很久以前，我就有一个梦想-----拥有一辆遥控车。可久久没有实现。去年爸爸终于给我买了一辆遥控车。
遥控车分两个部分：一部分是车，另一部分是遥控器。车是一辆红色的面包车，有四个车轮，后面两个车轮是驱动轮，前面两个是转向轮。车上有长长的天线，它的顶端绕成了环，不知这是为了接收更多的.电磁波，还是怕伤人。车子需装三节电池，因耗电量太大，建议使用充电电池。遥控器是控制车子的，有上、下、左、右这几个键。上面有长长的天线，是用来发送电磁波的。它的耗电量比车要小。
我有几个玩法，要不要我教你？把它放在地上可以飞速行驶。另外还有几个有趣的玩法。第一种玩法是“神龙摆尾”：先把地上洒一层薄薄的水，注意要把车子擦干净！然后车子就在地上转圈。第二种玩法就是推东西。有一次，我坐在小椅子上，一会儿之后，要换拖鞋，我就用车子把拖鞋推来了。（好玩好玩真好玩！）
我很爱惜我的车，车子不干净了我还要用纸擦。我的车子已经用一年多了，我一定好好爱惜它。希望大家和我一样爱惜自己的玩具。
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写
描写遥控车的小学生写物作文500字1
我有一辆可爱的遥控小车，它是我的好伙伴。每天有空的时候，我就会把它拿出来玩一玩，然后再仔细地检查它有没有什么地方被碰坏，再轻轻地把它放回去。
这辆车的样子十分好看，车身是湖蓝色的，前盖上面有一些紫色的花纹，车门上有一些红白相间的条纹，看上去十分耀眼；车头有两个银色的小灯，就像它的眼睛；它的玻璃是黑色的，很帅气；后面的车翼向天上高高翘起；在车后盖上，有一根细细的铁丝向上伸出，这是小车的天线，是为了便于遥控小车用的；四个轮子活动起来十分灵活。
这辆车不但外观很漂亮，实力也相当不错。有一次，我和两个同学比赛跑车，看谁的遥控车跑得快。我们挑选了一个崎岖的弯道进行比赛。一开赛，两位同学的车奋力向前跑去，我的车一下子被落在了后面。我的心里暗暗地着急，唉，看来是比不过了，还是别比了吧。正当我准备要放弃的时候，我发现小车的速度越来越快，和那两辆车的距离越来越近。我十分高兴，为自己的小车加油，希望它能追上同学们的遥控车。果然不一会，我的遥控车就远远超过了它们。正当我高兴的时候，突然我发现在前面有一个弯道，后面两辆车紧紧地跟着，该怎么办呢？我心想：小车呀，这回就看你的稳定性了，加油，稳住。我紧张的遥控着小车，让它猛地转了一个弯，然后向终点的方向跑去。有一辆车因为和我的车离得太近，在转弯时被我的遥控车重重地撞了一下，结果那辆车被撞出了比赛地，而我的小车安然无恙，正飞快地跑向终点。“吔！我赢了！太好了！”我高兴地大喊起来。
这就是我的那辆酷酷的遥控车。我喜欢它，它带给我许多乐趣。
描写遥控车的小学生写物作文500字2
今天，我和朋友立迪进行了一次别出心裁，扣人心弦的遥控车比赛。
比赛开始地点设在我家旁边的政府里。这次比赛不设定什么规则，只要绕方形花圃，再冲到政府内部的篮球架下就算赢了。到篮球架下面有三个进出口，要选择自己觉的最好的路线。
立迪那辆是FD，我的是FC，立迪的马力是35，我的是30。显然，他的速度比我快。可是我的弯道技巧比他好。
“54321，GO！”一声令下我们都互相出发了起步还是我比较快，我一直挡在立迪的前面不让他过去因为这一段都是直线，如果被甩掉，我就再也赶不上了！到了弯道部分我就让他超过我，我可不是有意输给他的，因为我知道立迪对这里比较熟悉，而我，很少到花圃后面玩。所以我就跟着他的车子跑。如果我跑的比他快的话，自己胡乱的向前冲，遇到凹凸不平的路，我的车不就玩完了？要是我仔细的观察地面的话速度就会很慢，迪就会在我不知不觉中超过了我。想来想去还是跟着立迪比较好。快到终点时，我把保存下来的电力全部用上了进行最后的冲刺立迪的车忽然一歪车子一直打转，掉进了臭水沟。这个由我来解说一下吧！首先，是因为立迪在过弯时速度太快了，轮子受不了那种打击。接着是因为轮子遇到了水，变得更滑，所以在最后一个集装弯时飞了出去。最后，我获得了全胜。
通过今天的这场比赛，我懂得了一个道理：无论我们做什么事都应该先选好对策，看看情况，见机行事。
描写遥控车的小学生写物作文500字3
在我家的电脑桌上摆着一辆“风火轮”遥控车，这是二年级时，我
这辆赛车的车头粘了一个火焰的标志和数字“48”车中间有点像向上斜的三角形，你只要一看驾驶舱就知道这是一辆豪华的赛车。车的后面有一个尾翼，赛跑的时候，是它控制着风的流动，车灯也是与众不同，前车灯斜斜的突出，尾灯和别的车是一点也不同，它往左转左尾灯开，它往右转右尾灯开；最有力度的还是马达，它是红色的，红中带黄。好像一团熊熊燃烧的火焰。我可喜欢这辆遥控车了！
一次我和伙伴都想当“超人”，大家也听说我的赛车跑的快，就纷纷叫道：“比赛车！比赛车！”我满不在乎地说：“赛车算什么，我的‘风火轮’是世上第一快车！”说着我便随手拿出“风火轮”大家异口同声地说：“哇！好一辆图案新颖的赛车啊！”伙伴也掏出自己的赛车，大家齐声说，开始，伙伴的赛车一马当先，我不时冷笑一声，心想，你在跑到起岸，我也有赛车武功“加速飙车”我赢定了。到第一个弯道，我来了个急转弯，我便遥遥领先。快到终点了，我不知怎么了，心中总想：友谊第一，比赛第二。我就放下手柄；让伙伴得了第一，伙伴拍了拍我的肩说：“谢谢”。我不由自主地说：“没事。”虽然我没当“超人”，但我在友谊上加了一分。
“风火轮”遥控车给我的学习和生活带来无限的快乐，我喜欢我心爱的风火轮遥控车。
描写遥控车的小学生写物作文500字4
寒假里，本应该是我最快乐和自由的日子。可是我却觉得一点都不轻松，有时候甚至有一种被关在笼子里的感觉。
有一天的上午，我在爷爷家里背经典，一首短短的词，我却已经背了好久还是不太熟，本来想休息一会再背。正在这时，妈妈打来电话询问我的背诵情况，还一再反复交代我任务完成了才能看电视。唉！妈妈不在我的身边还能遥控指挥。放下电话，我只好继续去背经典，想看会电视的想法也泡汤了。
到了中午吃完饭回到家里，刚打开电视。妈妈一声令下：“怎么这么不自觉？你是不是该练琴了。”我只好像一只小兔子一样乖乖地关掉电视去练琴。噢！练琴时间最少也要一百分钟，真是太漫长了。没办法，妈妈说要干什么就得干什么，母命难违呀！
练完琴了，终于可以美美地看会电视了。正当我看着《西游记》乐得呵呵笑的时候。妈妈的声音响了起来：“你今天还没有写《数学寒假作业》吧？快去写一会。”我央求妈妈：“让我再看一会吗。”妈妈用斩钉截铁地口气说道：“不行，赶快去写，等写完了再看。”我只好又乖乖地关掉电视去写作业了。
在假期里，妈妈就像是我的“遥控器”，而我就像妈妈指挥的“遥控车”。可是，妈妈却理直气壮地告诉我，如果没有我这个“遥控器”来指挥你这个“遥控车”，你的生活肯定会乱七八糟，好多任务也不会自觉的完成。
同学们，你们是不是也是妈妈的“遥控车”，有和我一样的烦恼呢？
描写遥控车的小学生写物作文500字5
在我回到老家以后，妈妈答应我给我买一辆遥控汽车。听了这个消息以后，我兴奋得不得了。因为，我一直想要一辆遥控汽车，我的愿望就要实现了，所以，我高兴得不得了
这辆遥控汽车的车体是红色的。车头很宽像鲸鱼的嘴，驾驶室上罩着一层亮晶晶的外壳，它还附有天窗，四个轮子的中心是空的，他的天线藏在车的内部，前轮加有减震装置，上面还有一些小突起，他的车牌号是“TOPsurpassS6”它启动的时候，会发出“突突”的声音和真的车一样，刹车时也会发出更正的车一样的刺耳的声音。车的底部还有微调装置。
我每天都要把遥控汽车拿出来玩一玩，我双手的拇指互相配合这操控遥控车的按钮。遥控车时而疾驰，时而慢行，时而左转，时而右转。我不仅别出心裁地把几个饮料瓶摆成一排，让遥控！汽车在里面走“S”形路线前进；！我还学着动画片《雷速登闪电冲锋》里的样子，在汽车急速前进的时候情况下猛打转向，完成飘移特技。
一天我正在写作业，遇到了一道“拦路虎”挡住了我的去路，阻断了我的思路，怎么也想不出来。我索性放下笔，玩起遥控车来。我打开车底开关，启动汽车，忽然，我仿佛听见遥控车鼓励我说：“孟凡鸿，不要灰心，你在好好想一想，一定能做出来这道题。”于是，我放下遥控车汽车继续写作业。
自从有了这台遥控汽车以后，我的课余生活更加丰富多彩。我真喜欢这辆遥控汽车啊！
描写遥控车的小学生写物作文500字6
一天，我在家里，爸爸给我打电话，说有一个快递让我下楼取，并告诉我快递里有惊喜。我特别高兴，就像捡了钱一样。
我急忙跑下楼，取了快递。快递是一个黄色的大箱子。我急忙上了楼，满心期待想打开大箱子。呀！竟然是个黄色的.遥控车。
遥控车的车身是黄色的，有四个轮胎是黑色的。它有马达、车壳、轮胎、内壳、机器等几部分组成，操作起来很方便。把它放在地上打开开关就能开动了。遥控器有三个按钮，第一个按钮是前进和后退，第二个按钮是开车门，第三个按钮是左转和右转。
有一次做完作业，我闲着没事，就找了几个朋友玩遥控车。他们也各自带着自己的遥控车，颜色和形状都不一样。我们决定比赛，地点就在楼下的草坪里。没有遥控车的朋友当裁判。
比赛开始了，我急急忙忙向前按，突然前现出现两块大石头，我按了一下右，车子从大石头旁一下冲了过去。啊！吓死我了，幸好躲过去了。开着开着，我的车渐渐慢下来了，甭提我心里多着急了。我拿起来一看，啊！原来是电池没电了。我换好电池，车子又能动了。不久后，我的车顺利超过了所有的赛车。啊！我看到终点了，我按了一下加速，车子飞快地向终点冲去。我得了第一名。朋友们输了，但却为我高兴。
我回到家，把事情告诉了爸爸妈妈，他们的脸由晴转阴：“你就知道玩，看你以后怎么办。”
听了他们的话，我很伤心，跑进自己的房间。我心想：“我的作业都写完了，为什么不让我玩呢？”
我爱我的遥控小汽车。
描写遥控车的小学生写物作文500字7
遥控车，我相信大家肯定都玩过。这不，学校组织了一次遥控车比赛，我也报名参加了。
我给我的遥控车添足了润滑油，准备参赛。星期五，我带着我心爱的遥控车高高兴兴地来到了学校。到了比赛场地，我的心情非常紧张，生怕自己比赛的时候出什么差错，辜负教师和同学们对我的期望。在这个时候，我看见了全年级段最善长玩遥控车的一个同学，他的技术比我高多了，也是最有可能拿第一名的。不过可以从他的表情上看出，他也很紧张。我想：再这么紧张下去可不行呀，比赛时肯定会因为过度紧张而操控不好车子，，我要赶快调整一下自己的心态，我尽量分散自己的注意力，想些别的东西，让自己以最佳状态来操控遥控车。
该我上场了，此时我已经调整到了最佳状态。我沉着冷静地控制着遥控车，车子和我合二为一，灵活的避开了一个又一个障碍物。最终顺利地跑完了三圈。老师告诉我用时20.36秒，暂时第一，我高兴极了，但也不能太骄傲。必竟最厉害的同学还没也场。在我之后，又比了四五个同学，结果成绩都比我差，这给了我很大的信心。最厉害的同学终于出场了，可能是因为我之前的表现给他带来了太大压力，再加上很紧张的原因，他撞到了两个障碍物，浪费了很多时间。结果竟然跑了26.76秒，败给了我。我高兴地手舞足蹈，我第一次参加比赛得了第一名！
其实，这次比赛，那个同学不是在实力方面输给了我，而是输在了心态，所以拥有良好的心态是很重要的。
在日常学习、工作或生活中，大家对
学会分享作文1
分享快乐，是将一份快乐乘以十三亿，你就会得到十三亿份快乐；分享悲伤，是将一份悲伤除以十三亿，你手中仅剩十三亿分之一的悲伤。一乘一除，都是分享，都创造了惊人的美丽。
分享的美丽，在于它成就他人，也成全了自己。老师不断分享知识，成就了学生，也成全了自己。科学家把自己的成果分享给全世界，当然也因此而获得一项又一项的桂冠。诸葛亮分享了自己的智慧，成就了刘备，也成全了自己千古贤相的美名。项羽不懂与诸位英雄分享，最后成为孤家寡人，自刎而亡。
分享的美丽，在于它无处不在、无时不在。在母亲的怀里，我们早已把她那慈祥的面容、无私的母爱印在了脑海里。和母亲分享自己的喜悦，母亲会比我更快乐；和母亲分享我的忧愁，母亲会给我无限的安慰，我便不再有忧愁。朋友之间的爱是纯洁的，“有福同享，有难同当”早已成为我们之间的口头禅。其实我们也没有经历过大风大浪，但当他有困难，我会和他一起解决，有笑话，会讲给我一起听，一起笑，正是如此，我们才有真正的友谊。流星划过，大家吆喝着许愿，共同分享美好时刻。
分享是博爱的基础，不与他人分享的人，注定孤独。让我们学会分享，分享的世界是美好的！
学会分享作文2
社会是一所学校，我们学会了宽容。宽容，能化解矛盾；宽容，使我们的感情更加深厚；宽容，会让社会更和谐。
让我们怀着一颗宽容之心，去对待生活中的一件事吧！回首历史的长河望去：蔺相如，他为了赵国的利益，顾大局，识大体，不计较个人得失，不与廉颇斤斤计较。他的宽容，让廉颇明白了，廉颇深感惭愧，于是，廉颇背上荆条上门给蔺相如请罪，从此，二人同心协力保卫着赵国。
可见，学会宽容，于人于己都有益。在当今的社会里，是免不了会和他人发生摩擦、碰撞，可是，宽容是好的良药。当别人不小心撞到你了，你应该说声没关系，而不是大声吼骂。
俗话说的好：“退一步海阔天空”。当你遇到矛盾时，要主动退一步，用一颗充满爱的宽容之心，去化解矛盾吧！每一个人，都是社会里的成员，谁也离不开谁，没有人可以脱离社会而孤立存在。人与人之间总会发生矛盾、冲突。我们必须学会宽容，这样，才能使人与人之间感情更加融洽，社会也会更加美好、和谐！让我们学会宽容吧！
学会分享作文3
我们都是生活在一个大环境中的，在和别人打交道的时候，有了好的东西，一定要和别人分享。
小的时候，我不懂事，有一次妈妈去接我回家，我们班上的一个小女孩和我们家住在一个院子里，那天她妈妈恰巧有事，就让她和我们一起回家。在路上的时候，我想吃栗子，于是妈妈在路边的店里给我买了一包，当我接过来以后，我就自己边吃边走，丝毫没有注意到其他的人。
走了几步，妈妈有些生气的叫住我：“你只顾着自己吃，为什么不分给你的同学一点？”我这才想起来我的那位同学，我看她眼睛偷偷的瞄着我手中的栗子，还咽了一口口水，妈妈说：“以后你记着，有了什么好吃的东西，一定要学会和别人分享，做人不能自私自利。”我听了妈妈的话，羞愧的低下了头，赶紧把手中的栗子和她分享。
后来，我细细品味妈妈说的话，觉得她说的很有道理，我一直以来都没有在意过别人的'感受。自从以后，无论我在吃什么，我都会和我身边的朋友分享，在分享的过程中，我也
学会分享作文4
现在的孩子，大多数是独生子女，都是爸妈的掌上明珠，不管是精神上还是物质上，爸妈都是尽量满足，同时他们也习惯了独自享用，久而久之，他们缺乏与他人分享的品质。所以，对于一年级的孩子，我觉得有必让他们学会分享。
学会分享，就是让孩子们懂得，在自己享有食物或游戏玩具时，要想到家里的人或小伙伴们，与他们共同享用。有些家长总是舍不得吃穿，尽最大的可能让孩子吃好玩好穿好，只要是孩子爱吃、爱玩的东西，无论花多少钱，家长都要给孩子买。而且买来以后由孩子专玩专用专吃。孩子对自己家里的人，包括父母和爷爷奶奶，对身边的小伙伴一点都不关心和热爱，长大了，又怎么可能与他人一起分享自己的东西和快乐呢？怎么可能孝敬父母，服务于社会呢？
最近一个单元主题就是：关心他人，孝敬父母。借着这个单元主题正好给孩子们进行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋里的阳光》，孩子们尤其喜欢这两篇课文。文本中的小主人的行为在潜移默化中影响着孩子们。
学会分享作文5
这一次远足，让我懂得了分享的快乐。
前几天，老师人我们自己当一回厨师，制作食物。我要做的薯片和三明治，经过我精心的制作和很多的材料，美味的食物出炉了。
第2天，我们出发了，在经过“九九八十一难”，我们终于到吃饭的地方了，小组里的人各自那出他们精心制作的拿手好菜。我第一个拿出来，大喊大叫，其他人慢慢地从背包了拿出美食。
许佳翎做的是可乐鸡腿和红豆藕，黄霞做的是南瓜饼，秦伟带来的是水果沙拉，费欢做的是火腿炒饭和荷包蛋。
我拿出我做的三明治分成八份，都给我的同学了，他们吃了我做的三明治，觉得做的很好，我心里一下子乐开了花。
当许佳翎拿出她做的 可乐鸡腿，一看，我就口水留了很多，盒子里有很多汤，汤汁里还有几十个鸡腿，我立马要了2个可乐鸡腿。一口咬下去，鸡肉里有可乐的味道，可乐和鸡腿，它们形成了一种妙不可言 的味道。
我去品尝秦伟的水果沙拉，打开一看，沙拉里有苹果、圣女果、哈密瓜和葡萄，颜色五彩缤纷，秦伟大厨厨艺很好。
从这次午餐我懂得了分享，分享是一件很快乐的事情，不仅可以得到表扬，还可以让自己开心。
学会分享作文6
星期天早上，我的小表弟到我家来玩。我正在做作业，他在我的旁边转来转去的，目不转睛地看着我手上的橡皮。这是一块沸羊羊形状的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的样子令人爱不释手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前闻了闻，小声地说：“真香啊!”
我抬起头来看了看他，猜想这么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜欢。这时，妈妈走过来，说：“你把这块橡皮送给表弟吧!”我心里可真不舍得，这块橡皮可是阿姨特地从宁波给我买来的，我自己都舍不得用呢!我每次用的时候都特别小心，用完后马上把它藏起来。但是想到妈妈经常对我说的话：“瑜擎，你做什么事情要大方一点，这样才有更多的人喜欢你。”我就毫不犹豫地把那块沸羊羊橡皮送给了他。小弟弟高兴得不得了，连连说：“谢谢哥哥，谢谢哥哥。”我听了心里感到甜滋滋的。原来好东西和大家一起分享，就会更快乐!
学会分享作文7
有人说过：如果你把你的快乐告诉你的一个朋友，你将会获得更多的快乐；如果你把你的悲伤告诉你的另一个朋友，你将减少一半的悲伤。而我，常常把自己的快乐、悲伤向朋友倾诉，分享，已成为我人生中的一大乐趣。
有一次，我在网站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出来进行修改，鼓起勇气向作文网站投了搞，隔天我打开电脑一看，我的作文发表了，我高兴得一蹦三尺高，连忙将这个好消息告诉我的同学，同学们听了也为我高兴，这个消息很快就传到老师的耳朵里了，老师还鼓励我们继续努力呢！我们的作文能力也渐渐提高了，学习氛围也越来越浓了，我们为此都感到高兴。
随着年龄的变化，虽然我的性格该变了不少，但这个习惯依然陪伴我，我悟出了一个道理：分享，乃人生的一大乐趣。
学会分享作文8
相信每个人的童年生活中都有最珍爱的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快乐的源泉，又拉近了小朋友之间的心理距离，成了我们友谊的桥梁和纽带。
记得小时候我有很多遥控汽车。我每天握着遥控器，追逐着它们在房间里跑来跑去，还不时兴奋的大叫。我对它们爱不释手，呵护有加。
一天，我抱着遥控汽车到小区花园里玩耍，我轻轻地把它放在地上，拿上遥控器，操纵遥控车左转转、右转转，绕着小区花园跑了一圈又一圈。这时，一个年龄和我相仿的小男孩跑了过来，看着我熟练地操控遥控汽车围着路灯杆转圈，他投来羡慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遥控车。哦，原来他也“稀罕”我的遥控车啊。
我又让玩具车直行，从他身旁经过，再反复循环。我娴熟的操控技术让他惊奇不已。我刚要把遥控器递给他玩耍时，他说：“哥哥，我能玩玩你的汽车吗？”我会心一笑，真是志趣相投，心有灵犀啊！
我们因志趣相投而结缘，从此成了形影不离的好朋友。分享是一种博爱的心境，学会分享，收获友谊，收获快乐。
学会分享作文9
时间悄悄地从你指尖滑过，不经意中你长大了。成长路上留下的是学步的痕迹，使你克服困难的欣喜。你要克服种种困难才能学会一种本领。你们可能学会了炒菜、气自行车。我学会了写作文，你们可能认为这是一件很简单的事，但我认为习作之路是漫长的之路是漫长的。
在我读小学一年级的时候，就开始学写一句话。我在书店里找到一本书，觉得很好，从此以后便认真练习。
到了二年级，我已经开始练习写一段话，看了好的句子变换一下就成为自己的了，提高的速度还挺快。
三年级一开学，妈妈就给我报了一个作文班，我不喜欢上，因为那里规定的太紧了，不能按自己的想法写。
四年级，我每天都抄一片作文，还能自己运用上去，提高的还比较快。
现在，我发现了一个网站，里面有许多写作高人，向他们请教，自己发表的文章，他们说不错，我心里美滋滋的，想：这几年的工夫没白费，提高了作文水平不说还认识了许多网上朋友。
习作之路漫漫无边，要想写的更好，努力也要加倍。
学会分享作文10
从小到大，我们被教育着要学会分享。
假如你有一份东西，分享给n个人，同时有很大的概率，你可能会得到n份东西的回馈。
其实，很多时候，分享本身就是一样快乐且幸福的事。
当你获得一份好成绩，你肯定会很乐意与家人，朋友分享。一份快乐分享后成为一大片快乐，幸福感默默地弥漫着。
突然会这么有感触，只是因为生活中一件小事。
今天，我们小团队有个节日博饼的小活动。从未参加过此类活动的我，觉得好奇又兴奋。
活动举办的很成功，大家情绪高涨，我也博得一些可观的奖品。
从获得奖品到抱着装在纸籍里的它们挤小公交，我心里很开心且幸福地想着当家人看到这些是否也能感受我的喜悦。
我迫不及待地回家，想和他们分享。
可因为时间有点晚，回到家中，大家都已经休息了。
急于分享的情绪没能释放，心里竟失落起来，即使知道明天也可以分享，但好像时间被拉长就是一种煎熬。
我把东西，一样一样地从纸箱中拿出，整整齐齐地摆放在一个角落，想像着他们明天看到时眼中的惊喜。
我这才真切地明白，分享，与其说是分享给他人，还不如说是自己内心的需要。
分享得当，真的是很美好的一件事。
