《包身工》读后感 篇1
这篇文章，让我感受真的颇深。
文章没有笼统的介绍、描述包身工所受的苦难，工头的邪恶与残忍，而是通过对具体事例的描写突出了包工头不通人性的残忍和包身工的悲惨命运。就是这么一篇文章的出炉，花费了夏衍先生很长的时间，经历了种种困难，其目的就是让更多的中国人了解过去穷苦人民的生活是多么悲惨与不自由，同时告诫人们要珍惜现在的幸福生活。
文章中的许多文段给我留下了深刻印象。这些包身工们，一天要工作十二个小时，而每天却只能有两粥一饭充饥，且粥竟然只是用籼米、锅焦、碎米和较多的乡下人用来喂猪的豆腐渣做成的！“慈善的”资本家老板去菜场里收集到莴苣叶用盐水一浸竟然就是包身工们难得的佳肴。况且，包身工们在这样食不果腹、劳动强度如此之大的情况下，还常常饱尝工头们的打骂，没有一点人生自由。
看到这里，我不禁义愤填膺，热血沸腾。我实在不敢想象那种场面，我更不敢说带工头是人！这不是人类所能干出的事！为了日本的厂子，居然要牺牲那么多同胞的幸福，太可怕了！太可悲了！
在看看我们现在的生活，嘿！真是不知比她们要好多少倍！我们不用干重活，不用一天工作十二个小时，我们有自由，可以干自己想干的事，没有人会随便地揍我们。而且，我们可以吃好的、穿好的，好有娱乐的时间！可就是这么好的条件，也有人不知足！！！经常能听到有人抱怨午餐不好吃；经常看到有些人浪费宝贵的资源；经常看到有些人奢侈地买一些本不值得买或没有多大用处的奢侈品？？这些行为，让我感到愤懑与不安。试想想，如果照这样的势头发展下去，国民就会堕落，那么那种奴隶生活又将离我们不远了。因为我们的国家拥有许多不支持国家和崇洋媚外的人。
只有一个国家拥有真真寻求真理的人，能独立思考的人，能记录真实的人，能不计利害而为这片用鲜血换来的土地付出的人，能去捍卫宪法和主权的人；只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说，我们的人民不会被外人奴役；只有一个国家能尊重培养这样的头脑和灵魂，我们才能说我们有信心让明天更美好！
《包身工》读后感 篇2
在夏衍的《包身工》中，有许多艺术性很强的句子。
“蓬头，赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺忪的‘懒虫’从楼上冲下来了。”
这个句子把几个描写包身工紧张，忙乱，邋遢的短语放在句首，比把它们放在主语后面要好得多。因为对“从楼上冲下来”的人，我们第一眼看到的只能是她们的“蓬头，赤脚”；而且这几个短语节奏急促，正和“冲”的情景相符，若说成“几个睡眼惺忪的‘懒虫’蓬头，赤脚，一边扣着纽扣，一边从楼上冲下来了”不但节奏变缓了，而且包身工们被奴役的形象特征也削弱了。这谓语前置的句子实在用得好，大大地增强了语言的表现力。
“四点半之后，没有线条和影子的晨光胆怯地显出来的时候，水汀门路上和弄堂里面，已被这些赤脚的乡下姑娘挤满了……”，这个句子，妙就妙在“没有线条和影子的晨光”，使人展开想像，悟到这是早得不能再早的时间。更妙的是作者用拟人的手法指出：面对包身工们恶劣的生活环境和残酷的工作，晨光也“胆怯”，真使人读之心寒！句子的文学性的确非同一般。
“所有包身工是一种‘罐装了的劳动力’可以‘安全地’包藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。”这一句，也让我心动。作者用新颖、别致的比喻把包身工喻为罐里装的东西，被迫与外界隔绝，只生活在一个封闭的区间里，形象地突出了包身工毫无自由的悲惨遭遇。揭露资本家的残酷无情。
《包身工》读后感 篇3
看到“包身工”三个字，我畏惧得很，又有点似曾相识。
哦！原来现在这21世纪也有夏衍笔下的“包身工”。
21世纪的“包身工”出身并不低，他们有的是某名校大学生，有的是家庭条件不错的独生子女们，那这些人怎么会按上这“包身工”的名头呢？说好听也不好听啊，“包身工”可是被人称作是“猪猡”的人啊，怎么回事呢？
唉，21世纪的人忙于挣钱，便自然想出一些挣钱之道。这些道路会像黑猫白猫一样，只要是抓到老鼠就是好的？
传销来钱快吧！但你可知这传销毁了多少人？害了多少人？这传销的老板就是“带工”的老板，花言巧语骗同乡人，同学及亲戚加这榨取人血液的团伙。
诱惑的力量是不可估测的，有些人被黑心的“带工”老板一说心便涌动了，心动了，还有什么能阻挡他前进的步伐了。所以，一个个纯洁的心灵被“带工”老板侵蚀了。一个个健壮的身体被“带工”老板摧毁了，倾注了一些白日做梦的妄想。
这些“包身工”呀，她们有安于现状，不想跳出也难又跳出这个“吸血鬼”的魔洞，继续为那“带工”老板卖命坑害我们这些单纯的人儿们。但是幸亏还有一些人想逃出来，不想去与那“带工老板”同流合污，也不甘受那打骂挨饿挨冻之苦，他们为了解救自己，宁愿从高层楼的传销点跳下来，等待社会上的人的救助。
啊，我们这世纪还算很好的，好人总是比坏人多，一大群一大群的人前来帮助她，社会也在打击这种事。唉！可惜呀！夏衍所写的包身工们不是生在我们这个年代，要不然我们就可以伸手解救她们了，可可惜呀，我们伸手过去，包身工们抓不到啊，但庆幸的是，我们的手拉过来了一大群受传销毒害的人！
我们的手是温暖的，我们要伸向每个群体的人。
《包身工》读后感 篇4
文章写于1936年，背景是帝国主义与中国封建势力勾结的时候，引用文章的.话说：“在这千万的被饲养者的中间，没有光，没有热，没有希望，……没有法律，没有人道。这儿有的是二十世纪的烂熟了的技术、机械、制度，和对这种制度忠实地服务着的十五六世纪封建制下的奴隶！”这篇文章是作者对上海工厂进行两个月实地调查之后写成的，全文深深地渗透着作者的血与泪，也深深地渗透着旧中国劳工的血与泪，真实反映了“包身工”惨绝人寰的遭遇。
我对书中的一个人物“芦柴棒”印象很深，当时我上完课文时，心里充满了对日本人的憎恨与愤怒，他们在中国的地方肆意欺诈盘剥中国人；同时又为旧中国的软弱而感到痛心疾首。文章具有很强烈的社会意义，作者的笔法很冷峻，不仅深刻地反映了当时的现实，而且加入了自己的评论。特别是结尾那句话：“不过，黎明的到来还是没法可抗拒的；索洛警告美国人当心枕木下的尸骸，我也想警告这些殖民主义者当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。”
由于对历史背景了解得不透，我对这句话当时不能很好的理解开来。现在来看，这句话应该是文章的主旨，道出了作者写这篇文章的目的。夏衍就是想通过事实向人们昭示：人类社会最终是向前发展的，任何违背人性的行为最终都会被历史的车轮给无情地碾碎！
1.给下列加点汉字注音。
喧( )闹 懊( )悔 赚( )钱 监督( )
宛( )转 气氛( ) 哽( )咽 皱( )纹
2.比较字形，注音并组词。
3.①《最后一课》作者是_________国的_________。
②小说的三要素是_________、_________、_________;它的结构有_________、_________、_________、_________。按篇幅长短可分为_________小说、_________小说、_________小说、_________小说。
[课文解读·感悟体验]
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来。脸色甲，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊”他说“我——我——”
他是他乙了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
4.文中方框甲、乙两处填入最恰当的词语依次是( )
A.雪白停住B.苍白顿住
C.惨白哽住D.灰白站住
5.“韩麦尔先生只写了“法兰西万岁”两个大字，却“使出全身的力量”’，这是因为________________________________________________。
6.这一段对韩麦尔先生主要采用了( )
A.外貌、动作描写B.动作、心理描写
C.动作、心理描写D.神态、动作、语言描写
[阅读品味·拓展提高]
老妇人
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然他在独自沉思。旅客们听她在数着：“一、二、三——”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”。停顿了一会儿，她又不时重复数起来，两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一、二、三——”这个神志不清的老妇人，又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的人就是我的妻子时，你们大概不会笑了。我刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了，在走之前，我总得把他们的`母亲送往疯人院啊。”
车厢里一片寂静，静得可怕。
7.用横线在文中画出能反映当时是战争时期的语句。
8.从文章中可以看出老妇人神志不清的原因是_____________________。
9.文章结尾写道“车厢里一片寂静”，其原因是( )
A.人们睡着了。
B.人们都在思考老兵的话。
C.人们在默默地同情老兵，又在担忧自己的命运。
D.车到站了，人们都下车了。
[发现创新]
10.上文揭示了__________，表达了________________。
【答案】
1.略2.略
3.①法都德②人物、情节、环境开端、发展、高潮、结局长篇、中篇、短篇、微型(小)
5.韩麦尔先生在倾注所有感情来写这两个大字，集中体现了他的爱国感情。
7.车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。现在轮到我自己上前线了。
8.她在战争中接连失去了三个儿子而悲痛过度。
10.战争的残酷人们对战争的厌恶
《包身工》课后测试卷
1、下列加粗字注音没有错误的一项是( )
A、蠕动(rú) 拎着(līn) 轧票处(gá) B、饲养(sì) 胆怯(què) 包身契(qì) C、咳嗽(sù) 纽扣(niǔ) 揩地板(kāi) D、莴苣(jù) 赚钱(zuàn) 木栅子(zhà)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A、瞌睡 纠缠 懒惰 睡眼醒松
B、荤腥 谄媚 焦灼 衣衫蓝缕
C、蹒跚 骷髅 舀水 脾气执扭
D、狡滑 享福 佳肴 搽脂抹粉
3、在句中的空白处依次填入词语，其中最为恰当、形象的一组是( )
① 上午四点过一刻，……蜂房般的格子铺里的生物已经在 了。
② 她们很快地就像被 了的蜂窝一般 起来。
③ 她很见机地将身体慢慢地 到屋子的角上，缩做一团，尽可能地不占地方。
A、移动 蠕动 搅动 骚动
B、骚动 搅动 蠕动 移动
C、蠕动 搅动 骚动 移动
D、蠕动 移动 骚动 搅动
4、下列句中，语言的感情色彩不同的一项是( )
A、这样说着，……就是她们的父母，也会怨恨自己没有跟去享福的福份了。
B、有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
C、凉爽而带有一点湿气的晨风，大约就是这些生活在死水一般的空气里面的人们仅有的天惠。
D、经过红头鬼把守着的铁门，在门房间交出允许她们贡献劳动力的凭证。
5、下列各句中没有语病的一句是( )
A、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
B、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
C、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D、今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，但从整体上看仍然偏紧。
阅读下面文章，回答6～9题：
X月X日(迪庆藏族自治州、德钦县边区行)
……看上去，这儿的一切都是悲哀，匮乏的。造成这一切不幸的最大因素还是交通。从这里到县城的恶梦般的路况，决定了任何东西运进来的费用可能都要超过实际价值本身--今天碰到的事例可以作为活生生的证明：小学在前两天要运几张不值钱的破桌子以及一台破电视，从县城找了一辆卡车，谈好的运费是令人咋舌的1600块。这还没有完!车走到半路，下起了雨雪，司机在极度的陷车恐惧中坚持不向前走了。他拿了1000块，把东西和随行的老师扔在半路拍屁股走人。在冰天雪地里熬了两天两夜，那个老师郁闷快要仰天长哭了，今天终算幸运地被我们车队半途捡到，拉回了学校。
财政状况的窘迫，使学校没有足够的校舍，也没有足够的生火的牛粪或者被褥来保证学生的温暖，以至于经常被迫提前结束学期。那些贫困的父母们，却巴不得学校永远不放假，这样孩子永远免费地呆在学校，有吃有穿，不给家庭造成任何负担。不过学校的食物供应仍然是不足的。没有蔬菜，而且学生每十天要吃掉一头牛，这大大超出当地牧场生养的速度，所以孩子还是要经常饿肚子。最令人绝望的是，恐怕即使有钱也买不到什么东西，因为从县城运任何东西的代价和时间都是吓人的。
学校一直缺乏梦想中的一台油印机，或者打印机，这样他们就不必手工抄写所有的东西了。事实上，他们什么教学工具都缺乏，地图都没有，孩子也不知道中国究竟有多大。学生的状况当然更凄惨，很多保暖的衣服都依赖于捐助，而捐助的数目，远不足以使他们在最漫长的寒冷冬季里保持足够的温度，因为这里从现在到明年五月底都一直寒风呼啸!
发放完物资救助，大群孩子们潮水般地涌来，带着欢笑让人给他们拍照。我们经过才措小朋友的家里，看到她的小妹妹美丽微笑的脸，像是个纯洁的天使。与此形成残酷的反差的是，她的哥哥，家里唯一可以指望的劳动力，由于脑膜炎躺在床上已近两年，没有任何钱可以治病，等待的是必然来临的痛苦的死亡。他尖尖的脑袋，枯萎的头发，没有任何气息的躯干使我握着照相机的手颤抖起来。
生活啊，残酷的生活。生固然沉重，死却更加的不易。唯一的希望是，他的美丽的妹妹在我们的资助下至少可以在学校里享受同龄人的欢笑，或许还有那一点菲薄但重要的土豆汤。这是我们可以做的全部，除此而外惟有乞求上帝，抚慰千万个类似的挣扎着的灵魂。(节选自《贫之殇》)
6、本文写德钦县边区的贫困，重点通过什么素材来展现?
答： 。
7、由文章内容可以推断，“我们车队”是做什么的?
答： 。
8、文章是怎样由学校写到才措的哥哥身上的?写这个孩子有什么特别的意义?
答： 。
9、文中有多处议论抒情的句子，试选出一例并分析它的表达作用。
答： 。
阅读下面文章，回答10～16题：
从杜鹃想起隋那
夏 衍
郭沫若先生在《蚯蚓》(九月十八日本报副刊)里提起了杜鹃的侵略性，这使我从已经快要淡忘了的记忆里想起隋那(1749～1823)的事来。
知道杜鹃是“天生的侵略者”的不多，知道最初发见这事实的隋那这个名字的似乎更少，对于这位人类大恩人的冷淡，鲁迅先生曾在一篇杂文里发过一点感慨：我们看看自己的臂膊，大抵总有几个疤，这就是种过牛痘的痕迹，是使我们脱离了天花的危症的。自从有这种牛痘法以来，在世界上真不知救活了多少孩子。──但我们有谁记得这发明者隋那的名字?(《鲁迅全集》六，页一四三)鲁迅先生感怀于屠杀了千万人的拿破仑被后人崇拜为英雄，而救活了万万人的隋那为后人所漠视，所以他说“这看法倘不改变，我想，世界还是要毁坏，人们还是要吃苦的”。这句话，奇妙地使我联想到将“天生侵略者”的杜鹃当作赞美之对象的中国的诗人。
隋那发现杜鹃鸟特殊生态于前，发明牛痘法于后，在十九世纪初叶，他也是一个不为“正统派”科学家所重视的.天才。他青年时代在故乡高洛士打州的乡村里偶然对于小鸟的生育状况发生兴趣，一直到一七八七年发表震动学术界的《关于杜鹃的报告》，这中间废寝忘餐，对于这种小鸟的生育状态，作了普遍而深入的调查与研究。他发见了杜鹃把自己的卵偷偷地生在雀类的空巢里面，甚至他可以适应各种不同的雀类，而使它的卵色变化。到小杜鹃由它义母孵成之后，它又天生了一对特别有力的翅膀，孵化后不满一二天，眼睛还没有开，它就会把雀雏背在自己翼上，轻轻地爬到巢边，而把它的义姊妹们摔死在巢外!对于这种特殊残忍性格的揭发，在当时英国的学术界引起了各种的反对和嗤笑，可是，尽管 CharlesCreighton 教授们将他的报告斥为不值一笑的胡诌，丝毫也不足以动摇他调查与研究的信心。──同样，最初发明牛痘的时候，不，一直到牛痘法正式为英国医学界所采用，他得到英王的褒奖，甚至到他临终的时候，反对牛痘接种的呼声还是甚嚣尘上。但，千百年后，反对真理的黯然无光，而隋那尽管不为世人所知道，他已经“不知道救活了多少的孩子”了。主观主义的空想和科学精神的钻研，是永远不相容的南北两极。不清除主观的独断，不养成调查的风气，我想，“人们还是要吃苦”的。
到明年正月，已经是隋那逝世的一百二十周年了。(一九四二年九月)
10、“是使我们脱离了天花的危症的。”的主语是： 。
11、找出本文中的一处细节描写(在文中画线)，说说它的表达作用。
答： 。
12、画线部分一共提到了几个“时候”?这样写旨在突出： 。
13、鲁迅说“这看法倘不改变，我想，世界还是要毁坏，人们还是要吃苦的”。这“看法”是指： 。
14、请默写两首或几句古代诗人有关杜鹃的诗： 。
15、在中国传统文化中，杜鹃一般用来表现怎样的意象?
答： 。
16、文章结尾写到“到明年正月，已经是隋那逝世的一百二十周年了。”有什么意味?
答： 。
【参考答案】
1、A (B胆怯qiè;C咳嗽sòu：D赚zhuàn钱)
2、B (A睡眼惺忪;C执拗;D狡猾。)
3、C
4、C (ABD是褒词贬用。)
5、D (A成分残缺和搭配不当，应将“北京大学生电影节”置于句首;后面可将“影片的观摩”改为“相关的活动”，或将“参与了影片的观摩”改为“观摩了影片”。B不合逻辑，可将“生活用品和床上用品”改为“床上用品等生活用品”。C搭配不当，删掉“能否”。)
6、学校里的困难情况。
7、是去发放救助物资的。
8、是由捐助完，“经过才措小朋友的家里”过渡到她的的哥哥身上。这一典型人物告诉人们那里最可怕的贫困是人的生存和健康受到极大的威胁。
9、如：“生活啊，残酷的生活。生固然沉重，死却更加的不易。”表达了作者对那里的人们在生死在线挣扎的极大忧虑。
10、“这就是种过牛痘的痕迹”，即“牛痘法”。
11、“它又天生了一对特别有力的翅膀，孵化后不满一二天，眼睛还没有开，它就会把雀雏背在自己翼上，轻轻地爬到巢边，而把它的义姊妹们摔死在巢外!”--揭发杜鹃特殊的残忍性格。
12、3个：最初发明牛痘的时候;牛痘法正式为英国医学界所采用并得到英王的褒奖的时候;他临终的时候。旨在突出反对科学的人一直存在着。
13、崇拜发动所谓的战争英雄而漠视救人的科学家。
14、如：“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。”(白居易《琵琶行》);“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”(李商隐《锦瑟》)。
15、悲凉、凄苦、离别。
16、提示人们已经将隋那淡忘好久了，今天的人们应当重新认识和评价隋那，并以此为戒，清除主观的独断，养成调查的风气。
