[登锋陷阵] 冲锋陷阵。形容作战英勇。
[摧坚获丑] 摧坚：击溃敌精锐。丑：众，指敌人。挫败敌方精锐的，俘获敌寇。形容作战十分英勇。
[驰骋疆场] 驰骋：奔驰。疆场：战场。骑着马奔驰在战场上，形容英勇作战，无可阻挡。
[横戈跃马] 横持戈矛，策马腾跃。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。
[横戈盘马] 犹横戈跃马。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。
[纵横弛骋] 形容到处奔驰；不受任何阻挡。比喻作战英勇；所向无敌。也指写文章任意挥洒；笔力雄放。驰骋：纵马奔驰。
[身经百战] 亲身经历过很多次战斗。比喻况历多，经验丰富。
[南征北战] 形容转战南北，经历了许多战斗。
[出生入死] 原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险，不顾个人安危。
[挥洒自如] 挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、
[天马行空] 天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。
[龙飞凤舞] 原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
【安行疾斗】：行动从容，战斗英勇。
【百战无前】：所向无敌，形容人英勇善战。
【不避斧钺】：斧钺：古代的兵器。不躲避斧钺之类的兵器。形容将士英勇无畏，或忠义不屈。
【不辟斧钺】：斧钺：古代的兵器。不躲避斧钺之类的兵器。形容将士英勇无畏，或忠义不屈。
【才气无双】：英勇的气慨，天下没有第二个人。
【驰骋疆场】：驰骋：奔驰。疆场：战场。骑着马奔驰在战场上，形容英勇作战，无可阻挡。
【驰骋沙场】：驰骋：奔驰；沙场：战场。骑着马奔驰在战场上，形容英勇作战，无可阻挡。
【摧坚获丑】：摧坚：击溃敌精锐。丑：众，指敌人。挫败敌方精锐的，俘获敌寇。形容作战十分英勇。
【摧紧获丑】：摧坚：击溃敌精锐；丑：众，指敌人。挫败敌方精锐的，俘获敌寇。形容作战十分英勇。
【大势雄兵】：指实力强大，作战英勇的。
【登锋陷阵】：冲锋陷阵。形容作战英勇。
【独胆英雄】：指不畏强敌，英勇奋战，以少胜多的杰出人物。
【贯颐奋戟】：颐：下巴。两手捧颐而直入敌阵。形容英勇无畏。
【裹尸马革】：革：皮革。用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气慨。
【过五关，斩六将】：过了五个关口，斩了六员大将。比喻英勇无比。也比喻克服重重困难。
【浩气英风】：浩气：即正气，刚直不屈的气节；英风：英勇豪迈的气概。形容英勇刚直，气度非凡。
【横戈盘马】：犹横戈跃马。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。
【横戈跃马】：横持戈矛，策马腾跃。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。
【横折强敌】：横折：摧挫；强敌：也作“强梁”。英勇果断地挫败强大的敌人。
【艰苦奋斗】：不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。
【将勇兵强】：将：将领；兵：士卒。将领和士兵都英勇顽强。形容战斗力很强。
【将勇兵雄】：将：将领；兵：士卒；雄：强有力。将领和士兵都英勇威武。形容战斗力很强。
【攫戾执猛】：攫：夺取；戾：暴；执：捉住。能扑取或捉住强暴凶猛的敌人。形容英勇无敌。
【可歌可泣】：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的'感人事迹。
【可歌可涕】：可：值得；歌：歌颂，赞扬。值得歌颂赞美并使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
【可泣可歌】：形容英勇悲壮的感人事迹。同“可歌可泣”。
【临难不顾】：临：遇到；难：危难；顾：顾惜。遇到危难的时候，并不顾惜自己。形容没有私心，十分英勇。
【临危不挠】：挠：屈，折。遇到危险时并不屈服。形容英勇坚贞。
【马革裹尸】：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
【马革盛尸】：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。同“马革裹尸”。
【前仆后踣】：形容斗争的英勇壮烈。同“前仆后继”。
【前仆后继】：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
【前仆后起】：仆：倒下；起：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
【强将手下无弱兵】：英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。比喻好的领导能带出一支好的队伍。
【群威群胆】：形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。
【飒爽英姿】：飒爽：豪迈矫健；英姿：英勇威武的姿态。形容英俊威武、精神焕发的样子。
【神兵天将】：比喻英勇善战、行动迅捷的。
【槊血满袖】：指奋槊进击，血染征袍。形容英勇战斗。
【天兵神将】：比喻英勇善战，行动迅捷的。
【佻身飞镞】：只身射箭杀敌。形容杀敌英勇，视死如归。
【骁勇善战】：骁：勇猛。指矫健勇猛，善于作战。形容战将英勇出色。
【雄兵百万】：数以百万的英勇的。形容军事强大，兵多将广，英勇善战。
【熊罴百万】：熊罴：两种猛兽，比喻勇猛的武士。勇猛的武士成千上万。形容人多将广，英勇善战。
【一以当千】：当：相当。一个人抵挡一千个人。形容英勇善战。
【一以当十】：当：相当。一个人抵挡十个人。形容英勇善战。
【以一当百】：当：相当。一个人抵挡一百个人。形容英勇善战。
【以一当十】：当：相当。一个人抵挡十个人。形容英勇善战。
【以一击十】：一个人抵挡十个人。形容英勇善战。
【羿射九日】：形容为民除害的英勇行为。
【英姿勃发】：英勇威武，神采四溢。
【再接再砺】：接：交战；砺：磨快，引申为奋勉。指继续努力奋斗，坚持不懈，一次比一次更英勇顽强。
【折冲将军】：折冲：挫退敌方的战车。三国时魏国大将乐进的封号。指英勇无比的人。
【至死不屈】：到死也不屈服。形容英勇顽强。
【纵横驰骋】：纵：南北方向；横：东西方向；驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。
1、敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲！
2、我曾经远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的同志、祖国的山川风物；幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。
3、我爱祖国的劳动人民，是他们开辟荒野，种出粮食，挑来河水或井水把我哺育长大。
4、我怀念我的母亲。她用她的乳汁喂养我，她用大巴掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感到她怀里的体温。
5、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
6、在蓝天的映衬下，国旗是那么的鲜艳，那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道：国家是大家，我们是小家，有了大家才会有小家，我们要热爱这个大家！我们作为一个校学生，也应该爱国：自觉戴好红领巾，并定期洗红领巾；认真参加声旗仪式……都不是体现出爱国之心吗！
7、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
8、祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！“
9、我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想像到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候，就不觉反复吟哦，悠然神往。当它触动到我心灵的襞褶的深处时，我就不觉流下了眼泪。
10、啊！黄河！你波涛汹涌，激情澎湃，让中国的战争英雄们，深深地被你打动，把你永志不忘。正是你那虎啸龙吟之声，让他们英勇杀敌，保家卫国。你的殷红热血，哪一滴没洒落在中华儿女的心中，哪一次，没让外族侵略者惊心动魄，吓破了胆。光未然诗人见了你，早已被你震撼，为了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海见你，夜以继日地把你谱写，你那雄伟的气魄，那么铿锵有力，那么心神荡漾。英勇善战的英雄们，见了你，见了你的气势，誓死要把国土保，你那雄伟的英姿，澎湃的身段，让战士们高呼”祖国万岁，“母亲河万岁”！
11、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中”坎坎代擅“的江边，到《史记》”金戈铁马“的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
12、从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物的画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
13、爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打倒台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。
14、爱国情怀是一个民族存在的火种！充满爱国情怀的英雄人物是一个民族的脊梁，一个没有英雄出现的民族是一个可怜的民族；一个有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一个可悲的民族。幸运的是，我们中华民族是一个英雄辈出的民族，而且也有”青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣“的崇尚爱国英雄的传统。这是中国人的骄傲！
15、“不仅为自己而生，也祖国而生。”中华民族是一个有骨气的、善良的、可爱的民族。我真为身为中国人而感到骄傲，身为中国人，就得时刻为自己的祖国奉献自己的毕生精力。我们要想到今天我们天天所佩戴的红领巾是无数的战士用他们的鲜血染红的，如果没有他们，也不会有我们如今和平的社会。
16、香港、澳门本是我国神圣不可侵犯的领土，但是由于清政府的软弱无能，他们离开了祖国妈妈；在1997、1999年，他们相继回到祖国母亲的怀抱；嫦娥奔月是我们先辈们几千年前的伟大梦想，这个梦想在“神州5号”载人飞船载着杨利伟进入太空以后，已经在逐步实现。同时，我们成功的战胜了1998年的特大洪水；成功的加入WTO；成功申奥；成功的抗击了“非典”和“禽流感”等。这一系列成功，证明了今天我国的强大实力。中华民族像一个巨人，屹立世界在东方。
17、我爱祖国的'语言。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心尖一起跳跃。
18、祖国的大自然经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻俏的夏衣；秋天，它穿着金红色的庄严的礼服；冬天，它换上了朴素的雪白长袍。
19、少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
20、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
21、爱国，就要急祖国之所急，想祖国之所想，随时准备报效国家。作为跨世纪的接班人，我们更要从一点一滴做起，时刻要把祖国的利益放在第一位，绝不做有损国家尊严的事。在校园里，我们应该好好学习，奋发向上，不断提高自己的爱国意识；在同学遇到困难时，主动伸出援助之手；在平时的言行举止中，我们要讲文明，要对人有礼貌，不乱讲脏话……这些虽然都是小事，可把这些小事做好了，同样也是一种爱国的表现。
22、我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一位巨人，屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。
23、爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。
24、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
25、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！
26、我们继续漫步在历史长廊之中，穿梭于一个个历史事件之间。忽然历史老人停下问我：“你有没有找到答案呢？”“我想是的，”我点了点头，“爱国是一种情愫，每个有良知的人都有爱国之心，只是表现方式不同。在特殊的情况下，如战争或被强过的压迫等，它被激化了，升华了，所以它表现的很明显，而大多数时候，它被深藏在人们心底，不易察觉。因此怎样是爱国是没有定论的。”“不错。”历史老人接着说，“只要你心中有自己的祖国，只要你有使祖国变的更美好的愿望，那么你就是爱国的，你所做的，无论大小，都是爱国的。”
27、古老的中国曾经历经坎坷，直到上个世纪中叶，我们才从长久处于国家分裂与抵抗外侮的艰苦磨难中迎来了新生。经历了30年改革开放，在坚定不移地走向世界之后，中国将一个充满活力的崭新形象，呈现给世界。我们应该意识到，中国，已经不是往日意义上的那个中国。作为世界公认的大国，我们的心态理当更加开放、包容、理性、自信，以国家核心利益为重，激情加理性才是我们表达爱国热情的正确态度。
28、爱国主义精神浸透着整个神州大地，爱国主义情怀深入到无数华夏儿女的心，追溯历史的长河，多少位爱国先贤的事迹流传千古。南宋抗金名将岳飞的《满江红》中的“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭；驾长车踏破贺兰山阙……”，那是何等的气魄；每当我回忆起这些英雄的往事时，便会周身热血沸腾，感慨万千！顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”时常在国人的耳边回荡，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励着国人奋勇向前！
29、祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。
30、55年的中国啊，翻天覆地的变化，使人间变成了天堂，使祖国挺立在世界的东方。社会主义的航船正在乘风破浪，昂首向前！祖国，伟大的母亲，我们的骄傲，我们将会刻苦求知，潜心向学，将满腔的爱国热情化成报国力量，把祖国打扮得更美丽、更兴旺、更发达、更昌盛、繁荣。
班级 姓名 学号 成绩
（50分钟完成 书写3分）
一、按要求写字词。(45分)
1、看拼音写词语。(24分)
chì bǎn bō luó jiān yìng yán liǔ
xún zhǎo zhù hè fǔ mō shèng lì
wēi fēng nán shu dào yìng fā shè
2、给下列加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“√”）（7分）
快些（xiē xiě） 画廊（lán nán溃 树梢（sāo shāo）
勉强（qián qiǎn溃 寒假（jiǎ jià）
强壮（qián qiǎn溃 真假（jiǎ jià）
3、想一想，写出带点字的反义词。（6分）
（ ）张西望 半（ ）半疑 摇（ ）摆尾
大惊（ ）怪 顶（ ）立地 七上八（ ）
4、 填表示动作的词。（3分）
例：(做)作业 ( )本领 ( )毛驴 ( )古诗
5、写出和节日有关的词语。（3分）
清明节 扫墓 踏青
春节 压岁钱
中秋节
6、小明在读课文时遇到了“透”字不认识，于是就查字典，先查这个字的' 部首是 ，再查除去部首 画。（2分）
二、照样子，把句子补充完整。（8分）
例1、那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
我觉得 ，就 。
例2、水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
操场上做游戏的我们，快乐得好像 一样。
例3、河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
的天空中飘荡着朵朵白云。
例4、蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。
蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新的房。
蜗牛从硬壳里伸出头来。蜗牛在地上慢慢地爬行。
三、根据课文内填空。（22分）
1、《春雨》和《春晓》都是描写春天景色的诗。你喜欢哪一首呢？请你选择一首默下来。（8分）
__________________
描写春天的成语还有不少，你会填吗？
（ ）花盛开 争奇（ ）艳 （ ）彩缤纷 色色俱（ ）
2、感谢亲爱的 ，让我们 地成长。我们像____________一样,等身上的羽毛长_______ ，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的_____ 。（5分）
3、风和太阳进行了两次比赛，第一次比谁能 ，
结果______ 赢了；第二次比谁能 ，结果_______ 赢了。最后，他们终于明白了：
。（4+2=6分）
4、半学期的学习，我认识了许多了不起的人物，有替父从军、英勇善战的 ，有不畏艰辛，奋力救母的 ，还有写了“
，报得三春晖！”诗句的唐朝诗人孟郊。（3分）
四、读课文片断，完成练习。（7分）
《蜗牛的奖杯》片断
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
1、文中的“……”说明蜗牛除了和带翅膀的蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶比赛飞行，还有可能会和 、 （写出两个）比赛飞行。（2分）
2、文中哪些语句告诉我们蜗牛飞得很快？请用“ ”画出。（2分）
3、蜗牛得了飞行冠军，捧走了冠军奖杯后，他会想:
（3分）
五、写话。（15分）
图上画了哪些小动物？这些小动物在做什么呢？发挥想象，写一段话。
