一、我写的汉字最漂亮
疾驰 摔跤 清晰 羞涩 祭奠 咀嚼 渲染 妒忌 咆哮 噩耗 侮辱
二、我会给带点字选择正确的读音(画上“—”)。每字0.5分，共3分
调度( diào) 清平乐( yuè)挑(tiǎo )战
蒙( měnɡ)古包 剥(bāo )皮 咀嚼( jué)
三、 词语积累我能行。 每空0.5分，共7分
含辛茹苦 攻无不克 完璧归赵 目瞪口呆 负荆请罪 雪中送炭
艰苦卓绝 风雨无阻 愚公移山 任劳任怨 同心协力 百折不挠
句子1：任劳任怨 句子2：雪中送炭
四、名句积累我最棒。(每句1分，共4分，每错三字扣1分)
1、路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。
2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 。
3、地满红花红满地，天连碧水碧连天。
4、补充歇后语：梁山泊的军师——无(吴)用
五、古典诗词我欣赏。共5分，默写4分，每错三字扣1分，扣完为止。填空1分，每空0.5分
牧童 作者：吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
六、小法官(正确的打“”，错的打“√”)。每题1分，共5分
1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 ×
七、记忆加油站：按课文内容填空。每空0.5分，共4分
综合实践 2分 答案略
阅读空间(25分)
八、阅读《桥》片段，回答下列问题。(10分)
1、“奠”字用音序查字法应查大写字母D，用部首查字法应查(大)部。(共1分，每空0.5分)
2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。(2分，每空0.5分)
放肆 揪 吼 呻吟
3、共2分，用“～～”画出文中的拟人句(1分)，仿写一句。(1分)
拟人句：水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰。
4、答案略(每空1分，共2分)
5、 答案略3分
九、阅读短文，回答问题。(15分)
1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。1分
2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。 2分，每空0.5分
3、忐忑不安 1分
4、这篇短文主要内容: 答案略 3分
5、共3分，动作描写1分 想什么：答案略 2分
6、藏羚羊向老人下跪，是因为：答案略 1分
7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 我的`理解是：答案略 2分
放暑假的心情感受: 兴高采烈、乐乐陶陶、欣喜若狂
阅读台：苏东坡知错就改，很好学，奋发图强。
实践园2)：春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(宾馆)
但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店)
谷乃国之宝，民以食为天。(饭店)
巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝店)
实践园：谣 谣言 铃 铃声 玲 玲珑
铋 铋华 澡 洗澡 躁 急躁
碎 碎片 推 推开 准 准确
2)：其 欲 引 依 刻 机
智慧宫：少一点口水，多一点知识
别在烟雾中乘车
实践园2)：我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是 ，更不是 .
阅读台：读rui 最后一声
实践园：碧绿、必须、敝人、躲避、墙壁、完璧归赵
清晰、今非昔比、息怒、呼吸、稀少、嘻嘻哈哈
预习、牢役、造诣、友谊、回忆、异国他乡
2)：1(第1个字音) 2 1 1 2 1 2 2 1 2 2 2——(横着的)
阅读台：
1.我读后受到的启发:做什么事都没有“时间”的限制做什么事都不晚，只要你肯做。
2.我搜集的
实践园：轮、弯、片、丝、抹、汪、眼、缕(横着的)
阅读台：心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，
就一定不能记住，即使记住了也不能长久
2)：书是人类进步的阶梯。——高尔基
书是人类的营养品。——莎士比亚
实践园：反义词 真假 近义词 明亮
2)暴发 爆发 标志 标致 漂浮 飘浮 分辨 分辩
智慧宫：“一条鱼.....”自由是有限度的。离开限度的自由只有死路一条。
实践园：无暇顾及 闲暇 目不暇接 碧玉无瑕
杜绝 牧草 防微杜渐 牧童
完璧归赵 碧玉 白璧无瑕 碧波
篮球 蓝色 浅蓝 菜篮
形容药的成语有哪些
以“药”字开头的成语及解释如下：
[药石之言] 药石：治病的药物和砭石，泛指药物。比喻劝人改过的话。
[药笼中物] 药笼中备用的药材。比喻备用的人才。
[药店飞龙] 飞龙：指中药龙骨。药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。
[药到病除] 药一服下病就好了。形容用药效果非常好。
“药”字在第二位的成语及解释如下：
[香药脆梅] 果脯名。
[良药苦口] 好药往往味苦难吃。比喻衷心的劝告，尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正缺点错误很有好处。
[不药而愈] 生病不用吃药而自行痊愈。
“药”字在第四位的'成语及解释如下：
[早占勿药] 不用服药而病愈。祝人早日病愈的话。
[无可救药] 药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
[万应灵药] 能治各种病的灵药。比喻能解决任何问题的好办法。
[灵丹圣药] 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。
[灵丹妙药] 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。
[苦口良药] 好药往往味苦难吃。比喻衷心的劝告，尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正缺点错误很有好处。
[狗皮膏药] 中医用狗皮膏药消肿止痛。比喻骗人的货色。
[对症之药] 针对病根下的药。比喻纠正缺点错误所用的相应办法。
[对症下药] 针对病症用药。比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。
[对症发药] 针对病根下药。比喻针对缺点错误采取相应办法。
[对证下药] 比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。同“对症下药”。
[采兰赠药] 兰：兰花，花味清香；药：芍药。比喻男女互赠礼物，表示相爱。
[不可救药] 药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
[不龟手药] ①使手不冻裂的药。②比喻微才薄技。
“药”字在第五位的成语及解释如下：
[换汤不换药] 比喻名称或形式虽然改变了，内容还是老一套。
“药”字在第六位的成语及解释如下：
[心病还须心药医] 心里的忧虑或恋念成了精神负担，必须消除造成这种精神负担的因素。
（1）那时候，我最喜欢去的地方，一是新华书店，一是母亲的中药铺。前者，是因为我爱看爱买连环画；后者，是因为我喜欢嗅闻那些中药的味道，特别是咀嚼几片苦甜苦甜的甘草。
（2）母亲当过赤脚医生。八十年代初，母亲参加医疗培训后，加入了城关镇合作医疗站。
（3）医 疗站在我读书的中学附近，临街两间旧木房。一间开处方和打针，另一间，是药铺。和母亲一起在守药铺的，还有三个阿姨。一天到晚，她们就做三件事：抓药，打 针，织毛衣。除此之外，便是无休无止的聊天。我注意到，她们抓药非常麻利，瞟一眼处方，就可以找到相应的抽屉。仅凭手抓，就基本准确，最后还是放进小秤称 一称，添点或减点。然后，把药倒入毛边纸或废报纸，包好扎紧，写几个字交待几句，递给别人。
（4）只 要一走进药铺，我就被一股浓重的药香包裹得严严实实，有点喘不过气来，但一习惯就好了。我望着那些神秘莫测的抽屉，瞅着那些贴着标签的药名，兴奋不已：什 么“半夏，黄精”，什么“益母草、白芨”，都是曼妙的植物。当然，也有的是矿物和其他异类，比如“朱砂、雄黄、海马”，不由得使我产生了相关的联想：这朱 砂，肯定就是国画中传统的红色颜料吧？李可染曾用顶级朱砂绘过四张毛主席诗意图《万山红遍》，已成画史上的经典。至于雄黄，不就是许仙意气用事的东西吗？ 所谓的海马，只是相当于一条小鱼而已。
（5）其 中，我最喜欢的药草，是甘草。首先，是因为它的名字，甘草，望文生义，不就是“甘甜之草”吗？昔时，神农氏遍尝百草，解毒靠的就是这宝贝。再加上，我自己 就姓“甘”，与这甘草，是家门，五百劫前，应是同根而生之族。最早，是母亲教我嚼的甘草，一是因为它的药理，二是可以变相地替代水果糖，八十年代，任何甜 味都是奢侈品。就这样，我嚼着甘草成长着，自以为嚼出了甘草的本真之味，破解了甘草的一切密码。
（6）母亲还爱用党参来炖乌骨鸡和猪肚，补血。她营养不足，严重贫血。人参太贵，吃不起。还有金银花和枸杞，母亲他们都用来泡茶喝。自然，我也跟着全部享受到了。
（7）在自家的院子墙角，母亲还栽了几株三七。蔓延的藤叶牵上墙，覆盖成了一面翠绿的毯子，像青绿山水画的设色，极其养眼。可惜，后来拆迁，毁于一旦，使我失去了这一片翠绿。母亲只好把三七块茎挖出，收藏好。她说，三七可以治妇科恶疾，以及跌打损伤。[来源:ZXXK]
（8）九 十年代的某一天，这个合作医疗站被撤销了。回到家，母亲专职做她的家庭主妇。赚钱的任务，彻底由父亲负责。那个中药铺，被别人买去，改作了服装店。从此， 街上流行的'药店，大多是连琐的西药店。在我的印象中，传统的中药是文化，望闻问切的中医大夫，近似于等同于诗人。相反，我害怕西药西医，因为这些东西是实 验室配制合成出来的化学组织，成分复杂而可疑，至少没有一个在阳光之下生长的过程，没有温度、湿度，更无个性与灵魂。我实在难以想象，“阿莫西林”比母亲 的“金银花”会更让我亲近与信赖。甚至，当我感冒受寒，母亲亲手煎熬的一罐红糖姜开水，也会比最昂贵的感冒灵帮我发热而痊愈，至少，我心已暖。
（9）现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担忧，同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在活着？何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴，沉浸于无边无际的药香之中。于我而言，母亲就是我人生一味无价的中药，为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。（本文有删节）
1. 简析第三段中 的“抓药”细节。（3分）
解 析：题目考查了人物形象塑造中的动作描写，整个“抓药”的细节只用了几个传神的动作就刻画出三个阿姨抓药的娴熟。答案示例：①用白描手法，通过“瞟”、 “抓”、“称”、“添”、“减”、“包”、“扎”等一系列动作，表现了她们娴熟的抓药技艺与细致、耐心的工作态度。②用质朴的语言真实地再现人物及相关场 景。
2. 第四段中作者写由药名引发的联想，有何用意？（3分）
解析：引发的联想或者是引用等等的用意多从内容、结构和表达上来解答。答案示例：①点明药名与传统文化的联系。②表现“我”对中药的好奇心与亲近感。③丰富文章的内容。
3. 文中为什么用较多的笔墨写“甘草”？（4分）
解析：本题考查的是写作意图，多从上下文的联系以及作品的主题来考虑答案。答案示例：①“我”的姓氏关联着甘草，与甘草有渊源。②“我”嚼着甘草长大，对甘草有特殊的感情。③甘草具有“甜味”，是处于那个年代的“我”充实、幸福的写照。④甘草使“我”悟出了人生的真谛。
4. 赏析文中画线的句子。（5分）
解析：赏析散文的画线句子，多从一下几个角度考虑：①修辞的运用及其表达效果；②常见表达技巧的运用；③句子多重内涵的探讨；④划线句子与上下文的关联。答案示例：①运用排比、比喻手法，增强了艺术感染力。
②世间万物皆可入药，丰富了“中药”的含义。③点明万物皆有其性、各具其用的哲理。④用“灵芝”设喻，把人与人之间的关系升华为不可或缺的依存关系。
15. 作者在文末说“母亲就是我人生一 味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。（5分）
解 析：本题考查的内容包括文章的主旨、结构上的技巧以及句子的多重内涵。答案示例：①母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。②如同中药的药理，母亲的 爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。③形象地表达“我”对母亲的真挚情感。④呼应标题，深化题旨。
