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诗经中描写自由的句子汇合100句

时间:2019-12-19 18:06

《诗经》是中国古代诗歌开端,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,不乏关于爱情的好句。

诗经表达爱意的诗句

1、彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!

2、江有汜,之子归,不我以。不我以,其后也悔。——<诗经·召南·江有汜>

3、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。——<诗经·小雅·采薇>

4、关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑。

5、溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

6、自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。

7、东门之池,可以沤麻。彼美淑姬,可与晤歌。

8、月出皎兮。佼人僚兮。舒窈纠兮。劳心悄兮。

9、执子之手,与子偕老。——<诗经·国风·邶风·击鼓>

10、摽有梅,其实七兮。求我庶士,迨其吉兮。

11、投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。()——<诗经·国风·卫风·木瓜>

12、静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。

13、桃之夭夭,灼灼其华之子于归,宜其室家。

14、心乎爱矣,遐不谓矣,中心藏之,何日忘之。

15、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

16、女也不爽,土贰其行,士也罔极,二三其德。

诗经表达爱意的诗

周南·关雎

关关睢鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

第一章四句是总述,写小伙子“在河之州”由关雎之声而引起对漂亮苗条的姑娘的爱慕之情。“睢鸠”预示着男女爱情的和谐专一。

第二章八句写求爱、思恋过程,“君子”想追求“淑女”,但却“求之不得”,陷入了朝思暮想、寝食不安的苦恋情形。

第三章八句主要是写抒情主人公的幻觉,仿佛和那个姑娘结成了情侣,共同享受着和谐、欢乐的婚后生活。

郑风·子衿

青青子衿。悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音?

青青子佩。悠悠我思。

纵我不往,子宁不来?

挑兮达兮,在城阙兮。

一日不见,如三月兮。

这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。全诗三章,采用倒叙手法。前两章以“我”的口气自述怀人。“青青子衿”,“青青子佩”,是以恋人的.衣饰借代恋人。

第三章点明地点,写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了三个月那么漫长。

王风·采葛

彼采葛兮,

一日不见,如三月兮。

彼采萧兮,

一日不见,如三秋兮。

彼采艾兮,

一日不见,如三岁兮。

《子衿》写的是女子等待男子,表现女子等待男子的焦急心情。《采葛》写的是男子等待女子,表现男子期盼着与女子见面的焦急心情。

全诗有一个渐进的过程:“一日不见,如三月兮……一日不见,如三秋兮……一日不见,如三岁兮。”这里有一个感情的渐进过程:三个月……三个季度……三年。“三秋”是指三个季度。

卫风·木瓜

投我以木瓜,

报之以琼琚,

匪报也,永以为好也。

投我以木桃,

报之以琼瑶,

匪报也,永以为好也。

投我以木李,

报之以琼玖,

匪报也,永以为好也。

这是一首描写男女互赠定情物,表示相互爱慕的篇章,充满了和谐、明媚、秀雅、甜蜜的情致。投:投赠,赠送。

青年男女之间互赠信物,是古代民间的一种求爱方式。现在有些民族仍有此习俗。木瓜:植物名,果实椭圆。琼:赤玉,又是美玉的通称。琚:佩玉名。“琼琚”和下二章的“琼瑶”、“琼玖”都是泛指佩玉而言。

郑风·狡童

彼狡童兮,不与我言兮!

维子之故,使我不能餐兮!

彼狡童兮,不与我食兮!

维子之故,使我不能息兮!

这首诗写一个女子爱上一个年轻小伙子,不知什么原因,两个人产生了误解,小伙子对她冷淡了,于是姑娘唱起了这首歌。那个小帅哥,不跟我说话了。因为他的原因,使我饭都想吃了,气都气饱了。

那个小帅哥,不和我一起吃饭了。因为他的缘故,使我觉都睡不安。恋爱过程是男女双方不同思想、性格、感情在逐渐了解中取得和谐一致的过程。

因此,即使没有环境的阻碍,中间也不免有所矛盾。也许偶尔因为一句话也会闹个小别扭,赌气不再和对方说话。

召南·摽有梅

摽(biào)有梅,其实七兮!

求我庶士,迨(dài)其吉兮!

摽有梅,其实三兮!

求我庶士,迨其今兮!

摽有梅,顷筐塈(jì)之!

求我庶士,迨其谓之!

这是一首委婉而大胆的求爱诗。当梅子还很多的时候,既女子年龄还小不着急婚嫁的时候,她希望小伙子挑个吉祥日子向她求爱。

很妙的是女子感情的变化,越来越急切——这里描写的少女,到了一定的年龄,如果还没有男子追求,她们就会大胆地毫无顾忌地向男子主动求爱:“求我庶士,迨其谓之!”这是怎样的女子啊!

她渴望爱情,就坦率地表白,就主动、大胆地追求。

郑风·将仲子

将仲子兮,

无逾我里,

无折我树杞。

岂敢爱之,

畏我父母。

仲可怀也,

父母之言亦可畏也。

将仲子兮,

无逾我墙,

无折我树桑。

岂敢爱之,

畏我诸兄。

仲可怀也,

诸兄之言亦可畏也。

将仲子兮,

无逾我园,

无折我树檀。

岂敢爱之,

畏人之多言。

仲可怀也,

人之多言亦可畏也。

这是描述一位女子婉拒情人越墙前来幽会的诗。她的内心是爱他的,但又担心被家长和他人发觉而受到指责和迫害,因此发出了对心爱男子的规劝。

全诗语真情苦,人物形象鲜明生动。爱情的自然流露和表白充满了甜蜜,然而现实却给人们的感情增加了许多束缚。在那个时代,男女的婚姻大事已经有父母之命、媒妁之言的参与,不再是完全的自由的了。

流传了两千多年的《诗经》里有不少很美丽的爱情诗,这些诗最初大多源自民间的歌谣,带有许多民间的成份。诗或自由、大胆、奔放,感情炽烈,或细腻、委婉,朦胧、含蓄、不饰铅华,比唐诗宋词里老夫子们艳秾的爱情句子好多了,我不知旧时摇头晃脑的书生们读到它们时做何感想,反正我是一吟咏起它们就要浮想联翩的。

先看这一首:“静女其姝,俟我于城隅,爱而不见,搔首踟躅……”小伙子和一个美丽可爱的女孩儿在城角约会,小伙子来了,却见不到女孩儿,怅然若失的他只好搔着后脑勺在城墙下左右寻找。原来女孩儿早来了,正躲在一边望着傻不楞登的小伙子笑呢。“自牧归荑,洵美且异。非汝之为美,美人之贻。”和女孩儿从野外回来,小伙儿手里多了一束白茅花,这束白茅花白而轻盈,是如此的美丽又与众不同,小伙子怎么也舍不得丢掉它。正当白茅为受到小伙子宠爱而洋洋得意时,小伙子却对着它说话了:白茅呀,你也不要自做多情,我这般对你迷恋并不是因为你有多美,实在是因为你是我心中思念的美人所赠呀。这首诗出自《邶风·静女》,描写了一个小伙儿的痴情。 再来看这一首,一个女孩儿警告一个狂妄的男孩子说,你如果爱我,我会不顾一切的和你在一起;你如果不爱我,我才不会死缠着你呢,这天下刘德华郭富城岂不多的是!“子惠思我,褰裳涉溱,子不我思,岂无他人,狂童之狂也且!……”(《郑风·褰裳》)这样泼辣的告白居然出现在两千多年前,真让人为我们的先人感到骄傲。

一对同居的恋人起了磨擦,相互怄气不说话。女的唱道:那个大坏蛋呀,他不与我说话,就是因为他,使我饭吃不下;那个大坏蛋呀,他不与我说话,就是因为他,使我睡也睡不下。“彼狡童兮,不与我言兮,维子之故,使我不能餐兮;彼狡童兮,不与我食兮,维子之故,使我不能息兮。”(《郑风·狡童》)

《诗经》里也有很美的求爱诗,如开篇那首有名的`《关睢》:“关关睢鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑……求之不得,梦寐思服,优哉游哉,辗转反侧;参差荇菜,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之……这首诗先开宗明义的提出“谁个少男不善钟情,哪个少女不善怀春”,为自己动了尘世之心辩解,然后写自己遇到了一个令自己怦然心动的“窈窕淑女”,再写自己对这女孩是怎样疯狂的思念,最后写自己如何采取行动,这行动就是“钟鼓悦之”“琴瑟友之”,你可别小看这一招,后代司马相如君勾引卓文君女士就是成功地采用了这一招式然后大获全胜的。

还有一首很美的相思词:“青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音……”用当代的诗来理解就是:思念是一堵推不开的墙,思念是一张撕不破的网,思念是我心的起伏,思念是看不见的伤,我日夜思念的人儿呀,我怀着女孩的衿持不能常去找你,难道你就不能来找我吗?“挑兮达兮,在城阙兮,一日不见,如三月兮”,当女孩儿怀着浓浓的相思之苦,一个人郁郁地走出城外散心时,却在城门口看到,自己思念的人儿正无牵无挂若无其事的和人在城门上的高台玩得遇快。女孩儿百感交集,为男孩儿的无情无义,也为自己对男孩儿的思念之苦。这首诗出自《郑风·子衿》,后来曹孟德作诗“青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今”,就引用了这首诗中的名句。

另一首表达单相思的朦胧诗也很有名:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛然水中央……”(《秦风·蒹葭》)诗似是表达追寻不到之爱,也或是表达对事业的追求未获,前途渺茫。这些年有不少人学写朦胧诗,有些人写得不错,但有些人朦胧起来却言辞东拉西扯、表意混乱,让人有些丈二和尚摸不着头脑。诗可以有主题的朦胧多义,但决不能出现主题的模糊混乱。《蒹葭》一诗作为朦胧诗的开山鼻祖,值得后来人认真研究、学习。

还有很凄美的写分手的诗,比如《邶风》里的《燕燕》一诗。诗的作者和一女孩子本是一对青梅竹马的情侣,但迫于环境,不能结婚。当女孩子出嫁旁人时,他去送她,看到双双燕子在空中徘徊,而自己却不能和心爱的人在一起,不由百感交集。“燕燕于飞,差池其羽,之子于归,远送于野,瞻望弗及,泣涕如雨……”

还有“执子之手,与之偕老”等等,限于篇幅,有许多好诗就不能一一列举了和大家共飨了。我看诗经,至目前也基本上只看一些情诗。以前我老闹不明白一本正经的儒家学究怎么会把《诗三百》列为儒家经典之首,现在算是有些明白了,原来诗里面有这么多美丽的情诗在呀,这就是老夫子们劝学时所说的“书中自有颜如玉”吧,哈哈。

词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的`最小组词结构形式。下面是关于形容自由的词语大全,请参考!

优哉游哉

【解释】指生活悠闲自在。

【出处】《诗经·小雅·采菽》:“优哉游哉,亦是戾矣。”

无拘无束

【解释】拘、束:限制、约束。形容自由自在,没有牵挂。

【出处】明·吴承恩《西游记》第二回:“逐日家无拘无束,自在逍遥此一长生之美。”

悠闲自得

【解释】心无牵挂,随意而满足。形容神态悠闲、心情安逸,不在乎事事所为,只在乎自身感觉的快慰;本着对自己好和对别人好的意义,才是真正的快悠闲适和闲得乐哉;自由清闲,心情舒畅。

【出处】唐·房玄龄等《晋书·苻坚载记·附王猛》:“自不参其神契,略不与交通,是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得,不以屑怀。”

闲情逸致

【解释】逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

【出处】清·李汝珍《镜花缘》第一百回:“此时四处兵荒马乱,朝秦暮楚,我勉强做了一部《旧唐书》,那里还有闲情逸致弄这笔墨。”

天马行空

【解释】天马:神马。天马奔腾神速,象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁,不踏实。

【出处】元·刘廷振《萨天锡诗集序》:“其所以神化而超出于众表者,殆犹天马行空而步骤不凡。”

任其自流

【解释】指不加约束、引导,听任自由发展。

【出处】《淮南子·修务训》:“听其自流,待其自生,则鲧禹之功不立,而后稷之智不用。”

安闲自在

【解释】安静清闲,自由自在。形容清闲无事。

【出处】明·李贽《焚书·预约·早晚礼仪》:“有问乃答,不问即默,安闲自在,从容应付,不敢慢之,不可敬之。”

独往独来

【解释】指行动自由,没有阻碍。又指作文用字独具一格,后指单独往来。

【出处】《庄子·在宥》:“出入六合,游乎九州,独往独来,是谓独有。”

自由自在

【解释】形容没有约束,十分安闲随意。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷二十三:“问:‘牛头未见四祖时如何?’师曰:‘自由自在。’曰:‘见后如何?’师曰:‘自由自在。’”

无忧无虑

【解释】没有一点忧愁和顾虑。

【出处】元·郑廷玉《忍字记》第二折:“我做了个草庵中无忧无虑的僧家。”

闲云野鹤

【解释】闲:无拘束。飘浮的云,野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。

【出处】宋·尤袤《全唐诗话》卷六:“州亦难添,诗亦难改,然闲云孤鹤,何天而不可飞。”

我行我素

【解释】素:平素,向来。不管人家怎样说,仍旧按照自己平素的一套去做。

【出处】《礼记·中庸》:“君子素其位而行,不愿乎其外。素富贵行乎富贵,素贫贱行乎贫贱,素夷狄行乎夷狄,素患难行乎患难,君子无入而不自得焉。”

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