧眉毛似的跑了过去。果然，有三只小猫被偷走了，应该不会是被其它动物给吃掉的。我的脑子快速地思考着，一下子想起来了，一定是其他人把小猫给抱走了，因为它们确实太可爱了，叫声那么萌，而且每只都像个小绒球毛茸茸的。可我的心碎了，心想：妈妈失去了最心爱的孩子，心里肯定很焦急，怎么样才能帮到它？哦，对，最近小区门口有一则寻鸟启事，我也可以贴寻猫启事啊！我既开心又苦恼，我为能想出这个办法而骄傲，但也为赏金而感到苦恼。对了，再过几天就过年了，我可以用压岁钱啊！我艰难地熬着，终于过年了。我的脑子全是猫的事情，红包不抢了，春晚看得心不在焉，寻找猫咪的事情把脑子填满了。可过好了年，又一个新的烦恼来了——不能用电脑打印寻猫启事。我把心一横，提起笔，用最好看的楷书认真地写了好几张寻猫启事，然后把它贴在小区的宣传栏里。一天、两天、三天、四天……我看到最近三点斑经常在电线杆上走着，在空调外机上走着，“喵喵”地叫着，在寻找它心爱的宝贝，声音悲惨极了，每天都这样周而复始地从白天寻找到深夜，第二天一早又再继续。看见三点斑如此辛苦地寻找自己的宝贝，我鼻子一酸，几滴眼泪从下巴滴在地上，想到如果电线杆上的电线漏电的话，三点斑就会被电死；想到万一有一处树皮很滑的话，三点斑就会从高处摔下来，想到……母爱如此伟大，伟大到猫妈妈将自己的生死置之度外，每天危险地爬高爬低寻找自己的宝贝。
第六天，终于有音讯了，一个人找到了那三只小猫，可他说每只猫要100元。看到三点斑已瘦了一圈，毛发已经很凌乱了，再看到三点斑乞求的目光，我狠狠心，掏出了钱，让它们母子团聚了，我觉得一定是老天爷可怜它们。
啊，母爱如此伟大！
平凡中的伟大高一作文 篇4
雪花漫天飞舞，在这个大雪纷飞的日子里，我心里也是凉凉的，我手里拿着考试卷，句子沉重缓慢的朝家里走去……
那是三年级的一个初冬，我寄托着妈妈的希望去参加期末考试，当舒舒服服地过完几天假后，我便又领卷子，当老师宣布了考试成绩后，我的心里像晴天打雷一样，当我拿着卷子往家里走时，心里产生了前所未有的恐惧，想到回到家，我就禁不住打颤。
不知不觉中我走到了家门，刚想敲门但又放下了这个念头，我一想起刚上小学那年，心里就是滋味——我从小个儿就不高，上小学人家嫌我身子不高，不要我，那时候家里最急的便是妈妈了，妈妈东家出来西家进去，为我操碎了心，当希望快工破灭的时候，妈妈的举动彻底感染了我的心。
妈妈竟然跪了下来，哭着向城关小学的校长求情，我林来都很坚强，但惟独这次我没有刚强起来，我拉着妈妈的手哭着说：“妈妈，你不要这样你起不，妈妈……”
就这样，我才上了小学，也就从那时起我的学习就一直都很好。
“嘭嘭嘭”我鼓起勇气敲开了门，妈妈面带着微笑说：“儿子，饿坏了吧，快进来，妈妈今天给你做了你最喜欢吃的竹笋炒肉，快点!”我终于忍不住大哭起来，抱住妈妈的脖子说：“妈妈，我对不起你，都是我不急气。”
听了这话，妈妈似乎明白了什么，说：“儿子，不哭，一次失误并不意味着下一次失误呀，妈妈干一件事情，失败了后你不是每次都安慰妈妈‘失败是成功之母’吗!妈妈知道这一次是你失误了，但是妈妈还知道，妈妈的好宝贝一定会成功的。”
我止住泪水，顿然感觉到浑身满是自信的力量。
对望着远处的几点疏星，我似乎又懂得了些什么，虽然妈妈的语气是平缓柔和的，但是在我眼里看来，从这平缓柔和中包含了严肃不可抗拒的语气。
这些对话虽然简短，但是它内在的蕴意则是无穷无尽的，妈妈的话这么多年来一直鼓励着我，终有一天我会彻底领悟妈妈所说的话的蕴意。
也许就是那可口的饭菜，给我带来了温饱，也许就是那感人心肺的一跪，给我带来了今天如此优裕的学习生活，如今妈妈对我的一切付出都已成为我生活中不可或缺的部分。
我会努力学习，好好做人，用真觉得实际行动来报答妈妈的恩情。
平凡中的伟大高一作文 篇5
我想，在我们的生活中，每一个人一定都有一件另自己难忘的事情吧!当然，我也有一件让自己无法忘怀事情。这件事虽然不是我的错，事情也不能怪我，不过我总是决得过意不去。我真是希望当时受伤的那个人是我，而不是我的父亲。
这件事情已经过去好几年了可我仍然还记忆如新，我无法将它忘记。因为它给我带了不知所错。在我上2年级的时候父亲还是用摩托车接送我的。这一天，我和往常一样，就是比以前更兴奋了一点，因为今天有一节美术课，我可是超级喜欢美术课的。所以我在家很快的收拾好了学习用具，快速的奔下楼了。可父亲已经在等我了，我高兴的坐上了摩托车。疑惑的问父亲：“今天你怎么这么早啊!“父亲笑咪咪的说：“你当我是谁啊，我知道你今天有很喜欢的课，所以着急去学校。“我听了心中感到很幸福，心想：“父亲真不愧是我的父亲。“父亲把摩托车开动了，同时我一天的好心情也随着开动了。
父亲把摩托车开的不快，才刚刚开过一个红绿灯。突然有两个高大的男子也开着摩托车向我和爸爸快速的逼近，当时我还很疑惑不知道他们是干什么的。他们就已经离我们很进了。我和父亲还没有回过神来，他们就已经开始不停的在拽父亲的手机了，原来是抢受机的。他们没有得逞，因为爸爸的手机套是牛皮做的，所以很结识就没有被抢走了。父亲的摩托车就快要倒了，我害怕急了。父亲的动作很迅速，很快就把摩托车扶稳了可是还不太稳定，父亲就是为了保护我而不幸受
伤的，就是因为父亲为了不让我受伤才全力的稳住摩托车。不幸的是，最后摩托车还是倒了。不过我没有受到任何伤，父亲保护了我。爸爸站了起来把摩托车扶起，把我送到了学校。我在学校上课是总是集中不了精神，就是上美术课也总是走神，因为还不知道父亲有没有受伤。漫长的上午终于过去了。我快速的奔回了家。看到了爸爸脚上的绷带心理有一种说不出的难受感。热泪已经流下了我的脸夹，父亲也只是笑这说：“没事，不要紧的。“我下午的课一直都惦记着爸爸的脚，我心痛的不法忍受。
父亲为我做出的牺牲不是只有着一次。当时受伤的那个人是我该多好啊!为什么一定要是我的父亲，为什么每次受到伤害的也是我的父亲？
平凡中的伟大高一作文 篇6
母亲，说真的，我不怎么懂她。虽是生命中最亲近的人，我却鲜少有与她好好相处的机会。我想我们之间是有代沟的。她的繁忙，和我的离家，使我们疏离了最最简单的母女之情。不是没有想过要为此做些什么，而是担心一开口也许就会变成伤人的话。但是我的母亲，我不善言辞的母亲，我最亲爱的母亲，我知道她一直在给予我最无微不至的照顾。
她的爱好：瑜伽。她很忙，但总不忘忙中抽空去练瑜伽，晚上七点开课，她一定会是最准时的那一个。可往往，在我回家的那天晚上，她不会去，因为她要为自己的宝贝张罗一大桌的菜。她极会烧菜，但她有着她作为“厨师”的准则。她晓得我对土豆是百吃不厌的，所以，土豆成了我们家餐桌的常客；她知道我不喜欢茄子，因为吃了会过敏，所以只要我在，餐桌上说什么也不会有茄子的影儿。其实我懂得，她并不忠迷于土豆，相反的，她却对茄子有着深深的爱恋。作为一名资深吃货，想吃而不能吃是一种怎样的难受滋味不用多说。但她能忍。
她很虔诚。我们家的楼顶是佛堂，只要不在外地，她早晚都会去那里待上一小时。我不知道在每天的那段长长的时间里，她会反复念上几遍经。但我知道，她一定会在佛像前虔诚地祷告。或是“希望一家人身体健康，幸福平安”，或是“希望我女儿学习成绩步步高升”。我有次与她一同礼佛，她的轻轻的祝愿便悠悠地飘进我的耳朵。那佛堂外面的顽皮的微风趁着窗没关紧，就在这个时候偷溜进来玩弄我的碎发，直吹得我皮肤痒痒的，心也痒痒的。
她没什么学历。小学三年级时，她辍学了，为了担负起自己的生活，在我这个年纪开始外出打工。生活没有消磨掉她对知识的热情，因为爱看书，攒起来的钱总是最先被投入到大大小小的书摊。日积月累，她读过的书竟也不下百本，以她现在的智慧，谁能想到她曾认不得几个字。所以她很懂得一本书的好处，她费尽许多心力，只为了让我也读上那一本“好书”。
我的母亲啊，我最亲近却又无奈疏离的人儿，我多想承欢膝下，跟你一遍又一遍地诉说我的感谢。虽然我对你有着诸多不懂，但你在我心中，始终是最伟大的那个人。这地位，将保留至永远永远。
平凡中的伟大高一作文 篇7
数风流人物，还看中华上下五千年。
岳鹏举是英雄，他精忠报国，誓死不屈；
李时珍是英雄，他医者仁心，救死扶伤；
邓稼先是英雄，他鞠躬尽瘁，死而后已。
他们都是英雄，他们不是生来不平凡，他们也是普通人，有着一日三餐，有着悲欢离合，有着春夏秋冬。而他也是一位平凡人，但他是我心目当中的英雄，他就是“万世师表”——陶行知。
1917年，陶行知先生目之所及之中华全是满目疮痍，国家贫困到难以想象的程度，先生不平凡的心因此被感动了，他不平凡的心也让他平凡的人生变得熠熠生辉。
为人师者，德以配天地。若是离开了天地万民，又何以为师？
陶行知先生行走在世俗乡里之间。他帮助的是那些年迈的爷爷奶奶，那些富人家的帮工，那些小摊小贩，那些贫苦人家的孩子们认字。就这样能够识字的人越来越多，在人民的眼里他从一个平凡普通的人变成了他们的英雄。然而先生的志向并不止于此，他要让全国人民都能收到良好的教育。
他，这样说就这样做。在武汉、重庆、上海、南京，他为中国教育的崛起一直在路上，他一个人在努力着，他的这个梦想的芽破土而出，我们眼见繁花就要开到树上。是的，有陶行知所在的地方，就有平民教育的希望。这希望不再仅仅是他陶行知自己的希望，逐渐变成了所有为师者的希望，变成了所有人民的希望。他，创造了自己的希望，创造了所有为师者的希望，创造了所有人民的希望，他是人民教育的英雄。
陶行知，他用他的一生温润过中华。他是陶行知，他是人民的导师，他是人民的希望，他是人民的英雄。你会问何为英雄，今日对于英雄的定义过于浅薄，可真有这样一种人，用他自己的生命质量，让英雄二字变得不同的分量！还真有那样一种人，用他自身光亮让，让英雄两个字那样灿烂而光华！
云山苍苍，江水泱泱；先生之风，山高水长。
他是陶行知，他是我心中的英雄，他也是人民的英雄。英雄并不是生来不平凡，而是平凡的身躯有一颗不平凡的心，让他承接了历史的火炬，改写了中国教育的历史。
平凡中的伟大高一作文 篇8
母爱是伟大的，无论你到哪里，都能感受到无限的母爱。一场雨当我还小的时候……
那是一个星期二的早晨，我被妈妈那温柔的声音把我从梦中唤醒，我睁开朦胧的双眼，起了床，妈妈关心的问：“要吃什么早点？”我不以为然洗过脸后，走出了家门，妈妈赶快冲过来对我说：“宝贝！带上雨伞，今天可能会下雨！”我说：“不带了，不会下。”然后不顾妈妈的唠叨走出了家门。果然，放学的时候，刚刚还万里无云的天，乌云密布，下起了大雨。我想：糟糕，妈让我带伞，我还嫌妈妈唠叨。心里想妈妈可能会来接我的，可等了许久，却总不见妈妈的身影，我只好冒着大雨冲了回去。到了家，妈妈心疼的看着我：“对不起？，宝贝！妈妈单位有事。”说着，一把搂住了我，哭了起来，这时，一股暖流从我心中升起，这时，母爱是温暖的……
一次“车祸”当时我却懦弱……一个双休日，阳光明媚，妈妈拉着我到街上玩，在经过一条街时，我看见了一家玩具店，我顾不上看街上来往的车辆，一个箭步跑了出去，突然，一辆大货车飞驰过来，另一头，一辆小车冲了过来，眼看就要在我身边相撞了，我却被吓得不知所措的站在那里，妈妈一步跳了过来，用她并不结实的身躯紧紧的护住了我，两辆车就在我们身边相撞了，我在妈妈的怀中哭了，妈妈哄着我，用手轻轻拍打着我的背：“宝贝，不怕，有妈妈在。”这时，母爱是无私的……
一个吻那时我却昏迷……我的第十二个生日，那天生了一场病，我发高烧迷迷糊糊的躺在床上，全家人都在为我担心，每一个人都守在我身边，正当11点时，我迷迷糊糊的嘴里喊着：“礼物、礼物…！”大家都在犯愁，这么晚了，到哪去买礼物，正当大家在不知道怎么办时，妈妈从卧室里拿出了我一直最想要的那辆遥控赛车，她把礼物放在我的枕边，说：“宝贝！妈妈早准备好了。”然后在我的额头给了我一个深深的吻。这时，母爱是伟大的！我知道了母爱是世上最无私、最无微不至的，而且是满满的爱。如果没有母爱，我将是个多么可怜的孩子啊。母爱是伟大的！妈妈，我爱你！
平凡中的伟大高一作文 篇9
雨滴细微但不卑微，它无惧，所以拥抱冰冷的大地；星芒渺小但不迷茫，它无畏，所以直视阴鸷的黑夜；草芽纤细但不软弱，它不怕亲吻灼人的烈日；人类平凡但不平庸，所以我们追逐辉煌的成功。
世人往往盛赞花的耀眼夺目，殊不知有一种隽永的伟大，深嵌在草的平凡中。
平凡的伟大，在于不卑不亢的自我修养。美国历来有“你最喜爱的一位总统”的投票传统，林肯的名字始终名列前茅。然而这位总统是那么平凡。在一次选举中，林肯被一个议员嘲笑：“请您发言前别忘了自己的父亲是个鞋匠。”林肯微笑着答道：“多谢提醒，但我知道世上不会再有比我父亲更好的鞋匠了！”他的回答搏得了阵阵掌声。平凡就像旅行途中的包裹，我们需要明确它的用途，懂得它的价值，而不是将之当作包袱、旅途中的累赘。
平凡的伟大，在于平淡如水的生活态度。钱钟书之妻，著名作家杨绛，在旁人看来生得不平凡，活得更不平凡，而杨先生本人却“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”。她的生活几十年如一日，有阳春白雪，更有茶油酱醋，与花花草草“情投意合”，更与瓶瓶罐罐“相伴一生”。她对自我的定义亦仅是个平凡人，过着平凡的日子罢子。这种淡然的伟大，比在时间长河中璀璨夺目然而转瞬即逝的光辉来得更永恒。
平凡的伟大，在于智慧的等待与沉淀。不久前荣膺中国首富的马云，坐拥电商产业半壁江山，就是这样的成功人士，也只是平凡的人。他也曾考过两分，也曾两次高考落榜。就是这样一个平凡人，善于在艰难困苦中磨炼自己，再怀揣满腔的热情走出去。在互联网刚传入中国的黄金时期，他抓住时代的潮流，一举创立了“阿里巴巴”。“你所做的一切成就了今天的你”，马云便是如此。当他名不见经传时，他无惧平凡，攒足劲儿去奋斗。平凡的人，往往比出类拔萃的人更善于抓住机遇，因为他们在出击之前拥有更长时间的磨练、沉潜，来嬗变出更好的自我。
平凡的人，能在姹紫嫣红中开出清丽的雏菊，能在刺眼的阳光下缄默，能在喧嚣中构建自己平凡而伟大的世界。
平凡中的伟大高一作文 篇10
母爱是那么的伟大，母亲也如此的伟大。我今天要用我最真挚的内心去感谢我的妈妈，感谢她在这12年来对我无微不至的关怀与和照顾。
在我上小学一年级的时候，有一天傍晚，我浑身发热，你焦急地赶到托管所，把我接到医院，测过体温，39.8C。你陪着我挂瓶直到凌晨两点。那是我心里非常感动，眼里的泪光闪动着，我却竭力不让它流下来，因为我怕你会太过担忧。挂完瓶的第二天，你特地请了假，在家里尽心尽力地照顾我。为了我你做了许多事，但你仍然用疲惫的身躯支撑着这个家。你的头上长出了一两根白发，你的眼角多出了些许细小的皱纹，你的青春容貌正消然而逝。
还记得有一次我三年级时你带着我一起去云南丽江旅游，一天傍晚，似乎是同行人嫌弃你带着我给大家添了麻烦，你跟同事起了争执，你背着我，漫无目的地走着，我趴在你的背上，看着看着，就看见两滴泪花像流星一样飞快从你脸上划过，我连忙去擦拭，可一下子你委屈的泪水像喷涌不尽的河水，哗哗的流出，怎么也擦不完，我便也跟着你哇哇大哭，你把我放在路边的椅子上，温柔地抚摸我的头，安慰着我，可你的泪流得更凶了，我知道你平常从不流泪，因为你不能让家人失去信心，什么大风大浪你都坚强地挺过来了，但这次你这样难过地流泪，并不是因为与同事之间的矛盾，而是不想看到我为你担心，为你流泪。从此以后，我也在你面前、家人面前只留出笑容，“眼泪”这个词汇也渐渐地从我的字典上消失。
你是一个坚强的人，你为了我，为了家人，作为一个单亲的妈妈你付出了太多太多，你尽量在别人面前展现你勇敢的一面，没人知道你心中的委屈和痛苦。但我希望你能够向我倾诉你的烦恼。我已经长大了，我要分担你的忧愁与痛苦，不要把沉重的包袱全背在自己身上，我可以和你一起承担。
你是我心中的榜样，我最想对你说的是：“妈妈，我爱你！”
每个人都要怀有一颗感恩的心，感恩生活，感恩青春，感恩能使人们看到生活中令人感到幸福快乐的事物。而我特别要感恩的，就是我最爱的母亲。
平凡中的伟大高一作文 篇11
有一种爱，一直伴随着我们长大；有一种爱，默默地为我们付出着；有一种爱给予了我们力量与支持。这种爱，就是母爱。与母亲发生的点点滴滴，我都还历历在目，其中，有一件事情使我永生难忘。
我的妈很爱我，爱得体贴，爱得实在，就像湖哺育着小鱼，将香甜的食物以及源源不断的爱输送给我，让我长得更健壮、更美丽！
记得那是一个炎热的下午，数学成绩一直不好的我这次考的也不太理想，只得了88分，心里难过得连饭都吃不下，妈似乎看出了我的心思，问：“孩子，怎么啦！有什么事跟妈说，不要闷在心里呀！”妈将了我一军，我只好如实地回答：“我……数学考试只考了……88分！”妈有点惊讶，温柔中带有几分斥责地问我：“你平时学习成绩一直都挺好的，这次怎么……”说着，母亲皱起了眉头。一声不响地看着我，我顿觉一阵羞愧，脸颊烫得像在燃烧，无地自容地说：“考试时太过紧张，又犯了粗心的毛病，所以……”妈点了点头，深情地抚着我的脸颊，说：“没关系，我们一起来分析考卷，把不懂的搞懂，争取下次考好。”我的脸更红了，于是，妈和我开始分析考卷……虽说妈文化水平并不是很高，但她依然和我一起探讨问题。时间一分一秒地过去了，转眼间，天已经暗下来了，妈豆大的汗珠不停地向下滚，看着妈疲惫的眼神，我挺不好意思的，于是，我格外地认真听着妈的指导与分析，把自己不懂的题目弄懂，妈还帮我总结了这次我会犯错的原因，并耐心地把错题抄了下来，让我重新做……这时，楼下突然传来了一个声音：“妈，该煮饭了！”是我的弟弟，妈惊了一下，笑着说：“差点忘了!”于是，她立刻跑了下去，望着妈的背影，我哭了，但是，没过一会了，我噙着泪，继续做题……经过这件事后，我的数学成绩有了很大的提高，这次的数学考试，我认真复习，再加上妈的指导，我破天荒地地考了100分。妈的脸上笑开了一朵花，高兴地说：“我的女儿好棒！”
母亲，真正棒的人是您，是您给了我力量，让我勇往直前，谢谢您！是您的爱哺育了我，让我健康地长大，世间最伟大的爱莫过于此。
平凡中的伟大高一作文 篇12
我爱我的父亲。
父亲是一个平凡的人，与其他人没什么不一样，从小在农村长大，爷爷非常重视对父亲的教育，费尽心思送父亲到城里去上学，从那时起，父亲就对知识充满了热情和渴望。父亲还对我说，是知识改变了他的一生，他感谢知识，鼓励我要认真学习。爸爸喜欢学习，脑袋像海洋，里面装载着无穷无尽的知识，那是我对父亲最初的仰望，父亲好伟大！
父亲不喜欢早起，不喜欢做家务，也不喜欢像有些人那样体贴家人，甚至有时吃完饭也不经常帮奶奶洗碗，也不经常关心问候我的一些事，还总是因为工作忘了结婚纪念日或我们的生日。姑姑常说父亲太懒动，不怎么勤劳。如果细致，勤劳专指那些小事，父亲做的确实不太好，但父亲真诚，认真就足够了。
父亲做事认真，从不敷衍了事，有时需要工作到深夜才回家，父亲从没抱怨过，总是兢兢业业的完成工作。父亲为人真诚，所以朋友很多，交际面广，虽然父亲不会花言巧语，却也能得到朋友们的赞赏，与同事和和睦睦，父亲很平凡，平凡的只是做自己该做的事。父亲总说：认真工作就像我要认真学习，是本分。父亲的精神世界是那么的平和，而我感觉是多么伟大！
后来我才明白，父亲的爱是深沉的。
那件事，不知现在还值不值得提起，但那时却占据过我的心灵。
那是一个雷雨交加的下午，爷爷去世了，我站在吊唁的人群中，看到了父亲像个孩子一样痛哭，无助地倒在地上，双手不停的拍着地，泪水和雨水搅在一起，让我看不清父亲得脸，我从未见过父亲哭过。已是深夜，我起来去厕所，见父亲坐在沙发的一个角里，头颅埋在膝盖里，半晌没有动，那一头短发，好像庄稼茬高低不平，失去了生机，我好像一下子感觉到父亲的"心"有多疼。不爱表达的父亲，总是把痛苦留给自己。
去问问太阳、月亮吧！十几年的晨昏默默陪伴，如何把一个志存高远，发如墨的八尺男儿，伴成了人中年，发现白的不惑之人，父亲的习惯深深地影响着我，父亲的关爱总是在心里，他那份深沉的爱让我懂了许多，我得父亲，我敬重您，在我的心里你永远是高大的，您好伟大！
我爱我的父亲，他给我前进的方向，教会我直面困苦的勇气和隐忍，父亲那巨人般的身影挺立在我的精神世界里：
平凡也伟大。
平凡中的伟大高一作文 篇13
母爱是伟大的，母爱是纯洁的，母爱是世间最无私的。它就像雨天中的一把伞，让我们躲避雨的冰凉；它就像深夜里的一盏独等，让我在黑暗中看见光明……人世间的每一位母亲，面对自己的孩子，都是尽心尽意的。
还记得刚上四年级的时候，某一天夜里，我感到头疼，恶心，什么也吃不下去，咳嗽的也挺厉害，妈妈见了急忙走过来问我：“怎么了？”“我也不知道，就是感觉不舒服”我有气无力的说。妈妈说是不是发烧了，就来摸我的额头，一模就说：“怎么这么烫”就带着我去看医生，我说不用了，就拿点药吧，这么晚了，就别跑了。妈妈还说不能，必须看医生，万一有点什么事就不好了。我试着劝我妈，说不要去了，又冷又晚了，最后，妈妈还是不同意，只好去了。
到了医生那儿，我妈妈急切的拍着门，把医生叫醒了。经过医生的诊断，给我打了针，拿了药，但我好像睡了过去，直至天亮，我迷迷糊糊的睁开了眼，看见妈妈双眼满眼血丝，我知道妈妈一眼没合眼。她见我醒了，赶紧问：“好点了吗？饿了吧？想吃什么，妈妈给你做。”我点了点头说：“就给我煮一碗面吧”妈妈说好的，愿意吃东西就行了。看着妈妈脸上露出了笑容，望着妈妈那远去的身影，我的眼睛湿了。
还记得又一次，我考试没有考好，我想妈妈肯定会责备我的，因为她平时就对我严格，一旦有错必须第一时间纠正。哎，这次该怎么和妈妈说呢？心里像装了十几个水桶，七上八下的。漫不经心的回到家，等着挨批。头一次感觉回家的路是那么短。我回到家，小心翼翼地对妈妈说：“妈妈，这次我没有考好，怪我粗心了。”我心里想，马上就要挨批了，可妈妈却语重心长的说；“知道错就行，这次没考好，下次要努力，我期待你给我的好消息。”在妈妈的鼓励下，结果，我的成绩真的很快就提了上去。每次想起这件事，总不能忘记妈妈那双充满期待的眼睛。
在我的记忆里，妈妈总是那么忙碌，每天总在忙，不知疲倦。妈妈，我真想对您说一声：“妈妈，您辛苦了！我爱您！”这世上还有哪一句话能比这更简单而又能表达我此时的心情呢？！
平凡中的伟大高一作文 篇14
“叮叮叮”放学了，我走在回家的路上，路过小区门口的一家服装店时，我不禁一瞥：哇，那件带有粉色蝴蝶结的风衣真漂亮！我定定地看着：正好，天气渐渐回暖，我就缺一件风衣呢。
天色已经暗下来，我低头看看表，哎呀，六点了！我得赶紧回家。一口气跑到了家门口，我使劲而又急促地拍打着家门。妈妈刚一打开门，我就迫不及待地说：“妈妈，小区门口有一家服装店正在卖风衣，可漂亮了，你快去帮我买吧！”妈妈放下手中的活，看了看钟，对我说：“孩子，天不早了，我们明天再去买吧。”我一听，就有点不耐烦了：“哎呀，等到明天去，说不定就卖完了，我们现在就去买。”
妈妈听后，摸了摸我的头，说：“乖，等我们吃完饭再去买。”我一听这话就来气了，便向妈妈吼道：“你不想买就不要找那么多借口，一件风衣你都不想给我买，天下就没有你这样的母亲！”
说完，我就冲进自己的房间，“砰”地关上门，一头扑在床上哭。只留妈妈一人愣在客厅。过了好一会儿，我隐隐约约听见妈妈关门的声音。我想：切，她去哪我才不管呢！我哭着，感觉自己像掉进了冰坑里一样，很冷很冷。也不知过了多久，我竟迷迷糊糊睡着了。
清晨，小鸟在枝头欢叫着，一束阳光透过窗户照进我的房间，我睁开红肿的双眼，仔细想想，心里很是惭愧：昨晚真是我的不对，怎能如此任性呢？我应该向妈妈道歉。我边打开房间的门边喊着“妈妈——妈妈”，没人回应，妈妈不在家，是不是我把妈妈气走了？我正要追出去时，发现脚下有一个盒子。我打开一看，是昨晚那件风衣，里面还有一张纸条，上面写着：宝贝，你要的风衣妈妈给你买回来了，你试试大小合不合适。早饭在锅里，我先去公园散步了。顷刻间，我的眼睛湿润了，心里更像是打翻了五味瓶。
我没顾上吃饭，一口气跑到公园去找妈妈。虽然早春气温还是很低，但我却是满头大汗。见到妈妈后，我很是愧疚却也真诚地说：“妈妈，对不起，昨晚是我的不对，请您原谅我。”妈妈会心地笑了，说：“你怎么满头大汗呀？走，咱们快回家换一件衣服，别凉汗了。”“嗯嗯。”我不住地点头。
一件风衣，让我感受到母爱的伟大。我也好想对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！”
平凡中的伟大高一作文 篇15
习总书记说过：“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”是啊，平凡的人也可以活出不平凡的人生。谁生来就伟大？只不过是后天的努力创造出的结晶。
论平凡可以小到一只蚂蚁，但它辛勤一生也是一种伟大；论平凡也可以大到一个国家，世界上有许多我们不知道的小国，如果里面的人民安居乐业，这也是一种伟大。平凡与伟大，要在于你怎么理解它。
有的人认为伟大的人要举世闻名，我不这么认为。在我看来，消防员的身份很普通，但他们救了无数人于水火之中，这就是平凡造就伟大；老师的身份很普通，但他们就像辛勤的园丁，为社会，为国家培育了许多希望之花，国之栋梁，这就是平凡造就伟大；清洁工的身份很普通，但他们用勤劳的双手，给我们一个个干净美好的城市，这就是平凡造就伟大。这样的“平凡”人数不胜数，那我们怎么用平凡造就伟大呢？
要有担当责任的气魄。一个人如果自己分内的事都承担不了，他还能做出什么伟大的成就吗？在我们眼中那些伟大的人，如国家领导，正因为他们有担当，为人民谋福，才会有今天这样美好的中国；如科学家，正因为他们有担当，为世界做贡献，才会有这么多先进的技术和产品，给人民生活带来便利。如果我们好好学习，对学习有担当，将来回报社会，就是用平凡造就伟大。
要有心系他人，造就他人的意识。那些伟大的作家诗人，他们之所以伟大，是因为他们为中国源远流长的文化贡献了一份力，他们造就了我们；那些人让我们心生敬意的边境战士，他们之所以伟大，是因为他们用生命保护着我国疆土。有一句话是这么说的“你现在的安稳生活看似轻松，只不过是有人在为你负重前行。”这些战士不仅心系国民，更是心系祖国。如果我们在生活中多对周围人释放善意，对一些我们能帮助的人伸出援手，不求多少，只求那份为别人着想，乐于助人的心，学会造就别人，这就是平凡造就伟大。
承担责任是基础，心系他人是发展，做出贡献是宗旨。如果能做到这些，我觉得这就是伟大，没有谁注定做一个碌碌无为的人，再平凡的绿叶，只要它衬托了花美，就体现了他的无私精神，实现了它应有的价值，这就是——平凡造就伟大。
平凡中的伟大高一作文 篇16
普普通通的人，简简单单的事儿，在这之中，却能凸显出那伟大之气来。也许那事，小到你看不见，不知道，但那伟大的精神却是实实在在存在着的。
他，只是一个外卖小哥。
那是一个透着暑气的中午，所有的一切都笼罩在闷热之中，猫也不跑了，狗也不叫了，我还庆幸我躲在空调房中，但这时，我的肚子开始向我打报告了，无奈之下，我拿起手机，点了一份外卖。
随意按下手机，一份订单就完成了，接下来就是漫长的等待时间了，我看向窗外，那仿佛有几朵乌云，在高空向这里飘来……
电话打来，我知道外卖到了，随意交谈了几句，便冲下楼拿吃的去了，但却始终找不到，我再一次拨通了电话，刚打开手机的那一刻，我突然注意到了一行小字。“XX中学……”，我吓了一跳，难道我把外卖点到学校去了？我为我的粗心而自责着，但是，还能怎么办呢？我只能与外卖员解释，出乎我意料的，外卖员非但没有责怪我报错地址，反而温和的提出帮我送到家中来，我顿时鼻子一酸，心里说不出的感激。
回到家中，刚一推门，天上突然发出巨响，随即发出雨点的响声——下雨了。我开始为外卖员担忧，他有没有带雨衣？会不会滑倒？但其实更多的是对自己外卖的担心。
透过窗子，眺望远方，我突然看到一袭蓝衣冲过，他的帽子压得很低，水珠从脸上，身上，脚上打过，而车上也全部湿透了，两盏小灯在大雾之中略显无力，整个人好像与车融为一体，看起来十分吃力，但他依旧前进着，那灯光，那车声是多么的伟大！
我立刻跑下楼去，想要好好感谢他，却什么都说不出口了……他就站在大门口，蓝色的衣服显得高大却瘦弱，整个人就好像已经镶入门框一样，与绿色的大门连在一起。在他的怀中抱着蓝边白字的快餐盒，在那么大的风雨中，那个盒子是唯一没有湿的东西，不等我说一句话，他就匆匆地离开了，留下拎着饭盒的我，在默默地感谢与崇拜着他。红色的尾灯扫过，他有如骑士一般跨上车，穿过雨幕，穿过水洼，穿过城市，穿进我的心中，那样的身躯，是多么伟大！
平凡的人，平凡的事儿，我再也忘不了那个潮湿的中午，再也忘不了那样漆黑的天空，再也忘不了那一袭蓝衣与那红色的尾灯，那就是我心目中最伟大的骑士。
平凡中的伟大高一作文 篇17
显而易见的是母爱，高深莫测的是父爱；温柔细腻的是母爱，热烈深沉的是父爱；无微不至的是母爱，苦涩醇香的是父爱。在歌颂母爱伟大的同时，请不要忘记父爱的深沉。
父爱如山，为你挡住一切的风风雨雨，让你在恐惧害怕时感到安心；父爱如一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；父爱如一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净......
小学五年级时，我喜欢上了看武侠小说，沉浸在刀光剑影中无法自拔。日日夜夜幻想着能成为一名武林高手，独步武林。为人打抱不平，劫富济贫，惩恶扬善，除暴安良。可是父母因为工作的原因没有太多时间来关注我的学业情况，每当他们问起我的学业情况，我只说一句还好，他们便不再过问。
纸永远不会包住火，果不即然，在期中考试我露馅儿了，我的成绩一落千丈，名落孙山。当他们明白我的成绩时，他们立马火冒三丈，老爸气得脸都红了，扬言说要把我扫地出门。我妈一边拦我爸一边说：“孩子下次一定会考好。”武侠小说一本本被老爸从书包里“揪”出来时，一切真相大白了。老爸气得说要打我。老妈又拦住老爸说：”孩子只是爱好，以后一定不会耽误学习了。”虽然免了一顿皮肉之苦，而我到宝贝言粉身碎骨了。
同时以后老爸好像下了决心一样，一心一意抓我的学习。每天不管多苦多累，直到看着我作业做完后才睡觉，有时候闲了下来还考我一两下，时不时背着我向老师询问我的学业情况，为了改掉我看小说的习惯，他千方百计找了许多关于看小说导致成绩一落千丈的学生事例。期末考试成绩发下来时，优异的成绩让老爸眉开眼笑，眉头的皱纹仿佛舒展开来了，从那一刻起我决定要好好学习，不再惹父母生气。
父爱与母爱的出发点不同，但终点是相同的，都是关心自己的孩子，果真是“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”只不过父爱朴素深沉，表现于行动，在最危难时，他永远第一个为儿女冲锋陷阵。
恐惧时，父爱是一块坚实的踏脚石；黑暗时，父爱是一盏永明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是你精神的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
父爱，如大海般深沉而宽广！
平凡中的伟大高一作文 篇18
在现代社会之中，人们的观念只在乎名誉了。都去争先恐后的去争抢那些十分舒适的职位了，却忘记了在身边为人们付出的平凡工人。
如今人们在物质的社会中，争先攀比，被物质蒙蔽了双眼。从而去瞧不起那些平凡的职位，心中还以那些工作为耻。其实，在这平凡的人物中往往会出现伟人。
在古时候，有许多朝代的开国者都是从平凡的地方崛起的，也有许多的伟人从平凡的身份所崛起。
汉朝的汉高祖刘邦在未成皇帝的时候是个市井小混混，被人们所唾弃。他的生活可以像这样普通下去，碌碌无为。可是，他并没有只屈服于此。而是一步一步的争取。于是，就有了后来的汉朝。
明太祖朱元璋也是如此。他从前只是一个为生活而求生的乞丐，他甚至为了生活下去甘愿出家当了和尚。然而，他是一个有斗志，有野心的男人。最后开创了明朝。创建了属于自己的国家，受人民敬仰。
在近代的，周恩来……他们都是从平凡的身份干起，农民出生，没有背景，是个平凡而普通的中国人。但是他们啊在平凡的生活中闯出来了不平凡的成就。让我们为之仰望。
然而，那些出生不平凡的人难道就碌碌无为了吗？不，汉武帝他出生皇族。他没有因此就骄傲把自己看成伟人。他以一颗平凡的心去对待去治理。最后开创了盛世，取得了不平凡的事迹。
反之隋炀帝出生皇族他把自己看做是个传奇。于是在自己的国家中压榨百姓，奴役他们为自己服务甚至还强迫他们去开运河供自己玩乐。最后他在自己的伟大中被摧毁了，身败名裂。
商王纣他更是如此，他酒池肉林供自己和文武百官玩乐，最后，自己死无葬身之地，将自己的国家毁在自己的手中，成了臭名昭彰的历史罪人。
在现代的社会之中，那些所谓的官二代，富二代享受着前人的福泽，到处作践自己，每天收人们追捧，实际上在重蹈覆辙在害自己而已。
在这个新时代中，人民被物质生活蒙蔽了双眼，带着有色眼镜去看待周围的人。往往忘记了那些在身边为我们所付出的辛勤的人，他们才是伟大的，应该被我们说铭记。
平凡中的伟大高一作文 篇19
1949年10月1日，主席在北京天安门城楼上，向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了！中国人民从此站起来了！”。新中国的建立，是无数先烈用鲜血和生命换来的！虽然在建国初期中国的经济基础非常薄弱，但新中国的领导人使中国人民彻底站了起来，使中国彻底实现了独立、完整。在过去的60年岁月中，中国一步步在崛起，这是华夏儿女所期望的，也是值得欢欣鼓舞的。
60年的沧桑，60年的风雨，给我国经济、政治、文化、社会等各个领域带来了历史性的深刻变化。2001年北京申奥成功，2008年我国成功举办了北京奥运会，中国正大步大步地迈进，中国的科技在进步，中国的经济在进步，中国的文化也在进步。
中国的进步是那么美丽，西湖区这个文化大区正越来越美丽，美丽得无可救药。
现在这个强大的中国对文化是越来越重视。现在一家三代爷爷奶奶们几乎都是文盲，一字不识或识字但对现在的高科技操作是一点也不会，在这个信息时代识字已经是完完全全不够的了。再说我们的爸爸妈妈，有的学历很高，但是在他们那个时代，学习并不重要，哪怕小学毕业现在也照样能赚大钱。我的爸爸妈妈学历都不高，都是高中初中生，可他们现在学历都比我高，但是他们还是交不了我这个六年级的小孩，我们的爸爸妈妈们若是大学生那还可以交我们，为什么会这样呢？就是因为中国进步了，以前对文化是不怎么重视的，现在富裕了当然有条件去追求更好的，有了知识中国才有真进步，金钱也来自于知识。现在我们这些小学生就是爸爸妈妈小时候的初中生高中生，文化教育已经完完全全被重视了，现在的大学生都难以找到工作，竞争非常激烈，中国需要人才，中国需要进步。文化被那样重视我们应好好学习。
是文化是整个西湖区美丽，是文化是整个中国强大。
60年，经历了无数风雨，无数沧桑，中国的一切都在飞跃，60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！一切都在不停地变化，经济、科技、政治、文化极至整个社会。我们应该为中国的飞跃感到自豪！
平凡中的伟大高一作文 篇20
在我身边有着许许多多的教师，在这些教师中，我最喜欢的是班主任李教师。李教师大概有40多岁，中等身材，她的眼睛不是很大，虽然有时候很有威慑力，但多数时候我们看到的是充满慈爱的目光。
记得在我上二年级时的一天，正上着课，我的肚子突然疼起来，渐渐地，肚子越来越疼，并且头也开始发晕，我报告了课堂教师，为不耽误其他同学上课，教师让我去找李教师。我走上楼梯，敲开李教师办公室的门走进去时，李教师关切而又温和地问我：“郭进尧，你哪里不舒服呀”听到李教师的话，我感觉像是妈妈在和我说话，疼痛感减轻了很多，我回答道：“我肚子疼，并且头有点儿晕。”李教师问：“需要我给你妈妈打电话吗”我说：“能够。”李教师给我妈妈打完电话后，对我说：“郭进尧，我先带你去医院吧。”
当我们走到医院后，妈妈赶来了，妈妈帮我挂了号，走进内科门诊。李教师并没有立刻回学校，而是在外面等候。当我们从门诊里走出来时，李教师迎上来问我：“感觉怎样样”我说：“好多了。”教师这才松了口气。李教师劝我回家休息，午时再来上课，落下的课会给我补上。妈妈感激地对教师说：“多谢您，李教师！”李教师笑着说：“没事，这是教师应当做的。”
李教师不但关心我的身体健康，还很关心我的学习呢！
在三年级时，我的一次期中考试没考好，记得那天下着大雪，李教师在放学后为我辅导功课，讲解我不会的难题。在她的帮忙和我的努力下，期末考试时，成绩有了很大的提高。
无论遇到多大的困难，李教师都尽量按时给我们上课。去年的一天，她在给我们上完课后，因急着去开会，不细心把脚崴了，伤得很严重，医生提议她卧床休息。同学们都以为李教师的课恐怕得由别的教师代替了，正当同学们充满猜测时，李教师步履艰难地走进教室……
同学们既吃惊又感动，那堂课的纪律十分好，下课铃响了，却没有一个同学离开座位。
这就是我们的李教师，她用她的敬业精神感染者我们每一名同学，让我们明白了什么是职责。
平凡中的伟大高一作文 篇21
又是新的一天开始！
我还是习惯地拉开窗帘，推开窗户，探出脑袋。
“叽—唉—”左侧一声鸟鸣由远及近，短促而着急，不用回头，我便知道那鸟想“攻击”我，来不及多想，我便缩回头。“哗—”那鸟一飞而过，顺便还留下泥巴，“啪”的一声粘在窗上，恶心极了。
居然大清早就被恐怖袭击！
首先，介绍一下我家卧室的“地形”。卧室与书房是同一个方向开窗，只隔了一堵墙。其次，窗外面有一棵大树，家住四楼，树又高，树冠几乎高过窗户，与窗齐平，伸手便可扯到树叶。因为树木茂盛，便引来几只鸟在树上安家，说成是个原生态鸟类动物园都不过分，天气晴朗时还有鸟儿站在窗沿啄击窗户，但我们平时都是友好相处的。
这只鸟干嘛要攻击我？平时鸟看见人都闻风丧胆，连逃都来不及，现在居然一切颠倒了！
“叽—唉—”好家伙，这次它站在对面更高树枝，借助气流的推动俯冲下来。我又身手敏捷地躲过它的攻击，谁知它又杀了个回马炮，来了个急转弯，扑腾扑腾翅膀，又一个俯冲，张开嘴，丢下“泥巴炮弹”。我措手不及，下意识缩回脑袋，但衣服上还是沾上了那恶心的“泥巴炮弹”。
我聪明的脑袋飞快地转动，想用科学解释这一现象。我曾在沈石溪的动物小说中看到：“老虎是丛林之王，但动物们都知道真正的丛林之王是两腿行走的人。”它们一般都不主动招惹人，除非饿得前胸贴后背，看见人都避而远之，只有一种特殊情况，当母兽产下小崽仔后，一切变得敏感，一有敌人进入它们的地盘时，母兽便会与路过的敌人玩命，保住幼崽，但这无疑是一种此地无银三百两的愚蠢行为，更加暴露幼崽。
这鸟难道生小鸟了？这鸟在暑假时就在空调外机上筑了巢，弄得我书房的空调无法制冷，害得我睡了一周的客厅。我一直想把鸟窝掏了，但还来不及行动。
这鸟主动攻击我，难道是出于一种母性？趁它去地上准备“泥巴炸弹”的空儿，我赶紧伸出头去看了一眼它的窝。哇呀，一堆小鸟挤在一团，一、二、三、四、五，一共五只！
它们还未睁眼，毛发稀疏，可能只有四分之一个巴掌大畏畏缩缩地挤在一块。
“叽—唉—”大鸟又冲上来，我及时缩回脑袋，猛然顿悟：母爱，真的伟大！
平凡中的伟大高一作文 篇22
自从我们的祖先创造了原始文字，方块字便成了中华民族的象征，五千年的沧桑，五千年的运变，从血雨腥风江山几度易主，到西方侵略，破四旧运动更是使无数古物荡然无存。然而，却有一种东西亘古不变，那就是我们的文字，它成了中华民族历史的唯一见证，是什么让我们的母语流传至今？又是什么维系了我们对母语的情愫？答案只有一个，那就是母语本身的魅力。时至今日，我们的母语成了一种象征，一种标志，更或是中华民族的一面旗帜。它所记忆的不仅仅是一个国家的兴衰，跟是一个民族不朽的精魂。
“史家之绝唱，无韵之《离骚》”《史记》一书不也是母语记忆的体现么？上至三皇五帝下到武帝刘彻，每件事都记叙分明，是当之无愧的正史之族。然而，我们仅仅看到了司马迁的功劳，却没想到这也是中华文化的魅力所在。它以其特有的方式记录着历史，记录着人。是它向我们讲述了司马迁的悲哀之处，也是它使得司马迁在惨遭宫刑之后给与其极大的补偿，与其说这是命运的公平，还不如说是中华文化的神奇力量，司马迁忍辱负重除了完成父命之外，跟多想要追求的不是彰显中华古文化的魅力么？于是乎，偶然间母语记录了历史，记录了人，匆匆间，母语保留了历史，传承至今。
“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急？”之就是周恩来那首著名的《雨中岚山》，是值国共两党合作失败，正在日本留学的周恩来写下了这首诗，飘洋过海，它传到了当时的黄埔军校。不知是这首的慷慨激昂，还是周恩来的高涨热情，一时间，该诗流传全校，无数学生报名参军，中共因此大揽革命英才也终于有机会在高级军事指挥人才方面与所谓的“党国”叫板。就这样，母语化成了诗，用它的方式记录了历史，记录了人，记录了党，又再一次保留了历史，传承至今。
更有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪言塑造了一代又一代造势英雄的高尚气节。恍惚中，母语记录了精神，记录了气节，又保留了高尚，激励后人。
母语是伟大的，它无穷的魅力与神奇作用使得它流传至今，它记载了千年的历史，传递了无数的诗篇，保存了无数的高尚，它以它的方式，散发着它的魅力并注定传承到永久。
平凡中的伟大高一作文 篇23
世间有许多东西足以让我们感动，但最使我感触至深的，是家长对我浓浓的爱。暑假明明是所有孩子们最快活的时候，却成了我的苦难日——发高烧39.8。
放学回到家，头昏沉沉的，双脚像灌了铅似的，十分沉重。走起路来摇摇晃晃的，酷似一个不倒翁，几次险些摔倒。手机控老爸见了，赶忙放下手中的手机，左摸摸我的脑袋，右摸摸我的脑袋，呀！挺烫的嘛！老爸连忙拿来医药箱，给我测量体温：37.8，老爸拍了拍自己的胸脯，悬着的心又落了回去，要是被妈妈知道了，老爸又倒霉了，他安慰了我几句，让我吃了点感冒药，又去找他的手机了。“唉，真是个不负责任的老爸！”我在老爸背后小声嘟嚷着。
妈妈回到家，见我死气沉沉的，没了以往放假前夕的兴奋和高兴，立刻意识到情况不妙，怒火朝天，一把拉过一旁玩手机的老爸：“女儿怎么了？怎么一点儿也不正常，是考的不好，还是……”老爸瞄了我一眼，支支吾吾地说：“就……就是有一点发烧，应该没有什么事吧？”妈妈瞪了爸爸一眼，拉起我的手带我去医院挂了急诊，烧了39。8要打点滴，终于经过几番东奔西跑，我回到了熟悉的小屋里——家。
妈妈看着我没了往日的活力，整个人像蔫了的小草，心疼地说：“女儿都是妈妈不好，没有照顾好你。”年老的外婆拉着我的手说：“想吃什么尽管和婆婆讲。”我立刻起劲了，“冰淇淋，还有……可乐！”妈妈听了立刻板下脸来：“不行，生病了只能喝白开水，吃稀饭或清淡的食物，其他的门都没有。”我像一只瘪了气的气球，嘟着一张嘴和妈妈玩起了冷战。外婆忙来当和事老。
夜里，老爸也来给我拉被子，妈妈则给我白开水喝，外婆呢？搂着我，时不时摸摸我的头，看我是否发烧。这一个夜晚大家都没有睡好，我鼻子一酸，眼眶红红的，心头涌动着一股暖流，病立即好了一大半，我想这就是亲情的力量，让我十分感动。
一件件小事，都能够让我们十分感动，我们要有一双善于观察的眼睛，一颗感恩、铭记着生活中点点滴滴的心，要记录每一个感人的画面。
平凡中的伟大高一作文 篇24
常听老师说松、梅、竹是“岁寒三友”，它们的品质值得我们去学习。可是我却觉得它们并没有多么了不起，这使它们适应的季节，每个植物都有自己适应的季节，比如说荷花，它在夏季开放，那我们也可以称赞它咯，它能抵抗火辣辣的太阳。其实，每个植物都是平等的，但我喜欢的植物是草地上不起眼的小花儿。
娇嫩的小花是在春天开放的，只不过沐浴着和煦的春光成长。但在这春天，路上的人们也会增多，那么踩小花的人也会增多，但是那些小花却默默无闻地低在那里，给城市增加那么一点点一点点、微不足道的芬芳。它们不哭、不怒，只是在那微笑着，跟小草聊天，跟树叶聊天，去感谢土壤、感谢阳光······它们曾在一缕微风中成长，不对自己抱有多大的希望，也没有想过人类会不会保护它们，只是做好自己，努力成长，争取能够有芬芳起来。它们曾望着这大地，瞧着那高楼大厦，抬头看看乔装打扮的人们，赞叹这世界有多美好，它们只是在欣赏大家，没有对自己充满一丁点抱怨，它们认为，这世界都在去呵护它，自己就算被人踩也不悲伤，继续做好自己，从别的事物身上吸收能量。小花的一生是那么的短暂，但她们死去后也没有什么好抱怨、好悲伤的，它们觉得自己是那么伟大，自己活得那么满足······其实小花是我们人类最好的榜样，当我们被人打、骂、批评时，应去想想自己有没有错，有错承认，没有有错误就继续做自己，而不是去抱怨；我们人应该学会感恩；我们人也应该有一双会欣赏的眼睛，能够从别人的身上学到知识；我们人不需要总是觉得自己怎么样怎么样糟糕，怎么样怎么样优秀，而是做好自己，让自己的心变得美好，让自己的眼睛变得更亮，让自己活得满足。这些事情做起来可能很难，或许我也做不到，但仔细想一想，这些事情只要自己努力突破自己的心理障碍，正确面对现实，也是能够可以实现的。再说了，这是做人的根本。
其实我们不需要老是想着自己能够当多么伟大的人，只是努力做好自己，能够为社会做出那么微小的贡献，让自己死去的时候没有遗憾，留着微笑······
平凡中的伟大高一作文 篇25
我从小到大经历过好多感动的事......曾经被电视上的画面感动；曾经被现实生活中的某一件事感动；曾经被自己所做的一件事感动。我记得那是三年前的一个炎热的夏天......
我 刚放学回家，在回家的路上，我饿极了，回到家大概还有半个多小时，我实在忍不住了。刚巧，路边有一个摊子，那是卖包子的，我霎时感到那真是绝处逢生，于是，我就使劲吃奶的力快速奔过去！我还仔细的留意了一下那个卖包子的人。
他是个老头儿，头发都没几条，还是白的，所以，在猛烈的太阳的照射下，变得光亮光亮的。他只穿着一件破破烂烂的、补了又补的衣服，看他的样子已经年过花甲了。还有，他的手看起来很粗糙，看起来很航脏，给人一种不顺的感觉！
但他看起来又好像是好可怜的样子。“这么热的天气，他怎么自己一个人在这里卖馒头，而且他又这么老，万一晕都了怎么办呢？他的儿女呢？哪去了？好可怜啊！”我不敢大声说出来，只好自己想。看他那么可怜，我又这么饿，只好去买啦！“爷爷，我要3个馒头，麻烦你啦！”我说。“哦，孩子要买馒头啊，等等，好快”他一听见我要到他那里买馒头，眼带笑意，原来他笑起来，眼睛眯成一条线，好可爱啊！于是，我想：这么好的爷爷，怎么没人帮助他？我虽然对他的认识不深，但觉得他是最好的，我只是地一次在他那里买包子，他就那么关心我，他要是我爷爷就好了......“孩子，在想什么，都入神了！呵呵，包子弄好了，快趁热吃，凉了就不好吃啦，我想你饿了，我还加了3个馒头给你，快吃吧，边走边吃，晚回家妈妈就骂啦！”“哦”我的眼泪像新生孩子——不停地冒！
当我想完后，刚想转身和爷爷说再见时，他的背影已随着阳光慢慢离去，我的眼泪不停的滴在馒头上，到最后我对他说了声：“爷爷，再见啦，我会永远就记住你的！”我只见他转过身挥挥手，好像和我说再见！但他并没有说话，好像根本没听见我最后说的话.......
但是，爷爷，我想全世界除了你就没有别的人比你好，你真伟大啊！如果那一天让我遇见了你，我一定会加倍报答你的！谢谢你的馒头！
平凡中的伟大高一作文 篇26
有人说："母爱如阳光似春风"；有人说："母爱是压力是动力"；有人说："母爱是清泉是清溪"。从古到今，不少文人骚客撒下点点笔墨谱写母爱篇章。如孟郊的《游子吟》冰心的《纸船》等。都赞美了那无私，伟大，永不褪色的母爱。
记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次有一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的'成功吧！
母亲对于我总是严厉的，但我知道这是他对我的爱的一种表达罢了。从小到大，母亲总是严厉得要求我，有时候我也会抱怨，但这抱怨终不长久。也许是一瞬间，也可能是一两天。但最终留下的，总算我对母亲那深深的爱。
在母亲头上发现白发是几年前了，当我惊讶的叫出：“妈妈，您头上有白头发了。”母亲您也只是微微笑了一下，竟连一声抱怨累的话语也没有。 母亲，您几十年如一日，每天重复着相同的却有着不同内涵的事务。不是吗？孩儿我一天天地长大，懂的体贴您了，而您却还是一如既往地呵护我。而在儿将到外求学时，您一遍又一遍地叮嘱我要注意天气变化，注意随时加减衣服，一次又一次把我身上衣服皱折的地方扯平，当我乘坐的汽车将要消失在您的视线时，我发现您还依依不舍地站在那目送我的远去。“临行密密缝，意恐迟迟归。”您向我诠释得淋漓尽致。
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。有人说："母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，让痛苦顿失消融"；有人说："母爱是一阵清风，吹走了我心中的阴影"；有人说："母爱是一本闪烁着智慧之光的一本书物，教导我们如何做人"。在母爱的沐浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力量始终支持着我，那就是那永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。
平凡中的伟大高一作文 篇27
已是初春季节。清晨，天仍搀合着一丝晦暗，寒意袭来，带走些许倦意，我加快脚步，向教学楼走去。
这时的校园仍像未醒的酣眠者，遥见教学楼亮起的几点星光，在我惺忪的眼里，朦朦胧胧，柔柔的揉进黯淡天色里。周围一片静阒，断断续续飘来几声虫鸣。眼际仿若有什么在影影绰绰，转眸竟瞥见十来棵铁树。大概是铁树罢，因为它的叶子和家里那棵铁树一样，不过树干不同于盆景，它有三四米高。树干劲直笔挺，真真合乎拉直的绳子，树干周围密密围上一层褐色皮毛，也无任何斜向外的槎桠。熬过整个严冬，下方的枝叶只剩下枯槁的残骸，唯树顶冒出的几簇新绿，昭示着它仍活着。
郁郁蒙蒙里，这十几棵铁树就如此伫立，虽毫无生机可言，却兀的使我肃然起敬。惨败的树枝就那样执拗地抓着树干，仿佛只是沉睡了，不曾死去。我脑海里划过圆明园的遗迹，这树群也仿若经历过灭顶之灾，穿过枪林弹雨，躲过熊熊大火，毅然保留生命余迹，立于校园一隅。
走进了，走进了，我满怀敬畏感注视着它们，似乎看到它们挺立的身躯下，住着一只伟大的灵魂，它让我看到生命的韧性与壮美。我猛然想到诗人华兹华斯说过的一句话：“一朵微小的花对我可以唤起不能用眼泪表达出的那样深的思想”，我好似体会到了那种境界，魔怔了一般，立于树下，静默良久。耳畔响起细微的呼吸声，轻渺却悠长，又夹杂着汩汩血液流淌的声音，极难察觉却又如排山倒海之势席卷我的意识。我就这般凝视着铁树，像仰望着古希腊的艺术品，沉浸在这静穆之中，品尝着生命美学。我竟有种庄周梦蝶的感觉，我立于土地上，脚底吸取着大地的精魄，呼吸着天地灵气，恣意生长，我也貌似立于心灵的土地上，汲取着精神精魄——“我已不在地坛，地坛在我！”
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，转眼，春已聘婷从我们身边走过，那片土地也已被绿意映染。柳枝摇曳，绿竹猗猗，铁树隐于这盎然生机中。“就像海的深处永远停留在静寂里，不管它的表面多么狂涛汹涌”，铁树就甘于在静默中，寂然生长，在它自己的世界里，自成一统，管他春夏与秋冬。
日夜尽夜奔驰，而贞明万古不易。大概我也与这么一个沉浸的灵魂，经管我一直处在这么一个纷繁喧嚣的世界。
平凡中的伟大高一作文 篇28
给身边的人一份力量就是正能量
——大亮
“我爱你！”第一次在自己课堂的群里看到时，并不知缘由何起？没有办法去感受文字背后所带的寓意。
前行，奋斗。依然用爱去倾注所爱的事业—教育。
许久，手机上再次跳出：一本值得去看、去回味的书名……书页在两周内翻阅了很多次，可谓：韦编三绝，却未果。带着太多的疑问，没办法去内化，找不到书里所道的：那份力量能改变自己的世界。修蓝博士帮助了很多人实现了自己的梦想。看似那些小说的情节，除了文字的绚丽，游走于文字间。没人能回答，我也疑惑了很多年问题，那些真正，深信并产生奇迹的事例是真的吗？
想了很久，想记录下一些感受，却不真实。而疑惑来源于书，来源于那些没办法得知深信后的真实性。
再次，陷入了迷中……
一早和往常一样，处理着需要解决的问题。不同的是，这个多年未解的答案，此刻清晰了。
感恩相遇！相遇孩子，相遇优秀的父亲！
今晚的课堂，没上课。在您未允许下，和孩子们含泪看完了大亮给予每个人心灵的震撼与触动！
做为阳光通讯的董事长，您来到课堂，参与孩子们的学习，亲力亲为的与孩子们一起解题，一起探讨。从未想过，这成功的背后，您才是一位教育的使者。所有曾还为所骄傲的一切，能让孩子变化的所有，在您面前显得苍白与渺小。
从培养的角度来讲，您与孩子的故事。深深触动了我。其实，还有更多方式去帮助这里的每一位同学，需要深层挖掘与实践。全方位的去思考，寻求更多适合于竞争下，孩子的教学方式。
如果不是这偶然的机会，您走进课堂。我与孩子们没福分，去遇见，去感悟，去经验：电视屏里，演播室里，冠军的领奖台上，姚明的身旁……都是大亮的身影。他用自己的行动在爱的呵护与陪伴下，茁壮成长。
“给身边的人一份力量就是正能量”这来自大亮的话语，深深的打动着自己，如果我们真真正正，有大亮身上所具备的不放弃，坚持就会有希望，我们也能坚定不移的相信——爱能产生奇迹。自已理想的那份天空，还会远吗？
平凡的点滴创建了伟大的梦想，为了明天。在您和孩子的感染下，我和这里的孩子们会坚定自己的信念，让爱传递，点亮梦想！
平凡中的伟大高一作文 篇29
有的人活着轻于鸿毛，有的人死了却重于泰山。
看了关于屠呦呦的那一篇文章，我深刻体会到了科学家的辛苦，如果没有屠呦呦发现青蒿素，人类与疟疾亦已持续千年的战争，也许依旧一眼望不到尽头，屠呦呦的发现拯救了数百万人的生命，这样的一个人她是有多么伟大呀！
我们似乎永远先了解到的是一个平凡的人做了什么伟大的事情，只知道他们获奖时刻有多么光荣风采，但却从未了解一个科学家成功背后的心血。20世纪70年代中国的科研环境十分艰苦，当时实验室设备简陋，但任务时间又很紧迫，屠呦呦在没有防护装备下接触大量对身体有害的有机溶剂，最后得上了中毒性肝炎。差点以生命换来的科学成就。这些成就固然伟大，但付出的一切汗水也是十分值得尊敬的。我们不能做一种只看到别人光荣时刻，却不去了解他们背后付出的辛苦，只能默默羡慕他人获奖时刻的人。这种人将永远只有羡慕他人的时刻，不付出汗水与努力，你又怎能换来这种光荣的时刻？
有的人将一生的努力都放在追求财富名利上，而屠呦呦不一样，在他的身上能清楚地看见一个科学家淡泊名利的精神品质，获奖后的他已年近90，屠呦呦并没有停歇，依旧把所有的精力放在科研上。在他身上看到了什么叫做生命不息，奋斗不止。这样一个平凡而伟大的人，是我们需要用一生学习的榜样。
同样是平凡的人，为什么有的人活着轻如鸿毛，有的人死了却重如泰山？那是因为有的人肯为祖国做出贡献，无论是在街上打扫的环卫工人，还是在科学上做出贡献的科学家，他们都很平凡，但他们都在为祖国做着力所能及的事情，不分贡献多少，他们都是伟大的人。
其实每个人生下来，所附有的能力和机遇都是一般的大，你这一生想要过得如何，唯有自己决定，从不怨谁，再平凡的沙砾也可砌成众人羡慕的城堡。但若不是付出了强大的考验，同样是泛泛无奇的沙子，又如何变成黄灿灿的金子？
从来就没有谁天生就有站在高台上领奖的命运，也没有谁天生就必须站在台下为他人鼓掌。你是否要成为台上的那个人？或是要成为台下鼓掌的他？这一切都掌握在自己的手里，命运是由你决定的。
平凡而伟大，都是要付出汗水的。加油！
平凡中的伟大高一作文 篇30
痛苦难道是白忍受的吗？不，它应该使我们伟大“托尔斯曼这句名言，无数次激励了书中主人公孙少平。苦难不是人生的负资产，眼难不是未来的脚石只要理想之火不灭，赤子之心不失，奋斗之志不移，人就可以超越平凡，走向不平凡。由此可见，苦难成就伟大。
经受苦难，磨练意志。从苦难中走过来，在精神上强大起来，变得更坚强。谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，说的也是如此。孙少平只能偷偷啃黑色的“非洲馍”，不管冬夏都只能穿一身长袖带补丁的衣服，但在如此逆境中，他还能抓住一切时间读书，尽管他从未拥有一本属于自己的书。“烂包”的家庭给他带来了苦难，他从来没有抱怨，反而越挫越勇，在煤矿中创造了一方属于自己的天地。正是少年时吃不饱穿不暖的经历磨练了他的意志，让少平在追求理想的道路上坚定前行。
直面苦难，逆流面上。苦难可贵之处就在于它可以激发人的斗志。孙少平初到黄原时，还是个瘦瘦小小的少年。当起了搅工汉后，以瘦瘦的肩膀挑起巨石，哪怕背脊被磨得血肉模糊，也从未逃回家，反而扛起了家庭生计的一部分，面对苦难时，我们应该怎么做？我想孙少平已经用自身行动为我们做出了解释。苦难构成了孙少平的人生底色，而孙少平的逆流而上是这上面最美的图案。
战胜苦难，勇往直前。正如路遥笔力千钓的书写“真正万古长青的却是普通的无名纪念碑一生生不息的人类生活白身”，是的，生活之树常青。人生总少不了苦难，而人生也因战胜苦难而伟大。苦难在孙少平的一生中都留下了印记，少年时的长袖补丁衣服，做搅工汉时背脊上的疤，当煤矿工人时指甲里黑泥以及挖煤矿时救人后脸上的疤。孙少平的一生似乎都在苦难中度过，却也一次次战胜苦难，一次次爬起，最后孙少平带着这些印记重回煤矿，重新出发。这让我看到一个人身上蓬勃的生机，就如常青树一般明亮。我相信，孙少平迎来的将是一个光明的未来。
也许孙少平最终也没有从底层劳动人民中脱离出来，但他在苦难中呈现出来的精神值得当下社会中的每一个年轻人学习。就其精神而言，孙平是一个巨人。
平凡的世界个值得我们仰望的巨人从各种磨难中走出来在精神强大起立，这是每代人都必须的路，也是从平凡走向伟大的必经之路。
平凡中的伟大高一作文 篇31
母爱是无私的，是不图任何回报的，是世界上最伟大的爱。这话确实说得没错。我的妈妈对我的爱，就是这千千万万个母爱中最伟大的一个。
母亲也许一生都是一个平凡的人，可母亲永远如一根向上的藤，离开你，我一生都只能在地上匍匐。母爱，崇高如山，深沉如海，纯洁如云，无私如田。不只在痛苦时想起母亲，在欢乐时刻、在平淡的日子里更要惦念母亲，天大地大，母亲为大。献给母亲的歌，是红红燃烧的火，是汩汩的泉，是感天动地的情。还有什么比母亲心中蕴藏着情感更为神圣的呢？父母的心是最仁慈的法官。是最贴切的心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖凝集在我们心灵深处的意向。世界上一切光荣和骄傲都来自母亲！母亲的心是儿女的天堂！母爱是伟大的，她没有任何附加条件，无论你优秀还是普通，母爱之门永远不会关闭，它时刻向每一个子女敞开着。母爱永远是儿女最温暖的亲吻！是啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开
咱的妈；无论你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！
我从呱呱坠地开始，便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好，一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深，使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。我有了进步，她微笑着表扬我；我有了过失，她微笑着批评我；我骄傲自满时，她微笑着给我泼点凉水；我颓废失意时，她微笑着给我添点动力我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树，我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。
每天上学的时候，母亲总是早早的起来做热腾腾的早餐，总是说“快点吃，我吃过了”；每次放学回家的时候，母亲总是做好好吃的然后等我回家，无论是早是晚总是说“怎么那么慢，放学就要快点回家，菜都凉了”；晚上一个人做作业的时候，母亲总是拿一件衣服给我披上，总是说“晚上很冷，穿那么少等下着凉了”……就这样，母亲每天陪着我，母爱每天围着我。
母爱真的好伟大，我不明白，为什么世上母亲能为孩子牺牲这么多！换做是我，我大概会因为太辛苦，太累而偷懒，不愿付出…
平凡中的伟大高一作文 篇32
人格是一个人的灵魂，人格是一个人的精神支柱。
——题记
“君子坦荡荡，小人长戚戚。”这也就是人格的体现。君子与小人就是人格的见证。为人之所以不同与凡人，因他具有人格。
荣华富贵，贪图美色的统治者沉浸在欢乐、美色当中，忘记了自己身后还有千千万万的百姓正生活在水深火热当中，正在敌军的铁蹄蹂躏之下。正处于这一时期的伟大诗人文天祥，他身先士卒带领军民与侵犯之敌浴血奋战，保家卫国。他不因自己是个文人，从而放弃富贵、安定的生活义不容辞地驰骋沙场，但由于统治者沉迷欢乐无心朝事使得战局无法估计，最终文天祥战败沙场被俘。侵略者以文天祥是个才华横溢、满腹经纶的人，从而以高官厚禄请他再出仕为他们效命，但文天祥不屈与强权与财富，誓死不归顺。在过荒芜的伶仃洋时，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”名句，这表明了他以死明志的决心，从而成为一代伟人。
妙笔生花是文人的写作技巧，散文家朱自清以自己独特的写作技巧写出了令世人为之心震动的文章，但就是这样一个人却因穷困而逝世。她的出名不仅在写作方面更应他独特的人格。在他穷困时，并没有丧失自己的人格，他宁可被饿死，也绝不做出有辱人格的事，他毅然拒绝了美国因帮助国民党的救济粮，但最终因饥寒交迫而逝世，一代伟人就这样消失了，一颗耀眼的文学之星降落了。他虽逝世了，但他崇高的人格永远留在了世间，为时人所景仰。
甘赴沙场的文天祥不因文人身份，以自己微薄之力征战沙场，虽战败被俘，但不丧失崇高的人格，从而成就了他的伟大。假如他被俘归顺，不仅可以高官厚禄，还可以幸福生活，但他还可以成为伟人吗？文学上的耀星朱自清，在贫困时期，依然保有高风亮节的人格，也因成了他伟人。假如他贫困交加的时候，接受了救济粮，他不仅可以生存下来，更可以继续为他的文学而奋斗拼搏，但他还会是为人吗？我想答案是肯定的，他们因他们具有特殊人格，从而成就了他们伟人形象。
人格是一个人独有的，只有意识到它的重要，他才会闪耀，才会发光。希望能让我们的人格永远闪耀发光。
因此我要说：“人格成就伟大。”
平凡中的伟大高一作文 篇33
那一刻，我懂得了母爱的伟大。
放学后走在回家的小路上，不远处隐隐约约传来了一曲动听的歌“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草;”，使我的脑海里不断浮现一个永远都无法忘记的画面。
那天早上天阴沉沉的，妈妈还是像以前一样拿着劳动的工具去了地里，到了中午妈妈疲惫不堪地回到了家，妈妈让我给她倒一杯茶，当时我正看电视就对妈妈说“你没看见我正在看动画片吗？你自己不会倒啊”，妈妈默默地倒了一杯茶喝完后就开始做午饭了。吃午饭的时候妈妈对我说“午睡时把被子盖好要不然会感冒的”。说完后，我和妈妈都不再说话了。
大约到了5点左右，雨越下越大如天河的水一下子全都洒向人间似的，妈妈给我盖被子发觉我在发烧，就让我赶紧穿衣服，当我穿好衣服后妈妈拿了件雨衣披在我身上后，就抱起我向医院跑去，在路途中我对妈妈说“妈妈你让我自己走吧”，妈妈却说“你还在发烧就让我抱着你吧”，在后来我再也没有说话了，只是在心中默默的祈祷“医院你快快出来吧，让我的妈妈少走点路”没想到我刚这样想医院就出现在我和妈妈的面前，妈妈的步伐加快了，到了医院后医生给我量了量体温后，医生对我妈妈说“幸亏你及时把孩子送来了，如果再来迟几十分钟的话你的孩子有可能会烧傻”，妈妈听后就高兴的谢天谢地，医生又给我包了几幅药后对我说“你吃东西的时候记住别吃带油的、冷的、辣的;东西”。
从医院出来后雨停了，妈妈还是背着我，走着走着妈妈脚不小心给歪伤了，我对妈妈说“你还是让我自己下来走吧，你看我不是已经好了吗？”妈妈却说“没事的，只要你长大后别不要妈妈就行了”我心想我以前是怎么对妈妈的，而妈妈却不计较仍细心的照顾我，这时不知是什么东西把我的心触动了一下，一股涌流从我的心里流出，我对妈妈说“不会的，你对我这么好我怎么会不要你那？”妈妈笑呵呵的把我背回了家。
回到家后我喝完药就睡了，大约在早上7点左右，我被一声响给惊醒了，我揉了揉朦胧的睡眼，隐隐约约看见一个人在打扫卫生，妈妈看见我醒了就问我“是不是我打扫卫生把你吵醒了？”我说“不是的，是我睡不着了”，到了7点妈妈又赶紧为我做早点;走在回家的林间小道上我再一次流下了泪，这一刻我知道了母爱的伟大。
平凡中的伟大高一作文 篇34
去年，老家大干旱，种不了庄稼，爸爸妈妈只能到城里去打工，每月只有微薄的收入，勉强能养活全家，而我被送到爷爷奶奶家里去住，我高兴极了，因为我的爷爷是一个慈祥的老人，我们俩的感情也是浓得化不开。
村子里的水源越来越少，许多小河水井都干涸了，全村大缺水。有的人家几天不见一滴水，渴死好多人，村子就像一可爱的小鱼离开了水，奄奄一息。上帝啊，求求你降一点雨吧！哪怕一点也好。爷爷看到这情景，人们被旱魔折磨得苦不言堪，便没日没夜的上山寻找水源，打一口水井。
他每天天没亮就出去，中午回来，随便的吃了几口饭便匆匆忙忙出去，晚上三更半夜才回来。奶奶看到爷爷早出晚归，劝爷爷说：“老头子，不要去打井了，你的身子才要紧啊。”爷爷坚定的说：“我一定要打出一口井来，否则全村的人都会因水而死掉。”从此，爷爷更加努力寻找，奶奶也随他一起去。终于，功夫不负有心人，几个星期后，爷爷和奶奶提一桶水高高兴兴的回来，脸上充满愉快的表情。我看到爷爷的裤脚上有红色的液体，“爷爷，您怎么了？”我问。爷爷不慌不忙的说：“没事，没事，只是擦伤了一层皮而已。一会儿就好了。”接着又大声喊：村民们，找到水了，在山上快去打水吧！村民拿着水桶争先恐后的去打水。就在这时，爷爷突然昏倒了，奶奶赶紧扶爷爷进房。
我赶紧给他一碗甘甜的井水，之后，爷爷是这几个月以来睡得最香的觉，看到爷爷那慈祥的脸，我心里感到无比的愉快。
一天晚上。我正在睡梦中，忽然听到奶奶的叫喊声，我吓的连忙起床，看到奶奶的眼睛红红的，显然是哭过。我以最快的速度跑到奶奶的房间，爸妈也从城里连忙赶来。只见爷爷一动不动的躺在床上，表情很痛苦。爸妈连忙把爷爷送去医院，检查是肺癌晚期，这件事给了我一个沉重的打击。爷爷为了不让大家担心，时时刻刻向死神搏斗，我都么希望上帝能保佑爷爷早日康复，那段时间我每天都到医院给爷爷送饭，喂他吃饭，帮爷爷捶背，给他按按摩，爷爷紧紧的望着我看，虽然他不能说话，但是他的眼睛依然春满慈爱与安详，过了几个月以后，爷爷永远的离开了我们，直到现在，一想起我的爷爷快乐的日子，不知道为什么，眼框里的泪直打转。
爷爷，您真伟大！
教学目标：
1、通过对具体语段的品析感悟，体会动作描写的妙处。
2、在训练中实现知识迁移，让学生掌握动作描写的方法。
3、培养学生追求准确、生动的描写效果的意识与习惯。
学情分析
六年级学生写记叙文，通常只会做简略的叙述，而不会做细致生动的人物形象刻画。为此，我设计了一系列的人物描写指导训练，包括：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写和心理描写。这节课我就从动作描写开始，对学生进行写法指导和实际训练，使之能把人物动作写细致、写生动，刻画出栩栩如生的人物形象，掌握动作描写的基本技能。
重点难点
1、重点：领悟动作描写的技巧，体会动作描写的妙处。
2、难点：在训练中实现知识迁移，让学生掌握动作描写的方法。
教学过程
一、情景导入
课前交流
课前学生看自己这两年参加活动时的照片，师板书课题：动作描写，让人物“ ”起来。
师：同学们，从刚刚的这段视频中有没有找到自己或你的小伙伴?
生：找到了。
师：给你印象最深刻的是哪个场景?
生1：给我印象最深刻的是：我们吃烧烤的照片，它让我想起了我们和老师一起玩“老鹰捉小鸡”游戏时的有趣情景。
生2：给我印象最深刻的是：我们到实践基地的照片，它让我想起了不爱运动的我们攀岩时怎么也爬不上顶峰时的窘态。
生3：……
师：是啊，一晃两年过去了，视频里的照片都是这两年里，你们参加各种活动时老师拍下来的一些镜头，一下子就勾起了我们美好的回忆，让我们记住了小伙伴们在特定情形下的特别之处。今天我想带着大家，用另外一个镜头——我们的笔，去捕捉自己或小伙伴们在每次活动中动作上的特点。你们想不想用自己的笔记下你喜欢的小伙伴或自己动作上的可爱、可笑、可学之处?
生：想。
师：好，那我们就一起来让照片上的人物 “动”起来吧!(补全板书：动作描写，让人物“动”起来)
二、了解概念
师：我们先来了解下什么叫动作描写。
生1读：“动作”描写的概念
师：动作描写的作用是什么?你来读。
生2读：“动作描写”的作用
师：那么怎样进行动作描写让人物形象更突出呢?我们来读读我们学过的一些文章中写人物动作的片段，学学那些作家们动作描写上的诀窍。(板书：诀窍)
三、技法训练：
1、诀窍一：认真观察，细化动作
师：认真观察，细化动作。这就是我们今天要学习的第一个诀窍。请你来读(板书：细化动作)
生读：动作描写的要领。
师：这个打虎片段是我们上学期学过的，谁来读上句，下句呢?请其他同学们认真听，比较一下这两个句子的表达效果。
生1读：①武松见大虫翻身回来，抡起哨棒用尽力气打虎。
生2读：②武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，尽平生气力，从半空劈下来……武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。…… 武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。——《景阳冈》节选自《水浒传》
师：你们认为哪句好?好在哪里?
生1：第二句好，写得很详细生动。
生2：第二句用了很多动词，写出了武松的勇敢无畏。
师：同样是写“打虎”，前一段写得很粗略，没有写出具体的动作，人物形象不够鲜明生动;后一段则分别抓住了“抡、劈、揪、按、打”具体动作，细致入微，把武松打虎的场面写得有声有色，神采飞扬，打虎英雄的形象跃然纸上。这就是细化动作的妙处。
师：我们来看这张照片，看同学们是怎么到终点的?
生：合作着走去的，只有李奕帆和王翔是爬去的。
师：知道李奕帆为什么要爬到终点吗?他是怎样爬到终点的呢?我们来看一组慢镜头，谁来细化李奕帆和王翔爬到终点的过程。
生1：烧烤那天，在玩两人三足的比赛中，李奕帆和王翔那组在半途摔跤了。
生2：王翔想试着站起来，李奕帆见同学们一队队都奔向了终点，他着急起来，怕浪费时间，拖着王翔拼命朝终点爬去。
生3：快站起来的王翔，再次摔倒在地，他们的腿搅在了一起。王翔两手撑在地上只顾笑。李奕帆，移左腿移右腿，拖着王翔朝终点爬去。最后在同学们的狂笑声中他终于把王翔拖到了终点。
师：通过细化李奕帆爬到终点的动作让我们看到一个怎样的李奕帆?
生1：不退缩。
生2：困难面前不低头。
生3：永不言弃。
师：细化动作的妙处是能让我们看到了一个不服输，永不退缩、永不言弃的李奕帆。学习上他也是这样的，真的很值得我们学习哦!
2、诀窍二：仔细推敲，选准动词
师：现在我们知道了细化动作可以让人物形象更鲜明。其实，细化动作只是动作描写的初步要求。要准确地描述动作，还得注意第二个诀窍——仔细推敲，选准动词。(板书：选准动词)请大家自由地读描写林海音小时候去书店看书的片段描写，对比一下括号里面和外面的动词各有什么表达效果?
生自由地读：我跨(走)进店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤(钻)过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤(走)到里边来了。——林海音《窃读记》
生1：括号外面的动词好。
生2：“跨”字写出了林海音想快点看书。
生3：“挤”字写出了书店里的人很多。
师：括号外的“跨、踮、挤”几个动词，写出了书店顾客之多，更表现了“我”读书的如饥似渴。正因为林海音如此地爱读书，所以她才成了今天的大作家。我们要想写好
师：请大家根据这个情景，揣摩人物心理，填上准确的动词。(请同桌之间交流一下，讨论好了请举手。)谁来说说你是怎样填的?
生1:“推”、“走”、“穿”、“穿”、“跨”、“拿”、“刷”、“拉”、“洗”、“跑”。
生2：天啊!要迟到了。我(蹬)开被子，(跳)下床来，(拉)过衬衣，(套)上鞋子，几步(窜)进洗手间，(抽)出牙刷，涂上牙膏，在口中胡乱(戳)几下，然后(扯)下毛巾，在脸上(抹)了几下，飞快(冲)出屋子。
师：他们谁的动词用得好?好在哪里?
生1：第二句的动词准确，用上这些动词使人物形象栩栩如生。
生2：第二句的动词准确，写出了时间紧迫。
师：同样是写“迟到”，经过仔细推敲，用上 “蹬、跳、拉、套、窜、抽、戳”等动词，将人物在要迟到的情形下抓紧时间洗漱的动作描写的细致入微，使人物形象栩栩如生。
3、诀窍三：抓住情态，恰当修饰。
师：其实，不同的人(或在不同状况下)做同样的动作，也会有轻、重、快、慢的差别;其神情姿态，也会有明显的不同。在动词前面加上恰当的修饰语，就会使文章更富于表现力。抓住情态，恰当修饰，这就是动作描写的第三个诀窍。(板书：恰当修饰)
片段描写：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。——项冰如《鱼游到了纸上》
师：还记得这个片段描写的是谁?在干什么?
生: 这个片段写的是青年在观察金鱼。
师：看得怎么样?你从哪里知道的?
生: 从“呆呆地、静静地” 可以看出青年观察金鱼投入、入迷。
师： “呆呆地、静静地” 这两个修饰语不仅写出了青年观察金鱼入迷，也为下文青年让鱼游到纸上做了铺垫。
师：为了让大家更好地掌握这个诀窍，我想请吕昕妍同学给大家当模特。吕昕妍同学你愿意吗?
生: 愿意。
师：等会不管同学们用上怎样的词形容你，你都不会介意吗?当然，这些词都是文明的。
生:不会。
师：请大家看这一组照片，想象吕昕妍同学吃烤肉时的情态，在动词前后加上合适的修饰语。
吕昕妍( )地吃着烤肉，连( )。
生1：津津有味地吃。
生2：大口大口地吃。
生3：连最后一点也不放过。
师：通过想情态，加修饰，让我们看到了一个怎样的吕昕妍?
生1：想快点吃完照相，而不顾淑女形象的吕昕妍。
生2：贪吃的吕昕妍。
生3：……
师：谢谢大度的吕昕妍同学让我们学到了恰当修饰这个动作描写的诀窍。
4、诀窍四：把握特征，巧用修辞
师：学会了修饰，我们还可以更进一步地把握人物特征，巧用修辞。这也是我们今天要学习的第四个诀窍。(板书：巧用修辞)请你来读这段话。
生：修辞，犹如语言百花园中的艳丽奇葩，如果能在文章中适当的插上几枝，那就会为我们的文章增添几分亮丽的色彩：巧用比喻，形象生动;大胆夸张，灵气飞扬;多用排比，富有气势;反复吟哦，绵绵含情……
片段描写：起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的.蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。——《人物描写一组》里《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》
师：请快速默读这段文字，说说“塌”等这些动词写出了小胖墩的什么特点?那小嘎子又有什么特点?从哪些词看出来的?写小嘎子时用了什么修辞手法?
生1：这些动词写出了小胖墩粗壮、沉稳的特点。
生2：从“猴儿似的蹦来蹦去”，可以看出小嘎子的机灵。
生3：写小嘎子时用了比喻的修辞手法，把小嘎子比作猴子，生动形象地写出了小嘎子如猴子一样的灵活，为文章添加了色彩。
师：还记得我们跳绳比赛时的情景吗?
生：记得。
片段填空：跳长绳比赛时，陈老师一声清脆的哨音划破了天空的欢呼声。张老师和谢老师随着这一声哨响用力挥动手臂，抡起绳子，把它抡得“嗡嗡”直响。我们在阳光的照耀下像( )一样跳起了那优美的“8”字舞。抡到半空的绳子如同一道银弧。银弧之中，我们像( )一样上蹿下跳，像( )一样左右跳跃，像( )一样往返疾飞……
师：想一想，该怎么填?我们来看一看现场，看看参赛者们各自是怎么跳的?(观看跳绳比赛小视频)
生1：像(猴子)一样上蹿下跳。
生2：像(袋鼠)一样左右跳跃。
生3：像(燕子)一样往返疾飞。
生4：像(蜜蜂)一样跳起了那优美的“8”字舞。
师：这段话用了哪些修辞手法?
生：比喻、排比。
师：用上了这些修辞手法是不是为这段动作描写增添了几分亮丽的色彩?
生：是。
师：请问周天宇同学，你是怎么知道蜜蜂跳“8”字舞的?
生：我从一本有关昆虫习性的书上看到过。
师：看样子要巧用修辞我们不仅要学会细致地观察，还要广泛地阅读才行哦!
四、妙笔生花
师：刚刚讲的这四个关于动作描写的诀窍大家都学会了吗?
生：学会了。
师：说了不算，眼见为实。下面我们来写一写自己熟悉的一个人，要抓住人物动作，用上我们今天学习的这四个诀窍，描写一个片段，看大家是否能“绘其行，现其人”。这些题目可供同学们参考。
好题借鉴：《爱抢镜头的——》、《书迷——》、 《贪吃鬼——》、《捣蛋鬼——》、《搞笑大王》、《权力王》、《点子王》、《女汉子》、《喜剧大王》……
师：可以把我们学过的外貌、神态、心理等描写方法结合起来写;可以写视频中的小伙伴;也可以写生活中印象深刻的一个人。注意准确使用动词，借动作描写凸显人物形象，开始吧!
生：边看视频边写。
师：谁想上来展示自己的片段描写?
生1：读片段描写“吃货”李奕帆
师：他写得怎么样?
生：他写得好。对李奕帆烧烤时的动作描写很形象，抓住“刷、撒、转”等动词让我们看到了一个烧烤动作娴熟的李奕帆，听着听着我也掌握了烧烤的步骤了。
生：“闻一闻”、“舔一舔”这些修饰语，使李奕帆吃货形象跃然纸上。
生2：读片段描写“娘娘腔”谢善武
师：他写得怎么样?
生：他写得很形象。通过描写谢善武生气时的动作，写出了他那像女孩子一样掩面哭泣，边哭边诉，还摇几下身子的“娘娘腔”形象。
生：他不仅抓住了人物的动作进行描写，还抓住了人物的神态、语言进行了描绘，使人物栩栩如生、活灵活现。
五、课堂小结
其实，还有很多同学也写得不错，下节课我们来一一展示，看谁学会了妙用动词，让笔下的人物“动”起来了!
六、板书设计
动作描写,让 人物“动”起来
诀窍：﹛ 细化动作
选准动词
恰当修饰
巧用修辞
