高考，也许就像远处连绵的群山，而每一个考生就如同攀爬者。远山，那一声声呼唤，让人心动而又心急。也许，每一位考生都应该适当降低重心，以一种相对从容的姿态去征服！——题记
女儿的高考分数在焦灼的等待中下来了，很不理想，距离她自己定好的目标差距太远。孩子软磨硬泡，非要去亚洲最大的复读机地“毛毯厂中学复读”。说实话，这所封闭学校的严格管理我是早有耳闻的，一年涨多少分数倒不时最重要的，我更担心孩子在这么严酷的“高压”下身心是否受得了？终于耐不住女儿眼泪的浸泡，决定亲自去看一看。
学校三面环山，优雅安静，远离城市的喧嚣，就一眼我便爱上，决定把女儿留下来复读。山看上去很美，却没有心情去攀爬。
一次极普通的探望，与女儿短暂地小聚，匆匆吃了午饭，女儿却赖着不肯去午睡。说：教学楼后的山此时极美。远处山峦连绵，淡紫色的雾气缭绕，也缭绕着我痒痒地心。
我们顺着稍陂的小道慢慢爬着，正午的温度极高，虽汗流浃背，也压不住女儿的兴奋，像松鼠一样跳上跳下。远看高大的山，其实爬起来，坡度极小，只是脚下的土过于松软，每一步都格外小心。只有改走台阶，扶手很宽，不好握。每次蹲下喘息时，抬头看看山头高大的主席雕塑，挥手指引着我们向上再向上。
沿途开满了各种不知名的花，草地上落花零星。只是奇怪，在这里看到这么多的落花却并不伤感，与正怒放的花组成独特的美景。此花渐落，彼花正艳，真的感叹不出错过花开。我躺在落花上喘息，可怜的女儿捡了个松塔，不认识，说像木雕的玫瑰花。这真让我挺后悔，在她的成长中，是我让她错过了太多认识松塔的机会。不忍心女儿拉我太累，回程选了盘山路，道旁的竹林里，那么大片的鸢尾迎风怒放，动人心魄。从没想过能亲眼目睹一整山的鸢尾，便想起舒婷的那首：《会唱歌的鸢尾花》。我竖起耳朵，那硕大的花萼，紧密的花株，仿佛真的在风中鸣唱。阳光下，一身黑衣的我好像也明媚起来。
或许是真的把自己禁锢在“高考”的担忧中太久，周考、月考的排名压得女儿喘不过气来，家长也处在喘息的边缘。感谢这座山，感谢女儿引领我的意志，让我认识到，只有让自己的脚步迈开，才能一步步接近山顶。
随着高考的临近，我探望孩子更加频繁。我再一次踏上这熟悉的旅程。雨雾中，我细数着每一个大的站牌，每一个奇特的山口，每一方静静的池塘，看着它们随着车的飞驰向后退去。
每一次重复这样的旅程，都带着沉重的行囊，还揣着无尽的担忧，思念，不忍和憧憬。这一次探望女儿我还特意带来了小儿子，稍稍安慰一下这姐弟的思念。不多久女儿就要高考，从此我将不再踏入这片远山。也许以后还会来，会来参观皖西革命根据地，去游大裂谷，去看这满山如霞的杜鹃，去览那一方方瀑布。但那时将背着完全不同的行囊，怀着完全不同的心境。
女儿教室后面就是一座小山，此时是极美的，上次时间太短，只爬了不到三分之一。透过不锈钢的窗框，我看见远处是起伏的峰峦，俨然就是一幅山水画。透露着古朴沉郁而深邃的神秘。细细的雨丝敲打着伞，像发出细碎而亲切的呼唤。我提议去爬雨雾中的后山，说走就走，带着一双儿女即刻出发。
此时整座山在雨雾中显得悠远而迷离，雨雾氤氲，透着朦胧的诱惑。虽然我从小犯下了儿麻，一条腿落下点了残疾，但是远山我并不惧怕。只是，也许是临近的高考，这里随处悬挂着血红的高考倒计时条幅，刺激着女儿脆弱的神经；也许是这两次周考的不如意；也许是复读的头衔像紧箍咒样勒得她很痛。紧张和忧虑满满地写在女儿脸上，看着不免让我担心和心疼。坐下休息的空隙，我拍拍女儿的背，说了我第一次爬山的故事。
那年我也如女儿这般大，也是在高考前，仅仅凭着一腔少年的'无知无畏，完全忘了自己的腿，竟同意了四个好友的提议，傻傻地去爬蚌埠的张公山。那是一座并不特别高大的山，那时还没有索道和缆车。我们顺着稍坡的小路艰难攀爬，前面两个好友拉着我，后面还有两个在向上推，不一会兴奋的我们便爬上山顶。极度兴奋的一群合力把望淮塔的铜钟一声接一声的撞响；好奇地看着淮河水席卷着树枝急流而下；我声嘶力竭地对着群山呼喊，再等待着那动人而悠远的回响；极目远眺，整个城市被我们净收眼底。
不觉间已灯火闪烁，再不下山就要闭园了，而选盘山公路的话，估计得下到半夜。无奈我们只能选这又窄又陡的阶梯，还没有扶手。也许上山已经耗光了我所有的力气，这窄陡的台阶只容得下一人的宽度。而且极陡，一阶足足到我膝盖的高度。我的腿早已痿软无力，加上重心太高，只下了两级，我便一屁股坐在地上哭了起来，任凭他们如何拉扶。我再也不敢迈步。
远处动物园传来狼群戚烈的哀鸣，被兴奋汗湿的后背一阵阵发凉，我打了个冷颤，夕阳的余晖从树缝中透下来，斑驳的光线跳跃在我的脚面上。面前的几个好友低我几个台阶，不知所措地面对着我站着，竟与坐着的我一个高度。看他们眼中充满了无奈，难过，怜惜还有懊悔。我只有迅速搽干了眼泪，告诉自己，既然改变不了现状，我只能换一种姿态，必须在天黑之前下去！也不知张公山的阶梯到底有几千几百级台阶，已完全没心情数它，就这样被我手脚并用，生生坐着挪下来了。
我搽了搽满脸的汗水，站起来长长地喘了一口气：“再见，远山！”只是在我站起来拍灰尘的时候，才发觉破了的长裤和屁股火烧火燎的疼痛。我只有脱下一男生的衬衫围在腰间，并用两只袖管在胸前坚定地打了一个死结。
看着女儿的微笑，我突然觉得我第一次爬山的经历，带给我的不全是屈辱、难堪和恐惧，也许还有更深的感触。其实高考何尝不像登山？其实人生的每一步，又何尝不是登山的感觉？都需要坦然面对，都需要适当地降低重心！
面对困难，自信是动力，不期盼捷径，一步步爬向巅峰！我站起来，一边攀爬一边我对女儿说：“高考也许就像攀登远山，而每一个考生就如同攀爬者，都应该以一颗平常心，适当降低自己的重心，以自己相对从容的姿态去征服！”
我指着远山，叫上我的孩子：“上！继续！征服远山！！不论是用双脚”“还是——用屁股！”我的儿子和女儿异口同声地抢答。
远山久久回荡着他们的坏笑。
读书的乐趣作文1
每个人都有看过书，有的人觉得看书会很奇妙，有的人则不喜欢看书。阅读，会让人学到知识，也会感受到阅读的乐趣。
书是个包罗万象的东西，每当我看书的时候，我总是会看得很入迷，因为书里面含有丰富的知识，让我的头脑里有很丰富的想像力。
如果不喜欢看书，或许你头脑里的石头已经把你的知识都覆盖住了，每当我不在看书在发呆时，我会觉得心好像一颗枯燥的老树。
我最喜欢看漫画了，因为内容很有趣，又能增加知识，是一个很适合大家看的书，当我在看漫画的时候，我就像里面的主角，和主角一起去旅行。
阅读是我每天都要做的事情，让我成了一个既聪明又充满智慧的一个人。阅读的滋味让我觉得好奇妙，全世界都活动了起来，希望全世界的书都是有智慧的书，而不是没用的。
读书的乐趣作文2
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书的好处无处不在，我把读书当做了一种乐趣。要问我家什么东西最多，我会毫不犹豫地说：“书。”
我从小就生活在“书的世界”难免对书有了浓厚的兴趣。小时候，我不识字，不会看书，就让妈妈给我念。至今我还记得妈妈给我讲的《卖火柴的小女孩》和《灰姑娘》的故事。现在我长大了，会读书了，我最喜欢读文学名著，因为我觉得这些书很有趣。我读过《西游记》《海的女儿》《睡美人》等。
我最喜爱《西游记》中的“三打白骨精”一集。我十分崇拜孙悟空，他自由自在，无拘无束，敢作敢当。有一天我还梦见我变成了孙悟空，我保护师傅，消灭鬼怪，还掐猪八戒的耳朵呢。我最喜欢高尔基的一句话：“读过一本好书像交了一个益友。”我真高兴，我已经有了好多个“好朋友”了。
“书是人类进步的阶梯。”朋友们，快快拿起你手中的书本，把知识的海洋装进我们脑中吧！
读书的乐趣作文3
我喜欢看书，因为书是人类进步的阶梯，书是人类打开智慧大门的金钥匙，书让人们懂得做人的道理，书给人类带来了幸福和快乐。我爱读书，因为在书中可以找到生活中寻找不到的快乐，在书中也可以得到宝贵的“财富”，有知识的人大多都是从小就爱看书。读了《爱美的小公鸡》让我深深体会到了人的美丽并不仅仅在于外貌的美丽，真正的美在于你的心灵美不美，心灵美了才是一个真正美丽的人。
更有意思的是我被书中描写的大丰收的场景吸引住了，有一种身临其境的感觉，仿佛能闻到麦子的香气，伸手就可摘得红红的苹果、金黄的杏子，还能感受到劳动的乐趣和丰收的来之不易。
读了一些人物传记，让我懂得了有成功就有失败，做任何事情都是不是一帆风顺的，总会有大大小小的挫折。
书中乐趣很多，有惊有险，有苦有甜，让我们一起读书，多去探索生活中的奥秘，让我们的生活充满奇异梦幻的光彩！
读书的乐趣作文4
高尔基曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我对于这点很认同。人可以没有食物，但不可以没有书。在我小时候，夏天的晚上看见大人们坐在板凳上看着书，一会哈哈大笑，又一会突然一把鼻涕一把泪了。我好奇地问大人们书里有什么，他们笑着说：“你大点就懂了！”我缠着妈妈给我讲书里的故事，妈妈也很耐心，一点一点的和我讲，因此我从小就听了许多故事，懂了许多道理。现在我大些了，我也开始看真正的
读书的乐趣作文5
今天我和朋友一起去惠友书店看书。
一路上我非常兴奋，因为我好久没有惠友书店看书了。我一直琢磨着看什么书呢。是看《笑猫
我一溜烟的冲进去，跑到福尔摩斯专柜拿起《福尔摩斯之肥鹅与宝石》，便找到一个空位子津津有味地读了起来。读到一半时，我被他们奇怪的神态给逗笑了。朋友奇怪地望着我说：“真的有这么好看吗？”我回答说：“当然了。”我又认真地读了起来。过了一会儿，这本书便被我读完了。我站起身来，突然闻到一股香味。我对朋友说：“这是什么呀？这么香？”朋友看了一下手机说：“哎呀，不知不觉怎么就这么晚了？我这本书还没看完呢！”我和朋友一起还完书，便走出了惠友书店。
回家路上，我仿佛还置身于那本故事之中，有趣的故事，还在我脑海里不停回想……
读书的乐趣作文6
书是人类进步的阶梯，书就是一名良师益友，帮助你，教导你。
当我写到这是，有人肯定会说：“读书多没意思，学校里就学那么多，何必回到家还要读呢？”我会肯定的'告诉他：“书中自有“黄金屋”读书时乐趣无穷的，没限制没压迫，而不是要死读。”
我非常喜爱读历史书，历时能告诉我中华上下五千年有丰富的民俗，风气及朝代盛衰，做人的哲理，《四大名著》我读完了使我受益匪浅，比如《红楼梦》告诉人们心正不含杂念歪门邪道，曹雪芹的“一把辛酸泪，满纸荒唐言。都云作者痴，谁解其中味。”渺渺几字我觉得就包含的无穷的韵味，《水浒传》生动的人物性格，《三国演义》三顾茅庐、火烧赤壁等故事让我沉醉在书中不能自拔，被书的魅力所深深吸引，书就像一片汪洋大海等待我们去探索研究发现虽然有时会碰到大风大浪但是只要勇往直前我相信你会到达成功的彼岸。
真如冰心所说的：读书好，多读书，读好书
读书的乐趣作文7
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子每当读起这首谚语我就会想起那搞笑的书本，打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降；就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的简单与快感。读书是我的全部，是我在生活里不能缺少的一部分。
记得有一次，妈妈给我买了5本看图写话的
吃饭了，吃饭了！明白啦，妈妈又在叫我吃饭了，可是我的眼睛始终不能离开那迷人的书本，因为书真是太好看！读书使我的生活更加充实快乐！带给我许多丰富的知识……
可是有一点，我要提醒自我也要提醒同学们的是，作为一名学生，不能因为沉迷于课外书的世界，而影响正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更加的从书中汲取更大的知识
同学们，你们喜爱读书吗？
读书的乐趣作文8
我，是一个十分喜欢读书的小学生。为了读书，我常常废寝忘食。
那天，我正在书桌上读书，忽然，妈妈叫我去吃饭。我本身很饿，但实在不想在我正看得火热的时候放下书。于是，我不由自主回了一句话：“不饿，不想吃。”后来，妈妈实在没有办法，自己去吃了。我看完之后，便准备出去吃饭，那时我早已饥肠辘辘，但是看到饭盆里早已空空如也，我又回到房间，继续去看书。
有一天，我放学回家，写完了作业后就立刻像饿虎扑食似的扑向我的书了，拿起读了起来。时间一分一秒的过去了。转眼间，我已经读了两个多小时的书了。这时，妈妈叫我上床去睡觉。我看了看妈妈，又看了看书，最终，我恋恋不舍地放下了书，去睡觉了。
虽然，我腰很痛，但是，心中却压抑不住读书的开心、快乐。这时，我会想起第一课，我和主人公多像啊！虽然我不是在窃读，但我知道，我和主人公都是非常喜欢读书、喜爱读书的人。
这就是一个酷爱读书的我，一个喜欢读书的小学生。
读书的乐趣作文9
书，大多人都喜欢看。书是一个五彩缤纷的世界，在书中，我们可以和动物谈话，跟仙女见面，去南极，北极参观。书是多种多样的，我看过伊索的寓言，安徒生的童话，李白的诗，苏轼的词。我为卖火柴的小女孩担忧，并且祝福他在天堂度过一个个温暖幸福的冬天；我会为《皇帝的新衣》里愚蠢的皇帝而捧腹大笑；为丑小鸭感到欣慰，因为它从一个别人瞧不起的小鸭子变成一个展翅飞翔的天鹅。
书有精髓，不把书中的精髓读到了，拿着本书你就没有读完整。只要把书中的精髓读到并且完完全全知道每一页、每一句话，每一个字的意思，那这本书就不会白读，它所有的知识，美妙的句子都会印在你的脑海里。当朋友向你问那本书的故事情节，你声情并茂的为他讲述，这也会是一些美好的回忆吧！有喜有忧，有笑有泪，既增长了知识，又陶冶情操，这就是读书的乐趣。
读书的乐趣作文10
生活像一首歌，有高亢，也有低沉，当你烦闷时，有什么方法能使自己快乐呢？
看书是我经常使用的方法，我细读书中的优美词句，幽默的地方，使我开怀大笑，忘了悲伤的事，好像又活了过来。钢琴是我最喜爱的乐器，有时候心中不愉快，便掀起琴盖，按下琴键，把美妙的音符倾泻出来，随着高底起伏的旋律，一会儿爬上青山，一会儿越过小溪，等曲子结束时，不高兴的心情早已被我扔到远方，快乐又重新回到我心中。
夏天天气酷热，我的心情也烦闷起来，看见水波荡漾，我动心了，换上泳衣，“扑通！”哇！清凉的池水，降低了我心中的烦恼，徜徉在波光粼粼的水面上，望着蓝天白云，使我忘了炎热，这种享受多棒。为善最乐，青年守则上说：“助人为快乐之本。”只要我一天做了一件好事，我就会变得快乐得不得了。
圣经上说：“快乐的心，乃是良药；忧伤的灵，使骨枯干。”想要拥有快乐的人生，必须要有快乐的钥匙，你知道那把钥匙在哪儿吗？
读书的乐趣作文11
在生活中，能享受到很多不一样的乐趣，看电视的乐趣，做某件事的乐趣，与别人交流的乐趣等。看书对我来说，也是能享受到乐趣的。
我是一个不折不扣的“小书虫”，买到了一本新书先用布擦去上面的灰尘，然后再去洗一下手，然后津津有味地读了起来。读完了，重复一下刚才的步骤，然后把它放回它的家——书架。
读到了一本好书，就像交到了一个好朋友。好书的确很多，我最喜欢的是朱自清写的一
“书尤药也，善读之可以医愚”，读书不仅能开阔我们的知识面，也能给我们带来许多乐趣，让我们在读书中得到成长。
一、看拼音，写词语。（4分）
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（ ）（ ）（ ）（ ）
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（ ）（ ）（ ）（ ）
二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）
争先（ ）后——（ ） 面面相（ ）——（ ）
自强不（ ）——（ ） 名不（ ）传——（ ）
如雷（ ）耳——（ ） （ ）头丧气——（ ）
三、我会选。（5分）
1、下面哪篇不属于写人的文章。（）
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ）
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事（）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
五、判断题。（10分）
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（ ）
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（ ）
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（ ）
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ ）
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ ）
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（ ）
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ ）
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（ ）
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（ ）
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（ ）
六、理解含义深刻的句子。（4分）
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是_________________________________________
七、积累与运用。（10分）
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
_________、____________、_____________、_______________________。
2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。
3、我能默写一首托物言志的诗。
_____________ _____________ _____________ _____________
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。
5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙；__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________，“相”指的是________________。
八、口语交际。（5分）
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是___________________________________________
小军还可以这样对小明说：“________________________________。”
听了小军的话，小明应该这样来回答：___________________________
九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）
（一）课内阅读（6分）
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1、解释带点的字。（2分）
其人弗能应也。 弗：___________ 应：______________
誉之曰 誉：________________ 曰：________________
2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。（2分）
3、这个寓言故事的寓意是_______________________________（2分）
（二）课外阅读（15分）
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的`代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、请在括号里填上合适的关联词。（1分）
2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）
3、按要求写词语。（2分）
写近义词：艰苦——（ ）爱慕——（ ）
写反义词：需要——（ ）廉价——（ ）
4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1分）
_____________________________________________________________________________________________________________________。
5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分）
仿写：任何________________________都_______________________；
任何________________________都________________________。
6、根据文章内容填空。（2分）
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_____________，功是成的__________。成功对于懒汉来说是__________________，对于奋斗者来说又是_________________________的。
7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________。
8、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________
十、轻松习作。（30分）
题目： __________我想对你说。
要求：1．将题目补充完整。
2．中心明确，内容具体。
3．字数在450字以上。
六年级语文上册期末试卷答案
一、看拼音，写词语。（4分）
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào
（愚蠢 ）（瘫痪 ）（ 蜿蜒）（ 陡峭）
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí
（澎湃 ）（腼腆 ）（谨慎 ）（荆棘）
二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）
争先（恐 ）后——（害怕 ） 面面相（觑）——（看 ）
自强不（息 ）——（停止 ） 名不（虚）传——（虚假 ）
如雷（贯）耳——（贯:贯穿，进入 ） （垂 ）头丧气——（
1、下面哪篇不属于写人的文章。（B ）
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（B ）
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事（D ）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是（C ）
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（A ）
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）不好意思，不会打修改符号
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮(蓝）天白云倒映着（在）水中，塘中荷花点点；（村后是一清翠的竹林，）竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，（村后是一清翠的竹林，放前边）到过这里的们都说它真像一副（幅）漂亮美丽（任意去掉一个）的风景画。
五、判断题。（10分）
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（x ）
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（对）
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（错）
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ 错）
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ 对）
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（对）
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ 错 南宋）
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（对 ）
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（错）
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（对）
六、理解含义深刻的句子。（4分）
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的，这从“嘴上带着微笑”可以看出；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了。这两个“幸福”的实际意义就是受罪和死亡。
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是___父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。_______
七、积累与运用。（10分）
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
_守株待兔__、__亡羊补牢__、__自相矛盾__、___掩耳盗铃___。
2、《黄河大合唱》是由_______光末然、_______写的词，___冼星海____________谱的曲。
3、我能默写一首托物言志的诗。
石灰吟 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴____。
5、在书房里可以贴上这样一句名人名___书籍是人类进步的阶梯_。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；____《索溪峪的野》__和____《迷人的张家界》___让我感受到大自然的奇妙；__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）（这个很抱歉，对课文不够熟悉，无法作答）
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是___完璧归赵____、____渑池之会______、___负荆请罪___。课题中的 “将”指的是___廉颇_____，“相”指的是___蔺相如__。
八、口语交际。（5分）
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是：你不讲究集体卫生。
小军还可以这样对小明说：“ ___请保持环境卫生______。”
听了小军的话，小明应该这样来回答：“__我错了，今后一定改正。__
九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）
（一）课内阅读（6分）
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1、解释带点的字。（2分）
其人弗能应也。 弗：__不能__ 应：__回答__
誉之曰 誉：____夸奖____ 曰：___说___
2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是__用你的矛去刺你的盾，会怎么样？__，应读出___嘲弄、讽刺___的语气。（2分）
3、这个寓言故事的寓意是___寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律__（2分）
（二）课外阅读（15分）
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目 》的问世，司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 《史记 》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（与其）坐着羡慕别人“成”，（不如）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、请在括号里填上合适的关联词。（1分）（已填上）
2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）（已加上）
3、按要求写词语。（2分）
写近义词：艰苦——（艰难 ）爱慕——（倾慕 ）
写反义词：需要——（多余 ）廉价——（昂贵 ）
4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1分）
___是反问句吧，那我们还要成功干吗？改为：我们就不用要成功了。
5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分）
仿写：任何___一次发明的成功__都___需要发明者千百次的努力；
任何___一个奖牌____都___要运动员付出无数的汗水________。
6、根据文章内容填空。（2分）
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的__积累__，功是成的__基础_。成功对于懒汉来说是__遥不可及__的，对于奋斗者来说又是___必然的______的。
7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）
王羲之，20年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣
李时珍历尽艰辛，写成《本草纲目》
司马迁忍辱负重，写成《史记》
8、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2分）
只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事
十、轻松习作。略
