一、教材简析。
这篇课文通过对青海湖梦幻般景色的描写，表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美。文章的主要线索是：梦幻——青海湖是巨大的画卷，是绝妙的世外桃源。理解梦幻是全文的关键。
二、教学要求。
1、素质思想品质教育。
理解课文内容，了解青海湖的美。表达作者对祖国山河的热爱之情。
2、基础知识教学点。
了解青海湖梦幻般的奇妙景色；了解课文观察与想像相结合，语言自然优美的特点。
3、能力训练要求。
学习作者观察和表达事物的方法，培养自己的理解和表达能力。
三、重点难点。
体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。
四、课前准备。
幻灯，投影，录相。
五、课时安排。
一课时。
六、教学过程。
（一）质疑导入。
1、同学们，你们知道青海湖在哪儿吗？青海湖有多大？它是淡水湖还是咸水湖？景色怎么样？请带着问题读一读阅读提示。
2、我们初步知道了青海湖大小及地理位置。我们还要理解为什么说青海湖是梦幻般的湖。为了理解课文，我们先进行自学。
（二）初读课文、解决疑难。
1、读准字音。
扑朔迷离、倘徉、涟漪、震慑、伫立、繁衍、眸子、粗犷。
2、理解词语。
（1）扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。
（2）倘徉：闲游；安闲自在地行走。
（3）温柔恬静：本课指风景优美，非常安静。
（4）湛蓝：深蓝。多用来形容天空、湖海等。
（5）涟漪：小波纹。
（6）伫立：站立。
（7）繁衍：逐渐增多或增广。
3、理清文章结构，分析概括段意。
（1）读课文，想一想作者是从哪几方面描写青海湖的？（从湖水、草滩、水鸟三方面描写青海湖的）
（2）全文应分几段？段意是什么？
（3）学生汇报：
①学生甲：课文重点描写了青海湖的湖水、草滩、水鸟三方面，再加上开头和结尾共五段。
第一段（1、2自然段）：清晨，我们冒雨乘车来到青海湖。
第二段（3自然段）：青海湖像一幅巨大的画卷，湖水蓝得可爱。
第三段（4自然段）：青海湖草滩有一种粗犷、自然、质朴的美。
第四段（5自然段）：青海湖是鸟的世界、绝妙的世外桃源。
第五段（6自然段）：青海湖是梦幻般的湖。
②学生乙：我把课文的3、4、5自然段合并，因为它们都是介绍青海湖的内容，因此全文分三段。
第一段（1、2自然段）：清晨，我们冒雨乘车来到青海湖
第二段（3——5自然段）：青海湖的湖水蓝、草滩美、水鸟多，像一幅美丽的大画卷。
第三段（6自然段）：青海湖是梦幻般的湖。
③老师总结：同学们的思路活跃，两种分段方法都可以。
（4）我们通过这篇文章的学习，要学会什么？要了解什么知识，培养什么能力？
要了解青海湖梦幻般的奇妙景色，培养自己观察事物的能力和想像能力，以及体会作者情感的能力，并能在有感情的朗读中体现出来。
（三）熟读课文，体会重点。
1、指名读第二段。
（1）画出人认为最美的句子读一读，说理由。
（2）学生汇报：
学生A：瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。这是个比喻句，把作者来到青海湖比作是扑进了巨大的画卷，非常形象地说明青海湖像画卷一样美。
学生B：我眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。这句话体现了五彩缤纷的色彩美。
学生C：它蓝似海洋，可比海洋蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。表海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。这一段话把青海湖的水写绝了。海洋、天空的蓝比不上它的净、深湛、温柔、恬静。接着又把湖水比做蓝锦缎，小女孩的眸子。那是多么生动、闪亮而有生机呀！青海湖的水蓝得太可爱了。
学生D：抬眼望去，在雨后特有的'万里无云的睛空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深渴色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方草滩上那几匹漫步的牦牛，显得分外悠闲。这段话写出了草滩的美。草滩是碧绿的，山峦是深褐色的，银色公路像哈达。在这优美的景致中，几头牦牛在漫步，为宁静的草滩增添了活力。
学生E：我认为这句好。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。这里用衬托对比的方法，突出了青海湖的美与众不同，是粗犷的、自然的、质朴的。
学生F：青海湖还是鸟的世界，是个绝妙的世外桃源。到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，金灿灿，红艳艳，美极了。这些天上飞的各种美丽的鸟，水中游的五彩鱼为青海湖增添了美的色彩和活力。
老师小结：同学们书读得好，各抒已见，理由说和简明，棒极了。
2、投影：联系课文说说。先理解带点的字，再理解句子。
谁相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
（1）现实指青海湖像一幅画卷。湖水蓝得十分可爱；草滩景色美得粗犷、美得自然、美得质朴；青海湖是鸟的天下。这些就是现象。
（2）梦幻指青海湖太美了，让人不敢相信这是事实。仿佛这么美的景色只能在梦中出现。
（3）理解全句。
学生汇报：因为青海湖太美了。水蓝得可爱，草滩美得粗犷、自然、质朴。在这里成千上万只鸟自由自在地飞翔、栖息，一幅世外桃源的景色。这一切美得不敢让人相信，让人觉得只有梦幻中才能有此美景。
（四）重点句子解析。
1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
这是作者欣赏美丽的青海湖后发出的感叹。青海湖像是一幅巨大的画卷，它具有粗犷的美、自然的美、质朴的美，使人看后犹如在梦幻中，所以作者感叹欣赏青海湖后竞不相信是大自然的现实。
2、我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷。
作者将美丽的青海湖比作一幅画卷，十分生动。青海湖没有丝毫粉饰和雕琢，它具有粗犷的美、自然的美、质朴的美。表明作者喜爱青海湖的思想感情。
（五）总结升华。
1、有感情地朗读课文。体会表达了作者怎样的思想感情？（表达了作者对青海湖由衷地赞美，对祖国山河的热爱之情）
2、观看有关介绍青海湖的录相。
（六）板书设计。
（七）课堂作业设计。
1、把不正确的拼音划去。
扑朔迷离、倘徉、朝前一倾、眸子。
2、扩句。
（1）草滩上生长着油菜花。
（2）我们欣赏美景。
3、把排列错乱的句子写通顺。
难忘 这堂课 令人 真
高老师 三十年 工作了 在教育战线
（八）课堂作业设计答案。
2、一望无边的草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。
我们尽情地欣赏着森林公园的美景。
导语：迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。
描写颜色的三字词语
浅豆绿，橄榄绿，苹果绿，原野绿，森林绿，洋蓟绿，苔藓绿，草地绿，水草绿，深草绿，灰湖绿
海水绿，酸性绿，水晶绿，鳝鱼青，月光蓝，海洋蓝，深湖蓝，中湖蓝，浅湖蓝，清水蓝，冰雪蓝
孔雀蓝，宝石蓝，粉末蓝，北京蓝，士林蓝，石磨蓝，海军蓝，浅紫蓝，深灰蓝，紫藤色，葡萄紫
茄皮紫，玫瑰紫，丁香紫，淡白紫，深青莲，墨绛红，暗绛红，古铜黑，橄榄黑，象牙白，牡蛎白
珍珠白，玉石白，锌钡白，羊毛白，淡紫白，浅莲灰，鸽子灰，水泥灰，深紫灰，淡紫灰，日光黄
浅绿灰，浅米灰，卡其灰，铁锈棕，橄榄棕，浅灰褐，咖啡色，紫酱色，琥珀色，古金色，铁锈色
红彤彤，绿油油，蓝幽幽，黑洞洞，黄澄澄，青焰焰，金晃晃，白皑皑，灰蒙蒙，白茫茫，黑呼呼
绿莹莹，绿茵茵，亮晶晶，玫瑰花，柠檬黄，落日黄，象牙白，宝石蓝，苍穹蓝，田园绿，丝缎白
香槟金，铁锈红，海豚银，月光银，胭脂红，湖水蓝，苹果绿，翡翠绿，青港港，青鸦鸦，古董白
桔黄色，白杏色，实木色，军兰色，黄绿色，珊瑚色，菊兰色，米绸色，暗蓝色，暗青色，暗灰色
暗绿色，暗洋红，暗紫色，暗红色，暗肉色，墨绿色，暗灰色，闪兰色，火砖色，花白色，森林绿
紫红色，淡灰色，幽灵白，黄绿色，靛青色，象牙色，黄褐色，淡紫色，淡紫红，草绿色，亮蓝色
亮青色，亮绿色，亮灰色，亮肉色，亮蓝灰，亮黄色，酸橙色，橙绿以，亚麻色，红紫色，间绿色
间兰色，间紫色，间紫色，间海蓝，薄荷色，鹿皮色，纳瓦白，海军色，老花色，橄榄色，红橙色
淡紫色，苍绿色，番木色，秘鲁色，粉红色，洋李色，粉蓝色，皇家蓝，重褐色，鲜肉色，沙褐色
海绿色，海贝色，天蓝色，石蓝色，灰石色，雪白色，春绿色，钢兰色，水鸭色，青绿色，浅黄色
烟白色，黄绿色，玫瑰红，樱桃红，石榴红，浅莲红，豉豆红，辣椒红，高粱红，芙蓉红，胭脂红
鲑鱼红，玳瑁红，海螺红，宝石红，玛瑙红，珊瑚红，铁锈红，郎窑红，釉底红，法国红，深紫红
深藕红，血牙红，柠檬黄，玉米黄，橄榄黄，樱草黄，稻草黄，芥末黄，鳝鱼黄，象牙黄
关于描写颜色的句子
1、喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。
2、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
3、有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。
4、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
5、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的.小蝴蝶。
6、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
7、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。
8、清晨，第一缕阳光透过玻璃溜进花店。各色的花卉从深沉的睡梦中醒来，懒懒的晒着太阳。风从门缝中挤了进来，穿过展动着雪色的花瓣的百合，绕过嫩黄色的郁金香，越过玫红色的荷花，跳过粉红色的菊花，踩着蓝色的薰衣草，带着深红色的玫瑰花香，最后偷偷地躲在绿牡丹的身后。
9、石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！
10、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。
11、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
12、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
13、阳春三月，当你在桃花园散步，映入眼帘的是一丛丛粉红色的花蔟，就像一只只粉红色的绵羊在翠绿的原野中寻觅。
14、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。
15、这些桃花，红的像火，粉的似霞，白的如玉……有的仰脸微笑，有的低头含羞，有的迎风引蝶，还有无数含苞待放殷红欲滴的花骨朵，像是顽皮的孩子正撅着小嘴，向姐姐们耍小脾气。粉红的桃花，像是小姐姐漂亮的面孔，春外婆给她涂一层淡淡的胭脂。那太红的，又不知是被游人羞了，还是被春酒灌醉了，一直吸引着众多游人。朴实无华，雅致极了。
16、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
17、阳光给鲜艳的桃花披上了一层金黄的服装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外绿，仿佛是仙女头上的翡翠。
18、青山横北郭，白水绕东城。
