人物的外貌作文 篇1
教学目的：
1．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。
2．学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。
3．学会描写人物外貌的方法：根据表现人物的思想性格或中心思想的需要，有选择、有重点地进行描写。
教学难点、重点：
调动学生的主体作用，引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。
主要教法
主体性作文教学法。
教学过程
一．导入
同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你想让你笔下的人物活起来吗？要写人，首先必须学会人物的外貌描写。
二、写人物外貌要按一定的顺序
1．朗读下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。他长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
2．思考问题：
（1）找出句段中人物外貌描写的句子。
（2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？
（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？
（4）你受到什么启发？
3．同桌交流、讨论思考结果。
4．全班交流。
5．教师进行小结，板书要点。
观察人物的外貌，要遵循一定的顺序细致观察，先整体后局部，长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察，做到以形传神，形神兼备。
三、抓住人物外貌的特点进行描写
猜猜他们是谁：
做游戏：猜猜他们是谁：
1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒）
2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒）
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）
游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了
人物的外貌作文 篇2
我的妈妈长着一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是一位老师。她不胖也不瘦，平时喜欢穿衣打扮，是一个爱臭美的妈妈。
别看我妈妈平时一副不苟言笑、冷冰冰的样子。其实她是一个很善良和心软的人。就拿上次我在她办公室看到的一件事来说吧：那天有一个学生上课不好好听讲，被妈妈发现了。课后，妈妈把他带到办公室谈话。记得妈妈没有像其他老师一样严厉地大声责问他而是苦口婆心地和他讲上课不听讲的后果，帮他分析上课开小差的坏处，一番话把那个学生讲的感动的直掉眼泪，一再保证以后课上绝对不再犯类似的错误。然后妈妈又面对面地帮他把课上的内容重新上了一遍。然后才让那个学生回到教室去继续上课。这个学生现在已经毕业好几年了，但还经常和妈妈保持着联系，把他在大学里的一些情况告诉妈妈。我想：这个学生一定会永远记得妈妈对他的好。
我的妈妈就是这样一个不放弃任何一个学生，对自己的工作付出所有爱心和耐心的人。我为有这样一个妈妈而骄傲和自豪
人物的外貌作文 篇3
我的妈妈有一头乌黑亮丽，不长不短的头发，有着一对秀气的柳叶眉，眼睛大大的.，不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜，嘴巴不大不小，嘴巴两侧的脸颊，在她笑起来的时候，会挤出两个小酒窝！
我的妈妈对我的学习颇为关心。她每天晚上要花一个小时，耐心的教我课外英语。她会一字一句的教我读，仔细的纠正我的错词和语调。当我不细心的时候，她就会生气。在我写完作文后我的妈妈总是仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。凡是经我的妈妈之手的作文，必得A＋！
我的妈妈很爱做饭，她做的饭也很好吃，我最喜欢吃她做的可乐鸡翅了。我的妈妈做饭的样子很优雅，从容不迫的，比如：如果油烧热了，她决不会急急忙忙的将菜丢进锅里，她会从容不迫，小心翼翼的把菜放进锅里，决不落下一片菜叶。不过，如果你在她做完饭后再去看看厨房，你对厨房的评价绝对跟我的外婆一样：“像打过仗一样！”
这就是我的妈妈，一个温柔、严厉又能干的好我的妈妈。
书虫系列英语
最近有部电影很火，叫《哪吒之魔童降世》，姐姐带我去看了。在回家的路上，姐姐在开车，我在车后边啃巧克力边思考。
《哪吒之魔童降世》（由于名字过长，以下简称《哪吒》）讲述的是一颗灵丹与一颗魔丸，灵丹被认为会造福苍生，魔丸被认为会导致生灵涂炭。天尊在魔丸上布下了天劫咒，三年后会被一道雷劈得渣都不剩，而灵丹则转世作李靖的儿子。谁知，由于申公豹的暗算，魔丸转世为李靖的儿子哪吒，而灵丹则落入看守海底炼狱（其实等同于把自己也锁住了）的龙族，转世为敖丙。后来，由于一个偶然的机会，他们成为了朋友。可在最后，为了龙族，“灵丹”反而成了想活埋村子的“恶棍”，“魔丸”反而成了“英雄”。
我忽然想到申公豹的一句话：“人心的成见，是一座大山。”是呀，就像在我们心中，英雄总是英俊强壮的人，而恶棍总是一脸胡子拉碴。还有“三岁看大，七岁看老”，难道习惯不可以改变吗？这句充满成见的话，却被无数人奉为经典……这样的例子，数不胜数。
所以，我们一定要抛弃那些成见，正如申公豹所说，“人心的成见是一座大山”。只有完全放下成见，我们才能真正地见到每个人的优点与缺点，公正客观地评价一个人，而不是被成见蒙蔽了双眼，导致作出了错误的判断与决定！
车忽然熄火了。“怎么了？”我把脑袋凑上前。“到家了。”姐姐说。
书虫系列英语读后感（二）
暑假期间有一部影片《哪吒之魔童降世》不断被刷新中国动画片的票房纪录，我们全家也禁不住诱惑跑到电影院一探究竟，看看它到底有多火。
先从动画片的主人公说起吧，哪吒被改头换面，打破了以往它在我们心目中可爱的造型，这个小哪吒脸上透露出一股邪恶，长着黑眼圈，走起路来手插裤兜吊儿郎当的，一副目中无人的坏模样。其实在影片中，他斩妖除魔、为民除害、保护弱小还是让我们心里暖暖的。这部电影有笑点也有泪点，描述的是天地孕育出两颗混元珠魔丸和灵丸，天师在魔丸上下了天劫咒，三年后便会死去。
身为魔丸的哪吒注定要是一个悲剧了，他拜太乙真人为师学法术，百姓们都称他为妖怪，见到他就躲起来，哪吒从小就没有朋友，很孤单。他也曾多次想为民除害，可是往往都是好心办了坏事，被老百姓们误解，李靖怕他再惹事生非，索性就把哪吒关了起来并严加看管。另一枚混元珠———灵珠就是敖丙，他也是哪吒唯一的朋友。敖丙被他的父王和师傅申公豹教唆去摧毁陈塘关，是哪吒阻止了这一切，他不但改变自己的命运也改变了整个陈塘关老百姓的命运。
影片的最后，天雷降临，那句：“去你个鸟命，我命由我不由天，是魔是仙我自己说了才算！”感动了在座的每一位，是啊，有些人因为命运的不公而选择轻生，或者，接受不了现实的人活不出任何光彩。但也有些人，对命运顽抗。比如谈迁，编写的《国榷》被小偷盗走，下落不明，这是他呕心沥血20多年才写出来的，不过谈迁不认命，不抱怨，马上从困境中走了出来，
你问我命是什么，我不知道，但我知道不认命，就是哪吒的命。
书虫系列英语读后感（三）
昨天，我带孩子去电影院看了现在燃爆网络的影片《哪吒之魔童降世》，其曲折离奇的故事情节，幽默搞笑的台词设计顿时让我耳目一新。
影片开头的太乙真人的造型让人一看就感觉很有趣，造型设计成功颠覆了你的想象，在我们心目中太乙真人一直都是道骨仙风，清瘦高冷的仙人模样，而此片却是瘦脸大肚，说着四川话的滑稽模样。
而另一个颠覆我们想象则是的龙王造型，在我们想象中，龙王就应该跟电视剧《西游记》那样模样，头戴冠冕，身穿刺绣滚龙黄袍龙头人身的龙王形象，而此片中的龙王却始终是一条全身银白色鳞片，头上长着两个长长犄角，两条长长龙须的巨龙模样。
而此片最大的特色是哪吒不像以前的人物一样，生性顽皮可爱，而此片的哪吒则是生性顽劣，到处闯祸惹得人们对他怨声载道。从而也为后面的巨大转变埋下了伏笔。主人公哪吒与另一个反面人物敖丙，两人亦正亦邪，从偶然相识到惺惺相惜，再到相互搏杀，再至最后的患难与共。他们俩的传奇友谊为我们证明了朋友的真正价值与意义。
最令人感动的是李靖夫妇对哪吒的用心呵护与疼爱，尤其是李靖想用自己的肉身来换取哪吒的安全时，那感人的情景令人瞬间泪奔。哪吒在将要自己独自承受雷霆之击，最后他与父母离别时说：“其实三年也不短了”那一句时，也让人瞬间感动的热泪盈眶。
这部电影以父母的爱，朋友的爱为主题，生动地表现了孩子在年少时，虽然偶尔会闯祸，但那是孩子的天性使然，所以我们父母不要过分地苛责与训斥孩子，而要以一颗宽容之心，用心去呵护他们，用爱去温暖他们。像哪吒那样顽劣的孩子在他父母的爱心呵护下，尚且可以改邪归正，我们的孩子为什么会做不到呢？这个电影用丝丝入扣，合情合理的故事情节，更为我们父母上了生动的一课。
当然这部电影还有很多幽默风趣的故事情节，比如里面哪吒躺在床上唱的歌谣也很有趣，用筷子敲碗的情节，我感觉这个片段是在向周星驰的经典电影《唐伯虎点秋香》致敬，那里面唐伯虎也是用筷子敲碗，唱了一段令人感到啼笑皆非的台词。还有江山社稷图那唯美动人的画面，我就不再这里进行一样赘述了，如果剧透太多的话，或许你去电影院就会觉得兴趣索然。
这部电影真的很好看，如果大家对这部电影感兴趣的'话，我建议最好带孩子一起去看看。
书虫系列英语读后感（四）
“在期待中失望，在孤独中疗伤，在告别后坚强，受伤也绝不投降。”这是影片的片尾曲，也概括出哪吒的成长经历。
哪吒本应该是灵珠转世的大英雄，但因为申公豹的阻挠，意外成为无恶不作的魔丸转世，并且三年后的生辰将有天雷下凡劈裂魔丸。哪吒刚出生就被大家当做妖怪关在家里，不能出去玩。
一岁的哪吒想出去和小朋友们玩，偷偷溜出家门，却被大家排挤欺负。“既然人们说我是妖怪，我就当妖怪给他们瞧瞧！”哪吒越来越空虚，李靖夫妇希望哪吒振作起来，斩妖除魔保护百姓，为了鼓励哪吒，谎称他是灵珠转世，哪吒信以为真，拜太乙真人为师，学习法术。在一次捉妖救下小女孩时，认识了真正灵珠转世的敖丙，两人成了彼此唯一的朋友，但是又被陈塘关的百姓误会。禁足家中。人心中的成见就犹如一座大山，任凭你如何去努力也无法移动它，哪吒十分想被人们接受认可，但他每次满心期待地尝试，换来的却是人们的排挤谩骂。
哪吒兴高采烈地邀请唯一的朋友敖丙参加自己的三岁生日宴会，全然不知他才是自己最大的敌人。生日宴会上得知自己身份的哪吒走火入魔，六亲不认，敖丙及时控制住了他，却暴露了龙族的身份，迫不得已的敖丙决定埋掉陈塘关，而此时的哪吒从一个杀人不眨眼的混世魔王变成了守护全村百姓的大英雄，打破了敖丙的计谋。
“若命运不公，就和他斗到底！”敖丙和哪吒合力抵抗天雷，经过太乙真人的帮助，保住了魂魄。这部电影中有许多令人难忘的地方：“白白搭上一条命，你傻不傻？”“不傻，谁和你做朋友？”哪吒与敖丙真挚的友情感动了我；“我命由我不由天，是魔是神，我自己说了算！”“我的命我自己扛！”哪吒不屈不挠的精神触碰到了我。
生活中，像哪吒这样向命运斗争的人仅有区区几个呢？人们通常遇到一些困难挫折就会说命该如此、命中注定、听天由命吧！哪吒虽然是魔丸转世，虽然也有过，但最终还是突破了自我，勇于抗争命运，改变了人们对他的成见，成为百姓心中的大英雄，这种精神值得我们学习，做最好的自己，也会成为自己心中的英雄！
I love to read the classic fairy tale, every night, mother gave me to read two stories, like the magic brush, "the carp jump longmen", nezha conquers make the sea ", "river snail girl"... .
There are a lot of foreign classic fairy tales, such as "Grimm's fairy tales", "Hans Christian Andersen fairy tale", "one thousand nights", "Aesop's fables"... .
These books with beautiful language, rich imagination, tells the story of one of happiness, anger, sorrow, joy and moving story. Let's see those kind, lovely, good wishes for their hearts, have in common, the final step by step toward the light; Also see the greed, hypocrisy, and wicked people, for their evil, be punished. These stories make me understand a truth, to do an honest, kind person since I was a child, because to make others happy, we, too, must be happy.
Classic tale beautiful language, imagination is rich, full of praise of human nature and the ugly, I like to read classics.
我很爱读经典童话，每天晚上，妈妈都给我读两个故事，像《神笔马良》、《鲤鱼跳龙门》、《哪吒闹海》、《田螺姑娘》……。
还有很多外国经典童话，比如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。
这些书用优美的语言、丰富的想象，讲述了一个个喜、怒、哀、乐的动人故事。让我们看到那些善良、可爱的人，为着他们心中美好的`愿望，苦苦追寻，最终一步步走向光明;还看到那些贪婪、虚伪、阴险的人，如何为他们的作恶，得到应有的惩罚。这些故事让我明白了一个道理，要从小做一个正直、善良的人，因为让别人快乐，我们自己也一定会快乐的。
经典故事语言优美、想象力丰富，充满了对人性的赞美和对丑恶的痛恨，我喜欢读经典。
