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用关联词描写同学的句子汇总66条

时间:2019-10-04 11:11

一、相信你能行。(10分)

jìmpáoxiàozuǐchúnzhuāngshìlúnku

()()()()()

kùxíngpàiqiǎnguǒxiéyìyāngdùncu

()()()()()

二、读音一对一。(3分)

裸露(lùlu)匣子(xiájiá)潜藏(qiánqiǎn)

感召(zhāozhào)浑身解数(xièjiě)渺茫(miáomiǎo)

三、词语拼盘

1、写出相应的词语:(12分)

表现人多的__________________________________________

形容名气大的__________________________________________

描写建筑物的__________________________________________

2、写表示人物仪表神态的成语__________________________________________(3分)

3、用“望”组词并填空(5分)

星期天,爸爸带我去()生病的奶奶。路上,经过沿河大桥,我()蓝天,白云朵朵,()远处的江面,沙鸥点点,来到病房,我()着奶奶那苍白的脸,()她早日康复。

四、句子广场(5分)

1、金字塔真高啊,_______________________________________

2、当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!【五年级期中试卷及答案】

改变说法,句意不变:________________________________________

______________________________________________________________

3、巧填关联词

鲁迅()能写出一部部巨著,()他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。

五、口语交际(2分)

春游登山时,有个小山坡爬不上去,你想请前面的同学帮一把,你会这样说:_____________________________________________________

六、精彩回放(12分)

1、鲁迅,原名________,其主要作品有__________、_________等。

2、《游园不值》是______代诗人_________所作,其中,诗人游园恰逢主人不在,从“________”一词可以看出,诗人看到的是“______________”,联想到的是“_________________________”,全诗展现了_________________,表达了_________________________________。

3、渐渐地、渐渐地,他似乎听到了____________、________________、________________、________________……

4、通过前四个单元的学习,我们认识了____________________的鲁迅;________________________的司马迁,________________________的阿炳,还领略了________________________的秦兵马俑,____________________的埃及金字塔。

七、阅读冲浪(18分)

(一)(9分)

司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里,他尽力克制自己,把个人的.耻辱、痛苦全部都埋在心底,重又摊开光洁光滑的竹简,在上面写下一行行工整的隶字。

1、给文中缺少标点的地方加上标点。

2、用“____”画出描写司马迁心理活动的句子,用“~~~~”画出描写司马迁行动的句子。

3、文中最能体现司马迁人生价值观的一句话是“____________________

_________________”。正因为如此,司马迁才忍辱负重,完成长篇巨著《史记》。

4、写出“人总是要死的,有的重于秦山,有的轻于鸿毛”这句话的意思。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)春天(9分)

春天来了,春风吹遍了大地。小草悄悄地从()泥土里露出了头,嫩绿嫩绿的,像是给大地铺上了一层薄薄(bóbáo)的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuānzuān)了出来,顿时,柳树换上了一身()的春装。公园里花开了。()桃花像怕羞似的,一朵挨(āiái)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕,散发出阵阵()清香,不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来了,成群地飞来飞去,在花丛里传粉采蜜。活泼可爱的小燕子也不远万里从南方飞回来了。农民伯伯在田间忙着播种。啊,春天真美啊!

1、给文中加点的字选择正确读音,用“√”标出来。

2、将下面的词语正确地填在文中括号里。

①醉人的②松软的③粉红的④淡绿的

3、找出短文的中心句,用“~~~~~”画出来。

4、这段话写了_________、_________、_________、_________四种植物,还写了_________、_________两种小动物的活动。

八、

我们的身边被无数的爱包围着,有妈妈的爱、老师的爱、同学的爱…………,请你以“__________的爱”为题写一篇习作。(30分)

一、积累与运用

1、根据所给的音节将词语填写完整。(5分)

jiāo ——( )带 触( ) yì——( )力 ( )制 ( )立

kān ——( )测 ( )称 yù——犹( ) 富( ) 忧( )

2、将词语补充完整,并在横线上解释画线的字。(5分)

( )飘( )舞 ( )礼( )拜 ( )( )心血 ( )( )而出

林( )草( )( )心( )修 ( )( )泪下 ( )( )古今

3、句式练习。(9分)

(1)、年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。(缩句)

(2)、一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!(仿照句式写一排比句)

(3)、用上“无论…如果…还是”关联词使句子更完整。

我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。

(4)、根据不同的读音用“照应”说一句话。

①zhào yìng

②zhào ying

(5)、根据“剪纸”不同的意思说一句话。

①表示剪图的过程。

②表示剪出来的图案。

(6)、修改病句。

①姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。

②公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。

4、综合判断(4分)

(1)、课本中说《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书,女孩子也可以读。( )

(2)、“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”读音一样。 ( )

(3)、“山崖变成牛皮鼓面了,只听见隆隆……”句子中第一个“隆”是腰鼓发出的声音,第二个“隆”是回音,所以这两个字读音是“lóng lóng” ( )

(4)《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。( )

二、理解与训练。(19分)

1、《一本男孩必读的书》作者是 。这本书名叫《 》属于历险小说。我喜欢用 、 、 等成语赞美主人公是鲁滨逊。因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着____________,腰间___________________,肩上_____________,背上_________________,挂________________,头顶撑羊皮伞……

2、《牛郎织女》一文塑造了 、 的牛郎, 、 与 的织女(填成语)。《牛郎织女》、 、 、和 ,被称为我国四大民间故事。

3、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥 、剪纸技艺 ,围绕 “ ” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事,表现了我对姥姥的 之情。

4、那些小丘的线条是那么完美,就像用 ,不用 的中国画那样,到处 , 。这种境界,既 ,又 ,既 ,又 。《草原》

5、《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写 ,也在写 ,这句话给我们的启示是:

6、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神,把秋天写活了,把风景写动了。请你再举一课内外学到的`句子或诗句。如“ ”中“ ”字或词最值得品味,因为——。4分

三、阅读与感悟 (33分)

(一)钱学森(7分)

此刻,钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。

留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”

钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”

1、仿照例子写词语:(2分)到来——来到: 、

儿女——女儿: 、

2、文中破折号的作用是: 。(1分)

3、反复阅读、品味钱学森和留学生的话,一定会触动你的心灵,把你读懂的写下来。(不少于100字)(4分)。

(二)秋天的怀念(12分)

史铁生

①双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说: “咱娘俩在一块,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她经常肝疼得整宿(sù xi? xiù)翻来覆去的睡不了觉。

②那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下,一会站起来:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我的身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们去‘仿善’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

③她出去了,就再也没回来。

④邻居把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也决没有想到那竟是永远的诀别。

⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她艰难的一生。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑥又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,活泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩(li? li?ng)在一块儿,好好儿活……

1、用“√”给问中的加点字选择正确的读音。(1分)

2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。哪些地方的描写最让你感动?请用“——”在文中画出来,并把理由写下来。(2分)

3、读读第②自然段中的画浪线的句子,回答问题。(1+1.5+1.5=4分)

①这段话描写的是什么季节的事情?

②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么?

③她为什么要带“我”到北海去看菊花?

④说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。(2分)

⑤读了这篇文章,你一定会深受感动。请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。(3分)

(三)谁是最优秀的人(14分)

苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗

助手连忙答道: “我们明白,您的光辉思想得很好地传承下去。”

“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”

“好的,好的。我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。

苏格拉底笑了笑,没说什么。

那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”

“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”

苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。

半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”

“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。( )你不敢相信自己,( )才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……

1、给第1自然段加上标点(3分)

2、在文中括号里填上恰当的关联词语(2分)。

3、文中画“ ”一句,我是这样理解的:苏格拉底为 而失望,而徒弟是为 而对不起他自己。(2分)

4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”,在此之前他对助手有所暗示吗?请你在文中用“——”画出。(1分)

5、助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么? ______________ ____ (2分)

6、“我的蜡剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第1个“蜡”是指:________________,第2个“蜡”是指:______________。(2分)

7、按要求改写下列句子。(1分)

你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?改成陈述句:

9、助手努力寻找“最优秀”的,结果最优秀的却就是他自己,由这个故事,你得到了哪些启发?写下来,与同学交流交流。

。(2分)

四、交际与表达 (25分)

1、口语交际。4分

从我国“嫦娥一号”探月卫星的发射,到正式宣布我国首次探月工程的圆满成功,我们的心情是无比激动。此时此刻,你一定会想到被誉为“两弹一星之父”的钱学森爷爷,你一定有话想对他说?请把你想说的内容写下来

1、 我是小小书法家,我能拼准,我会填。(8分)

2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)

勾当(dānɡ dànɡ)  圆圈(juàn  quān)   喝彩(hè   hē)

厌恶(è    wù)    盘旋(xuán  xuàn)  灾难(nán  nàn)

3、 找出并改正下列词语中的错别字。(4分)

和目相处(  )  受益非浅(  ) 血麦亲情(  )  晃然大悟(  )

山洪爆发(  )  出呼意料(  ) 画龙点精(  )  神泰各异(  )

4、成语我会填(6分)

应接不(  )   (  )费心机   屏息( )视     (  )所当然

耀武扬(  )    欣喜若(   )  随( )而安     神清气(    )

隐隐约约(AABB)

思考思考(ABAB)

含有动物名称的成语,如

含有人体器官名称的成语,如

5、我会词语巧搭配。(4分)

(  )的太空  灿烂的(  ) (  )地发展 (  )地发现

打得(  )  说得(   )  发扬(  )  发挥(   )

6、按要求写句子。(6分)

① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)

②颐和园是个大公园。(扩句)

③刘翔冲向终点。(改为比喻句)

④小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)

⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句)

⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)

7、我会在原句上修改病句。(3分)

①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

③小明因为饿着,也不愿意吃面条。

8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分,共8分)

①浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马                   地飞奔而来;那声音如同       ,好像大地都被震得颤动起来。

②叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得       ,没有重叠起来的,也不留一点儿      。

③鹅的高傲,更表现在它的   、    和      中。

④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,       ;脑颅膨大,            。

⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句:          ,                 。

⑥劝君更尽一杯酒,                  。

⑦待到重阳日,                   。

⑧四面荷花三面柳,                      。

9、口语交际。(3分)

同学们,相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。

小红帽的故事

有一个小女孩叫小红帽。一天,妈妈叫她给外婆一些东西,途中不幸遇上了狼,可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家,赶走了外婆。小红帽来了时,看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆,此时狼正准备咬他,幸亏有人帮助她把狼赶走了……

10、开心阅读,快乐做题。(25分)

(一)(12分)

“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

1、根据意思在短文中找词语。(2分)

(1)形容声音有力,响亮而有节奏。(   )  (2)大声叫好。 (    )

2、联系上下文理解句子。(3分)

(1)“有志者当效周生啊!”的意思是                                    。

(2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣,这句话的意思是          。

3、联系上下文填空。(5分)

校长提出“诸生为什么而读书”的问题,有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“           ”,由此可见,少年周恩来就有                      。

4、如果你面对“为什么读书”这个问题,你怎么回答?我要为                    。(2分)

(二)多变的狐狸(13分)

很久以前:“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。

野兔学习认真,它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。病好后,它就背上书包去上学。路上,它遇到了狐狸。

“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见,仍旧向前走。

“怎么了,狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问,接着说,“我是你的同学野兔呀!”

“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。

又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到狐狸。

“啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序     ,读音是      。还有一个读音是      ,用这个音可以组词      。(2分)

2、给画“       ”的段落加标点。(3分)

3、文中野兔成绩下降的原因是:                                                  ;                                                         。(4分)

4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为:                                               。(2分)

5、读了这篇短文,你在交朋友方面受到了什么启示?(2分)

11、开心习作。(30分)(略)

在生活中,我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说,父母给了我们生命,老师给我们知识,太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说,同桌借给你一支笔让人顺利完成作业,交警叔叔把你安全地送过马路……

以“感谢……”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。

数学:

一、填 空。

1、一个数的万位、千位和百分位上都是6,其余数位都是0,这个小数写作(          ),读作(              )。

2、0.56扩大到原来的(   )倍是560,32缩小到原来的(   )是0.032。

3、计算96+720÷( 35-26 )时,先算(  )法,再算(  )法,最后算(  )法,最终的结果是(   )。

4、把8765630改写以“万”做单位的数是(  ),省略万后面的位数约是(    )。

5、4kg20g=(  )kg,7.25km=(  )km(  )m

6、一个三角形中,最少有(  )个锐角,最多有(  )个钝角,直角最多有(  )个。

7、下面的图形分别是从哪个位置看到的?

8、□×△+□×○=□×(△+○)表示的运算定律是(       )。

9、三角形的三条边的'长度分别是5厘米、5厘米和7厘米,按照边来分,这是一个(     )三角形,围成这个三角形至少要(    )厘米长的绳子。

二、判断。

1. 把96缩小到原数的是0.96。                  (    )

2.锐角三角形的内角和小于钝角三角形的内角和。 (    )

3. 0.999是最大的三位小数。         (    )

4. 因为0.6与0.60大小相同,所以计数单位也相同。   (    )

5.三个连续自然数的平均数是52,那么三个数中最大的一个数是53。  (    )

三、选一选。

1. 与10.6dm相等的是(   )。

A.0.106m    B.106cm    C.1.06cm

2.等腰三角形的一个底角是28°,那么这个等腰三角形的顶角是(  )。

A.62°      B.124°     C.76°

3.下面三组小棒中,能拼成三角形的是 (   )

A.3cm、4cm、7cm   B.3cm、5cm、9cm   C.4cm、3cm、6cm

4、二千三百点零七二写作(  )。

A.23.072    B.2300.72   C.2300.072

四、算一算

1.口算

1-0.79=      6.3+8.5=       101×34=

2.6+0.37=    0.75×100=     0.8-0.52=

3.5+0.78+6.5=                 72×64×0=

2.列式计算。

10.6-7.88=             8.62+21.54=

3.用递等式计算(能简算的要简算)

3.46+8.3+6.54+1.7       199×72-99×72=

10.25-3.42-1.58               2.3×98+4.6

800-(1300÷65+35)       78×[(520+480)÷50]

五.下面是四年级学生午餐最喜欢的食物的复式条形统计图。

请根据这个统计图回答下面的问题:

(1)将下面的表格补充完整

(2)(  )最受男生欢迎,(   )最受女生欢迎。

(3)喜欢(   )的男生和女生一样多。

(4)你还能得到哪些信息?

六、观察下面的图形并填空。

(1)五角星向(  )平移了(   )格。

(2)六边形向(  )平移了(   )格。

(3)长方形向(  )平移了(   )格。

七、解决问题。

1.三(1)班一小组同学的身高统计如下:

136cm   152cm  135cm   152cm  139cm  147cm  140cm

这组同学的平均身高是多少厘米?

2.一套儿童版《上下五千年》共有5册,每册定价为13元。学校打算用1500元订购24套《上下五千年》分给6个年级的学生,准备的钱够吗?

3.水果店出售两种果篮,甲种果篮重16.7千克,乙果篮比甲果篮重4.26千克。乙果篮重多少千克?

4 .在直角三角形中,有一个角是46°,另一个角是多少度?

5、瓷器展的门票每张33元,油画展的门票每张52元。美术组买了这两个展览的门票共10张,用去了406元。两个展览的门票各买了多少张?

英语:

听力部分( 共四大题,计40分 )

Ⅰ、听录音,圈出你所听到的单词

1.June July 2.donkey  monkey 3.cow  how  4.sunny sun 5.pig  big

6.dog door 7.hole hotel  8.where wheel 9.March May  10.cat  cab

Ⅱ、听录音,选择正确的答语

(  )1. A. Yes, I can                 B.I can’t

(  )2. A.I want to buy some apples   B.I want to read a book

(  )3. A. In a tree                  B. In a river

(  )4. A. To the bicycle             B. My bike is broken

(  )5. A. Nice to meet you           B. It’s warm and rainy

Ⅲ、听录音,在与你听到的内容相符的句子前打“√”,不相符的打“×”。

(  ) 1. It’s  sunny.

(  ) 2. Nice to meet you.

(  ) 3. Li Ming’s head is stuck.

(  ) 4. Let’s go to the park to fly kites.

(  ) 5. Is the library far from here?

Ⅳ、听录音,把下列句子补充完整。

1.How’s the weather ? It’s ___________

2.The elephant is _________________

3.The rope is in the ___________________

4.Li Ming is _________ the tree.

5.His ______is struck.

笔试部分( 共六大题,计60分 )

Ⅰ、根据汉语意思补全单词

1.d__ __ k ( 鸭子 )    2.sh__  __p ( 绵羊)   3.c __ t ( 猫  )

4.tr__  __ ( 树  )     5.m__ __ key ( 猴子)

Ⅱ、选出每组中不同类的一项,并将答案序号填在提前括号内

(  )1. A. bus       B. truck        C. panda

(  )2. A. fly       B. June         C. July

(  )3. A. camel     B. wolf         C. cab

(  )4. A. clerk     B. waitress      C. mall

(  )5. A. sunny     B. cloudy        C. Sunny

Ⅲ.写出下列单词的相应形式

1.wolf复数形式(    )  2.same反义词(    )  3.near 的反义词(     ) 4.inside的反义词(      )  5. sheep的复数形式(      )

Ⅳ、单项选择,并把正确序号答案填在题前括号内

1.The monkey are________

A. hug            B. hugging        C. huging

2. Thirteen plus ____ equals twenty-one

A. eight          B. seven          C twelve

3.________elephant has a truck.

A. a              B. an               C. /

4. Let’s ______ the city.

A. go             B. go to           C to

5. ________is the weather?

A. How            B. What             C. Where

6. Let’s go ________

A. shop           B. shoping           C shopping

7.Do you _______a map?

A. has          B. having         C. have

8. A waiter____ in a restaurant.

A. work         B. works         C. walk

9.I can _______  you.

A. show         B.slow        C. slowing

10. ____ are you crying ?

A. How         B. Why          C. What

Ⅴ.连词成句

1.you , cards , Can , play, ______________________________

2.bed, for, time , Because,  it’s,_____________________________

3.happened , What’s_____________________

4.I ,help, May, you,_________________________

5.library ,is, where ,the,_____________________________________

Ⅵ、根据Ⅰ栏中的句子,在Ⅱ栏中找出相应的答语,并写在题前括号内

(  )1.Where are you going?         A. a bird

(  )2.Where is Li Ming?            B. Fish can swim

(  )3.Why are you crying?          C. To the office

(  )4.What can fish do?            D. Because I hurt my finger

(  )5.What is it?                    E .Li Ming is inside the school

Ⅶ、阅读理解,根据短文内容,判断对(T)错(F)。

I love animals very much. But I like my little cat best. My little cat’s name is Mimi. When I get home , she walks to me .When she feels hungry, she meows ( 猫叫声)loudly. Now she’s very fat.Mimi is very lovely .She has a small black nose and a short tail. When the cat runs, she always shakes(摇,摆) her short tail. I like my little cat ---Mimi.

1.My favourite animal is dog.    (    )

2.My cat is very fat ,now.       (    )

3.Mimi is not lovely .           (    )

4.Mimi is my cat’s name.        (    )

5. Mimi has a big black nose.    (    )

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