母亲的爱作文 篇1
与父亲的爱相比较，我一直认为母爱是最无私的，是最伟大的。而生活中的我，就能切身感受到这样的母爱！
我的母亲为了好好抚养我们成材，不惜去接受一份打扫卫生的工作，不辞辛苦地为我们而工作。从小，虽然没有得到很多的父爱的我，却依旧可以很开心，很安心的学习、生活，因为我的母亲可以给予我双份的爱！
最近这段时间，父亲又一次出差去了广州。父亲不在家，母亲的担子无形中已经增加了许多。碰巧又赶上阿姨出国，所以母亲不仅要忙工作，忙我们，还要帮忙着照顾表弟和表妹。因为要操劳太多，无奈之下，母亲辞去了打扫卫生的工作，举家搬到了阿姨家，母亲说这也方便照顾我们几个小孩。所以，每天一大早，母亲就要为我准备早饭加午饭忙碌许久，而且母亲很会注意我的午餐营养搭配。每次在厨房望着母亲的背影，看着母亲乐此不疲地忙碌样子，我却不由得一阵心酸：“妈妈，您太辛苦了！”
平时，母亲不仅要操心我们的饮食起居，更要担心我们的学习情况。
我是一个成绩并不理想的学生，所以常常会惹父母伤心。自然地，父母对我的学习也格外的担心，关注。每当要考试的时候，母亲总是会让我进行大量练习，除了完成课内任务，课外练习也是堆积如山，就怕我会在考试中失利。可是不争气的我，偏偏会老考砸。而母亲却没有打我或者非常严厉的岢责我，反而会语重心长地对我说：“找出原因，上课认真听讲，努力弥补！错了并不可怕，可怕的是错了却仍无法纠正！”我听了后，总是能心安很多！不仅没有让自己因为考砸而气馁，反而更有了前 进的动力。
母爱总是体现在生活中的点点滴滴，无论你怎么笨，怎么傻，母爱还是会那么无私的、毫无保留的对你付出，给予你温暖！
母亲的爱作文 篇2
妈妈的爱像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润着我的心，像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。
我的妈妈十分细心，把我的生活打理得井井有条。每天早上，妈妈总是用亲切的声音把我唤醒，我揉揉眼睛，连忙穿好衣服，来到了洗手间，妈妈已经把洗脸水准备好了，桌上摆着一份营养早餐。妈妈每天都送我上下学，给予我无微不至的关怀。
记得那时四年级的一天，骄阳似火，热的人们喘不过气来，可天气就像小孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿却乌云满天，倾盆大雨从天而降。“这可怎么办呀！”本来满怀好心情走在回家路上的我，被雨这个调皮的孩子截住了，我连忙跑进附近的居民楼里，抖抖身上的雨水，心里装满里焦虑，这个时候我多么希望妈妈能来接我呀！可是妈妈还在工厂上班，怎么会有闲空出来呢？等了很长时间，仍看不见妈妈的身影，不禁有些失望，积怨已经涌上心头。突然，我听见一阵熟悉的声音，那声音中还带着丝丝焦急。啊！是妈妈！是妈妈！妈妈来接我了，我连忙冲进雨幕，扑到妈妈的怀里泪如泉涌，妈妈用冰冷冷的手摸着我的头，此刻我却觉得一股暖流涌进全身，想说什么，却无言表达。
我是一棵小树，母亲则是一座大山，紧紧抱着我，不让任何人将我击倒；我是一滴水珠，母亲则是大海妈妈，紧紧与我融合，不让我干枯；我是一颗种子，母亲便是灿烂的阳光。妈妈用生命和她的一切去关心我，呵护我，看着我一天天茁壮成长。
妈妈，您辛苦了！愿所有为儿女辛苦了一辈子的天下父母一生平安。
母亲的爱作文 篇3
母爱像一束柔和的阳光，温暖自己儿女的身躯，像蜡烛那样，牺牲自己，照亮自己的儿女。母亲是伟大的，也有最深沉的母爱。
记得有一次，放学的铃声已经响起了很久，天渐渐暗了下来，我的心不由自主地害怕起来。我看妈妈久久不来，便一个劲地嘟囔起来了。“滴答，滴答，呼呼……”冰冷的雨点还夹带着一股冷冷的北风，我穿着棉被似的衣服，还瑟瑟发抖。我透过窗户，看见一些前来接学生的家长们，拿着的伞都被风吹翻了。北风吹得十分猛烈，把窗户吹得“啪啪”响的。时钟“滴答，滴答”地响着，我的心不由自主地害怕起来，我的心头又再一次绷紧了起来。这时，在风雨中，一个熟悉的身影映我的眼帘。是妈妈！妈妈右手撑着伞，左手拿着我那件花花绿绿的小雨衣。看见妈妈的身影，我那块沉重的心头大石在放了下来。“快穿上，我们回家呀！可要小心别着凉了啊。”就是这句朴素温柔的话，温暖了我的心。但后来，我知道了妈妈原来是要在厂里值班，所以才会晚了来接我。
校门外，雨还在下，妈妈还把她唯一的雨伞给了我，我已经穿了雨衣，便把雨伞给了妈妈，妈妈不要，硬把雨伞塞给我。经过几个回合的推蹂，妈妈还是胜利了……我看着她背我而去的身影，感动了泪水流了下来。
这就是我的母亲，她朴实的话语里蕴含了多少母爱。我无以回报母亲，只有用优异的成绩和出色的表现来报答，才是最好的。
母亲的爱作文 篇4
那默默地亲情的声音哪怕说的轻得像柳的絮语,也会牵动整个春天。——题记
平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。生活中有了爱,也便有了美;生活中有了真情,也便有了许多感动。记忆芯片的波流,带我回到了那年那月那难忘的一天。
烈日炎炎的正午。
我满心欢喜地走在回家的路上,幻想着妈妈给我准备的丰盛大餐,不禁垂涎三尺。似乎那火一般的骄阳也变得温婉起来，脸上的汗珠都是甜的，空气分子中溢满了饭菜的香气。哇！
我跨进了家门，兴冲冲地往餐厅跑。经过一番彻底寻找，脸上的笑容僵住了：连粒米的影子都没瞧见，更别提什么“满汉全席”了！
有些失落，有些不满，我按捺不住冲动，跑去质问妈妈。只见她软弱无力地瘫在床上，见我进来，把头转了过来，脸色有些苍白，唇上的粉红色褪却了，但还是勉强扯起了一丝微笑。
我像个木头人似的站立着，心里都被“愤怒”蒙蔽了，胸口老像有团棉花堵着，吐又吐不出，咽又咽不下。
“怎么来得及呀，我不吃了！”我重重把门摔上，走出了家门。
肚子还真是不争气，不到一节课就唱起了空城计，再也没有心思上课了，额角也渗出了一层细汗，我忐忑不安地想：还有三节课呢，该怎么熬啊！
“人是铁，饭是钢”，我算是体会到它的内涵了。
好不容易一节课结束了，我有气无力地趴在桌上。蓦地，后背被人拍了一下，转过身去，只见朋友将两包“仙贝”递了过来，“饿了吧，吃吧！”。
我如获至宝地接了过来，脸色舒展开来，真不愧是知己之交啊！这时，朋友接上了一句：“是阿姨让我给你的，她说你没吃午饭，怕你饿着。”我怔住了，心头涌起一阵愧就疚的思想，像通了电似的一颤。
放学了，我第一个冲出教室。
一进家门，我就拥住妈妈，上气不接下气地说“对不起！”妈妈先是愣了一下，然后轻轻地回抱我，抚着我的头，满口稚气地回答：“没关系。”我抬头看看她，“扑哧”一声笑开了，妈妈怎么还这么孩子气呀！
爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路；爱是夏日的风，冬日的阳，是春日的雨，秋日的果。那一江澄澈温暖的春水，将永远荡漾在我的心怀。
母亲的爱作文 篇5
母亲的爱如树一般。在你年幼的时候对树说：”树呀！请让我坐在你的身上！”在你上学之后，对树说：”树呀！请让我拿走你的树叶！”在许多年后，你成家立业之后，又对树说：”请把你的树身给我！”在你年迈的时候，又看见了树，那时，它只是一个枯萎的树根了！这是我们每一个人的故事，树就是我们的母亲。
今年，妈妈为了我的学习，放弃了事业，放弃了朋友圈。为我陪读来了，一天天忙得不能再忙了，早晨把我送到学校，回到家还打扫卫生，做饭，做到一半，还要来接我回家，中午我吃完饭，我便睡午觉，但是妈妈虽然很困，还是得收拾屋子，给我倒水……过了一会儿，妈妈便叫我起床啦，妈妈叫我喝温水，不要喝冷水，怕我肚子疼……就这样，日复一日，年复一年，妈妈天天唠叨，唠叨，但是我知道妈妈是爱我的。
母亲的爱就像那广阔的大海，像那浩瀚的宇宙，永无边际；像那奔腾的河流，永不停息。
妈妈，我爱你！I love you。
母亲的爱作文 篇6
天，没有母爱广阔；地，没有母爱深厚；花，没有母爱芬芳。想一想，是谁叫我们迈出第一步。是谁叫我们说出第一个字。是谁让我们拥有了第一次微笑，是母爱。母爱是失败时的关爱，母爱是摔倒时的搀扶，母爱是被讽刺时的鼓励之声。母亲像一只威猛的狮子用血肉保护我们，我们身在福中不知福，经常为了一些鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交。身为00后的我们设身处地的思考一下，如果你是母亲遇到了此情形不会大吵大闹吗。
瞅瞅我们的母亲默默无私的为我们的一切愁得体弱多病。难道身为00后到我们不应该为妈妈做一些力所能及的事情吗。妈妈整天为我们省吃俭用，我们自己却大鱼大肉难道不觉得有很大的歉疚吗。
在我们的家庭里认为这都是应该的。错，大错特错。在留守儿童的家庭里在单亲儿童的家庭里这是多么伟大，在那里母爱事项的却得不到的，所以，母爱让人渴望拥有，既然我们已经拥有了那就拿出一点实力来让自己的能力让母亲露出一副灿烂的笑容吧。
母亲的爱作文 篇7
是一盏灯，帮你照亮人生的道路；母爱是一座山，给予你温暖；母爱是一场春雨，洗净你身上的污点；母亲是一杯五味茶，让你感受到人生的甜酸苦辣……母亲，您真伟大！
母亲总是在我失败时幸灾乐祸，其实她只是想让我知道不要让任何人看低，从而磨练我的意志力……
母亲总是喜欢对我唠叨，其实有哪位父母喜欢对自己的孩子唠叨呢？让母亲唠叨的原因只有一个，那就是我养不成好习惯……
母亲总是在我做错事时骂我、打我，其实她只是想让我知道这样做不对，如果下次再犯这个错误，就会得到母亲的教训……母亲每次打完、骂完后都会哭，其实我很明白，母亲是为了我好，为了我长大能成才，为了我能养成循规蹈矩的好习惯，为了不要让父母担心……
母亲是我生命的全部，没有母亲就没有我，没有我就没有母亲，因为我是母亲的心头肉……
母爱是人生的一首歌：责备是低音、呵护是高音、牵挂思念是母爱的主旋律……
母亲的爱作文 篇8
母爱像一股清泉，滋润我的心田。母爱像一盏灯，照亮我前行的道路。妈妈时而温暖的像棉花，时而严厉的像戒尺。
有一次，我生病了，妈妈带我去银川做手术。做手术那天，爸爸说也要来。我心里好害怕，我会不会醒不过来。中午我没有睡觉，两点三十五分，爸爸到了。爸爸和妈妈搂着我，轻轻地抚摸着我的头，告诉我睡醒一觉就好了。我看见妈妈的严厉含着泪水。
做手术之前，护士阿姨从我鼻子里喷了点药，做手术的时候我居然不知不觉地睡着了。当我醒来的时候我已经做完了。当我真要说饿的时候，嗓子尽然疼的说不出话来，妈妈心疼的说，不要说话，眼里噙满了泪水……
妈妈有时十分严厉。有一次我生字考了77分，妈妈很生气，要求每天靠我两课生字，直到我生字全部过关才肯罢休。
妈妈时而温柔，时而严厉，我知道无论温柔还是严厉，都是源于妈妈对我浓浓的爱。
母亲的爱作文 篇9
向前走，发现原来妈妈在口口那等我呀！我连忙跑了过去。他一见我就微微一笑，我看了看她，穿着睡衣外搭一件大棉衣，一只手揣进外衣里，一看就不暖和。手里拿着一个饭盒，已经凉了，穿着一双高跟鞋，看起来已经等候多时。这时我的内心有些愧疚。
我问妈妈：“妈妈，你到底等了多久？”妈妈好像并不愿意说。“我……我只等了十来分钟嘛！”我有些不相信，这时，我的眼睛有些湿润了。突然，我想起了小时候，妈妈总是陪我去上学；总是在我没带课本时给我送来；总是在我没按时吃饭时担心我长不高，督促我吃饭……
我看见妈妈手里的饭盒，问：“妈妈，这是给我的吗？”“哦！是的，有些凉了，要不我把它带回家炒一炒再吃？”我答应了。饭盒里一定是香喷喷的……
母亲，真伟大！您把辛苦劳动隐藏起来，把付出给别人。母亲，真可悲！您的一切都开始衰老，光阴也会随着时光消散……
母亲的爱作文 篇10
前段时间，由于我的不慎，我的脚被开水烫伤了，每天都需要妈妈背着我上学，放学。我的教室在三楼，我家在五楼，这么一来每天上楼下楼妈妈都要背着我走上十六层楼，我觉得过意不去，妈妈却笑着对我说：“没关系，这几天妈妈正想要减肥！”。
我的脚烫伤以后，上厕所是一个大问题。每次都在老师同学的帮助下单脚跳着去厕所，经常累得我大汗淋漓，腿像灌铅了一样。有一天，我只是随口对妈妈说我很累，没想到妈妈竟记在心里，那天中午，她竟特地赶到学校背我去厕所。看着因为使劲而憋得满脸通红，发间都涌出细密汗珠的妈妈，我哭了。趴在妈妈背上哭了，我哭了很久很久。
一天，我在妈妈的日记里看到这样一段文字：“这几天，女儿总是说她自己是我的累赘，可我觉得，这个‘累赘’却让我感到是幸福的。”读到这儿，我哭了，眼泪流到我嘴里，却是甜的。
妈妈等我长大了，我一定好好报答您！
母亲的爱作文 篇11
我们的生活多姿多彩，很多事情都可能给予我们不同的启示，只要你能仔细观察，细细品味。
一天，放学的路上，我和同学路过了一片草丛，突然，一声“汪汪”的叫声引起了我们的注意。
扒开草丛一看，原来是一窝刚出生不久的小狗。它们依偎着母狗，静静地吃奶，有的还正在熟睡中。母狗轻轻舔着小狗，好像是在给它洗脸。看着这幅温暖的场面，我和同学们不知不觉心中暖暖的。
我说：“小狗真可爱呀！”
“对呀，真想抱抱它们。”一个同学也点点头说。
母狗似乎被我们的声音吵到了，以为我们想伤害它的孩子。突然，母狗的身体向前倾，似乎要向我们扑来。果然说到做到，母狗凶猛地向我们扑来，“汪汪”地叫了几声。大家脑子里一片空白，一心只想着逃跑，母狗终于不追了，我们气喘吁吁，腿都吓软了。
想起刚才的经历，虽然很危险，但母狗也是为了保护它的孩子。这让我感到动物母爱也是伟大的。
母亲的爱作文 篇12
从小，妈妈便最爱我，尽管我不是个聪明伶俐的孩子。
在黑暗的雨夜里，一声巨雷，我惊惶地叫妈妈，妈妈抓住我的手，一股暖流流入我的心脾。她轻轻对我说：“孩子，别怕！”在儿时的梦里，只要妈妈在身边，就是有妖魔鬼怪，也不用怕。孩提时代，妈妈是儿女的主宰：饭是妈妈喂的，笔是妈妈买的，名字是妈妈叫我写的，蝴蝶是妈妈教我画的，“白雪公主”是妈妈给我讲的……妈妈是万能的，是伟大的。
一年又一年，妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛劳地怃养我，培育我，不知费了多少心血！妈妈不断地鼓舞我，鞭策我，为我操心。只希望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。无情岁月，已在她额上留下了痕迹，但她对我的爱，非但不变，而且更加深长。
总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的，我要努力学习，孝敬妈妈，让她的付出能有点代价！
母亲的爱作文 篇13
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人间至美的情感——母女之爱。母亲不仅为我塑造了完美的身躯，而且把我养育成人，教我文化知识、做人的道理……记得，有一次，我在放学回家的路上。我看见一个熊娃娃，我把乞求的目光投到妈妈，可母亲就不同意，我想：用自己的压岁钱偷偷去买……回到家里后，你看到我手上拿着一个漂亮的熊娃娃，便问我：“这个漂亮的熊娃娃是谁的。”
顿时，我惊慌失措，为了不让妈妈知道，说了个谎：“是小雪的。”最后，我把事情的一五一十告诉了母亲。您不仅没有打我、骂我，还教我许多道理，您的每一句话我都牢记在心里……人们都说：“母爱重于泰山哪！”母亲，等我长大成人，一定会好好报答您，但是父母的恩情又怎能报答的了呢？
母亲的爱作文 篇14
小时候，母亲是我的一把雨伞，为我挡去风雨。但我从小都不理解母亲的苦心，知道在一次大雨中，我发现了母爱。
那天，老师刚说放学，我就急匆匆的冲出了教室，来到操场上，就差一步要跨出校门，可在我冲出校门的一霎那下起了倾盆大雨，雨越下越大，已经不给空气留一点位置。当我下决心冲出校门，忽然发现有一个熟悉的身影出现在我面前，阻挡着我前进，我抬头一看，是妈妈……
妈妈看我全身湿漉漉的，张口第一句话就是：你看你，这么大的雨还往外冲，是要是要感冒啊！我不懂：妈妈接我接迟了，为什么还要批评我呢？
回家后，妈妈数落了我一番，便冲进了房间，我在窗子外面看见母亲在吃感冒药，才得知妈妈是因为每次接我时只带一把伞，而去挡雨，把伞递给我。从小，我都认为母亲是万能的，可现在，我认识到母亲平凡的一面。母亲，她也有受伤的时候，也有自己快乐的一面，但无论我的母亲如何变化，她始终是我的母亲，这个事实是永远改变不了了。
母亲的爱作文 篇15
母亲，是一份职业。但任何职业都没有她们做的用心！母亲养育我们不是她们的天责，而是她们对我们负责。你没有任何资格嫌弃她们，对她们发脾气！或许你没当过母亲，你永远也体会不到养育一个孩子所要花的时间与精力。这是神圣的！
母亲是会为孩子遮风挡雨的，是维护孩子的，是包容孩子的。当一个母亲培养一个孩子的时候，她的整个生命都会奉献给她的孩子，她会用她的下半生来教导她的孩子，这是不留余力的，这是没有私欲的。这也是神圣的！
母亲给予了我们生命，给予了我们思想，给予了我们吃和穿，给予了我们一且。可以说，我们能来到这个世界，都是因为母亲。若是没有了她们的辛苦的十月怀胎，以及十几年的养育，哪里来的我们现在的成就。恐怕我们就算是活下来了，也是不懂什么人事间的是事人非。
母亲是天地之间最伟大的人，因为母爱无价！
母亲的爱作文 篇16
这个夏天终于华丽丽的登场了，瞧，天气变的炎热了；鸟儿叫的更欢快了；草木变得茂盛了，颜色也变深了……这些变化都在说明着夏天来到了。
如今已经是夏天的第2个月了，这天傍晚，我正捧着一本书，呼吸着清新的草木气息，听着蝉的叫声，闻着花朵的芬芳香气，我的心此时特别平静，仿佛已经飞了起来。微风轻轻抚摸着我的脸，我读着优美的句子……
过了一会儿，我放下书本，揉揉疲惫的眼睛，望着远处的青山，看着灯塔发出的亮光在一遍一遍巡视着青山，我也在心里一遍一遍的想着刚才的句子：母爱是一本我终身无法读完的巨著，母爱是一片我永远也飞不出的天空写的多么好啊！
躺在凉席上，心完全放松了下来，仿佛已经脱离了喧闹的城市，一阵睡意袭来，我带着甜蜜的笑容，进入了梦乡……
不知过了多久，耳边传来妈妈的声音：“这孩子怎么在这就睡了……”然后，我感觉身上暖暖的，微微睁开眼，原来是一条毯子啊……
母亲的爱作文 篇17
有人说：“母爱是无私的”。是的，母爱是温暖的太阳，奉献着耀眼的光芒；母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的.胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮成长。
同学们，那我们又对母爱如何描述的呢？妈妈，这个生我养我的人，是我的妈妈，说起妈妈，我的眼泪又一次滚落下来。
3月8日，这个极其重要的节日——妇女节，妈妈却去北京打工了，而我却在学校，她留下了一封信。
“丹：当你看到时，妈妈已经在北京了，我是3月8日下午10点48分的火车。当你看到时，你一定要高兴点，因为我要我的女儿好好学习，上好高中，这是我的愿望。我的`女儿丹，爱你的妈妈，希望你好好学习。3月8日中午”。
妈妈，妈妈……我大志的呼喊着，妈妈，我要你回来，静静的抱着我，我不再讨厌你了，我一定好好学习，妈妈。
同学们，请记住，当你们的妈妈还在你们身边时，请接受她的爱吧！让她抱抱你，陪她聊会天，陪她散散步，深切的叫一声“妈妈”！
母亲的爱作文 篇18
我的妈妈在医院里上班并经常不定期上夜班，把我一个人留在家里做作业,我很害怕，觉得妈妈一点也不爱我。有一次,我生病住院时才让我感到了妈妈深深的爱。
我的爸爸是一位老师，经常忙得不回家。记得有一次我生病住院了，只有妈妈在照顾我，当护士阿姨的针还没扎下去，我的心砰砰直跳，吓得我实在忍不住哭 了，妈妈很着急地说：“乖孩子，坚强点，你哭得妈妈的心都疼了。”这温暖的话让我把哭声停住了。妈妈就给我讲了一些英雄人物的故事，听着听着我便睡着了。
我醒来时，妈妈还守在我的身边，为我盖好踢开了的被子，很和蔼的望着我，好像想对我说什么，可欲言又止。这时的妈妈显得消瘦多了，眼睛里布满血丝，眼圈也黑了，一定是没日没夜地照顾我造成的。
看着妈妈这疲倦的样子，我的鼻子一酸，眼泪又流下来了。原来妈妈也很爱很爱我，母爱比父爱深沉、凝重，却有着无声的关爱。“啊，原来我是世界上最幸福的孩子。”
母亲的爱作文 篇19
母爱的力量是伟大的，母爱的力量是无限的，母爱的力量是无价的。
那天我遇到了一道数学难题，急得大喊大叫，不停地跺脚。妈妈推开房门，把头探进来，张望四周，走到我的旁边，问我：“和晴，怎么了？”“这道题太难了！我不会。”我回答。妈妈说：“别急，别急。遇到困难千万不要急，这是解决不了问题的。”妈妈看了看桌子上的参考资料说：“这道题其实考的是……你自己再想想吧。”妈妈走了，可我还是不太明白，就趴在桌子上思考。
“和晴，出来吃饭了。”妈妈对着我房间的门喊。“马上马上，哎呀，饭还热着呢。等一下吧。”我不耐烦地回答。“饭已经不热了，我已经用冷水给你凉过了。”不知怎么，我的心头怦然一震，顿时语无伦次，激动的泪水夺眶而出。我突然冲出房门，趁妈妈停下的时候，我一伸手，抱住了她，对妈妈说：“妈妈，我……我爱你！”
这世上并不缺少爱，只是缺少发现爱的眼睛。
母亲的爱作文 篇20
有人说母爱是慈祥的；有人说母爱是宽广的；有人说母爱是伟大的。人们又把母爱比喻象大海一样浩瀚无垠，我说母爱是当我遇到危险时，挺身而出、不惜生命的保护！记得有一次，我在家写作业的时候，觉得椅子太靠后了。就用力把椅子往前提，一不小心手指被椅子夹住了。疼得我尖声的大哭起来。妈妈闻声赶来，赶忙翻箱倒柜的为我找创可贴。
一下子妈妈的手也被钢棱划出血了。可是只有一个创可贴，但妈妈毫不犹豫地把创可贴给我包上了。我问妈妈：“那你的伤口怎么办？”妈妈说：“我没事，你放心吧！”我看到妈妈的伤口还在流血。妈妈所用的纸巾和我用的创可贴比，就像黄金和泥土一样。我从这里体会到了神圣而伟大的母爱。随着我渐渐长大，对母爱会有更深刻的理解。我愿意用欢乐去感受慈祥的母爱；我愿意用真情去理解宽广的母爱；我愿意倾听别人伟大的母爱；我愿意在寂静的夜晚思想浩瀚无垠的母爱。我拿什么回报母爱？
母亲的爱作文 篇21
人们常说母爱似海，父爱如山。可是我觉得母爱就是生活中的点点滴滴。
记得小时候有一次我发高烧，高烧不退，爸爸妈妈心急如焚的把我送到医院。到了医院，我被妈妈抱得紧紧的，她不停用嘴亲吻着我的额头，爸爸不停忙前忙后。母爱是私的当我打上吊瓶妈妈仍然把我紧紧地抱在怀里，左胳膊累了换到右胳膊，右胳膊累了换到左胳膊。爸爸要抱我妈妈总是不放手。针一直打到天亮，妈妈就这样把我抱在怀里整整一晚上。第二天早上我看到妈妈眼睛里一圈圈红红的血丝，我知道自己就这样在她温暖的怀抱里安详的睡了一晚上。
当我每次早晨起床时妈妈总是叮嘱我，今天会变天多穿点衣服，在学校里多喝点水。每次回到家中总是有一杯温水等着我喝，晚上等我睡着后妈妈一次次来给我盖被子……
生活中妈妈点点滴滴的爱温暖着我的心。
母亲的爱作文 篇22
母爱像一支蜡烛，点亮了我的心田；母爱像一件保暖衣，处处为我们保暖；母爱像一对翅膀载着我飞向爱的怀抱……
雪花在漫天飞舞，青蛙睡了，小鸟睡了，全小区的人都睡了。是这样么？当然不是。我亲爱的妈妈还没睡，她在为我织着一条粉红色围巾。当我半夜起来，看见妈妈还没睡，就说：“妈！早点睡。”说完，就又回去睡觉了。
第二天，我要去上英语课，但我往外一看，太冷了！我不禁打了一个冷寒。可我还得去学，这时，妈妈走过来说：“宝贝，外面冷，带上这条围巾吧！我昨天织的。"我听了妈妈的话，我的眼泪立刻流了下来……在去英语班的路上，我想：原来母亲晚上是在为我织围巾呀！这一刻，我觉得我是世界上最幸福的孩子。
母爱是一处港湾；是一处下雨时，为你打伞的港湾；是一处当你饥饿时，给你一个面包的港湾。所以，我们要珍惜这座“港湾”，长大后让自己保护这座“港湾”，因为她为你付出了很多很多。
母亲的爱作文 篇23
母爱，在我们的身边，触手可及。但，我们却不知道珍惜，总是让它从我们手中溜走。
人生中拥有母爱和父爱，是那么的幸福。体会不到的人，那是多么的无知啊！我听过一个故事，就是关于母爱的。
有一个女人，曾经有一个幸福美满的家，但，在不久前，她的丈夫却出了车祸，从此，她沉浸在悲伤之中。人也变的疯疯傻傻。但发生的一件事，却不得不让人们对她肃然起敬。
在一天晚上，她在家和她的三个孩子在看电视。突然，地有些晃动，她不以为然。过了一会，房顶上开始掉东西，她才知道：地震了。
她的第一个意识事她的孩子。她用手撑起了一片“天空”。让孩子躺在下面，直到早上人们发现她们。她受了重伤，然而她的孩子却安然无恙。
这，不得不引起我们的深思。一个母亲，不论她是否疯或傻，但在一个时刻，她永远是清醒的。那就是她的孩子有危险的时刻。
母亲的爱作文 篇24
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”通过学习《游子吟》这首诗，我们可以看出母爱的伟大。可是又有多少人真正体会过母爱的意义呢？
其实，母爱是一碗热腾腾的米饭，虽然它没有蛋糕那么美味，但是我们每天都不能缺了米饭。母爱也是一样，它是我们生命的力量源泉，更是无价之宝。
其实，母爱就是母亲那双温暖的手。小时候那双手抱着我们，是那么的亲切；长大了，那双手总是牵着我们上学、放学，为我们洗衣、做饭，让我们穿上漂漂亮亮的干净衣服多么勤劳的一双手啊！是母亲那双温暖的手，伴随着我们一点一点地成长。
其实，母爱更是母亲脸上那一道道皱纹。它是从哪儿来的呢？是母亲每天为了我们起早贪黑操劳而得来的。
我们应该怎样回报母亲的爱呢？让我们一起好好学习吧，这就是回报母亲最好的礼物！
母亲的爱作文 篇25
母爱是世间最伟大的力量。纪伯伦说：“人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤就是‘妈妈。’”
自孩子们呱呱坠地的一刻起，母亲就从来没有离开过。她用甘甜的乳汁喂养我们长大，无私地奉献出自己的一切，包容、纵容着我们。母爱没有时间阻隔，更没有空间的隔阂，如空气一般，萦绕在我们周围。
唐山大地震时，一位伟大的母亲咬破手指，以血代奶，为了延续孩子的生命，不惜付出自己的生命！几天前的报纸报道了一位母亲为了救女儿，捐出自己的肾，担心肥胖会影响手术的进行，每天坚持跑步，仅仅十几天就减了三十斤。那爱到极致的行为，足以惊天地，泣鬼神！
母爱没有具体内容，牙牙学语时，母亲的目光就一直追随着我们，尽自己的能力，给予最好的关怀。牵挂我们的成长，期许我们能早日成功。
讴歌母亲，一切优美的词汇都是那么的苍白无力，当我们一天天长大，她们却一天天老去，让我们用心去体会，去感恩吧！
母亲的爱作文 篇26
今天，妈妈又一次陪我诵读了《三字经》这部经典。读到“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”的时候，妈妈给我讲了“孟母三迁”的故事。我知道了一代大儒孟子的母亲，为了让孩子能够成才，三次搬家而不让孟子受外面不良影响，我又仿佛听见了孟子母亲的谆谆教诲。我体会到了孟子深感惭愧的心情。他从此专心读书，发愤用功，身体力行圣人的教诲，取得了巨大的成就，被后人尊称为“亚圣”。
孟母的爱让我感动。由此同时我想到了我的母亲，母亲每天辛苦地上班，下班匆匆忙忙回家为我做饭，晚上陪我写作业。从母亲身上我感到了母爱的无私，母爱的伟大。
赞美母爱的诗词数不胜数。“慈母手中线，游子身上衣”、“母苦儿未见，儿劳母不安”……母亲的爱就像寒冬里一杯热牛奶，给予我营养，给予我温暖。母亲的爱就像风雨天里撑起的一把伞，给我挡风遮雨。
谢谢您，亲爱的妈妈！
让我们为伟大的母爱喝彩！
1、关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福!
2、关爱使友谊更加纯真，关爱是亲情更加温暖，关爱是人类生活更加丰富多彩。
3、羊为什么会跟着牧羊人，寸步不离的走呢?因为牧羊人爱羊，呵护羊。它不像其他牡羊人那样鞭打他，虐待他，而是用她的关照和怜爱小心地呵护它。这种关爱没有母爱那么无私，没有父爱那么伟大，但这种爱却是羊的内心深处感到温暖。
4、我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。 让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
5、我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
6、生活中，有许多关心我们的好心人，他们都给了我们不同的爱，有慈祥的爱;温柔的爱;严厉的爱;无私的爱，等等，他们都是给予了我们一种：关爱。我也在两种不同的关爱中成长。
7、生活中，人与人之间要互相关心，帮助。爱是每个人都要拥有的东西，当我们受到别人的关爱与帮助时，我们要学会感恩，学会用感恩的心，去面对帮助我们的人。
8、如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。如果被人关心是一种美好的享受，那关心他人则是一种高尚美好的品德。
9、关爱他人，有时很简单。在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾彻夜不眠;当我在学习上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲不知疲倦;当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听鼓励帮助;当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献鼎立相助……
10、关爱，是什么呢?是关心，是电脑上的一杯咖啡;是体贴，是病人床边的一束百合;是安慰，在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌，滋润人们的心田;关爱是一句话，鼓励人们知难而进;关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。人字的结构就是互相支撑，互相关爱，互相帮助。人间处处有爱。
11、关爱，是心灵的一股温泉，是冬天的阳光，是春天的雨露，也是夏天的阴凉。不论是梁泽宇，还是社会上的一些残障人士，我相信，他们并不需要的是金钱，而是发自内心的关爱和感动。
12、关爱，它无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!
13、如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
14、人们互助互爱，形成了良好的社会风气。真的希望人与人之间多一点关心，那么这个世界就多一份温暖。哦，让我们用关爱去面对崭新的明天吧!
15、关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。
16、生活中，有许多关心我们的好心人，他们都给了我们不同的爱，有慈祥的爱;温柔的爱;严厉的爱;无私的爱，等等，他们都是给予了我们一种：关爱。我也在两种不同的关爱中成长。
17、人与人之间的关爱世界上有多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。所以，我们更要用自己的实际行动去报答这个社会!让我们同唱 只要人人都付出一点爱，世界将会更美好
18、有一种关怀叫无微不至，有一种爱叫亘古不变，有一种幸福叫默默关注。
19、人世间，处处都有爱，处处都能让你感觉到爱，它们一直都在你身边徘徊，在你周围反复地绕圈，只是你没有发现罢了!但是只要你用心的去感受爱，去细细品味爱，你就一定能够发现，爱，无处不在!
20、关爱是一缕春风，温暖着每一个走过严寒的人的心，关爱是一把火炬，照亮了每个历经黑暗的人的旅程;关爱是一个港湾，安抚着每一个远航归来的游客。如果人人都具备了关爱的美德，那么生活将会更加绚烂多彩!让我们学会关爱他人，也用心感受他人的(描写秋天的好词佳句)关爱吧!
21、关爱是一片照射在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
22、关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福!
23、在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向;关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜;关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。
24、关爱他人，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务帮老师收发作业帮朋友排忧解难帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。
25、希望我们所有人的生活都越来越美好，希望这个世界越来越充满关爱，关爱贫穷，关爱弱者;希望富有的人们继续你们的富有，但别忘了偶尔回报一下社会。
26、爱是叶落归根的守护，泛起的点点清香;关爱是天空之于苍鹰的鼓舞，激起的朵朵云霞;关爱是鱼儿涌出水面，荡起的圈圈涟漪;关爱是滴水穿石的刹那迸发的激情，与三塞三暴的厉炼与承载。
27、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”这句歌词说的好，光靠一个人的力量，很多事情都完不成的。比如去年.汶川大地震，如果光靠一个人捐钱捐物是毫无作用的。同样在这个世界上，光靠一个人去关爱别人，整个地球就都会变得冷冷清清。
28、关爱，并不单纯存在于一方，而是两方或者多方所同时存在的。但是，它也并不是一时有了，便会长期存在的。你也不必吝惜它们，而把它们藏起，因为，你把它们在别人需要时，要一个一个的送出。但你不要担心，它们也会在不觉中增长，还会越来越多，而且，在你需要它们时，他们还会有更多的会从外界向你涌来。
29、不管是人类对大自然，还是人类对人类，都需要关爱。万物皆如此。人类爱护关爱大自然，就可以和谐生活。反之，如果我们破坏大自然，那么在还会使我们失去美好的家园。在生活中，朋友之间同学之间家人之间等等都需要关爱。总之，人人都需要关爱。
30、关爱，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向;关爱，就像一个太阳，给予我们无穷的力量;关爱，让人充满信心……
31、一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱!多么简单!
32、关爱他人，有时很简单。在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾彻夜不眠;当我在学习上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲不知疲倦;当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听鼓励帮助;当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献鼎立相助……
33、朋友的关爱是相互认识后，通过交流了解，加深了进一步的探秘，使之在日常生活的烦乱中能够一起面对现实，有共进共退的愿望，言谈举止相容，困难面前互帮，荣誉面前互让，知己知彼，欢渡良宵。这是气质爱好人格的相知，是可遇不可求的缘分。在这里有知识的海洋;有高深莫测的深山;有幼稚无情的沙漠;有风雨变幻的自然森林，有社会的天地，有生活的乐趣，有充满肆无忌惮的激情。这是一种带有一定距离的关爱。
34、因为有爱，生活才会丰富多彩，享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。
35、关爱是春风为柳杨依依的抚摸，是春色无尽的嫁妆;关爱是新芽呼唤生命的力量，是万物舒醒的灵动;关爱是一把钥匙，轻轻地插入我的心间，是你与我生命的沟通。
36、关爱他人，首先是一种自我情趣，修养的提高;其次是接近他人，拉近距离，心心相通的必要条件;再次，关爱他人，更是一个人成就事业必不可少的条件。
37、爸爸给我的爱，给我的温暖，都只是来源于爸爸对女人爱的源头那伟大的父爱，让我感受到了温暖与快乐。那伟大的父爱，让我幼小的心灵得到了安抚，那伟大的父爱，让我的身心得到了极大的鼓励，我会记住爸爸给我的这份爱。这种爱，是会让人刻骨铭心的。
38、爱是永恒的主题，因为有了爱，我们才会有了信心去面对坎坷的人生。爱就像一颗颗美丽的星星，缀满整个星空，黑夜因此而光亮。爱是多么的伟大，我们要互相关爱，互相帮助，让我们生活在一个充满爱的氛围里吧!
39、关爱并不依求伟大，因为，离开平凡，一切都很渺小;关爱并不追逐金钱，因为它具有金钱没有的价值，它是自然清纯的概念;关爱不会感到疲惫和倦怠，因为它栖息在每个人的心灵当中。
40、我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的.身边有许许多多的人都需要你去关爱。
41、羊为什么会跟着牧羊人，寸步不离的走呢?因为牧羊人爱羊，呵护羊。它不像其他牡羊人那样鞭打他，虐待他，而是用她的关照和怜爱小心地呵护它。这种关爱没有母爱那么无私，没有父爱那么伟大，但这种爱却是羊的内心深处感到温暖。
42、灯下，书桌前，我想了许多，想到自己的懊恼，想到了爸爸的关爱与信任。这一切都给了我无穷的力量!爱!让我有信心，爱!给了我无穷的力量。
43、正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
44、世界若没有了爱，那每个人都会如同涸辄之鱼，人需要相护关爱，只有这样每个人才能受益良多，生活才会更美好。
45、关爱并不只是以一种状态存在的，它的形状各式各样，所起的作用也是大不相同的。当你失落时，它就如一股巨大的能量，充裕你的全身，使你重新振作，并且更加坚强;当你的中阴郁时，它就如一颗冉冉的太阳，照彻你的全身，深入你的心中，清除聚集子那里的阴霾;当你迷失方向时，它就像一只鲜明的路标，指引你的前进，沿着一条畅通的道路延伸向远方;当你因伤病而无力呻吟时，它就会像一支效果最佳的镇痛剂，为你清洗伤处的痛楚，最终抚平你的伤痕。
46、不一定拥有足够的财富，却拥有无数的关爱，不一定拥有至高的地位，却拥有许多对你微笑的脸，不一定拥有控制一切的权利，却有人愿意为你付出，为你牵挂。这样的感动不仅仅是爱情，更来自于友情，来自于亲情来自于彼此的心心相惜，更来源于内心时时刻刻的牵挂。生活需要这样的感动。
47、父母的关爱是一种最纯洁最原始最真诚的感恩，就是其他哺乳动物也能做到的真情再现。“虎毒不食子。”就说明了任何人都会对于自己的后代有一种保护关爱，不管其是否在以后发展如何，都是首先要尽到自己的应有的职责，才是唯一能够理直气壮的说自己是真正的人类尽到了应有的义务。这种无微不至的关怀只能在这里实现，是无私的伟大的不计任何后果的爱。不如意了可以哭诉，受欺负了可以求援，有债务继续清偿，有恩怨继续化解。这是一种零距离的关爱。
慈母情深教学设计1
教材简析：
《慈母情深》作者梁晓声，五年级上册略读课文。作者通过描写母亲“辛苦地挣钱，豁达地塞钱和又一次凑钱”的感人画面，让读者体会到了“深刻、深厚、深沉”的“慈母情深”。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。
设计理念：
语文是一种感悟的艺术，一些感性的文字的堆积，所以语文的学习就应该透过文字的躯体，透视文字的灵魂，体会作者真情的流淌，生命的呼吸，记忆的闪烁。教学中注重以人为本，以读为本，让学生在自主学习，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力。在学生了解了文章主要内容的基础上，试着独立阅，通过探究慈母之情“深”在那儿？从而体会到母亲的慈祥，善良和伟大。感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情，让学生学会感悟，学会感受，学会感恩。
教学目标：
１、认识和理解“失魂落魄、震耳欲聋、脊背、龟裂”等词语。并且再现到课文中加深感悟。
２、有感情地朗读课文，通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良，感受到“慈母情深”。
教学重点：
读懂课文内容，抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲的的慈祥与善良，感受到“慈母情深”。
教学难点：
如何通过多种方式的解读，让学生在学习的过程中体会“情深”，提高阅读能力。
课时安排：
１课时。
课前准备：
预习课文，自学生字词。
教学过程：
一、朴实引入，感悟解题
同学们，今天我们一起来欣赏节选自作家梁晓声小说中的一篇文章──《慈母情深》。
板书课题。
１、齐读课题。
２、读到“慈母”这个词语，你会很自然地联想到什么？（名言，画面，诗句等。）把这种感觉读进去。
３、母爱是平凡的，时刻在我们身边，母爱是伟大的，只要你怀着一颗感恩地心，一定会发现这平凡中的伟大会到这一点，再读课题。
４、从课题中你可以读出，作者笔下的“慈母情”是怎样的哪？（题眼：“深”）作者为何用深来表达慈母情？作家笔下的慈母情深在哪儿？
二、初读课文，感知内容
１、快速的默读课文，边读，边找，在哪些字里行间体会到了慈母情深？然后，用波浪线把这些句子恭恭敬敬地划出来。
２、课件，体会词语，了解故事的内容。
３、慈母情深在哪儿？读一读你找到的句子：（适时引导和评价。）愿望、挣钱、塞钱、凑钱。
４、生活中母亲给孩子买书很平常，很普通对吗？这样平常、普通的事怎没就能体会到慈母的情深哪？
５、带着这个问题（慈母之情深在哪儿？）到文中找到描写母亲如何挣钱的句子，划下来。（略读课文的教学应着重指导学生把在精读课文中学到的方法用于阅读实践，因此要放手让学生自主学习。）
三、再读课文，品味语句
１、你找到了哪些句子是描写如何挣钱的？（汇报）
２、用如此多的笔墨来描写母亲是如何挣钱的，和慈母情深有什么关系？我们一起仔细的来体会一下。
课件：
镜头一：初见母亲（环境，背影）。
我一直想买一本长篇小说，书价一元多钱，我来到母亲工作的地方要钱。那个地方，“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。”
（1）看到母亲在这样的挣钱，你的心里是一种什么滋味？
① 什么是“震耳欲聋”？听到了有什么滋味？（读）
② 文中哪里看出噪声“震耳欲聋”？（联系下文）
③ 是的！母亲昨天在什么环境中工作？母亲明天在什么环境中工作？一天又一天，一月又一月，一年又一年，母亲就在“震耳欲聋”的环境中挣钱，你的心里是什么滋味？（读）
（2）我忍受着震耳欲聋的噪声，穿过一排排缝纫机，寻找我的母亲，终于在一个角落，看见一个背影，那是怎样的背影？
其中的“极其瘦弱”、“脊背弯曲”、“头凑近”将一位承受生活重担，辛苦劳作的母亲形象跃然纸上。
镜头二：母亲转身的一刻。
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”你看到了什么样的母亲？这短暂的一刻为何显得如此漫长？
（1）当这个背影转身的一刻，至今让我无法忘记。谁能发现这句话的特别之处？
把它改成平常的说法，读一读，看看是一种什么感觉？
（2）这是短暂的一刻，为什么在我们的`脑海中如此漫长？
（3）你看到了什么样的母亲？在你的记忆中，母亲应该是什么样子的？
（4）如今，这一切都消失在了“七八十台缝纫机发出的噪声”里了！消失在生活的重担下了！（引读）
镜头三：母亲匆忙的背影。
“母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”从这一句中你读懂了什么？
“立刻”是什么意思？读懂了什么（没休息，拼命。）
（1）“立刻”换成“马上，立即”可以吗？为什么？（四个“立刻”更枯燥，更单调！）
（2）母亲的工作就是这么的单调，这么的枯燥。看到母亲如此单调枯燥地挣着钱，你的心里什么滋味？
（3）但是尽管如此，母亲仍然不辞辛苦的忙碌着，你说慈母之情深不深？
镜头四：慈母塞钱给我的瞬间。
女工不让母亲给钱，“母亲却已将钱塞在我手心里了”，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的”塞到我手里的是怎样的钱？为何用塞字？
（1）母亲掏出了怎样的钱塞给我？（皱皱的毛票）我看到了怎样的一双手？说明什么？
（2）为何用“塞”字？塞给我的仅仅是钱吗？
镜头五：慈母情深伴我成长。
“一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小，那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了”这句话中你理解到了什么？从何处看出我长大了？
（1）看到这一切，我震惊了、我明白了，我懊悔了、我应该长大了。是吗？
我真的长大了，从哪里可以看出？
（2）此时此刻，我都在想些什么？
（3）我的成长，和慈母的深情有什么关系吗？
四、拓展延伸，升华情感
１、“在慈母情深中我不断成长，是慈母情深教育我长大。”同学们，在生活中我们也同样拥有母亲的深情，只是生活的平凡让我们忽略了对她的感受。相信学了这篇文章，我们能和作者一样长大了！
２、课件：送给你们一本相册，希望你们记住让你感动的话语，不要忘记生动的画面，在“慈母情深”中学会感恩！
３、写上几句暖心的话语，送给你的母亲，送给文中的母亲，送给普天下所有可敬，可爱的母亲们。
慈母情深教学设计2
教学目标：
1、知识与技能
（1）认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。
（2）有感情地朗读课文；鼓励学生背诵自己喜欢的段落。
（3）通过对母亲外貌、动作，语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
2、过程与方法
（1）抓住描写母亲外貌的语言，体会母亲的深情。
（2）有感情地朗读课文，在读中悟情。
3、情感、态度与价值观
体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发学生对母亲的热爱。
重点难点：
1、通过描写母亲外貌、动作、语言的。重点句段，体会母亲的慈祥与善良和作者对母亲的感激热爱与崇敬之情。
2、通过有感情的朗读体会母亲的深情。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、谈话导入新课：
1、谈话：同学们前几天我们学了课文《地震中的父与子》感受到在突如其来的灾难面前，父爱迸发出巨大的力量，母爱又是如何深沉的呢？请你们先读读冰心的一首小诗（课件出示）母亲是那个永远在你需要的时候站在你面前的人。今天我们就来读一读梁晓声的《慈母情深》，一起感受母爱的无私。
2、板书课题，齐读课题。
3、说说你对课题的理解。
4、作者简介（课件出示）。
二、初读课文，整体感知。
1、提出要求，学生自学。
（1）借助工具书，把课文读正确，读流利。
（2）从课文中圈出生字，多读几遍。
（3）思考：课文主要讲了一件什么事。
2、汇报自学情况
（1）出示生字“陷、碌、攥”，学生认读。
（2）指名分自段朗读课文，同学相互正音。
（3）交流课文主要讲了一件什么事？（先同桌相互说说，再指名汇报）。
三、默读课文，初步感受情深。
1、提出要求，学生默读。
（1）默读课文，找出文中最能表现慈母情深的语句，并多读几遍。
（2）在旁边写上你的感受与体会。（注意抓住描写母亲外貌、动作和语言的句子来体会。）
2、指名读找出的重点句。
四、品读课文，体会母亲的深情。
1、从母亲工作辛苦体会母亲的深情。
（课件出示）七八十台缝纫机发出的噪声，震耳欲聋。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
“有事快说，别耽误妈干活！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
（1）指名读这些句子，并注意加点词语。
（2）说说自己的体会。
（3）提问：
①“震耳欲聋”是什么意思，在文中说明什么？
②“极其”说明了什么？
③为什么母亲是“疲惫的眼睛”？
④从哪些词语看出母亲没有停下手中的活？
（4）师小结：为了一家人的生活，母亲不停片刻，拼命挣钱。挣钱是多么的不容易啊！在这种情况下母亲还让我买书，真是慈母情深啊！
2、从家境贫寒与母亲为“我”买书体会母亲的深情。
（课件出示）连破收音机都已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（1）指名读，并注意加点的词语。
（2）说说自己的体会。
（3）教师引导讲解：“龟（jun）裂”是什么意思。
“连……都……”说明了什么？（家境贫寒）“揉得皱皱的”说明什么？（再次说明了家境贫寒）。
3、从母亲为“我”爱看书而兴奋体会母亲的深情。
（1）在文中找出对于“我”提出买一本小说的要求。其他母亲的看法。
（2）指导读出不满的语气。
（3）（课件出示）：母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴地他爱看书的”。
（4）引导讲解：“挺高兴”说明什么（母亲为我爱看书兴奋不已）谁能将母亲的这份兴奋读出来呢？（指名读）
4、师小结：虽然家境贫寒，母亲工作辛苦，挣钱不易，但母亲毅然为“我”买书，为“我”能够看书兴奋不已，多么深沉的母爱啊！
五、再读课文，感受“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。
1、用自己喜欢的方式读课文，找出表达“我”对母亲感激、崇敬与热爱之情句子。
2、指名读。
3、（课件出示）：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
4、交流感悟：文中作者多次深情地呼唤“我的母亲”这无声的呼喊，有“我”对母亲的愧疚，对母亲深深的敬意与无比的热爱，所以（课件出示）我想，我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是母亲。（母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让“我”买书，让“我”满足了读书的强烈愿望。“我”如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。）
六、总结、拓展延伸
1、师：读完课文，谁都会为母亲的深情感动，在日常的生活中你有没有体会到来自母亲的那份深情呢？谈谈你的感受。（生自由说）
2、师：看来天下的母亲都是一样，都有对子女的一份深深的爱。
七、布置作业：
1、阅读冰心的《纸船——寄母亲》，并在小组内谈谈读后感受。
2、有感情地朗读课文，背诵文中你喜欢的段落。
3、搜集歌颂母爱的诗歌，选择其中的一首默写下来。
