对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。本文为大家提供了三年级
一、字词演练厅。(共24分)
1. 比一比，再组词。(8分)
2. 照样子，写词语。(8分)
例：时时刻刻
_____________ _____________ _____________ _____________
例：轻手轻脚
_____________ _____________ _____________ _____________
3. 写出含有一对反义词的四字词语。(4分)
_____________ _____________ _____________ _____________
4. 选词填空。(4分)
(1)他说要下雨，( )就下雨了。
(2)这件事情发生得太( )。
二、句子训练营。(共11分)
1. 下列句子运用了什么描写方法?(8分)
A. 动作描写 B. 心理描写 C. 语言描写 D. 神态描写
(1)“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。 ( )
(2)我想：作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊! ( )
(3)妈妈说：“为什么衣服带少了呢?” ( )
(4)我开门一看，顿时愣住了。 ( )
2. 把下面的句子改为陈述句。(3分)
雷锋给战友送来温暖，不正是在潜移默化地感染我们的精神世界，打动着我们每一个人的心灵，启迪我们像雷锋那样做个有爱心的人吗?
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三、知识链接站。(共6分)
1. 张小猛在外工作两年了，由于工作原因，今年春节他又不能回家了，走在大街小巷，看到别人欢聚团圆的样子，他自言自语地吟起诗句：“______________，______________。”(2分)
2. 学了《这条小鱼在乎》一文，我们看到小男孩不遗余力地拾起水洼里的小鱼扔回大海。如果你看到小动物遇险，你会怎么做?(2分)
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3. 《温暖》一文的题目有怎样的含义?(2分)
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四、口语竞技场。(5分)
放学回家的路上，你碰到了急匆匆赶路的李叔叔(你的邻居李君的爸爸)，他请你告诉李君他七点就回来。说完就急着走了，你怎么捎个话?
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五、阅读升级库。(共29分)
(一)雷 锋
雷锋始终保持着劳动人民的本色，生活十分简朴。他严格要求自己：“在生活上，要向最节约的同志看齐。”
他穿的袜子，不知补了多少次，最后补得完全改样了，还舍不得丢。他的漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，别人劝他买个新的，他想：它还能用，我怎么能丢掉呢?他的一件夹衣破旧了，变色了，还穿在身上。
1. 根据短文内容给下列词语选择正确的解释。(4分)
(1)本色：①本来的颜色 ②本来的面貌 ( )
(2)简朴：①简单 ②简单朴素 ③简陋 ( )
2. 雷锋是怎样严格要求自己的?(3分)
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3. 从哪里可以看出雷锋的生活十分简朴?用“_______”画出来。(2分)
4. 这篇短文是围绕哪句话写的?(3分)
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5. 读了短文你想说点什么?你打算怎样做?(6分)
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(二)母爱的原野
我生长在穷山乡，小时候多病。记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃的山道上看见一棵唯一没有被砍伐的枣树。
回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静躺在她怀里，只觉得好美，天空好美，可我突然发现了一件事有一点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比画。
许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看到路旁的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。
1. “瘦骨如刀”说明_______________________________________________。(3分)
2. “寒冬腊月”用来形容天气寒冷，想一想，看到这个词语，你会想到哪些事物?(4分)
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3. 都是在同一条路上，母亲的心情和表现是不一样的，找到这些语句，体会一下，母亲的'感情有什么不同。(4分)
去的时候：______________________________________________
回来的时候：______________________________________________
六、习作百花园。(25分)
校园生活充满活力，一次又一次欢快而有趣的比赛为同学们的生活增添了色彩。竞赛让我们勇克难关，让我们从幼小的嫩芽成长为迎风招展的小树。
请以“比赛”为题，从你所经历的比赛中选取最难忘的一次写下来。
参考答案
一、4. (1)果然 (2)突然
二、1. (1)A C (2)B (3)C (4)A D
2. 雷锋给战友送来温暖，正是在潜移默化地感染我们的精神世界，打动着我们每一个人的心灵，启迪我们像雷锋那样做个有爱心的人。
三、1. 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
3. “温暖”一词有双重含义，一指炉火烤得人身暖的意思;二指雷锋的关心，让战士心里感到温暖。
五、(一)1. (1)② (2)②
2. 在生活上要向最节约的同志看齐。
3. 他穿的袜子，不知补了多少次……变色了，还穿在身上。
4. 雷锋始终保持着劳动人民的本色，生活十分简朴。
(二)1. 母亲很瘦，为了“我”操了不少心。
3. 去的时候：母亲非常着急。 回来的时候：母亲的心情轻松多了。
以上就是为大家分享的三年级语文上册第二单元试题，希望对大家有帮助。
1：字词
A:加偏旁再组词
至()()舌()()竟()()
B:换偏旁再组词
例：辨(分辨)燥()待()
辫(辫子)()()
晴()访()阅()
()()()
C:多音字注音，组词
例：好hǎo(好像)磨()尽()
hào(好奇)()()
几()看()
()()
D:看拼音写词语
sūxǐngjiāonènyuèdúwǎnjùxiūjiàn
()()()()()
zhēngqídòuyànmíngtangxiǎnwēijìng
()()()()
很多小朋友都有这样的苦恼：沪教版三年级上册语文第四单元测试题，希望能够帮助大家更高效地学习!
沪教版三年级上册语文第四单元测试题2015
一、基础知识。(书写分3%)
1、看拼音写词语(7%)
mìjuéqiāogōngfēishēngshǎjìn
______________________________________________
fànlànxīngānqíngyuànmínglièqiánmào
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2、圈出错别字，把正确的写在括号里。(6分)
拔涉()廷长()娇阳()
连系()婓声()因该()
3、按求写词语。(9%)
(1)、描写人物神态的：、、
(2)、描写四季景色的：、、
(3)、山清水秀：、、
4、按要求写句子。(8%)
(1)夕阳染红了稻田，水面映照了蓝天。
改成被字句：。
(2)我担心极了，。
(3)我为了提高自己的阅读能力，。
(4)篱笆上开满的牵牛花像,(写比喻句)
5、填空。2%
这个单元，我们认识了一些古今中外杰出的人物，我最喜欢______________，因为。
6、默写。(4%)
(1)、诚实和勤勉，。——
(2)、远上寒山石径斜，。作者：朝代：
7、选词填空。(6%)
秘诀奥秘秘密打量仰望欣赏观察
(1)一位新同学，大家上下()着他。
(2)小华完成了一幅画，得意的()着。
(3)我们捉来一只蚂蚁，()它爬行的样子。
(4)我心里有个小()，不愿对人讲。
(5)学校成功有()吗?
(6)自然界有许许多多()等待我们去发现。
2从()打√选择正确的答案。并背诵课文段落
A：欣然怒放：①生气，愤怒;②形容气势很盛。
含笑一现：①现在，此刻;②表露在外面，使人可以看见。
B:列文虎克的工作是看(kānkàn)守大门。
C:他的工作相当清闲，他待(dāidài)着没事,就一边看大门,一边磨(mómò)起了镜片。
D:尽(jǐnjìn)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mòmè)生的景物,但它们确确实实飞回来了。
E:深夜气温过低，开花也不(适宜适合)。
F:晚上九点左右，昙花向人们(展示展现)美丽的笑脸。
G:我们(留心细心)观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。
3、按课文内容填空
凌晨四点，牵牛花吹起了();五点左右，艳丽的蔷薇();七点();中午十二点左右，();下午三点，();傍晚六点，();夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右()。
植物开花的时间，与()、()、()和()有着密切的关系。
听说蜜蜂有()的`能力，()飞到哪里，它()可以飞回原处。
()它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，()它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。
从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者()是一个什么样的人?
6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳();如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳()。
7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是()，“居民”指的是()，“玩具”指的是()。读了列文虎克的故事，我知道了()学了这篇文章，我知道()()()都是微生物。
8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位()的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：()、()、()。他看见路上有骆驼的脚印，()，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些()，右边有一些()，就知道)。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了()，所以知道它()。
9、比一比再组词
具()侧()正()湿()
真()测()证()温()
简()访()播()蜜()
筒()坊()插()密()
评()辫()燥()俄()
坪()辨()躁()饿()
苹()瓣()操()娥()
10、“月”旁的字一般和()有关，例如()。
“”旁的字一般和()有关，例如()。
“”的字一般和()有关，例如()。
12、()观察带齿的草叶，发明了();
牛顿观察()，发现了();()观察水烧开后的茶壶，发明了()。
13填上适当的量词。
一()显微镜一()本能一()小蜜蜂
一()图画一()汗水一()骆驼
14、我会连。
鲁班发明了地球有吸引力
牛顿发现了蒸汽机
瓦特发明了锯子
一、字词演练厅。(共24分)
1.比一比，再组词。(8分)
2.照样子，写词语。(8分)
例：时时刻刻
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例：轻手轻脚
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3.写出含有一对反义词的四字词语。(4分)
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4.选词填空。(4分)
(1)他说要下雨，()就下雨了。
(2)这件事情发生得太()。
二、句子训练营。(共11分)
1.下列句子运用了什么描写方法?(8分)
A.动作描写B.心理描写C.语言描写D.神态描写
(1)“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。()
(2)我想：作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊!()
(3)妈妈说：“为什么衣服带少了呢?”()
(4)我开门一看，顿时愣住了。()
2.把下面的句子改为陈述句。(3分)
雷锋给战友送来温暖，不正是在潜移默化地感染我们的精神世界，打动着我们每一个人的心灵，启迪我们像雷锋那样做个有爱心的人吗?
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五年级上册期末复习题
一、看拼音，写词语。(5分)
ǒu chēng jǐngshèn dàn
()断丝连 支() ()() ()生
二、根据所给意思写出词语。(4分)
1.心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。()
2.形容行人车马来来往往，接连不断。()
3.形容气概豪迈，可以压倒山河。()
4.像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。()
三、选词填空。(4分)
不但……而且……虽然……可是…… 即使……也…… 因为……所以……
1.()通往广场的路不止一条，()在困难面前，我们不能放弃。
2.圆明园的毁灭()是祖国文化史上不可估量的损失，()是世界文化史上不可估量的损失。
3.( )鲸是胎生哺乳的，()鲸不属于鱼类。
4.( )没有人发现，我们()要坚持正确的道德抉择。
四、按要求写句子。(6分)
1.我们吃的穿的那一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
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2.南方工作的同志送给毛主席一筒茶叶。(改为把字句)
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五、病句手术室。(9分)
1.新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。
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2.多读多写是能否提高
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3.七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
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六、把下列对应的句子用线段连接起来。(4分)
青山处处埋忠骨，非宁静无以致远。
宝剑锋从磨砺出，王孙归不归。
非淡泊无以明志，梅花香自苦寒来。
春草明年绿，何须马革裹尸还。
七、乱句重组。(5分)
()孩子走后，工人却很快把旧亭子拆了。
()孩子回来了，对父亲说：“你说过的，那座亭子要等我回来再拆的。”
()父亲叫来了孩子，对工人们说：“现在，你们开始拆这座亭子。”
()父亲找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子。
()那位孩子长大以后，像他父亲一样，成了一诺千金的人。
八、根据课文内容填空。(13分)
1.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”中“逶迤”的意思是： _________________
;“磅礴”的意思是：_____________________________________________。
2.《慈母情深》讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买的事，歌颂了母亲的。课文通过对母亲外貌、语言、动作、神态的描写，使我看到了一位、、、的母亲。
3.花生的好处很多：___________、___________、___________。其中最可贵的是___________。
九、阅读理解。(20分)
(一)想做橡树的比尔盖茨
比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿──要做昂首天穹的橡树。
比尔盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考?”
“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的`原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨
高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁不住
好奇地问：“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔盖茨坚定地说。
1.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。(4分)
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2.请你说说“因为他从小就立下了一个志愿──要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。(2分)
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3.比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢?用一句话写下来。(6分)
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(二)
何绍基是清朝著名的书法家，他的字cāng jing yǒu lì( )，独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。
有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼.满湖秋色，使人xīn kuàng shén yí(
).有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他欣然答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。
周围的人都zàn bù jué kǒu ( )。
忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个‘人’字，还不如用‘秋’字妙。”
人们都惊讶地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。
何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中流传着。
1.请根据短文中的拼音写出词语。(3分)
2.联系上下文说说划“”的句子。(3分)
3.读了这段短文，你有什么想法?(4分)
十、妙笔生花。(30分)
题目：那件事真让我
要求：1.把题目补充完整。
2.确定中心选择合适的材料，写一篇450字左右的记叙文。
3.文章要内容具体、语句通顺，表达真情实感
