除夕，又称大年夜、除夜、岁除、大晦日，是过年前的最后一天。农历十二月多为大月，有三十天，所以又称为大年三十、年三十、年三十晚、年三十夜。而辛卯年腊月恰巧是小月，因此除夕即腊月二十九。
“除夕”中“除”字的本义是“去”，引申为“易”，即交替;“夕”字的本义是“日暮”，引申为“夜晚”。因而“除夕”便含有旧岁到次夕而除，明日既另换新岁的意思，“除夕”就是一年最后一天的夜晚。
除夕时，人们会一家团聚，并有守岁的`习俗。这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂门笼，人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。
用除夕写一个拟人句
1.除夕像是一个睡美人,一年就只醒一次。
2.除夕如久等的故人，一年了，终于来了，热闹一番后又匆匆走了。
除夕的祝福句子
1、幸福排成了排，争着抢着要和你在一起;快乐扎成了堆，跳着闹着要把你围一圈;饺子盛在了盘，笑着唱着要请你尝一尝;鞭炮穿成了串，噼里啪啦地要帮你驱霉运;祝福攥在手心，字字句句都要对你诉心情：愿这个除夕开心快乐，万事如意，好运多多!
2、灯火辉煌喜乐扬，星光灿烂炮竹放。红红灯笼映吉祥，
3、虽然我的祝福不能像烟花那般灿烂美丽，但是绝对真心给力!虽然我的祝福不能像饺子那样皮薄馅大，但是绝对诚意十足!虽然我的祝福不能像春晚那样歌舞升平，但是绝对耗尽心思!虽然我的祝福不能像红包那样诱人心扉，但是绝对不转发的人拿不到红包!哈哈，除夕快乐!
4、爆竹声声送走一年的辛劳，张灯结彩迎来新年的期盼。除夕的夜晚节目丰富多彩，男女老幼绽开快乐的笑颜。深情的祝福陪伴在你的身边，真挚的友情永远不会消散。除夕到了，祝你合家团圆，幸福美满!
5、张灯结彩过大年，万事齐备除夕晚。千万里程回故土，只为团圆拜爹娘。千家万户欢声唱，举杯美酒敬爹娘。子孙满堂爷孙闹，守岁祝愿福寿康。除夕乐翻天!
1鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
——张晓风《春之怀古》
赏析：张晓风的这段拟人让我怦然心动，我想起了我家的春天，想起小鸟在天空翱翔的画面。作者把鸟儿比作不好的数学家，丈量着天空，这种神奇的想象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好，表现了作者对春天的喜爱之情。
2风起时，满城枫落，落无边无际的枫叶，下一季的黄雨。人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。秋色之来，充塞乎天地之间。中秋节后，万圣节前，秋色一层浓似一层。
——余光中《左手的掌纹》
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。不过要领略“白云回望合，青霭入看无”的境界，仍须来中国。台湾湿度很高，最富云情雨意迷离的情调。
——余光中《听听那冷雨》
赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的'冷艳与凄丽。
4一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。
——张抗抗《牡丹的拒绝》
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
5雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。
——张爱玲《秋雨》
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
6时间好比一把锋利的小刀——用的不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年地消磨掉;但是，使用恰当的话，它却能将一块普通的石头琢刻成宏伟的雕像。圣玛丽亚女校虽然已有五十年历史，仍是一块只会稍加雕琢的普通白石。
——张爱玲《心愿》
赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美!像一个巴掌，鲜红、鲜红;像一把扇子，平平展展;像一朵盛开的鲜花，永不凋谢!临走，我拣起一片绿色的红枫,我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏!
——《秋叶》
赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
8几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。也许，艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中。你是否有过类似的体验呢?
——丰子恺《竹影》
赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
9丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
10新年的夜晚。一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也巳经消磨掉六十个寒暑了。
赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
一、看拼音，写词语（6分）
zh èn zh èn hu āng hu ǎng hu ǎng
（ ）惊 （ ）动 （ ）忙 说（ ） （ ）如
y ì y ì xi é xi é xi è
友（ ） （ ）立 （ ）调 （ ）带 机（ ）
二、按要求写词语（12分）
1．表示“眼睛”动作的词： 、 、
2．三字俗语（如：纸老虎） 、 、
3．对对子：人有悲欢离合对
旭日对早晨正如 对
4．歇后语、谚语：姜太公钓鱼—— ，海水不可斗量
5．含有“惜时”意思的成语： 、
三、选词填空（4分）
1．不要6767而要 不是6767而是 于是 总是
（1）对待学习困难的同学，我们（ ）嘲笑他，（ ）帮助他。
（2）他可喜欢思考了，每次遇到新学的内容，他（ ）要问“为什么”。
2．精彩 精美 精致 精通 精心
这次艺术节活动真是丰富多彩！大家兴致勃勃地参加各自喜爱的活动。陈林对数码摄影比较（ ），每次活动都把（ ）的镜头拍摄下来；李成有一双灵巧的小手，他做的浮雕画（ ）；全班同学还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人越看越喜欢。
四、按要求写句子（11分）
1．花儿开了。
改成比喻句： 改成拟人句：
2．把句子写具体。
这天可真黑呀， 。
3．仿写句子
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气；蜜蜂的幸福，在于
； 的幸福，在于 。
4．俗话说“严是爱，松是害”，也有人说“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或宽容，哪个更有利于你的成长？请简要陈述理由。
五、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话并回答问题（9分）
（ ）当唱第二支歌时，喜鹊想：合唱唱得好，荣誉是集体的，不稀奇。我要让
大家知道我喜鹊的歌声特别动听。
（ ）唱第一支歌时，他们唱得很整齐，很动听。大家都热烈地拍手称赞。
（ ）喜鹊本想受到表扬，却受到了批评。
（ ）森林里，鸟儿们举行音乐会。
（ ）于是在合唱中，喜鹊故意提高嗓子大叫。结束时，喜鹊又特地拉长声音再
唱几声。
（ ）喜鹊、云雀和画眉一同表演合唱。
（ ）大家从喜鹊的错误中明白了一个道理：爱出风头，不顾集体的人是干好大
事的。
读了这个短文，你受到的启发是什么？
六、按课文内容填空（5分）
《高尔基和他的儿子》中最富有哲理的'一句话是：“ ， 。”李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：“ ， 。”现代画家齐白石的画室里挂着他用以自勉的条幅是：“ 。”
七、阅读短文，回答问题（23分）
（一）剪辫子
囱最近剪掉了那根又长又黑又粗的大辫子——黑烟，大家都夸奖工人师傅剪得好，从此城市里空气清新，尘埃减少了。
小燕参加了学校的游泳队，最近剪掉了那对又长又黑又粗的辫子，从此她游得又快又灵活。
电视机跟着起哄，剪掉了自己那根又细又亮又长的辫子——天线，从此图像变得一片模糊，什么也看不清楚了。
直到这时，电视机才明白：干什么事情都得用自己的头脑想一下，为什么要这样做。
1．上面文章中的反义词，配对正确的是（ ）。（1分）
A 清楚——模糊 B 黑——粗 C 明白——清楚 D 细——粗
2．按照提供的例句仿写句子。（3分）
例句：烟囱的大辫子使城市空气污染，尘埃增多。
① 小燕的辫子__________ _ __ ___
② 电视机的辫子_______________ _ _____
③ 无轨电车的辫子___________ ______
3．上面这篇短文想要说明的道理是（ ）。（1分）
A ．电视机是不能没有天线的。
B ．辫子有的可剪，有的不能剪。
C ．干什么事都得用自己的头脑想一想。
D ．我们不能跟在别人后面起哄。
4．根据小节的意思，在横线上填空。（2分）
①囱剪掉辫子使空气清新。
②小燕剪掉辫子_________ __ ________
③电视机剪掉辫子________________ ___
5．电视机真的不能剪掉辫子吗？为什么？（2分）
（二）背 影
我的朋友在灯影下，给我讲了一段吃苦瓜的故事。
我们广东人都喜欢吃苦瓜。回来时，吃到新鲜菜—— 一个盘炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盘。这时候，我们的将军也来到饭厅吃饭，他在那边桌上，大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来，就热情地过来和我们闲谈。
直到有人告诉他，开会的时候到已经到了，他才想起该走了。可是，他还没迈出第一步，又转身回来，望着我们的脸说：“你们吃的苦瓜，（ ）没有吃完，是不是可以分我一点儿？”
这时候我才想起，原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。不过我们觉得，我们剩的未免太少了点儿。如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的，我们早就分给他了。
现在，只乘下一个盘底儿，又是吃剩下的。实在不好意思。（ ）他满不在乎（h ū hu ），这就使得我们也觉得不该在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，连盘子都端了给他。他亲手端过去，连声笑着说：“谢谢！” 这时，我①看到了他的背影——平直的背脊，轻快的脚步。我心想：他不是别人，他是我们②的将军。这个称（ch ēng ch èn ）号和他是多么相称啊！||
在灯光下，我③跟着他的话音，似乎也看到了一个正直人的背影——
这位将军经常走到我们④行列的前头，（ ）我们也经常见到他的背影。
1．把短文中括号里不恰当的注音画掉。（1分）
2．把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。（1.5分）
但是 所以 如果
3．解释句中“又”的意思。（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。（ ）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。（ ）
4．文中四处“我”或“我们”分别指谁？ （2分）
①我（ ） ②我们（ ）③我（ ） ④我们（ ）
5．本文已用“||”分成两段，请写出各段段意。（2分）
第一段：
6．“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指_________________，“相称”的意思是_________________，这个句子的意思是___________ ______。（2分）
7．读全文，填空。（1.5分）
①这篇短文写了_________________，表现了_________________的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是_________________。
8．第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（2分）____________________________________________________________________
家，多么温馨的字眼！有父母的地方是家，有老师同学的地方也是家，祖国、地球更是我们共同的家！家是美丽的，这里有亲情，有友情，有激励，有感动，有自由，有力量6767当然也免不了有烦恼，有忧伤。请围绕“家”这个话题，用真情讲述你的家或家中的故事。题目自己定，不少于400字。
