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描写法规培训句子汇合100条

时间:2021-06-11 16:04

1、 法制宣传日到来,让我们用遵法来点换取天明,用爱法来点缀心灵,用守法来换取安宁,用护法来维护和平。法律的世界万里无云,那就请让它继续天晴。

2、 知法是幸福的前提,懂法是快乐的根本,守法是美满的关键,倡法是和谐的基础,依法是生活的原则。法制宣传日,愿你学法、知法、懂法、守法,祝你和谐、快乐、美满、幸福。

3、 人生航程有艰险,学习法律来护航。学法守法用好法,一生可享平安福。法制宣传日祝你:学好法律,一生无忧!

4、 你我学法,未雨绸缪;你我懂法,做事有章;你我守法,文明社会;你我普法,天下太平。法制宣传日,做守法公民,当普法先锋。

5、 法制宣传日,我们大家来学法,宪法是母法,任何抵触都不怕;学了行政法,城管闹事就告他;学了工商法,逃税漏税的一定抓;学了婚姻法,智斗小三咱不怕;还要学刑法,违法犯罪的事情和谐社会是不干的。

6、 法制宣传日:愿你身穿宣传法律的外衣,高举学习法制的旗子,手拿普及法律的读本,拉响法制宣传的号角,走上人来人往的街头;祝你成为法制宣传的标榜,成为法制宣传的精神号召!

7、 不懂法,害处大,如盲人,骑瞎马,学法规,长知识,心明亮,走天下。以身触法,害人害己。守法用法,以法护身。法制宣传日,弘扬法律,和谐社会。

8、 生活多彩,规矩要在;逍遥自在,先得守法;是非纷争,法律为准;法制社会,你我同卫。法制宣传日,愿你做守法好公民,多多宣传国家法律。

9、 这法那法,最大不过别人对你的看法;真法假法,最重要的是要有办法;古法今法,最美好的是实现所有想法。法制宣传日,愿你想法都实现,幸福围身边。

10、 为人排忧解难的,是办法;帮人走出困境的,是方法;帮人解围的,是法律;12.4法制宣传日,让我们一起将守法进行到底,让社会更加和谐!

11、 思念让我毫无办法,对你我没有任何看法,平安是你忠诚的护法,祝福是我唯一的做法:法制宣传日,愿你法无定法,实现每个想法,觅得幸福真法!

12、 "你拍一,我拍一,遵纪守法是根基;你拍二,我拍二,知法懂法都有份;你拍三,我拍三,依法维权效果显;你拍四,我拍四,法制宣传日学法普法是正事!"

13、 法制宣传日,向你发公告:懂法益处多,随处有例子;守法做公民,安然住屋子;用法维权益,舒心过日子!

14、 号外,号外,不可错过的新闻“法制宣传日”,法以人为本,人依法行事,有事说理,法律公正,学法明智,用法聪慧,祝你学法、用法,传法,法法顺心。

15、 【法制宣传日】要做到人人知道法,个个遵守法,知法不犯法,不目无王法,惩恶用用法。宣传法制教育,弘扬法制精神。

16、 消费无碍要懂法,避免欺诈要学法,维护权利要用法。11.4法制宣传日,携手宣传法律常识,懂法学法和用法,和谐社会在脚下!

17、 社会要和谐,法律支妙招。人人都学法,法规心中晓,处处都守法,犯罪何处找,遇事会用法,问题解决了,自觉宣传法,大家开口笑。法制宣传日,愿大家携手法律,生活美好。

18、 维护正义靠法律,法律宣传靠大家。大家都把法律学,行为约束有准绳。社会和谐人安定,国家昌盛更繁荣。时值法制宣传日,祝君争做守法人。

19、 送你一双法眼,助你识法知法,送你一件法器,助你用法守法,送你一个法宝,愿你将法宣传,法制宣传日到了,一起来传法吧。

20、 法制宣传日,人人要四化。知法学法耐心化,懂法用法灵活化,遵法守法自觉化,宣传法律诚心化。做好四化建设,社会更加和谐。

21、 社会进步有信号,一环不准放火炮。劳资纠纷解决好,家庭和睦生个宝。房东老板太抠门,合同细节怕漏掉。试想如果你懂法。以上问题全明了,谁也把你坑不了。今天法制宣传日,学点法律很重要。祝各位都能重法知法懂法用法,共建社会主义和谐社会!

22、 法律是行为的准绳,学法是行为的提醒,守法是安宁的保证,宣法是幸福的共鸣,执法是和平的使命。法制宣传日,愿你坚持正义始永恒,幸福美满伴一生。

23、 将恶势力删除,将撑腰体复制,将爱心粘贴,将友爱链接,将流氓关进回收站。法制宣传日,宣传法律,共享和谐社会。

24、 讲的是公平,判的是是非。持的是良知,护的是正义。法制宣传日,请将法律知识传播,大明法度,祝愿家和业兴,一生顺意。

25、 学法,是为了保护自身权益;懂法,是为了避免遗留问题;守法,是为了维护社会秩序。法制宣传日,让我们从自身做起,从学法做起,为建设法治社会献出自己的一份力。

26、 法制宣传日,送你一双法眼,愿你不会被骗,送你一个法宝,愿你不会受害,送你一种法力,愿您在法治社会中天天开心如意。

27、 上联:加法,减法,乘法,除法,认真运用。下联:知发,学法,懂法,用法,合理用法。横批:创建和谐社会。11.4法制宣传日到了,让我们宣传法律,遵纪守法,一起创建和谐社会吧。

28、 法律无情亦有情,惩恶扬善公私明;无恶不作本无情,莫怪法律不留情;知法犯法难逃刑,痛改前非利于行,法制宣传日送真情,人人会有好心情。

29、 遵纪守法,半夜敲门心不惊;合理合法,走遍天下无需停;知法懂法,平安伴你一路行;说法用法,天天都是有好心情。法制宣传日,法与你同行,福把你包围。

30、 数学学算法,语文学语法,化学学方法,社会学法律。没有规矩不成方圆,万事不离发。11.4法制宣传日,懂法,守法的同时也来宣传法律吧,生活因此而美好!

31、 夫妻问题有婚姻法,房产问题有房地产法,工作问题有劳动法,民众问题有人民法,遇到问题需要法,懂法需要宣传他,法制宣传日来到,宣传短信必须发,祝守法公民愉快!

32、 法律法规是律法,社会人人谨遵它,你若违反不遵守,自食其果别怨它,法制宣传日到来,勤学法了就懂法,懂了更要宣传法。

33、 知法犯法,是没有道德缺乏良心,可恨;不知法犯法,是无知幼稚不懂规矩,可悲!12月4日法制宣传日提醒您:懂法、知法、守法、宣传法,勿做可恨可悲之人!

34、 有支点,不一定就可以撬起地球;有法律,生活才可以有所保障,法制国家,崇尚法律。法制宣传日,提醒你必要时拿起法律武器解决问题,切勿冲动误事,愿你天天好心情。

35、 红灯停,绿灯行,道路通畅心舒畅。违法耻,守法荣,社会和谐人平安。法制宣传日,愿你学习法,宣传法,不犯法,祝你收获家庭幸福的不二法门。

36、 法制宣传日,“今日说法”:无法无天,法盲一个,赶紧学法,幸福全家。知法犯法,罪加一等,遵纪守法,何乐不为。坦白从宽,抗拒从严,有错就改,弃恶从善。祝你学法用法守法,幸福快乐传法。

37、 法律知识多学些,人生之路便直些,违法乱纪远离些,幸福安康便多些,做案犯罪躲避些,美满生活平凡些。法制宣传日已到,用法为生活护航,将法传遍人世间。

38、 人之初,性本善;法律严,国才安;纪律明,人才端;法制观,靠宣传;学懂法,无害缠;和谐日,共遵守;天天伴,幸福安;法制宣传日,愿你多宣传,走向前,一生欢!

39、 没有规矩,方圆不存。学法才能懂法,懂法才能守法。学习法律、宣传法律,营造遵纪守法的社会环境,靠你、靠我、靠大家!

40、 懂法,遇事不再盲从;知法,是非终究可辨;用法,公平永远存在;宣传法,和谐社会与你同行。法制宣传日到,愿你用法保护自己,用爱心将法宣传。

41、 法治说:依法治国,法律面前人人平等,法律是一国之主;法制说:依法办事,人人平等遵循,法律秩序就是社会秩序。法制宣传日,我说:宣传法制(治),利国利民。

42、 法制宣传日到了,郑重提醒:各单位必须上街宣传法律,发放法律资料,这是让老百姓知法、懂法、学法、守法的课堂,必须做好法律法规宣传。

43、 法制宣传日到了,送你三件法宝,第一件:学习法律常识,维护合法权利;第二件:遵守法律规则,争做守法模范;第三件:用好法律武器,坏人难逃法网。

44、 法,衣食住行离不开它;法,柴米油盐它当家。如果没有法,全都乱套了。法制宣传日,法的重要都知晓,学好用好最重要。祝你善用法宝,幸福到老。

45、 学法知法,做守法公民;懂法用法,建和谐社会。12月4日法制宣传日,宣传律法靠大家,愿你:为宣传律法尽一份心,为建造和谐社会出一份力!

46、 懂法,你不会变傻,守法,你总有办法,灵活运用法,你总有一份让人敬佩的潇洒,法制宣传日,让法律服务生活,让生活有法可依。

47、 少年不懂法,好比“小傻瓜”;中年不懂法,仿佛“马大哈”;老年不懂法,恰似“睁眼瞎”。法制宣传日,学法得“法宝”,幸福把你找;懂法用“法宝”,快乐跟你跑。

48、 安全第一,您安全了吗?大家都来学习法律知识,让法律这把利剑,成为您工作、生活的守护之神吧!法制宣传日快乐!

49、 法不徇情,为的维护正义。执法如山,才能扬善惩恶。宣传法制,增强法律意识。守法护法,共建和谐家园。法制宣传日,愿你学法愉快,护法有序,幸福美满,吉祥如意。

50、 何为法,你为法,我为法,大家都为法!只要大家都守法,何愁世界无法!用法完善我们的生活,生活才变得更美丽!!

篇一:学习交通法规

一大早我们都迫不期待地来到了交警支队集合,一位漂亮帅气的交警阿姨担任了我们的教官,她给我们介绍了高科技的监控室,看那一台台电脑上显示的各条马路,真叫一个车水马龙好热闹!

但是仔细看又好清晰,阿姨说这就是他们的千里眼!第一条马路上的行人车辆的一举一动他们都能看得清清楚!看完监控室,阿姨又给我们讲了好多因不守交通规则引发事故的案例!听得我们心里怕怕的!原来平时以为偶尔闯一下红灯、不走斑马线!一个小小的侥幸心理会引发这么大的交通事故!交通法规真不可轻视呀!

活动结束了,但我却一直在想我们大家真都该早一点好好学习交通法规!不然等出了事故后悔就来不及了!

篇二:我是这样开始学习的

记得在我很小的时候,家里人就教我开始有兴趣的'学习,我的三姨总是说寓教于乐,既在玩耍中学习,又在学习中玩耍。那时候我才上一年级,很多还没有学过的知识我都会了。比如分数相加、乘法口诀、小数点的运算、四则混合运算……

我是怎样学会这些的呢?兴趣爱好加反复训练。

记得我姐姐上四年级的时候, 那时我还不到两岁,姐姐在做分数题,我就很好奇地问三姨什么是分数,看到我这么有兴趣,三姨就停下来教我,先告诉我什么是分母 ,什么是分子,同分母分数相加时,分母不变,分子相加。然后给我出题,反复在纸上、黑板上训练,甚至在坐公交车的时候也不放过。做对了,她们就使劲地亲我,说我家贝儿好棒,做错的时候,她们就提醒我再想想,从不打击我,直到我再次答对。

在家人的引导下,我对学习越来越有兴趣了。每天在家用笔在纸上、黑板上,甚至墙上、地板上不停地写写画画。妈妈和三姨给我买得最多的东西就是各种各样颜色的笔,有粉笔、白板笔、彩笔、签字笔、油画棒……

我就是这样开始我的学习的。

我喜欢这样的学习方法,兴趣爱好加上反复训练。

描写认真学习的句子

1、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

2、我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对,因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零,没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。

3、我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

4、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

5、“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。

中考语文备考心得体会(一)

中考的脚步越来越近,学生们的复习进入了紧张而重要的阶段,大全为大家整理了关于中考经验交流材料记录范文的相关

我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流心得,感觉特别的欣慰,在此只略谈一点点心得,仅供大家参考,同时也希望给我老师多提出宝贵的意见。

我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力:

一、合理安排时间,制定周密的复习计划,提高效率。

我们充分地利用课堂的45分钟,尽量做到精讲精练,提高课堂效率。为此我们制定了周密的复习计划,大到每个学期的复习任务,小到每一单元要解决什么问题,确保复习的有序进行。

二、打破常规的复习策略,力求简单高效。

一般情况下语文中考总复习都要在三轮以上,大多数都是先回归课本,进行基础复习。但是受时间和学生基础的限制,我们只能进行两轮的总复习,权衡利弊不得不放弃课本的复习,为了能在有限的时间内更好的完成复习任务,我对不同知识模块复习的先后顺序也进行了细微的调整。

(一)积累运用部分。

1、书写:

规范学生的书写,强调书写规范的重要性,主要在作业和答卷上严格要求,设置卷面分,以此培养学生良好的书写习惯,力求达到能够规范、工整、美观的标准。

2、字词复习:

按册复习,对于字词的音、形、义的识记和理解。先引导学生整理每册书中的重点字词,主要是指课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词,重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上,主要利用寒假由学生自主完成。

3、古诗文积累:

考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的篇目。学生在记忆过程中经常会出现记忆混淆,张冠李戴;默写时胡乱填写;书写时添字、漏字,写错别字等现象,因此我们在九年级上学期对六册课本中的重点作家作品进行复习巩固,让学生在理解的基础上背诵记忆,重点理解体现古诗词主旨或表明作者志向的句子,含有哲理的句子,颇具文采的句子。

因此,我们在指导复习时不但要

古诗文积累我们贯穿教学始终,直至中考,每节课回顾一到两首,并且每天印发两页精选的中考默写典型题,这样学生循环记忆,就比较扎实了。

3、关于语言运用的复习,主要通过专题训练来落实:

①病句修改的训练:

针对常见的病句类型进行训练,因为辨析和修改病句需要学生掌握一定的语法知识,而我们学生的语法知识相对来说是比较薄弱的,所以在复习中主要提醒学生注意病句修改中八种常见的题型,即注意关联词的前后搭配;注意出现“禁止”“防止”类词的句子;句中出现多个否定词时要注意;注意句中的介词;注意并列短语的搭配、语序情况;注意有关数量增减的句子;注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况;注意句子中词语的.感情色彩;在复习中将讲练相结合,每讲一个病句类型都搭配相应病句加以巩固,最后再做综合训练,学生的病句修改能力得到了很大程度的提高。

②新闻概括题,此题型重在考查学生辩识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力:

一般题型有拟写新闻标题、概括一句话新闻、补写新闻导语等,在文字组织方面往往附加“限字表达”要求。我们训练时采取以下方法:

一是检索要素概括法。新闻属于记叙类文体,找出新闻中时间、地点、人事等要素,有助于整体把握新闻内容,概括出所需答案。

二是提取中心加工法。提取能反映新闻主旨的中心句,根据题干要求,结合新闻材料语境,进行适当加工,组织出答案,力求精而准。

③名著导读:

我们农村的中学生的课外阅读量很小,实事求是的说,学生很少能阅读到课标中规定的名著篇目,而名著又是中考中必考的一个内容,为此我们以每册书后面的导读内容为重点,分步进行训练。首先要求学生了解每一篇名著的大概内容和相关的情节,尤其是《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》等几部经典作品,务必使学生能够了解作品中人物的主要事迹和性格,对名著的整体、名著中的一个人物或一个故事情节有自己的正确的评价。并且通过做两三年以内的中考试题来加以巩固。

中考语文备考心得体会(二)

一年一度的中考即将来临,我们又进入了紧张而有序的复习。通过几年复习备考的经验和平时的同事交流,加上参入汪老师工作室进行研修学习,关于中考语文的备考,我有以下几点心得体会:

1、钻研课程标准和考纲,做到有的放矢

《课程标准》是编写课本、学习、考试、评价的“法规”,《中考考试说明》又从考试的角度作了一些规定。中考命题是遵纲守本的,试卷的总体布局已基本趋于稳定,各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等,都是专家们精心设计的。我们必须明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容,减少盲目性。

2、要重视基础知识的积累,强调语言运用

打好语文基础的关键在积累与运用。积累,包括字词的积累、名篇名著的阅读积累、文化常识的积累等,这是语文素养形成与发展的基础,必须认真地抓紧抓实;而运用,是积累的目的。备考中要注意在生活中学语文,联系生活实际运用语言,要注重语言表达的规范训练。像字音辨认、别字辨析、名句默写、文言文中常见的实词和虚词等,要学会化整为零,日积月累。对语言运用要在平常生活中加强语言积累和训练。

3、有效地使用方略,强化训练应试能力

(1)要选择方略中那些典型的、知识含量大、能力训练强的题目,让方略服从复习计划,而不是以练习代替复习计划,这是有效使用练习题的关键。

(2)多做分类练习,少做综合练习。分类练习具有一定的阶段性,更好配合复习计划。做题时多做分类练习,一类问题一类问题地解决,把握知识链,实现“举一反三”,务必落到实处,抓住根本,以提高能力。而综合练习,看似全面,但作为平时训练则显得过于庞杂,不利于逐步落实,平时应少做。

(3)做题要循序渐进,稳步提高。做题也应有计划性,先易后难,一步一个阶梯,切忌眼高手低。

(4)加强答题规范训练,不同的题型有相应的答题要求,要正确解答这些题目要有相应的答题思路,也有一定答题规范要求。只有掌握了其中的规律、方法和要求,才能在考试中得到高分。

中考语文备考心得体会(三)

3月的合肥,草长莺飞,春意渐浓。前几日,在曹主任的带领下,我和九年级的几位备课组长以及班主任,参加了中考语文备考教学研讨会。会议期间,我有幸聆听了省内几位语文教学一线名师的讲座,受益匪浅。下面我就将这次研讨的个人心得和大家分享一下。

首先,这次备考研讨指明了中考备考的方向,理清了复习的思路。初中语文总复习,内容多项目繁杂,中考题目又不断的变化。合肥38中的几位老师对中考题型及内容的分析,使我明确了中考的范围、重点篇目的知识点以及命题规律。这样能够帮助我在总复习时制定详细明确的复习计划和复习思路。

其次,这次研讨会指明了我们语文总复习的重点、难点。研讨内容很接地气,可操作性强。譬如:文言文的复习技巧、各类现代文阅读的知识点的梳理、中考

第三,通过这次研讨会,使得我在复习备考中更加有针对性的地进行查漏补缺,以弥补以往教学中的疏漏之处。如:病句的修改,文言文虚词的整理,古诗文名篇背诵,例句的仿写,语文综合实践活动等等。

这次研讨会上几位老师精彩的讲座,对我起到了很好的示范作用,对我下一阶段的中考语文各部分内容的复习指明了方法和思路。学习回来之后,结合几位专家的建议,我重新梳理了自己的复习思路,调整完善自己的复习策略:

1、夯实基础。把试题考查的依据回归教材,让学生用已知知识技巧去把握新题目。帮助学生建立语文知识体系,明确中考试题考查要点。比如说明文阅读就要让学生知道说明顺序、说明方法、说明的语言特点、说明文的风格等知识点。注意平时听说读写的训练,让学生夯实基础,提高答题质量。

2、明确要求。引导学生明确中考对基础、默写、阅读、写作的具体要求,比如书写的要求,让学生从根本上注意起书写、注意答题思路和基础知识积累的方向。

3、依据课标、把握课标、明确方向。及时了解、重视可能增加的内容,注意阅读中文体意识的树立,注意答题规范、用词准确。

4、注意引导。注意引导学生培养思维能力,找到分析问题的角度,注意课本知识的迁移。培养学生的表达能力、写作能力。注意应用文体写作练习,锻炼学生的临场心理适应能力。

总之,通过此次学习,我收获了很多,对中考考试纲要有了较深刻的理解和把握,对中考形势有了更清晰的认识。同时也感到压力与喜悦并存:压力在于我们复习任务的艰巨,学生要掌握的内容庞杂;喜悦是因为我明白,只要自己洞悉中考命题原则和方向,树立正确的课程理念,深入研究复习策略,就一定能获得中考的最后胜利。

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