贴鼻子三年级作文1
今天，季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的：季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子，但是它们都没鼻子，季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子，三，四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏，贴完以后请第一排同学打分，看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高，这个组就是冠军了。
我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了，贴完后，睁眼一看，鼻子被贴在左半边脸蛋上了，得分：59分，比对方第一位选手的得分低了整整三十多分，哎，我们真是背运啊!
第二位同学自告奋勇上去了，虽然比上一位好多了，结果也只得了89分，又比对方低了3分，好可惜啊!
第三位女同学上场了，让老师“左三圈，右三圈”这么一转，开始好像有点晕乎，但是在我们组全体成员的口号帮助下，她终于鼓起勇气，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了：100分!哇，这太好了!可是，我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低，第三位选手必须拿到117分，我们才能和对方打个平手。
游戏结束了，我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。，与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。
这个游戏真的很有趣，因为它不仅能给我们带来欢乐，还能培养我们团结合作的能力。
我喜欢这个游戏。
贴鼻子三年级作文2
课外活动时，老师在黑板上挂了一副小抽的图画。小丑非常可爱，戴着蓝黄相间的帽子，帽子上有两个红色的绒球，眼睛像两颗星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，乐得合不拢嘴。咦,小丑的鼻子呢?我们正纳闷，老师说：“我们现在玩给小丑贴鼻子的游戏。”
一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴!......”老师让小兵先来贴鼻子。老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上......就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
通过这次游戏，我们体会到了眼睛的重要性，我们一定要保护好眼睛。
贴鼻子三年级作文3
“哈哈哈,你贴错了。”“左边”“右边”“上边”“下边”。于翔在一旁瞎指挥，使余王林像无头苍蝇似的到处乱撞，一会儿从门边跑进厕所，一会儿在地上乱摸。是谁在带我们玩游戏呢?原来是倪老师在带我们玩“贴鼻子”的游戏，倪老师说好游戏规则，就开始了。
第一次，倪老师将我的眼睛蒙住，转了十圈，顿时，天旋地转，辨不清东南西北，终于找到了方向，我才磕磕绊绊地走去。吴苏杭问：“需不需要我扶你啊?”我刚说：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在墙上，同学们都哈哈大笑，倪老师说，“方静茹不撞南墙不回头啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡乱地摸了一下，找到了大致的位置，一贴，摘下一看，一个金发小姑娘的脸上，炯炯有神的大眼，鲜红的樱桃小嘴，唯独没有鼻子，我这一贴到时让她成了一个完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。
第三次，倪老师让余王林当盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪!”地一声，他的肚子就撞在桌子上，于是他开始扶着墙小心翼翼地走着，终于找到了，可他却往旁边一移，犹豫了许久，才把鼻子贴在了墙上，顿时大家哄堂大笑，他摘下头巾一看，点笑得在地上打滚，因为想起是自己贴的，所以他面红耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿着鼻子到处瞎逛，由于倪老师的错误引导，于翔把鼻子贴在了电视上，大概是电视比较像黑板吧!男生全军覆没了。
这个游戏不仅好玩，而且告诉了我，盲人不好当，我们要关心身边的盲人。
贴鼻子三年级作文4
我们经常在活动课上玩各种各样有趣的游戏。今天，我就向大家推荐一个很经典的游戏--贴鼻子。
老师首先在黑板上画了一张可爱的脸，这个游戏的规则是先把贴鼻子同学的眼睛蒙上，再让他原地转三圈走到黑板前把鼻子贴到正确的`位置就算获胜了。
游戏开始了，首先上场的是小明。他转完三圈后，立刻显得有些东倒西歪，连方向也分不清了。看着他摇摇晃晃地走到黑板那里，同学们都为他捏了一把汗，只见他最后把鼻子贴到了耳朵上，大家立刻哄堂大笑，有的笑了前俯后仰。于是，他摘下了眼罩一看自己都笑出声来了。
接下来，上场的就是我了。我胸有成足的上场了。老师帮我蒙上了眼睛，我眼前马上一片漆黑，感觉自己好像到了另一个黑暗的世界。转完圈后，我头昏脑胀。但我仍然艰难的走着。终于，我摸到了黑板，顿时悬着的心有点踏实了。接下来，我思忖了一会儿下定了决心把鼻子往一个地方一贴，霎时间，同学们捧腹大笑，我摘下眼罩一看原来位置对了但是方向反了。我沮丧地回到了座位上……
贴鼻子这个游戏就在我们的欢声笑语中度过了。
贴鼻子三年级作文5
今天上午，妈妈带我去听老师开活动课。到了那里，老师叫我们写自已的名字和在哪里上学，写好了以后。老师让我们看课外书。过了一会儿，老师进来了说：“我们先上课吧！”首先老师拿出一个熊头说：“小熊活到了个鼻子，今天我们做个游戏，叫贴鼻子。”老师拿出一块纸巾，蒙信我的眼睛，在原地转三圈，再上前摸熊的脸，再贴上鼻子。当时我的心里很紧张，一贴上去我把纸巾拿下来一看则要然鼻子贴在脸上了，台下的小朋友们都哈哈大笑起来。
今天做了贴鼻子的游戏，我心里感到很高兴。
贴鼻子三年级作文6
今天老师对我们说：“今天这节课我们玩一个贴鼻子的游戏。”同学们顿时大声欢呼起来。
游戏规则是：老师在黑板上画了一个小男孩，可没有鼻子，就让我们拿着做好的鼻子，蒙住眼，转三圈后，给小男孩贴上鼻子。
游戏开始了，我们班的何远航第一个举起了手，老师说就让她上来为小男孩贴上鼻子。只见她蒙上眼，转完后，同学们就像炸开了锅，喊到：“向前，向后，向后，向左，向前……”何远航不知听谁的，就靠感觉走到了黑板前，“啪”鼻子贴上了，下面霎时传来了笑声。哦，原来是贴在眼睛上了。
第二个上场的是孙宏硕同学，只见他不一会儿就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子贴在了正确的位置，教室里响起了热烈的掌声。
第三个选手——贾家夫，上场了，他转完三圈就晕头转向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了门那里，拿着鼻子贴呀贴呀，就是贴不上，同学们也都笑得直不起腰了。在老师的帮助下，贾佳夫才到了黑板前。鼻子贴上了，同学们又哈哈大笑，贾甲夫摘下眼罩，看见小男孩正在瞪他，因为他把鼻子贴在了人脸外，小男孩不瞪他才怪呢！
叮铃铃，下课了，游戏就在欢笑声中结束了。
贴鼻子三年级作文7
“叮铃铃”，上课了，今天的课和往常不一样，竟然是玩游戏，老师先让我们说一个她画的小丑是什么样子的。
老师请了琚玮琪，她说：“这个小丑画得很搞笑。”詹雅雯又举手，老师请她说，她说：“这个小丑怎么没鼻子啊？”老师说：“我们今天就玩贴鼻子游戏”。
老师先问第一组谁来呀，她问方梦杰，方梦杰说：“我不来。”又问高剑波，他说：“好的。”高剑波上了台，老师把他的眼睛蒙上了，然后把鼻子交给他，老师再让他转三圈后才扶他走到台前。老师说只能第一组提醒，第一组吵吵闹闹，老师说：“举手”，最后老师请我提醒高剑波，我说：“往左边，往左边”，高剑波听到了，然后我又再说：“往下面，下面”，最后我说：“贴”，高剑波贴了下去，老师把高剑波蒙上的红领巾解了下来，一看，我们组贴中了5分，老师给第一组加上了5分。
老师问高剑波有啥感想，高剑波说：“我蒙上红领巾时很着急，后来朱诗颖叫我往左边，往下面，我听见了，又叫我贴，当红领巾解下来时，我看见了我们组得了5分，我觉得很高兴”。
听了他的感想，我也很开心，明白了一个大道理，要团结友善才能取得成功。
贴鼻子三年级作文8
今天，上作文课时，胡老师让我们玩了“贴鼻子”游戏。
老师先拿出一条红彤彤的毛巾，然后在黑板上画了弯弯的嘴巴、笑眯眯的眼睛，却偏偏没有鼻子。接着老师拿出一个磁铁来当鼻子。游戏规则是：先蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的人物贴上鼻子。“谁要上来玩啊？”老师问。
同学们都积极举手，老师先让我上去玩。老师用毛巾帮我蒙上眼睛后，我什么都看不见，转完三圈后头还有点晕。同学们一会儿说往上，一会儿说往右。当我把鼻子贴上的时候，心里想：应该是这里了吧！于是我摘下毛巾，发现我把鼻子贴到了嘴巴上。这时，同学们都不约而同的哈哈大笑！
第二个上去玩的是孙彻。他先蒙上眼睛，转了三圈，这时孙彻东倒西歪。我们有的叫：“右，右！”有的叫：“上，上！”还有的叫：“下，下！”教室里吵得不可开交。但孙彻他还是按照自己的想法去贴，当他把毛巾摘下来的时候，发现他贴对了，这时他十分高兴！接下来的同学有的撞墙，有的把别人当黑板，还有的大腿被桌角撞到了，但同学们都很高兴。
这次游戏让我觉得同学和老师就像一盏灯，照亮着我们！
贴鼻子三年级作文9
今天，李老师一走进教室，就说要和我们玩个游戏，我们都很高兴。李老师先在黑板上画了一个头，然后画了两只耳朵、两只眼睛、一张嘴，一个活泼可爱的小男孩就呈现在我们面前了。咦!可这个男孩怎么没有鼻子啊?李老师说：这个游戏的名字就叫“贴鼻子”，游戏的规则是：
1、游戏者需要把眼睛蒙上;
2、在原地转三圈;
3、根据同学们的指挥，为小男孩的头像贴上鼻子。
第一个上去贴鼻子的是贾乐川，老师把一件衣服折成长条，严严实实地蒙住了他的眼睛，又让他在原地转了三圈，老师塞给了他一块磁铁做的鼻子。这时，贾乐川伸出手，小心翼翼地摸索着，我和另一个小朋友一起指挥他往左走，可谁知他左和右都分不清，逗得李老师和我们捧腹大笑，终于他找到了黑板，把鼻子贴在了男孩的嘴巴上。
轮到我了，老师把我的眼睛用衣服蒙上，让我在原地转了三圈。手上拿着老师塞给我的鼻子，觉得脑袋晕晕的，连东南西北都分不清了，我把两手伸的直直的，好像这样会安全一些，心里既紧张又兴奋，连小朋友们指挥我的声音都没注意，自己摸索着往前走。直到听到老师和同学们哈哈大笑的声音，我才知道我走错了方向，最后在老师和同学们的欢笑声中，我终于找到黑板，为男孩贴上了鼻子，这时我脱下蒙在眼睛上的衣服，看见贴在小男孩嘴巴旁边的鼻子，我自己也开心的大笑了起来。
游戏结束了，可那欢笑声，一直回荡在教室里。
贴鼻子三年级作文10
今天张老师给我们玩了一个游戏叫贴鼻子。老师说，我们首先要用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，把鼻子贴在小丑合适的位置。
我看黑板上有一个小丑。“我来，我来。”张老师选一位同学，就把红领巾蒙住了那位同学的眼睛，再让他转了几圈后，再贴。贴的过程中，我们不停地提醒他，一直喊：“往上往上，往左往左”最终那位同学把鼻子贴在了嘴角上，我们哈哈大笑，这个小丑就更丑了，就像长了一颗黑痣。
该我上场了，张老师先蒙上我的眼睛。我看见一片红色，带一点黑色，能看见一点光，但是光线太弱了，看不见外面。我转完圈后，我就像盲人摸象一样，先摸到了黑板，然后在同学们的指挥下，我摸到了小丑大概的位置，再确定贴鼻子的位置。等我摘下红领巾，急忙回头看，自己贴的鼻子，很精准。老师说，我目前是贴的最好的。
真是好玩儿的一次贴鼻子活动。
【第1篇】
星期四的
首先张老师在黑板上画了一张大大的笑脸，黑葡萄似的大眼睛，一张嘴角向上微微翘起的大嘴。看起来十分可爱！只是没有鼻子。老师把上台的同学的眼睛用布蒙起来，然后由那位同学用粉笔在笑脸上把鼻子画在适当的位置上。下面的同学不许提示。老师说完了游戏规则，宣布游戏开始了！
同学们都不甘示弱地纷纷举起手来，都想证明自己的实力。第一位同学闪亮登场了，有的喊加油，有的擦拳磨掌跃跃欲试，还有的指手画脚。课堂上活跃的气氛像开联欢会似的。在同学们前俯后仰的笑声中第一位同学把鼻子画到了嘴上，弄得大家更是笑得合不拢嘴。
同学们依次上去画鼻子，有的画到眼睛上去了，有的画到脸蛋上去了，还有的画到了耳朵的位置上，真是五花八门啊！大家画的鼻子奇形怪状的。有的把鼻子 画得像个鱼钩，难道他想用鼻子钓鱼吗？有的把鼻子画得像个猪鼻子似的'，难道他在画鼻子的时候，想到了猪八戒？还有的画的什么都不像…真是太好玩了！最后一 位同学更是笑人。起初，她有些胆怯不敢上去画，最后在老师和同学们的鼓励下才上去的。她用手量了再量，摸了又摸，小心翼翼地把鼻子画在了脸的旁边。真是笑 死人了！哈哈哈……
这时，不知是谁说了句“老师还没画呢” ，同学们一致响应。老师被弄得一脸的无奈，只好任由同学把眼睛蒙起来，硬着头皮画了一笔。结果老师把鼻子画在了紧贴眼睛的位置上。有的同学似乎恍然大悟地说“原来老师也有失误的时候啊！”一句话，引得全班同学哄堂大笑。
在一片笑声中下课铃响了。画鼻子游戏，既培养了我们的观察力和判断力，又不失趣味性。这真是一场既精彩又有意义的游戏啊！
【第2篇】
星期六的上午，天气晴朗，白云犹如一团团棉花漂浮在天空中。小鸟在天空中飞来飞去，仿佛在为这晴朗的天气多增加一片生机。
我像往常一样来到了“高斯教育”上作文班，老师说准备带着我们玩“画鼻子”的游戏，同学们立刻欢呼起来！
游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则，还让每个小组选出了游戏代表。
第一轮开始了，第一个上场的是张润扬。老师把张润扬的眼睛蒙起来，让他原地转三圈。张润扬乖乖地转了第一圈、第二圈、第三圈。转完了，老师扶着他往白板那边走。走到白板跟前了，同学们顿时你一言，我一语，七嘴八舌地说：“快往左，快往左，快往右，快往右。”张润扬低头沉思了起来，似乎在想：“到底是往哪边画呢？”过了一大会儿，他仿佛终于下定了决心。于是，他找了一个位置抬起右手画了一个鼻子。刚画完，台下的同学们都笑得都趴到了桌子上，教室里瞬间屋顶都快被炸开了。他拉掉蒙在眼睛上的衣服一看：“啊，不会吧！我居然把鼻子画到了嘴上。”失望的他难过地走下讲台。接下来该朱利文上场了。只见他原地转了三圈后画了一个鼻子，结果把鼻子画在了头上。第一轮打平。
第二轮开始了，是赵冠龙和吕祺乐上场了，可是一个画到了嘴上，一个画到了脸上。
决定最终胜负的最后一轮开始了，我和冯雨衫上场了，结果我画到了小丑的脸外面，冯雨衫画到了小丑的眼睛上。
三轮下来，两队0比0 。但是我们还是很高兴。因为输赢不重要，重要的是这个游戏给我们带来了快乐。
点评：句子通顺，叙述流畅，游戏的过程完整而具体，很棒！如果，字体再小一下会更好！
画鼻子三年级作文 篇1
星期四的作文课上，张老师和大家玩了一场非常有趣的游戏。名字叫“画鼻子”。
首先张老师在黑板上画了一张大大的笑脸，黑葡萄似的大眼睛，一张嘴角向上微微翘起的大嘴。看起来十分可爱！只是没有鼻子。老师把上台的同学的眼睛用布蒙起来，然后由那位同学用粉笔在笑脸上把鼻子画在适当的位置上。下面的同学不许提示。老师说完了游戏规则，宣布游戏开始了！
同学们都不甘示弱地纷纷举起手来，都想证明自己的实力。第一位同学闪亮登场了，有的喊加油，有的擦拳磨掌跃跃欲试，还有的指手画脚。课堂上活跃的气氛像开联欢会似的。在同学们前俯后仰的笑声中第一位同学把鼻子画到了嘴上，弄得大家更是笑得合不拢嘴。
同学们依次上去画鼻子，有的画到眼睛上去了，有的画到脸蛋上去了，还有的画到了耳朵的位置上，真是五花八门啊！大家画的鼻子奇形怪状的。有的把鼻子 画得像个鱼钩，难道他想用鼻子钓鱼吗？有的把鼻子画得像个猪鼻子似的，难道他在画鼻子的时候，想到了猪八戒？还有的画的什么都不像…真是太好玩了！最后一 位同学更是笑人。起初，她有些胆怯不敢上去画，最后在老师和同学们的鼓励下才上去的。她用手量了再量，摸了又摸，小心翼翼地把鼻子画在了脸的旁边。真是笑 死人了！哈哈哈……
这时，不知是谁说了句“老师还没画呢” ，同学们一致响应。老师被弄得一脸的无奈，只好任由同学把眼睛蒙起来，硬着头皮画了一笔。结果老师把鼻子画在了紧贴眼睛的位置上。有的同学似乎恍然大悟地说“原来老师也有失误的时候啊！”一句话，引得全班同学哄堂大笑。
在一片笑声中下课铃响了。画鼻子游戏，既培养了我们的观察力和判断力，又不失趣味性。这真是一场既精彩又有意义的游戏啊！
画鼻子三年级作文 篇2
今天，孔老师在黑板上画了一只可爱的小狗。咦，这只小狗怎么有点奇怪啊？原来是因为它没有鼻子。“今天我们就来画鼻子吧。”老师说。
游戏规则：每组选一个人上去，每一个上去的人都要先转三圈，找到黑板便开始画，谁画的最靠近小狗的鼻子就赢了。
游戏开始了。第一个上场的就是周欣怡了，她转了三圈后就往墙那儿走，她先摸到墙，再摸到门口，老师再也看不下去了，就把周欣怡领到黑板前，她不管三七二十一就画了一个鼻子，鼻子画在了黑板的边上。她摘下毛巾，一下子就笑了，我们也笑了。第二个是陈宇轩，他同样转了三圈后，一下子就摸到了黑板，他摸上摸下，过了好一会儿才选好位置，可他一看，鼻子到嘴下面了。到我了，我也同样先转了三圈，我先摸到孔老师的柜子，老师说：“错了。”我才知道，我往右摸，摸到了黑板，我摸了好一会儿，觉得摸到了，就下了笔，最后我们这组赢了。
在这个游戏中，我似乎成了一个跌入黑洞的人，同时也懂得了，眼睛是心灵的窗户，我们应该向那些失去了眼睛的人伸出援手。
画鼻子三年级作文 篇3
今天在语文课上，吴老师一进教室，就在黑板上画了一个人头。我们左看右看，也没发现鼻子，再加上这节课是语文课，不是美术课——这可着实令人奇怪了。吴老师似乎看透了我们的心思，笑着解释道：“今天我们上的是一节作文课，我们先来做画鼻子的游戏。”听吴老师这么一讲，我们这才恍然大悟。
于是，游戏开始了。只听同学们都兴奋地叫喊着：“我来！”“我来！”老师见丽丽第一个举手，就叫了她。丽丽走上讲台，吴老师解下了她的红领巾，蒙在她的'眼睛上，又拿起一支粉笔给她，让她转了三圈。丽丽慢慢地摸索着朝前走到了黑板，我看见她要落笔的地方错了，就情不自禁地笑了。坐在旁边的小萍听见了，立刻捂住了我的嘴，说：“你不能笑呀，要不她就不能凭借自己真正的实力赢了！”我想想也是，便止住了笑声。只见丽丽一笔画下，全班立刻哄堂大笑。丽丽连忙扯下红领巾，发现原来她把鼻子画到九霄云外去了！她也不由地笑了。
许多同学画过了，但都没成功。
老师又问：“还有谁想画呀？”我赶忙举起小手。“好吧，就你好啦。”我高兴不已。 我先解开红领巾，蒙上眼，又接过粉笔，转了三圈，顿时，我感到晕头转向，像个醉汉般摇摇晃晃地走到了黑板前。正要画时，听见后面有人叫：“左边一点！”我刚要向左走，却又听见有人叫我往右走。这可把我搞糊涂了！终于，我拿定了主意：不管三七二十一，随便画吧！我一落笔，就听见身后传来了大笑声。我解下红领巾一看，发现自己把鼻子画到了嘴下，就像那人的口水一样，别提有多丑陋了！同学们笑声不绝：有的指着我画的鼻子哈哈大笑，有的捂着嘴笑，还有的笑得连脚都翘到了桌子上。我也不好意思地笑了……
啊，这真是一节有趣的语文课呀！
画鼻子三年级作文 篇4
今天，我们三（2）班玩了一个画鼻子的游戏。谭老师在黑板上画了一个人头，有长长的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美丽的鼻子。谭老师叫我们画鼻子，同学们争先恐后的都想上去，最后老师第一个叫我上台，我很紧张，谭老师借了一个同学的红领巾，轻轻地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不见。老师带着我跌跌撞撞地走到人头前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子画到哪里。最后，我好不容易选了一个地方画下来，同学们哄堂大笑，我赶紧摘下红领巾，看见我把鼻子画到脸上去了。接着，老师叫黄成琪，他和我一样，把鼻子画到嘴巴上去了。接下来，谭老师叫了几个同学都没有成功。最后，谭老师自己试了试，她把鼻子画到眉毛那里去了。叮叮叮，下课了，游戏结束了，这节课我们很开心。
“错了，错了！”“向左边，哈哈！”“不对，不对!”随着一片叫喊声，引来了同学们的欢笑。知道我们在干什么吗？我们在玩一个有趣的游戏??画鼻子。
游戏的规则很简单，老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，小小的嘴巴像颗红红的樱桃，可就是没鼻子，是老师忘了吗？不是！原来这是游戏的核心，做游戏的人蒙上眼转三圈，在同组人的指导下画上女孩的鼻子。
第一位同学上场了，他转了三圈后，向旁边摸了摸，“好象是黑板？”那位同学自言自语道。他正要画，队员冲上讲台，帮他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不确定。“向左，向左呀！”他一听不是他们队员的声音，想：肯定是“敌人”的圈套，像我这样的聪明蛋才不上他们当呢！于是便向上移了移，画下了。没想到同学们发出一阵暴笑，他赶忙解下红领巾，发现自己画了滴“眼泪”，瞧，没把女孩的鼻子画好，像是在哭一样。
接下来同学们的表演就更有趣了，有的画的不像鼻子，有的画上了酒糟鼻，还有个同学转圈时摔了个双脚朝天，真是太好笑了。
经过这次游戏，我知道了眼睛是多么的重要。在睁眼情况下几下就可以画好的鼻子，在蒙眼的情况下，没有一个画好的。我们一定要珍惜眼睛呀！
