2、远设身处地的为他人着想，当你受伤的时候，别人的心或许也在痛。一句无心的话可能引起一场争斗，一句残酷的话可能会毁坏一个人的生活，一句及时的话可能会平复波浪，一句充满爱心的话可能会治逾别人的伤口。
3、人生不能没有希望，所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在绝望之中，那么他只能是失败者，身处逆境的人，只要不失去希望就能打开一条活路。
4、只要我们心中存在希望，只要我们心中有一颗希望的种子，那么就一定会创造出奇迹……希望带来美好，美好的希望更是让激动，让人无限向慕。社会能进步几乎是希望的功劳，是它让会思考的生命去奋斗、拼搏，让社会天天在进步。同时，我们要时刻提醒自己，希望只是希望，只有用勤奋去浇灌，才能盛开希望之花，得到希望之果。
5、人心像一道门.如果我们不断敲门,它也许会打开。
6、读书会告诉你,这个世界很大--你把这本书看完了,等于把它装在心里:有一天你走遍所有地方,就等于把它踩在脚下。
7、永远不要嘲笑别人的梦想。不要随便给一个人定性。说话时要慢，思想时要快。
1、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
2、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的`蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
3、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
4、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
5、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
6、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
7、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
8、那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。
9、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
10、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
11、士兵发现目标，马上举起，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
12、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
13、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
14、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
15、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
16、漫无目的地走在街上，双手插在口袋里，踢着路边的石子，我不由得抬头看向天边。
17、老师抱着书推开门走进教室。
18、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
19、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
20、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
21、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
22、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
23、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
24、他弯下身子捡起钱来递给我。描写人物动作的好句好段写一个表示人物连续动作的句子描写人物动作的句子
1、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
2、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
3、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
4、老师抱着书推开门走进教室。
5、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
6、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
7、他拉开椅子，坐了下来，舒服的'伸了个懒腰，开始看书。
8、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
9、他弯下身子捡起钱来递给我。
10、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
11、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
12、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
13、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
