第一课时
狼是凶残的，鹿是温和的，这两种生性截然相反的动物，在人们的印象中早有定论，然而《狼和鹿》这篇课文的作者却将狼作为“功臣”，鹿作为“大坏蛋”来描写，初读课文，确实让人难以接受。教者在第一教时中就利用这一矛盾设计教法。
一、设置悬念，激情引趣
新课标中指出：“
二、尊重个性，指导朗读
学生带着悬念进入文本，教师在指导学生初读课文了解课文大意的基础上再读课文时，充分尊重学生个性，你喜欢读哪个小节就读哪个小节，让学生充分展示自己的才能，同时在理解“功臣”和“祸首”意思的基础上找出叙述作者观点的句子，为下一环引导学生的看法与作者的看法发生思维碰撞作准备，这就做到了读既有明确要求又尊重个性。
三、尊重主体，各抒己见
课标中指出“学生是语文学习的主人”，要“为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”。这一点在这一堂课上有充分的体现，当学生读了课文后，教者用小组合作学习的形式，让学生充分发表自己与课文作者不同的意见，究竟谁是功臣，谁是祸首，学生读后众说纷纭，有人意见与作者相同，说狼是功臣，鹿是祸首，也有同学的意思与作者相悖，说鹿是功臣，狼是祸首，更有同学认为狼和鹿都不是祸首，祸首应是人，因为狼是死在人的枪口下的，学生的思维与文本，与作者，相互之间产生了碰撞，正如教者所说这样的碰撞有正确的，也有错误的，但这却是学生的独特体验，教师做到了尊重主体，珍视学生独特的感受、体验和理解。
第二课时
新课标中指出：阅读教学要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的，有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和新闻记者批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”《狼和鹿》第二教时的教学充分体现了教者利用文本，引导探究，拓展思维，学有所得的理念，但整堂课自始至终教师都没有放弃主导作用。
一、在尊重“主体”的前提下，充分发挥“主导”作用
阅读教学是有一定目标、指向的.阅读活动，不是无目的的消遣性阅读，需要教师的引导。在这堂课的教学过程中，教师始终没有放弃主导作用，而“主导”的形式又不是教师的泛泛而谈，而是用几道与文本内容紧密联系的填空题，引导学生自主探究，练有所得。如从第一道填空题中学生发现了由于对狼的捕杀而造成森林遭到破坏，而破坏森林的“祸首”是谁？学生又从第二道填空题鹿的数量的增加以及最后的减少中发现是“鹿”。鹿不仅破坏了森林，也殃及到自己，第三道填空题让学生明确了狼和鹿数量的变化与森林的命运之间密切的关系，从而水到渠成地让学生明确自然界的生物总是互相制约、互相依存的，一旦失去平衡，就会带来毁灭性的灾难，因此必须保护生态平衡的道理。
二、拓展思维，促进表达，引导学生实现自我建构
阅读教学的过程，是每个学生潜心读书，获得个人体检和独特感受的过程，是学生、教师、文本对话，思维碰撞、情感交流的过程；是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构，学习阅读，促进表达的过程。在《狼和鹿》第二课时的教学中，教者在引导学生潜心读书的基础上，要
三、适当延伸，引导学生在实践中学会学习
在这堂课的最后一环，教者让学生运用课堂上学得的方法，扩读了《猎狗和狼》这篇文章，从课内走到课外，并以此作为课文的补充，这正如新课标中指出的“应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
描写眼睛的作文 篇1
眼睛是人体中比较重要的部分，是应该人们最珍惜的东西。但有的人却一点都不珍惜它，甚至浪费它。
我也曾不珍惜它过。曾在床上躺着看书，做在电视机旁看电视，这些情况都使我的眼睛受伤。结果，我戴上了一副三，四百度的眼镜，犹如背上了一个沉重的包袱。
虽然我在没戴眼镜之前看世界是昏暗的，而现在戴了眼镜可以看清光明的世界后，单是眼睛毕竟受过严重的创伤。
眼睛也可以传送心灵的信息，从眼睛中可以看出一个人的心情是如何。就像父亲一样，父亲的眼神好像会说话一样。我曾经犯过错时，父亲就用他那双眼睛看着我，向我诉说着教育我的话，所以我在犯错时从来不敢看他的眼神。
眼睛也可以奉献。一些绝症患者知道自己时日无长，就奉献出自己宝贵的眼角膜，奉献给那些失明的人们，让他们又可以见到光明的美好世界。
在这眼睛完好的时候，我应该珍惜眼睛，我真后悔那时候为什么要躺在床上看书，为什么要在电视机旁看电视，为什么要在太阳下写作业……这些为什么时常困扰着我，让我一次有一次的叹息。假使世界上真有时光倒流的机器，我一定会付出一切代价回到从前，去保护眼睛，让眼睛永远可以看见光明的世界。
那双闪光的眼睛义乌市实验小学六（6）班陈思巧初进实验小学，这里的壮观，令幼小的我不知所措，就在这时，我看见了一双与我同样茫然的眼睛，不同的是，那双眼睛在闪光！我走了过去，看见了一个穿着朴素，头扎马尾辫，脸圆扑扑的，还有一双拥有长长睫毛的闪光眼睛，她见了我，显然很高兴，支吾着：“我，我们交个朋友吧！”我欣然同意了，那时的她是大方的，同时她也成了我小学以来第一个朋友。
我与她的感情加深，是在三年级时。那时，常常有谁对谁好，谁对谁不好的举动，女生也分成了两派，黄嘉莉一派，她一派，我在黄嘉莉那边。一天，我无意中惹怒了黄嘉莉，六七个人不和我好了。我非常伤心，这时，她带着王方她们说：“陈思巧，别伤心，我们不是你最好的朋友吗？”我心中得到了安慰，那时的她是我心中的“及时雨”，是我的安慰之源。
就在这个星期二，她又变了个样，小测评考完了，她仅考了87分，她伤心极了。我尽力安慰她，说：“没关系的，再努力吗！”“我是没关系的，就是我的爸爸妈妈，他们希望我考好，可我还是考这么差，我妈妈她会很伤心的……呜——”说着说着，她便哭了起来，那双大大的眼睛里闪着泪花，不一会儿，眼睛和鼻子都红了……此时的她，是脆弱的，同时又是有孝心的！
她就是这样一个人，一个大方的女孩，我的“及时雨”，“安慰之源”，一个脆弱的，又有孝心的女孩，她就是我的朋友——楼勤！
描写眼睛的作文 篇2
新学期开始了，王磊换了个一个戴着眼睛的新同桌——赵莉。
下课了，王磊故意挤了赵莉一下说：“特大新闻，我班有了一个‘四眼鱼’哟。”说完，自己就捂着嘴，在一旁偷偷地笑。
赵莉和颜悦色地说：“你不要嘲笑我，你不好好保护眼睛，你也会带眼镜的。”王磊满不在乎地说：“呵，我的眼睛特别好，乐意怎么看书，就怎么看，一点问题也没有，还能象你？真是的。”中国大学排名
第三节课后，赵莉放下笔，随着美妙悦耳的音乐声，做起了眼保健操。而王磊呢，也不做操，正在那哼哼歌呢！赵莉好心地说：“王磊，你快点做眼保健操呀。”王磊懒洋洋地说：“我的眼睛好，用不着做。不象你这个‘四眼鱼’，还得做操。”说完，嘿嘿一笑。赵莉很生气，不再理睬他了。
上自习时，赵莉按老师的要求写作业，她眼睛离书一尺左右，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。而王磊呢，猫着腰，偏着头，写一会，玩一会，没有一个正确姿势。
日复一日，一晃，三个月过去了。赵莉始终保持这种良好的习惯，而王磊呢，过去的那些坏习惯一点也没有改。慢慢地，赵莉眼睛不花了，而王磊却渐渐感到看不清东西了。
这一天上自习，赵莉发现王磊老是低着头，躲着自己。赵莉很纳闷儿，便向王磊那边凑了凑，想看个究竟。这时王磊猛地抬起了头，没好气地说：“看什么看，我和你一样了，也戴上了眼镜了。”还没等赵莉答话，王磊又说：“咦，你的眼镜怎么没了？”赵莉笑着说：“我坚持做眼保健操和正确的写字姿势，我的眼睛好了，所以就把眼睛摘掉了呀，你这是……”
王磊看了看赵莉，后悔地说：“都怪我，当时不听你的话，才落得了这样的后果。”赵莉和蔼地说：“不要后悔，你只要象我一样，养成用眼的好习惯，不久，你的眼睛也会矫正过来的。”
从此，王磊改掉了过去的坏习惯，认真做眼保健操、坚持正确的写字姿势，过了一段时间，终于也摘掉了眼镜。
描写眼睛的作文 篇3
“有一双明亮的眼睛，包含着慈母般的深情，一闪一闪，在我的心田上播种；一闪一闪，播下知识，播下忠诚，啊，老师的眼睛……”我喜欢唱这首歌，忘不了它，更忘不了老师的那双眼睛。
老师的眼睛，那是怎样的眼睛哟，它每时每刻都盯在同学们的身上。我从这双眼睛里，懂得了很多很多……
老师的眼睛，是一双亲切的慈母般的眼睛。当我刚刚迈进学校的大门，开始一种新生活的时候，我是那样的不适应。这时候，我看到了一双眼睛，老师那充满热情的眼睛。那双眼睛，多么象妈妈的眼睛，它激励我向前迈开了第一步，把我从无知中唤醒。
老师的眼睛，是一双温和的眼睛。当我为了腾出时间去看电影，而抄袭了同学的作业时，老师的眼睛里闪现严厉的目光。然而，当我低下头，流出忏悔、惭愧的泪时，老师却又深情地为我拭干了泪。我抬起头，望着老师的眼睛，老师那温和的眼睛分明在告诉我：“知错，改了就好。”
老师的眼睛，是一双充满信任的眼睛。有一次，为了解出一道思考题，我坐在桌边苦苦地思索着。我整整地做了一个小时，结果题还是没有做出来。我开始泄气了，并为自己开脱起来：反正不是老师叫做的，明天上课，老师还会给讲的。心里这么想着，便烦躁地把书扔到了一边，打算到外面去玩一会儿。我垂头丧气，失去信心的时候，老师好象看透了我的心思，向我投来了信任、鼓励的目光。于是，我增添了勇气、信心，重新坐下来做，困难迎刃而解。啊，老师的目光似一把万能的钥匙，打开了我紧锁的脑门儿。自此以后，每当我遇到困难，丧失信心，垂头丧气的时候，我就象看见了老师那信任的目光，就象听见了老师在对我说：“耐心，能够战胜一切。”
老师的眼睛，是一双期待的眼睛。在课堂上，当提出问题，引导同学们思考的时候，老师总是用期待的目光，看着每一个同学紧锁的眉头。我看得出，老师多么希望同学们齐刷刷地举起手。我想将手举起来，但我看看周围一个个静静地坐着思考的同学，我胆怯了。这时，又是老师的目光激励了我。我消除了一切顾虑，将手毫不犹豫地高高举起。我看见老师欣慰地笑了，笑得那么甜蜜。
老师的眼睛，是一双怎样的眼睛哟，我从这双深邃的眼睛里，懂得了很多很多……
描写眼睛的作文 篇4
他是位略显严肃的中年男教师，个子不高，稍稍有点胖。远远见他，你会觉得他无异于这个年龄的其他男子，但当你走进他的课堂，或与他近距离交流些许，你定会为他那双会说话的眼睛所引吸。两片厚厚的眼镜片后面，他那双眼睛显得格外特别。那双眼睛充满智慧与学识，启迪学子的思想，开阔学子的视野；那双眼睛充满期待和赞许，总是给人以力量和信心；那双眼睛，犀利而又严厉，督促你自觉地自省言行；那双眼睛亲切而又温情，在我遇到困难的时候，给我无穷的勇气，在我跌倒的时候，又像一只温暖的手把我扶起……
他曾为我们教过语文课，课堂上的他坦然、从容，眼神坚定，总是用一个又一个问题引导我们思考。提问时，他一改平日的严肃，微笑地注视着同学们，眼神中充满了期待与鼓励。我就是在这样的期待与鼓励下，一次次勇敢地举起了手，在他的赞许中慢慢找到自信。
这样的鼓励时时发生着，并且激励着每一个他深爱的学生。一次篮球比赛，由于本来就与对手有矛盾，大家带着情绪上场，求赢心切，结果连输数局。失败的我们跑进教室大耍孩子脾气，一伙人又哭又闹。他走进教室，把我们一个个拉起来， “只不过是一场友谊赛而已嘛，要把它当作一种艺术来欣赏，不要把它当作是一场决战！”说完，他笑盈盈地望着大家，眼神亲切、慈爱，如同对自已孩子的无言关爱。“没关系，下次我们一定赢！”，望着他的眼睛，我们没有继续哭下去，而是和他一起笑了。
但有的时候，他的眼睛又是犀利而又严厉的。当我扔下没有吃完的早餐；当我考试时不自觉地掏出小纸条；当我缺乏宽广的胸襟，与同学发生矛盾时……这个时候的他，即便不说话，他的眼睛也能让你感到惭愧。他用目光让你知错，他用目光让你改错。
就是这位老师，他用那慈爱、和善、充满信任的眼睛，填平了师生间情感的沟壑，架起了同学间友谊的桥梁，使大家和睦相处，充满团结互助的和谐气氛。
他为我们付出了父母般神圣的爱，他赐予了我们搏击风浪的翅膀，翱翔于理想的万里苍穹，引导我们迈开娇健的步伐，踏上广袤的神州大地。
他——我们的班主任罗老师。
描写眼睛的作文 篇5
人们总说群众的眼睛是雪亮的，因此总喜欢人云亦云，随波逐流，却从未想过自己的所见所闻所选择的才是最真实可靠的。
生活中的一些权威，一些个人崇拜，一些从众心理都好像是一块布，他们蒙住了人们的眼睛，是指不能做出理智的判断，因此，盲从现象便普遍开来。
这让我想起了一个古代的小故事：东施在集市上看见了生着病的西施觉得他这个样子别有一番风韵，就学着她的样子一边捂着肚子一边从集市上走过，西施的样子令人怜爱，而她因盲目模仿西施却只留下了个‘东施效颦’这样令人嘲笑的典故。
古代与之类似的典故还有‘邯郸学步’等不胜枚举，他们都因为盲目追随他人而丢掉自我，找不到自己的独特之处，没有挖掘过自己的独立个性。
就拿如今的追星来说吧，人们总是以追星作为自己的精神寄托，尤其是青少年们，不停地掀起‘追星热’他们因明星的外表，歌声而崇拜，由崇拜又转向迷恋，不惜舍去自己宝贵的时间和精力去参与一切和明星们有关的活动。它是大多数青少年盲从的一个缩影。
由于日本核辐射的原因大家疯狂购盐的事相比大家都耳熟能详吧，很多人都是道听途说的关于盐短缺的事，由于从众心理，人们失去了理性，宁愿蒙着眼睛盲目的跟随别人的脚步。然而有的人却立在这盲目的漩涡之外，始终相信着自己的判断。
伽利略这个人想必大家都不陌生，他敢于质疑，勇于挑战权威，当人们都觉得亚里士多德的话是毋庸置疑的时候只有他提出了疑问，只有他挑战了权威，在他遭到所有人嘲笑时，他终于证明了自己的观点是正确的，他勇敢地拿掉了眼前的‘布’走上了自己的成功之路。
哲学家那个蜡做的苹果测出了那个最有理性的学生，那个学生从头至尾始终相信自己的判断，不和大家一样随波逐流，他的眼睛才是最雪亮的。
从古至今，盲从的事例不计其数，这些不都告诉我们四个字吗？“不要盲从！”要做到不盲从那就需要我们理智的思考，相信自己，坚持自己的想法。
不要随波逐流，不要让社会上又多出一双被蒙住的眼睛。
描写眼睛的作文 篇6
你用眼睛读懂了我的心，而我用心铭记了那双永不黯淡的眼睛。
——题记
风儿吹过，思绪万千，坐在窗前的我陷入了回忆这场大电影，电影中，曾无数次出现的那双眼睛让我终生忘。
第一次见到你，有些好奇，也有些惊讶，因为我从来没见到过那么漂亮的眼睛。第一次见到那么晶亮所谓眸子，明净清澈，灿若繁星。也就是这双眸子让我更加懂得。
在我们相识的日子里，你的眼睛给了我太多的鼓励和启迪，那些日子虽已随风逝去，但那些回忆却早已刻如脑海，挥之不去。
数学一直是我的弱科，一遇到数学题我就容易烦躁，而你总是不厌其烦的开导我鼓励我教我做题。而我总是学不会，心里想着："反正都不会了，为什么还要浪费你的时间呢"这时候的你，仿佛看透了我的心思，对我说："没关系，一遍不会我们做两遍，你的眼神充满了鼓励。我在想：“是不是你的眼睛走进了我的心了呢？要不然怎么知道我在想什么。”经过你的辅导，我的数学成绩有了明显的进步。要考试了，我有点紧张。我怕考不好辜负你那么多天的悉心辅导。而这次，你的眼睛与我对视，通过眼睛告诉我我能行。因为你的鼓励，我的数学成绩还算稳定。我很感激你，感激那双给了我鼓励的眼睛，因为有了这双眼睛，我更懂得了收获的喜悦。
有一段时间，我颓废了，把学业抛之脑后，置之不理。这时的你焦急了，眼睛里充满了焦急和难以置信。你不想让我在继续堕落下去，就一直对我进行心里辅导，还信誓旦旦的对我说：“我们要考同一所高中，一直做永远的朋友。”我望向你，看到你眼神里充满了坚定，我终究被你从地狱的边缘拉了回来。因为这双眼睛，我更懂得你对我的关心。
我要转学了，当我把这个消息告诉你时，是我第一次看到那双眼睛流泪的时候。你听到这个消息，由于太多的感情交杂在一起说不出话来只在默默地流泪，我帮你擦去泪水要你等我回来，让那双眼睛保持原来的那种状态。因为这双眼睛，我更懂得珍惜这份友谊。
因为有那双眼睛，让我更懂得了友谊的真谛，懂得了收获的喜悦，懂得了你对我的关心，更懂得珍惜这份珍贵的友谊。
描写眼睛的作文 篇7
“你是左眼睛，我是右眼睛，一起看红尘浮光掠影。你轻轻地眨，我也轻轻地眨，点亮夜雨后漫天星星。”宛转的音乐在耳机里缓缓流淌，令我不禁沉思：我们原本炯炯有神的双眼，在许许多多精彩的电视节目和趣味盎然的书本杂志的“连环攻击”下，是否早已迷茫无神？深蓝夜空中的明月，是否也已经混浊不清？丰富多彩的世界，恐怕也像披上一件缥缈的纱衣，若隐若现了吧！那么，我们应该怎样爱护自己的双眼呢？
认真做眼保健操
每天第二节下课后都有五分钟的眼保健操时间。广播一响，清晰的女声朗读着节拍，我放下手中的笔，闭上眼睛，挺直腰板，伴随着舒缓轻柔的音乐慢慢按压，从第一节的耳垂眼穴到第五节的头部督脉穴。眼操结束，我睁开双眼，眼前的光景似乎明亮许多；眼睛，也不像之前那般疲劳。认真做眼保健操，恐怕是对“辛勤工作”一节课的双眼，最好的抚慰了！
经常远眺
假期一到，我经常赖在电脑桌前，长时间不挪窝。紧盯着泛光的屏幕上五颜六色的网页信息，时间一长，我便会感到眼睛酸疼。这个时候，我就会走到窗前，向外眺望。远处，有着鳞次栉比的高楼大厦，蜿蜒曲折的公路，往来不断的汽车。不管是在鲜亮的日出时分，或者炙热的正午，甚至是暗淡的黄昏，窗外世界的精彩总能舒缓我眼睛的疲劳。经常远眺，放松的不仅是疲劳的视神经，还有紧张的心情哟！
保持正确的坐姿
写字时，为了追求效率，我的眼睛就会不知不觉地与书本“零距离接触”。距离一拉近，字迹也随之变得更加清晰。一开始，我还为自己的“小聪明”而洋洋得意。渐渐地，我才发现，头一低，挡住了光线，我的眼睛简直是在阴影里工作，这无疑让眼睛更加疲惫。其实我是知道“眼一尺，手一寸，胸一拳”的口诀的，奈何实施起来比较难。我把这句话写成纸条，贴在笔袋上，让它时时提醒我保持良好的坐姿。当我把它奉为圣旨，谨遵它的要求，我知道我又消除了一个近视隐患，眼睛在我精心地呵护中，又能健康舒适地为我服务了。
爱护眼睛不应成为空洞的口号，而应该化为实际的行动，请从小事做起，实实在在地保护你的眼睛，让它更好地带我们看云卷云舒，观潮起潮落，洞察这个世界的精彩与美丽吧！
描写眼睛的作文 篇8
自幼便听人说“眼睛是心灵的窗口”，从这窗口折射出来的，有善良，有冷漠，有理解，也有质疑。因为眼睛承载着许多人的情绪，害怕与人交流的我，总是避免与他人眼神交流，每当别人目光投过来，我总是躲躲闪闪。
当我面对家人的眼睛时，那里面有关怀，也有期待，让我心里感到沉重的压力，让我必须一往直前地坚持；当我面对老师的眼睛时候，那里面有鼓励，也有教诲，让我必须毫不松懈地继续奋斗；久而久之，我更愿意面对陌生的眼睛，因为我看不透，所以可以自由自在地与其交谈，不管那眼睛中暗含怎样的情绪，我也不必费心去猜，这样显得更加轻松。
但是，有那么一天，我看见了你的眼睛。
别的眼睛瞳色都有些深，但你的眼睛是那么特别，那么不同，如同小鹿的眼眸一样，是浅棕色中夹着一点点金色，非常漂亮。你的目光中带着一丝平静，一丝灵气，又带着一点点忧郁。这是第一次，我对一个人的眼睛那么感兴趣，我甚至能够感受到，自己正在逐渐放松。
与你谈话时，你始终会用诚恳的目光望着我，那种包容的眼神，让我不自主想起无边无际的大海，自己仿佛也坠入其中，任由阵阵海风吹拂我，使我心情舒畅，无忧无虑。
不管我在表达什么，你的眼睛里没有复杂，没有惊吓与怀疑，也不会有厌恶与伤心，那样纯洁的眼睛，让我忍不住想铺开纸张画下来，永远保存。在你面前，我可以做真正的自己，不用保持虚伪的礼貌，不用随时随地把声音放软，我可以肆意大笑，可以自由自在宣泄，我们在一起看喜欢的漫画，去想去的地方，那是我最幸福的时光。
后来，我渐渐发现我们之间的诸多巧合，比如你生日比我早一天，比如我们会在同一地点出现，比如我们爱好喜恶惊人地相似……虽然我们性格截然相反，但那些不同中闪烁着相同的光，铸就了我们的情谊。你是这样了解我，甚至超越我对自己的认知，你可以读懂我所有的念头，并在我失落时，送上及时的安慰。
亲爱的朋友，我庆幸能够认识你。我庆幸因为你，我不再惧怕去读懂一双眼睛，并且任由一双眼睛读懂我。敞开心扉拥抱美好，并不似我想象中那么难。
谢谢你，谢谢你那明亮又美丽的眼睛，它是世上最美的窗口。
描写眼睛的作文 篇9
“咚，咚，咚……”那古老的大钟一连敲了十二下，我才放下手中的遥控器，疲倦地趴在桌子上，不知不觉地睡着了……
“啊！这是什么地方？”我睁开眼睛，只见周围一片漆黑，渐渐地有了微弱的亮光，我仔细一看，只见我坐在椅子上，手和脚都被铁镣给锁住了，我慌忙地挣扎着：“救命啊！来人啊！快放开我啊！”慌乱中我只听见一声厉喝：“肃静！”顿时，到处都亮了起来，一双双明亮的大眼睛正盯着我，我被吓得三魂不见了七魂，一动也不敢动。看了许久，我终于弄明白了，原来我是在法庭上。我看见一双严肃的大眼睛正坐在主审台上，陪审团在它的左右两侧，也是一双双大眼睛。
“开审！”主审官大眼睛喊道。
我的心情渐渐平静下来，试探着问道：“你们是谁？这是什么地方？”
主审官说：“我们是眼睛，这里是眼睛王国！我们要审判你！”
“眼睛王国”是什么东东，我怎么没听过？我心里打了个大问号。“那你们抓我来干什么，我还要回去看电视呢！”没等我说完，从里面走出了一双疲倦的眼睛。这是一双与众不同的眼睛，它那本来洁白的身躯变黄了，布满了血丝，原本黑亮的心脏也变得灰暗了。我越发奇怪了：这双眼睛怎么这么熟悉？正当我迷惑不解的时候，那双疲倦的眼睛可怜巴巴地对我说：“主人，您为什么这么不爱惜我呢？”说着，它流下了眼泪。
“不可能！这个‘丑八怪’怎么会是我的眼睛呢？法官大人，您可要明鉴呀！”我生气地说到。
“准不会错的！”那双疲倦的眼睛愤怒地说。
“那你……你有什么证据吗？”我有些慌了。
那双眼睛自信地说：“当然有！”说完，它拿出一些照片，上面全是我不良的用眼习惯：有的是睡在床上看书；有的是在玩游戏；有的是看电视到深夜……
“现在铁证如山，你还不认罪！”主审官严厉地说到。
我无言以对，法庭做出终审判决，根据“眼睛王国”法律第三章第八条，决定把我处死。
我被吓呆了。来到刑场，一把明晃晃的大刀砍向我，我吓得全身发抖，“别杀我，别杀我，我会改过的，我会改过的，别杀我……”
“佳佳，你怎么了，这孩子……”一个熟悉的声音把我拉回到现实。我睁眼一看，原来是场梦。梦啊梦，你可千万别成真，我一定会加倍爱护眼睛的。
描写眼睛的作文 篇10
每当我拿起那套乐高积木拼图，心里总会升起一股愧疚的云团。那双忧伤的眼睛仿佛始终盯着我，久久不能释怀。
小时候我住在农村，没啥玩具，最多是从电视机里看看动画片。邻居家的小孩叫冬冬，年龄跟我一样大，我们俩经常在一起玩耍，大人们常说我们俩“合穿一条裤子还嫌肥”。不久，我去城里上小学去了，时间久了，回农村家里的次数也越来越少了，跟冬冬见面的次数自然也越来越少。后来，我们俩再碰到的时候，甚至形同陌路了。这都怪我，是我伤害了冬冬，这从他那双忧伤的眼睛里能洞察一二，就是因为这件事。
那是上三年级时，听说冬冬就要过十岁生日了，我就让妈妈帮我买了一份乐高大礼包准备送给他。后来我联系到冬冬了，我们的友谊小船又得以继续前进，天天都在聊准备送他的大礼包里都有啥，有时我也跟他讲讲城里的趣事，他也告诉我老家里学校的趣事。
日子很快就到了冬冬生日那天，我竟然忘记把乐高大礼包带回去，冬冬那期盼的眼睛立马就变得忧伤起来，虽然冬冬啥也没说，但那忧伤的眼睛深深烙在我心里。妈妈把我狠狠骂了一顿，我越想越生气，决定以后跟冬冬绝交，再也不把那份乐高大礼包送给他。由于我的赌气，由于我的小气，由于我的不守信用，并不知道这件事已经深深地伤害了冬冬。
在之后的几次回老家时，每当经过冬冬家时我都催着妈妈快点走。有两次碰到冬冬，问起乐高大礼包带了没有？我都若无其事的说：“啊，好像没带，肯定是我妈又忘记了，下周，下周吧，下周一定带！”
冬冬又充满希望的期待下周。就这样，又等待了几个下周，我终于带回来了乐高大礼包，但并没有立即送给他，而是自顾自己在那儿玩，还故意让另外一个小朋友去喊冬冬来玩。当他来到我家看见这一幕，我发现冬冬那晶莹的泪珠掉在我的乐高拼图上了，然后，他大哭跑回去了。此时，我终于意识到事情的严重性了，想跑出去跟他道歉，可自己的脚就是迈不出去。这天晚上，冬冬生了一场大病。
这件事在我心里留下了深深的阴影，我常常责怪自己，每当脑海里浮现冬冬那忧伤的眼睛，我的心如刀绞，很想大声说：冬冬，对不起！
难忘冬冬！更难忘那忧伤的眼睛！
描写眼睛的作文 篇11
每个人的眼睛在不同的时候都会有不同的变化。我的妈妈也不例外。
那一天，我在学校上课表现不好，被老师请了家长。下午放学回到家。一进门，妈妈就狠狠地批评我。她的眼睛瞪得圆圆的、大大的，像两个火盆直冒火；又像两个小灯笼，正熊熊燃烧着火焰。我紧张地气都不敢出，就怕妈妈的眼睛真的喷出火来，把我焚烧掉了。我趁妈妈气消掉一点的时候，才吞吞吐吐地从牙缝里小声地挤出一句话来：“我……回房写作业……去了！”说完，连忙像一只小老鼠一样，偷偷摸摸地溜进房间。后来上课的时候，只要我想开小差，就会想起妈妈那双因生气而喷火的眼睛，那锐利的目光像箭一样直直地向我射来，吓得我赶紧收回心思，认真听讲。
然而，妈妈的眼睛也有高兴的时候。那一天，我参加了学校的作文竞赛，被评为了一等奖，获得了“作文小状元”的荣誉称号。回到家，我把奖状拿给妈妈看时，妈妈的眼睛立刻笑得眯成了一条缝，从“缝隙”里射出一道闪亮的光，那光芒比漆黑夜色里的灯光还要明亮，比天上最亮的星星还要闪亮。妈妈那双闪着亮光的眼睛照亮了我在以后日子里的前行的方向，在我疲惫、迷茫的时候，给了我力量和勇气，鼓舞着我再接再厉，继续前行！
那一天，我生病了，妈妈的眼睛又变了。早上，当妈妈得知我不舒服的时候，她一脸的担忧，那双平时又大又圆的美丽的眼睛微微眯起，里面盛满了关心和怜爱。妈妈迅速穿起雨衣，骑着电动车带上我疾驶向最近的一家医院。她一刻不停地跑上跑下、跑来跑去，给我挂号、排队、找大夫、缴费、取药……等我的病好了一些，妈妈才放松下来，她的黑眼圈也显得格外明显，眼睛失去了平日的神采，再没有了往日的光芒，眼神里满是疲惫。后来，每当我犯“懒病”的时候，就会想起妈妈那双疲惫的眼睛，我立刻会转念想到：别给妈妈添负担了……
妈妈的眼睛一直伴随着我长大，我忘不了妈妈的眼睛，更忘不了妈妈的爱。妈妈，我最最亲爱的妈妈，我爱您！
描写眼睛的作文 篇12
来到这个世界已经十一个春秋了，我成长中的每个春秋都离不开妈妈的爱，每个春秋都离不开妈妈那时时充满关切的眼神。
妈妈的眼神是慈祥的，每当我遇到困难时，妈妈总在一旁用慈祥的目光鼓励我；妈妈的眼睛是和蔼的，每当我做错事情的时候，妈妈总是用和蔼的目光耐心地教育我；妈妈的眼睛又是可亲的，每当我捧着沉甸甸的奖状回家时，妈妈的眼睛总会流露出可亲的目光。
夜幕悄悄地降临了，夜的使者给湛蓝的天空穿上了黑衣，此时我正听着封尘已久的歌谣，那甜美的歌词是那样的让人陶醉：当我在病床上，从昏睡中醒来，就会望见妈妈那充满爱抚的眼睛；当我……我眼前又浮现出妈妈那充满深情的眼神。
20xx年的三八妇女节到了，同学们都在陆续地张罗着给自己的妈妈准备礼物：有的想到了鲜花，有的是温馨祝福的话儿……我送什么给妈妈呢？左思右想，花费了无数个脑细胞也没能找出个有创意的礼物。"踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，"突然眼前一亮，有了：送个戒指给妈妈，一定会让她惊喜的。
三八妇女节到了，恰逢今天又是周末。放了学，我一改往常的习惯，来到了一家商店，在首饰专柜端详了一遍又一遍，终于选中了一款我认为最适合妈妈的戒指，付了钱，我将戒指连同包装一起小心冀冀地放进了书包，怀揣着愉快的心情大步流星地向家走去。
整个晚上，我一直很激动，夜是那么的漫长，好不容易等到了天明，穿好衣服，推开房门，发现妈妈已经起来了，这时我返回房间，取出藏在书包里的神密礼物，双手捧起，送给了妈妈。"祝妈妈节日快乐！"妈妈深知这是女儿的一片心意，欣慰地笑了："欣宇，今年长了一岁，懂事多了。"妈妈的目光中流露出幸福的光芒。
妈妈的眼睛是一口井，是一口很深很深的井，井里不仅有甘甜的水，还有爱，它将伴随我走向成功的道路。
描写眼睛的作文 篇13
我的妈妈有一双美丽的大眼睛，清澈明亮，如两汪盈盈的湖水；一笑起来，圆圆的眼睛立马就变成了弯弯的月牙儿，让人倍感亲切。
“吃饭喽，香香，快起床！””星期天的早上，懒觉中的我听到妈妈的声音，仿佛闻到一阵熟悉的香气。于是，我睁开朦胧的睡眼，一骨碌地爬了起来，冲进厨房。果然，看见灶台上放着一碗热气腾腾的葱花面：白嫩嫩的面条，绿油油的葱花，中间还卧着一个金灿灿的荷包蛋，真令我“口水直流三千尺”呀。
每到星期天，妈妈总是容许我睡一会儿懒觉。直到做好早饭，才会叫我起来。“慢点吃，别烫着了！”妈妈坐在桌边，温柔地看着我狼吞虎咽。那双明亮的睛眼，如一汪盈盈的湖水，蕴藏着浓浓的母爱。
“怎么了，香香？”我刚回到家，妈妈就察觉了我的不良情绪。“这次考试，我考砸了……”悲伤的我又忍不住抽噎起来。于是，妈妈走了过来，把我拉进怀里。她低头看着我，用手绢擦拭着我的眼泪，然后抚摸着我的头说：“孩子，一次考砸了没什么，跌倒了再爬起来嘛，失败乃成功之母啊！”
每当我心情不好的时候，妈妈总会温和地劝导着我。她那沉静而温柔的眼神，柔和如水，仿佛一汪清泉注入我的心田，有了重振旗鼓的信心。
“妈妈，这道题我不会做，您给我讲讲行吗？”一听到我的求助，妈妈停下手中的活儿，来到我桌边。她左手指着题，右手在草稿纸上写着解题过程。妈妈柔声细语地讲解，还不时地看我一眼，问我听懂没。讲完后，她还会要求我再给她讲一遍，检测我是否听懂了。
每当听我将整个解题清晰地思路讲出来时，妈妈的眼睛都会弯成弯弯的月牙，眼里的光芒闪闪发亮，充满了愉悦与欣慰。
妈妈，我爱您的眼睛，它明亮如月，弯弯如牙，给我带来了无尽的温暖、鼓励和信心。它将永远悬挂在我的心中！
描写眼睛的作文 篇14
妈妈长得很高挑，一头干练的棕色短发，衬着她消瘦的瓜子脸，有点严厉。她的脸色有些发黄，小巧的嘴巴一笑起来让人感觉很慈祥。这样的她，隐约透出几分王者的气度。但是我最喜欢的还是她的眼睛。
妈妈的眼睛充满了慈祥。圆圆的眼睛像一潭湖水般清澈而深沉，好像一不小心就会晕开一阵涟漪。还记得期末考试时，我考砸了，在班里从前三名落到了后几名，看着试卷，想着妈妈大发雷霆的样子，心里忍不住一颤，开始忐忑起来。一进家门，我便把分数如实报给妈妈，等待着一场暴风雨的到来。可过了一会儿，妈妈抚摸着我的头说：“这次太紧张了，要注意，妈妈帮你分析一下错题。”望着妈妈轻柔的目光，我心里顿时洒满了阳光。
妈妈的眼睛充满了勤劳。爸爸常年不在家，家里大大小小的事情全靠妈妈一人打理，事无巨细，对我照顾的更是无比周到。工作上的也是调理的井井有条，有时工作到半夜。一天，我晚上起来喝水，看见妈妈的房门关着，里面隐隐约约的透出一点光亮，我推开门一看，妈妈正坐在电脑前，手里拿着笔记本正在学习，听见声音更，她回过头朝我甜甜一笑，又开始学习。布满红血丝的眼睛，写满了疲惫。由于操劳过度，岁月过早而无情的在她脸上留下了印痕，我鼻子不由得一酸，轻轻的关上了门。
妈妈的眼睛写满了严厉。她在工作单位时，经常紧锁眉头，认真的审阅着学生的作业。对于同事对她“工作狂”的称谓，也是当做玩笑，一笑而过。这时她的眼睛半眯着，仔细的看着，不放过一点缺漏。
妈妈的眼睛充满着童真；
妈妈的眼睛充满了真诚；
妈妈的眼睛充满了聪慧；
妈妈的眼睛……
是妈妈的眼睛给予了我鼓励；是妈妈的眼睛给予我坚强；是妈妈的眼睛告诉我了真理。妈妈的眼睛就像天上的星星，指引着我人生的路途。
描写眼睛的作文 篇15
今天，我发现了一家很少光顾的花店。今天，有这么多的人，男人，女人和孩子，每个人都拿着一束熟悉的康乃馨。结果是母亲节。只有在每年的这个时候，康乃馨才是最受欢迎的。
康乃馨代表真情，母亲我爱你，康乃馨是母亲的花朵，它带给我们对家庭的爱，是人们送给母亲的礼物，但我不禁想到康乃馨真的代表孝顺，真的能让母亲真的幸福吗？这确实是个问题。无论如何，母亲们都很高兴收到孩子们的礼物。有些人对母亲真的很孝顺，而另一些人只是随大流，盲目跟风，买一束花，假装孝顺。
事实上，母亲需要的不是一束有空孔的花。不管花有多鲜艳，它们迟早会枯萎。母亲需要的是她的孩子能有更多的时间和自己在一起，仅此而已。随着人口的严重老龄化，越来越多的老年人独自留在家里，有孩子，没有孩子。对他们来说，这没有什么区别，因为离开的孩子很少一年回来看他们自己几次。没有人注意到电视上报道的丧偶老人的死亡。这种事件很常见。我情不自禁地唤醒人们，向他们的家人表示孝顺。我该怎么办？
经常回家看看，不仅留下一束盛开的康乃馨，然后匆匆离去，留下可怜的母亲在满桌的食物面前黯然神伤。康乃馨此时已经失去了原有的价值和意义，只留下了嘲笑。我母亲多年的养育带来了这样的结果。你怎么能忍受这些人？
在我看来，与其给我母亲送一束虚无主义的康乃馨，不如为她做些实质性的事情，至少她能真正幸福。与母亲交谈和与母亲一起吃饭可能是最好的选择。如果你不能从外面回来，给你妈妈打个温暖的电话也是让她开心的好方法。事实上，母亲并不想要太多。只要她的孩子心中有她，他们就会满足。就这么简单。
不仅在母亲节，平时也要尊敬你的母亲。你应该用你自己的行动来表达你的尊重，而不仅仅是一束花。
描写眼睛的作文 篇16
妈妈是最爱我的人，她总是无微不至地关怀着我，爱护着我，她一直不辞辛苦地为我劳波，她真的是天下最好的。但是，她就好像她那双透明的眼睛一样，已经为我流干了泪。
小时候的我很不听话，不明白父母的苦心，总是惹妈妈生气。有一次，放学和们一起去玩，看到有一户人家，院子里种了一棵樱桃树，那时正是樱桃结果的时候，树上的樱桃长得很漂亮，也很大个饱满。禁不住诱惑的我们，忍不住要去摘。身手敏捷的，翻过墙进到院子里。准备爬墙摘果。不料爬到一半的时候，一不小心那位同学掉了下来，把人家的狗惊醒了。那狗疯了似的，向那位同学冲去。幸好那位同学反应快，一溜烟，就又翻过墙，回到外面来了。
那位同学很生气，拿起石头就对那狗一顿狂炸。我也上去帮忙，还特意挑了最大的石头往那狗砸去。不料这一幕被妈妈看见了。后果可想而知，我被妈妈拖回家去了。
回到家，妈妈一脸严肃的样子对我说：“你这孩子，怎么那么坏呢，别人家的狗你都敢砸，你不怕狗主人来找你啊。”我不屑地说：“他哪能抓到我啊，我砸完就跑，怎么滴。”妈妈当场就被我气晕了，大声地对我说：“你怎能这样说呢，你这坏孩子，准是跟你爸狼狈为奸，你就跟你爸一样！”我不屑地说：‘跟就跟了，能怎样，算了，不跟你说了。“我径直往房间走去，大力地把门关上，根本就把她的话抛脑后了。
一开始我以为妈妈只是跟我随便说一说的，没想到，妈妈竟为此哭了出来，我是很少见到妈妈哭的，看来我真的惹妈妈生气了。我来到妈妈跟前，看到许许多多晶莹剔透的泪珠在她的眼眶里打转。突然我为知己的行为感到了内疚。妈妈一把鼻涕，一把泪地对我说：”你啊。真的很不听话，很让妈妈操心啊，你以后不要再不听妈妈的话了，我望着她那一脸伤心的表情，很愧疚地说了声“嗯。”
妈妈的眼睛不像其他人的那么漂亮，因为那双眼是干涸的，已经为我流尽了泪，但是它是最美好的，因为那里包含着爱。
描写眼睛的作文 篇17
我的母亲是一个博学多才，关怀孩子的人。她的眼睛仿佛是一个闪闪发光、璀璨耀眼的明珠，也似一张能说会道的嘴巴。从妈妈的眼睛，便可以传达出她对我那浓浓的母爱。
在我上小学二年级时，我的写作能力与阅读，用哥哥的话说就是一个大傻瓜，母亲也为此而感到失魂落魄，神情有些沮丧，眼睛里充满了悲伤。但母亲的心里总觉得，她儿子不过有五六次没有把握好，下次一定会考好。当时我还小，也不知道该怎么办。
直到有一次，我二年级期末语文考试只考了70几分，母亲彻底改变了。她把我叫到跟前，用严厉的眼神直视着我，嘴里吐着气。我心里很害怕，手中的考试卷不停颤抖着。母亲拉着我，去超市买了几本书和几个笔记本。她打算在家里，当我的语文老师。还让我学习了很多方法。自从妈妈这样做了以后，我在家里开始了“魔鬼训练”。妈妈与我一起读书。教我：怎么样体会作者的心得与一些深奥的句子，边读边作笔记；学习作者运用的排比、拟人、夸张、比喻、设问等修辞手法和首尾呼应、点明中心、总———分———总、总领全文等写作方法。妈妈还会教我把学到的手法和书中的好词运用到实际作文中去，并制定了20分的作文标准。
悄悄的、慢慢的，我的阅读能力大大提高，作文可以在班里鹤立鸡群。但这一切，都来自于母亲的眼睛。当我学得很成功时，母亲会显示出欣慰的眼神，表示对我的鼓励与祝贺，嘴角会浮起一丝微笑，心里在说：妈妈祝贺你，你进步了！当我学的失败时，母亲会严厉的眼睛直直的瞪我，仿佛在说：要努力呀，加油！直到我小学四年级时语文期末考了100分把试卷交给母亲时，她盯着分数，热泪莹眶，微笑地望着我。
我觉得妈妈的眼睛使我感受到了妈妈的爱。妈妈的眼里充满血丝，那是母亲对我那浓浓的宠爱！
描写眼睛的作文 篇18
妈妈浓密的眉毛下面，有一双大大的眼睛，漆黑的眼珠打着转。那眼睛有时会微笑，有时会生气，有时会安慰人……
那天有一场数学考试，我觉得题目太简单了，对我来说就是小菜一碟。我拿起笔就写，不到一个小时我就考完了。回家后我还在妈妈面前信心满满地说：“这次，我一定考个满分！”可当试卷分下来时，我愣住了：怎么才考85分！这些题我都会呀，怎么这么粗心啊！回家可怎么跟妈妈交代啊……我心里暗自着急，却又无计可施。我怀着忐忑不安的心情来到家门口，轻轻推开门，只见妈妈坐在沙发上看着我，问：“这次考几分呀？”我支支吾吾地说：“八……八十……五分。”妈妈的眼里显露出了一点不悦，语气有点生硬地说：“把试卷拿给我看看。”我慢吞吞地把卷子递过去，妈妈瞥了我一眼，指着几道计算题，眼里的怒火越烧越大：“这些题这么简单，你怎么能错？也太离谱了吧？”面对妈妈的批评，我垂着脑袋，不敢抬起来，我害怕看到她的眼睛……但有时我又渴望看到她的眼睛。
有一次，妈妈太忙了，来不及洗碗就出门了。我看着水槽里的碗，想到妈妈上了一天班回来还得做家务，我决定帮妈妈洗碗。说干就干！我拿起抹布，抹上洗洁精，笨拙地洗起了碗。等我洗完最后一个盘子，早就筋疲力尽了。我扭过头去，发现妈妈正站在后面，她的眼里充满了欣慰，眼角的'喜悦勾勒出细细的纹路。那时，我微笑地看着她的眼睛。
还有一次，我发了高烧，迷迷糊糊被妈妈带来医院。看见护士正准备扎针，我大哭起来：“我不要打针！我不要打针！”妈妈摸着我的头，轻轻地说：“不怕不怕，很快就好了。”眼里满是温柔和心疼。我点了点头，忍住不哭。可是上麻药时，我又害怕了，我抬头望见妈妈的眼睛，好像在安慰我，我把眼泪又憋回去了。那时，我依恋地望着妈妈的眼睛。
妈妈的眼睛每时每刻都关心着我，无论是批评还是鼓励，都饱含着对我的爱，望着我一路成长。
描写眼睛的作文 篇19
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”今天是母亲节，我又唱起了这首歌，我不禁想起了妈妈，想起了妈妈那一双会说话的眼睛。
妈妈的眼睛是温柔的。记得有一天深夜，我觉得自己的身体不舒服，连忙爬起来，向妈妈的房间走去。我有气无力地对妈妈说：“妈妈，我觉得身体很难受！”妈妈一听，急忙掀开被子，爬了起来，又迅速地摸了一下我的额头，说：“啊！不好，发烧了！赶快去医院！”我们俩穿好了衣服，刚走下楼，妈妈就亲切地对我说：“竞竞，来，妈妈背你吧！”我还没来得及考虑，她已经背起了我。“妈妈真好！”我偎依在妈妈的怀里想。此时，我觉得妈妈的脊背那么结实，那么柔软，那么温暖！我心里顿时涌起一股暖流。到了医院，妈妈马上把我背到急诊部的儿科，“医生！麻烦您快点！先给这孩子看看，好吗？我瞥了妈妈一眼，她温柔地看着我，好象对我说：“孩子，没事，会好的。”看完了以后，医生说还要挂针，妈妈跑上跑下，忙东忙西，总算把我安顿好了。这时，我发现妈妈为了这个家，为了我，为了爸爸似乎老了许多。
妈妈的眼睛又是严厉的。记得上学期期末练习四的语文测验我才考了89.5分，在回家的路上，我默默地想：“回家之后又要吃‘大饼馒头’了！”不一会儿，就回到家了，我把书包放下，低着头， 坐在沙发上磕着瓜子，心里却在想怎么应付妈妈的“大饼馒头”。这时，妈妈端着葡萄过来了，说：“竞竞，怎么了？”“噢！没……什么！”“竞竞，是不是考试考不好？”我的脸“刷”地红了，“口恩，是的。”“考了几分？”“8……89.5。”这时妈妈用失望的眼光看着我。望着妈妈那严厉而又失望的眼睛，我向妈妈保证这是第一次，也是最后一次。
妈妈的眼睛更是充满希望的。有一次，我拿着三好学生的奖状兴冲冲地跑回家向妈妈报喜。妈妈的眼睛顿时变得快乐，眼里充满了希望。
我爱妈妈。我更爱妈妈那时刻提醒着我的眼睛。
描写眼睛的作文 篇20
眼睛是心灵的窗户。每个人都有一双眼，我觉得妈妈的眼睛是与别人不一样的，因为它给了我勇气、信心和力量。
妈妈的眼睛又大又圆，活像两个水灵灵、亮晶晶的紫葡萄，眼珠乌黑乌黑的，像黑珍珠一样。
妈妈的眼睛是坚定的，它给了我勇气。去年暑假，我参加了“阿勇吉他班暑期演唱会”，演唱会之前，我一直坚持练习，已经弹得很熟练了，可是到了演唱会现场人山人海，人头攒动，灯光绚丽，音乐震撼，我从来没有见识过，我紧张极了，有点怯场，对妈妈说：“我不弹了，咱们回家吧！”妈妈用坚定的眼神看看我，说：“不要害怕，相信你自己，你可以做到！”对，我能做到！于是，轮到上场的时候，我鼓起勇气，走上舞台，开始弹唱《星空》，每当我看妈妈时，她总是用坚定的眼神看着我。每看一眼，就能使我信心百倍，就这样，我神采飞扬地弹奏完了《星空》，台下想起了雷鸣般的掌声和欢呼声。我爱这双坚定的眼睛。
妈妈的眼睛是温和的，它给了我信心和力量。有一次，我考砸了，回家的路上一直忐忑不安，才考了83分，妈妈肯定要大发雷庭了。回到家，我怯懦地说：“妈妈，我才考了83分。”说完，我低下头。等着狂风暴雨般的批评。令我意外的是，妈妈一句话也没说，我下意识地抬起了头，只见妈妈用温和的眼看着我，“一次考砸了没什么，要总终结经验，吸取教训，争取下次考好。”于是，我加倍努力学习，终于破天荒地考了100分。我爱这双温和的眼睛。
妈妈的眼睛也是糊涂的。有一次。爸爸给我买了一条梦寐以求的宠物——龙虾，可是妈妈把它看成金鱼了，问也不问就把它放到鱼缸里，结果，龙虾大战金鱼，龙虾胜，它把金鱼全吃了，妈妈真糊涂呀！我爱这双糊涂的眼睛。
妈妈的眼睛坚定、温和，偶尔也会有点儿糊涂，我爱这双眼睛！
描写眼睛的作文 篇21
我的母亲是一个平凡的人，长相也平凡，但是她却有着一双灵动的大眼睛，她的眼睛会说话。
妈妈狡诈的目光
在一天下午，妈妈买了一个蛋糕回来，刚打开门，馋嘴的我就已经迫不及待地扑到妈妈身上，撒娇地说”妈咪，蛋糕！“妈妈转转眼睛看着我，摆着头说：”唉，蛋糕店关门了，买不到了。“话音刚落，我悄悄瞄到妈咪的眼珠子有转动了一下，流露出奸诈的神情，仿佛在说：“哈哈，终于让我捉弄你一遍了！”我跳出妈妈的怀抱，指着妈妈的眼睛说：“哈！你骗我！你的眼睛出卖了你！咩哈哈！快交出来！”妈妈只好无奈地把蛋糕安安分分的交到我手上。妈妈狡诈的目光，为我带来了生活上的无限的趣味。
妈妈慈祥的目光
我清楚的记得，在小学的一次期中考试中，我获得了一个十分不理想的成绩，我坐在桌前，我本以为妈妈会责备我，但是妈妈却什么也没说，她把一杯热牛奶放到我的桌子上，摸摸我的头，慈祥地看着我，仿佛在说：“没关系，这次考不好，下次再努力，妈妈相信你！你能行的！”因为妈妈这个眼神，我也不再沮丧下去，打起精神来，终于，再期末考取得了很理想的成绩。因为妈妈，我找回了自信，树立了信心！
妈妈严厉的目光
在一次暑假里，我把作业对到最后几天再做，看着我在不断的赶作业，我心里早已做好了准本要挨骂的，但是，出乎意料的，妈妈并没有面红耳赤地、劈头盖脸地骂我，她什么也没说，就静静的看着我，我感觉到周围有一个凉飕飕的气氛，才知道原来这是从妈妈眼中发出的巨大的气压……于是，我主动地向妈妈认错，并承诺再也不会了。因为妈妈的目光，使我的自制能力更强了。
妈妈的眼睛是雪亮雪亮的，我庆幸有这样一位眼睛会说话的妈妈，使我在我的人生路上，更接近成功的一个个转折点。
描写眼睛的作文 篇22
妈妈是在“非典”肆虐的时候十月怀胎，将我带到世界的。
听奶奶说那时候特别小心，生怕感冒，体温上升。北京和广州那边传染的特别厉害，扬州这边防控的不错，但就怕发烧，进出车站等公共场所都要量体温，一旦异常即被检查甚至隔离。妈妈很小心，孕妇还是很辛苦，还赶上这么个时期。
小心翼翼，一朝分娩。从小到大，我几乎没吃过药，打过针，体质还是不错的。就还在襁褓时，有段时期，每隔几分钟，小脸挣得通红，闹一下，特别是夜里，妈妈睡不好，不断的拍着我，搂在她怀里，她的眼睛很大，却布满红丝。后来查出来是缺微量元素，经过好长时间调整，渐渐好转。
上幼儿园时，记得最深刻的是，妈妈不允许我随便乱要东西，别人给的也要经过同意；不要小气，好东西不要独占，懂得分享。逛超市规定我只能选一件喜欢的东西，经常在结账时，我手里拿着二三件东东，左看看，右瞅瞅，舍不得放下每一件，妈妈眼睛淡淡的看着我，也不说话，但能感觉到力量。最终拿了一件，但还是一步三回头，再看看放下的“宝贝”——后来也成为我的习惯了！不滥要，懂得取舍，可能是妈妈想要的吧。
有不少叔叔阿姨说妈妈漂亮，特别是有一双大又亮的眼睛。我上中学了，也有自己的审美观，从来不觉得那美，那温柔。特别是在学习上，典型“虎妈”，妈妈管的比较多，除了唠叨，那双大眼睛也派上用场，经常瞪得圆圆的，想偷个懒或学习状态不好时，即使背对她，我都能感觉到那目光“辣辣的”。
在树人九龙湖的求学，一家人离开市区熟悉的家，来到学校旁边住下了。妈妈上班就早出晚归，风尘仆仆。有一次，回来特别迟，夜比较寂静，老远都能听到脚步敲击楼梯的声音，还是那么矫健，打开门，妈妈还像往常一样手里拎着给我的水果，我喜欢吃的面包，第二天的早点，沉甸甸的——－，在她的眼神里我读出了疲惫。女汉子的我，眼睛也湿润了。
这就是我给妈妈简单的素描，普通的妈妈们之一！
值此母亲节之际，写给妈妈！
描写眼睛的作文 篇23
眼睛，每个人都有，因为眼睛是心灵的窗口；眼睛，是观察这个世界的工具；眼睛，是人体重要的器官；眼睛，每个人都珍爱它、保护它，的就有一双与众不同的眼睛。
有一双像“望远镜”一样的眼睛，记得上幼儿园的时候，一次，我在幼儿园因为争看书跟小朋友吵架了，我垂头丧气的回到家，妈妈看了我一眼，一边做饭一边问我：“是不是跟小朋友闹别扭了”“，怎么知道的？”我惊奇的问。“我有一双‘望远镜’呀。”妈妈神秘地笑了，难道真有望远镜吗？我怎么也想不通。也问过妈妈很多次，还是守口如瓶。
然而一件事让豁然开朗。
那是三年级的事情，我去东方红参加乒乓球赛， 抽签时和东方红的一号主力相遇，结果1；3被淘汰，一路上我都心情郁闷，进了家门，我虽然极力想装出无所谓的样子，但是闷闷不乐的心情还是被细心的妈妈发现了，妈妈摸着我的头说：“‘失败乃成功之母’，失败不算什么，但是不可以失去斗志！”，我望着妈妈，百思不得其解，我也没有说比赛的事情呀，妈妈怎么什么都知道呢？妈妈又说：“你忘了吗？有一双‘望远镜’，的一举一动妈妈都可以看到”。这时候，我才恍然大悟，原来妈妈的‘望远镜’就是妈妈的眼睛以及对的无限关爱。
妈妈的眼睛不仅是“望远镜”，时时刻刻关注着我，妈妈的眼睛更是时常在鼓励我安慰我，上次其中考试，我的成绩很不理想，提心吊胆的回到家，正考虑告不告诉妈妈，妈妈就问了，我只好如实回答，妈妈停下手中的事情，用温柔的目光看着我，说：“一次没有考好不要紧，但是要总结经验，找到自己的差距，弥补自己的不足之处”听了的话，仿佛有一束温暖的阳光直射我的心田，使又增添了勇气和力量。
这就是的眼睛，它一闪一闪的，在我成长的道路上时时给无微不至的关爱！
描写眼睛的作文 篇24
妈妈的眼睛，仿佛一缕阳光，让我明媚而灿烂；妈妈的眼睛，仿佛一股清冽的山泉，为我洗净烦恼；妈妈的眼睛，仿佛黑暗中的一个火把，为我照亮前进的道路……
记得那个星期五，随着学校“丁零零”的铃声响起，我们放学了。深秋的天很快暗了下来，一些枯枝败叶被风吹得在地上打起旋儿。我拿着那张很不理想的考卷，不住地叹气。往常只要走几分钟就能到家，可今天却用了几十分钟……
徘徊了许久，我终于到了家门口。只见妈妈在门口焦急地等待着我，脸不知是因为急还是冷而变得通红。我急忙跑到妈妈身边，看着妈妈又焦急又开心又期待的眼睛，我羞愧地低下了头。妈妈似乎看出了我的不对劲，把我拉进屋里，帮我把书包放下，然后让我坐在她的身边。我百思不得其解，抬起头望着妈妈。妈妈的眼睛平静地看着我，像一眼清泉般清澈美丽。她的眼睛好像在问我：“怎么了，不开心吗？是不是在学校遇到不如意的事了？”我内疚地低下头。妈妈也不说话，陪着我继续沉默。我心想：要不要跟妈妈说呢？要是说了，那就……可要是不说，既欺骗了他们，又……那还是说吧……唉……“妈妈，我……嗯……我考试了……考砸了……”我犹豫不决地说。妈妈点点头，仿佛她早就知道了似的。“哦……我……我只考了……”我很小声地说。妈妈的眼睛里闪过一丝失望，但又马上消失了。我胆怯地看着妈妈，心想：唉，这次肯定要被数落一顿了。可妈妈却用手轻柔地摸着我的头，说：“学习，是你自己要努力拼搏的事，爸爸妈妈只能给予你物质上的需求，你自己要努力，明白吗？”我听完后，不禁热泪盈眶。
妈妈，您的眼睛就像明亮的水晶球，多么明亮；妈妈，您的眼睛就像天上的星星，多么耀眼；妈妈，您的眼睛像两个警示灯，严厉又慈爱……
妈妈，我爱您，也爱您的那双眼睛！
描写眼睛的作文 篇25
眼睛是心灵的窗户，透过眼睛便可以看到一个人的内心世界。同样的眼睛，不同的眼神，不一样的内涵……
小时候，妈妈那双年轻清澈的大眼睛总闪烁着对我的关爱和体贴。小时候的我特淘气，总是不肯老老实实地坐在桌前吃饭，总爱跑来跑去地边玩边吃。这时可把妈妈忙坏了，一手端着碗，一手拿着勺，嘴里还不停地哄着：“啸啸乖，吃面条喽，真香啊！”跟在我的屁股后面一口一口喂给我。听到妈妈的呼唤，一转头，首先映入眼帘的就是一双温柔的大眼睛。
长大后，妈妈的眼神变得严厉了好些。考试时老是粗心大意犯很多“低级错误”，写字龙飞凤舞，像画鬼符一般。晚上，在台灯下写作业，一扭头，便看到了妈妈那严厉的眼神，眉宇紧皱，眼中之情溢于言表。好像在说：“怎么能这么粗心呢！跟你说过多少遍了。”我望着这双严肃的眼睛，心中有了一丝畏惧。
后来啊，上了初中住校。一星期回家一次，每到这时候，妈妈总是张罗一大桌子好饭好菜，眼中装满了柔情和喜悦。不停地往我碗里夹菜，嘴里还不停地念叨：“正是长身体的时候，多吃点。咱们自己家种的，没污染还新鲜，吃了将来长个大高个儿！”一抬头，与妈妈的眼睛对视。眼中满是感激，想说声妈妈我爱你，话到嘴边却说不出来……
而现在，妈妈的眼睛由清澈的小溪变成了思念的海洋。每次给母亲打电话，总是响过一声就接了。那时还以为家中来电话的少，后来才明白那是母亲在刻意等我的电话。电话即将放下的那一刻，妈妈总是叮嘱：“别不舍得花钱，要是缺钱了就和妈说，妈给你打过去。”蓦然间，似乎又看到了母亲的眼睛，泪水化作大海里的一滴。
现在，妈妈的眼睛已然浑浊，却透过漫漫长路，时刻望向儿子的方向。乌鸦尚知反哺，羊羔尚能跪乳。我又该如何回报妈妈呢？
描写眼睛的作文 篇26
眼睛，每个人都有，因为眼睛是心灵的窗口；眼睛，是观察这个世界的工具；眼睛，是人体重要的器官；眼睛，每个人都珍爱它、保护它，我的妈妈就有一双与众不同的眼睛。
妈妈有一双像“望远镜”一样的眼睛，记得上幼儿园的时候，一次，我在幼儿园因为争看故事书跟小朋友吵架了，我垂头丧气的回到家，妈妈看了我一眼，一边做饭一边问我：“是不是跟小朋友闹别扭了”“妈妈，你怎么知道的？”我惊奇的问。“我有一双‘望远镜’呀。”妈妈神秘地笑了，难道妈妈真有望远镜吗？我怎么也想不通。我也问过妈妈很多次，妈妈还是守口如瓶。
然而一件事让我豁然开朗。
那是三年级的事情，我去东方红参加乒乓球赛， 抽签时和东方红的一号主力相遇，结果1；3被淘汰，一路上我都心情郁闷，进了家门，我虽然极力想装出无所谓的样子，但是闷闷不乐的心情还是被细心的妈妈发现了，妈妈摸着我的头说：“‘失败乃成功之母’，失败不算什么，但是不可以失去斗志！”，我望着妈妈，百思不得其解，我也没有说比赛的事情呀，妈妈怎么什么都知道呢？妈妈又说：“你忘了吗？妈妈有一双‘望远镜’，你的一举一动妈妈都可以看到”。这时候，我才恍然大悟，原来妈妈的‘望远镜’就是妈妈的眼睛以及妈妈对我的无限关爱。
妈妈的眼睛不仅是“望远镜”，时时刻刻关注着我，妈妈的眼睛更是时常在鼓励我安慰我，上次其中考试，我的成绩很不理想，提心吊胆的回到家，正考虑告不告诉妈妈，妈妈就问了，我只好如实回答，妈妈停下手中的事情，用温柔的目光看着我，说：“一次没有考好不要紧，但是要总结经验，找到自己的差距，弥补自己的不足之处”听了妈妈的话，仿佛有一束温暖的阳光直射我的心田，使我又增添了勇气和力量。
这就是妈妈的眼睛，它一闪一闪的，在我成长的道路上时时给我无微不至的关爱！
描写眼睛的作文 篇27
世界上有无数双眼睛，可是，我觉得妈妈的眼睛是世界上最美的眼睛。
有人说眼睛是心灵的窗口，这话一点也不假。一看妈妈的眼睛，我就知道她要说什么。有一次，我语文考试得了97分，名列全班第二，妈妈知道后，惊喜地看着我，这时，妈妈的眼睛里充满着高兴，她和我一样快乐。
几天前，我过敏了，而且是急性的，所以请假在家。下午，妈妈下班回来后，准备用韭菜帮我擦身子，可是我却突然晕倒了。那时，邻居小郭阿姨在我们家，她帮我穿好衣服后，我醒来了。妈妈赶紧扶着我上车，让杨叔叔开车送我去医院。一路上，妈妈一直抱着我。那时，我看见妈妈的眼睛里充满着焦急。
记得有一次，我因为贪玩而丢了东西，妈妈知道后，气不打一处来，用那可怕的眼睛瞪着我，骂了我一顿。那时，我不敢直视妈妈的眼睛，因为我从来没见过妈妈的眼睛那么严厉。
妈妈的眼睛是千变万化的，她高兴、焦急、严厉的目光，都包含着妈妈对我的关心和爱。我爱妈妈的眼睛。
世界上有无数双眼睛，可是，我觉得妈妈的眼睛是世界上最美的眼睛。
有人说眼睛是心灵的窗口，这话一点也不假。一看妈妈的眼睛，我就知道她要说什么。有一次，我语文考试得了97分，名列全班第二，妈妈知道后，惊喜地看着我，这时，妈妈的眼睛里充满着高兴，她和我一样快乐。
几天前，我过敏了，而且是急性的，所以请假在家。下午，妈妈下班回来后，准备用韭菜帮我擦身子，可是我却突然晕倒了。那时，邻居小郭阿姨在我们家，她帮我穿好衣服后，我醒来了。妈妈赶紧扶着我上车，让杨叔叔开车送我去医院。一路上，妈妈一直抱着我。那时，我看见妈妈的眼睛里充满着焦急。
记得有一次，我因为贪玩而丢了东西，妈妈知道后，气不打一处来，用那可怕的眼睛瞪着我，骂了我一顿。那时，我不敢直视妈妈的眼睛，因为我从来没见过妈妈的眼睛那么严厉。
妈妈的眼睛是千变万化的，她高兴、焦急、严厉的目光，都包含着妈妈对我的关心和爱。我爱妈妈的眼睛。
描写眼睛的作文 篇28
夜幕悄悄地降临了，夜的使者給湛蓝的天空披上了黑衣。此时我正一个人静静地聆听着那封尘已久的歌谣。忽然一阵熟悉的前奏让我拉长了耳朵。只听见录音机里传出了甜美的歌声：“当我在病床上，从昏睡中醒来，就会望见妈妈那充满爱抚的眼睛;当我……”。“多亲切的歌儿啊!”，我不由地赞叹道，眼前又浮现出妈妈那双充满深情的眼睛。我见过许许多多双眼睛，有大的，有小的，有善良的，有丑恶的……。在那么多的眼睛中，哈哈哈眼睛并不漂亮，两只眼睛因工作过度劳累而深深地陷了下去，眼睛里布满血丝。但是，唯独哈哈哈眼睛一直被深深地烙印在我心里，因为哈哈哈眼神是慈爱的。
记得有一次我生病了，恰巧再过几天就要参加演讲比赛了，我急得眼泪在眼眶里直打转，妈妈用爱抚的眼睛望着我说：“宣宣，你只要好好练习，不管有没有生病，我相信你一定能讲好”。听了妈妈这番话，我开始拼命地练习。可是在演讲那天，当我看到评委那严厉的目光，再加上我不够自信，我的双手开始微微地颤抖。这时我想到了妈妈那鼓励的眼神，我暗暗为自己加油：“有志者，事竟成，我一定能行”。我定了定神，运了运气之后，便开始津津有味地讲了起来。一句又一句，当我说完最后一个字时，我发现评委的脸上露出了满意的笑容。我长长地舒了一口气，跑下了舞台。只见妈妈在舞台入口处站着，不时向舞台上探头张望，哈哈哈眼睛里满是焦急和不安。我笑了起来，想：“原来妈妈比我还紧张”。那次演讲，由于有哈哈哈帮助，我获得了一等奖。
啊!在我做错了事时，哈哈哈眼睛里充满了焦虑;当我取得好的成绩时，哈哈哈眼睛里便会充满欣慰;在我遇到困难时，哈哈哈眼睛里充满了鼓励。在人生的道路上，哈哈哈眼睛给了我很多力量，它虽然不会说话，但却胜过千言万语!
想到这里，我心潮又涌起一阵澎湃，耳边又响起那委婉的歌声：“哈哈哈眼睛，在我心中是一盏明亮的灯……”。
描写眼睛的作文 篇29
妈妈的眼睛，时而温柔；时而严厉；时而乐于助人；时而糊涂……而且，我妈妈的眼睛还会说话呢！
妈妈的眼睛是一双温柔的眼睛。有一次，我考试只考了91分，回到家，我沮丧极了，妈妈看着我，用那双温柔的眼睛示意我：“晓灵，没关系，只要对自己自信一点，多多温习功课，成绩就会提高了。”看着妈妈的眼睛，我暗暗地给自己下了决心，下一次一定要考好。晚上，我又给自己定了个一个公式：自信+努力=成功。有了这一个公式和妈妈的鼓励，我对自己更有信心了，果然，功夫不负有心人，下一次考试，我竟然破天荒地得了个99分！啊，我爱这双温柔的眼睛！
妈妈的眼睛是一双严厉的眼睛。有一次，我想去买杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，我便擅自主张地从妈妈的包里拿走了十元钱，就一溜烟儿地跑下楼去买书了。晚上，我回来的时候，妈妈用严厉的目光看着我，仿佛在说：”你为什么擅自主张，也不跟我说一声？既然去买书，为什么鬼鬼祟祟？我不敢看妈妈那双严厉的眼睛，可是，毕竟，“做贼心虚”啊，我低着头承认了自己的“罪行”，妈妈那严厉的目光稍微缓和了一些，似乎在说：“ 下不为例！”妈妈用这双眼睛促使我进步，让我不再犯错……啊，我爱着双严厉的眼睛！
妈妈的眼睛，一双乐于助人的眼睛。有一次，她看到隔壁的阿姨提着很多菜，就忙用眼睛“叫”阿姨停下，自己拿起了那筐菜，阿姨感激不尽。妈妈用这双乐于助人的眼睛帮助了许多人，让我也受到了启发。啊，我爱这双乐于助人的眼睛！
妈妈的眼睛，一双糊涂的眼睛。有一次，我做作业做对了，慢慢还用那双糊涂的眼睛叫我改，我无奈之下就改了，第二天，老师讲平了题目，我原来写的是对的，我告诉了妈妈，妈妈不好意思地低下了头，不过，也让我吸取了教训，啊，我爱这双糊涂的眼睛！
在往后的日子里，我总能从妈妈的眼睛里读出些什么，我爱妈妈的眼睛！
同学们，你们说，我妈妈的眼睛会说话吗？
描写眼睛的作文 篇30
有时，一句话能让人改变性格；有时，一句话能让人改变命运；有时，一句话能让人变得勇敢；有时，一句话能让人变得自信……
我在课外辅导班的一位辅导老师说的这句话让我受益匪浅，它好似一缕温暖的阳光，直射我的心田，让我幼小的心灵变得自信起来。
那是一次考级辅导时发生的事。尽管那是一次辅导，我的心也像揣了一只小兔子一样“砰砰”直跳。马上就要轮到我了，我努力压抑住自己紧张的心情，让自己的气息平和下来。
“下一个，史丰毓”老师念到。
我飞快地走了上去。当我和老师面对面直视时，我的心又紧张起来。“what’s your name？”“my name is shi……sh ifeng…feng…yu…yu。”“how old are you？”“i…i’m nine”。老师的问题一个接一个。平常问起来，好像比登天还难。终于，老师的问题结束了。我飞快地跑回座位上，深深地吸了一口气，喝了一大口水，心才平静下来。这时，辅导老师走了过来，说：“不要害怕，相信自己，一定能行。”我像往常应付妈妈的唠叨一样“嗯”了一声，没有在意。
时间过得飞快，转眼间，就到考试的那一天了。老师要给我们发座位号了，我接过座位号，把眼睛瞪得大大地看着：第一个。我的心由晴转阴，最后开始下雨。当我来到考级教室的时候，又听到了老师的那一句话：不要害怕，相信自己，一定能行。我反复的品味着这句话，心想：老师叫我不要紧张，只要我有信心，我就一定能行，老师是在激励我呀，想到这里，我失落的心一下振奋起来，充满力量。这次，我回答问题时，没有一点错误，像流水一样通畅。过了一个星期左右，老师发出考级成绩：“天哪，二等奖，太好了！”我一蹦三尺高，差点儿摔个四脚朝天，平沙落雁式。
“不要害怕，相信自己，一定能行。”这句话，好似天言一般，深深的刻在我的心中。
描写眼睛的作文 篇31
康乃馨，淡淡的香气，却带来无私伟大的母爱。母爱，没有香气，却带来我们的幸福。
——题记
妈妈的眼睛，是个魔术师，里面流露出的眼神千变万化，但万变不离其宗——那都是对我的爱。
记得有一次，我手指头被玻璃划了个小口，妈妈的眼神里全是心疼、歉意、自责，宁肯这伤受在她身上。似乎我的手受伤，跟玻璃的锋利，跟我的顽皮好动，粗心大意，没有任何关系，只怪妈妈。受伤的是我，我伤在手，妈妈却伤在心。
对了，还有一次：我面对一次作文大赛的参赛要求犹豫不决，不能做决定。妈妈的眼睛似乎在对我说“荣荣，你可以！”是妈妈那鼓励的眼神，让我坚信我自己能够成功。终于将自己的稿子投向了编辑社。
“请获奖的同学上台领奖！”我挺胸抬头的走上台去，在家长席上找妈妈的身影。一道温柔的目光射了过来，是妈妈。我望着妈妈，妈妈对我笑了一下。那弯成月牙的眼睛里满是欣慰和骄傲。眼睛里泛着一层激动的泪花，我知道那是高兴，是妈妈在为我高兴，是妈妈在为我喝彩！
我的好妈妈啊！可我身在福中不知福。那是一个期末前夜。妈妈端着一盘水果，走进房间轻声对我说：“荣荣，今晚再努努力，好吗？”听见妈妈这句话，烦躁不堪的我，像发疯般喊道：“走开，别来烦我！”妈妈削苹果的手顿了一下，眼里充斥着愕然，惊讶，还有伤心。伤自己的女儿怎么对她说出了这样的话。
妈妈，您能原谅我吗？
妈妈就像一轮太阳，那夺目的光芒一直照耀着我这朵白云。妈妈那双眼睛，就像一弯月亮，那温和的光芒，一直照耀着我这颗星星。妈妈的爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上了岁月的风尘，仍然清澈澄净；妈妈的爱是一棵高大的树，在季节的轮回中固执地坚守家园，撑一片浓荫默默付出；妈妈的爱，是一根穿针线，只要一个小小的针孔，它便如春水一般汩汩流淌，滋润我疲惫的心田……
描写眼睛的作文 篇32
妈妈的眼睛是双眼皮，炯炯有神，很漂亮。
妈妈眼睛总是闪耀着智慧的光芒。有一次，我独自一人回家。快走到家的时候，我发现身后跟着两个高大威猛的大人。我想：他们肯定不怀好意。于是，就加快了脚步。到了家门口，我立刻掏出钥匙，打开门进去。真是天助我也，妈妈竟然在家，我真是喜出望外。于是，我用家门里的猫眼机看了一下，发现那两个人呢竟然还站在门口。我用脑一想，想出了一个好办法：我先把事情的前因后果说给妈妈听，只见妈妈眼珠子一转，马上想出了一个好办法。她拿出手机对着门外装腔作势说：“喂，是公安局吗？我们这儿有两个坏人，请马上派人来抓！”我又用猫眼机一看，那两个人早已夹着尾巴，慌张地逃走了。这时，妈妈脸上透露出了喜悦的神情。
妈妈的眼睛里写着勤劳。每天早上，她就早早地起床，洗衣服，做早点，整理房间。爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸和我，这么多人的冷暖都装在了妈妈的眼睛里。为了全家的幸福，妈妈付出了很多。
妈妈的眼睛里透露着对我的殷殷期望。
有一次，我们进行了一次数学测验，因为我的马虎，错了一道不该错的题。我知道后，心里很不是滋味。回到家，满心的不愉快全写在了脸上。妈妈一眼就看出了我的心事，露出了一丝惋惜之情。我扑在妈妈怀里痛苦了一场。妈妈用手轻轻抚摸着我，安慰我说：“跌倒不要紧，重要的是要再爬起来，继续努力，不然，就真的要落伍了。”再看妈妈的眼睛，她的眼神是那样坚定，自信！我顿时停住了哭泣，我下定决心，一定要努力，取得好成绩向妈妈汇报！每当我在学习上遇到困难失落的时候，妈妈就是用这样的目光鼓励我勇往直前。看到妈妈的眼睛，让我懂得了自信就有力量，努力就有汇报！
妈妈的眼睛像一盏明灯，在我的人生旅途中为我引路。我在妈妈的关注下，一天天长大……
描写眼睛的作文 篇33
那双眼睛，我已看了十四年。
从小，我与别人说话时，都是注视着对方的眼睛的。看了这么多年，才发现她的眼睛是有灵性的，也是会笑的。
记得我还像个企鹅一样走路的时候，总是不怕跌倒，因为总有双眼睛紧紧地聚焦在我身上。那时候，她还算年轻，眸子很是清澈，瞳仁是深棕色的多么温暖的颜色！
小时候，总觉得她有双爱笑的眼睛，随着时间的流淌，她眼中的微笑渐渐褪去，唤醒的，是她温柔的眼睛，而这温柔，却别具一格地填充了些许严厉，焦急，甚至是失望
小学的我，不知怎的，犯错成了生活的一部分。她教育我的方式很直接也很微妙。她总是像在论证我的行为是对是错，而眼睛里流露出的情愫却很复杂。她坦诚的双眼给我足足的安全感，同时，也渲染了我自责的心灵；她继而温情的双眼，似乎告诉我犯错不可怕，知错就改就会得到原谅；她焦急的双眼，让我读出那恨铁不成钢的心和爱之深、责之切的真谛；她失望的双眼，唤醒我心底拼搏的动力，我要证明给她看，我可以！
人，总是在转眼间才发现时光一去不复返。现在的她，多了份沉着厚重还有冷静，却散去了年轻时的活力以及那清澈的眼眸
瞳仁的颜色明显浅了，呈现出温婉而又慈祥的大地的颜色这是现在，她四十岁，我十四岁，这就是岁月
今年的我上初三了，而这几年来，我都是在她眼神的保护下成长的。现在，她的眼里满满的冷静与深遂，她总是为了缩短我们之间的代沟而努力，努力，而我，却常拿她的努力当作笑柄，渐渐地，她那爱笑的眼睛又回来了
嘴上我一直说我长大了，不需要她的保护了，可是，事实上我根本脱离不了这已成为习惯的被保护的感觉只有她，我的老妈，才能给我最真切的安全感，似无价之宝，哪儿也买不到！
我永远爱那双眼睛！
描写眼睛的作文 篇34
有一双眼睛，它是世界上最漂亮的眼睛，那就是我妈妈的眼睛。她的眼睛圆圆的大大的，瞳孔的颜色是天空的颜色。每当我凝视它的时候都有一种很舒服的感觉。妈妈的眼睛很纯净，仿佛可以净化我的心灵。妈妈的眼睛是世界上让我感觉到最温暖的眼睛。我爱妈妈的眼睛。
妈妈的眼睛是星星。每当我有一点儿进步或是取得一次成功的时候，我妈妈的眼睛就会变成璀璨的星星。还记得两年前的那次，当我将满分的试卷捧到她面前的时候，我看见妈妈的眼睛笑了，笑得特别好看。从她的眼睛中我看到了我是她的骄傲和自豪。正是因为那双明亮而又饱含深情的眼睛，使我对人生充满了自信和希望。我爱妈妈的眼睛。
妈妈的眼睛是冷月。每当我说谎、懒惰或任性无礼的时候，妈妈总是一句话也不说，只用她那美。丽的眼睛看着我。那双眼睛依然很漂亮，但是此时却像深秋的弯月，散发着淡淡的冷光。有一次我因为贪玩而没有完成作业，当妈妈回来问我是否将作业完成时，我撒谎说我写完了，妈妈马上说要帮我检查一下，我这才很惭愧地告诉她，我骗了她。而妈妈只是望着我什么话也没有说。但是从她的眼睛里我读到了失望和伤心。正是这样的眼神深深地刺痛了我，也让我学到了生命中最痛苦的一课。自此以后我再也没有说过谎。我爱妈妈的眼睛。
妈妈的眼睛是太阳。每当我伤心或是难过的时候，妈妈的眼睛就会变得温暖、亲切。从小我的体质很弱，经常生病。有一次我病得很严重，在床上整整躺了三天，整个人非常难受。是妈妈一直陪伴着我，一刻也不曾离开我。那时妈妈的眼睛有如春日的阳光，散发着煦暖的光芒，她帮我驱散全身的痛苦。我爱妈妈的眼睛。
无论我在哪里。我都知道有一双眼睛始终注视着我，给我安慰、勇气、信心、温暖……
在她的注视下我无忧无虑地生活。
在她的注视下我将平安，快乐地走过我的一生。
我爱妈妈的眼睛！
描写眼睛的作文 篇35
妈妈，我不赞美你那飘逸的秀发；也不赞美你修长的手指；更不赞美你窈窕的身材。但我要赞美你那美丽的眼睛。
情景一：慈爱之种萌芽
幼年时的我体弱多病，很长时间都还没学会走路。妈妈将我双手提起，让我两只脚踩在她的脚上，先挪动一只脚，再挪动另一只脚，体会走路怎样挪步子，然后让我自己双脚落地，自己做着挪步子的动作。这样做了十几下之后，我就精疲力尽，大汗淋淋了。于是，妈妈就心疼地把我抱了起来。
这样训练了几天后，我可以慢慢地走路了。当妈妈站在餐厅时，让我走过去，我踉踉跄跄地走，最终扑倒在妈妈的怀中，我看见了妈妈眼睛里的慈爱。妈妈的目光像一粒种子在我的心田萌芽。
情景二：鼓励之花绽放
很快，我已经四岁了，该上幼儿园了，妈妈将我送到教室后，转身便要离开。我哭着要妈妈留下，妈妈蹲下来面对着我说：“孩子，人终归要自己长大，长大了就要独立啊！”说着，擦去我眼中的泪水，拍了拍我的肩膀就走了。我转身向教室走去，却仍然忍不住回头去望，这时，我看见妈妈站在不远处，给我送来鼓励的目光。妈妈的目光像一朵花在我的心中绽放。
情景三：坚定之果成熟
十二岁生日结束，把我推到了人生的一个全新的转折点——少年时期的开始。
我在一个秋高气爽、金桂飘香的季节，迈入了初中的大门，周围的一切事物都让我感到新奇。妈妈带我来到寝室，铺好了床铺，然后领着我来到教室，认识了我的班主任老师——陈老师。这之后，妈妈告诉我她要走了。在迈过门槛那一刻，妈妈回头看了看我，目光是坚定的，因为她相信，她的儿子有能力渡过这一关，会慢慢适应初中的生活。妈妈的目光像一个果实在我的心头成熟。
“天下的眼睛有千双万双，最美的是母亲的目光。”唯有母亲的目光看着我长大，最美的便是妈妈的眼睛！
描写眼睛的作文 篇36
妈妈的眼睛是双眼皮，又圆又亮，像两颗镶在夜空中的星星，是那么灿烂，那么迷人。妈妈的眼睛不仅美丽，还会说话呢！你如果不信，就听我讲讲吧。
严厉的眼睛
有一天，我在家里写作业时，很不认真，总是和弟第打来打去，写的作业十分凌乱。妈妈在检查我的作业时，不由得皱起了眉头，那双严厉的眼睛望着我，似乎在说：“你呀你呀！作业写得这么乱，下次可不要这样了！”我望着那双眼睛，心里十分畏惧。
亲切的眼睛
记得去年的一天下午，我因为数学课没听懂，作业做得十分糟。妈妈便一题一题地跟我讲解。我听了两遍还是没听懂，这时妈妈的眼睛闪耀着亲切的光芒，好像在说：“孩子，别急，慢慢听，仔细想，一定会弄懂的。”我稍稍舒了一口气，专心听妈妈讲解。最后听懂了。当时，真想对那双眼睛说声“谢谢”。
关心的眼睛
有一天晚上，我发烧40度，妈妈急坏了，赶忙送我去医院。第二天早上，经过医生的治疗和妈妈的照顾，我的病情总算好一些了。躺在床上的我微微地眼开眼睛，看了看妈妈，她显然一夜没睡，一直看护我。她的脸是那样苍白，面容是那样憔悴，只有那双眼睛炯炯有神。妈妈见我醒了，脸上流露出又高兴又难过的神情，仿佛在说：“儿子，快快好起来哦！”
快乐的眼睛
以前，我总是考九十几分，很少考一百分，有一回数学考试，我竟然考了一百分，望着那鲜艳艳的分数，我心里有数不尽的高兴。路上，我觉得一切都变得很美丽。回到家，妈妈看了我的试卷也喜笑颜开，那双眼睛发出快乐的光辉，好像在说：“这次考了一百分，有进步，妈妈十分高兴！”我心里也乐滋滋的，像吃了蜜一样甜。
到现在，妈妈是40岁的人了，可那双眼睛还是会说话，当我看到妈妈时，总是先望一下那双美丽的眼睛，看它又要对我说什么。
描写眼睛的作文 篇37
清晨，沉浸在甜蜜梦乡中的我，被一阵轻柔的声音唤醒。我揉了揉朦胧的睡眼，第一眼看到的就是妈妈深情的眼睛。原来，妈妈的爱就藏在眼睛里啊！
当我上学时，妈妈用那慈爱的眼睛望着我，我仿佛听到了妈妈的叮咛：“宝贝，学习可不能粗心大意哦！”放学时，妈妈又用那期盼的目光，站在校门口等待着我，好像在问：“宝贝，今天学到了什么知识呀？在学校学习愉快吗……”
妈妈的眼睛，是我心中最温暖的灯。那是一个风雨交加的夜晚，“轰隆隆、轰隆隆……”雷公公也不知道被谁惹恼了，生气地敲起震耳欲聋的“大鼓”， “啪、啪、啪……”一道道闪电从窗前划过。我全身乏力，头也昏沉沉的，身上滚烫滚烫的，脸更像喝醉酒似的，红得出奇。一向胆小的妈妈毫不犹豫地背起我上医院。雨越下越大，像从天上倒下来一样。可是，也不知道是什么力量，让妈妈变得这样勇敢。她俯下身子，用手扒着铁轨，背着我穿过横在铁路上的大货车。昏睡中的我，也不知道妈妈在风雨中走了多久，只记得妈妈不时转过头来，用抚爱的眼睛安慰着我。当我躺在病床上，从昏睡中醒来，只见妈妈的眼睛布满血丝，一夜未眠的妈妈却强挺着精神，用抚爱的眼睛望着我，亲切地问：“女儿，好些了吗？想吃些什么？”一声声亲切的问候、一句句甜蜜的话语，都藏在妈妈的眼睛里。
今年，我第一次参加县里的讲故事比赛。心里像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。妈妈又用那双充满抚慰的眼睛望着我，说：“宝贝，别紧张，你一定能行的！”当我上台开始讲故事的时候，妈妈满脸微笑，用鼓励的眼睛注视着我，从妈妈的眼睛里，我得到一股巨大的力量，顺利地结束了我的演讲，台下响起了雷鸣般的掌声，妈妈向我投来了赞许的目光。当我从领奖台上捧回奖状时，妈妈的眼眶里闪着喜悦的泪花。
妈妈的爱藏在眼睛里，妈妈的眼睛是我心中的“启明灯”，永远照亮着我；妈妈的爱藏在眼睛里，妈妈的眼睛是我心中的“航标灯”，指引着我努力向前！
描写眼睛的作文 篇38
再珍贵的珠宝也发不出慈爱的目光！
——题记
我从不说金子般的心，金子在我心里没那么珍贵。妈妈的心体现在脸上，写在她的眼睛里。妈妈的眼睛啊……
不论时间多可恶也偷不去母亲眼里的慈爱。双眼皮，母亲的眼睛大大的，虽不再清澈，却更加慈祥……遥想年青时的妈妈，像姐姐般漂亮。那时妈妈的眼睛啊，像秋水一样清澈，像珠宝一样灵动，像月光一样圣洁……是白天的艳阳，是晚上的月亮，是灵性的春风，是抚育我的心肠啊，是我成为一个大写的人所取之不尽的滋养。
妈妈的眼睛：勤劳、朴实、善良，永远照亮我的心，把我照得纯粹、坚韧，照挺我的脊梁——执著、刚强！
记得那是我刚记事却不懂事的时候，摔了，我等您扶。您不来，您美丽的眼睛在说话……哭过之后才知道，您让我站起来……大学快毕业了，别人的父母比学生还忙，我的父母却无动于衷。前路漫漫，前途渺茫，正当我又气又急的时候，母亲的眼睛又和我的做了一次深刻的交谈……最后，我去了一个连鬼都不愿意在那儿生蛋的学校。在那学校工作的三年里，除了与学生，我几乎没什么交往，但妈妈来看过我多次，每次都给我坚持的力量。如今，我已在平凡的教师岗位上走了十几年。一路走来，感知和感激我的人越来越多，我对母亲的敬爱也越来越浓。
现在，妈妈的眼睛老了，虽有皱纹来浓墨重彩，但母亲始终如一幅淡定而古老的画。
我怎能忘记妈妈的眼睛……从小到现在，我一直生活在妈妈的眼睛里。可是啊，仿佛长长的电视剧被改编成了短暂的电影，转眼间，妈妈在我的眼睛里老了。
难忘哟！伴我成长的，给我无限生机的那双眼睛。
妈妈的眼睛啊，呼朋引伴，幻作满天的星星。暖暖的，我们在星辉里徜徉；熠熠的，星星在我们的眼睛里美丽。
妈妈的眼睛啊，我们可亲可敬的母亲……
描写眼睛的作文 篇39
眼睛是心灵的窗户，妈妈的眼睛又黑又亮，像两颗晶莹的黑宝石，永远闪烁着美丽的光芒。
我喜欢跳舞，所以我从小就练习舞蹈。记得我第一次参加演出，心中充满了紧张，浑身冒着虚汗，我不停地告诉自己千万别紧张，当音乐响起时，我便踏着节拍像小燕子一样轻盈起舞，原以为这样就可以圆满结束了，却不成想，一个不小心，我踩掉了自己的鞋子，我尴尬地脸色通红，紧张极了，惊慌失措的我此刻大脑一片空白。忽然，我望到了台下的妈妈，她的眼神是那样坚定、平静，我仿佛望向了一片汪洋大海，而海面上无一丝波澜。这眼神仿佛在告诉我：别紧张，孩子，你一定可以。这时我平静下来，趁着下一个蹲下的舞蹈动作，抓住时机迅速套上了鞋子，我忘却了周围的观众，沉浸在音乐当中，将余下的舞蹈完美地呈现出来。演出结束后我迫不及待地跑到妈妈身边，妈妈的眼神中充满了欣喜，那萦绕在眼眶中的点点泪花像是对我的表扬，纪念我的第一次演出。我不禁鼻头一酸，暗下决心：我一定要更加努力，不让妈妈失望。
还有一次，我禁不住同桌新玩具的诱惑，放学后跑到同桌家玩儿，没想到一直到夜幕初上，我才想起忘记告诉妈妈了，我急忙抓起书包像一阵旋风似得跑回了家。妈妈正在客厅焦急地打着电话，妈妈急的眼睛通红，像兔子眼睛似的，看到我平安回来后，妈妈直直地盯着我，眼睛里充满了怒火，周围仿佛静止了一般，空气中火药味十足，妈妈好像无声地控诉着我：为什么没有按时回家！犯了错的我不敢看妈妈的眼睛，我低着头，一点一点地挪到妈妈身边，讨好地拽了拽妈妈的胳膊，比起妈妈这样无声的惩罚，我更希望妈妈能训斥我一顿。妈妈的眼睛可真是会说话啊，这样的错事我以后一定不会再做了。
妈妈那双会说话的眼睛是我最宝贵的财富，是我最珍贵的宝贝，我会永远为妈妈而努力、成长。
描写眼睛的作文 篇40
每天早晨，总会有一个眼神伴随柔和的嗓音将我叫醒。每天中午，总会有一个眼神伴随灵巧的双手为我准备丰盛的佳肴。每天夜晚，总会有一个眼神伴随耐心的讲解为我辅导到深夜。这个眼神，就是妈妈的眼神。
妈妈的眼神，有时是温柔的，有时是慈爱的，有时是气愤而悲伤的……妈妈做的每一件事都是不同的眼神伴随着不同的眼神，看到妈妈的眼神，我狂躁的心也会安定下来。
有一次，我的作文在《现代教育报》上发表了，妈妈的眼神中有五分惊喜与五分温柔。虽然妈妈没有多说什么，但我从她眼神里读出她是在夸奖我。
还有一次，我的考试分数只有七十多分，临近倒数，妈妈的眼神中有三分失望与七分决定。妈妈依然没有多说什么，只是与我一起研究难题，但我从妈妈的眼神读出她是在鼓励我。
有一次令我最印象深刻那一次，我发了高烧，一连几天都没有好转，我甚至连知觉也没有了，一连昏迷了好几天，后来有一天，我的病情有些好转，我能够睁开眼了，我睁开眼，虽然模糊一片，但有一双满是关怀的眼神的眼正焦急地望着我，那是妈妈的眼神，我知道，这几天，正是这双眼神一直关注着我，一直在照顾着我，使我的病情有了好转。病好之后，妈妈还是每天给我做好吃的，早上叫醒我，晚上辅导我。可我发现，妈妈的视力褪化得很快，不过几个月的时间，妈妈的眼从一名穿针引线毫不费力的“千里眼”，成了一名连报纸上的字也看不清的“老花眼”了。这令我非常痛心，虽然妈妈依然用曾经可令我安心的眼神夸奖我，鼓励我，关怀我，但妈妈的双眼的确已经不如当年炯炯有神了。
妈妈，谢谢您用眼神夸奖我，鼓励我，关怀我，让我在人生的道路上不会迷失方向，也许您的眼神不再那么明亮，那么有光彩，但在我心里，那永远是最美丽的眼神！
读《三国演义》有感之说曹操1
在中国五千年的历史长河中，涌现出了第一本长篇章回体历史演义小说——《三国演义》。《三国演义》是中国古代四大名著之一，它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的故事。这本书塑造了近200个栩栩如生的人物形象，有神机妙算的诸葛亮、智勇双全的曹操、忠诚勇猛的关羽、武技超强的赵云等。当然，里面的故事也是十分有内涵。
其中，我印象最深的故事便是华佗为关羽刮骨疗伤了。关羽起兵攻打樊城，想拿下樊城，吓退敌人。不料刚抵达樊城门下，右臂上就中了一支毒箭。华佗听说关羽中箭，特意赶来为关羽疗伤。华佗看了关羽的病情，说要马上刮骨疗伤，但担心关羽害怕。关羽却说：“我视死如归，没什么好怕的！”说完便喝了几杯酒，开始下起棋来，让华佗开始刮骨疗伤。华佗用刀割开他的胳膊，刮骨头上的毒。但关羽继续镇定自若的下棋，好像刮骨这种钻心的痛不是发生在他身上，并没有露出痛苦的表情，华佗看了，很佩服他。我看了这个故事，也很敬佩关羽的勇敢、坚强、镇定。
想起来几年前的一个下午，我去牙科医院拔牙齿。那时的我，十分不愿意，害怕痛，在医院里哇哇大哭。妈妈不停地安慰我、劝我，可我就是不肯，害怕医生把钳子放到我嘴巴里。妈妈连拖带拉才让我进了诊室。进了诊室，医生要给我打麻药，我又紧张又害怕，又哭又喊，关羽那时连麻药都没有，可我就连有麻药都害怕得不得了，整个身体都在拒绝。现在想想，真觉得自己太不勇敢、太不坚强，有点胆小懦弱了。
我以后一定要改变自己，学习关羽镇定自若、坚强勇敢的精神与性格，坦然、坚强地面对困难，不要惧怕。同时，我们要取长补短，让自己变成更优秀的新时代少先队员。不学“以善小而不为，以恶小而为之”的侥幸心理，只学宽厚仁义的品质；不学关羽的骄傲大意，只学关羽的勇敢顽强。在这21世纪的新时代，我们要更加努力，学习英雄精神，争当新时代的优秀好少年！
读《三国演义》有感之说曹操2
放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝的计谋，还有的余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。 回想起关羽、张飞、刘备桃园三结义，刘备参军时，遇到一位威风凛凛、个子一尺七左右，于是便摆酒设宴，酒兴发了一半，一名个子一尺八长的好汉推着车过来了，三凤眼，于是，他们便坐下谈天说地。那“把酒问青天”的豪迈气概、爽快的性格，真可谓是英雄啊！
放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，还是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。
回想起关羽、张飞、刘备桃园三结义，刘备参军时，遇到一位威风凛凛、个子一尺七左右，于是便摆酒设宴，酒兴发了一半，一名个子一尺八长的好汉推着车过来了，三凤眼，于是，他们便坐下谈天说地。那“把酒问青天”地豪迈气质、爽快的性格，真可谓是英雄啊。他们三个原本都是些粗鲁地农民，但是仓促的招兵起义，志同道合的三位好汉在此相遇。
想起三人战吕布，那才喝为精彩，关羽甩了甩青龙偃，拍马迎战，刀光剑影，雁气长吼的苍穹下，两道闪电在殊死搏斗，吕布来了个横劈，关羽往后一躺，说时迟，那时快，立刻向吕布腋下刺去，好个吕布，来了个半腰挡，把刀弹了回去。张飞见久战不宜，也拽着长枪，拍马飞去。又斗了几十回，刘备也出马，三人挥起手中的兵器，向吕布砍去，吕布见不妙，虚刺一枪，逃离战场，那精彩刺激的情节、丰富的语句，让我越看越入迷，陶醉其中。回到应内，便举杯庆祝，也让我有了胜利感。后来，兄弟三人经过南征北战，建立起了兵力厚实的军队。
刘备三次拜访诸葛亮，终于请出了山，开始辅助大业。绝世奇才诸葛亮略出计谋，让久经沙场的军队百战百胜。
我也从中学到了许多计谋，课外知识也增加了许多，《三国演义》，让我的性格从开始孤僻走向开朗，从心胸狭窄变成体面大方。
读《三国演义》有感之说曹操3
今年暑假我又重读了四大名著之一的《三国演义》，读罢，似乎有了更多别样的体会。
和很多读者一样，我惊叹于刘备的仁义、曹操的奸诈、孙权的识人、关羽的忠义、孔明的聪慧、司马仲达的隐忍老辣......
感叹之余，我常常思考，刘备为何就失了江山。毕竟他身为乱世中的皇室后裔，天赐他饱受封建时期具有忠君思想的臣民的拥戴，具有天时之利；刘备坐拥西川“天府之地”，成为一方诸侯，可谓占据地利；刘备的桃园三结义，得了关张两位盖世雄将，三顾茅庐请的卧龙奇才作为军师，此后更有凤雏庞统庞士元、常山赵子龙、天威将军马超......真可谓人才济济，再加上天下百姓折服于刘备的仁义，此番可见，刘备占尽了人和之利。然，天下终究还是归了司马懿。
感叹之余，不禁有几分哀婉。究其根源，我深觉“不善纳谏”断了刘氏江山。
话从关羽说起，自从关羽斩华雄、杀颜良、诛文丑、擒于禁、捉庞德......之后，威震华夏，骄狂之气旺盛，小觑天下，更何况东吴的书生陆逊，自然更不放在眼里。如此这般，不顾军事孔明布防安排，不顾兄长刘备军令，调集咽喉要地荆州几乎全部精锐恶功樊城，致使陆逊偷袭得手，关羽败走麦城，身首异处。
再说张飞，身为三军将帅，酗酒成性、脾气暴躁、不听劝言，每醉酒常毒打士卒，关羽死后，张飞更是变本加厉，落得个被部下砍掉首级。
刘备素来为军事之命为尊，对孔明百般信赖。可是当关张两兄弟相继死去，巨大的仇恨让刘皇叔失去了理性的判断，再听不进孔明的劝阻、众臣的谏言，越过军师倾举国之兵伐吴报仇。冒然用兵、不守兵法、独断专行，让陆逊一把火烧掉了七百里连营，烧掉了刘氏苦心经营的军事资本，只烧得个白帝城无奈托孤。
诸葛亮不听劝，临终的刘备再三告诫诸葛亮，马谡之人言过其实，不能重用。而诸葛亮在第一次北伐时，就让此人扼守要道街亭，直接导致第一次北伐失利。
此几番折腾，亡了主帅、折了大将、赔了军师、损了军队，断送江山也就不足为奇了。感伤之余，我深觉成大事者听谏纳谏的重要，冲动专行的可怖。以后，我将以“兼听则明”作为我做事情的“座右铭”。
读《三国演义》有感之说曹操4
小学毕业我在暑假用两个月的时间读完了《三国演义》这本书，我一直以为那是一个英雄的时代，一个演绎着完美的历史瞬间。
我们先来说一下曹操，曹操一个几乎可以主宰天下的英雄，或许称他一代奸雄会比较合适。有人说：一个人的智慧和阴险是成正比的。毫无疑问，曹操便属于这种人，从年轻时他刺杀董卓未遂，便可看出他的勇气、智慧、狠毒决定了他的人生。
后来灭黄巾、诛董卓、伐袁术、平北方，他的气势几乎睥睨天下；他的雄兵，几乎踏过长江；他的才华曾在沧海边上的碣石上回荡；他的狠毒同样令人世人皆知，许攸、杨修、华佗哪一个不是极具才能的人，却都丧命于曹操刀下。
再来说一说“武圣”——关羽。他艺贯千古，能文能武，不可多得的奇才，一生过五关斩六将，可称神勇，一把青龙偃月刀，温酒斩华雄，现在想起来也令人心生崇敬。只可惜他太骄傲了，不顾大局，华容道放过曹操，镇守荆州时，又不顾诸葛亮的建议与东吴拒和，大意失了荆州，败在了他从未看得起的后辈小子陆逊手上，连命也丢了。
我们再来说一说诸葛亮，他十年耕读隐居隆中，自比管仲、乐毅，出将入相，二十七岁出山，一心辅佐刘备，可惜刘备早死，阿斗无能，尽管他竭尽才能借东风、入益州、擒孟获、出祁山、收姜维、传兵书、托后事，好苦心经营，鞠躬尽瘁，耗尽二十七年的心血，也保不住那一片西蜀之地。五丈原上，就是那盏长明灯，也挽回不了那满腹经纶、挥扇抚琴、仅仅跳动了54年的逝去的生命。
最后司马家族经过司马懿，司马师司马昭父子三代的招兵买马、积聚实力，终于吞曹灭汉，扫平江南，统一残破的天下，那个三国鼎立的时代也随之终结。
当岁月的流迹抹平了历史的皱痕时，这个明征暗斗，战火纷飞，共逐天下的时代，也远去了所有的成败、输赢都化为尘土尘埋于历史的记忆之中。
读《三国演义》有感之说曹操5
《三国演义》这本书想必大家都很熟悉，它记载了中国古代三国时期的一段历史文化。
它主要记叙了东汉建宁四月开始，皇宫出现种种不祥之兆，各种祸端接踵而来，以致天下大乱。随后有三个人获得道术，治病拯救百姓而赢得民心，收得徒弟数万之众就起兵造反，最后导致全国烽烟四起，诸侯割据。此时出现了历史上的刘备、关羽、张飞三人桃园结义。他们几经周折，奋力拼杀，势力逐步壮大起来了。为了光复汉室，刘备广招人才，他三顾茅庐，请了聪明过人的诸葛亮做军师并立国，国号为蜀，而这时汉丞相曹操打败了另一军阀袁绍而统一了北方，国号为魏。曹操狭天子以令诸侯，军威大振，势不可挡。他欲夺取霸主地位，于是举兵南下想一统长江以南的地盘。刘备联合当时江东诸侯孙权，在长江的赤壁与曹操展开决战。孙权、刘备利用诸葛亮的妙计火烧联营使曹操大败而回。这样就为三国的形成奠定了基础。三国之见为了各自达到统一中国不断发动战争，演绎了许多精彩的故事。
在《三国演义》中，我最佩服的人就是被称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操。曹操的斩袁术、擒吕布、诛袁绍、败马超，即使赤壁一战连连损兵折将，也能在险境中三次大笑，这说明曹操有极其强大的心理承受能力。而刘备却不一样，被陆逊火烧连营损了七万军马后，竟然一病不起郁郁而终了。所以我认为曹操要比“刘皇叔”强多了！
再说，另一位我崇拜的人——诸葛亮。诸葛亮一生的功绩很大。他帮助蜀国收取东川、西川，摆设八卦阵，六出祁山、七擒孟获，索然一直到去世也没有帮助蜀国完成统一中原的大业，但是他对蜀国的贡献真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。
在《三国演义》里，还有许多精彩的故事和性格各异的人物，我常常痴迷其中，流连忘返。
读《三国演义》有感之说曹操6
一本三国演义，让我不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。
先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜失败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，所以也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。
与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。
但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重人才，曹操失了一个典韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭典韦。他的谋臣郭嘉死后，他也十分心痛。刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他十分器重赵云，几次留他，后来终于归到了刘门下，才使得那个扶不起的`阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。
中国文学博大精深，我感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸。
读《三国演义》有感之说曹操7
有一首流行歌曲《说唱脸谱》中，有一句歌词是这样的：“黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”《三国》中的曹操以奸诈著称，戏曲就以曹操作为白脸的代表，因此曹操以奸贼的形象一直流传至今。
《三国》中，曹操是凶残，暴戾的。他不是皇室血脉，却背着“篡汉”的罪名把持朝政，挟天子令诸侯，他以宁错杀一千，不放过一人的狠毒名望远扬。
曹操刺杀董卓失败后，被董卓通缉。在潜逃回乡的途中，他的世交故人吕伯奢收留他。吕伯奢及其家人买酒杀猪设宴款待曹操时，曹操却以为吕伯奢想杀他领赏而将其一家人杀害。事后，他虽知大错已铸，但为保其身，连吕伯奢都杀了。那句“宁教我负天下人，休教天下人负我”话语以及他屠杀吕伯奢一家的行为的确令人心寒；当他攻下徐州城池，屠杀数百万无辜百姓，他的凶残令人不可理喻；赤壁之败，从华容道逃回时，他用老弱残兵置于泥路，行尸而过，他的行为令人发指……！
他，太狠毒了！
但是，这些的背后呢？曹操一介人肉之躯，难道就真的如此铁石心肠吗？
的确，曹操不是皇室血脉，其父是宦官曹腾的养子，因此不可能也不允许曹操出来图谋天下！但在乱世官争的环境中，造就了他的机警、胆识、超龄的冷漠。他少年步入仕途后，即与祖辈、父辈所属宦官集团针锋相对。看来，他对于不平之事，是敢出面相争的。
生在战火纷争的年代中，他是不幸，也是幸运。不幸的是，本该有他向往的太平生活，却被乱世所逼，成为百姓唾弃的奸雄；幸运的是，乱世给这位野心家图谋天下的机会。
我个人认为，他的品行不差，他的行为和做法在当时是可以理解的。
他惜才。在官渡之战前，许攸投靠于他，他不计前嫌，赤脚相迎。想他一堂堂丞相，却对一介谋士赤脚相迎，这是王者的大度。
莫说他残忍、无情。在看到三国战乱，民不聊生后，他渴望统一中原的愿望更加迫切，随后作出“白骨露于野，千里无鸡鸣。”的诗句，你敢说他无情吗？
其实在《三国》中，有他对百姓的仁义，有他煮酒论英雄豪迈，有他对陈宫的宽容，更有他对丁夫人的情义。只是这些，都隐藏在他作为一个王者无奈的背后，而被人所忽略。他从侍郎走上三国王者之一，有多不易和无奈，相对于软弱，缺少霸气的刘备，我更倾向于曹操，这仅仅针对《三国》而言，历史真实我却不敢妄自评断。
对于《三国》的曹操，人们的是非评价，对我来说都已经不重要了。重要的是曹操——历史上的雄者，王者的风范，霸气及傲其一生对自己目标所做出的奋斗，这才是我所钦佩的！而《三国》与历史，都不能缺少它们的存在。
读《三国演义》有感之说曹操8
今天，我第四次合上了《三国演义》这本书，这是一本流芳数百年的好书，是元末明初大文学家罗贯中的著作。我对这本书百看不厌，因为我很喜爱书中的蜀国丞相诸葛孔明，他胸藏战将，腹有奇兵。有一副对联概括了他一生的功绩：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用水攻”。他还创造了木牛流马、连环弓弩，八阵图。他那鞠躬尽瘁死而后已的高风亮节，让我由衷地钦佩。
对《三国演义》这本经典书籍褒扬的声音固然是一大片，但不和谐的声音也有很多，有人说《三国演义》是一个撕碎的艺术，写的是魏、蜀、吴三国对峙鼎立，而结果他们都举白旗而降，这个可歌可泣的故事竟用一个悲剧结尾，这不是太可惜了？我觉得这些对《三国演义》不和谐的声音跟两个故事有关。
故事一，赤壁之战。曹操亲征刘表，刘表势单力薄，献城而降。但曹操贪得无厌，率荆州降兵和从北方带来的兵力共八十三万，欲杀刘备和孙权，夺江东，统一天下。因为北方人虽擅长于陆战，却不识水战，阚泽献诈降书，黄盖诈降，庞统巧用连环计，火烧连环船，再加上瘟疫盛行，最后曹操的八十三万大军只剩下二十七人逃了回来，通过这一仗，曹魏再也不能图天下，争天下了，这个故事告诉我们：做人不能贪得无厌。
故事二，猇亭之战。在这个战争之前，蜀国文有卧龙、凤雏、法正，武有五虎、魏延、张苞、关兴，可谓兵多将广，粮草充足。219年，东吴派大将陆逊和吕蒙取荆州，杀关羽。刘备与张飞大怒，在221年，刘备亲自统领精兵七十五万，派黄忠、关兴、张苞、张飞等大将杀入东吴。可是，东吴大将陆逊火烧连营，七十五万精兵死于这场战争，张飞被部将张达、范疆所杀，黄忠被箭雨所射伤，后来也病亡。蜀国经过这场战争造成兵力不强，再也不能争天下了。这个故事告诉我们：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。
谁说《三国演义》是悲剧，是撕碎的艺术？我认为《三国演义》是经典中的经典，值得大家反复研读，我还要进一步阅读这本书，仔细理会其中的深刻道理。 联系地址：湖南省祁阳县龚家坪镇大坪铺完小 龙小林 收
读《三国演义》有感之说曹操9
提到四大古典名著，我认为其中最有名的就是《三国演义》了，在作者罗贯中神奇而有魔力的笔下,又重现了三国时期战火纷飞的场景，让我这位小读者看得如醉如痴。
当我看到诸葛亮一次又一次为蜀国立了大功时，我实在激动了，对诸葛亮的卓越才华敬佩之极。“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”等等，哪一个计谋不是令人世人惊叹?而最让我佩服的是他的“空城计”。由于前城意外失守，司马懿领十万大军进攻孔明，孔明身边只有一班文官，能抗击敌人的有五千人，其中贰仟伍佰人正奉命去异地执行任务，所以只有贰仟伍佰人可用。正当众人焦急万分，一筹莫展之时，孔明曰：“把城门大开，让20兵伪装成百姓，在城门内扫地，此刻，城门禁止进出，若有违抗者，斩之!”这时司马懿已兵临城下，见异情，便下令退军。司马懿次子司马昭曰：“孔明莫非无军，故作此态?父亲为何退兵?”司马懿曰：“孔明一生不曾弄险，做此态，必有埋伏，懂此?”
诸葛亮的足智多谋，料事如神，无人可及。他以巧计，用气势吓退了司马懿大军，因为他深知司马懿个性多疑，见此异状，必定不会冒险出兵，反而退兵，从而守住自城，化险为夷，赢得胜利。这是一枚险棋，但诸葛亮却巍然稳坐在城墙上焚香抚琴，心中有必胜的把握，此举除了诸葛亮无人敢用。
其实我们在面对自已不利的情况下，也要不退缩，不落荒而逃，而是开启智慧的大门，想出巧妙计策，应对眼前的困境，那么就会有一个让你满意的结果，就会化险为夷，反败为胜。
在生活中，我们也可以跟孔明一样，利用计谋，取得胜利。那是一个星期五，我们正在体育课上进行五对五的精彩篮球赛，我们看到对方那个投篮高手，觉得夺冠无望，情绪低落。我略一思考，心生一计，我便对我们队中的队友说：“他们那儿有一个队员很强是事实，但其它的队员比不过我们的球艺，你去拦住他，让他没有投篮机会。”最后，我队以弱胜强，真是欣喜若狂。
用计谋，赢得胜利!这是人生的法则，这也是取胜的法宝!
读《三国演义》有感之说曹操10
读了《三国演义》这本书，使我受益非浅。
《三国演义》是我国四大名著之一，书中主要描写了东汉末年至西晋初年，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争，以蜀汉兴亡为主线，塑造了智谋惊人的诸葛亮，义气深重的关羽、勇猛粗鲁的张飞、狡猾诈的曹操等一系列鲜明生动的人物开解和扣人心的故事。
在众多故事中，给我印象最深的人物还是足智多谋的诸葛亮和胆量十足的关羽。记得在草船借箭中，周瑜故意刁难诸葛亮，让他在三天之内造出十万支箭来。这对于我们看来是一件不可思议的事，但足智多谋的诸葛亮利用所学的天文知识推测出三天之内必有大雾，从而不费吹灰之力就取得了十万支箭。仔细想一想，如果诸葛亮没有丰富的天文知识，能在短短三天之内造出那么多支箭吗？
既然古人就知道把所学到的知识用于战争中，那么我们为何不可以把所学的知识运用到日常生活中去呢？比如有一次，家里来了许多客人，妈妈一个人忙活不过来，就让我帮客人们沏茶，沏茶要经过烧水、洗杯子、放茶叶三道工序，如果一件一件的去做，要浪费掉很多时间，客人们会等不住的。于是我想起了数学书上数学广角学过的例题，我趁烧水的时候洗杯子、放茶叶，节约了很多时间。
我们不仅要学习诸葛亮草船借箭的“识”，还要学习关羽单刀赴会的“胆”。
有一次，我约了几个同学一起在大中坝玩耍，其中一位同学骑了一辆自行车中的“跑车”，这辆车我们都没有骑过，于是决定骑一骑。我第一次上去的时候，刚骑了一小会儿，就从自行车上摔了下来，摔下来之后，我再也不敢骑了，会骑这辆车的同学走过来鼓励我，并说他以前也摔过很多次，但他没有气馁，而是大胆地尝试，最终成功了。在同学的鼓励下，我又鼓足勇气跃跃欲试起来，又一次骑上了自行车。这一次我果然成功了，并且比会骑这辆自行车的同学骑的还要熟悉，我高兴极了。
是啊，我们作为是新世纪的少年、祖国的花朵，只有拥有了诸葛亮那样博的知识和横溢的才华，具备了关羽那浑身是胆的气魄，我们才能成为有“胆”有“识”的新世纪少年，我们才能成为祖国的栋梁。让我们携起手来乘风破浪，继往开来，做一个有胆有识的新世纪少年吧！
读《三国演义》有感之说曹操11
《三国演义》家喻户晓，名扬天下，广为人知。读完一遍，令人荡气回肠。
《三国演义》写的是汉末时期，魏、蜀、吴三国争霸的故事。魏王曹操，蜀王刘备，吴王孙权，并有妙算军事诸葛亮、庞统、周瑜，猛将军关云长，赵云，张飞，许褚等等构成了三国鼎立的局面。军事的神机妙算，猛将军的智勇双全，好汉的义气，小人的奸诈，铸就了三国曲折的故事，才有罗贯中笔下的千古名著——《三国演义》。
《三国演义》中，神机妙算的军师无过于卧龙诸葛亮了。赤壁一把火，烧得曹兵丢盔弃甲：三气周公瑾，气得周瑜口吐鲜血而亡。孔明舌战群雄，智激周瑜，奇谋草船借箭，更是脍炙人口。正如徐元直所说：“凤雏伏龙若得一人，天下可安矣”。此并非夸大其词。在诸葛亮面前，曹操千军万马何足挂齿。孔明如刘备一臂，令人心服口服，声声称奇。
三国中的猛将军，那可是好汉如云。关云长身在曹营，心在兄，桃园三结义不忘兄弟，过五关斩六将不在话下，单刀赴会、水淹七军、刮骨疗毒、大义凛然；猛张飞大闹长板桥，一声吼，喝退曹兵百万，令人闻风丧胆；智取隘口，有勇有谋，义释严颜，刚中有柔。赵云赵子龙单骑救主，曹兵百万，毫无惧意；冲阵救阿斗，如入无人之境。曹操也称之为一员虎将“古来冲阵扶危主，只有长山赵子龙”。他们的智勇令人赞叹，他们的壮志忠心与义气，我佩服得五体投地。
手捧《三国演义》，在三国战争中畅游，时而与关云长、张飞征战沙场；时而与诸葛亮出谋划策。我仿佛看见了赤壁之战中，熊熊大火燃烧着敌船。回想眼前，中华民族英勇的气概、超人的智慧在罗贯中笔下众位豪杰的身上体现得淋漓尽致。在他们的引领下，中国将会走向世界顶端。我被罗贯中笔下众多人物的事迹感染着，我将会像他们一样，纵横沙场，报效祖国；出谋划策，壮大祖国。即使不会像关羽，赵云，诸葛亮那样文武双全，也要为我们伟大的祖国尽心尽力。
合上《三国演义》，我的心情久久不能平静，我被书中许多人物的豪情壮志激励着。我决心好好学习，报效祖国！
读《三国演义》有感之说曹操12
一个哲人说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”而《三国演义》就是这样一本好书。
这本书是由罗贯中编写的。书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治和军事斗争。我在读这本书时，仿佛诸葛亮的人就出现在我面前，他们各自讲述着他们在政治和军事上的斗争。
整本书讲了许多有趣的小故事。而在这些小故事中我最喜欢草船借箭和火烧赤壁。草船借箭讲述了周瑜为了除掉诸葛亮命他三日造十万只箭，而诸葛亮利用大雾弥漫让船驶向曹营，曹操担心雾中有诈，放箭射诸葛亮的草船，白白让诸葛亮得到十万只箭；而火烧赤壁讲述的是周瑜和黄盖演了苦肉计，是曹操相信黄盖真心投靠他，等黄盖的火船驶向曹操的连环船，弄得曹操损兵折将。
这本书的小故事还蕴含许多计谋，而这些计谋不仅用于军事方面，就连生活中也可以运用计谋。
我和我表姐都十分喜欢看书，也在书中学到不少计谋，因此我们经常为了争看一本书都会用上许多计谋，可由于我懂得的计谋太少经常输给她。也因为这样，《三国演义》成为了我的好帮手。
这天，表姐又来我家。一进屋就见到我书桌上那本书，那本书我刚刚看到最近啊刚才的部分，可没想到表姐来到，“她肯定会想计谋夺书，我一定要保护好。”我这样想。没想到表姐先去放好东西。当我感到奇怪时，表姐对我说：“快来吃饼干吧！”一般我会立即去吃，可我想到争书就想到这是调虎离山之计。于是我把那本书藏好，又拿了一本跟那本颜色大小差不多的本子放在桌子上，并在里面写着“别以为我会上当”。果然，表姐去偷书，当她得意的回房间打开本子，发现这是我的圈套。
从此，我成了常胜将军。这一切都归功于《三国演义》，因为她让我懂得了许多计谋，是我的生活更加多姿多彩。
读《三国演义》有感之说曹操13
这是个群雄争霸的时代，这又是一个英雄倍出的时期。三足鼎力，一个家喻户晓的故事，从古至今，渊源流传。
在三国人物中，我倾向于曹操。曹操不是英雄，世人们个个说他“奸贼”，骂他“狡诈”，“托名汉相，实为汉贼”这些话，也是实为不义。和刘备、孙权相比，曹操的才华、策略头脑，都要远胜于他们，先从他的文化讲起，曹操的诗歌大多以悲壮慷慨见称，他的雄心壮志在一篇篇诗歌里，如日月星辰，如大江巨浪一般地呈现出来，“山不厌高，水不厌深”则颂出了他不恐高山，不惧海深的勇略。再者就是他的智谋了，曹操的势力发源于他的狭天子以令诸侯，那时唯有他的深谋远虑才能为自己今后的发展奠定扎实的基础，到后来他劫乌巢灭袁绍，征袁术的功绩，只有他的雄韬伟略才能做到。足以见得曹操乃枭雄也！
另外，这个时期还出现了一位让曹操敬服的人，就是关羽。关羽不是凡人是神，从他死后世一直追封他为“盖天古佛”，使他成为了人与神的极致，正是他这身豪气忠义才能受到人们如此的爱戴。在他千里走单骑，过五关斩六将寻兄这段期间，历经了几许磨难，直到古城斩蔡阳释疑，无不体现出他的忠肝赤胆。后来他的“华容道义释曹操”更加“咏”出了这身英豪之气。关公，有的不仅是忠义，还有英勇。他独驾小舟单刀赴会仍能全身而退，是三国时期一个矗立的“忠勇”标志，如满月散射的光圈，似直冲天际的山峰。关羽乃英雄也！
最后一位标志性的人物，就是诸葛亮。他的智慧算得上是“神力”了，他的草船借箭神机妙算，七星坛借东风、挫煞周瑜和智算华容，为《三国演义》这部小说平添了一份精彩的“智谋之战”。“此人有天地不寻之谋，鬼神不测之术！”这是周瑜见东风起时万分感叹地说的一句话，“银河之波动，大陆之动象，掐指一算，尽了如指掌”诸葛亮的料事如神不正应了这句话吗？诸葛亮三气周瑜，骂死王朗，七擒孟获，空城用计，以木偶退兵这些旷古奇谋在他优雅谈笑之间都巧妙地运用着，他的智谋超越了浩瀚的星空，“羽扇纶巾谈笑间，舳舻灰飞烟灭。”诸葛亮乃真神人也！
读完《三国演义》之后，英雄人物们的豪气、谋略、忠勇，仍让我的心情慷慨激昂！
读《三国演义》有感之说曹操14
暑假里，我读了四大名著之一——《三国演义》，书中一个个传奇生动的故事：桃园三结义、三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战、刮骨疗毒……都令我百看不厌。
《三国演义》的作者罗贯中，把书中每个人物不同的性格特点都刻画得淋漓尽致，让读者有身临其境的感觉。在众多人物中，神机妙算的诸葛亮，谨慎多疑的曹操，智勇双全的关羽，宽厚仁义的刘备，心胸狭窄的周瑜，忠厚老实的鲁肃，粗中有细的张飞……都被作者刻画得栩栩如生。
在《三国演义》中，我最佩服的人要数诸葛亮了。书中的诸葛亮上知天文，下知地理，知奇门，晓阴阳，是奇才也。而周瑜却嫉妒孔明的才华，想方设法陷害他。就拿“孔明三气周瑜”来说吧。在孔明“一气周瑜”时，孔明在周瑜和曹军交战时，立马夺下了南郡，又谎称曹仁要他们去南郡救援，用兵符调出荆州、襄阳的兵力，等城池一空，就叫张飞、关羽夺下两个城池。周瑜口吐鲜血，昏倒在地。此时，我不得不为孔明的计策拍案叫绝，又为周瑜的冲动、疏忽而摇头叹气。
在“二气周瑜”时，孔明让刘备去东吴提亲，吴国太见刘备才能出众，便把女儿许配给了他，周瑜一路追杀刘备，却反被关羽、黄忠、魏延等人马袭击，幸有黄盖、韩当的保护，周瑜才逃过一劫，船上的人大喊：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！”周瑜大叫一声，昏倒在船上。足智多谋的孔明又一次胜了周瑜。
在“三气周瑜”时，周瑜假借帮刘备取西川，而盘算一并夺回荆州。刘备假装答应，周瑜的军队到了荆州城下，不见人，正疑惑间，城上兵士突然涌出，纷纷举起大刀，周瑜感到不妙急忙调转马头，此时，关羽、张飞、黄忠、魏延四路人马杀到，大喊活捉周瑜。周瑜大叫一声，落下马来，被副将扶上船，过了很久才苏醒。周瑜不禁仰天长叹：“既生瑜，何生亮？！”之后便含恨而死，终年三十六岁。事后，孔明亲自去为周瑜吊丧，鲁肃十分伤感：“唉，都是因为都督心胸过于狭窄，也不能怪孔明啊！”
从“孔明三气周瑜”的故事中，我悟出了一个道理：人的性格很重要，性格关系着成功，心胸不能过于狭窄，更不能有嫉妒之心和害人之心。
读《三国演义》有感之说曹操15
《三国演义》讲了从天下大乱到诸侯割据，从三国鼎立到重归统一;是一个英雄倍出的时代，也是一段扑忽迷离的历史。这是一本我百读不厌的书，读了它，令我明白了什么叫做"义"。
《三国演义》中讲了一个个可歌可泣、引人入胜的故事。先是桃园三结义;再是三英战卢布;然后是煮酒论英雄;还有官渡、赤壁两大以少胜多的战役…留给我们一个个有血有肉、有情有义的人物。如：聪明的诸葛亮;侠义肝胆的关羽;器量狭隘的周瑜;庸主刘禅;无能之辈卢布;勇者张飞…无不各极其态。
在这些人物中我最喜欢关羽。关羽是最讲义的人，他是人与神的极致，他的忠肝义胆天地可见，冲锋陷阵，他会冲在最前面，撤退回营，他甘愿断后护送，生命在他的战场上只属于国家，属于他效忠的朝廷，无论功劳多大，他都不会居功自傲，独领风骚。从桃园结义，到三国归晋，他在任何时刻都对刘备一心不二。在《三国演义》中，关羽对事不对人，为了刘备，他宁愿帮曹操扫除前进道路上的阻碍，因心念旧恩，在立下军令状的情况下毅然在华容道调转马头。这，才是真正的"义"。所以，我最佩服关羽。
在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧!
看三国让我了解了过去辉煌的历史，更让我明白做人的原则，我喜欢《三国演义》。
