很喜欢木浮生的小说，她的《原来我很爱你》《良言写意》《帝落繁花》都非常好看。想起当初看她的《世界微尘里》，真的超级喜欢，故事很温馨，很治愈。
这个故事讲的是艾景初和曾鲤两个人从陌生人到一个电话的缘分，再从医患到恋人的相识、相知，直到相爱、相守的故事。木浮生的这篇文没有那么多浮夸的描写，但是平平淡淡地很感人，感情非常细腻。下面我们一起来了解一下：
1、他是她的牙医，她只是一个低到尘埃里的普通人
这部小说的男女主角设定和其他的小说不一样，这部小说的男主角艾景初是一名牙医，冷漠寡言，但是对待工作认真负责。小说中没有过多地描写男主是不是英俊无双，也没有描写男主有什么样的`显赫背景。
而女主曾鲤相貌平平，家庭一般，妈妈从小告诉她不要嫁给三类人：老师、医生和警察。而曾鲤也从小就对这三种人有点恐惧害怕。
曾鲤有好多次去相亲失败，她妈妈就把所有的罪都推到她的牙齿上，说她牙齿不好看，把男人吓跑了，所以曾鲤就去矫正牙齿了，正是这时候碰上的艾景初。
2、世界上最令人心动的事情是，你原本以为没有机会靠近的人，竟然爱上了你
曾鲤和艾景初经过多次的接触后，曾鲤心里已经默默地喜欢这个艾医生了。但是她喜欢得小心翼翼，担心因为自己太差了配不上对方。其实艾景初感觉得到，他心底里也慢慢地喜欢这个善解人意的女孩子。
尤其是，当艾景初去山区坐诊，曾鲤克服对黑暗的恐惧，独自走了很长的一段夜路，妥善给艾景初送去衣服和药物的时候，艾景初是心生感动的。作为读者，我读到这里，也觉得眼圈泛红。
木浮生的小说没有那么华丽的修饰，但是每个场景、每段感情和每个细节都非常细腻，让人感觉这些事情没有脱离实际，而是在我们身边也看得到的，并不是从童话里截取的一个片段。
3、我问你，你的心还在不在。如果还在的话，我要把它取走了
曾鲤的胆小和自卑，其实都是情有可原的，她不敢去追求一段美好的感情，她害怕，她逃避，她觉得不现实。她对于初恋的执着让我心生佩服，对于艾景初的爱也让我感动。最后，是艾景初向她走近了一步，主动取走了她的心，两个人才得以在一起。
其实看到曾鲤的前男友于易约曾鲤出去见面的时候，曾鲤的内心是纠结的，而艾景初也看得出来。一开始艾景初表示同意，但是后来他又慌了，害怕会失去曾鲤，最后变成了哀求曾鲤不要去，这样的艾景初是少见的。
而曾鲤内心也非常明白，艾景初在她心里比谁都要重要，所以她回绝了于易的请求后出门远游了，也算是坚定了对艾景初的一片真情。对于曾鲤来说，艾景初可是她的整个世界啊。
这部小说真的非常真实感人，情节描写恰到好处，一切的文字都没有过多修饰，而是把最好的状态呈现给我们。不得不说，作者木浮生的写作功力是很强的。也非常谢谢作者，让我们看到如此美好的感情，认识了如此可爱的两个人，让我们相信世间美好感情的存在！
1、曾经是那么的相信你，以为我们可以做永远的朋友。虽不知永远究竟有多远。可笑的是，到头来都只是我自作多情了呵。要走就走吧！
2、既然这样，那么我不会再做无力的坚持，既然你走请带着你的所有一起消逝。
3、虽然我知道朋友不会背叛我，但是她还是选择了背叛。
4、你曾经说过，朋友是信任。我点点头，心中埋下了信任你的种子。但它刚发芽，就被你无情的拔起，我们的友谊之苗，枯萎了，我的心，碎了。曾经的你，哪去了？
5、我不明白明明内心支离破碎，为什么外表依然要装做华美如初。
6、走，还是要走的的，留下来的不过是一副躯壳，留，还是要留的，我的心就在次生根了。
7、趋炎附势的小人，不可共患难！
8、有人在眼前时就干，没有人看得见时就歇手不干，这就叫虚伪，所以，要观察一个人，只需考察他什么时候干什么不干就明白了。
9、防火。防盗。防闺蜜这三句话了，原以为闺蜜是不会背叛你人，到了后面往往是被闺蜜背叛的最多，你让我在怎么去相信闺蜜这两个字？
10、我被我最好的朋友背叛过，很伤心，再也没有办法做朋友了。
11、喜欢这两段话，被闺蜜背叛的感觉就像吃了蟑螂未孵化完的卵鞘，还狠狠地嚼上一口，白色的幼虫喷薄而出。
12、我想，我还没有成熟到可以原谅背叛。
13、不知道你们遇到过没有，反正我是遇到了背叛。
14、你我，并不是属于彼此的，无所谓的保重与再见，无所谓的感受与苦涩已化作尘埃飘过，我们该珍惜现在。
15、真的，有些朋友只适合做玩伴。因为他们只愿意与你共享快乐的时刻，至于你丧气的时刻跟他们一点关系没有。
16、对于友情的定义，我永远只相信这一句话，日久见人心，留到最后的才是最好的。
17、每個人都是有私心的。兩個人之間假如有了背叛。我不認爲他們還可以若無其事的做好朋友。
18、一个人走在繁华的大街上，漫无目的地走着，走着，任凭眼泪如雨般坠落。路上的行人匆匆，昏暗的街灯到不到我的悲伤。走到一个最不起眼的角落，蹲下来报头痛哭。
19、那些背叛过我的人我感谢你们，让我懂了这世界。
20、她们是朋友，你是闺蜜。就算世界坍塌、我的拥抱也不会被颠覆。
21、要我告诉你，怎样才能不被人伤害吗，不要付出也不要接受任何东西，不要期待任何事情，那么也不会失望也不会受伤了。
22、曾经的深信不疑，如今的物是人非。
23、友情很珍贵，可只一方珍惜还是很难维护曾经的亲密感当信任遭遇欺骗，心拔凉拔凉的。
24、该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。
25、你有被最好的朋友背叛过的经历吗？
26、真正的'朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
27、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故心人易变。
28、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。希望我的回答能帮到你！
29、友谊像婚姻一样，其维持有赖于避免不可宽恕的事情。
30、我想我还是不知道闺蜜给怎么去写，怎么去理解，不然我也不会被闺蜜背叛，抛弃，他们也就不会把你当成一个玩具了吧。
31、背叛，好兄弟，防不胜防！
32、可是我牵挂的那个人，他从来都不知道，现在的平和经历过多少的辛酸和挣扎，现在的安稳承受了多少的失望和遗憾。
33、真的没人觉得这是抄袭么，剧情完全一样啊，一样梗，一样的女主被闺蜜和男票背叛，一样的有个一直守护在女主身边的男神。
34、我没有耳聋，没有瞎眼，所以不要解释，双眼两耳看得清，听得楚，你的背叛，别把我当瞎了，眼聋了耳的残疾。
35、上了大学以后，和高中的好友渐行渐远了。
36、令人心痛的是，当你已经知道真相，他却当着你的面撒谎。
37、背后捅刀，你们很开心吗？
38、一个人想平庸，阻拦者很少；一个人想出众，阻拦者很多。不少平庸者与周围人关系融洽，不少出众者与周围人关系紧张。
39、没有你的人生就像断了笔芯的铅笔，失去了存在的意义。
40、我像一个傻子般的活着，却不知道还有白痴嘲笑着我。
41、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。
42、懂得大道的有智慧的人，往往行不言之教，并不一定多讲话，而夸夸其谈的人，往往并不真正懂得大道。
43、被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。
44、普通朋友才会疏远，好朋友只会绝交。
45、朋友说为何你还笑得出来，为何你总看上去似乎没有任何苦恼。
46、人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突，而与陌生人不存在这方面的问题。
47、從經往後，沵的故事，涐隨意觀看，而沵的悲傷，涐也只是隨意欣賞。
48、我们都在猜着对方是否会想自己，我们都在心里期待着对方先主动，于是我们各怀心事，最后我们渐行渐远。
49、朋友在一起最重要的就是信任，当你的信任被打碎的时候，原本的亲密感就荡然无存了。
50、信任是什么？信任就是你拿枪指着我，如果枪响了，我仍然相信那只是枪走火了。
第一课时
一、《诗经》两首教学目标
1.了解《诗经》有关常识及其在文学史上的地位；
2.把握《诗经》赋比兴的艺术手法和重章叠句、反复咏叹的形式特点；
3.领悟“我”的形象塑造，把握艺术技巧
二、《诗经》两首教学重点
1.掌握重章叠句的形式特点和比兴的艺术手法
2.掌握四言诗的诵读节拍
三、《诗经》两首教学难点
品味诗歌语言，准确把握诗中人物的情感
四、教学过程
1.导入课堂
（放ppt）爱情是文学中永恒的主题。“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”，男子追求心爱的女子的不懈和幸福；“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓尹人，在水一方。”，写出了爱情追求而不可得的惆怅，迷惘；“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮”爱情中的男女相思之苦。今天，让我们走进《诗经》，一起来感受一下古代青年男女的爱和恨吧。
2.关于《诗经》
1)请同学们阅读课本上P90的注释。
2)教师提问：
a)《诗经》是我国最早的_______，现存诗______首。
b)《诗经》最初称为_________，__________，___________，到____时候被尊为儒家经典后，才有《诗经》之称。
c)《诗经》的六义是___________？从内容角度分析，《诗经》可分为___,__,___。从表现手法角度，分为___,__,___。
3.放《静女》录音，字词梳理
读音：
姝（shū）俟（sì）见（xiàn）蜘蹰（chíchú）娈（luán）贻（yí）
彤（tóng）管炜（wěi）怿（yì）归（kuì）荑（tí）洵（xún）
积累词汇：
其：副词，多么。姝：美丽。俟：等候。于：在。
城隅：城角幽僻的地方。蜘蹰：犹豫徘徊。娈：美好。
贻：赠送。彤，红色。炜：鲜亮的光彩。怿：喜爱。
牧：郊外田野。荑:茅草芽。古代有赠白茅表示爱恋，婚姻的习俗。
洵：诚然，确实。异：特殊。匪：同“非”，不是。
通假字：
静：同“靖”，文雅和善。爱：同“薆”，隐藏。
见：同“现”，出现。说：通“悦”，喜爱。
女：同“汝”，指彤管。归：通“馈”,赠。
匪：同“非”，不是。女：通“汝”，指荑。
4.同学自读，理清文意
文雅的姑娘多么漂亮，等我在城角僻静的地方。但她却隐藏了起来不出现，弄得我抓挠头发犹豫彷徨。
文雅的姑娘多么的美好，（曾经）赠送给我一支红色的管箫。这支红色的箫颜色亮丽，我喜欢这美丽的红箫。
你赠送给我从郊外采来的白茅草，（那白茅草）确实美得出奇。不是茅草有多么美丽，而是因为它是美人赠送给我的.。
5.教师带读，品味感情
再现法：王维曾经说过“诗中有画，画中有诗”，经典的诗歌本身是精美的图画，请以小组为单位，讨论画面上的人物、景物和情节。可以请部分同学根据自己的大脑中再现的场景登台表演。
6.小组讨论，质疑释疑
1)诗中的“静女”是一个极美的形象，可是作者却并没有具体地写出她的眼睛如何，她的身材如何，她的皮肤如何，只是说了“静女其姝”“静女其娈”。只是这样笼统地写入，照理说应该是写作的大忌，可是，这首诗中的人物形象却又是那样的可爱，那样的鲜明，那样的真切，为什么?
明确：侧面描写
2)男子在接受到哪种礼物时最高兴？为什么？（补记，学生提出）
3)为什么古代的静女能够自由地同男子约会？（补记，学生提出）
4)归纳《静女》的艺术特点
a)重章叠句
b)赋的表现手法
c)多种修辞手法的使用
5)归纳《静女》中使用的修辞手法
a)顶真
b)双关
7.布置作业
1)将《静女》改写成白话文
注意：改写过程中仍然使用原文的“侧面描写”方法
2)预习《氓》，画出自认为容易读错的生字词和难懂的句子
第二课时
一.检查预习情况
匪：fēi愆：qiān将：qiāng载：zài于：xū说：tuō
徂：cú汤：shāng裳：cháng靡：mǐ隰：xí角：jiǎo
二.播放录音，同学梳理字词
三.齐读，请四位同学分别讲述本首诗的内容
四.提问教读
1.氓最初给女主人公的印象是一个什么样的人？“蚩蚩”，忠厚老实
2.氓是如何来提亲的？女主人公怎样对待他，是否马上答应了他？
男主人公：“抱布贸丝”，假借物物交换的买卖来和我谈婚事。
女主人公：深情远送“送子涉淇，至于顿丘”，婉言拒绝“匪我愆期，子无良媒”
3.男主人公是如何回复女主人公的话？婚事是否谈成？
男主人公：（想象）生气
女主人公：“将子无怒，秋以为期”
4.第一节求婚表现了男女主人公什么样的性格特点？
男主人公：表里不一脾气暴躁
女主人公：情深意重传统温柔善解人意
5.在等待嫁给氓的日子里，女主人公每天都在作甚么？
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。
6.结婚前氓做了什么？结果如何？“尔卜尔蓍，体无咎言”
7.结婚前男女主人公表现出什么样的性格特点：
男：对婚姻很郑重其事，认真
女主人公：痴情
8.女主人公为什么突然写到“桑树”叶落前和叶落后的变化，这是什么手法？
看到桑树想到其荣枯前后，如同自身命运比兴
9.女主人公对女子发出什么感慨？你如何看待她的观点？
无与士耽
10.女主人公婚后过着什么样的生活？她认为婚姻悲剧的过错在哪里？
三岁食贫夙兴夜寐，靡有朝矣
11.周围的人是如何看待女主人公？咥其笑矣
12.婚后男女主人公表现出什么样的性格特点？
男：不体谅人暴躁三心二意
女：勤劳肯吃苦任劳任怨专情柔弱
13.最后一段中女主人公对男子表现出一种什么态度？“淇则有岸，隰则有泮”在这里有什么作用？暗含什么意思？男女主人公表现出什么样的性格特点？
决绝分离的态度
比兴，一方面说自己的愁思，另一方面也表明自己的态度，对男子的忍耐也有极限
男：易变
女：决绝，刚强
五.分小组讨论
1.你如何看待女主人公的婚姻悲剧？：
具有一定的必然性和普遍性。在男权社会中，女性在经济上、政治上都处于附属地位，她们的生活天地狭小，生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。
2.赋比兴手法在本文中的应用
全文用赋，“氓之蚩蚩，抱布贸丝。”
比兴：
“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”“淇则有岸，隰则有泮”
以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之情状，也指两人恋爱时情意浓密;以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之情状，也指氓变心感情枯竭。同时由桑树引发对自己年长色衰，惨遭遗弃的叙述,这是“兴”。整体看有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。
六.作业
改写“氓”为一篇爱情故事，可以有适当想象，但必须忠实于原文的思想。
第三课时
分析讲评同学改写的《静女》和《氓》，通过小测试了解同学对本课掌握的程度
