总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。
镜子
车，被拦在了南门外，原因是没有出入学校的通行证。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
车窗里，露出一张笑脸：“对不起，下次来一定提前办好通行证。”
保安只是淡淡地扫视他一眼，并没有放行的意思。张处长一愣，冲他点头说：“小同志，我作报告的时间就快到了!”
保安表情严肃 ：“这跟我没关系。您必须出示通行证，所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”
张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗?是应邀来作报告的!”
张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红：“规定?规定是人制定的，知道吗?”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗?没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗?”
这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起!”保安的`话让 张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。]
张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地赔不是。]
张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们王校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”
保安还是一副无动于衷的神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又僵住了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行!”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。
看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。
走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……
(选自《中国小小说年度佳作2012》，有删改。作者田洪波)
《镜子》阅读题
5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4分)
第一次： ▲ ▲
第二次：张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行
第三次： ▲ ▲
第四次：张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝
6.结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。(6分)
(1)拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
(2)您必须出示通行证。所有 进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。
7.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。(4分)
8.文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题?阅读文本，写出你的发现。(4分)
《镜子》阅读答案
5.(4分)第一次：张处长未办 证件驱车进校 保安遵守制度阻止入校
第三次：张处长大讲道理要求变通 保安忠于职责无动于衷
6.(6分)(1)外貌描写(比喻的修辞手法)，形象生动地描绘出保安铁面无私的形象，为下文写他拒绝张处长的车进入校园埋下伏笔(作铺垫)。
(2)连用两个副词“必须”，加强命令语气，写出保安态度坚决，商有商量余地的情状，表现出保安的忠于职守。
7.(4分)参考示例：
示例一：不是。这样写，暗示了坚守原则的保安在现实生活中却受到 不公正待遇(受到批评处分等)的情况，使主题更加深刻。
示例二：是的。从全文看，保安虽然是个普通人，但他内心很强大。他坚持原则，忠于职守，本身没有错，不会因为受到批评(处分)而流泪。这样写，与上文中保安的形象不吻合。
8.(4分)文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有些人漠视规则，为一己之私随意变通的 心态。作者以此为题，试图传递这样一种观念：制度面前人人平等，每个人均应尊重规则。
镜子
车，被拦在了南门外，原因是没有出入学校的通行证。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
车窗里，露出一张笑脸：“对不起，下次来一定提前办好通行证。”
保安只是淡淡地扫视他一眼，并没有放行的意思。张处长一愣，冲他点头说：“小同志，我作报告的时间就快到了!”
保安表情严肃：“这跟我没关系。您必须出示通行证，所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”
张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗?是应邀来作报告的!”
张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红：“规定?规定是人制定的，知道吗?”午后的'骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗?没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗?”
这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起!”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。
张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地赔不是。
张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们王校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”
保安还是一副无动于衷的神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又僵住了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行!”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。
看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。
走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……
阅读题目
1.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4分)
第一次：
第二次：张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行
第三次：
第四次：张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝
2.结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。(6分)
(1)拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
(2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。
3.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。(4分)
4.文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题?阅读文本，写出你的发现。(4分)
阅读答案
1.(4分)第一次：张处长未办证件驱车进校 保安遵守制度阻止入校
第三次：张处长大讲道理要求变通保安忠于职责无动于衷
2.(6分)(1)外貌描写(比喻的修辞手法)，形象生动地描绘出保安铁面无私的形象，为下文写他拒绝张处长的车进入校园埋下伏笔(作铺垫)。
(2)连用两个副词“必须”，加强命令语气，写出保安态度坚决，商有商量余地的情状，表现出保安的忠于职守。
3.(4分)参考示例：
示例一：不是。这样写，暗示了坚守原则的保安在现实生活中却受到不公正待遇(受到批评处分等)的情况，使主题更加深刻。
示例二：是的。从全文看，保安虽然是个普通人，但他内心很强大。他坚持原则，忠于职守，本身没有错，不会因为受到批评(处分)而流泪。这样写，与上文中保安的形象不吻合。
4.(4分)文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有些人漠视规则，为一己之私随意变通的心态。作者以此为题，试图传递这样一种观念：制度面前人人平等，每个人均应尊重规则。
《房思琪的初恋乐园》
这本书我知道的时候已经很晚很晚了，更其实确切的说是因为作者去世了，网络的高热度才让我知道了这本书。
其实这本书也看得我很痛苦，不知道别人是怎么看的，我基本上遇上不懂的字和不知道的意思，我都需要去逐字逐字的查询，这可能会费些事，但是我想通过这样可以更加贴切一点作者，了解她更深些点。
读书时，每当读到关于具体的细节的描述，她都写的很详细，详尽到是她看着当时的视频直播，然后再给我们进行文字回放一般。我一直觉得世间真正痛苦的事情，不是我忘记了。而是我记得，我完完本本、清清楚楚的全部记得！是啊，一直都是明亮活着的那个人才是最苦的。
我反正不是一个辞藻华丽的文化人，我只是蠢笨需要花费一月时间看完一个故事的局外人，一个仿佛懂点作者，但又不敢去说懂她的人，是呀！谁能做到真正的感同身受呢？你能吗？反正我不能！
如果可以我只想抱抱她，和她说：“你是天使，你才是那个最需要帮助的天使，我们一起把这些忘记了好吗？我陪着你，忘记李国华、忘记爸妈、忘记你珍视的如同双胞胎的刘怡婷、忘记伊纹姐、忘记一维哥哥…甚至忘记那栋大楼…”
你只要记得你就是你，那层所谓的东西不存在就不存在了，有你便好，大家可以一起再去看冉冉升起的日出呀；一起读我觉得晦涩难懂，你却甘之如饴的文学；一起恶损不喜欢的人和事。一起，一起，一起。但，我知道不能一起了……
你比我年长些，叫你声姐姐也不为过吧，天使姐姐，愿你去的地方很美，有夏日香气，有冬日暖阳，也有柔性如你的真朋友，懂你的笑，也可以了你的哭。
愿有机会抱抱你，替所有被你拂过脸颊的人。
《房思琪的初恋乐园》读书笔记2
我感到思想的风暴，不知道该怎样读这本书，如果不知道该怎么想，就不要多想，只去感知林奕含的痛苦吧，乞求她在天堂的痛苦能够少一分。
她太喜欢用譬喻了，甚至是“自动生产”，书中几乎找不到一个没有比喻的句子。我觉得有些危险，这和我真的有点像，我的脑子时常也会自动生产出各种各样的比喻，我自己觉得精妙，别人或许觉得无关痛痒。我还极爱胡思乱想，我所有的胡思乱想可以构筑起一栋虚幻的大厦，我会分不清梦境和现实，我的记忆有些混乱还偶尔会错乱，这些都和房思琪很像。我觉得危险，觉得一个人的思想本身就可以构成陷阱，也庆幸自己脑中幻想的海市蜃楼，没有和什么痛苦的经历缠绕在一起，但对于房思琪或者对于林奕含来说便是一场灾难。
陷阱对面的答案，是真善美和爱。把虚幻的东西剥离掉，假丑恶真善美都是真实的。真实自有真实的力量。
我觉得李老师恶心，觉得毛骨悚然。李国华不仅善于欺骗和表演，而且善于用自己的文学知识，构建虚假又美丽的语境。恶心至极，污浊不堪。
思琪从一开始的无知和不反抗就意味着沦陷。
然后又一步步沦陷更深。一是联想，二是自尊，三是无助。她的联想太丰富，干扰了她冷静理智地寻找正确答案，在她丰富的联想里，她只要给自己一个说得通的答案就可以了，而不是正确答案。这全过程的挣扎都是她一个人完成的，如果有另一个人拉她一把，她可能就会意识到自己的偏轨，然而没有，她求助时无人应答。一个人的思想或者说幻想或者用作者的话说的联想，真的，极其容易变成陷阱。无人应答，太可怕！
思想上的痛苦是可以无限生长的，特别是对于那些善于联想的人。过去的经历无法被抹去。
除了思想，性也是一个巨大的陷阱。我妄自推断，性的快乐可能能够杀死灵魂而只留下躯体，让思琪有一种已经死去的感觉，已经死去，却还沉溺在性的快乐里无法自拔。快乐不已，痛苦不堪，她注定被撕裂，注定挣扎至死。思琪发疯的前一晚，用思琪自己的话说，她觉得自己的灵魂离开了身体，她以为它会回来的，但她再也没有回来。
幸福是无法从痛苦中生长出来的，痛苦只有用幸福去稀释，所以祝福每一个人要幸福多，要快乐多。
《房思琪的初恋乐园》读书笔记3
为什么是“我不会”？为什么不是“我不要”？为什么不是“我不可以”？简化后便成了悲剧的第一幕：他硬插进来，而我为此道歉。 于是施暴者成了理直气壮，受害者反倒受道德的痛苦枷锁，说什么都会是她的错。一个女孩子，她的贞操不自愿地被人剥夺了，而这一定全部都是她的错。
用拳头打一个人的脸跟用一根xx插入一个人的身体，其实都是一个暴力的过程。很奇怪的是，这个社会对用xx插入身体，会有不一样的态度，是因为，它是跟生殖器官联系在了一起，就变成了一件应该羞耻的事情。
看小说的时候，身体本能会有恶心感与排斥感，极不舒服的阅读体验，让我把这本书拖了很久，每次阅读时长不会超过半个小时。林奕含说好多人告诉她小说太苦了读不下去，她只觉得羡慕，小说可以说不读了就不读了，她却有整个人生要活下去。
然而去年四月，她为小说殉情，自杀在家中，人生这荒唐剧本，她终究也还是读不下去了。
“我恨透了自己只会写字。”
林的文字很特别，说话是深刻老练的，思维却是单纯天真的，她本身就是一个深刻与单纯的结合体，像是在泥淖里快乐地舞蹈，与房思琪一样，与伊纹一样，与千千万万少女无助的灵魂一样。
我痛恨自己，无法拒绝，不能拯救。
很遗憾我也是她过去的同伙，但我要成为她未来的预谋。
《房思琪的初恋乐园》读书笔记4
看完《房思琪的初恋乐园》，很多人都想不明白，既然被，她为什么不拒绝？
甚至在书里有很多地方描写到房思琪被老师带到小旅馆后，“快乐地问老师”……
想不明白。
后来，试着站在一个13岁女孩的视角去看这些问题，才豁然开朗，这个13岁女孩是在自己最大的认知范围内努力让这件事看起来合理，看起来自己没有犯下大逆不道的错误……
一开始她是懵懂的。
书中有一处描写很让人心痛。房思琪疯掉之后，她的好朋友怡婷读她写的
以她的认知，是缺少对这件事的处理能力的，她的本能，她的第一反应只能是“我不会”。
被老师欺负后，房思琪曾经假装无意问起妈妈，说我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。妈妈的反应是诧异地看着她，说什么是性教育？性教育是给那些需要性的人。
这种深入骨髓的痛苦和难以言说的耻辱本来不应该由一个小女孩独自承受，可是她没有帮手。
她以一个人的弱小力量抵抗着老师邪恶的诱导，抵抗着家长对性教育的冷漠和无视，抵抗着自己内心的屈辱和不甘，抵抗着这荒诞的一切。
她在日记里写，“我已经脏了，脏有脏的快乐，要去想干净就太痛苦了。”
《房思琪的初恋乐园》读书笔记5
如果没有老师的诱导，房思琪可以在阳光下开心大笑，骄傲地结果男生递过来的情书，偷偷喜欢头发和衬衫干净的男生，可是从那一句“不行，我不会”开始，她的爱情，就变成了小旅馆，变成了老师笼罩下的阴霾。
能大大方方的爱，是一件多么奢侈的事情。
房思琪疯了，可是她的理想体——许伊纹终于逃离了悲剧的漩涡。
伊纹漂亮，有文化，有气质，跟房思琪很像。
不光有相似的外表，也有相似的痛苦。他们生长在这个繁华热闹的地方，却被远远的隔离在生活之外。
伊纹一直生活在家暴的阴影下，他喜欢不喝酒的一维，因为一维喝了酒总是要狠狠地打她一顿的，最严重的一次甚至把孩子踢掉了，伊纹终于提出了离婚，搬离了这个禁锢她、伤害她的家。
伊纹是房思琪来不及长大的样子。
她总喜欢跟房思琪她们读名著，讲哲学，可是始终无法解读自己的人生哲学。
