教学目标：
1、通过对具体语段的品析感悟，体会动作描写的妙处。
2、在训练中实现知识迁移，让学生掌握动作描写的方法。
3、培养学生追求准确、生动的描写效果的意识与习惯。
学情分析
六年级学生写记叙文，通常只会做简略的叙述，而不会做细致生动的人物形象刻画。为此，我设计了一系列的人物描写指导训练，包括：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写和心理描写。这节课我就从动作描写开始，对学生进行写法指导和实际训练，使之能把人物动作写细致、写生动，刻画出栩栩如生的人物形象，掌握动作描写的基本技能。
重点难点
1、重点：领悟动作描写的技巧，体会动作描写的妙处。
2、难点：在训练中实现知识迁移，让学生掌握动作描写的方法。
教学过程
一、情景导入
课前交流
课前学生看自己这两年参加活动时的照片，师板书课题：动作描写，让人物“ ”起来。
师：同学们，从刚刚的这段视频中有没有找到自己或你的小伙伴?
生：找到了。
师：给你印象最深刻的是哪个场景?
生1：给我印象最深刻的是：我们吃烧烤的照片，它让我想起了我们和老师一起玩“老鹰捉小鸡”游戏时的有趣情景。
生2：给我印象最深刻的是：我们到实践基地的照片，它让我想起了不爱运动的我们攀岩时怎么也爬不上顶峰时的窘态。
生3：……
师：是啊，一晃两年过去了，视频里的照片都是这两年里，你们参加各种活动时老师拍下来的一些镜头，一下子就勾起了我们美好的回忆，让我们记住了小伙伴们在特定情形下的特别之处。今天我想带着大家，用另外一个镜头——我们的笔，去捕捉自己或小伙伴们在每次活动中动作上的特点。你们想不想用自己的笔记下你喜欢的小伙伴或自己动作上的可爱、可笑、可学之处?
生：想。
师：好，那我们就一起来让照片上的人物 “动”起来吧!(补全板书：动作描写，让人物“动”起来)
二、了解概念
师：我们先来了解下什么叫动作描写。
生1读：“动作”描写的概念
师：动作描写的作用是什么?你来读。
生2读：“动作描写”的作用
师：那么怎样进行动作描写让人物形象更突出呢?我们来读读我们学过的一些文章中写人物动作的片段，学学那些作家们动作描写上的诀窍。(板书：诀窍)
三、技法训练：
1、诀窍一：认真观察，细化动作
师：认真观察，细化动作。这就是我们今天要学习的第一个诀窍。请你来读(板书：细化动作)
生读：动作描写的要领。
师：这个打虎片段是我们上学期学过的，谁来读上句，下句呢?请其他同学们认真听，比较一下这两个句子的表达效果。
生1读：①武松见大虫翻身回来，抡起哨棒用尽力气打虎。
生2读：②武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，尽平生气力，从半空劈下来……武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。…… 武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。——《景阳冈》节选自《水浒传》
师：你们认为哪句好?好在哪里?
生1：第二句好，写得很详细生动。
生2：第二句用了很多动词，写出了武松的勇敢无畏。
师：同样是写“打虎”，前一段写得很粗略，没有写出具体的动作，人物形象不够鲜明生动;后一段则分别抓住了“抡、劈、揪、按、打”具体动作，细致入微，把武松打虎的场面写得有声有色，神采飞扬，打虎英雄的形象跃然纸上。这就是细化动作的妙处。
师：我们来看这张照片，看同学们是怎么到终点的?
生：合作着走去的，只有李奕帆和王翔是爬去的。
师：知道李奕帆为什么要爬到终点吗?他是怎样爬到终点的呢?我们来看一组慢镜头，谁来细化李奕帆和王翔爬到终点的过程。
生1：烧烤那天，在玩两人三足的比赛中，李奕帆和王翔那组在半途摔跤了。
生2：王翔想试着站起来，李奕帆见同学们一队队都奔向了终点，他着急起来，怕浪费时间，拖着王翔拼命朝终点爬去。
生3：快站起来的王翔，再次摔倒在地，他们的腿搅在了一起。王翔两手撑在地上只顾笑。李奕帆，移左腿移右腿，拖着王翔朝终点爬去。最后在同学们的狂笑声中他终于把王翔拖到了终点。
师：通过细化李奕帆爬到终点的动作让我们看到一个怎样的李奕帆?
生1：不退缩。
生2：困难面前不低头。
生3：永不言弃。
师：细化动作的妙处是能让我们看到了一个不服输，永不退缩、永不言弃的李奕帆。学习上他也是这样的，真的很值得我们学习哦!
2、诀窍二：仔细推敲，选准动词
师：现在我们知道了细化动作可以让人物形象更鲜明。其实，细化动作只是动作描写的初步要求。要准确地描述动作，还得注意第二个诀窍——仔细推敲，选准动词。(板书：选准动词)请大家自由地读描写林海音小时候去书店看书的片段描写，对比一下括号里面和外面的动词各有什么表达效果?
生自由地读：我跨(走)进店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤(钻)过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤(走)到里边来了。——林海音《窃读记》
生1：括号外面的动词好。
生2：“跨”字写出了林海音想快点看书。
生3：“挤”字写出了书店里的人很多。
师：括号外的“跨、踮、挤”几个动词，写出了书店顾客之多，更表现了“我”读书的如饥似渴。正因为林海音如此地爱读书，所以她才成了今天的大作家。我们要想写好
师：请大家根据这个情景，揣摩人物心理，填上准确的动词。(请同桌之间交流一下，讨论好了请举手。)谁来说说你是怎样填的?
生1:“推”、“走”、“穿”、“穿”、“跨”、“拿”、“刷”、“拉”、“洗”、“跑”。
生2：天啊!要迟到了。我(蹬)开被子，(跳)下床来，(拉)过衬衣，(套)上鞋子，几步(窜)进洗手间，(抽)出牙刷，涂上牙膏，在口中胡乱(戳)几下，然后(扯)下毛巾，在脸上(抹)了几下，飞快(冲)出屋子。
师：他们谁的动词用得好?好在哪里?
生1：第二句的动词准确，用上这些动词使人物形象栩栩如生。
生2：第二句的动词准确，写出了时间紧迫。
师：同样是写“迟到”，经过仔细推敲，用上 “蹬、跳、拉、套、窜、抽、戳”等动词，将人物在要迟到的情形下抓紧时间洗漱的动作描写的细致入微，使人物形象栩栩如生。
3、诀窍三：抓住情态，恰当修饰。
师：其实，不同的人(或在不同状况下)做同样的动作，也会有轻、重、快、慢的差别;其神情姿态，也会有明显的不同。在动词前面加上恰当的修饰语，就会使文章更富于表现力。抓住情态，恰当修饰，这就是动作描写的第三个诀窍。(板书：恰当修饰)
片段描写：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。——项冰如《鱼游到了纸上》
师：还记得这个片段描写的是谁?在干什么?
生: 这个片段写的是青年在观察金鱼。
师：看得怎么样?你从哪里知道的?
生: 从“呆呆地、静静地” 可以看出青年观察金鱼投入、入迷。
师： “呆呆地、静静地” 这两个修饰语不仅写出了青年观察金鱼入迷，也为下文青年让鱼游到纸上做了铺垫。
师：为了让大家更好地掌握这个诀窍，我想请吕昕妍同学给大家当模特。吕昕妍同学你愿意吗?
生: 愿意。
师：等会不管同学们用上怎样的词形容你，你都不会介意吗?当然，这些词都是文明的。
生:不会。
师：请大家看这一组照片，想象吕昕妍同学吃烤肉时的情态，在动词前后加上合适的修饰语。
吕昕妍( )地吃着烤肉，连( )。
生1：津津有味地吃。
生2：大口大口地吃。
生3：连最后一点也不放过。
师：通过想情态，加修饰，让我们看到了一个怎样的吕昕妍?
生1：想快点吃完照相，而不顾淑女形象的吕昕妍。
生2：贪吃的吕昕妍。
生3：……
师：谢谢大度的吕昕妍同学让我们学到了恰当修饰这个动作描写的诀窍。
4、诀窍四：把握特征，巧用修辞
师：学会了修饰，我们还可以更进一步地把握人物特征，巧用修辞。这也是我们今天要学习的第四个诀窍。(板书：巧用修辞)请你来读这段话。
生：修辞，犹如语言百花园中的艳丽奇葩，如果能在文章中适当的插上几枝，那就会为我们的文章增添几分亮丽的色彩：巧用比喻，形象生动;大胆夸张，灵气飞扬;多用排比，富有气势;反复吟哦，绵绵含情……
片段描写：起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的.蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。——《人物描写一组》里《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》
师：请快速默读这段文字，说说“塌”等这些动词写出了小胖墩的什么特点?那小嘎子又有什么特点?从哪些词看出来的?写小嘎子时用了什么修辞手法?
生1：这些动词写出了小胖墩粗壮、沉稳的特点。
生2：从“猴儿似的蹦来蹦去”，可以看出小嘎子的机灵。
生3：写小嘎子时用了比喻的修辞手法，把小嘎子比作猴子，生动形象地写出了小嘎子如猴子一样的灵活，为文章添加了色彩。
师：还记得我们跳绳比赛时的情景吗?
生：记得。
片段填空：跳长绳比赛时，陈老师一声清脆的哨音划破了天空的欢呼声。张老师和谢老师随着这一声哨响用力挥动手臂，抡起绳子，把它抡得“嗡嗡”直响。我们在阳光的照耀下像( )一样跳起了那优美的“8”字舞。抡到半空的绳子如同一道银弧。银弧之中，我们像( )一样上蹿下跳，像( )一样左右跳跃，像( )一样往返疾飞……
师：想一想，该怎么填?我们来看一看现场，看看参赛者们各自是怎么跳的?(观看跳绳比赛小视频)
生1：像(猴子)一样上蹿下跳。
生2：像(袋鼠)一样左右跳跃。
生3：像(燕子)一样往返疾飞。
生4：像(蜜蜂)一样跳起了那优美的“8”字舞。
师：这段话用了哪些修辞手法?
生：比喻、排比。
师：用上了这些修辞手法是不是为这段动作描写增添了几分亮丽的色彩?
生：是。
师：请问周天宇同学，你是怎么知道蜜蜂跳“8”字舞的?
生：我从一本有关昆虫习性的书上看到过。
师：看样子要巧用修辞我们不仅要学会细致地观察，还要广泛地阅读才行哦!
四、妙笔生花
师：刚刚讲的这四个关于动作描写的诀窍大家都学会了吗?
生：学会了。
师：说了不算，眼见为实。下面我们来写一写自己熟悉的一个人，要抓住人物动作，用上我们今天学习的这四个诀窍，描写一个片段，看大家是否能“绘其行，现其人”。这些题目可供同学们参考。
好题借鉴：《爱抢镜头的——》、《书迷——》、 《贪吃鬼——》、《捣蛋鬼——》、《搞笑大王》、《权力王》、《点子王》、《女汉子》、《喜剧大王》……
师：可以把我们学过的外貌、神态、心理等描写方法结合起来写;可以写视频中的小伙伴;也可以写生活中印象深刻的一个人。注意准确使用动词，借动作描写凸显人物形象，开始吧!
生：边看视频边写。
师：谁想上来展示自己的片段描写?
生1：读片段描写“吃货”李奕帆
师：他写得怎么样?
生：他写得好。对李奕帆烧烤时的动作描写很形象，抓住“刷、撒、转”等动词让我们看到了一个烧烤动作娴熟的李奕帆，听着听着我也掌握了烧烤的步骤了。
生：“闻一闻”、“舔一舔”这些修饰语，使李奕帆吃货形象跃然纸上。
生2：读片段描写“娘娘腔”谢善武
师：他写得怎么样?
生：他写得很形象。通过描写谢善武生气时的动作，写出了他那像女孩子一样掩面哭泣，边哭边诉，还摇几下身子的“娘娘腔”形象。
生：他不仅抓住了人物的动作进行描写，还抓住了人物的神态、语言进行了描绘，使人物栩栩如生、活灵活现。
五、课堂小结
其实，还有很多同学也写得不错，下节课我们来一一展示，看谁学会了妙用动词，让笔下的人物“动”起来了!
六、板书设计
动作描写,让 人物“动”起来
诀窍：﹛ 细化动作
选准动词
恰当修饰
巧用修辞
一、描写老师的片段摘抄
1、我的班主陈林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
2、要说温柔的老师，就要算我们的
3、我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔（有点像娃娃脸）、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容（夸张点）……看起来非常亲切。
4、这不，神气十足的语文老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。
5、仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊！只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型！
6、严肃——她那收不住的笑容不允许；严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
7、我的历史课老师朱老师，他有着高大、清瘦的身材，满头如丝的银发，慈祥、和蔼的面容。1979年秋给我们上课时，他已是年过半百的人啦。岁月的沧桑，世事的艰辛，给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
8、她的名字很有趣——赵苹果。与她的名字一样，那张圆圆的脸上总是洋溢着热情温和的微笑，像一个熟透的苹果，给人很舒服的感觉。老师的眼睛总是发出慈祥，智慧的光芒。老师也喜欢把头发扎起来，这样显得有精神，有气质。
9、她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主陈李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
10、这位老师戴着一副眼镜，眼睛大大的，眉毛挺黑的，有一张能说会道的嘴，可爱极了，她叫……嘿嘿，天机不可泄漏。好了，回到正题，她很严肃，每当有个别同学没做作业或者上课乱说话，老师总会板着脸，使我们很害怕，在心里暗暗提醒自己不要犯错误。
11、印象最深的是教音乐的王立三老师，那时王老师已经是50开外的人了，他的一双眼睛残留着深沉的悲伤，常常带着泪痕，后来才知道王老师的爱妻不幸去逝了，他遭受太大的打击，过于悲伤，眼睛也哭瞎了。
12、我们的语文老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。
13、王ming老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。
14、她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。
15、我的历史课老师朱老师，他有着高大、清瘦的身材，满头如丝的银发，慈祥、和蔼的面容。1979年秋给我们上课时，他已是年过半百的人啦。岁月的沧桑，世事的艰辛，给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
16、我非常爱我的语文老师。他长得很精神，大概五十多岁，可是看起来三十多岁。每次去学校都骑着一辆自行车。他说话总是很慈祥、很高兴，而且还很关心我们，他工作也很认真，我们班的同学都喜欢他、爱他。
17、别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。
18、她今天给我们上了第一节课。她来到教室，大致的介绍了一下自己。而我，也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。嘿嘿！这个语文老师长得是不是很“可爱”呢！
19、我的语文老师今年40多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，老师乌黑油亮的头发披在肩上，老师穿的衣服总是美丽大方，但老师最大的一个特点就是关心同学，老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
20、陈老师，是我们的语文老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。陈老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有－些恐惧。
21、这个女老师姓李，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小李老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小李老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小李老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
22、瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我们尤其爱听他的
23、看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
24、阿芳老师那时刚分配到古荡小学陈教第二年，二十岁，梳两条长辫，辫梢上扎一对梨青色的蝴蝶结，她下身的喇叭裤也同样是素雅的梨青色。也许是为了不错过与阿芳老师相遇，我那年刚好从瑶村小学的复式班四年级转到古荡中心小学，住校就读五年级。阿芳老师就袅袅婷婷地走进我的视野，她教五年级语文，还兼了三个年级的音乐课。
25、他，就是我的初中的语文老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。
26、她就是我们学校的年轻语文老师木老师了。木老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜，一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！多么和蔼可亲呀！
27、第一堂语文课，他“一步一个脚印”地走进教室，右手拎着块黑板，左手夹着几本教辅用书，稳稳当当地走到讲台前。老实说，我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖，两只眼睛小得可怜，好像是熬夜惯了似的，眼袋特大，而且泛红。在他身上似乎什么都是肥的，连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。
28、下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“嘿——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”
29、应付一下老师，似乎理所当然就可以坐下了。你瞧，那些早已落座的同学还相视悠然一笑。谁知，王老师并没有说“坐下”，而是愣了好久，眼神中流露出失望与焦虑。“同学们好！”王老师又郑重其事地向大家鞠了个躬，我吃了一惊，同样，大伙儿好像也怔住了，几个早坐下去的也陆陆续续地站起来，不慌不忙地说：“老师，您好！”
30、黄老师年纪不大，20来岁，是我们的班主陈，背地里我和室友都直呼其名——黄捷。在我的印象中，那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。而我们的黄捷虽然也架着眼镜，但绝不是我想象中的那种大镜框，虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟。相处了一个星期，我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。
31、她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。
32、热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩，让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。
33、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
34、瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。
35、有时她用大姐姐的表情来对着我们笑，让我们心里甜滋滋的；有时她用猛虎般的眼神扫视着我们，让我们心惊胆战的；有时她又用那搞笑的动作来把我们班的同学逗得嘻嘻哈哈的！他有着一头乌黑亮丽的长发，让人有一种飘柔的感觉；两个圆溜溜的大眼睛，让人心里舒畅；一张伶俐的嘴巴，说起话来让人心服口服；一双“兔子”耳朵，班里的所有事都能传到她的耳朵里！
36、她是滋润我们祖国的花朵，她的招标投标园丁、饲料我们成长，传授知识和中等身材。她有一条棕色、卷曲的、白色的框架，高高的鼻梁上架了一副眼镜，一双明亮的眼睛和组成。和一个嘴巴和一双巧合的敏感的耳朵。她随和的人，在课堂上非常认真。演讲后，她常常把生活上的问题或一些例子来剖析历史故事，描写老师外貌的句子让我们学习知识，听故事时，我不能。
37、是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
38、老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步。
39、我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
40、我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
41、她有一双漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有深的，清秀的黑色眉线之下，仿佛一口明汪汪的水井，蕴涵着波澜不惊，从容淡定；也宛若一伦皎洁的明月，虽光华纤弱，却真诚地映照于我们的心灵。当你成功时，她用赞许的目光注视你，此刻她的眼皮迅捷翻起，晶莹的黑色瞳仁深处，尽饱含着欣赏与感动，这一瞬，他曾教育我们的所有情景都历历浮现，在她幽深的眼神中，只能用爱才能得到最完美的书写。当你失败时，她依旧是那种熟悉的眼神，只是这眸……
42、我的新语文老师姓何，她有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的头发和小小的嘴，每天都面带笑容，显得十分亲切。高高的鼻梁上架着一副“二饼”看起来十分博学。她中等个子，稍微有些胖，不过衣着搭配得很匀称。她三十岁左右，说起话来像闹钟似的，生怕我们听不清。老师是四川人，尽管说话带有她的家乡口音。但我们听的很明白，她还向我们请教——学说标准的普通话。慢慢地，我们已经喜欢上这个新语文老师了。
43、我们班上有一个既温柔又可爱的林老师，她戴着一副黑色的眼镜，看起来很有学问的样子。没错，她很爱读书呢！她的眼睛黑黑的小小的，就像两颗黑豆子。她的个子不高也不矮，很瘦，亭亭玉立，漂亮极了！她的头发长长的，像许多许多的黑线，她的眉毛细长细长的，鼻子尖尖的，嘴唇红红的像两个红色的弯月，牙齿白白的整齐极了！她的耳洞像一个小小的山洞，她的手很温暖。
44、我有一位和蔼的老师，她总是耐心地教导我们，从不要求有什么回保。她有着乌黑闪亮的头发，有这一双炯炯有神的眼睛，她的眼睛里总会有着一道光线，这是她对我们的爱，我们总能从她的眼睛里看到希望。他有这一双能说会道的嘴巴，我们总能从那里学到知识。她有着一双顺风耳，我们在搞什么小动作她都能听到。她爱穿运动服，也很爱笑，每天我们看到的总是春风拂面的她！这就是我们的一位朴实而平凡的老师！
45、我们的章老师眼睛很大，她生气或一直严厉的看着你时，你会觉得她的眼睛都快掉出来了。她的头发乌黑发亮，在金灿灿的阳光下一闪一闪的，很漂亮。她的耳朵很长，像大佛。老师的脸型廋长，脸色红润，看起来很热天，李老师穿上他那件灰布衫，健康。她的皮肤嫩白嫩白的，一点儿都不粗糙。她经常说的一句话：“下不为例啊！”老师很有个性，有很长时间她盯着一件衣服、一条裤子穿。她有时也会生气发火，但是她一会儿就会高兴起来，我很喜欢我们的老师。
46、我带着种种不解走进了校园，在教室里，我看到了他，灿烂的微笑，睿智的双眸。作文在课上，他总是把问题讲解得十分详细。而且他总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟，他会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析，他会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白，他会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三，他会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。虽然我觉得那些不必要，但他的一丝不苟让我十分钦佩。
47、他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。
48、语文老师：他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。
49、李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的`知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你！
50、他的严格更是让我们既爱又怕。一次，一位同学叫我去办公室，说是罗老师找我，我大吃一惊，然后为之一喜，可能是自己的什么好解题方法被老师他采纳了吧，顿时希望这条通向办公室的走廊近如咫尺。到了办公室，我满脸微笑地走到他的跟前，看见他慈爱的笑容，心里更是喜笑颜开。不料，他第一句便是说我的作业态度有问题，竟然有多处解方程没写解，一道题做完没有总结，我顿时好像是被人当头一棒，笑脸顿时阴暗，看了我自己的作业本，不禁感到了惭愧，从此，我总会在做题时留心细节，检查时十分的仔细，再也不敢马虎大意。他虽然和蔼，却对作业要求十分严格，与他相处久了，我也十分仔细起来。
二、描写老师的作文
（一）
如果让我选择，我最要感恩的人是我们伟大而平凡的老师。
老师，像蜡烛一样燃烧了自己，却把自己的一生都奉献给了学生。我们的老师，是伟大的；因为她像花生一样：虽然没有外在的美丽，却默默无闻，无私奉献。
其实老师也是平凡的。因为老师一天24小时中，几乎有15小时在为学生讲课，却只有5、6小时陪自己的家人。
老师，是值得我们学习的榜样。因为老师这一生，都投入到辛苦、劳累的教学生涯中。
以前，我在＜纯真年华＞中看到这样的一个感动人心的故事：一位老师正在讲课，却突然两眼一昏，栽倒地上，头也撞出了血，。同学们看到这一幕后，都伤心的哭了。哭为的是他们伟大而平凡的老师。 送到校医处一检查：劳累过度、缺乏营养。同学们东借西借，才只借到20元。可营养品最少要好几百元呀！同学们不怕寒冷，大冬天的，三十个同学，一个人手里拿20份报纸。寒冬腊月，过这条街的人都会买一份的，因为这些同学们有一颗团结、尊敬爱护老师的心。在医院病房里床上躺着的老师，留下了感动的泪水，感动自己有这样的学生。
这也让我们的心灵为之一振，因为大家都看到了老师这既伟大，又平凡的身影。
感恩您，尊敬的老师；感恩您的哺育，让我懂得千千万万的道理；感恩您的滋润，让我平淡无味的生活变得五彩缤纷，流光四溢；感恩您的安慰，使我从苦中清醒；感恩您……
总而总之，我也感恩您的训斥，让我从歧路归来，我更感恩您对我这一生一世的教诲，因为那使我懂得做人的道理。
老师我衷心的感恩您。因为您这一生，都无私奉献的给了学生。因为您的哺育、您的滋润、您的安慰、以及您的训斥、您的教诲，让我们这些小苗在您的哺育下健康成长。
（二）
每当有人提到老师时，我的脑海就浮现一个矮矮胖胖，扎着马尾辫的身影，她便是我生命中第一位也是最重要的一位老师。
我小学是在农村上的，老师的教书水平不怎么样，学校便花钱从城中请来了一位老师，正巧，叫她来教我们这一届的学生。她是我们班主陈，也是我们的语文老师，还带全校的英语，当时整个学校除你她还没有一个英语老师。她语文教得一般，但她的文章写的十分好，我也就决心跟着她将我的作文提高。
她为了方便教学，在我们那里租了一个房子，离我家很进。于是，我每个双休日便去她家玩，顺便叫她教我怎么写作文。她家的客厅柜子上有一个十分精致的作文本，她说这是她读大学时学校的一次作文活动得的冠军奖品，自己舍不得用一下。这个作文本，外壳为牛皮，周边是金镶的{其实我也不知道是不是金}，就这样过去了4年。
周老师教学严格，同学们称其为恶脸婆，可我却十分喜欢她。到了五年级开学时发现班主陈不是周老师，心中十分失落，问那个新来的班主陈：“周老师呢？”他回答：“请她的时候期限4年她走了。”班上同学顿时欢呼，那的恶脸婆终于走了。可我的心却凉了半截。
放学后立刻冲去她家，发现她正在收拾东西，我哭了。她见了我，擦干了我的眼泪说：“天下哪有不散的宴席？这个本子给你吧！”她递给我那个她最重要的本子，我接了过去刚想说什么么她抢一部说：“这上面有我的地址，等你将上面写满了就寄给我，再见了。”
四年过去了，本子写了一半，我相信，总有一天，她可以看见这个本子。
（三）
鸦雀五声的教室里，讲台后站着一位瘦高的老师。一双粗糙的手按在
这位老师便是我在青少年宫奥数班的老师——卢老师。刚见到卢老师时，我只觉得他应该比较严厉，因为他总是双眉紧锁，眉宇间有几分恨铁不成钢的意思。
但之后的一节课却让我彻底改变了对这位老师的看法。
那是第三次去上课。之前的两节克，卢老师并没有给我们上新课，而是对我们以前的学习情况进行了两次测验，并没有说太多话，我们也不清楚卢老师的脾气。
“上课！”在一阵铿锵有力的喊话响起。我和同学们齐刷刷地站起，互相敬礼后，就开始上课了。
他翻开了教案，在黑板上写下了五个苍劲有力的大字：平均数问题。
就这样，老师便开始讲题。他的声音不小，却出乎意料的温和。他目光有神，语言富有磁性，整个身心似乎都已沉浸在习题中。讲到关键处，还会用手臂在空中比画让我们理解。卢老师双眼紧紧地盯着我们，似乎要帮我们把解题的思路与窍门深深地刻在脑海中。
时间一秒秒地过去，时光一点点地流逝。一节课在不知不觉中过去了。
下课铃后，老师发给我们每个一张回家做的练习。我看了一遍，上面竟密密麻麻地印满了题目。其中几题见过，却是分布在好几本奥数书上。望向老师，我的眼睛不由得湿润了。啊！一位在平凡的岗位上，为培养下一代，却能如此兢兢业业的老师，真让人肃然起敬！
这就是我的老师，一位耐得住寂寞，在清贫中孕育伟大的奇迹的老师。
我的舅妈作文 篇1
说起我的舅妈，真可谓是心灵手巧啊！剪纸、画画样样都行，最令她骄傲的是做寿司了，这是她的一门绝活。
每天早上，我都能吃到舅妈做的香喷喷的寿司，常常是吃完了还想吃，一天不吃就感觉难受。一天，我特地早早地起来，去弟弟家登门学寿司。舅妈有求必应，便教起我来。
“做寿司，寿司饭是关键。要用质量好的大米，饭要煮得比较硬一些。寿司醋和饭的比例大概是1：6”说着，舅妈熟练地做了起来，先将饭开始煮。舅妈趁这会儿时间准备材料：一会儿切黄瓜，一会儿掰玉米，一会儿拿肉松，一会儿放胡萝卜。黄瓜被舅妈均匀地切成沫，样子很好看。在切胡萝卜时，舅妈也有序地将它们切成几长条。光是看这五花八门的材料，我就垂涎三尺了！接着，她把一张紫菜铺在寿司席上，将饭均匀地铺在上面，还提醒我，自己做时，不要压扁饭粒，这样吃起来口感好。最后，舅妈放一下材料，用水涂一下紫菜边缘，用力地卷一下，再“唰唰唰”切几刀，令人垂涎三尺的寿司大功告成了。
舅妈会做寿司，我已敬佩得不得了，听说还会做一些点心，如老婆饼、鸡蛋饼、蛋糕……
“自己动手，丰衣足食”成了她的口头禅。我也要在以后的生活中自己动手做，不依赖父母，做一个动手能力强的人。
我的舅妈作文 篇2
我的舅妈是个年轻的时髦女士。她的身材很苗条，一米六的标准身高，脸长得圆圆的，一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上面是一双细细的弯弯的柳叶眉。在我的心里认为我的舅妈是最美的！
我的舅妈不光外表美，还很善解人意，平易近人。
每当我作业不会做时，舅妈总是轻轻地来到我的身边，耐心的给我讲解，帮我理清解题思路。有一次，我写一篇作文，连一点头绪都没有，再加上奶奶焦急地唠叨，这时，我的脑袋一片空白，不知从何下笔。就在这时，舅妈就如以往一样轻轻地来到我身旁，开始帮我理一团乱麻似的头绪。首先舅妈拿来一本书，找到同样类似的作文，让我先看一遍，再问我：“如果让你来写，你会怎么来开始，怎么细分段落？”我思考了下，答：“第一段先总写……第二段分写……第三段再……”不一会儿我就理清了思路，写起来容易极了！
我的舅妈虽然人有了三十多岁，可是她的心灵却还是个八九岁的孩子。
每次我和弟弟做游戏时，她也会说：“小冉，小炭炭你们在玩什么呀？我也想参加！”舅妈很聪明，总是教会我们许多玩游戏的小技巧。有一次我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，舅妈照常加入了进来，她一来就自愿当“老鹰”，我是“母鸡”，弟弟是“小鸡”。游戏开始了，刚开始，她往左，我也往左；她往右，我也往右……这样玩儿了一会儿，她想到了一个办法，她先往左，我也往左，她趁我往左还没反应过来，迅速往右拐了一个160度的弯抓住了“小鸡”……那时，我真的都忘了她是我的舅妈呢！
舅妈是一个既美又善解人意的人，同时也是一个童心未泯的人！我爱你，舅妈！
我的舅妈作文 篇3
香喷喷的菜肴味飘满了我家每一个角落。你是不是在想：你们家里今天来客人了？点了满桌的外卖？还是你爸妈煮了一桌好菜？不，不，都不是，是家里来了个“超级烹饪王”，她，就是我的舅妈。
番茄鱼是我的最爱，也是舅妈的拿手好菜。一早，舅妈就提着新鲜的黑鱼与一袋子西红柿进了她的“工作室”，要开始大显身手了。她撸起袖子，洗了一下菜刀，老练地将鱼鳞剥去，又听“嗖”的几声，黑鱼在舅妈三次刀攻下，分散成一块块诱人的小鱼片。
现在轮到番茄上场了！番茄入味的深浅与切鱼片的粗细是做好整道菜的关键。可是这对于“久经沙场”的烹饪王舅妈来说却是小菜一碟。她长着一双“无影手”，那速度简直让人无可挑剔！她把五个西红柿并排摆在刀板上，“西红柿，看我超级无影刀的厉害！”我似乎听见舅妈嘀咕道。“嘿！——嚓嚓嚓……”这均匀的刀与砧板的合奏声，再配上番茄淡淡的清香，令人心旷神怡。
最后一关——烹饪。“超级烹饪王”在锅中倒入一些水，又加入一些油。“————”是时候了！她同时在“油水”中添入厚度相同的番茄与鱼片。“哗！”油锅上方立马升起一缕白烟。随后，舅妈又轮流放入备用的葱花、蒜头、糖、醋等，使番茄鱼更加地美味。雪白的鱼片，若隐若现地在浓汤里翻滚，一片片番茄咕嘟咕嘟地冒着香气，碧绿的葱花漂浮在面上，我忍着口水，真想立刻尝上一口。这时，舅妈用汤勺盛了一点，尝了尝，脸上露出了满意的笑容。于是，番茄鱼出锅了！
“哇！这色香味，真是无与伦比的美味！”我一边喝着从“超级烹饪王”手下诞生的番茄鱼汤，一边感叹。对“烹饪达人”舅妈我是佩服得五体投地，她这个“超级烹饪王”的称号真是“当之无愧”啊！
我的舅妈作文 篇4
我的舅妈今年32岁，身高1.6米左右，她长着一张圆圆的脸，整个人看起来胖乎乎的，她的眼睛炯炯有神，总能给人一副很有精神的感觉。她走路的速度是非常快的，总是一副很赶时间的样子。
我的舅妈兄弟姐妹七个人，由于生在农村，再加上家里兄弟姐妹太多，她只读了一年书就弃学了。所以舅妈可以说是不识字的，她连英语是什么更是一点儿也不懂的。但是舅妈却是一个很好学的人，舅妈自从生了孩子之后，她总觉得自己不识字以后会给自己的孩子带来影响，所以她在心里暗暗下了决心，要多读书、多识一些字，所以她去借了一些小学的课本来自学，从最基础的学起，她白天带小孩，晚上小孩睡着的时间她就拼命地学习，遇到不懂的字，她就查字典。五年之后，她的小孩可以去读幼儿园了，她也把小学和初中的课本都学完了。现在，小孩问她一些字，她都可以对答如流了，她总是对别人说：“自己就知道有一天孩子要问知道一些课本上的字的，所以自己总能回答孩子的问题了，实在太高兴了。”现在，她还在继续自学高中的知识，她现在所认识的字比我还要多呢，我们全村人都对舅妈竖起大拇指，我更是对舅妈佩服得五体投体了。
我的舅妈是一个厨艺高手，她能炒得一手好菜，什么酸甜排骨、茄子堡、清蒸鱼……凡是她煮出来的东西，吃过她煮出来的东西的人，全都赞不绝口，邻居都羡慕外婆娶了一个厨艺高超的媳妇。每逢放假啊、周末啊，我必定跟妈妈嚷嚷着要去外婆家做客了，所以每次放假妈妈都会带我去外婆家，我也就有口福了。我每次去外婆家，都忍不住会多吃一碗饭，因为舅妈炒的菜实在太好吃了，我怎么吃都觉得还是吃不饱。
我的舅妈作文 篇5
我的舅妈个子不高不矮，大概1米5多左右。她有一双水灵灵的大眼睛。她的头发乌油油的好漂亮，她的相貌即慈祥又和蔼可亲。在我心中我觉得我舅妈是个十全十美的人。
我平时在家里听妈妈和奶奶经常用夸她是个又能干又贤惠的好媳妇。啊！她真聪明，听说她家的新房都没请设计师，都是舅舅和舅妈两个人一起设计的。舅舅经常不在家，全靠舅妈一个人在家打理，并且家里被她打理的井井有条。
特别是宝宝房搞得非常漂亮，打开电灯，那带着三个月亮的灯就像刚开的花朵一样亮了起来。大衣柜展现出非常美丽的晚霞，有云朵、星星还有彩带，房间的墙壁都露出了淡蓝色的光彩。墙上还挂着一幅很大的画，画上有一只吉祥物——大老虎。真是栩栩如生、举世无双啊！总的来说整个房子都装修的很华丽。
我很佩服她，以后我一定要向舅妈学习，做个有用之才。
我的舅妈作文 篇6
我的舅妈是一名小学高级教师。她长着一双炯炯有神的眼睛，总是一副笑眯眯的样子，令人感到和蔼可亲。她是学生心目中的好老师，是校领导中心目中的好教师。
舅妈不仅工作认真，对学生更是体贴入微。有一次，舅妈正在办公室认真地批改作业。突然，一声报告打断了舅妈的思绪，舅妈亲切地问道：“孩子有事吗？”“我不舒服。”舅妈下意识地摸了摸他的头：“呀！发烧了。”舅妈焦急地拿起自己的手机，打给了孩子的妈妈，可一直没打通。舅妈抱起孩子就直奔医院。刚刚才飘悠悠的小雨忽然变大了。雨淋湿了她的头发、衣服。当舅妈赶到医院时，已经变成了落汤鸡了。医生为孩子打上了吊针，她一直看护着他，直到孩子妈妈的到来。
这样的事举不胜举，这就是我的舅妈，一个在工作岗位上默默奉献了二十多年的人民好教师。
我的舅妈作文 篇7
我有个舅妈，她是我最好的舅妈！
汽车到了，舅妈一下车就跑过来了，紧紧地抱着我，对着我微笑！舅妈一边走一边问：“我们今天干什么呢？”我笑着说：“你去哪我就去哪，可是我不会和你上厕所的！”舅妈哈哈大笑地说：“你这孩子可真可爱啊！”
舅妈带我去图书馆，我看了动漫书，有《卖火柴的小姑娘》、《睡前故事》，还有很多的书！舅妈买了一个有关读书的书给我！买的时候我告诉阿姨她是我最好的舅妈！
接着，舅妈带我去餐厅吃饭，其实我已经饿了，还好舅妈聪明，带我来吃东西，不然我都饿死了！我要好好吃一餐饱的！买单了，我告诉收银员阿姨，我说：“阿姨，这是我最好的舅妈！”
接着，舅妈带我去商场买东西！买了巧克力、饼干、黑笔、毛巾，好多好多呢！收钱的时候我告诉收银员说：“阿姨，这个是我的舅妈，她是最好的舅妈！”
时间快到了！舅妈和我到了汽车站！舅妈抱着我上车告诉大家这是我的好侄女！司机看了看我们，感动的流眼泪了！我爱我的舅妈！她就是我的好舅妈！
我的舅妈作文 篇8
我的小舅妈长得非常漂亮：明亮的眼睛、高高的鼻梁、乌黑的头发，一笑起来就笑眯眯的。小舅妈很疼爱我。她在深圳上班，离芜湖非常远。有一次，她给我买了很多零食寄到我家来。物品迫不及待地打开箱子。哇!里面有海苔、棉花糖、巧克力等等，总之，都是我爱吃的。
就别说吃了，看着我都忍不住要流出口水来了。我特别感激小舅妈，大老远给我寄这么多好吃的。我尝了尝，甭提多好吃了，有很多都是外国进口的。我妈妈让我通过手机微信谢谢小舅妈。
我大口吃着海苔，吃完还不忘记舔一舔舌头，"小舅妈，谢谢你，你给我买的东西太好吃了!""不用客气，喜欢吃就好。""小舅妈，你为什么要给我寄那么多好吃的呀!"我不解地问。"养得胖胖的，我才好下手啊!""啊?小舅妈，你要吃我呀!""嘻嘻，不是啦!""哈哈!"其实，我和小舅妈见面并不多，可是她却知道我喜欢吃什么，原来我们身边的亲人都在悄悄地关心着我，爱着我。
我的舅妈作文 篇9
这个暑假，我的表舅妈来到我家小住。
表舅妈个子不高，长得白白净净，有点小胖却很结实。她看上去很年青，就像我的大姐姐，这一下子让我与她亲近了好多。
表舅妈生活很有规律。每天早上7：30准时起床，而且不用闹钟。吃好早饭，表舅妈辅导我学习，剩余时间她用来看书。看累了，她总是说：“让我们一起休息一会，聊聊天吧！”吃好午饭，我们又学习、看书。晚饭后，表舅妈说：“学习了一天，可不能不运动。”于是，表舅妈又带着我一起散步、跑步或跳绳。晚上10点，表舅妈洗漱后上床看书，12点准时睡觉。你看，我的表舅妈的作息时间是不是像被电脑程序设计好的一样？
表舅妈很爱看书。她只要一有空就会拿起一本书看起来。表舅妈来的时候带了三本书，没过几天，她就看完了，然后她又把家里的几本《中国通史》给看完了，最后她还把我的几本儿童文学书也看了，还赞不绝口地说：“不错！不错！写得生动、有趣、也很感人！”你说我的表舅妈是不是一个“书迷”呀？
表舅妈可不是个“书呆子”，来我家这几天她还教会妈妈做面包、蛋糕和披萨。这些食物可是我的最爱，以后我可有口福啦！这可得感谢表舅妈。
我非常喜欢我的表舅妈。她是我的老师、朋友、姐姐，也是我学习的榜样。
我的舅妈作文 篇10
我的舅妈30多岁啦！她小巧玲珑的身材，一头长长的卷发。那双又明亮又清澈的眼睛里充满了爱意，脸上常常带着微笑。舅妈说话也是轻言细语，让我不由自主地想亲近她。
然而，最让我崇拜的是舅妈那双灵巧的手。
因为这双手啊，能做出许多的美味佳肴来。有我最喜欢吃的炸鸡腿、炸薯条，芋儿烧鸡等；有妈妈喜欢的糖醋排骨；有姨妈喜欢的爆炒大虾；还常常给婆婆蒸甜烧白、做东坡肘子……
暑假的时候我到舅妈家玩，舅妈听说我拿了双百分，高兴地说：“宝贝真棒！舅妈给你做咖喱饭。这可是一位日本朋友亲手教我做的哟！”
舅妈从冰箱里拿出两袋咖喱粉：“这可是我特意嘱咐小姨到伊藤洋华店买的哦！”舅妈一边说话一边又从冰箱里拿出青豆、胡萝卜、土豆、洋葱，最后又拿出一长块五花肉。只见舅妈熟练地把菜淘好、切丁。这时，婆婆早已把火烧得旺旺的，舅妈往锅里倒了些油，等油熟了，就把切好的菜倒进锅里不停地翻炒。不一会儿，香味就飘出来了。舅妈往锅里倒了些水，又把咖喱粉倒入锅中搅匀，再盖上锅盖焖了一会，一锅香喷喷的咖喱就做好了，馋得我直吞口水。
舅妈给我盛了满满一盘咖喱饭，我一阵狼吞虎咽，不一会儿就把一盘咖喱饭吃了个精光，我的小肚子也胀得鼓鼓的，逗得舅妈哈哈大笑。
我喜欢我的巧手舅妈。
我的舅妈作文 篇11
我们身边有很多好心人，我舅妈就是这样一个人。
我舅妈家对面住着一个八十多岁的孤寡老人，她双腿瘫痪了，整天只能躺在床上。我的舅妈看她很可怜，就主动照顾她，一日三餐都给她烧吃的。烧好后她就亲自送到老婆婆家里，还要一口一口地喂她吃。
每年老婆婆生日，舅妈就会到街上给她买喜欢吃的菜，通常有鱼有虾有螃蟹，水果也少不了，当然生日蛋糕更少不了。到了晚上，一桌丰盛的生日晚餐就摆在了老婆婆的面前。舅妈还把水果切成有趣的小动物形状，把老婆婆逗得直乐。吃蛋糕时，舅妈把蜡烛点上，给老婆婆唱生日快乐歌。周围的邻居都说我舅妈简直就是老婆婆的亲闺女。
老婆婆走不动，大便小便都拉在床上，舅妈不怕脏，就帮她换床单，并把床单洗干净，晾干后再给她换上。夏天到了，她每天给老婆婆洗澡、洗头，还给她抓虱子。老婆婆原先是短头发，后来舅妈让她把头发留长，每天给她梳漂亮的发髻，邻居都夸舅妈梳的发型很漂亮，老婆婆听了大家的夸奖，心里乐开了花。舅妈甚至还自己掏钱买了许多新衣服和新裤子给她穿，有时买了布料自己亲手做。舅妈平时是在附近的服装厂上班的，家里还有老人和孩子要照顾。但是，她一有空就会陪老婆婆聊聊天，说说话，逗她开心。在我舅妈的精心照顾下，老婆婆的双腿渐渐恢复了知觉，慢慢地能下地活动了。她经常在别人面前夸我舅妈人好，说自己瘫痪这么多年，如果没有我舅妈，她早已不在人世了。村里人也都说我舅妈手又巧，心又善，是个难得的大好人。听了他们这么夸我舅妈，我心里甜滋滋的。我真为有这样一个舅妈而高兴！
我想，如果人人都能像舅妈一样善待老人，那么社会上所有的空巢老人都将不会再感到孤独无助了。
我的舅妈作文 篇12
“老师，老师，我想说话。老师，老师，我想唱歌——”这些心声让人听了动容，让人听了辛酸，而这些心声的主人公就是舅妈的学生——聋生。舅妈已经在特殊教育学校教了十多年了，她给我讲了许多关于聋孩子的事情，今天她又给我讲了眼泪的故事。
当时舅妈任毕业班九年级的班主任，有一次召开了家长会，舅妈讲了孩子的两条出路：一条是考到南京聋校继续深造，去考大学；一条是学校介绍，去工厂就业。她说完后，家长和孩子商量了一会儿，纷纷表态。正在大家讨论得热火朝天的时候，突然传来了一阵压抑的哭声，舅妈循声望去，原来是周国政的妈妈。她哽咽着说：“真没想到，我的儿子虽然是残疾人，可他也能成为一个对社会有用的人，也能自食其力挣钱了——”她话音未落，有的家长眼眶红了，有的家长也无声地落下了眼泪。
几个月以后的一天，滕强的妈妈得知滕强考上南京后，她一口气跑到五楼车间，当着全车间三十多个人就开始号啕大哭。她说：“老师，当我在上海得知孩子是聋哑时，我就不想活了，从来没想到他还有今天！老师啊，千言万语也说不尽我们对您的感谢，没有您，就没有滕强的今天和未来。”
讲完这个故事，舅妈擦干了眼泪，激动地说：“再告诉你两个好消息，今年教师节我收到两份最好的礼物。”周国政给舅妈发来短信息“老师，我现在能自食其力，回报社会，很高兴。我的工资除留一部分作生活费，其他的钱我都寄给了父母。同时，我还遵守了和您之间的约定，从没停止过学习，虽不能上大学，但也要做个有知识的人。今天是教师节，我祝您节日快乐！。”滕强给舅妈寄来了贺卡“老师，谢谢您给了我一个新的起点，一个新的人生！这次摸底考试我考得不错，南京的老师说我努力的话，一定会上大学的。虽然前面的路很艰难，但我一定不辜负您对我的期望，您的激励我会永远记在心中：宝剑锋从磨砺，梅花香自苦寒来。”
瞧，这就是我的舅妈，她的喜怒哀乐总是围绕着她的学生转。望着舅妈越来越瘦的脸庞，我悄悄地对她说：“我长大了也要和你一样，为特殊教育服务！”舅妈开心地狠狠在我脸上亲了一下。哎，我可亲可爱的舅妈呀！
我的舅妈作文 篇13
舅妈又来了，带着一缕爽朗的笑。
舅妈个子矮矮的，圆圆的脸微微发胖，时常挂着孩童般天真可爱的笑容，十分质朴、幽默。我十分喜欢和她一起聊天，这一次，她拎了一塑料袋的月饼——她的杰作。“小魏楠，快来尝尝我做的月饼！”舅妈的话里夹着笑声，我高兴地蹦出来。在塑料袋里掏啊掏，掏出一个绿色包装的小月饼，拆开袋，金黄如麦子般成熟的月饼呈现在眼前。我小心地捧在手里。好精致的花纹，整个月饼像是一朵小巧的花悄悄绽开。“快尝尝呀！”舅妈催促着，我在月饼上咬了一大口，还没完全咽入口中，就撒出了许多碎屑。我咀嚼着，不时舔着嘴唇。舅妈看了只是笑，明亮的大眼睛里闪着光。
我的舅妈是个质朴、幽默的人。小的时候，舅妈常常逗我玩，给我讲笑话，猜谜语，仿佛她有一肚子讲不完的话。她喜欢和孩子玩，自己也像个孩子，每次看到她，总是笑眯眯的，总是亲切的。
舅妈的手十分灵巧，衣服、糕点、还有一些小玩意儿，她都会做，也十分喜爱做。记得小时候，我一大箱的毛绒玩具都是舅妈送的，其中有一个会说话的小粉猪，是我至今最珍贵的、最特别的礼物。它的神态被舅妈灵巧的手变活了，全身光滑胖胖的，可爱极了！每次我看着它，它也真挚地看着我，我便忍不住笑了，因为它使我想起了舅妈。
还有一次，我的生日，舅妈特地跑来我家，捧着个小蛋糕。我知道，那一定又是她精心准备的。我正吃着蛋糕，舅妈跑过来，挖了一大块奶油往我的脸上点。小的时候，她就会这样捉弄人。我笑着，舅妈也笑着，还是不停地将蛋糕往我的脸上抹……
这一次，舅妈又来了。因为忙碌劳累，她瘦了些许。可她笑起来，圆圆的脸上满是甜蜜。舅妈每一次的到来，都为我带来甜蜜的蛋糕，带来那缕熟悉甜美的笑容，带来了欢乐……
“哈哈……”那笑声又响起了，和着甜美与祝福，萦绕耳畔……
我的舅妈作文 篇14
我的舅妈，是一位幼儿园教师。她总是犯“职业病”。
她长着长长的头发，眼睛前架着一副大大的眼镜。舅妈不知为什么，总是喜欢管教读二年级的女儿，连做作业时也要坐在她旁边，指这指那。
这不，舅妈又管起妹妹的
为什么我的舅妈对妹妹这么严厉，我知道，是因为母爱，只不过表达方式不同。
我的舅妈作文 篇15
舅妈是一位做事异常细心，责任心特别重的人。不过有时也会说一些搞笑的话、做些有趣的动作。哦，差点忘说了，她还是个大才女呢！每个见过她的人都对她夸赞不绝。今天，我也来夸夸她。
她很漂亮
除了一副完美的身材，她脸蛋圆圆的.、粉扑扑的，皮肤白嫩的一捏就能捏出水似的。眉毛虽说不像月牙一样弯弯，但也是很有个性的。眼睛大大的、水灵灵的，像会说话似的。本来长长的黑发，由于理发师的不称职，把舅妈的头发剪得不像样子，舅妈说面对剪完之后的丑样，她想哭三天呢！
勤快细心
舅妈每天早上起得很早，我们还没起来，她已经做好了早餐。在家做清洁时，一丝不苟，所有东西擦洗得一尘不染，干活的样子就和她认真仔细工作时的神情一模一样。
母爱如水
舅妈在照顾表妹时，总是那么无微不至，那么爱到极至。尤其给表妹擦洗身体时，就像在擦拭什么极为珍贵的宝物——轻轻地、柔柔地，怪不得人人都说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这让我见识到了母爱的伟大。
有责任心
当舅妈在单位和家两头跑得团团转时，我们总感叹她太有责任心了。舅妈产假还没结束，就因为快到年底单位太忙，便自告奋勇去上班。每天都是快速高效地做好账，然后马不停蹄赶回家给表妹喂奶。经常忙得像个陀螺一样，竭尽全力认真做好每件事。她的这种精神让我很敬佩。
幽默风趣
比如有一次，舅妈怀抱表妹，逗弄小表妹提脚踢我，结果表妹一点都不配合、不给力，舅妈便自圆其说：“你别看现在不踢，她这是在保存体力，准备长大后来个‘旋风踢’，把你踢到千里之外爬长城去！”
“哈哈……哈哈哈哈，她长，难道我不长吗？哼哼！我会等着挨踢，别逗了……”此时，我已经笑得上气不接下气了。
才华横溢
舅妈在头脑王者的排名可是数一数二的！据说上学时领的奖状贴满了一面墙。如果我有不会的题，去请教她，保证不会错。舅妈经常会和我聊一聊文学、地理等各种常识。每次我们去旅游，在出发前，舅妈就已经把目的地的各种情况都了解好了，不仅仅是我们的向导，连衣食住行都提前安排得妥妥的。
你说，这样的舅妈难道不值得夸夸吗？
我的舅妈作文 篇16
我的舅妈是一家人，虽然他的脸上留着一头秀发，一双眼睛大大的，嘴巴却很有神，一头乌黑发亮的头发，她身高135米，体重达245公斤。
我舅妈十分爱我，但是也不知道她的性格。
在我很小的时候，我就知道，舅妈不爱说话，但我知道，这是一种很好的习惯。
记得那时我还小，不太愿意去跟舅妈学游泳，因为那时候我还小，不愿去，所以舅妈说她要教我游泳。她说：“学游泳，是一门技术，只要有自信心，一切皆有可能，”我听了舅妈的话，开始学习游泳了，一开始我不会的第一个动作就是趴在床上，舅妈看出了我的心思，鼓励我说：“没事，不要紧张，你只要自己努力去做，就一定能成功，你一定能行！”我听了舅妈的话，终于学会了游泳。
还记得那是去年的暑假，那时我和舅妈一起去游泳池学游泳，我一开始游得不好，但是舅妈鼓励我，让让我学得更好一些，于是在舅妈的鼓励下，我渐渐开始学会游泳了，我也不会的第二个动作就是用脚打水，舅妈说：“你可以试着自己游，”第二次一直没有用，我一次又一次地试过，结果我终于成功了，我终于可以自由泳游泳了，这次游泳让我有了很大的成功感，我开心极了！就这样我学会了自由泳。
在舅妈的鼓励下，我学会的越来越多了，我开始喜欢上了游泳，每个周末都可以来游泳，舅妈的脸上洋溢着灿烂的笑容，还会给我报名学游泳，我的心里也很开心。
现在舅舅在我家了，每次回乡下，我都会想念着舅舅，想念着舅舅，想念着舅舅，我想念着舅舅，我真想大声地说：“舅舅，我爱你！
我的舅妈作文 篇17
我的舅妈是个特别的人，他是一个特别的人。
每当我看到她那慈爱而又平和的脸上总会出现几道不同的皱纹和疲劳的神色，我总会想起她那严厉而又平平常常的脸。
小的时候，我不知道为什么总会有那么一段时间，舅舅总要带我去他们住的地方，那是我第一次跟着去看他们，当时他们穿着白色的连衣裙，戴着一顶红色的帽子，一副严肃的面孔出现在我们面前时，我就知道那是舅妈来了。
舅妈住在那里的第一天，我早早的就从妈妈的手机里面拿了过来，打开后舅妈就开始叫舅舅了，因为舅舅的脾气很倔，不让我出去。我就开始在家和妈妈说话，舅舅就像是在和我开玩笑，妈妈叫舅舅的时候，舅舅就一直叫个不停，而我和妈妈就不听，舅舅就说：“不是你妈妈叫的吗？”舅舅就说：“我就是叫不出的！”舅舅就说：“那你为啥不听呢？你不听我的话，你妈妈又怎么叫的，你是不是不想听，舅舅没听见？”
舅舅就不听，还说：“妈妈，你听不见舅舅的话啊！”舅舅这才不听妈妈的话，而是说话了，妈妈就说：“我是不是听不见舅舅舅了。”我听了就生气地对妈妈说：“妈妈，舅舅是不能听见我说话的。”妈妈听了，就说：“我是不听你的话的。”舅舅也说：“妈妈，舅舅就是不听你的，你不听话妈妈就没看见舅舅的脸色，舅舅就不听了，妈妈就生气了。”舅舅就说：“你不听妈妈的话妈妈就不会生舅舅舅了。”我和妈妈就都不听了舅舅就生气了。舅舅就说：“你怎么能这样说话呢”
舅舅就是这样一个好学的人，他的脾气也很好。
我的舅妈作文 篇18
她今年64岁了，白发间稍稍发白，脸上经常挂着笑容；她的眼睛也大大的，嘴唇红红的，很爱笑。虽然她很爱笑，对我的学习也不是很刻薄，但是，她对学习还是很刻薄。因为她是我的“小伙伴”，所以，我也有很多朋友，所以，我们都有很多朋友。我和她之间的故事，就有很多很多
有一次，舅妈来接她，我和姐姐坐在沙发上看电视，舅妈来了。她看见我们，问：“今天是什么日子？”“今天是个大好日子！”我回答，“你怎么不来上课？”“我不想去上英语课，”舅妈坚定的说。“我不去上英语课，不行，我还要上呢！再说，我要去上英语课，不去！”舅妈无奈的说。我只好去上英语课了。
刚下课，舅妈就来了，她看见我们都坐在沙发上看电视，就问：“今天是什么日子呀？”“是啊！是啊！”舅妈又说，“好了，好了，好了，我去上英语课，去上课了！”舅妈说：“好！”
下课后，我们就出去玩，可是，那天舅妈没有来，舅妈来了。“今天舅妈没有来！”舅妈生气的说，于是舅妈就走出去了。
我们来到舅妈的房间，就去上课了，可是舅妈来了没几步，就叫她去上课了。我们只好回到房间里玩了。
舅妈回到了房间里，我们在玩我的书，舅妈来了，说：“我来教你们写作业吧！我来教你们写句子吧！”舅妈就开始教我们了。
舅妈教我们写第一句，第二句，就是：“第二句，第三句，我们就要写第四句，不然，就写第五句”舅妈就这样一个一个教我们写第五句，舅舅说：“第六句，要写第六句，第七句”我们玩了一下，舅妈就回房间了。
我的舅妈就是这样一个人，一个很爱笑的人。
我的舅妈作文 篇19
我的舅妈朱健玲是一个平平凡凡的下岗职工，一双大大的眼睛，高挺的鼻梁有一双总是带着笑容的嘴，虽然平平凡凡的，但在我家却是一个一等一的“大功臣”呢！要是问为什么说舅妈是我家的“大功臣”，话还得从三个多月前说起。
三个多月前我大姨住院了。在抢救室前，舅妈不停的走来走去，急得像热锅上的蚂蚁，生怕大姨出事。在大姨没有脱离危险的那几天，舅妈一直呆在医院，时刻陪在大姨身边，渴了喝口水，饿了三三两两的吃口饭，大家看了都心疼地说：“健玲，回家休息吧，这里有我们就行了！”“没事儿，反正我也不上班，你们还上班，就有我来照顾大姐吧。”舅妈总是推辞地说。大姨脱离危险后，经大家劝说，舅妈才回到家，可在家只休息了一个晚上，又赶回了医院。
照顾一个病人难，照顾一个全身瘫痪的病人更难。大姨的了这种病之后大小便失禁，舅妈不嫌脏不嫌累，为大姨端屎端尿。那时的大姨就像一个不懂事的小孩子，一会儿笑，一会儿哭，一会儿又向大家发脾气。可舅妈什么事都应着大姨，无时无刻都在为大姨着想。那时，大姨心情不好，舅妈就想尽办法逗大姨开心。大姨吃饭吃得少，舅妈就哄着大姨吃，等大姨吃完后，舅妈将大姨哄睡之后才开始吃饭。有时候……在大姨住院的第二个月，医生要求舅妈给大衣的肌肉做运动，可以防止肌肉萎缩，舅妈就经常为大姨做运动，大姨睡觉的时候、休息的时候……
舅妈经常是一回到家刚坐到沙发上就睡着了，记得有一次，我在看电视的时候舅妈回来了，刚坐到沙发上舅妈就睡着了，睡着后抓住了我的胳膊开始给我揉，便揉还边说：“姐，我给你一揉，你就好了……”现在大姨在舅妈和家人的精心照料下，病情逐渐好转，正在中心医院的康复中心进行康复，都已经能下床走路了呢！
同学们说说，我的舅妈是不是我们家的“大功臣”呢？
我的舅妈作文 篇20
我的舅妈在三友新闻中心工作，她是《三友报》的编辑兼记者。她个子不高，衣着朴实，戴着一副眼镜，说话和和气气，脸上总是挂着甜甜的微笑，我从来想象不出她生气的样子。虽然她相貌平平，但她工作出色、正直善良、富有爱心，是我最敬佩、最喜欢的人。
记得去年暑假，我妈妈出差了，我就住在就在舅妈家。7月中旬正是骄阳似火的天气，三友集团一年一度的大检修开始了。舅妈每天7点就到各个车间采访，常常是汗流浃背，每天晚上回来，还要改稿，天天忙得不可开交。一天晚上，弟弟突然发高烧，舅妈带弟弟去医院输液，回来时已经10点多了。舅妈安顿好弟弟后，马上投入紧张的改稿之中。当我半夜醒来时，发现舅妈还在认真地改稿，她几乎一夜没睡。第二天我醒来时，她的眼睛已经熬红了……她在《三友报》工作了两年多，由记者到《三友报》的负责人，工作非常出色，得到了各级领导的好评。舅妈经常看书，文章写得特别棒，她的文章经常在报纸上发表。她几次获得了三友集团优秀员工的光荣称号。我为舅妈感到自豪！
舅妈不仅对工作负责，而且为人正直善良，有一件事永远记在我心中。
一天，舅妈到菜市场买菜，拾到一个黑色的钱包。打开一看里面有身份证、银行卡、还有钱……她从身份证上得知失主住在401楼3门201后，菜叶没有买，就去敲人家门……失主很感激舅妈，因为失物里不仅有一千多元钱，还有他出差时没有报销的票据，那里有一万多元钱，如果没有了票据，那损失就惨重了！失主执意要拿出500元钱，要做为报酬，但舅妈当即谢绝了。
我佩服舅妈，更喜欢舅妈，因为我从小就得到了舅妈无微不至的关爱。在我三岁时，爸爸就去了丰南上班，每天幼儿园放学早，妈妈下班太晚，所以每天都是舅妈接我，风雨无阻，一直到我升入小学。而且，三年中我和妈妈一直在舅妈家吃饭，这是一般人想不到更做不到的事啊！舅妈特别偏袒我，每当我和弟弟吵嘴是，舅妈总是对弟弟说：“男孩子是不可以起欺负女孩子的。”小朋友都说：“这还是你舅吗？分明就是你妈妈呀！”从这以后，我就常说：“我有两个爱我的妈妈。”
现在我们离开了南堡，不能与舅妈朝夕相处了，但舅妈时时挂念着我，我也非常想念她。我常常给舅妈打电话。当我快乐时，我与舅妈共同分享；当我悲伤时，我向舅妈悄悄诉说。我喜欢舅妈，佩服舅妈，我长大一定要做舅妈这样的人！
我的舅妈作文 篇21
暑假的一天，妈妈带我去南京的舅妈家玩。
到舅妈家门外，妈妈一按门铃，门开了。舅妈满面笑容说：“到了，欢迎彬倩！哎呀，一个学期又长高了不少！”说着，伸手接过我手上的包，将我让进屋里。
舅妈边给我和妈妈削梨，边和妈妈说笑，还不时问我这样那样。
晚上睡觉的时候，舅妈家只有一张床，她拿出一张凉席，铺在地上。妈妈执意要睡地板，舅妈怎么也不让，她说：“陶陶和你们睡床上，我和你舅舅睡地铺，天热，睡几晚不要紧，又很凉快。”最后我们只好睡床上。
第二天一早，我还睡懒觉，妈妈把我叫醒：“看看，舅妈给你买了一大包好东西”。我赶紧说：“舅妈真好！”
我的舅妈作文 篇22
我的舅妈是一位教师，个头中等，下颏略方，神情和蔼，性格开朗。因为舅妈是教语文的而且平时文章写得不错，所以我每次写了作文都通过网络传给舅妈指点修改。舅妈总能找到我的薄弱环节细心地写上修改意见。每当我的文章在学校获奖时，第一个想到的就是舅妈，因为是她让我走上了领奖台。但是每当我在写作过程中因为粗心出错尤其是老毛病重犯时，她也会严厉的批评指正我，让我一条条的记住不该犯错的地方。她的指点总是非常切实，言语也深入浅出。这种能力让我崇拜。
记得有一回，我写了一篇《畅游香港迪士尼》的作文传给舅妈评价，过了一会儿，舅妈上QQ对我说：“你这篇文章格局不错，内容丰富，细节处理的很好，但错别字太多，希望以后能注意。”我听了心里别提有多高兴了。因为以前我的作文一直处于中下，总是错误多于好评。但这次一向对我要求严格的舅妈也多了赞誉之词了，怎不叫人高兴呢。我把那篇作文保留在文件夹里，时时刻刻都让我知道，这篇文章是我第一次受到舅妈的表扬。当然，因为我的懒惰，并不是所有的文章都在进步中，比如近来有次我写的一篇作文受到了舅妈的严厉批评，原因是字数太少、结构太乱、没有总起和过渡句。当时怪自己太粗心，没有好好检查，才会写得乱七八糟。我真希望那时时光能倒流，让我回去好好反省一下。
上个月，舅妈给自己开了个博客，我也有幸拜读，她的文章、诗句，情感饱满。我在上面也发表了两次评论，也有别的读者在上面评奖。我听说有些人建立博客之后总是不告诉家人，也许是他们喜欢放什么隐私上去吧。舅妈的博客很明朗，她说有时就是将自己发表过的文章存在里面，有时将一些小小随感放置其中，不搞什么标新立异的东西所以也不怕家人看到。舅妈说以后我要有什么好文章就把它放在她的博客上去。我心里暗下决心，以后一定要有一篇作文被舅妈赏识放在上面，我相信我一定能做到 。
这就是我和蔼又严厉的舅妈，有了她对我的鞭策，我的文章以后肯定能够不断进步。
我的舅妈作文 篇23
我舅妈的生日是农历12月10日，我却不记得祝她生日快乐，对于这件事我感到非常的惭愧，所以我要写下这篇文章给最疼爱我的舅妈。
舅妈是一个“出得厅堂，入得厨房”的人。你看看她：有一双水灵灵的大眼睛、发型新颖、小巧玲珑的鼻子和如花似玉的脸。她不仅长得漂亮，她工作也非常出色，她从不迟到、不请假……常得到老板的表扬，还经常拿奖。她还开了一间服装店，生意红红火火，当生意特别好时，她还会带我和表弟去吃肯德基；她煮的饭菜很可口，所以我非常喜欢吃，特别是她煲的汤、做的红烧排骨、麻辣鸡翅，一写到这里，我的口水直流。
我的舅妈还是个股民，都已经炒了几年的股了。她一天到晚开口闭口都是“哎呀，又跌了！亏损了！”“终于涨了！赚钱了！”有一天，我的画画得了88分，交给舅妈看，舅妈顺口就说：“你今天都拿到88，我的股票也要发发。”
有人说妈妈的爱如山如海，但我觉得舅妈的爱也是如此，让我觉得无比幸福。去年期末考试后，我的成绩很差，去到舅妈家，舅妈就安慰我并且鼓励我，还帮我报了补习班，让我在假期里把学习提高；还有一次，我发高烧，舅妈急得脸都青了，朦胧中我感觉到一会儿吃药，一会儿喝水，感觉到有人背着我去医院，我睁开眼睛一看，舅妈还坐在我的身边。在舅妈的精心照料下，我的病很快就好了。看着舅妈劳累的样子，我想对舅妈说：“您辛苦了，我不会忘记您对我的爱！”
虽然舅妈的生日过了，但我还是要这里祝愿舅妈身体健康，越来越漂亮。
我的舅妈作文 篇24
——她坐在角落里，就像从地狱爬上来的怨鬼。
窗外，雪一点一点的飘落下来，我看见雪花飘在门前的枯树上，慢慢积成薄薄的雪被，有雪化成了水，从我的眼角落下……
记忆中长长的台阶蜿蜒向上，当踏上最后一层时，我听见了舅妈尖利的叫喊：“又没换拖鞋，你以为这地谁拖的啊，脏死了。”我抓住了外婆的手，惊惧地缩着脚。我瞥见舅妈那高高的颧骨，和冷冷的眼神。眼泪在眶里打转，几乎要溢出来。外婆没有说话，只是径直走过了，拽着我幼小的手。
餐桌上，亲戚围了一圈，舅妈扯出了笑容，眼睛瞪的大大的，像厉鬼。我低着头，默默扒饭。亲戚给我夹菜，我望着那些陌生的脸，为不可闻地说“谢谢”。他们看着我，眉眼弯弯。
姐姐在卧室，坐在高高的床上，开着电脑，我紧紧跟着外婆，一步不离。人群稀少了，又听见了舅妈的声音，依旧尖利，却絮絮不止，我想捂住耳朵，可手是僵的，没法动，我想，是被舅妈的巫术定住了。
多年后，当我回来时。打开厚重的防盗门，世界暗了，四周的房间紧紧闭着，阳光透不进，连灯光都没有，母亲朝角落打招呼，我这才发现黑暗中的那个身影。在盘旋的楼梯下，她抱着一只腿坐着，我们走近了，她的手依旧没放开。父母与她谈起家里的经济，在父亲的自嘲下，舅妈又叫了起来，她的声音没有变，甚至更疯狂了，我甚至觉得她在嘶吼，她埋怨着世道不公，埋怨她的丈夫、女儿、父母。她觉得钱永远是不够的，生活就像一道锁链锁住了她的所有情感。我又想捂住耳朵了。我上楼，姐姐依旧在玩电脑，舅舅在做饭，巨大的落地窗透出的阳光如此的耀眼，阳台上的植物茂盛、翠绿。我忘了楼下的人，我想楼上的人都不记得了。
又一年，舅妈的女儿，也就是我的姐姐，结婚了。舅妈把积蓄都拿出来了，很大一笔钱，她对丈夫、女儿的压迫、折磨而产生的罪过似乎都在这厚厚的一沓钱中偿还了。那天，我看见了楼上的舅妈，眉眼弯弯。
雪落在枯枝上，像给它披了一件婚纱，可我知道，雪是冷的，枯枝，也是冷的。
我的舅妈作文 篇25
我有一个性格与年龄极不相符的舅妈，不过，最特别的是她有一颗赤热的童心。正因为舅妈有孩子般的童心，才消除了我和她之间的代沟，架起了心灵的桥梁。
舅妈有两个孩子，小的大约五六岁，大的上小学五年级，日子过得美滋滋的。不知从什么时候开始，每年春节我都要在舅妈家住上一段时间，这是一段令我感到非常惬意的日子，因为舅妈就像我的一个老朋友，她没有大人所特有的架子，我俩整天有谈不完的话语。舅妈有三个特点：第一是喜欢玩电脑游戏，我们白天玩，她排不上号，而一到晚上，嘿嘿，舅妈就大显身手喽；第二，舅妈是“月光族”，喜欢逛超市买零食，就和我们疯抢着吃，闹得不亦乐乎；第三，舅妈也喜欢玩儿，记得有一次，刚下过大雪，在家闲着没事，我们就想起了踢足球，于是，把卧室门一开，那就是球门了，一场激烈的足球争夺赛就拉开了序幕，其场面丝毫不逊色于亚运会。
在闲谈时，我曾问过舅妈：人的一生中最重要的是什么？她毫不犹豫地说：“当然是快乐最重要呀！如果大家都用童心去看事物，把复杂的看成简单的，世界该会多么美妙啊！”是啊，如果每个人都用一颗纯真而美好的童心去看待一切，那也就没有烦恼、没有忧伤、没有痛苦了，有的只是快乐。
前天，我接到一个意外的电话，正当我疑惑的时候，电话那头传来了舅妈那久违的声音，那声音至今还在我心头回旋呢！
这就是我非同寻常的舅妈，一个永远听不到唠叨声的舅妈。
我的舅妈作文 篇26
舅妈虽然是语文老师，但是厨艺却很好。你们看看我小表弟圆圆胖胖的脸，应该就猜得出他是怎么“发福”的吧!
去年暑假，外婆的脚又疼了，妈妈就带她区福州住院，那时候只有我和妈妈在家，其他人都回老家了——平海去了。妈妈只好把我“寄养”在舅妈家，那时候真是让我“大饱眼福”了。
有一天中午，舅妈给我和小表弟做了“咖哩鸡饭”和“炸馒头”。我和小表弟一看见这些美食就如“饿虎扑食”般狼吞虎咽起来。我和小表弟一会儿咬了一口炸馒头，一会儿吃了一口咖喱鸡饭。我们不一会儿就吃完了。
我和小表弟还喊着饿，便走进厨房。只见舅妈右手挥舞着铲子，锅里的鸡翅在舅妈的铲子下跳起了“舞”，左手一会儿加着可乐，一会儿加着调味料……可乐鸡翅渐渐变得诱人起来了。我和小表弟顿时眼冒绿光……
忘了说我舅妈的外貌了：舅妈个子虽然偏高，但是其他方面如果只能用两个字来形容的话那就是——微胖!微胖的脸、微胖的身材、微胖的手和脚。虽然她有些胖，但手脚特别麻利。
如果你有机会的话，可一定要到我舅妈家区饱餐一顿呀，而且还是免费哟!
我的舅妈作文 篇27
我的舅妈呀！真是爱笑的不得了，不知道她是不是笑细胞太多了，还是因为她前辈子学过“笑术”。
就拿上次去洼田里捉青蛙来说吧，一回家我就把青蛙举的高高的给舅妈看。这时，就听着青蛙“呱”的叫了一声，这对于我们来说不就是青蛙叫吗？可是，舅妈便“哈哈”大笑起来，这一笑呀，我们不得不捂上耳朵了，还要戴上一顶十层的厚皮帽、穿上十二件厚棉衣，才能勉勉强强抵挡住舅妈笑起来的震动。
还有一次，我讲了一个超级冷笑话，没想到这么冷的笑话，却能让舅妈“哈哈”大笑，舅妈笑呀笑呀，一连就是十天十夜，就连不好好睡觉的弟弟，也被舅妈笑起来的震动给震sleep了，至于太吵了吗，嘿嘿！我早就准备了秘密武器－耳塞，但必须要准备一个特大号的，因为每次舅妈笑的时候，我们就用手指塞住弟弟的耳朵，于是，弟弟的耳朵孔就变得越来越大了，不得不塞上特大号耳塞了！
我想蔡泽洁的那个悲观的舅舅，听了我舅妈的笑声，一定会笑趴下的！
我的舅妈作文 篇28
我身边了不起的人很多，但在我心中最了不起的就数我的舅妈了！她心灵手巧，十分聪明！
记得有一次，我看见舅舅在穿一串珠子，他穿好了大部分珠子，只剩一颗三孔珠子要从左侧穿进去，然后从上方穿出来。我和舅舅瞪大了双眼，颤颤巍巍的在那里足足弄了一个小时还没弄好！舅舅抹了抹额头的汗珠，无奈的摇了摇头……那条线就像调皮的孩子一样，总是往右边出来，死不从上边出来。正当我们束手无策的时候，舅妈回来了，她放好包包后，来问我和舅舅：“你们在干啥呢？”我赶紧抢答：“穿珠子做手链呢！这颗珠子超级难穿，您行么？”舅妈走过来仔细瞧了瞧，微笑着说：“噢！这有什么难的，你们只要用一根鱼线把它弯成“u”型，插入上面那个孔，然后用一根线从左侧穿过“u”形，之后把“u”形线一拉就ok啦！”果然，这样一下子就把那个调皮的“孩子”哄住了！
啊，舅妈真厉害，太了不起了！
还有一次，我和表弟在小河边玩耍，小表弟一时走神，自己精心雕琢的“木剑”掉入河水之中。其实那是一根木棍，小表弟花了好多个日日夜夜，才让它有了宝剑的形状。表弟眼睁睁看着心爱的宝剑漂浮在水中央，缓缓远去，焦急万分。他不停地抓耳挠腮，口中喃喃自语：“怎么办？怎么办？”我摸了摸小脑袋说：“你赶紧去叫大人来，我在这里看着！”
话音未落，表弟就一溜烟跑去叫舅妈了。舅妈终于过来了，看了看地形水势，她镇定自若地走到了对面（幸好河面不宽），对我俩说：“你们一左一右击水把它送过来，我在这边收剑”。我和表弟愕然相视，耳旁不禁出现一个声音萦绕：“能行么？”
开始击水了，我挥动右臂击水一下，河面顿时波澜翻涌，剑儿踏浪前进，表弟再击一下，木剑往前再行一步，表弟欣喜的说：“哈哈，真的有用哦！”在我们两人的合力推动下，不一会儿木剑就驾着波光游到了对岸。舅妈兴奋地拿起木剑，招手让我们过来！就这样，宝剑失而复得了！
呵呵，太聪明了，舅妈真是太了不起了！
我的舅妈作文 篇29
我的表姐比我大一岁，我俩在一个学校的上学。平时舅舅、舅妈工作比较忙，就让她来我们家吃饭，写作业。晚上，等他们下班回来再把姐姐接回家。
我和姐姐经常一起上下学，关系可好了。姐姐也和舅妈学点一样，每天都会给我絮叨一下说：“我妈妈每天叨叨的就像在念经，我耳朵都听出茧子了，有时间你也见识一下我妈妈的“威力”，反正我是已经习惯。”
在我们都上学的时候，舅妈中午偶尔也会来我家吃饭。看，今天就来了，还亲自下厨为我和表姐做上一桌好吃的。我舅妈这人吧脾气特好，说话可温柔像红楼梦里林黛玉，就是长的有点又高又胖一点也不像大家闺秀，还长着一双巧嘴，能言善道，特别能唠叨。下面你就听我给你讲讲她爱唠叨的事迹吧。
舅妈炒了一大桌子菜，有土豆炒肉、鸡翅、红烧鱼、香菇青菜……都很好吃，但唯独有一道菜我最不喜欢——那就是炒胡萝卜。她看着我，所有的菜我都吃了个遍，就是唯独没有吃胡萝卜，舅妈就开始絮叨起来：“文轩，你为啥不吃胡萝卜呀，胡萝卜含有的维生素很高，能明目，还能提高免疫力，而且它还有助于你眼睛的视力恢复啊。你近视了，就更应该多吃胡萝卜才行啊……”还在不停的说，说着还在往我的碗里夹着，我实在是受不了舅妈的“紧箍咒”了，只好乖乖的听话，忍受着难以下咽的“痛处”吃下了胡萝卜。
当我在看书的时候，正看到精彩的时刻，舅妈突然接起别人打来的电话，声音特别大，而且一直在说个没完没了吵得我无法专心看书。唉，算了，就不和她斤斤计较了。让我十分惊讶的是我看了一小时左右的书，舅妈竟然也打了一小时才舍得把电话挂断，可真是不负她“唠叨大王”的“荣誉”。
还有一次是我在写作业的时候，头会不时的往下垂，舅妈看到了就想让我把头抬起来，说：“文轩，你头那么低眼睛近视的会更厉害，再这样下去严重了你的眼睛会看不见的。眼睛是心灵的窗户，你的心灵的窗户关上了你的前途就变得一片黑暗，你要养成良好的习惯做到三个一（一拳、一臂、一寸），所以还是把头抬起来吧。”我想：舅妈不就是想让我把头抬起来吗？至于这么长篇大论吗？之后我写着写着又把头栽下去了，这回惨了，又被舅妈发现了，她用她的三寸不烂之舌又开始絮叨起来：“文轩呀，你怎么回事呀？刚说完你，之前给你说的又忘记了吗？快把头抬起来吧，不然……”姐姐在一旁幸灾乐祸地说：“这下，你可见识到我妈的“厉害”了吧。”
你们觉得我的舅妈怎么样呢，反正我是觉得她很唠叨。
我的舅妈作文 篇30
童年就像一个色彩斑斓的梦，一眨眼，就过去了。而童年的趣事和傻事，现在听起来依然那么可笑、幼稚。前天，妈妈给我讲了一个我两岁半时的故事。不要着急，且听我慢慢道来：
那是发生在1997年春天的一件让妈妈至今仍会流泪而难忘的故事。当时，爸爸要出差去外地，妈妈又刚好换工作，两人都很忙很忙，根本没有时间管我这个小娃娃，就将我寄养在远在外地的爷爷奶奶家。可是，整整两个月过去了，爸爸妈妈都没有来看我。终于有一天，妈妈总算请到假，回来了。我的堂哥见到妈妈就高兴地喊道：“舅妈回来啦，舅妈回来啦！”我却一脸的茫然，心想：“哥哥喊她舅妈，我也该喊她舅妈吧！”便也装着高兴的样子，学着哥哥大声地喊：“舅妈回来啦！”妈妈一听，顿时傻了眼，然后就哭了起来，泣不成声地问：“我是你妈妈，难道你不认识我了？”接着，就伸手要去抱我。我呢，却处处躲着妈妈，溜到奶奶的怀里。奶奶也小声地抽泣起来，说：“这是你妈妈，去叫妈妈。”可是，我就是不肯！
第二天一早，妈妈把爸爸叫来了，说雪儿不认识她了。堂哥见到就叫：“舅舅好！”可这回，我不像昨天那样跟着堂哥喊他舅舅，而是什么也不喊，也不理睬，其实那时我也想不通。晚上，爸爸妈妈要和我一起睡觉，我怎么也不愿意，钻到爷爷奶奶的被子里睡起来。爸爸急了，开始对我轻声呼唤：“雪宝宝，雪宝宝，我可是你爸爸啊！”突然，我也许是恍然大悟了，大声哭起来，一下扑到妈妈怀里，细声细气地叫：“妈妈，爸爸，妈妈，爸爸……”爸爸妈妈也跟着放声大哭起来。过了不久，我就进入了甜蜜的梦乡。
现在，我一想到这件事，就觉得自己真傻，怎么会不认识自己的爸爸妈妈，你们说呢？
