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描写有趣的游戏句子细选60句

时间:2018-10-23 01:01

【第1篇】

有一天下午放学回家,我和院子里的几个小朋友在一起玩。玩着玩着,有个小朋友说:我们大家一起来玩老鹰捉小鸡的游戏吧。

小朋友们在一起决定谁来当老鹰,谁来当鸡妈妈,剩下的当鸡宝宝,结果我被选上了当老鹰。

游戏开始了,鸡妈妈后面带着一群小鸡宝宝,我在前面一会儿扑到东,一会儿扑倒西,鸡妈妈就是死死地护着它的宝宝,不让我捉到。

最后我想到了一个窍门,把目标放在后面的鸡宝宝,我趁鸡妈妈不注意的时候,猛地扑过去,捉到了一只鸡宝宝。鸡宝宝们像炸了锅得,尖叫着四处逃散……游戏结束了,我们玩得满头大汗,躺在地上说:这个游戏太有趣了。

【第2篇】

叮铃铃 下课了。我们像出了笼的小鸟飞快的跑到了操场上。我们要玩老鹰捉小鸡的游戏,有小红,小明,小方,小张还有我。谁当老鹰谁当母鸡,用剪刀石头布来决定,最后小红当了老鹰,我当了母鸡。其他同学都当小鸡。

游戏开始了,老鹰左扑右扑,我左闪右闪,小鸡左右摇摆。忽然,老鹰停了下来,他肯定在想什么鬼主意,我就提高了警惕,他做着往左扑的动作,他又猛的往右扑,他用的这一招是声东击西的策略。老鹰向最后的小张扑去,谁知他脚下一滑,摔倒在了地上。我们看了都哈哈大笑起来,有的捂着肚子大笑,有的笑的连眼泪都出来了。

叮铃铃上课了,我们把小红扶了起来,依依不舍地跑回了教室。

【第3篇】

今天我和妈妈在家做游戏,名字叫:木头人。当一方喊木头人的时候,对方要立刻停下来,动了就算输。

游戏开始了,妈妈先当木头人,妈妈手舞足蹈地走了几步,我突然喊:1,2,3,木头人! 妈妈摆了一个投降的动作,我左看右看妈妈一下也没动,过了一分钟还是没有动,我想了一个好办法,悄悄来到妈妈背后,挠了她一下,妈妈立刻就动了,我哈哈大笑。

轮到我了,妈妈喊木头人的时候,我摆了一个金鸡独立的动作,我一个腿根本就站不住,一下子倒了下来,妈妈开怀大笑。

木头人的游戏可真好玩!

【第4篇】

叮铃铃,叮铃铃…… 下课了!

我们像刚从笼子里放出的小鸟一样飞快地奔出教室。来到了操场上,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。这个游戏需要一个老鹰 ,一个母鸡 ,还有一群小鸡 。老鹰抓到了小鸡,小鸡就要退出游戏在一边当观众。我们先通过石头。剪刀。布确定了李浩洋为老鹰 ,何煦为母鸡 ,我和其他同学都当小鸡 。

游戏开始了,老鹰 的眼睛紧紧盯着小鸡 ,老鹰左抓右抓,母鸡张开翅膀左挡右挡时刻保护着小鸡。这时候老鹰 突然停了下来,好像在思考怎么抓小鸡,母鸡 的眼睛死死盯着老鹰 ,只见老鹰慢慢的向左移动,忽然老鹰 猛地向右面扑去,母鸡 还没反映过来,最后的一只小鸡 被吓得摔倒在地上,就在老鹰快抓到小鸡的`那一瞬间,老鹰脚下一滑,摔了个四脚朝天,惹得我们哈哈大笑,有的捂着肚子笑,有的笑得直跺脚,还有的眼水都笑了出来。正在我们笑得合不拢嘴的时候,叮铃铃,叮铃铃…… 上课铃响了,我们扶起了老鹰依依不舍地回教室上课了。

这真是一个非常有趣的游戏!

评:写得很好,把游戏的方法和过程都写得很详细!

【第5篇】

叮铃铃,下课了,我们像小马一样从教室里飞奔到]场上。同学们玩着各种各样地游戏,有的跳皮筋,有的跳绳,还有的在玩老鼠偷油。

我和小刘,小张,小红,小明在玩老鹰捉小鸡的游戏。我们用剪刀,石头,布来决定谁是老鹰,谁是小鸡,谁是母鸡。小明是母鸡,小红是老鹰,我们是小鸡。游戏开始了,老鹰在母鸡的前面,我们小鸡在母鸡的后面。老鹰张牙舞爪地想捉小鸡,母鸡张开翅膀保护小鸡。这时后老鹰向东跑,母鸡也跟着向东跑,老鹰一下子又向西跑,母鸡没有反应过来,最后面的小张吓倒在地上。老鹰跑过去捉小鸡,这时一不小心脚一滑摔在地上。我们看了都笑了起来。有人笑地捂着肚子,还有的人笑的眼泪都流下来了。

突然上课铃响了,我们飞奔地跑到教室。这是一个快快乐乐的游戏。

【第1篇】

有一天下午放学回家,我和院子里的几个小朋友在一起玩。玩着玩着,有个小朋友说:“我们大家一起来玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”

小朋友们在一起决定谁来当老鹰,谁来当鸡妈妈,剩下的当鸡宝宝,结果我被选上了当老鹰。

游戏开始了,鸡妈妈后面带着一群小鸡宝宝,我在前面一会儿扑到东,一会儿扑倒西,鸡妈妈就是死死地护着它的宝宝,不让我捉到。

最后我想到了一个窍门,把目标放在后面的鸡宝宝,我趁鸡妈妈不注意的时候,猛地扑过去,捉到了一只鸡宝宝。鸡宝宝们像炸了锅得,尖叫着四处逃散……游戏结束了,我们玩得满头大汗,躺在地上说:“这个游戏太有趣了。”

【第2篇】

“叮铃铃”下课了。我们像出了笼的小鸟飞快的跑到了操场上。我们要玩老鹰捉小鸡的游戏,有小红,小明,小方,小张还有我。谁当老鹰谁当母鸡,用剪刀石头布来决定,最后小红当了老鹰,我当了母鸡。其他同学都当小鸡。

游戏开始了,老鹰左扑右扑,我左闪右闪,小鸡左右摇摆。忽然,老鹰停了下来,他肯定在想什么鬼主意,我就提高了警惕,他做着往左扑的动作,他又猛的往右扑,他用的这一招是声东击西的策略。老鹰向最后的小张扑去,谁知他脚下一滑,摔倒在了地上。我们看了都哈哈大笑起来,有的捂着肚子大笑,有的笑的连眼泪都出来了。

叮铃铃上课了,我们把小红扶了起来,依依不舍地跑回了教室。

【第3篇】

今天我和妈妈在家做游戏,名字叫:木头人。当一方喊木头人的时候,对方要立刻停下来,动了就算输。

游戏开始了,妈妈先当木头人,妈妈手舞足蹈地走了几步,我突然喊:1,2,3,木头人!”妈妈摆了一个投降的动作,我左看右看妈妈一下也没动,过了一分钟还是没有动,我想了一个好办法,悄悄来到妈妈背后,挠了她一下,妈妈立刻就动了,我哈哈大笑。

轮到我了,妈妈喊木头人的时候,我摆了一个金鸡独立的动作,我一个腿根本就站不住,一下子倒了下来,妈妈开怀大笑。

木头人的游戏可真好玩!

【第4篇】

“叮铃铃,叮铃铃……”下课了!

我们像刚从笼子里放出的小鸟一样飞快地奔出教室。来到了操场上,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。这个游戏需要一个“老鹰”,一个“母鸡”,还有一群“小鸡”。老鹰抓到了小鸡,小鸡就要退出游戏在一边当观众。我们先通过石头。剪刀。布确定了李浩洋为“老鹰”,何煦为“母鸡”,我和其他同学都当“小鸡”。

游戏开始了,“老鹰”的眼睛紧紧盯着“小鸡”,老鹰左抓右抓,母鸡张开翅膀左挡右挡时刻保护着小鸡。这时候“老鹰”突然停了下来,好像在思考怎么抓小鸡,“母鸡”的眼睛死死盯着“老鹰”,只见老鹰慢慢的向左移动,忽然“老鹰”猛地向右面扑去,“母鸡”还没反映过来,最后的一只“小鸡”被吓得摔倒在地上,就在老鹰快抓到小鸡的那一瞬间,老鹰脚下一滑,摔了个四脚朝天,惹得我们哈哈大笑,有的捂着肚子笑,有的笑得直跺脚,还有的眼水都笑了出来。正在我们笑得合不拢嘴的时候,“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,我们扶起了老鹰依依不舍地回教室上课了。

这真是一个非常有趣的游戏!

评:写得很好,把游戏的方法和过程都写得很详细!

【第5篇】

叮铃铃,下课了,我们像小马一样从教室里飞奔到橾场上。同学们玩着各种各样地游戏,有的跳皮筋,有的跳绳,还有的在玩老鼠偷油。

我和小刘,小张,小红,小明在玩老鹰捉小鸡的游戏。我们用剪刀,石头,布来决定谁是老鹰,谁是小鸡,谁是母鸡。小明是母鸡,小红是老鹰,我们是小鸡。游戏开始了,老鹰在母鸡的前面,我们小鸡在母鸡的.后面。老鹰张牙舞爪地想捉小鸡,母鸡张开翅膀保护小鸡。这时后老鹰向东跑,母鸡也跟着向东跑,老鹰一下子又向西跑,母鸡没有反应过来,最后面的小张吓倒在地上。老鹰跑过去捉小鸡,这时一不小心脚一滑摔在地上。我们看了都笑了起来。有人笑地捂着肚子,还有的人笑的眼泪都流下来了。

突然上课铃响了,我们飞奔地跑到教室。这是一个快快乐乐的游戏。

【第6篇】

今天,我想教大家一种游戏,名叫转圈圈,首先找齐一个四边形的东西,找二三个同学来玩,每个人站在一个角上,剩下一二个角就轮着跳,跳到另一个角的时候不能摔跤,如果摔跤了就算输了。

如是两个人的话,剩下一个人就赢了,是三个人的话,那剩下两个人还要比,直到剩下最后一个的人才是赢家。

我、夏添、王鑫楠在床上玩了一次,我先跳一大格,夏添接着跳了一大格,王鑫楠接着跳一大格,我们一直不停的转呀转,转呀转,一直到我们头晕才停下来,夏添和王鑫楠都摔倒一起去了,可把我肚皮都笑疼了。

大家说一说这个游戏好不好玩呢?可以在家试一试。一定要记住规则呀!要不要我在重复一遍规则,先找来一个四边形的东西,不要太小,然后找两三个人来玩就行了,一定要记住规则,要不然玩错了,就不是以前的转圈圈了。

【第1篇】

4月15日晴

体育课,卢老师把我们“赶”去操场玩“老鹰捉小鸡”。

游戏规则很简单:用“点兵点将”的方法决定一人当老鹰,一人当母鸡,余下的同学当小鸡。

第一轮,点到徐可欣当母鸡,马诗颖当老鹰。游戏开始了!“小鸡们”扭扭腰,抬抬腿,灵活地躲开了“老鹰”狂风暴雨般的迅猛攻击。几个回合后,“老鹰”和“小鸡”都不没了体力。“小鸡们”从奔跑变为慢跑,从慢跑渐渐转为慢走。“老鹰”则开始绕大圈子,我在心里暗叫:“不好!”果然,“老鹰”突然改变方向,以迅雷不及掩耳之势向最后一只“小鸡”疾扑过去。只听那“小鸡”一声惊叫,被“老鹰”捉住了。第一轮完美落幕。

稍作休整,第二轮开始了!这一轮由我当老鹰,张笑格是母鸡。我们俩都属于古灵精怪型的,时刻保持着高度警惕。我先是围着“鸡群”打转,把所有看家本领全使上了。张笑格却以不变应万变,稳稳当当地护着“鸡群”。我这个急性子,把前踢、冲拳、腾空横踢、侧踢、旋风踢等跆拳道功夫一路使下来,逼得爱笑的张笑格连连后退。哈!“鸡群”露出了一条空隙,我乘机抓住了一只“小鸡”。第二轮也画上了一个圆满的句号。

下课铃响了,大家意犹未尽,相约下次体育课再战!

江苏省如皋市港城实验学校青苇文学社三(1)班

点评:

你很善于观察生活,能够敏锐的捕捉一个个有趣的瞬间,笔锋具有征服力和感染力,趣味隽永。

【第2篇】

今天,我和苗苗、李志远、哥哥和一些朋友一起玩追人的游戏。

首先,我们用锤子,剪刀,布来决定谁来追。我们左一拳,又一布的,用了五分钟时间才分出胜负。苗苗负责追我们。

开始了,我们大家都东奔西跑。有的藏在草丛里,有的像风一样地跑,有的在安全的地方思考战术,有的……我跑得最慢。苗苗便使出全身的劲儿追我,边跑还边喊:“刘吉千,别跑!让我抓住你!”我往后面望了望,发现她离我只有一点距离了。她又施了一计,她说:“刘吉千,你掉钱了!”我望了望,没有啊!“上当了!”我突然反应过来。趁这个时候,她猛扑过来,此时大家屏息凝视着我和苗苗。我正准备跑时,就被她一把抓住了。我满脸不服气地说:“你竟然这样!施计抓我!”大家听后,都捧腹大笑起来。

第二场开始了,其他的人跑的跑,躲的躲。只有我一个人呆呆地站在原地发呆,因为我谁也追不上。可是没办法,我必须得追。于是,我一会儿追这个,一会儿追那个。我累得是大汗淋漓,气喘吁吁,而他们却轻松自在。因为我跑得实在太慢。接下来,我盯上了李志远。我一跑过去他就把脚一伸,随着“砰”地一声响,我在草坪上重重地摔了个四脚朝天,其他人笑得前仰后合,而我却气得脸通红。趁李志远笑时,我一手抓住了他,使其无法逃脱。他也只好服输了。

第三场又开始了,我们又开始你追我赶,整个草坪充满了我们的欢声笑语……

这个游戏的确有趣,大家玩得的确开心,而我跑得也的确很慢。看来我以后要加强锻炼了。

【第3篇】

今天王老师又要带我们玩儿游戏啦,这次的游戏叫做:花落谁家。

老师把那朵红艳艳的花放在了第一个同学的桌上,又敲起了鼓,“哒哒哒哒哒”同学们乱得像群马蜂,当传到每个同学的手里时,同学们都手忙脚乱,要传给另一个同学,老师的鼓声时快时慢,忽然,鼓声戛然而止,只见身穿深蓝色外套又有橘黄的花纹的男同学手里拿着红花,脸上浮出一副惊讶又茫然的表情,于是老师和同学大喊到:程文泽来一个,来一个,你是幸运儿呀,于是他欲出又止地走上了讲台,说道:“我唱,每家每户都有一辆车,那叫三轮车。”他仰面朝天,仿佛天花板上有什么新奇的东西值得他去看似的,两只手往背后一背,唱完后,同学们都喊到:“好好好!”老师的.鼓声又开始了,“哒哒哒哒哒”……

啊!我喜欢这充满欢声笑语的游戏,充满了甜蜜,充满了欢笑,我们恋恋不舍地结束了这次游戏。

【第4篇】

今天的

这个游戏叫写纸条。方法很简单,我们每人发一张小纸条,最南面的同学在纸条上写到一个人的名字或称呼,比如“我的爸爸”;中间的同学写在什么地方,比如“在教室”,北面的同学写在干什么,比如“唱歌”“跳舞”“说话”。写好以后,分别放在讲台上三个圆盒里。接着请同学们来抽纸条,最后组成一句话读给大家听。

游戏开始了,同学们都在冥思苦想,我想了想,写了一个“舞蹈”。我在写得时候我的心情很激动。我看见有的同学捂着嘴在笑,笑得合不拢嘴。

我抽了三张:一张是王一鸣,第二张是垃圾堆里,第三张是跳舞,连起来是,王一鸣在垃圾堆里跳舞!”这时我们的教室成了一片欢乐的海洋!王一鸣想热锅上的蚂蚁,急得团团转,有的同学哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的同学喜上眉梢。

老师又让我们抽了一张:范冰冰在马桶里洗澡。“我的天啊”,“我的妈呀”,“马桶里竟然能洗澡”,我们都哄堂大笑。

同学拼出的句子五花八门,有的句子非常有趣!例如“巴金在教室里舞蹈”,“周杰伦在垃圾堆里。”逗得大家哄堂大笑。

游戏还在进行中,同学们仍然沉浸在游戏的欢乐中,教室里不是发出一阵阵笑声。

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