【余音绕梁】:形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
【含商咀征】:指沉浸于优美的乐曲之中。“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名。亦作“含宫咀征”。
【喷珠噀玉】:口中喷出珠玉。形容口齿伶俐，文辞优美。
【掷地有声】:掷:投、扔。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。
【鸾吟凤唱】:鸾凤鸣叫相和。比喻优美的乐曲。
【洋洋盈耳】:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
【洋洋盈耳】:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
【含宫咀征】:指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀征”。
【袅袅余音】:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。
【雅俗共赏】:形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
字正腔圆
【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。
【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。
抑扬顿挫
【解释】：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”
响亮
解释：声音清晰洪亮。
出处：晋 左思 《魏都赋》：“鸣条律畅，飞音响亮。”
甜美
解释：形容声音柔和动听。
娓娓动听
【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。
【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
莺声燕语
【解释】：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
【出自】：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成?”
细声细气
【解释】形容声音柔软轻细。
【出处】清·石玉昆《小五义》第24回：“就听里面细声细气地说：‘闻贤弟，你焉能知道两个人的来意?这是为御猫而来。”
天籁之音
【解释】：天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音：后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁 现在通俗用法为形容声音好听。
【扩展】：古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁。
悦耳
解释：形容微妙动听的声音(如音乐、说话声、响声等等)。
出处：汉 枚乘《七发》：“练色娱目，流声悦耳。”
清脆
解释：谓声音清晰悦耳。
出处：唐 白居易 《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼致宴宴罢同望》诗：“ 楚 思淼茫云水冷，商声清脆管絃秋。”
林籁泉韵
拼音： lín lài quán yùn 简拼： llqy
解释： 风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。
绵言细语
拼音： mián yán xì yǔ 简拼： myxy
解释： 绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
【余韵绕梁】:韵:韵律。形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。
【含商咀徵】:“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含宫咀徵”。
【沁入肺腑】:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
【余音绕梁，三日不绝】:绕梁:环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
【钧天之乐】:钧天:古代神话传说指天的中央。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。
【妖歌曼舞】:曼:柔和。音乐轻快，舞姿优美。
【含宫咀徵】:“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀徵”。
【感心动耳】:感心:心受感动;动耳:悦耳。形容音乐极其感动人。
【金声玉润】:金:指钟;玉:指磬。比喻文章气韵优美。
【锵金铿玉】:比喻音节响亮，诗句优美。同“锵金鸣玉”。
【广乐钧天】:广乐:优美而雄壮的音乐;钧天:古代神话传说指天之中央。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。
【玉润珠圆】:润:细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
【一字一珠】:一个字就象一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美，辞藻华丽。
【作金石声】:金石:钟磬之类的.乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
【余音缭绕】:优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。
【一倡三叹】:指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己。倡，亦作“唱”。
【清歌雅舞】:歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美。
【遏云绕梁】:遏:停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。
【一片宫商】:宫、商:都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。
【朱弦玉磬】:弦:乐器上的丝弦;磬:一种打击乐器。借指用乐器演奏的优美音乐。
【轻歌曼舞】:音乐轻快，舞姿优美。
【余音袅袅】:形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
【歌声绕梁】:绕:回旋;梁:房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。
【钧天广乐】:钧天:古代神话传说指天之中央;广乐:优美而雄壮的音乐。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。
【珠圆玉润】:润:细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
【哀而不伤】:哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
【虎斑霞绮，林籁泉韵】:绮:美丽;籁:孔穴中发出的声响;韵:悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。
长白山冰雪消融之际，最早报春的就是这种酷似天山雪莲的冰凌花，下面是关于描写冰凌花的诗句的内容，欢迎阅读！
描写冰凌花的诗句
（第一首）
火树银魁气象新，冰凝寒客性情真。
琼枝瘦影窗前傲，净骨幽香案上珍。
雪压霜欺颜若玉，时伤世妒品如伦。
不予群艳争娇丽，甘愿梨花竟相纯。
（第二首）
俏舞金衣不染尘，扎根雪野伴冰魂。
风姿典雅身心慧，品性高洁气韵神。
素蕊凌霜盈秀色，寒香潜夜入庭门。
何愁探访蜂蝶少，自有寻芳赏悦人。
（第三首）
山高林莽雪迷途，三月关东待复苏。
梦里幽香从岁启，蓬间玉蕾顶冰出。
凌寒敢与菊争胜，隐誉难能梅自输。
佳话滥觞何用考，相传春使即春姑。
（第四首）
冬末寒天迎贵客，金盅绽放露鲜颜。
黄花绒干身姿弱，铁骨执心秉性娴。
舍己恩情传亘古，救民厚意洒人间。
千荣秀丽朝春暖，尤赞冰凌踏雪山。
描写冰凌花的诗句
1、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 。
出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，意思是：在沙漠中结了百丈长的冰，横竖方向都有裂纹，在万里长的天空上，凝聚着惨淡的愁云。
2、雪似胡沙暗，冰如汉月明。
出自唐代卢照邻的《雨雪曲》，意思是：在边关的落下的雪片就像那里的沙土一样，具有灰暗的颜色，边陲结住的冰亮得如同故乡明月的光芒。
3、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
出自宋代杨万里的`《稚子弄冰》，意思是：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种冰块落地的声音，就像是如玻璃破碎的声音。
4、玉碗冰寒滴露华，粉融香雪透轻纱。晚来妆面胜荷花。
出自宋代晏殊的《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》，意思是：闺阁内玉碗中盛着莹洁的寒冰，碗边凝聚的水珠若露华欲滴。美人粉汗微融，透过轻薄的纱衣，呈露出芬芳洁白的肌体；晚来浓妆的娇面，更胜似丰艳的荷花。
5、败叶填溪水已冰，夕梦犹照短长亭。何年废寺失题名。
出自清代纳兰性德的《浣溪沙·败叶填溪水已冰》，意思是：干枯凋落的树叶堆积在溪上，水已结冰。黄昏时分，夕阳的余晖依然照着长亭短亭。来到一座废寺前，寺的门额上已经看不清寺名。
稚子弄冰改写作文1
寒冬的清晨，孩童们按之前的约定，三三两两地跑到雪地上，来到前一天藏冰的地方，围成一团，开始行动。
他们的把冻好的冰从金属盆里取了出来，想尽办法，又在冰上凿出了一个小洞，有个孩子从怀中掏出事先准备的彩色丝线，其他孩子屏住呼吸，看着这个孩子小心仔细地把彩线穿过了小洞。大家都松了口气。看起来，他们的“银钲”做成啦！大家都有点小紧张，又有点小兴奋。另一个孩子忍不住轻轻的敲了一下，“铮——”敲出的声音竟然比相像中要好听。这下孩子们可高兴啦。做成“银钲”的男孩，脸上的酒窝越发明显了。孩子们都想敲一敲，于是，大家一边跑一边轮换着敲“银钲”，清脆的声音穿过树林传到了大人们的耳朵里，他们也笑了，正当孩子们敲得起劲时，不知怎么回事？突然一声玉石碎裂的声音吓了大人们一跳，随着声音传过来的方向赶了过来，看到是这群孩子因为太兴奋，不小心把做好的“银钲”又敲碎。
大人们知道真相后哭笑不得的往回走。只留下还愣在原处，看着碎了一地冰块的孩子们。终于，他们回过神来，一脸失望的表情，垂头丧气的四散回家了。
稚子弄冰改写作文2
冬天来了，温度变低了。
一阵风吹过，明明感受到了寒意，身体抖了一下，搓了搓冰冷的手，他想，今天这么冷，玩什么游戏好呢？他左看看，再右看看。突然，看见了一个铜盆，立马冒出一个新奇的主意。
他端起铜盆，往盆里一直装水，装满了才停手。然后把沉甸甸的水盆放到窗台。好容易等到下午，他迫不及待地跑过去一看，盆里的水变成了冰，用手戳了戳，寒意顺着指尖爬上来，他不由自主地打了个哆嗦，心里却高兴极了。
他把冰块像宝贝一样小心翼翼地取出来，打上一个小洞。拿出准备好的彩丝线，把线从洞里穿出来，系成一个圆——看，一个晶莹剔透的钲就做好了！明明开心地在院子里走来走去，把它拿在手里敲打，一点儿也不觉得冷了。
用冰做的钲，敲出来的声音像玉罄一样美，如同珍珠滚落在玉盘里，又像春天的冰面突然裂开。清脆动听的声音穿过了树林，人们纷纷四下张望，这是哪里的声音呢？
忽然传来特别响亮的响声，像冰玉被摔碎的声音，人们很好奇，随着声音去一看，明明正蹲在地上捡拾碎掉的冰块——原来不是冰玉碎了，而是冰碎了。
人们虚惊一场，都回家各干各的活了。
稚子弄冰改写作文3
冬天默默地降临，似乎不想让人知晓，似乎想要给人们一个惊喜。
当第一片雪花落下来时，并没有人发现，好像它是一个侦察兵，告诉伙伴们很安全，才纷纷地飘落下来。这是今年的第一场雪，小雪片们慢慢的堆积，地下，也有一层薄薄的无玷污的白雪了。这时夜已经降临了，那些个调皮的小顽童已经睡下了。雪越下越大，好似发了疯似的，这时疯婆婆也参加进来了，外面冷的刺骨……
清晨，一个穿得像棉花球似的小孩子笨手笨脚地走进了院子，哇，昨天晚上下雪了。”他站在院子里，仔细端详了好一会儿，又兴奋地朝石桌那边跑去。原来那孩子是看到了亮晶晶的冰块儿，只见他慢慢地将冰块儿从盆中脱下来又观察了一会儿，这亮晶晶的冰块。他好像想到了什么，急忙跑回屋里，又过了一小会儿，他出来了。那孩子手中拿着一些五彩绳和一个尖尖的细细的铁棍。他用那个铁棍在冰块上凿了一个洞，又用五彩绳穿了起来。哦，原来他要把冰块来敲哇。他轻轻地敲着，脸上洋溢着得意的笑容，敲着敲着，他竟走出了家门。
这冰块又穿过树林声音变得像玉器一样，真是好听极了。可这声音并没有长久———只听见玻璃破碎的声音，那小孩看到冰块碎了，他心里可能在想：刚才我为什么没有把绳子系成一个死结呢。哎，便垂头丧气地走了。
稚子弄冰改写作文4
雪花在空中飞舞，寒冷的风吹着那干枯枯的树枝上，发出了“嗖——嗖——”的声音，湖面早已结冰，瓦房被雪一层又一层的覆盖着，意外的让人感觉到自己走进了一片冰雪的天地。
一天清晨，杨万里先生独自漫步在白雪皑皑的小巷中，他手拿一本白卷，衣兜里还带着一支笔和一瓶墨水，大概想随性作诗吧!这时眼前出现一副十分有趣的画面。
一位满脸稚气的孩子悄悄地走出了屋子，他轻手轻脚地来到了隔壁的屋檐下，用他那被冻的通红的小手想去抓屋檐下的冰块，但由于冰块太高抓不到，只好拿来了一个小板凳站在上面，顺利的取下冰块后，随手把它放进一个金属盆子里。坐在凳子上拿着冰块仔细的端详着。然后回到家里，拿来小锤子将冰块打了一个小洞，又拿来妈妈缝制衣服的彩丝线穿过冰块的小洞，把它当作银钲，拿在手里轻轻地敲打着，冰块发出来了穿林而过的响声，那欢快的声音让这位孩子翩翩起舞，他边跳边敲整个人完全沉醉在这美妙的音乐里。这时，一不小心被一颗小石头给绊倒了，手上的冰块掉在了地上，还没等那位孩子反应过来，就听到了玉破碎般的声音。于是孩子从喜笑颜开瞬间转变到无比失望。
杨万里先生看到了这一幕性感大发，把白卷放在石头上作诗，所以才有了今天的《稚子弄冰》。
稚子弄冰改写作文5
清冷的早晨，一阵阵寒风吹过村庄的树林，树梢发出呜呜的叫声，寒风夹裹着片片雪花瑟瑟的落下，不经意间落在树下雪地里嬉戏打闹的孩子们的脖子里，孩子们赶紧缩缩脖子跺跺脚然后又继续呵呵的打闹起来。
只见几个小孩子一起用力的从大树旁抬起一个铺满雪花的大铜盆，拂去表面覆盖的雪花，只见盆子里面结了一层圆圆的盆口大小的冰块，原来啊这群小朋友昨天就把装满水的铜盆拿到户外就是为了结冰玩啊。孩子们一看冰已经结好了，一个个迫不及待的拿起准备好的小铲子在盆子的四周敲打起来，冰块松动后又把铜盆轻轻倒扣在雪地里，一块圆溜溜的冰块就完整的取了出来。又有一个小孩子拿出一根奶奶缝被子的银针来，慢慢的在圆冰的中央钻孔起来，一会儿就把冰块钻透并打磨出一根小铜钱大小的孔来，另外一个小朋友连忙找来一根彩线试着穿过小孔，想把冰块栓起来。只见他冻得通红的小手哆嗦着，试了好几次终于穿过小孔了，拴上了彩线的`圆形的冰块远远看去就行放大了的银钲一样。孩子们欢呼着，在雪地拖着“大银钲”奔跑打闹着，一个小孩子不小心用铲子敲击了一下“大银钲”，只听见“叮”的一声传了出来，就像村子里祠堂挂着的那个“玉磬”一样发出来的声音，清亮悠扬。娃娃们就向发现新大陆似的，不断的用铲子敲打着“大银钲”，清亮悠扬的“叮当”的声音响彻在村头，并向远方的树林飘出......
突然，“呯”的一声传了过来，“大银钲”象玻璃一样碎了一地，也不知道是那个冒失的娃娃敲击冰块的时候用力过猛，一失手就把冰块给敲碎了，刚才还喜笑颜开的孩子们一个个都愣住了，紧接着传来一声“哇”的哭声，聚集在一起的孩子们就向听到下课铃铛一样，四散开来，跑回家去。
稚子弄冰改写作文6
昨天下了一夜的，气温突然下降，就像一个银装素裹的世界。一个小被包的严严实实的，推开门地说：太好了！！他开心地跑到院子里，突然碰到一个东西连忙抱起来，拍去上面的雪发现：是昨天接水的铜盆。于是，把手放入铜盆中，感觉到昨天的水现在已变成了一块冰。孩子心想：我用冰做个玩艺儿吧！
他找来几根很细的芦苇管，又向要了根彩色丝线。先把大块冰从铜盆中取出来，然后拿来芦苇管对准冰块中心用力吹热气，慢慢地，冰块中心开始融化，逐渐出来了一个圆圆的小洞。他又用彩色的丝线，小心翼翼地穿过小洞，又打了个死结。接着，过来一根小铁棒，对着冰块轻轻地敲了一下，呀！很清脆，就像玉磬的声音一样。孩子地手舞足蹈，连忙带着他的跑到了林里，挂在树枝上，开心地敲着，那声音轻脆又悦耳，在树林的另一边都能听见。孩子心里得意极了，心想：这个东西是我做的，太棒了！我要让更多的人都能听见。于是，更加用力的敲打。
只听得啪！地一声，声音就像水玉落地似的。孩子低头一看，原来是冰块因为太用力补敲碎了。孩子懊恼地拾起五彩丝线，跑回家里，打算重新再做一个
稚子弄冰改写作文7
隆冬时节，天气慢慢变得寒冷。越是这样，我们这些孩子就越兴奋。夜晚我睡觉前，用盆子端了一大盆水放在院子里，便去睡觉了。
天还未亮，我心里惦记着那一盆水，早早的就醒了，我躺在床上按捺不住自己兴奋的心情，便爬出被窝来到院子。一出来，便有了刺骨的寒意。我来到盆子前，那水早已结成了坚冰，冻在了盆子上，这得想个办法！我拿来了装热水的铜壶，在边缘浇了一圈，又拿来水果刀在边缘划了一圈，又用手使劲地在上面刨，一块完整的冰块就出来了。看着这大冰块，我突发奇想要做一个锣，我向妈妈要了一根家里的线，又在冰中间凿了一个洞，小心翼翼地拿线穿过冰块，系了一个死疙瘩，又找了一个废铁棒，敲了一声，还挺好听。我看着没人，跟妈妈说了一声，一溜烟地跑出了家门。
我提着这大冰块，挨家挨户的把好朋友们聚集在一起。我向他们炫耀：“看吧！我自己做的！”我一脸自豪。我们几个提着冰锣，跑到树林里，他们急不可耐地让我开始敲。我开始“演奏”，有模有样地敲着叮叮当当的“曲子”，我沉浸在自己美妙的世界里，越敲越使劲，声音响穿树林，传来回声。我们开始欢快地舞蹈，还没有敲多久，一个不留神，哗啦——那大冰块敲碎了，一大片的碎冰和冰渣散落一地，那有如玻璃的摔落之声，清响悦耳，远处的村民听到这声音，都急忙跑过来，看到那一地碎冰块和我们几个，都笑着走开了。
我们几个开始有一些失望，但听到这声音，我们又开心起来。到了中午，我们玩累了，就快乐地各自回家享用午餐了。
稚子弄冰改写作文8
冬日的一个黄昏，夕阳半藏在云彩后面，好像很害羞。天空起初是浅蓝，逐渐变成湛蓝，深蓝，最后变成了灰蓝。室外的寒风骤起，呼呼地刮着，吹在身上好像针扎。
路上行人稀少，偶尔走来几个也都裹得厚厚的，顶着寒风，艰难地走着。“吱呀”一声，路边的一户人家，门打开了，一个六七岁的小男孩端着一个装满水的大金属盆，摇摇晃晃地走出来，水不小心泼出了一些。那孩子把盆放下后，蹲在旁边看着里面的水。天太冷了，他不断地哈气、搓手、跺脚。直到大人喊了，他才恋恋不舍地回家。
第二天一大早，那孩子不要大人喊，就跑到门口看冰去了。只见那冰晶莹剔透，孩子十分高兴。他把盆倒过来，摇晃了半天，冰取不出来。他把一块砖放在旁边，把盆倒过来，敲着砖头，盆都要裂了，可冰依旧取不出。他不耐烦了，把冰向砖头用力一敲，冰一下子震落下来。孩子高兴极了，用彩丝一串，随便拿了根木棍，就蹦蹦跳跳地去找小伙伴了。
他得意地像敲银钲一样敲着冰，想向小伙伴们炫耀一下。想着想着，他敲得更带劲了。那声音好像是玉磬，清脆、嘹亮。小伙伴三三两两地走来了，他们围着那孩子，争着要敲一敲。那个孩子更得意了，他把头抬得高高的，卖力地敲着冰。他还时不时地走来走去，就是不把手中的东西借给别人。
“咔”一声，冰被敲出了一条缝，紧接着，“哗啦”一声，冰碎了一地，他十分懊恼，小伙伴们哄堂大笑起来。
稚子弄冰改写作文9
清晨，一轮红日从地平线缓缓升起，照亮大地，一切都明亮起来。清新的空气，淡淡的白雾，还有……孩子铜铃般的嬉笑声。
晨练起床的杨万里听到了那阵阵欢笑，心情也逐渐好了起来。不一会儿那穿林而过的响声更是让他欢喜，杨万里的脑海中不禁浮想连篇：一个满脸稚气的小孩，正趁着家人不注意，一个人偷偷跑出房子，来到一个隐蔽处，当看到冻结在金属盆里的冰块时，顿时哈哈大笑，手脚上下舞动，脸上写满了兴奋，他将冰块取出，不管手头传来的冰凉，“啪啪啪啪”他三两下将冰块砸出小洞，将早就从家里拿出来的彩色绳子穿过并提起。如此，一个钲便完成了。
那冰块本就透明无光，可现在却发出五彩缤纷的光芒，仿佛整个世界都鲜活起来，他不禁甜甜的笑了，拿起一旁的棍子，“铛铛铛铛”的敲打起来，声音清脆响亮。正当杨万里沉浸于自己的幻想中时，忽然玉碎般的声音传入他的耳畔，将他拉回现实，杨万里咧嘴一笑，想必是那稚子的冰块落地了吧？杨万里的脑中忽然灵感乍现，回到房中提笔写下《稚子弄冰》：“稚子金盆脱晓冰……”
然而，数百米外，一个儿童，正失望地看着眼前碎落一地的冰块……
稚子弄冰改写作文10
一个冬天的夜晚，屋外下着大雪，一个调皮的小孩子将一大盆冷水放到了屋外。他的母亲正忙着纺纱织布，没有理他。
第二天，小孩子一大早就起床，看到那盆水早就变成了一大块又大又完整的冰，欣喜万分。他想把冰弄出来，于是先把盆翻過来，用力敲着盆底，可冰块纹丝不动。突然，他眼珠子一转，想出了一个绝妙的办法：把盆搬到火边，让火把边缘先融化掉一点，再次把盆倒过来，哈哈，果然，冰被他取出来了。
小孩子用钉子在冰块上钻了一个小洞，又拿了一条彩丝将冰块串起来。然后，他一手拎着冰块，一手拿根小木棒敲打着冰块，发出了银钲一样动听的声音。
小孩子兴高采烈地拎着“银钲”，跑出家门，一边跑，一边用小棒用力地敲打着。这节奏，这旋律，如玉磬一般美妙动听。这时，村民们被这美妙的“音乐”吸引过来，欣赏着，评论着。
可是，谁都没有想到，“砰”的一声，好似玻璃摔到地上，正是那孩子的“杰作”摔个粉碎。孩子眼巴巴地看着自己的作品毁于一旦，脸上写满了沮丧。
这时，乡亲们都去安慰他：“别伤心了，不就是块冰嘛，我给你再做一个，好不好？”“对啊，再做一个！又不是什么麻烦的事！”
到了第二天，村里的小孩子每人手里都提着一块“银钲”，别提多欢乐了！
稚子弄冰改写作文11
寒冬腊月，一片片雪花从天而降，仿佛是那雪姑娘撒下来的银花一般，当雪花落在树上，树姑娘就好像披上了一件洁白的婚纱；当雪花落在屋顶上，屋顶就好像戴了一顶雪白的帽子；当雪花落在庄稼上，庄稼就好像盖上了一个宽大的棉被……霎时间，整个世界在雪后太阳的照耀下，更像一座晶莹透亮的宫殿，真美啊！
一群小孩儿看到了这样的美景，立刻就欢呼雀跃，他们跑到雪地里，打呀闹呀。忽然，小胖墩儿看到了房檐下结了厚厚的坚冰，脑子里突发奇想，自言自语道:“对啦！我可以做一个漂亮的银钲来敲呀！”话音刚落，他就立刻小跑着进了房间。当他出来时，手里端着一个装满水的铜盆儿，他走到房后边，把铜盆儿放在木头架下。当他干完这些的时候，已经傍晚了，他抬头看了看天空，就跑到屋子里面睡觉去了。
第二天早上，天还没有亮，那个孩子就已经起来了，他走出屋门，跑到昨天放铜盆儿的那个地方，只见那盆子里的水都已经变成了晶莹剔透的冰块，胖墩儿欣喜若狂，立刻就抱着铜盆儿来到院子中一张破旧的桌子前，他先是拿一个尖尖的针，在冰块儿的四周划了一圈，然后把盘子扣在地上，拍了拍盘子的底部，再把铜盆儿拿走，这个完整的冰块就出来了、他又用一个木棒，削尖以后，小心翼翼地在冰块中间钻了一个小孔，然后又跑到屋子里拿了一根彩色的丝线。他把彩色的丝线从冰块中间的那个小孔里穿过去，一直绕到冰块的上面，最后他系了一个疙瘩。
当胖墩儿完成整个步骤的时候，头上已经冒出了汗，一双小手被冻得通红，但他看到自己已经完成的银钲后，也顾不了这些了。他一手提着彩色的丝线，一手拿着一根小木棒，开心地敲着。不知不觉地，他走进了小树林里，这玉磬碎落般的声音，在小树林里回荡着……
突然，啊“哗——“一声清脆的响声，胖墩儿的手里猛然一轻，原来是他的银铮被敲碎了，胖墩儿先是被那玻璃碎了般的声音吓得一愣，然后又高兴地跑回了家。
这一情景正好被路过的诗人杨万里看到，他诗兴大发，挥笔就写下了这首千古流传的名诗——《稚子弄冰》:
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
