导语：细节在于观察，成功在于积累。那么关于“细心的句子”怎么写呢？一起来看看吧！
1、欲要看究竟，处处细留心。——宋帆
2、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰
3、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
4、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
5、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国
6、细节在于观察，成功在于积累。——爱默生
7、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若
8、生活中要善于细心发现。——罗丹
9、人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。——海赛
10、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的'人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
11、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子
12、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
13、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
14、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
15、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
16、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根（名言警句）
17、全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
18、粗心大气：粗：粗疏；气：人的精神状态。指做事不细心，随便马虎。
19、体贴入微：体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
20、粗心浮气：浮：浮躁。形容人不细心，不沉着。
21、无微不至：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
22、专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
看图写话的步骤及技巧：
1、仔细推敲写话，要求找出要素
看图写话，通常都会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候，在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的`意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
2、对比前后图画的同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。
3、从图中场面及人物加以推测
4、按顺序观察才能表达有序
5、发挥合理想象丰富语言
范文
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去!”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈!只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子!”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
一.单项选择题(请将答案写在下表中，每小题3分，12小题共计36分)
1.李哲随着爸爸工作的调动，来到了广河二中中学七年级1班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有()
①积极参加班级活动②努力提高学习成绩
③勇敢向同学们介绍自己④勇于展现自己的个性
A.①③B.②③④C.①②④D.①③④
2.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是()
A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标
B.我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体
C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算
D.我要与全班同学团结协作，互助前行
3.小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂的知识才是最好的。“三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应该怎么做()
A.听取学习成绩最好的小文的说法B.听取学习委员小刚的说法
C.听取小军的说法D.认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法
4.“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意是()
①要知道天有多高，就必须登上高山去测量
②学习是一个探究和发现的过程
③在学习上要想有收获，就必须去实践，探索世界的奥秘④要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去探测
A.①④B.②③C.②④D.①③
5.在上海世博会园内，造型独特的英国馆的主题被称为“种子圣殿”，由6万根亚克力管组成，而管子的底部则放着900种共26万颗种子，全部是濒临灭绝、稀缺品种。“世界上没有一种东西比种子更具有潜力!”在“种子圣殿”的设计师赫斯维克眼里，种子是一切生命的源头。“种子圣殿”的独特设计()
①警示人们要善待自然，保护生物②体现了人类伟大的'创造力③对物种的不断灭绝于事无补④说明了世界因生命而精彩
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.某校举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗?他的这种想法是()
A.错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识
B.正确的，因为人的生命独特性突出表现在与众不同
C.错误的，因为这种演练是实现生命价值的惟一途径
D.正确的，因为参加演练活动会使学习成绩下降
7.在汶川地震和玉树地震中，有的人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空，有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁他们用自己的实际行动()
①诠释了生命的意义②提升自己生命的价值③延长了自己生命的价值④说明了生命的多样性
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己的外在形象，又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华”说的就是()
A.一个人的外在美很重要B.一个人的外在形象和内在素质是一致的
C.一个人的内在美和外在美没有区别D.一个人的内在美对外在美起促进作用
9.对于青青脸的小痘痘，你认为怎样才能消除()
①常用温水洗脸，保持皮肤的干爽和清洁②尽量少吃对皮肤有刺激的食物③尽量不要熬夜，睡眠要充足④保持情绪稳定，心情开朗
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
10.我们仔细体会，就会发现青春是幸福的。因为在青春期()
①我们会有很多苦恼②我们不怕失败，相信一切可以从头再来③我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻④我们每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
11.观察右边漫画“裁剪差生全速中考”，下列认识正确的是()
①所谓“差生”，实际上是对学习后进生的不全面的看法②学校的做法情有可原，“差生”们要理解③这是学校和老师对学生不能全面正确认识和评价的具体表现④“差生”的综合素质未必就差，今天的“差生”未来未必就不能成功和成才
A.③④B.①②C.①③④D.①②③④
12.小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。她的这种了解自己的方法是()
A.通过他人的评价了解自己B.心理水平的测试了解自己
C.通过比较了解自己D.通过思考了解自己
二.非选择题(共64分)
13.(22分)某中学进行了一次“七年级新生对新环境的适应状况”的调查，共发放调查问卷500份，收回有效问卷480份。调查的结果显示：自我管理能力不强者有290人，约占60%：感到学习吃力者有240人，占50%：师生、同学关系不和谐者230人，约占48%。阅读以上材料，回答下列问题：
(1)请你对调查的结果进行简要分析。(5分)
(2)针对调查结果中存在的问题，提出解决问题的办法。(6分)
(3)为了使中学生能够在一个优秀的班集体中学习和生活，你觉得如何才能实现这个愿望?(5分)
(4)请你结合自己的班级实际，谈谈自己所在的班级中还存在着那些不足或有待改进的地方?(6分)
14.(14分)感悟生命材料一：在全球的注目下，北京时间2010年10月14日上午8点55分，智利铜矿被困的最后一名矿工顺利升井，至此，在井下度过69天的33名矿工全部获救。坚定的生命信念，注定了33名矿工成为这次创造生命奇迹的主角。这期间，他们严格定量食物分配，规定每人每48小时只能吃两匙金枪鱼、半块饼干，喝半杯牛奶。富有经验的矿工带领大家利用避难所中能找到的一切资源，比如用汽车蓄电池作为照明能源，收集岩层中的水源作为饮用水，以此艰难却坚强地延续着生命。
材料二：近年来，关于青少年自杀事件不断见诸媒体。最近，临沂市接连发生了两起中学生因一点小事而自杀的事件，我们不禁要问：如花的生命为何如此脆弱?
﹙1﹚材料中，智利被困矿工和这两名中学生对待生命的态度有什么不同?(6分)
﹙2﹚我们应如何珍惜爱护自己的生命?(8分)
15.(12分)青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。
(1)你能写出一些描述青春的词语吗?(写出4个即可)(4分)
(2)你打算怎样开始自己的青春之旅?请写出几点想法。(至少两点)(4分)
(3)请你用一幅画表达你对青春的理解，并用一句话作为你的青春箴言。(4分)
16.(16分)阅读材料，回答问题
七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。同学对静静表现的评价原因
红红热情、善良、好客红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客
琼琼热情、大度与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方
丽丽不拘小节、洒脱同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱
小莲性格外向，做事效率高，在学习中，她写作业总是很快
静静的老师对她的评价如下。
热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下。
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我
(1)静静采用了哪些途径来认识自己?(6分)
虽然我们和静静并不相识，但通过静静认识自我的结果，相信你对她有了一定的了解，说说看，你如何来评价她?(5分)
(3)结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要进一步改进，对此你有什么好的建议?(5分)
