唠唠叨叨----说话啰嗦，一说起来没个完
一口三舌----比喻唠叨、话多。
信口开河----比喻随口乱说一气。
求道于盲----盲：盲人。向盲人问路。比喻向毫无所知的人请教。
问道于盲----向看不见问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。
指山说磨----比喻错此说彼。
言颠语倒----说话颠三倒四。
枝词蔓说----指繁冗芜杂的言论。
咸嘴淡舌----比喻无事生非或没话找话说。
数东瓜，道茄子----形容说话罗唆，没完没了。
牛头不对马嘴----比喻答非所问或两下不相合。
说东道西----没有中心地随意说
语无伦次----伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。
语言无味----指说的话枯燥无味或庸俗无聊。
语不惊人----语：言语，也指文句。语句平淡，没有令人震惊的地方。
闲言赘语----无关紧要的话；多余的话。
放言高论----谓毫无顾忌地大发议论。。
奇谈怪论----奇怪的不合情理的'言论。
多嘴多舌----指嘴多，不该说而说
百舌之声----比喻唠叨、多嘴。
流言混话----无根据无道理的言语。
老调重谈----比喻把说过多次的理论、主张重新搬出来。也比喻把搁置很久的技艺重新做起来。
老生常谈----老书生经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。
混为一谈----把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
并为一谈----把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
问官答花----谓答非所问。
答非所问----回答的不是所问的内容。
庸言庸行----指平平常常的言行
【鼻息如雷】：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。
【不断如带】：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
【不绝如缕】：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
【不绝于耳】：绝：断。声音在耳边不断鸣响。
【不平而鸣】：平：公平；鸣：发出声音。指人或事物遇到不公正的待遇，就要发出不满的呼声。
【不平则鸣】：鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。
【嘈嘈杂杂】：指声音喧闹、杂乱扰人。
【穿云裂石】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
【吹埙吹箎】：埙、箎：古时的两种乐器。埙和箎两种乐器合奏起来，声音和谐。用于赞美兄弟之间感情和睦融洽。
【大音希声】：指最大最美的声音乃无声之音。
【低低切切】：形容声音低微细小。
【滴滴答答】：重复的滴滴声或一连串轻快的声音或拍打。
【丁零当啷】：形容金属、瓷器碰撞发出的一连串的声音。
【咄咄逼人】：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
【咄咄怪事】：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。
【咄嗟叱咤】：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。
【扼腕叹息】：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。
【耳听八方】：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。
【发喊连天】：连天：与天相连。叫喊的声音直达天上。形容喊声宏大。
【发聋振聩】：聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
【发蒙振聩】：声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
【沸反盈天】：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。
【沸天震地】：形容声音极其喧腾。
【风风韵韵】：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。
【蜂目豺声】：眼睛象蜂，声音象豺。形容人相貌凶恶，声音可怕。
【凤鸣鹤唳】：形容优美的声音。
【俯仰唯唯】：唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。
【改弦更张】：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
【哽咽难鸣】：因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能够痛痛快快地放声大哭。
【宫移羽换】：宫、羽：古代五声音阶的第五第一音级。指乐曲变调。也指事物的内容已经发生变化。
【咕咕噜噜】：象声词，水流动或物体滚动的声音。
【鼓吹喧阗】：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。
【鼓乐喧天】：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。形容十分欢乐热闹。
【鼓衰力竭】：鼓：战鼓声；衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状。也形容文章的末尾松懈无力。
【怪里怪气】：形状、装束、声音等奇怪，跟一般的不同。
【怪腔怪调】：指说话或唱歌的声音稀奇古怪。
【怪声怪气】：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。
【怪事咄咄】：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。同“咄咄怪事”。
【管弦繁奏】：许多的管乐、弦乐混合在一起演奏。形容声音繁杂。也比喻文章气势急促或情绪激烈高昂。
【鬼哭狼嗥】：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。
【鬼哭狼嚎】：形容大声哭叫，声音凄厉。
【鬼哭狼号】：号：大声哭喊。形容大声哭叫，声音凄厉。
【鬼哭神嚎】：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。
【鬼哭神号】：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。
【含糊不清】：指说话声音不清楚或事物没有分辨清楚。也指不能够明辨是非。
【寒蝉凄切】：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
【喊杀连天】：到处都是叫喊杀人的声音，形容群情沸腾。
【撼天动地】：撼：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。
【撼天震地】：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。
【鹤鸣九皋】：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能够听见。比喻贤士身隐名著。
【虎斑霞绮，林籁泉韵】：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。
【欢声雷动】：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
【绘声绘色】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
【击鼓其镗】：镗：鼓、锣的声音。指作战时击鼓，镗然作响。
【击玉敲金】：如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。
【鸡犬之声相闻，老死不相往来】：鸡鸣狗吠的声音都能够听到，可是一辈子也不互相来往。现在形容彼此不了解，不互通音讯。
【唧唧哝哝】：小声唠叨。形容说话声音低且含混不清。
【唧唧喳喳】：形容杂乱尖细的声音。
【吉丢古堆】：形容波涛汹涌澎湃的声音。
【寂寂悄悄】：悄悄地，不弄出声音。
【寂然无声】：寂静没有声音。
【戛然而止】：戛：象声词。形容声音突然终止。
【剑首一吷】：吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑头一吷”。
【剑头一吷】：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。
【解弦更张】：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
【金革之声】：金革：兵器和铠甲。兵器与铠甲相撞击的声音。指战争。
【金鼓喧阗】：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈
【金石声】：金属与石头撞击的声音。形容文辞精妙，音韵铿锵。
【金石丝竹】：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。
【警愦觉聋】：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。
【聚蚊成雷】：许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。
【咳声叹气】：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
【铿铿锵锵】：形容乐器声音响亮节奏分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。
【铿锵顿挫】：铿锵：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。
【铿锵有力】：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
【空谷跫音】：跫：脚踏地的声音。在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论。
【空谷之音】：在寂静的山谷里听到的声音。比喻极难得到音信、言论或来访。
【口沸目赤】：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。
【狼嚎鬼叫】：形容声音凄厉。同“狼嗥鬼叫”。
【狼号鬼哭】：形容大声哭叫，声音凄厉。
【锒铛入狱】：锒铛：铁索链相撞击的声音。用铁链锁起来，投入监狱。
【朗朗上口】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。
【老骥嘶风】：嘶：马叫。马老了但雄风犹在，鸣叫的声音还很雄壮。
【历历在耳】：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。
【嘹嘹呖呖】：形容声音清脆婉转动听。
【裂石穿云】：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。
【裂石流云】：流：往来无定或转运不停。裂开山石，震动云霄。形容声音高昂响亮。
【裂石停云】：震开山石，使行云停住。形容声音高亢嘹亮，婉转动人。
【林籁泉韵】：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。
【聆音察理】：听到声音就能够明察事理。指善于分析。
【龙鸣狮吼】：比喻沉郁雄壮的声音。
【辘辘远听】：辘辘：车行的声音。车声越听越远。
【慢声细语】：形容说话时声音轻柔。
【绵言细语】：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
【磨刀霍霍】：霍霍：磨刀的声音。磨刀发出霍霍的响亮的声音。现多形容敌人在行动前频繁活动。
【默默无声】：默默：幽寂，没有声音。不声不响，一句话也不说。没有名声，不为人所知。
【袅袅不绝】：袅袅：声音宛转悠扬。形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。
【袅袅余音】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。
【喏喏连声】：喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。
【劈里啪啦】：象声词，形容爆裂、拍打等的连续声音。
【劈劈啪啪】：形容爆裂、拍打的.声音。
【噼里啪啦】：形容爆裂、拍打等的连续声音。
【屏声息气】：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
【气竭声嘶】：气力竭尽，声音嘶哑。
【气竭声澌】：气力竭尽，声音嘶哑。同“气竭声嘶”。
【气弱声嘶】：弱：微弱；嘶：声音沙哑。气息微弱，声音沙哑。
【气咽声丝】：呼吸困难，声音细微如丝。形容人极度虚弱。
【泣不成声】：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。
【潜移默化】：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
【悄然无声】：悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。
【悄无人声】：悄：静。静悄悄的，听不到人的声音。指非常寂静。
【敲冰戛玉】：戛：打击。形容声音清脆，宛如敲击玉石和冰块发出的声响。
【敲金击石】：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。
【敲金戛玉】：指演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。同“敲金击石”。
【琴瑟不调】：琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。
形容声音的好句
1、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。
2、我走到钢琴前，弹起了肖邦的《夜曲》。我聆听了万籁的，那么，当别人失去信心，心情沮丧的时候，我希望，他们也能够听到属于我的，这优美动听的声音。
3、这声音像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，好像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时，我感到一阵急促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么样？
4、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“--答--答。”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。
5、奇妙无比的大自然声音既动人，又迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多 么美妙的声音啊！哗--哗--声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！
6、 要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最 美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲 人的赞美声，同学的羡慕声。
7、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
8、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了 我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自 然又为我们奏上一曲了。
9、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
10、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。
表示声音的词语
1、哗啦啦：形容水流的声音。
2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。
3、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。
4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。
5、扑腾：用来写重物落地的声音。
6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。
7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。
8、滴沥：水下滴的声音。
9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。
10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。
11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。
12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。
13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。
14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。
15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。
16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。
17、淅沥沥：形容河流的词语。
18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。
19、咕噜噜：水冒泡的声音。
20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。
21、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑;扑哧一声，皮球撒了气了。
22、梆梆：敲打木头的声音。
23、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。
24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。
25、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。
26、呜呜：用来写风声、汽笛声。
27、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。
28、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。
29、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。
表示声音的句子
1、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。
2、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。
4、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的`注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。
5、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。
6、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。
7、夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢？原来是鱼儿在水里游泳的声音。它们好像在成群结队的比赛游泳呢！风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来的雨来了的声音。
8、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。
9、小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。
10、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。
11、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。
12、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
13、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。
14、我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。
15、听听，秋的声音，一阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话音。听听，秋的声音，一只只小燕子向南飞去，“叽叽”，是和北方告别的歌韵。听听，秋的声音，一片片叶子落下，“哗哗”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，菊花慢慢绽开笑脸，“呵呵”，是与秋天亲吻的话语。听听，秋的声音，果实你挤我碰，“碰碰”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去，听听，我们听到了秋的声音。16、听，树上的鸟儿高声啼啭，唱出一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。
17、生活中的声音。校园里朗朗的读书声，便成机趣，悦耳的歌声，便增添活力，亲人的一丝安慰，鼓励声，便使我们敞开心屝。等等的生活中的生趣声音，这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。如果我们没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞，毫无生机，生活和自然正因为有了人的声音，才变的丰富多彩，生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音，它是生物界的最关键。
18、生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。
19、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“——答——答。”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。
20、奇妙无比的大自然声音既动人，又迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！
