读海的女儿有感300字1
高尔基曾说，书是人们的台阶，一本好书就危害一个人的一生，今日，我读了一本书，叫《海的女儿》，让我来讲下吧。
这本书有很多小故事，我最爱的便是丑小鸭，要我讲下这个故事吧，这小故事关键述说了一只天鹅出世在鹅群里，它儿时很不好看，大家都反感它，它的动物朋友们也是，它很不自信，可是很顽强，历经千难万险，总算变成了漂亮的白天鹅，得到大家的夸赞。
对啊，那样的事例在我们的日常生活中有许多，是黄金总是会发亮，当他人讨厌你欺负你的情况下，你比不上想一想，这种能否转换成你将来发展的驱动力？
实际上，这如同林肯是鞋匠的儿子一样，他并沒有由于自身是鞋匠的儿子而不自信，最后，鞋匠的儿子当到了总统！
“书是人们发展的台阶”，“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路。”这种好书，恰好是你通向成功的阶梯！
读海的女儿有感300字2
这几天我一直在看一个故事，故事的名字叫海的女儿，它讲述了小公主和王子之间所发生的故事。小公主为了和王子在一起，用美丽的 声音做报酬，换来双腿。海巫婆告诉她：王子和别的女孩儿结婚的那一天 早晨，你就会变成泡沫。她的姐姐们知道后，给了她一把刀子，让她把刀子扎进王子的心脏，这样小公主又能变回美人鱼了。
小公主不忍心伤害王子，自己却变成泡沫了。小公主的心灵是多么纯真善良啊！小公主为了所爱的人牺牲了自己的幸福，是多么不容易啊！又是多么的伟大呀！
可我们平时在班里为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小公主面前把自己的心灵抖露出来是多么羞愧啊！
小公主，你虽然离我们那么遥远，但我觉得你离我那么的近，近的贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。
读海的女儿有感300字3
从小到大，我看过了许多安徒生爷爷写的故事，而最让我记忆犹新的一个故事，就是《海的女儿》了。
《海的女儿》讲的是小人鱼救了王子，为了能经常和王子见面，她用她美丽的鱼尾巴和清脆的声音换到了只有少女才能拥有的玉腿。可王子却误以为是邻国的一位公主救了他，要娶她做新娘。看到这一切，小人鱼觉得自己的心在碎裂，但是她没法把真相告诉王子。这时小人鱼的姐姐们来了，她们把自己的头发给了海巫婆，海巫婆给了她们一把刀，姐姐们把刀交给小人鱼，只要把王子的血滴到小人鱼的脚上，小人鱼就可以回到海里了。否则她就要变成海面上的泡沫。可善良的小人鱼最终没有这样做，她宁愿变成泡沫，也不愿伤害王子。最终，小人鱼的牺牲使她成为了天堂的女儿，获得了不灭的灵魂。
小人鱼真是太善良了，居然为了不伤害王子，而牺牲一切。于是，她的善良感动了上帝，上帝给了她一个不灭的灵魂。在生活中，我们也要向小人鱼一样，与善良的目光感染每一个人。
读海的女儿有感300字4
我很喜欢《安徒生童话》这本书，尤其是对童话故事《海的女儿》感受最深。
这个故事主要讲述了小人鱼与王子的爱情故事。在大海深处住着海王一家人。海王的小女儿，还未满十五岁，所以不能上海面。直到它过十五岁生日，游到了海面上，恰好碰到乘船的王子，不幸遭受狂风暴雨袭击落入海中。小人鱼奋不顾身救起了王子，把王子送到了岸上，轻轻地吻了一下王子，并深深地爱上了王子。可王子却误把别人当做亲吻他的人，并且和那女子结了婚。小人鱼，每天都到海面上望着王子住的那城堡，她最后选择去寻找王子，放弃了无忧无虑的海底生活。当她看到王子和那个女孩过得很幸福时，小人鱼选择了离开王子，来到大海边在，纵身跳入了她熟悉的大海，化作大海的泡沫。
读海的女儿有感300字5
今天我婶婶给我讲了一个《海的女儿》的故事。海底深处有一个人鱼王国，海王有六个女儿，其中他的小女儿是最美的。有一天，她浮到海面上看见一个王子很优雅的站在船头。突然，暴风雨来了，王子掉入海里并挣扎着。这时，小美人鱼将王子救起，送到岸边，自己又悄悄离开。王子醒时，一位公主经过，王子以为是她救了自己。后来，小人鱼去找巫婆换了一双腿，由此也失去了自己的声音。巫婆说；“如果你得不到王子的爱，你就会变成泡沫。”可是最后王子并没有爱上她，却与另位公主结婚。她的六个姐姐说：“我们用头发给巫婆换了一把刀，只要将刀插入王子的心脏，血流到你的脚上，你就可以重回大海。”可小人鱼不忍心杀王子，就把刀扔进大海，她感觉自己的心快要碎了，身体就要变成泡沫。但她并没有死，她的灵魂将永远活在人们心中。
读了这个故事，我觉得小美人鱼很善良，善良的人会永远活在人们的心中，如同雷锋叔叔。所以，我要向小美人鱼学习，做一个善良正直的人。
读海的女儿有感300字6
近几天，我看了安徒生的著名童话《海的女儿》。它讲述的是一条美人鱼和人类之间的感人故事，整个的故事情结是那么的美丽，最让我感动的几段就要数人鱼与王子的那几段了。
这篇文章主要写的是海的女儿在她15岁生日那天救了一位王子，从把他救上岸后，海的女儿海的女儿就喜欢上他了，于是巫婆就给她变出两只脚，接着她又爱上了王子，王子也爱上了她，可是到最后王子却和邻国的公主结婚了。她也伤心地变成了气泡。
我觉得海的女儿是一个非常善良的小人鱼，因为她只要把她的五个姐姐用头发换的宝剑刺中王子的心脏，让王子的心脏流出的血流到自己的脚上，她就可以变回自己原来的样子，她还可以回大海再生活三百年，可是她并没有这样做，如果她是我的话，我就会毫不犹豫地把那个那个忘恩图报的王子给杀死，海的女儿真是太善良了。
这篇童话描写的环境让我仿佛置身其中，留连忘返。我非常喜欢小人鱼，她的勇敢和无私吸引着我，我也要成为那样的人。
读海的女儿有感300字7
在众多的故事中有的向我们歌颂了美好的、高尚的品格；有的向我们讴歌了灵魂的善恶；有的向我们讲述了对爱的执着等。
有一个美丽而又凄凉的故事向我们讲述了：一位海底的人鱼公主再她第一次到海面上的时候遇到了一位英俊的王子在一场暴风雨的袭击之后王子的遇难落水了善良美丽的小人鱼公主救起了王子并照顾他在无形中善良的小公主渐渐的爱上了这位英俊的王子小人鱼她不听家人的劝阻毅然去找海底巫婆希望可以拥有美丽的双脚于是她失去了声音来到了王子的身边但没有多久王子就要与邻国的公主结婚了小人鱼公主就会在他们结婚的第二天化为泡沫消失……
在小人鱼公主的故事中让我们在次感悟到小人鱼对爱的执着和无悔那是多么大的壮举啊！多么的震撼人心啊！让我们充分的感受到小人鱼对王子的感情之深。
《海的女儿》是多么的美丽而又凄凉啊！
读海的女儿有感300字8
安徒生的＜＜海的女儿＞＞给我们讲述了一个小人鱼为了追求爱情梦想而不惜牺牲一切的动人故事！今天我重读佳作，又引起了我深深地思考……
当我读到：“这些姊妹们中随便哪一位，只要是第一次升到海面上去，总是非常高兴地观看这些新鲜和美丽的东西。可是现在呢，她们已经是大女孩子了，可以随便浮近她们喜欢去的地方，因此这些东西就不再太引起她们的兴趣了。她们渴望回到家里来。一个来月以后，她们就说：究竟还是住在海里好——家里是多么舒服啊！”我便想，对于未知的新鲜的事物，我们便以为它是美好的，想要了解它，可是，当我们真正了解它时，却发现并不一定美好，一切归于平淡！梦想，是美好的，她令我们着迷地去追求她，可是，一旦梦想实现了，却没有了当初的那种感觉！
读海的女儿有感300字9
今天我读了一篇很有趣的文章，文章的书名叫《海的女儿》，这篇文章是安徒生写的一篇最著名的童话故事。
我读了一遍文章，找出了优美的句子，我最喜欢的一句是：在海的远处，永是那么蓝，像最美丽的天车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而他是很深很深，深的任何苗链都达不到底。在作者的笔下，就能把这个句子写得这么生动，优美，如果让你写，你能写的这么优美生动吗？可是作者怎么能写得这么好呢？我的脑子中出现了一大串的问题，这让我疑惑不解。
这篇文章主要讲了：一个海里住着好多的鱼儿，他们在这这枝子中间游来游去，住在地下的海王做了好多年的'夫，他有老母亲，管理家务，还有六个小小的海公主，最小的长的皮肤有光又嫩，像玫瑰的花瓣，眼睛是蔚蓝色的，下边是一条鱼尾。他最喜欢听关于人类世界的故事，老祖母说：“等小公主到了十五岁，我就准许你浮到海面上去。”
读了这篇文章，我学会了许多优美的句子，作者写的栩栩如生，以后每读一篇文章，我们都要把句子写的优美，生动。让读者仿佛进入了海底世界。
读海的女儿有感300字10
星期天，我在家里读了安徒生童话里的《海的女儿》。下面让我给你讲讲这篇童话的主要内容吧！
《海的女儿》中的主人公生活在大海深处，它是一条美人鱼。它可以在海底世界度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束它一生的幸福。人鱼的寿命比人类长几倍，但是人鱼没有人类特有的那种“不灭的灵魂”。后来，小人鱼爱上了人类的一位王子，为了赢得王子的爱，小人鱼就放弃了海底的生活，去找一位可怕的巫婆，小人鱼喝下巫婆煎的药，人鱼尾巴变成了双腿。但是小人鱼感觉到像一把利剑刺它的脚一样，可是王子马上要和邻国的一位公主结婚了。小人鱼的心完全破碎了，如果小人鱼想继续成为海的女儿，就要用匕首刺进王子的心脏，让他的血流到自己的脚上。但是小人鱼却没有这样做，它把匕首投入海中。小人鱼一点一点的化为泡沫，过了三百年，小人鱼升到了天国。
从这个童话故事中，我明白了一个启示是：只要人人都怀有一颗善良的心，幸福和快乐也会降临到我们每个人身上。
读海的女儿有感300字11
今天，我读完《海的女儿》这篇安徒生写的童话给我的感受特别深。
《海的女儿》这篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她可以在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她的寿命比人类长几倍，但是她没有人类特有的那种“不灭的灵魂”。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿” 就必须刺死那个王子后就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做却自已投入海中化为泡沫。
我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。
读海的女儿有感300字12
我们前几天学了一片《海的女儿》这篇课文，主要讲的是小鱼人和人的感情故事。
主要内容是：一位人鱼公主，再她第一次到海面上的时候，遇到了一位英俊的王子，在一场暴风雨的袭击之后，王子的遇难落水了，善良美丽的小人鱼公主救起了王子。而王子却认为邻国的公主和邻国的公主结婚，小人鱼公主知道在他们结婚的第二天化为泡沫消失…
小人鱼掀开紫色的帷幕，看到新娘把头枕在王子的怀里睡着了，他向刀尖看了一眼，刀在小人鱼的手里抖着，忽然，小人鱼把刀向浪花里扔去。刀子沉下去的地方，浪花发出一道红光，好像有许多血渐出水面，小人鱼模糊的看了王子一眼，然后跳入海里。“啊！多么善良的小人鱼，宁愿子自己死去，也不愿意自己心爱的人死去，当时小人鱼可以立即杀死王子保住自己的性命。
希望大家也向 小人鱼一样有一颗善良的心。
读海的女儿有感300字13
近几天，我读了一篇安徒生的著名童话《海的女儿》，它讲述的是一条人鱼和人的动人故事，整个故事情节是那么美丽，最让我感动的几段就要数人鱼与王子的那几段了。
这篇文章主要写的是：海的女儿在她15岁生日那天救了一位王子，他把王子救上岸以后，小女儿就喜欢上了王子，而她害怕王子看到她的尾巴，所以让巫婆给他变一双人的脚，巫婆要小女儿用声音跟他交换，小女儿答应了，接下来几天王子带着她，玩了一下王宫和王宫的所有地方，她到非常幸福，她非常爱王子，王子也非常爱她，王子准备和她结婚，然而王子却和邻国公主结了婚。
她的几个姐姐用头发给她换了一把刀并对她说：“只要刺进王子的心脏让血流到她脚上，她便可以变回自己原来的样子，可是她没有这样做，如果是我一定会把王子给杀死的，可是她却没有把刀刺进王子的心脏，因为她是一个善良的人，不忍心去伤害那个王子，她让自己变成气泡飞走了，美人鱼的胸怀很宽广，是值得我学习的。
读海的女儿有感300字14
暑假里，我读了《安徒生童话》里《海的女儿》这个故事，我明白了许多。
《海的女儿》这个故事主要讲了海的第六个公主喜欢上了陆地上的王子。她向巫婆讨要可以变成人类的药，但巫婆要求她把自己悦耳动听的声音给巫婆，公主毫不犹豫地同意了。巫婆又警告她，一定要得到王子的爱，否则王子和别人结了婚，她就会变成海上的泡沫。
由于种种原因，她没有得到王子的爱，而是要看着自己心爱的王子和别人结婚。就在她伤心欲绝，马上要变成泡沫的时候，姐姐给她一把刀并告诉她，只要把王子杀了，王子的血滴到她自己的脚上，她就可以变回人鱼，回到大海。但是她没有这么做，最终消失在海面上。
《海的女儿》这个故事感动着千千万万的读者，我也被她感动了。在她消失的瞬间，我流下眼泪。她的勇敢、她的坚强、她宁愿牺牲自己也不伤害别人的高贵品质值得我们学习。
读海的女儿有感300字15
在暑假时，我读了一本名叫“海的女儿”这本书，下面就是它的故事。
人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。但她却喜欢岸上的一切，特别是遇上自己喜欢的王子时，为了靠近他，她愿意牺牲一切。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上的那个一个王子，得到一份人类的灵魂。后来，那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了，原来读海的女儿，我以为，那是一个悲伤的童话。现在读海的女儿，我认为，那是一个幸福的童话。 美人鱼为王子割去长发，牺牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑传达对王子的爱。她会有甜蜜的感觉…… 美人鱼为王子离开王宫。可是，她的生活每一天都是幸福的，因为，她活在王子的世界里。
美人鱼为王子变成泡沫，虽然，她没有漂亮的长发，没有甜美的歌喉，她甚至连继续活下去的权力都没有。可是，她却是最美的泡沫，因为她可以守候王子，看到王子的幸福。美人鱼有守候的幸福，王子有思念的幸福。放弃又何不是一种幸福？
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真思考
海的女儿读书笔记1
很久以前，我读过海的女儿，今天，我重新再读海的女儿，又有了新的感悟。
小时候，我看《安徒生童话》时，我发现，这里面的童话几乎都有完美的结局，唯有海的女儿不同，故事的结局令我印象深刻。海的女儿给别人安插了一个幸福的结局，可是，那位美丽的人鱼公主呢？有人说，人鱼公主渴望的是小王子幸福，小王子找到了那个能给他幸福的邻国公主，人鱼公主也会很开心。其实，在人鱼公主的内心，还是想为了自己，回到海底皇宫，享尽那一切的荣华富贵。无人知晓小人鱼究竟心里想的是什么。
小人鱼为小王子牺牲了甜美的歌喉，但她可以用微笑传达对小王子的爱；小人鱼为小王子离开了王宫，但她的生活每一天都是幸福的，因为，她活在小王子的世界里；小人鱼为小王子变成泡沫，虽然，她没有漂亮的长发、甜美的歌喉，她甚至连继续活下去的权力都没有，但她却是最美的泡沫，因为她可以守候小王子，看到小王子的幸福。这，应该就是小人鱼的幸福吧！
海的女儿读书笔记2
今日我读了一篇文章，叫做《海的女儿》让我深深明白了。小美人鱼为了追求人的高洁和不死，甘受种种的痛苦，最终在期望幻灭之时，不惜抛弃生命，去诠释何为真正的人女儿。
本文主要讲了海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼爱上王子，为了追求感情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最终却和人间的`女子结了婚。巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自我腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。她却自我投入海中，化为泡沫的故事……
生命是一种仅有失去了才懂得珍惜的东西。用一座金山，换取一双明亮的眼睛，有人愿意做这个买卖吗？我想是没有的。用一座金山，换永远踩在刀山上那样的痛楚，有人愿意吗？至少我不愿意，因为失去了生命，我们将无法享受童年的欢乐和完美的人生，我们要好好珍惜我们的生命！
海的'女儿读书笔记3
前几天，我又重复看了一个童话故事，《海的女儿》它讲述了一个人鱼和人之间的动人故事。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美丽的人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，虽然后来化为泡沫，结束掉了她一生的幸福，但是她一点儿也不后悔！她放弃了海里的生活，忍受着非常大的痛苦把自已的鱼尾巴变成了人类的腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子，这样就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我之所以喜欢《海的女儿》，是因为它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有的坚强毅力，勇敢地去面对它。在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。在生活中，我碰到困难时，也要像这条美人鱼一样，坚强地面对。在学习上，我也要像这条美人鱼一样，坚持不懈。
海的女儿读书笔记4
今天我读了一篇很有趣的文章，文章的书名叫《海的女儿》，这篇文章是安徒生写的一篇最著名的童话故事。
我读了一遍文章，找出了优美的句子，我最喜欢的一句是：在海的远处，永是那么蓝，像最美丽的天车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而他是很深很深，深的任何苗链都达不到底。在作者的笔下，就能把这个句子写得这么生动，优美，如果让你写，你能写的这么优美生动吗？可是作者怎么能写得这么好呢？我的脑子中出现了一大串的问题，这让我疑惑不解。
这篇文章主要讲了：一个海里住着好多的鱼儿，他们在这这枝子中间游来游去，住在地下的海王做了好多年的夫，他有老母亲，管理家务，还有六个小小的海公主，最小的长的皮肤有光又嫩，像玫瑰的花瓣，眼睛是蔚蓝色的，下边是一条鱼尾。他最喜欢听关于人类世界的故事，老祖母说：“等小公主到了十五岁，我就准许你浮到海面上去。”
读了这篇文章，我学会了许多优美的句子，作者写的栩栩如生，以后每读一篇文章，我们都要把句子写的优美，生动。让读者仿佛进入了海底世界。
海的女儿读书笔记5
今天我婶婶给我讲了一个《海的女儿》的故事。海底深处有一个人鱼王国，海王有六个女儿，其中他的小女儿是最美的。有一天，她浮到海面上看见一个王子很优雅的站在船头。突然，暴风雨来了，王子掉入海里并挣扎着。这时，小美人鱼将王子救起，送到岸边，自己又悄悄离开。王子醒时，一位公主经过，王子以为是她救了自己。后来，小人鱼去找巫婆换了一双腿，由此也失去了自己的声音。巫婆说；“如果你得不到王子的爱，你就会变成泡沫。”可是最后王子并没有爱上她，却与另位公主结婚。她的六个姐姐说：“我们用头发给巫婆换了一把刀，只要将刀插入王子的心脏，血流到你的脚上，你就可以重回大海。”可小人鱼不忍心杀王子，就把刀扔进大海，她感觉自己的心快要碎了，身体就要变成泡沫。但她并没有死，她的灵魂将永远活在人们心中。
读了这个故事，我觉得小美人鱼很善良，善良的人会永远活在人们的心中，如同雷锋叔叔。所以，我要向小美人鱼学习，做一个善良正直的人。
《海的女儿》教学设计1
教材简析
《海的女儿》是一篇童话故事。主人公小人鱼是一个舍弃了安适的海底生活，在海上大风暴中，义无反顾地拯救他人，不惜牺牲自己，追求爱情的形象。她美好的心灵打动着每一个读者。课文用诗一样的语言讲述着小人鱼向往人类世界、渴望得到王子爱情的动人故事。小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质，可以启迪孩子的心灵。本课形象生动，故事性强，有很高的情感教育价值。
设计理念
语文课本不是教本，而是读本。教学中突出学生在阅读过程中的主体地位，引导学生自主读书，自行发现，自主感悟，体会文本的深刻含义。指导学生有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课文内容的理解，提高学生的表达能力。
教学目标
1.正确、流利有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，深入体会小人鱼的内心活动，感受她执著地追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品质。
3.认识生字“娶”，积累课文中的好词佳句。
教学重、难点
体会小人鱼的内心活动，感受她执著地追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品质。
教学时间
1课时。
教学过程
一、简介作者、激发兴趣
1. （课件出示美人鱼的铜像）师：在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面——它告诉人们这就是丹麦。但铜像既不是丹麦的开国元勋，也不是丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女孩。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢？谁也猜不出来。她没有腿，只有一条鱼尾。原来她是人鱼 ——“海的女儿”，是丹麦作家安徒生所写的一篇童话中的主人公。丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。
过渡语：说起安徒生，同学们并不陌生，说说你对他有哪些了解？
2.生交流搜集到的有关安徒生的资料。（出示课件指两名学生分别读课件作者简介及有哪些主要作品）
3.过渡语：安徒生一生中共写了170多篇童话故事，读过的每个作品都给我们留下了很深的印象。今天让我们再一次走进他的童话世界——《海的女儿》（板书课题：“海的女儿” 师同时播放课题课件）
二、汇报预习情况
师：同学们已经回家预习了，下面就来汇报下预习情况吧。
出示课件：师读问题指学生回答后再出示答案
（1、“风暴”的含义
2、什么是人鱼？
3、童话的定义：）
【学生交流查阅的资料，丰富、共享资源。同时，激发学生阅读兴趣，为下面的阅读做准备。】
过渡语：通过同学们的预习，我们对课文里相关知识已经有了简单了解，下面就让我们一起来读读这篇童话故事。
三、初读课文，理清思路
（一）读课文要求：（出示课件）
用自己喜欢的方式读课文，要求读正确，读流利。
浏览课文，思考课文的主要内容，理清课文思路。
读书后汇报交流，教师相机与学生共同梳理：
（二）汇报字词（出示课件）
我会认“娶”（注音、组词（娶亲）（迎娶）、解意：把女子接过来成亲或男子结婚）
词语卡片：近义词辨析“忍受”、“忍耐”
（三）与学生共同梳理课文
师：按照故事的发展顺序，全文可以分成哪几部分？（指学生回答教师板书故事梗概）
（1）小人鱼憧憬人间——序幕
（2）小人鱼救了王子爱上王子——开端
（3）小人鱼忍痛变成人形——发展
（4）小人鱼爱情失败没有加害王子——高潮
（5）小人鱼化成泡沫——结局
（6）小人鱼牺牲了自己——尾声
（四）概括童话的主要内容
《海的女儿》教学设计2
目标：知识：正确、流利、有感情的朗读课文，认识1个生字，主动积累课文中的好词佳句。
能力：理解课文内容
情感：激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人着想的思想。
重、难点：体会小人鱼宁可牺牲自己也不杀王子的品质。
教法：读中感悟
教具：搜集安徒生童话书籍
流程：
一、读题质疑，导入新课，汇报资料。
二、初步感知、了解大意。
三、自主阅读，体会。
1、读课文介绍小人鱼在追求幸福的过程中，承受了那些痛苦？
2、最后她 成功了吗？
3、这个故事的结局让你感悟到了什么？
四、积累内化：
1、根据小人鱼故事写一篇读后感。
五、作业：
积累课文中的好词佳句。
六、实践活动：
组织学生交流自己了解的安徒生的故事，谈谈感受。
板书设计：
小人鱼憧憬人间——序幕
小人鱼救了王子 爱上王子——开端
海的女儿 小人鱼忍痛变成人形——发展
小人鱼爱情失败 没有加害王子——高潮
小人鱼化成泡沫——结局
小人鱼牺牲了自己——尾声
丹柯的故事
时间：
教学内容：丹柯的故事
目标：知识：正确、流利、有感情的朗读课文。
能力：认识2个生字，主动积累课文中的好词佳句。
情感：感受丹柯为了拯救大家而牺牲自己的'爱心的高贵品质。
重、难点：对人物的思想品质的理解。
教法：读中感悟，自读自悟。学法：自主探究。
教具：资料
流程：
一、谈话引入，读读交流
自由默读课文，边读边想，课文写了丹柯的一件什么事？
二、自读体会：
1、丹柯为拯救族人掏出自己火热的心照亮黑暗的举动给你留下了什么印象？
2、找出课文中描写丹柯与族人走出黑暗时时的语言、外貌、神情的句子，体会到了什么？
3、在族人不信任丹柯的时候，丹柯的心情是怎样的，你有什么感想？
三、总结课文：引导学生交流，从生活中的那些人物的品质令我们感动？
四、积累内化：认识课文中的2个生字，自选课文中的好词佳句。
五、实践活动：
课外搜集一些为人类的幸福而牺牲自己的故事读一读。
在网上看有关电影。
六：作业：练习册相关的题任选三道。
板书：
丹柯的族人被赶到条件恶劣的林子深处
丹柯的故事
丹柯为了救族人用心照明黑暗走出绝境
《海的女儿》教学设计3
[教学目标]
自由阅读课文，了解故事大意，体会海公主的美好心灵。
[教学难点]
了解故事大意，体会海公主的美好心灵。
[教学准备]
美人鱼图片
[教学时数]
1课时
[教学过程]
一、欣赏图片，导入新课
出示美人鱼图片，问：“同学们，你们看见过这张图片吗？”在学生回答后，教师介绍图片，引入课文。
二、学生自由阅读课文
1.学生自由阅读课文，注意读准字音，不认识的字标上记号，自己想办法解决。
2．在读书过程中，标记优美的词句，写上自己的体会，不同意见可以与同桌交流。
三、交流阅读体会
1．标出不认识的字，交流识字经验。
2．交流阅读结果，与同学分享。
课文讲一件什么事？
你从哪里体会到了海公主美好的心灵？
你想对她说些什么？
四、课外延伸
课后阅读《海的女儿》原著，做好读书笔记，与同学交流读书体会，可以写一写读后感。有条件的同学可以上网搜集相关资料。
