1、人，劳动累了，一晚上能休息过来，第二天可以继续劳动。如果爱累了，能休息过来吗。就算一年两年能休息过来。也不敢谁边去爱了。
2、看着自己的劳动成果，我的心里美滋滋的，我很自豪。原来做自己力所能及的事，就是那么的快乐！
3、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
4、正就是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不就是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
5、我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。
6、爱劳动就是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会就是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。
7、劳动光荣，劳动神圣。勤劳就是华夏民族的一大优势，就是未来民族复兴的雄厚资本。但就是劳动不就是万能的和无害的，劳动之中还有奴隶劳动，奴役性劳动，专政下的劳动，劳改式的劳动，做牛做马的劳动。
8、幸福家庭的根本在于跟随。女性在家庭中，一般要承担着家务劳动。这就是很辛苦，但如果女主人喜爱家务劳动，又不挑剔和抱怨。那么这个家庭一定会走向幸福。
9、学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生；在家做个好儿女；在社会中作个好公民。
10、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
11、我知道什麽就是劳动：劳动就是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
12、劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。
13、我们看到自己青春的梦想，像种子一样，在每一次耕耘中绽放，走过一个个繁忙的春日，在我们健硕的骨骼中发芽。然后，蓬勃成一片灿烂的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悦。
14、劳动都为民为国，为已为他流过多少心血，费过多少精力，我们永远数不清。让我们从自己内心深处发出声音，让我们为劳动者感到骄傲和自豪，记住劳动节的“劳动”！
15、今天的大扫除虽然很累，但就是看着这干净而又整洁的教室，同学们心里比吃了蜜还甜。
16、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就就是劳动，再劳动。
17、爱情就是一种脑力劳动，婚姻就是一种体力劳动。爱情仿佛打桥牌，全靠算计；婚姻仿佛打麻将，全靠运气。
18、劳动。它创造了我们这个美丽可爱的世界。可就是许多同学厌恶劳动，有的同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得擦，扫地也就是敷衍了事；还有的同学在家里更就是以皇帝自称。
19、我就是一个爱劳动的女孩，每次班级大扫除总能看见我忙碌的身影；每次下课我都会自觉地去擦黑板；每次看见地上有垃圾，我都会主动地跑过去捡起来扔进垃圾桶。
20、凡事总要有信心，老想着“行”。要就是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。
21、有总就是从无开始的；就是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
22、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。
23、人类要生存，民族要振兴，国家要强盛，个人要发展，确实都离不开劳动。不畏艰辛，诚实劳动，方显英雄本色。真正的人生幸福，只能从忘我的劳动、创造和工作中获得，这已就是一条颠扑不破的真理。
24、请热爱劳动吧，即使不就是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它可以增进身心健康，免除怠惰之果。
25、一个专心致志思索的人并不就是在虚度光阴。虽然有些劳动就是有形的，但也有一种劳动就是无形的。
26、我就是一名小小的男子汉，已经读小学三年级了。从小，我就爱劳动，总会帮妈妈做家务，爸爸妈妈看我做得有模有样的，经常叫我“爱劳动的小伙子”。
27、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人就是一种人，因为思想也就是劳动。
28、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但就是很快就被遗忘了。
29、做家务劳动就是我们的爱好。爸爸妈妈每天早出晚归，工作忙忙碌碌，还要整理家务，爷爷奶奶又年龄大了，有一天，我主动请战，我对妈妈说：“把家务劳动交给我吧！我爱做家务。
30、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！
31、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
32、劳动永远就是人类生活的基础，就是创造人类文化幸福的基础。
33、当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的.大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
34、“五？一”劳动节到了，我想起高尔基说过的一句话：世界上最美好的东西，都就是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。所以，我决定在家里做一次劳动来表现表现。
35、钢花的四溅机床的轰鸣高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利。
36、学习就是劳动，并且应当永远就是劳动，就是充满了思想的劳动，使
37、劳动可以帮妈妈减轻不少负担，体会到了妈妈做家务的繁忙和劳累；劳动给班级带来了整洁的环境，不再让我们在这些臭不可闻的垃圾的气味之下成长，我的爱劳动引诱了我们班的许多成员，也当了“劳动积极分子”
38、妈妈看到我的劳动成果，夸我真能干。我心想：劳动真好呀！劳动使我心灵手巧，劳动使我懂得了平时要爱护环境，劳动也让我更加健康快乐。
39、体力劳动就是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
40、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
41、知识就是从刻苦劳动中得来的，任何成就都就是刻苦劳动的结果。
42、志向就是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这就是幸福的源泉。
43、我也要参加打扫，班主任樊老师给各组分完工后，笑眯眯地说：“哪个组先打扫完就可以先走！”同学们听了干劲十足，赶紧拿起自己的“武器”迅速的跑到了“战场”上。
44、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
45、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者就是不能分割的。
46、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常就是工作与幸运和有利的情势的共同产物。
47、学会劳动，先要加强锻炼。从第一次开始。人生有很多第一次：第一次扫地；第一次擦桌子；第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我们肯学，任何东西都不会很难的。
48、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于就是我们就真正来改变生活了。
49、劳动就是一首永恒的赞歌。你看万里长城、葛洲坝、高速公路、立交桥、一座座高楼、通讯设备、交通工具、服务功能、智能化运作等等，都就是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。
50、同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。
我在寻找那片野花
文/毕淑敏
①上小学的时候，班上有个女同学，叫做荞，家境贫寒，她衣着破烂，夏天总穿短裤，是捡哥哥剩下的。
②我和她同期加入少先队。那时候，入队仪式很庄重。新队员的红领巾，是提前交了钱买下的。荞说她没有钱，哥哥已超龄退队，她可用哥哥的旧领巾。授巾的仪式那天，当辅导员用托盘把新领巾呈到校长手中时，就提醒校长记得把托盘里的那条旧领巾分给她。
③A满盘的新领巾好似一塘金红的鲤鱼，支棱着翅角。旧领巾软绵绵地卧着，仿佛混入的灰鲫，落寂孤独。
④校长可能不曾听清这句格外的交待，走到荞的面前时，随手把一条新领巾分给了她。我看到荞好像被人砸了一下头顶，身体矮了下去。灿如火苗的红领巾环着她的脖子，也无法映暖她苍白的脸庞。
⑤那个交了新红领巾的钱，却分到一条旧红领巾的女孩，委屈至极。刚一散会，就怒气冲冲地跑到荞跟前，一把扯住荞的红领巾说：“这是我的！你还给我！”领巾是一个活结，被女孩拽住一股猛挣，就系死了，好似一条绞索，把荞勒得眼珠凸起，喘不过气来。大伙扑上拉开她俩。荞满眼都是泪花，窒息得直咳嗽。
⑥我们都觉得那女孩太霸道了。荞一声未吭，把新领巾折得整整齐齐，还了它的主人。把旧领巾系好，默默地走了。
⑦后来我问荞，她那样对你，你就不伤心吗？荞说，谁都想要新领巾啊，我能想通。
⑧毕业的时候，荞的成绩很好，可以上重点中学。但因为家境艰难，只考了一所技工学校，以期早早分担父母的窘困。荞以后的路，就一直在贫困的底层挣扎。
⑨荞是一家印刷厂的女工。早几年，厂子还开工时，她送过我一本交通地图。说是厂里总是印账簿一类的东西，一般人用不上的。碰上一回印地图，她赶紧给我留了一册，想我有时外出，或许会用得着。说真的，正因为常常外出，各式地图我很齐备。但我还是非常高兴地收下了她的馈赠。我知道，这是她能拿得出的最好的礼物了。
⑩一次聚会，荞终于来了。她所在的工厂宣布破产。她成了下岗女工。她的丈夫出了车祸，伤了腿，从此吃不得重力。儿子得了肝炎休学，需要静养和高蛋白。她在几地连做小时工，十分奔波辛苦。这次刚好到这边打工，于是抽空和老同学见见面。我们都不知说什么好，只是紧握着她的手。B她的掌上有很多毛刺，好像一把尼龙丝板刷。
⑾半小时后，荞要走了。同学们推我送送她。我打了一辆车，送她去干活的地方。本想在车上，多问问她的近况，又怕伤了她的尊严。正斟酌为难时，她突然叫起来：“你看！你快看！”
⑿窗外是城乡交界部的建筑工地，尘土纷扬，杂草丛生，毫无风景。我不解地问，你要我看什么呢？
⒀荞很开心地说，我要你看路边的那一片野花啊。每天我从这里过的时候，都要寻找它们。我知道它们哪天张开叶子，哪天抽出花茎，在哪天早晨，突然就开了……我每天都向它们问好呢?
⒁我一眼看去，野花已风驰电掣地闪走了，看到的只是荞的脸，憔悴之中有了花一样的神采。于是，我那颗久久悬起的心，稳稳地落下了。我不再问她任何具体的事情，彼此已是相知。人的一生，谁知有
多少艰涩在等着我们？C但荞经历了重重风雨之后，还在寻找一片不知名的野花，问候着它们。我知道在她心中，还贮备着丰足的力量和充沛的爱，足以抵抗征程的霜雪和苦难。
⒂此后我外出的时候，总带着荞送我的地图册。
（选自《写给女儿们的散文》，有删改）
15、本文讲述了关于“荞”的哪几件事？请用简洁的.语言进行概括。（写出三件即可）（3分）
16、揣摩文中划线的语句，回答：
⑴从A、B两句中任选一句，从内容、写法、结构、语言等任一角度，结合语境进行评点。（3分）
⑵联系文章内容，说说你对C句中加点的“重重风雨”一词的理解。（3分）
17、寻找一片野花的“荞”，让我们看到了她的美丽。从文章的描写中，你感受到“荞”是一个怎样的人？（2分）
18、“荞”经历了重重风雨，心中“还贮备着丰足的力量和充沛的爱，足以抵抗征程的霜雪和苦难。”面对生活，我们该持什么样的生活态度呢？请你结合文章内容及你的生活感悟谈谈。（5分）
参考答案：
15、（3分）写出三件事即可。
示例：夏天穿哥哥剩下的短裤；因红领巾的误会与一个女孩发生纠纷后大度地原谅了女孩的霸道；为分担父母的窘困，成绩很好却只考了技工学校；送给我一本交通地图；成为下岗女工后为了丈夫和儿子在几地连做小时工；每天路过一片野花时都要寻找它们。
16、（1）A句使用了比喻和对比两种修辞，将满盘金红鲤鱼似的新领巾和灰鲫似的旧领巾对比，形象而突出地写出了荞的困窘，也表现了我对荞的深切同情之心。B句用了比喻的修辞，将荞多毛刺的手掌比作一把尼龙丝板刷，形象地表现了荞为了生活辛苦奔波劳碌留下的印迹，突出了她生活的艰辛不易，也体现了我们这些老同学对荞的同情和怜悯。（3分）
17、（2）“重重风雨”在这里是一种比喻的说法，是指人生的艰涩和苦难，具体指荞遭遇的不幸：下岗；丈夫车祸伤了腿吃不得重力；儿子得肝炎休学需要静养和高蛋白等等。（3分）
18、心地善良、与人为善、勤劳能干、任劳任怨、乐观坚强等。（2分）
忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神贯注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我说：替我捶几下吧!
几下呢?他问我。
随你的便。我生气地说。
好，五十下，你得给我五毛钱。
于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着一、二、三、四、五像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：五毛钱。
我是给呢，还是不给呢?笑骂他：你这样也值五毛钱吗?他说：那就再加五十下，我就要去写功课了。我说：免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。
他噘着嘴走了。我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。所以，作为二十世纪七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。
我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心?
从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的接力①。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的萨拉脱、新奇洗洁精等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化装水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：妈，你为什么不点洋油灯呢?她摇摇头说：太贵了。我又说：那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢?她更摇摇头说：你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。
她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。
我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》、《黛玉笔记》。老师不逼，绝不背《论语》、《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手膀?
四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天，我也到了母亲那时的年龄，而处在高度工业化的现代，接触面是如此的广，生活是如此的匆忙，在多方面难以兼顾之下，便不免变得脾气暴躁，再也不会有母亲那样的容忍，终日和颜悦色对待家人了。
有一次，我在洗碗，儿子说：妈妈，你手背上的筋一根根的，就像地图上的河流。
他真会形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的，从什么时候开始，它变得这么难看了呢?也有朋友好心地劝我用个女工吧，何必如此劳累呢?你知道吗?劳累是最容易催人老的啊!可不是，我的手已经不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的.手了。不免想，为什么让自己老得这么快?为什么不雇个女工，给自己多点休息的时间，保养一下皮肤，让自己看起来年轻些?
可是每当我在厨房炒菜，外子②下班回来，一进门就夸一声好香啊!孩子放下书包，就跑进厨房喊：妈妈，今晚有什么好菜，我肚子饿得咕嘟嘟直叫。我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，那一份满足与快乐，从心底涌上来，一双手再粗糙点，又算得了什么呢?
有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了?那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起来，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊!我当时何曾懂得您为什么哭。
我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放那双粗糙而温柔的手啊!
如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了海龙妈妈乐等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：花样真多，今天的妈妈可真乐呢。可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢!
可不是吗?万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗?
1、结合语境，解释加点词语在句中的含义。(4分)
(1)于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着一、二、三、四、五像放联珠炮，
(2)我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，
2、 我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放那双粗糙而温柔的手啊一句中为什么将粗糙和温柔两个词语并列使用?(5分)
3、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了我? (4分)
4、文中手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。(4分)
5、本文运用插叙的方法，以我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。(4分)
6、作者在文中说：给长辈做一点点事，不能老是要报酬。请结合自己的成长经历，谈谈你对这句话的理解。(5分)
7、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。(4分)
上联：读论语，懂不耻下问
下联：
答案：
1、(1)在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给我捶背，不含感情因素。(2分)(2)在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。(2分)
2、围绕粗糙是母亲艰辛劳作的见证。温柔是我所感受到的母爱，两词并用表现了我对母爱的独特体会回答即可。(共5分，每点1分，语言表达2分)
3、围绕勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容回答即可。(共4分，答出任意三点即可得3分，语言表达1分)
4、围绕比喻形象或细节描写或用词生动回答即可。(共4分，评析3分，语言表达1分)
示例①：运用比喻的修辞方法，用张开红红的小嘴形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②：运用细节描写，形象地刻画出母亲满是裂痕的手。
示例③：满是、张开、红红的、小嘴等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。
5、照应的句子：四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。作用：承上启下
6、围绕尊敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬长辈应该从力所能及的小事做起回答即可。(共5分，结合成长经历2分，谈自己理解2分，语言表达2分)
7、下联应由名著题目，作品内容或自我感悟两部分组成，宽对即可。(共4分，内容、形式各2分)
